科技的作文

時間：2024-05-02 13:24:05 科技我要投稿

科技的作文實用【10篇】

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的科技的作文10篇，歡迎大家分享。

科技的作文實用【10篇】

科技的作文篇1

　　“我宣布，首屆‘科技節’正式啟動！”校長一聲令下，全校師生便迫不及待地散開了，大家沖向不同的科技攤位，都想去“嘗嘗鮮”。

　　嘩！操場上人山人海，跑道旁的“小攤”更是數不勝數，項目也是五花八門的：有科技書攤，有親自實踐小制作，還有現場作畫等等。

　　瞧！一個攤位節目剛開始不久，就已圍滿了人。哦？那是什么項目呀？我好不容易透過人群中的縫隙才看到游戲規則：將積木塔中的方塊抽出，規定時間內抽出積木多且積木塔不倒者贏。哈！看起來很好玩。我擠進人群，看到了兩位等待開始的`同學。

　　“開始！”攤主一聲令下，兩位小選手小心翼翼地“冷戰”起來。只見左邊那位小同學咬著嘴唇，眼睛死死地盯住木塔，連大氣都不敢出，雙手還在不停地又推又抽。右邊的那個選手也和對手一樣緊張。

　　“時間到！停止！”攤主邊說邊數著雙方已抽出的積木數量。很快，勝負已決，贏的人得到了一枚獎章。

　　我一看到獎章便心癢癢了，跑到了另一個攤位前準備一試身手。游戲規則是這樣的：用少量的水和米攪和后裝在一次性杯中，用筷子插入米中且提起者勝。

　　哇！好像很難啊。看著前面幾位挑戰者都失敗了，我心里不禁緊張起來。“嗯！把米按緊，再把筷子插進去，一定會提起來的！對！就這樣！”輪到我了，我小聲地對自己說。

　　我拿起杯子，兩只手指緊緊地按在米上，又用筷子插進粘乎乎的米中，并迅速提起。可結果令我失望：杯子依然紋絲不動。我認為是力氣太小了，便加大了力度。可直到杯子被我按扁了，也仍然沒有被提起。我滿手是米，像前幾位挑戰者一樣失望地走出了攤位。

　　“失敗是成功之母”只要努力，我肯定會得到獎章的！果然“皇天不負有心人”節目結束后，我總共得到了9枚獎章！

　　這次“科技節”很有意義，它不僅讓我知道了許多奇妙有趣的科學知識，還讓我體會到了“失敗是成功之母”這個道理，我很開心。在今后的學習和生活中，我會不斷地努力創新，在創新中尋找科技帶來的樂趣，并在失敗的經驗中尋找成功的因素。也許將來我不能成為最優秀的科學家，可是，能在生活中享受知識帶來的快樂！

科技的作文篇2

　　蘋果公司總裁庫克認為人類像計算機一樣思考失去同情心遠比計算機像人一樣思考值得擔心。

　　人工智能技術的迅速發展讓計算機更加像人，而同時隨著科技的進步，人距離本真的善也遠了，漸漸失去了人性中美好的部分。科技的發展與人文主義的留存恰似一對哲學概念中的矛盾，對立卻統一。科技發展的腳步永遠無法被阻止，但是通過審慎的思考卻可以從漸漸泯滅的人性中覺醒出更偉大的人性光輝。

　　隨著科技的發展進步，人類社會必然會有更快的生活節奏，必然會忽略對自然傳統的關注。城市中充滿了行色匆匆的人，《山一直站在那里》一文中城市的污染和渾濁空氣遮住了人們心中的“山”，使人感受不到自然和人性的光芒，在這樣的環境中變得自私冷漠，只為自身利益，罔顧后果。科技發展和人文主義的留存顯示了其對立的一面，人也一直因此詬病科技給社會和人帶來的負面影響。

　　的確，我們一直擔心人工智能有一天會統治世界，讓人和計算機再無區別，而這樣營造出一個冷漠的如同原始社會一樣失去價值觀和同情心、完全弱肉強食的社會，縱使其中“人”的智力水平再高，也絕對不是科技的進步，這才是人工智能最可怕的.“統治”。人，之所以區別于其它動物，使我們驕傲地將自己定義為“高等動物”，就是由于多樣的價值觀、善惡觀和同情心等人文主義的存在。科技進步和生產力的發展使我們覺醒，并總結出了人文主義，人文主義形成的共同價值觀和團隊協作又進一步促進科技的進步，而現在竟有可能因為科技的發展而將我們變回原有的野蠻狀態。

　　若是這兩者關系處理得當，相互平衡，便會相互促進，使社會穩定繁榮，正是因此不是很擔心人工智能像人，因為那樣僅僅是給社會注入了更多有能力的“人類”成員。若是不平衡，則很有可能導致冷漠的甚至野蠻的社會。科技發展的腳步一如歷史的車輪總是滾滾向前，不會因為幾個人的想法就停止或減緩，但是我們作為個人，卻有可能通過審慎的思考來改變甚至形成社會風氣使得兩者平衡。在快節奏的、浮躁的和追求利益罔顧后果的部分社會背景下保持一絲清明，獨立地思考自己的處境和為人的真正目的，保持一點無私和一點善惡觀，就有可能在社會人性泯滅的趨勢中散發出更明亮的人性光輝，畢竟科技進步了社會更文明了。

　　科技和人文主義的矛盾從來不是單純的對立，從來不是你死我活的戰斗，確實，科技的快速進步會讓兩者形成對立，但通過每一個個體的獨立思考，兩者會協同進步，覺醒出更偉大的光輝，促使社會更加穩定和文明。

科技的作文篇3

　　科學技術是一個布滿星星的夜晚，每顆明亮的星星代表一個明亮的科學真理；科學技術的歷史一個接一個地分化。當你不小心陷入分歧時，你會不小心發現科學的奧秘。但是你永遠不會知道不同的分歧中包含著什么樣的.科幻小說，因為科學的歷史是無窮無盡的。

　　既然我們說我們是祖國的未來，我們就必須學習科學技術。這門科技課讓我大開眼界。我慢慢地跟隨著一長串人，科技成果是顯而易見的:機器人，中風，憤怒的頭發，溫柔的電流。我對一切都感到驚訝。“憤怒是最好的。然而，我印象最深。我們班的一位女同學勇敢地走上臺階，一只手放在大鐵球上，勇敢地取下發夾，帶著英雄氣概。漸漸地，她的頭發似乎脫離了重力。一個接一個，一個接一個，兩個接兩個，越來越多的頭發一根接一根地豎起來。五分鐘過去了，我的上帝！她的劉海實際上挺起來了。這是個奇跡，但為什么？

　　你知道磁鐵嗎？每個人都玩過了！你知道為什么它會互相吸引嗎？讓我告訴你！這是基于一個科學原則——同一層次互相排斥，而不同層次互相吸引。這就是這個原則的應用。憤怒是最好的。這個大鐵球相當于一個靜電發生器，這也與摩擦有關。當一個人的頭發帶有相同類型的電荷時，相同類型的電荷當然會相互排斥，從而導致頭發向上漂浮。這就像把兩個同等級的磁鐵放在一起，它們會很快彼此分開。

　　科技是海洋，它包含生命，它包含財富，人類的生命離不開它，就像魚離不開開水，鳥離不開天堂。

科技的作文篇4

　　今天，我校以“眼到，手到，發現，創造”為主題，舉辦了首屆科技節。

　　這天的天氣特別好，好像是為了這次科技節預定的一樣。我懷著激動的心情來到了學校，同學們的臉上都洋溢著歡樂的笑容。一進入校園，一股“科技風”就迎面吹來，四周掛滿了同學們的科技畫和科技。其中，我還看到了我的科技畫呢！后面參加節目的小選手們也躍躍欲試，想向大家展示自己的勞動成果呢！

　　科技節正式開始了，本次科技節請到了許多領導參加。等主持人說完了開場白，一位領導宣布：“濟南市小辛莊小學首屆科技節現在開幕！”“嘩！”同學們都報以熱烈的掌聲。

　　首先是為科技畫和科技的獲獎者頒獎，被念到名字的`同學欣喜若狂，沒有被念到名字的同學有些失望。雖然我沒有獲獎，但是看到獲獎同學捧著獎狀時開心的笑容，我真是從心底為他們高興。接著是同學的科技成果展示。大家發明的東西既科學又實用，而且很實用。其中，最令我感興趣的是一個二年級的小男孩發明的“動力發射器”，不由得讓在場的老師和同學們發出贊嘆。然后表演的是在市級獲得四項獎項的科普劇——《小水滴》。在小演員的表演和解說同學的解說下，讓大家了解了水滴是怎樣變成雨的過程。其中，還有我們班的小演員呢！咦，怎么一化妝每個人都長得差不多呀？經過我的仔細尋找，終于在最后一排找到她了。小演員們婀娜的舞姿和動聽的音樂使同學們陶醉，她們表演完之后，贏得了大家熱烈的掌聲。

　　科技節在大家的掌聲和歡笑聲中落幕，這次科技界讓我們了解了更多科技知識，它會在我的記憶深處畫上一道美麗的弧線。

科技的作文篇5

　　今天嬸嬸帶我去了一次科技館，進了門，我迫不及待的跑到檢票員那里。我們先去有關動物的區域。哇！好多雕像：老虎、獅子、藏羚羊、大象、麋鹿、北極熊……我們看完了動物又順著樓梯到了2樓，突然墻上出現了一個怪物的影子，把許多人嚇了一跳。我一看名字，喔，原來怪物是蜘蛛。我拉著嬸嬸走進了展區，啊！好多蜘蛛的'標本啊！哎呀，這個蜘蛛的卵好惡心呀！我們又出來了。然后我們去了機器人館，這里的機器人會下棋、救火、射箭、彈琴，最奇的是它會畫畫，而且栩栩如生，厲害極了！我真想要了這些機器人。我們又逛了幾個館，咦？肚子唱起了空城計。

　　我們就到地下餐廳去吃飯，哇！好多美食啊！讓我有點兒目不暇接，不知道該吃那個了。好，就來個燒烤的吧，我們吃完飯，特意看了一下鐘表，因為我們1點30的時候要看電影。現在才12點，我們還可以逛。

　　我們又逛了設計師搖籃、我們的地球……

　　快1：15時，我們馬上向電影院跑去，電影是《深海獵奇》，我們戴上立體眼鏡，電影里的物體都跑了出來，啊！大鯊魚，太可怕了！

　　看完電影我們就離開了科技館，這一天真開心啊！

科技的作文篇6

　　今天，老師組織我們五年級去參觀了科技展覽。

　　科技展覽是在體育中心開展的。雖然它是一個流動的科技展覽館，但是里面有好多稀奇古怪的東西，一眼望去，琳瑯滿目，還沒進去參觀的我們就已經興奮不已了。我們按順序地排好隊，依次進去。

　　首先，進入我眼球的是一臺很特別的機器。這臺機器上有一個豎琴，但是，這豎琴上又沒有琴弦，那沒有琴弦的豎琴該怎么把它奏響呢?我看到機器上有一個按鈕“開啟”，我就按了按鈕。突然，豎琴變得有琴弦了，可這琴弦卻是一根根紅外線，那有紅外線的豎琴怎么彈呢?我無意中碰了一下“琴弦”，那豎琴竟然響了，這是怎么回事呢?原來，這豎琴的上面和下面都有一些感應器，只要我們碰到了紅外線，上下的感應器就會發現，我們觸碰到的紅外線就會發出相應的聲音來了。第一臺機器就讓我感受到了現代的科技非常的神奇。

　　然后，我又參觀了一些機器，其中有一臺機器，又讓我增長了不少的知識。這臺機器上面裝有一根棍子，這根棍子它會發光，而它發出來的`光，我們看一會兒之后就會看到一個美麗的景象。這一切我們看到的美麗的景象，都是源于我們奇妙的眼睛。人的眼睛在看東西時，那個東西會停留在眼前二十四分之一秒至十六分之一秒，雖然只停留了短短的這一點時間，但只要這個東西它還在動的話，眼睛就會把它連成一個美麗的景象，不過它又會很快消失。頓時，我覺得眼睛真的好奇妙。

　　時間過得可真快，在不知不覺中，一個下午的時光就匆匆流逝了，我們在這科技展覽館里感受到了現代科技帶給我們的快樂和刺激。難忘的科技館，神奇的世界，讓我們久久不能忘懷……

科技的作文篇7

　　科技讓生活更完美

　　我們的腳下的土地無時不刻發生著天翻地覆的變化，這一切都源于科技！

　　——題記

　　一千年前，人們過著簡單、艱辛的生活。那時候。人們并不明白什么是精神的世界，只求平平安安、吃飽喝足，維持正常的生活，為此人們燒香拜佛，祈禱平安。馬車就應是唯一的交通工具了，但是價格昂貴，老百姓只得選取徒步。從上海到北京需跋山涉水，若是患上肺炎，便是無藥可醫，因此人們的壽命很短。

　　如今，有人發明了手機，緩解了身處異地的人們的相思愁緒；有人發明了飛機，舍去了在外奔波的人們的漫漫路途；有人發明了麻醉劑，避免了被病魔折磨著的'人們又一層的痛苦。正是科技使我們的這個地球變小，變小。此刻的我們已經不再滿足于物質的享受，更多的則是精神上的安逸。燒香拜佛依舊存在，不存在的是人們愚笨的觀念罷了。

　　發展至今的醫療技術，幾乎能夠將生活中所有常見的疾病通通治愈，被延長了壽命的人們，擁有更多的時間去拓展生命、享受生命。生物、化學等自然學科技術發展的突飛猛進，給原本好奇心強烈的人們帶去了豐富多彩的精神食糧。人類在探索與發明的同時給自我價值以肯定，人們在享受科技帶來的福祉的同時也收獲了快樂。

　　以前，人們驚異于漫天的星斗；如今，我們已經能夠將衛星送到太空。

　　以前，人們思索著如何在這弱肉強食的世界中立足；如今，我們思索著如何在這明爭暗斗的世界里生存。

　　科技改造者這個社會，我們需正視科技的力量，從而使我們的生活更完美！

科技的作文篇8

　　今天一大早，奶奶和媽媽帶著我就坐動車趕往廈門。我們這次可不是去吃東西或者去游玩，而是去看“跑男”曾經的錄制地：廈門陳毅科技館。我們是來體驗科技生活的。

　　我們買好票，入了館，頓時，我仿佛進入了太空的世界，“此景”的震撼讓我差點暈了過去，要是換成我的小伙伴，估計也要和我一樣。

　　先說說我體驗的第一個項目吧：藍色夢想。是不是光聽名字就很吸引人？更不要說親身體驗時的興奮了，我們進入模擬太空艙，近距離操控載人飛船，我感覺自己就是宇航員呢！這個項目的體驗讓我懂得了：我們國家在科技真的很發達，我想人們在很早以前應該就有了藍色夢想。這個“藍色夢想”項目讓我學到了很多航天知識，有機會小伙伴們也可以來體驗一下呀！

　　讓我印象最深刻的項目是“X飛行器”，它帶我們穿越了白堊紀時代，真實的體驗嚇的我心驚肉跳，模擬的3D恐龍就在我眼前走動，但是勇敢的我都沒有閉眼睛呢，哈哈，我是不是很棒呢？真想給自己點個贊。

　　科技館里還有一個非常漂亮的巨型滑梯，它是環狀的，足足有五層樓高呢，每一層的燈光顏色都不一樣，要體驗之前還必須穿上裝備。我已經準備好了，出發！“咻“的一下，我就到一樓了，感覺真是太棒了。

　　一天時間過的太快了，我們到了回家的'時間，我依依不舍地離開了科技館，雖然此次體驗的時間很短暫，但是體驗帶給我的收獲是一輩子的。我希望我的祖國越來越強大，我們的科技發展越來越快，我一定要努力學習，長大以后也為祖國的發展貢獻自己力量。

科技的作文篇9

　　通過上個月，我們學校開展了令人期待而又讓人躍躍欲試的現代科技節。這可是四年一度的現代科技節啊，同學們都興致勃勃，個個摩拳擦，準備大顯身手。

　　尤其是旅游，我們從科技館中學到了許多的知識。如：廣州大學城科技館占地45萬平方米，位于廣州大學城小谷圍島，是廣東省最大的科技場所。“德躍運洋拖輪”，它誕生于1979年，是我國最大的救助船，最大航速度可達21。47節，續航能力達14600海里呢！還有我們的時代是這樣演變而來的：先從“石器時代”——然后“銅器時代”——然后“青銅時代”——“然后“鐵器時代”——然后“鋼時代”——然后“半導體時代”——然后“復合材料時代”——最后才到“新材料時代”。

　　還有本校的展示品。有：蠟筆畫的作品、手抄報的作品、電子小報的作品還有刮蠟畫的作品。我和同桌畫了了一副刮蠟畫，后來得了“一等獎”，還有我個人的手抄報的得個“三等獎”。

　　還有科技小制作，讓我們與父母一同做，還有個人的思想制作的，還有個班的小制作，雖然我們班沒有得獎，但是我們是有付出的，無論幾等獎，我們還是很高興。

　　這一次，讓我大吃一驚。原來我們班的手藝也不錯嘛！。他們還把自己的.知識用于在自己的創作里呢！

　　從我個人的角度想，學校辦的現代科技節，培養了我們的科技知識，我們應該感謝老師的指導和幫助，感激學校讓我們又一次帶領我們走上了科學的道路上，讓我們明白了：知識是大陸的源泉，只要你發揮了，就有相應的報答。