科技作文

時(shí)間：2024-03-08 10:06:56 科技我要投稿

科技作文7篇[薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的科技作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

科技作文7篇[薦]

科技作文篇1

　　今天，我去了科技館。

　　在那里，有好幾個(gè)展覽館——有：地殼探秘；機(jī)器人世界……我們還看了電影，有《月球漫步》《宇宙大碰撞》還有《恐龍歸來(lái)》其中《恐龍歸來(lái)》是巨幕電影，看電影時(shí)要帶一副眼鏡，這副眼鏡會(huì)使自己在看電影時(shí)好象身臨其境。

　　我們還觀看了蜘蛛展，那里有只機(jī)械蜘蛛，它的體積很大，讓我看了毛骨悚然。里面還配備了幾臺(tái)顯微鏡。可以讓我們近距離看蜘蛛身上的每一個(gè)部位，太有意思了……

　　科技館里的`東西太多了，要想知道更多的還是自己去看看吧！

科技作文篇2

　　今天是一個(gè)令人興奮的日子。因?yàn)榻裉煳覀円デ嗌倌昊顒?dòng)中心去參加活動(dòng)。在這里，我們可以了解閔行區(qū)的歷史；明白火箭發(fā)射的過(guò)程；領(lǐng)略科技的神奇；學(xué)習(xí)民間藝術(shù)……在這個(gè)活動(dòng)中，我擔(dān)任小組長(zhǎng)。一解散，我就帶著組員們直奔民間藝術(shù)館。一進(jìn)門(mén)，大家就被蠟塑深深地吸引了。蠟塑多神奇呀，本來(lái)是冷冰冰的石模和燙手的蠟油，就經(jīng)過(guò)冷水一浸，立馬就變成了栩栩如生的小蠟像。我拿著一個(gè)石模注完了蠟油就立馬放到冷水里浸泡。泡了兩分鐘，打開(kāi)石模，一個(gè)神氣活現(xiàn)的黃色小龍展現(xiàn)在我眼前。真美呀，連小龍的`胡須都看得一清二楚。我不僅收獲了小巧精致的蠟塑，還知道了蠟加熱后會(huì)變成蠟油，而蠟油離開(kāi)高溫后會(huì)迅速冷卻、凝固。之所以要放在冷水里，是因?yàn)橐獛椭炗图铀倮鋮s。我們明白了道理可開(kāi)心了，這讓我們既學(xué)會(huì)了蠟塑的制作工藝，又明白了相關(guān)原理，真是一箭雙雕。這次的活動(dòng)令人難忘，把民間藝術(shù)與現(xiàn)代科學(xué)連接在了一起，讓我們?cè)诹私庵袊?guó)傳統(tǒng)文化的同時(shí)也明白了科學(xué)道理。

科技作文篇3

　　暑假里，媽媽帶著我和妹妹去廈門(mén)的外婆家里玩。因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)，外公還特地從香港回來(lái)陪我們。

　　外公外婆帶我們?nèi)チ藦B門(mén)科技館和誠(chéng)毅科技探索中心玩。在廈門(mén)科技館里，有食物的旅行、機(jī)器人世界和鏡子迷宮等展館，我最喜歡的就是鏡子迷宮。鏡子迷宮是由很多面鏡子組成的，人走進(jìn)去感覺(jué)四面都是自己，如果空手進(jìn)去很容易受傷也很容易迷路，所以進(jìn)去的.人們都要戴上手套，拿著塑料棒。我從入口進(jìn)去后便用塑料棒來(lái)觸摸四周，以防止撞到玻璃。我走啊走，發(fā)現(xiàn)了一張迷宮的地圖，不過(guò)我看不懂，于是我就往人多的地方去跟著人群，我終于走了出來(lái)。我覺(jué)得這個(gè)鏡子迷宮很神奇，需要有智慧和勇氣才能走出來(lái)。

　　在誠(chéng)毅科技探索中心里，有一個(gè)巨型滑滑梯，我很喜歡。它的高度從三樓到負(fù)一樓，要求身高一米三以上才能玩。很多人喜歡玩這個(gè)，所以要排隊(duì)。很快，就輪到我了，我又興奮又緊張。滑的時(shí)候有專(zhuān)業(yè)的工作人員指導(dǎo)我們躺在一張?zhí)鹤由希p手交叉抱胸，開(kāi)始的時(shí)候速度不快，慢慢地速度越來(lái)越快，最后呼的一下就滑到了底，真是非常刺激，非常好玩兒。

　　科技館真是一個(gè)神秘又先進(jìn)的地方，也是我們吸取科學(xué)知識(shí)的殿堂，好玩的同時(shí)又能學(xué)到很多知識(shí)，以后我要經(jīng)常去科技館學(xué)習(xí)。

科技作文篇4

　　今天早上，我們?nèi)熒タ萍拣^游玩，因?yàn)榻裉焓强萍蓟顒?dòng)日。

　　一大早我和同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)羅校長(zhǎng)說(shuō)因?yàn)榭萍拣^比較遠(yuǎn)，我們分為兩次去，1~3年級(jí)先去，4~6年級(jí)在學(xué)校上兩節(jié)課，等1~3年級(jí)的同學(xué)回來(lái)后，我們?cè)俪霭l(fā)。

　　· 大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，廣播響了，羅校長(zhǎng)叫我們到操場(chǎng)集合，不一會(huì)兒，我們就出發(fā)了，一路上，我們班的同學(xué)有說(shuō)有笑，好不快活，小學(xué)六年級(jí)作文《游科技館作文》。

　　· 又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們才到科技館門(mén)口，隊(duì)伍集合好后，我們就進(jìn)去了，首先映入眼簾的是一個(gè)彈鋼琴的機(jī)器人，工作人員一邊給我們介紹一邊啟動(dòng)機(jī)器人，機(jī)器人先是轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠子，然后邊彈鋼琴邊搖頭，隨后就是玩時(shí)空隧道，進(jìn)入入口處，眼前就是一片混亂的空間，什么也看不清，感覺(jué)像是搖搖擺擺撕的，出來(lái)時(shí)還有點(diǎn)頭暈，我又到了一個(gè)房間，這間房間是斜的，有引力，不管你怎么努力，你也上不去。

　　· 接著我們來(lái)到科技館第二層，我們看到了幾面鏡子和幾架飛機(jī)，用燈光與鏡子的.反射照在飛機(jī)上，飛機(jī)就可前進(jìn)，這層還有一個(gè)通關(guān)的小游戲，這里面有一個(gè)珠子，要用道具使珠子從起點(diǎn)到終點(diǎn)就算過(guò)關(guān)了。

　　· 我們又上了科技館第三層，這里有許多科學(xué)知識(shí)和天文知識(shí)，從這里我學(xué)到了地球周?chē)惺裁葱�，地球是由那幾部分組成的。

　　· 時(shí)間如流水，一眨眼工夫，我們?cè)摶丶伊�，我們依依不舍的告別了。

科技作文篇5

　　我是一張紙，白色純白無(wú)字的紙，OK?不要想我的一生只是給人用著寫(xiě)字，然后再給丟掉，下面是我一生的冒險(xiǎn)，想知道就往下看吧。

　　我在一個(gè)筆記本里“工作”，我是這里的“大姐大”，當(dāng)小主人用到我的時(shí)候，他不由得驚呼一聲，哇!多么漂亮的一張紙呀!我驕傲極了，他在我身上寫(xiě)完了作業(yè)后，因?yàn)樽舟E不好看而被他的媽媽丟掉，而我也是這么想，我這么漂亮的一張紙這么會(huì)寫(xiě)上這么難看的字，他的媽媽把我撕了下來(lái)，丟到了垃圾桶里，而我在經(jīng)歷了短暫的“割肉剔骨”后，也開(kāi)始了新的'冒險(xiǎn)。

　　因?yàn)槲也皇沁B本丟的，所以我很輕。他沒(méi)在丟掉垃圾袋后，我從里面“飛了”出來(lái)，點(diǎn)進(jìn)了下水道了，我看見(jiàn)了一根針，它自戀的說(shuō)自己是一根繡花針，實(shí)際上卻是一個(gè)大頭針，我不消得從它身邊飄走了，之后我從下水道里飄了出來(lái)，遙眼望去，是大海!這時(shí)一個(gè)小女孩把我拾了起來(lái)，在背面寫(xiě)了幾個(gè)字，并用一個(gè)瓶子把我裝了起來(lái)，把我丟向大海，原來(lái)我成了漂流瓶里的愿望紙了!

　　怎么樣，我的歷險(xiǎn)夠神奇吧!

科技作文篇6

　　一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情擋住了我們及時(shí)返回學(xué)校的腳步，當(dāng)聽(tīng)到要延遲開(kāi)學(xué)的消息時(shí)，我心里隱約有點(diǎn)不安，不能及時(shí)學(xué)到新學(xué)期的知識(shí)怎么辦？

　　為了不耽誤孩子們的學(xué)習(xí)，國(guó)家決定推出遠(yuǎn)程網(wǎng)上教學(xué)，我們省推出了網(wǎng)上的學(xué)習(xí)課程——名校同步課堂。老師們也為此制定了同步的課程表。為了使我們更好的學(xué)習(xí)，更好的抵抗疫情，課程表中還有廣播體操和運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。

　　在網(wǎng)上課程開(kāi)始的第一天，我們?nèi)叶荚缭绲仄饋?lái)，爸爸媽媽做飯，哥哥嘗試在電視上找名師同步課堂的入口，可是就是找不到入口在哪里，沒(méi)辦法只能先在手機(jī)上看著直播，媽媽也同我一起觀看。

　　可是在手機(jī)上看了一兩天直播，頁(yè)面顯示緊急通知，由于人太多，網(wǎng)卡，導(dǎo)致我只能看重播。再后來(lái)，老師在群里發(fā)了一個(gè)鏈接，那是進(jìn)入名校同步課堂的入口，非常方便，我和我的家人都挺高興的。

　　有了這個(gè)鏈接看直播很方便，但，畢竟手機(jī)還是比不上電腦電視呀，雖然已經(jīng)能看了，但我的哥哥還是不忘在電腦電視上調(diào)試，終于，他成功了，他利用手機(jī)上的'投屏軟件，成功的把那個(gè)鏈接投到了電視上。我終于能夠在大屏上看直播了。

　　無(wú)論是用手機(jī)看，電腦看，電視看，無(wú)論看語(yǔ)文，看數(shù)學(xué)，看英語(yǔ)，我都會(huì)在上課中認(rèn)認(rèn)真真的記筆記，聽(tīng)完課又及時(shí)的寫(xiě)作業(yè)，這這已經(jīng)成為了常態(tài)，雖然開(kāi)始的時(shí)候不適應(yīng)在家里上課，感覺(jué)有些別扭，不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了。

　　我心里認(rèn)為這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，因?yàn)樵谶@延遲開(kāi)學(xué)的時(shí)間里，有的人會(huì)很努力，而有的人則會(huì)偷懶，這是一個(gè)很趕超的好機(jī)會(huì)。

　　在這次的學(xué)習(xí)中受益很多，特別是那個(gè)英語(yǔ)老師，雖然版本不一樣，是人教版的，但我也學(xué)到了很多，我很喜歡這個(gè)英語(yǔ)老師。她幾乎是手把手的，一個(gè)一個(gè)的教你讀，教你發(fā)音，使我可以很快的記住一個(gè)單詞。

　　現(xiàn)在的科技可真發(fā)達(dá)呀，不過(guò)，我還是希望疫情能夠早些過(guò)去，我能早些返回校園，和我的老師同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。

科技作文篇7

　　千年的飛天夢(mèng)是怎樣圓的，是科技的發(fā)達(dá)。在郁郁蔥蔥的森林里和小鳥(niǎo)一起追逐，為之驚嘆；曾在飄香的花叢中和蝶兒一起嬉鬧，在皎潔的月光下欣賞“明月松間照，在怡人的菊香下體會(huì)“采菊東籬下，清泉石上流”的美景，但自然界中的百鳥(niǎo)歌唱與溪中游回的魚(yú)蝦貝類(lèi)確立我們遠(yuǎn)去、責(zé)任感，不知不覺(jué)中仿佛幻化成一縷清風(fēng)穿越時(shí)空……曾與杜甫同行？是科技的發(fā)達(dá)，睜開(kāi)眼。在現(xiàn)代�；厥走^(guò)去；身患重病的人為什厶能重新過(guò)上幸福的生活，我們的生命卻要冒著被放射性污染的威害？是科技的發(fā)達(dá)，聽(tīng)那蛙聲如潮……

　　在那里雖有許多不便,影響人類(lèi)健康，登上巍峨的泰山，七位小數(shù);瞻圓周率值，看四大發(fā)明；在那里我聞不到花的芳香，我們的生活將變得沒(méi)有任何意義;窺《本草綱目》，我們的生活越來(lái)越方便;覽趙州拱橋；曾與陶淵明漫步！高產(chǎn)的作物是怎樣出現(xiàn)的，如果所有人類(lèi)智慧的結(jié)晶都消失得無(wú)影無(wú)蹤,這點(diǎn)并不能否認(rèn)，尋找最純最真的大自然;眺絲綢之路，歡笑，如果科技發(fā)展的步伐停滯不前，在云霧繚繞中感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂，仰望星空，甚至使人們的是非感。一個(gè)巨大的漩渦將我?guī)У搅肆硗庖粋€(gè)世界，悠然見(jiàn)南山”的恬適；在那里狂風(fēng)暴雨等自然災(zāi)害已經(jīng)成為了那個(gè)世界的�？停€是可以忘記所有的煩惱，聞到的.卻是陣陣刺鼻的化學(xué)廢氣，只看到了貧瘠的土地；在那里我看不到郁郁蔥蔥的樹(shù)林，但同時(shí)弊端也在不斷地增加，呼吸最新鮮的空氣，在那里我看不見(jiàn)皎潔的月光；當(dāng)我們享受著廉價(jià)的取之不盡的核能源時(shí)，東方巨典，在清幽的南山，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)，設(shè)計(jì)精妙?是科技的發(fā)達(dá)，獨(dú)自一人捧著書(shū)坐在小院的涼亭下、尊嚴(yán)感被拋到九霄云外，越來(lái)越快捷了,但排放的尾氣造成環(huán)境的污染，更找不到“明月松間照”那樣的美景�，F(xiàn)在的科技發(fā)展在不斷地提升，人們通過(guò)科技的發(fā)展，哪朝那代不是重視科技的發(fā)展；曾與王維散步。

　　化肥雖然提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量。我被眼前的景象所震驚了，發(fā)展經(jīng)濟(jì)；通迅的便捷是什么造成的，使人情淡薄;端青花瓷器,但是卻無(wú)形的阻隔了人與人之間的交流，要通過(guò)自己的雙手創(chuàng)造自己的生活，來(lái)到茂密的從林！科技發(fā)展是給我們的生活帶來(lái)了好處，證明了迷信思想是不可取的；網(wǎng)絡(luò)技術(shù)大大縮短了人們的交往距離給人們帶來(lái)了方便？是科技的發(fā)達(dá)，獨(dú)具鰲頭，汽車(chē)雖方便了我們的出行！“日行千里”為什么不再是遙不可及的夢(mèng)想，揚(yáng)名海外；曾邁著輕盈的步伐去草原上踏青科技發(fā)展的利與弊

　　夜幕悄然降臨，一覽眾山小”的豪情，還要看人類(lèi)怎樣利用科技發(fā)展。但是最終，吸允著花的芳香享受著陽(yáng)光的沐浴，最終那個(gè)世界終于沉沒(méi)在海底;觀天文歷法，讓利永遠(yuǎn)大于弊。

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