科技作文

時間：2023-06-30 08:32:24 科技我要投稿

【推薦】科技作文匯總五篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的科技作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】科技作文匯總五篇

科技作文篇1

　　今天，媽媽帶我去參觀寧波科技館。

　　我一到科技館，就直奔三樓，走進我最感興趣的“神奇的科學”展廳。我剛進去，就看到“地震探秘”處在排著長隊，我連忙往里擠，非常幸運，還有最后一個名額。于是我就安心等待進入地震探秘。經過一番等待，終于進入了期盼中的小屋，里面有兩個房間，一個像我們家的微型版，另一個像是電影廳。我們先進入像家的房間，突然聽到一聲喊叫：“救命呀，地震了！”還出現了像房子塌了的`聲音。房子先上下顛簸，再左右搖晃，我一個不注意，差點摔倒。很快，“地震”結束了，我們又進入了另一個房間，那里一邊給我們講有關地震的知識，如發生在我國的唐山大地震，汶川大地震，一邊整個房間還在不停地震動，就好像我親臨那里一樣，讓我有了切身的體會。

　　出了“神奇的科學”展廳，我還去了”人體與大腦“展廳，那里也蘊藏了許許多多的科學知識。

　　寧波科技館的科學知識十分遼闊，進入這里，等于進入了知識的海洋。

科技作文篇2

　　參觀完博物館后，爸爸又帶領我們參觀了科學技術館。

　　爸爸給我們介紹，鄭州科技館是對青少年進行科學教育的重要基地。館內分設十幾個展區，有200余件展品，這些展品內容涵蓋天地自然、聲學、數學、光學、生命科學等，具有較強的科學性、知識性、趣味性、藝術性和參與性。

　　在爸爸的介紹中，我們走進了科技館。

　　一進去，我和姐姐便被各式各樣的展覽吸引了。“這是什么？那是啥？”我和姐姐就像劉姥姥進入了大觀園一樣，對啥都感到稀奇。這時爸爸指指旁邊，還示意我們小聲說話。呵！原來爸爸指的是：用眼看世界。

　　于是，我們就開始用眼看世界！在這里我看到了伽利略的天文鐿，牛頓的反射式望遠鏡，還有羅伯特的顯微鏡。總之，在一樓大廳，我不僅了解到了許多大自然的基本現象和規律，有關于電的、還有關于磁的呢！

　　看，這個是旋轉的金蛋。

　　只要我們一按按鈕，原本靜止的雞蛋就會旋轉起來，而且還是直立地旋轉。這是為什么呢？原來橢圓的金屬蛋，是在旋轉磁場作用和渦流磁場的作用下，產生了旋轉和直立這樣有趣的現象。

　　二樓大廳主要是一些自動化、力學有關的基本知識。這里有小球走直線。

　　不管圓盤轉快還是慢，這個小球卻一直保持直線運動。

　　這里還有自己拉自己。還有好玩的小球屋。把小球從底部塞進，小球竟然向上，向左，向右不停地瘋跑，看來慣性的作用真大！

　　后來，我和還參加科技園的'互動活動。可惜去晚了，沒坐上座位，不過沒關系，站著也能互動。

　　活動是：給一個小木塞，小把釘子，一個盤子。

　　要求是：先在小木塞上固定一個釘子，然后，在不借助外力的情況，怎么樣才能在這個已固定好的釘子上放最多的釘子。

　　有的人直接連盤放上，有的還有費盡心思地思考，最后，科技園的阿姨告訴我們這樣放。

　　三樓展廳有自己動手捏陶瓷的，還有有關中小學生青春發育期的展項，有青春期安全知識電話亭、男生私密小屋、女生私密小屋等。

　　通過參觀科技館，我覺得我不僅學到了許多東西，而且我覺得大大激發了我學習科學知識的興趣！

科技作文篇3

　　“科技在發展，時代在進步”，想必這句話大家都應該聽說過吧。

　　我們的生活由原來的秋收冬藏，到現在的科學種植；由原來的手工工藝，逐步轉變為機械控制。隨著生活質量的一步步提升，接踵而來問題也越來越多。

　　現在時下流行的一種東西，叫“共享資源”。共享資源也包括很多：共享籃球，共享書店，共享充電寶等。當然，最普遍的共享資源，便是隨處可見的“小黃車”了。

　　這股“共享”之風是從去年開始刮起的。當時共享單車的橫空出世，無疑是備受矚目的。由于它的方便快捷，以及極高的性價比，越來越多的人愛上了這一新的交通方式。

　　于是，更多的單車被廠家生產出來了，到處都可以看見它的身影：地鐵站旁，廣場邊，貿易市場等等。當然也有些“運氣”不好的，它們或淪落在樹叢雜支中，或被遺忘在某個不為人知的小角落，更甚者，在垃圾桶里都能見到它斑斑駁駁的身影。

　　終于，因為共享單車的大批量生產，導致城市許多公共設施被它們所霸占。它逐漸演變成了一個災難，甚至，這個災難連它自己都不曾幸免。

　　它搶走了不少交通工具的生意，無論是開出租車的，還是騎三蹦子的，中間都有很大一部分人因為共享單車而失去了經濟來源。

　　于是，人們為了泄憤，更為了自己的生存之道，他們對共享單車“痛下殺手”了：扎輪胎的扎輪胎，卸螺絲的卸螺絲，在他們手中，一輛輛被改裝過的單車出現在了鬧市區。那些企圖騎著單車回家的人，最終無可奈何地放開了手中被拆得只剩下把手的車子，轉而改坐其他交通工具了。

　　可是，生產單車的那些人怎么能坐視不管，于是，一種新的職業問世了：單車修理員。顧名思義，他們就是負責把壞了的單車修理重組的那些人。

　　在這個共享時代中，兩撥人的“斗智斗勇”讓我真是心驚膽戰的'，不由得對這個小小的單車產生了些許厭惡，若不是它的存在，或許這世界上就能再少些爭端。

　　我一直抱著這個甚至有些無厘頭的想法，直到我看見了一個關于單車的小品，我才逐漸放下了對它的成見。

　　或許單車的出現，的確影響了一些行業的存在，但是受害方不應該用太過偏激的手段去反抗，抵制它的存在，畢竟共享單車的確給我們帶來了意想不到的快捷與便利。

　　俗話說得好“退一步海闊天空”，或許雙方都應該好好考慮一下自己的問題，靜下心來解決。畢竟，共享單車的出現，標志著共享時代的開端，一個新時代，帶給人們的不僅僅只有生活上的便利，還有思維上的開闊，不至于被時代所局限。

科技作文篇4

　　六一節那天，媽媽說要帶我去科技館，好不好？我高興地說：“好，好，好！”

　　科技館進行了裝修，看看新科技館是什么樣。

　　我繞著科技館看啊，看。看見了一個人體導電的一個游戲，我感到很好奇。那是由一個大球里有一個小球，一個跑道和一輛車。大球旁邊又有六個小球，我摸了摸前兩個球，結果發現這兩個球周圍有音樂聲。我又摸了摸中間兩個球，發現出現了一個電視屏幕，我又摸了摸后兩個球，發現正在跑道上的小汽車沿著跑道跑來跑去，這到底是為什么？難道上面是安裝了什么系統？不是的，這是能看出我們手中的.靜電，這個靜電經過一定的過濾后，就成為了我們用的電。哦，原來是這樣，我又懂了一個科學道理。

　　就在人體導電的旁邊，我又發現了一個風力機。剛一開始一點風都沒有，平平靜靜的。然后，我按了“開始”按鈕，就看見了以下情況：一級小樹飄飄，二級小鳥飛揚，三級紅旗搖擺，四級天氣涼爽，五級順風飄揚，六級頂風難走，七級狂風大作，八級小樹折斷，九級出行艱巨，十級房屋倒塌，十一級天地分離，十二級卷天覆蓋。看完這些，我感到我們平時要有擋風沙的措施，防止大風進入，所以，請大家保護好我們的家園：地球。

　　這次在科技館我收獲了很多科學知識，希望下次能看見更多有意義的科學知識。