科技節作文

時間：2024-12-16 09:10:06 小英科技我要投稿

【熱門】科技節作文（31篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的科技節作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

【熱門】科技節作文（31篇）

　　科技節作文 1

　　科技是一把神奇的鑰匙，因為它打開了我們美好未來的大門。科技在我們的生活中無處不在，就連我們的學校也彌漫著濃濃的科技氛圍。

　　這周是我校第三屆科技節，我們為此忙得不可開支。上周三老師就準備了一套能組裝起一架小飛機的`材料，并且要選四個人去參加比賽。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課啦，同學們如箭離弦一般沖出教室，一口氣跑下樓梯，上氣不接下氣地來到了操場上，要準備飛啦！老師一聲號令，幾十架飛機飛向蔚藍的天空。有幾架飛機落了下來，而我的飛機還在高空盤旋，正在我高興時，一架飛機如兇神惡煞的老鷹般撞了過來，結果兩敗俱傷。雖然我的飛機損壞了，但是我沒悻悻而歸，而是喜悅地看著那些還在飛翔的飛機，看著它們帶著我們的科學理想翱翔在藍天。

　　我們還訓練骨牌，雖然中間不乏挫折和驚險，但總算完成了。在老師推開骨牌的一剎那，我的內心有一股興奮和激動涌上心頭，感覺就像是科技這扇門被打開了。

　　這一次的科技節令人感到興奮、快樂。這個節日使我們每個人的心中都播下了科技的種子，并在我們的心中生根發芽，開花結果……

　　科技節作文 2

　　第十三屆金鑰匙科技節又要開幕啦！這屆的科技節活動可豐富啦，有紙杯承重，有紙船承重，有親子趣味實驗比賽，有電腦繪畫比賽等項目。我們班的全體男生都在家嘗試了用A4紙制作成的紙環能承重多少斤？有的能承重7公斤，有的能承重8公斤，最重的能承重9公斤。厲害吧！我們班的女生也不甘落后，在家用A4紙折成了各式各樣的小紙船，并按比賽的要求在小紙船上依次放上一元硬幣，最好的成績竟然可以達到100多枚。太牛啦，相比我的成績就有點丟臉啦。我不禁在想：薄薄的一張A4紙，你究竟能承重多少的重量？

　　在這屆的'科技節活動中，我也參加了其中的幾項比賽，其中一項是繪制宣傳海報。這次海報的宣傳主題是“低碳環保”。回到家，我就想該畫些什么呢？慢慢地，在我的腦海里出現了這樣的一張圖：圖上有個傷痕累累的老人，全身上下到處綁著繃帶，他就是年老的地球。那天是他的生日，可是他怎么也高興不起來，因為人們經常破壞他，讓他飽受折磨，就算人類給他制作再大再美味的蛋糕，他也開心不起來。

　　我決定把腦海里的這張畫畫下來，告訴身邊的每一個地球人——低碳環保，別讓地球哭泣。

　　科技節作文 3

　　這是我們學校生涯中最后一次現代科技節了。這次現代科技節中，有許多豐富多彩的活動。在眾多的活動中，有一項特別讓我記憶猶新，那就是挑戰不可能完成的任務。

　　這次我們要挑戰的是“小車過紙橋”。要讓400克重的小車通過一座由五張報紙制成的橋？我沒聽錯吧！確實，這十分有難度呀。該怎么做呢？我想來想去，就是拿不定主意。這時，我看見家門口擺著一個紙箱，于是我從紙箱上找到了靈感。“可以采用瓦楞紙的原理！”我興奮地大叫著。

　　說干就干！我找來一張報紙，把它對折兩次，這樣就制成了一個簡易的橋面。接著，我再拿出一張報紙，也用同樣的方法對折兩次，折成波浪形，貼在前一張報紙上。然后，我又做了一個橋面，貼在波浪形報紙的上面。OK！簡易瓦楞紙完成！我于是迫不及待地把橋拿去試驗。我放上400克的一包鹽，橋有明顯的彎曲，但還是勉強撐住了！

　　“這怎么行？才400克，橋就彎成這樣！”于是，我把橋拿回去進行改進。我用剩下的兩張報紙包在橋的外面，再裹上一層透明膠進行加固，再一次去試驗，這次，橋輕松地扛住了400克的'鹽。“成功了！”我大喊著。

　　到了實戰那一天，我把橋放上“河谷”，實戰開始了！我首先挑戰500克的重量。我緩緩拉動小車，我的心跳得厲害。當小車駛入橋中央時，只聽“轟”的一聲，橋塌了！于是，我把重量降到450克，我再次拉動小車，橋雖然有較大的彎曲，但還是勉強撐住了，但就在這千鈞一發之際，橋，還是塌了。我只好又將重量下調到400克。這一次，小車順利通過了紙橋。“成功了！”我高興得跳了起來。

　　這真是一次快樂而又驚心動魄的現代科技節！

　　科技節作文 4

　　“從紙中穿過去”看到這個題目你們一定會感到很奇怪吧！我一開始也很奇怪，后來想：這是一個不可能完成的任務。

　　科技節的第一天周老師從容的`走了進來。”今天我們要做的是從一張邊長是十厘米的紙中穿過去！“周老師說道。這時，講臺下傳來一片議論聲。”不可能吧？“”就是，我又不是一只螞蟻。“……我心想：怎么可能穿過去嗎？我有1.43米，又不是1.43厘米。會不會很難？

　　正在我思索的時候，周老師又開始細細地給我們講解了：”先對折，然后從不開口的地方往下剪。……“老師一邊講還一邊在畫好的圖上指指點點。我看見周老師畫的圖我一下子就明白了，原來這么簡單啊！周老師講解完之后讓我們開始練習，我很快就輕松地完成了任務，準備著比賽。

　　過了一會兒比賽開始了，同學們都飛快而又認真地剪著。我邊剪邊數著，”一上，二下三上，四下……“我剛剪完橫條時第一名誕生了，我有些慌亂。時間飛跑著第二名，第三名，都陸續出現了。這時，我也剪好了，我飛奔上講臺，快速地把”紙片繩“身上穿過去，因為我身旁還有一位挑戰者。這時，聽見清脆的一聲”啪“，對面挑戰者的繩子斷了，他隨頭喪氣地下了臺。就這樣，我成功獲得了第四名，得到了二等獎。

　　拿著獎狀，我心里美滋滋的，心想：我一定要更加努力，多拿獎。

　　這次科技節讓我們大家都十分愉快。科技節既可以讓我們多動腦，多動手，也可以讓我們認識科學的美妙，真是一舉兩得啊！

　　科技節作文 5

　　今個星期，我們學校開展了一場有趣的活動——科技節，在科技中，讓我們找到了無窮無盡的樂趣。星期五下午，大家興高采烈的來到操場，校長宣布完科技節活動正式開始后，我們就解散了，去參觀科技實驗，我們班有個實驗叫“水中燭影”，意思是把蠟燭放到一個盛滿水的杯子里。

　　因為要過一段時間才能成功，我就去參觀了別的，無影鼓最有意思了，在一個圓柱形箱子里，沒有鼓，拍一下旁邊，卻有鼓聲。可有意思了。還有一個“看得見，摸不著”你明明能看見的，可是伸手進去摸的時候，卻空空如也，有同學說那個東西就在下面。還有一個裝箱游戲，看著低年級的小朋友倒騰來倒騰去還沒搞好，在一忙看的我也在想，怎樣才可以裝好呢，似乎怎樣都不行，最后都沒有弄明白，有點遺憾。

　　最好玩的.還有遙控飛機比賽，有些飛機半天都飛不高，“嘣”一聲，就掉了下來。還有的飛機一下就飛得很高，一個急轉彎，沒注意，還是掉了下來。

　　最后，我們大家都爭先恐后的拍照合影留戀，大家笑著、爭著、鬧著，好不熱鬧。科技節，不僅讓我們學到了很多課外知識，還讓我們更友愛。

　　科技節作文 6

　　我們學校每年都舉行科技節。但是，今年的科技節有一種特殊的味道。

　　趣味科技節——科幻畫

　　每年科技節都會有科幻畫作為項目。美術老師對我們說：“今年的'科幻畫還是你們自己決定。”我心想：地球上的森林面積那么小，如果人們把樹都砍倒了，世界會變成什么樣子？所以我精心畫了一幅鼓勵人類愛護樹木的圖畫：人類把房子搬到樹上，和大樹一起生活。

　　趣味科技節——科普手抄報

　　“手寫的報紙！今年的科技節也將是手寫的報紙！”我尖叫了一聲。但是老師提醒了我們，還特意留出一節課給我們講手寫報紙的制作方法，讓我很放心。我的稿子貼在墻上，另一份送到上面評價。

　　趣味科技節——撲克牌

　　為了發展我們的智力和實踐能力，學校為我們五年級安排了一場騎馬比賽。通過幾十次失敗，我掌握了撲克牌的元素。到了預賽，我們的牌打得很高，但牌一定不能在30秒內掉下來。我們搭好之后，同學們圍在一起計算：“一、二、三、四、五……”由于聲波的作用，“高樓”突然倒塌了。

　　科技節作文 7

　　一年一度的科技節悄無聲息地走了過來，從老師第一次通知開始，這件事無人不曉，每個同學都鉚足了勁，做了許多實用又美觀的小玩意兒。你看，程思怡的“大森林”，多么逼真，多么傳神。快瞧，曹祎宸的.“表情風車”，真是高端、大氣、上檔次。最吸引眼球的就是李若冉的“無限長廊”了，這次科技節每個同學都有十足的把握。

　　首先大家進入了三七班，正在大家井然有序地參觀時，王之突然大聲說：“這里有個好東西！”“是噴泉！”王之高呼。大家飛快地走了過去。“切，什么啊，兩根吸管加一個瓶子。”“就是，就是。”看來這個作品沒有吸引大家。

　　我們又邁著整齊的步伐踏進了四五班的門坎兒。這里面的制作數不勝數，而且樣樣別無挑剔。“這個班被評為最佳制作班級，掌聲鼓勵一下！”我高呼道。耳邊馬上響起了熱烈的掌聲。

　　參觀完，我們重新回到了教室。馬校長和我們熱烈地討論著科技節的見聞，她這和藹可親的樣子令我難忘。

　　歡樂的科技節度年如秒，一瞬間就過去了，可是卻讓我收獲不少，讓我無比難忘。

　　我帶著收獲的笑臉回了家，向媽媽敘述起科技節的故事。

　　科技節作文 8

　　秋風拂面，風中夾著桂花的香味，擦過我們的臉頰。那滿樹的桂花似乎在慶幸科技發達。正是如此，今天大課間，此時此刻，科技節來了！

　　首先，迎接我們的是一個從來沒有見過的龐然大物——熱氣球。下了課，我們還在教室里。突然，操場上傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時同學們激動起來，有同學告訴我，有熱氣球！我站起來，向窗外望去，只見一個足足能裝下房屋的塑料袋在空中搖動。我們有序地來到操場，熱氣球已經升起了一點。緊接著，熱氣球越升越高，系在藍架上的繩子也繃緊了，生火的`爐灶左右晃動，調轉方位。不一會兒，熱氣球下來了。

　　熱氣球雖壯觀，但只是過目，最驚人的要算那架小飛機了。那飛機橫掠過操場，快撞上墻的時候，一下子直直的向上飛，飛得比三十幾層樓還高，之后，又豎起來，尾向下，猛墜下來，在屋頂上方大約五米時，一個急轉彎，飛下來停落在空地上。多么精彩的飛機表演呀！操場上充滿吶喊和掌聲，一片人聲鼎沸。

　　21世紀，我們所在的是呼風喚雨的時期。等我們長大了，世上會涌現出一股像牛頓、厄爾尼諾那樣的力量，新一代科技人正在崛起！

　　科技節作文 9

　　今天早上，我們學校開展了科技節，活動當然也有很多，例如：開幕式扔紙飛機，紙飛機比賽……在這些活動中，我最喜歡在舞蹈廳里的流動科技展了。

　　還在樓梯口，我就按捺不住自己激動的心情，又蹦又跳，剛才還一副無所謂的樣子，真沒想到我變臉這么快。走入舞蹈廳，映入眼簾的是稀奇古怪的科技展品和密密麻麻的人群，剛一進去，我就東看西瞧。我走著走著，來到了一個展品面前，“它叫——穿墻而過！有意思，讓我來操作一下”話音剛落，我搖動著展品，小球在玻璃管里開始滾動了，我想：“讓我來見識一下這個奇跡吧！看這個小球怎么順利地穿過這個黑色的墻！”我一搖，球快速移動，飛快地穿過了黑色的圓墻。這到底是怎么回事呢？我看了看介紹，這才明白，原來，這個黑色的'墻，是人的眼睛里產生的幻像！也就是說，根本沒有什么黑墻！我想：“科學真奇妙啊，發明創造又有趣又能增長自己的見識。可見，創造力，真是上帝賜予我們人類的大禮啊！我也要去創造一番。”

　　科學很奇妙，科學源于創造力！

　　科技節作文 10

　　科技是一把神奇的鑰匙，因為它打開了我們美好未來的大門。科技在我們的生活中無處不在，就連我們的學校也彌漫著濃濃的科技氛圍。

　　這周是我校第三屆科技節，我們為此忙得不可開支。上周三老師就準備了一套能組裝起一架小飛機的材料，并且要選四個人去參加比賽。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課啦，同學們如箭離弦一般沖出教室，一口氣跑下樓梯，上氣不接下氣地來到了操場上，要準備飛啦！老師一聲號令，幾十架飛機飛向蔚藍的天空。有幾架飛機落了下來，而我的.飛機還在高空盤旋，正在我高興時，一架飛機如兇神惡煞的老鷹般撞了過來，結果兩敗俱傷。雖然我的飛機損壞了，但是我沒悻悻而歸，而是喜悅地看著那些還在飛翔的飛機，看著它們帶著我們的科學理想翱翔在藍天。

　　這一次的科技節令人感到興奮、快樂。這個節日使我們每個人的心中都播下了科技的種子，并在我們的心中生根發芽，開花結果……

　　科技節作文 11

　　聽到科技這個詞，大家一定會聯想到一群科學家在實驗室里進行實驗、發明的情景……但我發現科技還有它的另一面。我的這個發現是從一本書開始的。幾天前，媽媽給我買了一本名叫《酷科技》的書，這本書里講述了世界上許多有趣的科技，有點像一本“武林秘籍”。

　　在書中我了解了科技的另一面，知道了科技的樂趣，就好像尋寶的人發現了寶藏，高興至極。這本書分八個主題，每一個主題里都有一些有趣的帶有科技的物品。比如在“生活”這個主題里，就有“煙霧探測器”“高科技馬桶”、“懸浮床”等物品。“煙霧探測器”可以在你睡覺或工作時為你探測空氣中的`煙霧濃度，保護你的安全。“高科技馬桶”內有噴嘴、傳感器、遙控系統，可以使使用它的人更舒適。而“懸浮床”很環保，不需要彈簧和木材，由磁力浮在半空中，可以使人有良好的睡眠。在這本書里我見識了很多稀奇古怪和生活中我從沒見過的科技物品，使我大開眼界。通過這本書我發現科技不但能造福人類，還能給我們的生活增添許多樂趣。在科技中我們還可以長很多見識。

　　科技節作文 12

　　昨天下午，是四到六年級的科技節活動，我沒參加任何一個項目，所以就和其他同學去參觀下面的東西。

　　哇！下面有很多我沒看過的東西，當老師說解散后，我大步走向那里，去摸索它們，我一個個的弄。忽然，我發現了每樣東西旁都有說明，我就仔細的讀它，便會了。有魚眼，忽多忽少的小人等。之后，我和馮琪琪去看了國家一二級的保護動物，有云豹、大熊貓等。都有詳情的介紹、圖片。很快，一節課就過去了，我們到海洋館集合，林老師帶我們到二樓看魔術表演，瘋狂的空氣。來表演的是兩個大哥哥，他們分別扮演科學家和老人家。首先，老人家請了三個同學上臺，其中就有我們班的'吳偉峰，兩位哥哥拿了三條好長的塑料袋讓他們吹，吳偉峰三秒就吹完了，其他兩位同學也在規定的時間完成了，所以都獲得了小禮物，之后科學家和老人家講了許多關于空氣的話題，也做了許多實驗，我覺得最有趣的就是這個了。

　　科學家拿出一個盆，盆里有一大瓶雪碧，然后，科學家放了幾顆曼妥思進去，雪碧里的水像噴泉似得噴出來。表演結束了，我們下一樓玩起了三個字，很開心。

　　這個科技節我很快樂。

　　科技節作文 13

　　第二屆校園科技節已經落下帷幕。這是一次非常有意義的活動。通過參與科技節，我增加了科普知識，增強了科技興趣。

　　這次科技節的主要內容有：科技小發明、科技知識擂臺賽、科普知識大講堂、科學家故事我來講等。經過苦思冥想，我利用能量轉換原理，制作了一個神奇的罐子，作為參與這次科技節的小發明。這個罐子很特別，每當它滾出一段距離后，就能如你所愿地滾回我的身邊。當我在全班同學面前演示時，大家都看得目瞪口呆，我為此而非常高興和自豪，并對科技小發明產生了濃厚的興趣。

　　我還參加了另外一項活動——科技知識擂臺賽。班上的每位同學都做了一張精美的挑戰卡，上面寫滿了科普方面的問題。擂臺賽開始后，我全神貫注地聽著比賽題目，但由于第一次參加比賽，還是感到有些緊張，準備不充分，最終只好將“小擂主”拱手讓給了別的同學。不過收獲還是不小的`，我了解了很多的科普知識。

　　科技節的其它各項活動同樣精彩，讓我受益匪淺。這真是一次令人難忘而又快樂的科技節。

　　科技節作文 14

　　星期五，我們小學迎來了一年一度的科技節。到了該展示自己在科學社團這一年的學習成果的時候了。

　　下午兩點，節目準時開始。兩位神氣的主持人手拿話筒，不緊不慢地上場了。梁藝丹微笑著說：“現在我宣布科技節正式開幕啦！”

　　說著嘩嘩臺下響起一片熱烈的掌聲。我想：這既是同學們興奮的掌聲，更是同學們期待已久的掌聲……

　　第一個上場的是機器人小社團。我們班的曹子童被選為主持人，只見他們入場步伐整齊，腳步輕盈，他們展示了許多自己組裝的機器人，有追蹤的，有躲避障礙的，還有按照鐵軌運行的托馬斯……，這一個個小可愛被整齊的擺在架子上，有趣極了！

　　其中，我最感興趣的就是四驅車決賽啦！我們班進入決賽的.是趙晨昭。他一上場，我們都大叫“趙晨昭加油！趙晨昭加油！”只見他先把開關打開，又輕輕把他的四驅車放入軌道內，用手按住，老師一聲令下，小車子們便以自己最快的速度沖了出去……，它們在軌道上爭分奪秒的快速行駛著。在激烈的競爭中，比賽結束了，我們班的趙晨昭獲得了優秀獎，同學們都為他感到高興！

　　我還期待著下一屆的科技節！

　　科技節作文 15

　　我們學校迎來了科技節，系列活動依次出現。今天，班主任帶我們參觀了科普大篷車。

　　同學們一進入場就開始就開始使用儀器，了解知識。當然。我也不例外，我找到了一臺儀器，它有一顆乒乓球在管子里，管子中間還有一堵“墻”，我把它一擺，乒乓球巧妙地穿過了“墻”。我感到很是神奇。這時班主任走了過來說：“是不是很神奇呢？不過這是視覺的錯覺，讓我們誤以為中間有堵“墻”，其實什么東西也沒有，有很多大型魔術也是利用這個原理來做成的。”

　　我繼續前進著，尋找下一個目標，并發現它的神奇之處。

　　很快，一樣東西吸引了我的眼球，原來是按數字。我叫來我的好朋友一起開始玩。等了好一會兒，屏上出現了數字，我們迅速按下按鈕，我的.數字停在了27，好朋友的停在了37的位置上。我看了說明后說道：“哦。原來這臺儀器是用來測試我們的反應力的，誰的數字小就說明誰的反應快。”

　　短短的十分鐘過去了，我們回到了教室。雖然只有短短的十分鐘，卻教會了我許多知識。我的收獲相當大。這一天我終身難忘！

　　科技節作文 16

　　十月份是學校一年一度，激動人心的科技節。我們三年級的比賽種類很多，有科幻畫、有紙牌搭高、有變廢為寶、還有折紙飛機。折紙飛機還分穿靶賽、定點降落賽、創意制作賽、直線距離賽、留空賽。

　　一個個節目都讓人躍躍欲試。

　　我選擇了折紙飛機的比賽。到了選拔賽那天，我們來到學校的體育館，老師讓我們各自做好準備。比賽開始，我首先拿起一張A4的白紙，將紙豎著對折，再對著折個頭，再一次向里折，再對著折個頭，再一次向里折，然后翻面，再一次折個頭，飛機制作完成。老師先讓我們比穿靶，但我飛出去的飛機卻原路返回，這是什么原因呢？飛機飛的不是很平穩嗎？還是風的方向不對，我不知道什么原因，耳旁只聽到老師的'聲音說這個飛機不行。這個比賽我失敗了。

　　但我沒有放棄下一輪比賽，再接來的是定點降落賽，我折的紙飛機還是不行。接下來的比賽中，我還是屢屢失敗。

　　這次選拔賽，我雖然沒選上，但心里挺開心的。期待下次有更多的活動可以參加！

　　科技節作文 17

　　早在數學課上我們就聽到了轟轟的響聲。好奇的小腦袋一個個探出窗外，東張西望七嘴八舌的議論著這桔白色的龐然大物是什么？它圓乎乎，胖溜溜的，下邊還添了一個巨大的竹籃子。

　　下課鈴響了，我們等不及沖出了教室，來到操場，呀！一個正在點火的熱氣球。

　　隨著熱氣球冉冉升起，我們的科技節開幕式也開始了。老師在臺上宣布開幕，大家卻好奇地用余光瞄著熱氣球，那熱氣球那么有魅力，發散著神秘的氣息。熱氣球正在一點點離開地面……忽然，它微微傾斜，籃子一點點下沉，最后搖晃著落到了地上。然而飛行員叔叔卻不放棄，重新點火，用力拉起操縱桿。

　　我沉住氣在心里無聲吶喊：“加油，加油！”終于，籃子一點點和地面分開，開始是一點點，后來是一大截，直到直沖云霄再也看不見。飛行員叔叔輕快地向我們揮手，我們也歡呼雀躍。看著飛行員叔叔在藍天白云里微笑，我們也仿佛飛往在天堂。

　　回到現實，我回想起飛行員叔叔的汗珠。是呀，人工智能是人類的智慧，是人類的汗水換來的'，而享受人工智能的，還是人類。長大了，我不僅要做人工智能的享受者，更要做人工智能的創造者，帶著中國的科學夢飛向藍天。

　　科技節作文 18

　　今天，我們興高采烈地來到了學校，這是為什么呢？因為今天是我們的科技節！

　　開幕式過后，科技節就開始了。我先來到的第一個實驗點是“水杯疊羅漢”，排了好長一段時間后，終于輪到我了，我先將兩個水杯倒得滿滿的，然后再把一張硬紙給蒙在水杯口上，用手蓋緊。耶，太好了，杯子把紙吸住了！隨后，我小心翼翼地把杯子倒過來，我目不轉睛地盯著杯子，生怕水漏出來。我把倒過來的杯子和紙扣在另一個水杯杯口上，哈哈，太好了，我成功了！現在只要把紙抽出來就可以了，我大概是太高興了點，居然在抽紙時把杯子弄翻了！水全部“嘩嘩”地流了出來。我感覺很可惜，這個實驗我本來可以成功的，但我還是獲得了一個章。

　　接著我又來到了“水蠟燭”，哦？這是什么呢？還是先去看看吧！這里的人很多，我就像餃子餡，被夾在當中。輪到我了，我按著示范做，先用打火機點燃裝在杯子里的蠟燭，可是，一股風吹來，把火吹到了我手上，好疼啊！我只得重點一次火。蠟燭燃了，我把杯子放在裝滿水的.盤子上。我小心地把一只杯子扣在上面，可是蠟燭很快就滅了，這是為什么呢？我回去得好好查查資料了。

　　除此之外，我還做了好多實驗。今天的科技節真有意義！

　　科技節作文 19

　　哇！一年一度的校園科技節到啦！今天科技館的“科普大蓬車”也要來到了校園里了，怎能不令我們開心呢？

　　終于下課了，我們排著整齊的'隊伍走進了展廳，等待其他同學就位后，科學老師開始做第一個實驗：讓杯子自己“喝水。”老師問我們：“你們覺得杯子能自己喝水嗎？”“不能，肯定不能！”我們都這樣回答。老師只是在那微笑，什么都沒說，拿起材料就做實驗，過了一小會兒，大家都清楚地看到藍色的水在杯子里上升了。第二個實驗更神奇，老師拿了一塊玻璃，上面撒了一些水，又放上一張面巾紙，又找了一個高腳杯倒過來放在墊過紙的玻璃上，老師慢慢地拿起杯子。這時，神奇的一幕發生了——玻璃被粘在了杯子上，大家連連稱奇。

　　最讓我難忘的是老師讓我們體驗的“動畫”，那里面有一只只飛翔的小鳥，一只把翅膀向上，一只把翅膀向下，非常有規律。而且，我發現把它往左一轉，翅膀的規律是：上下、上下……，而往右轉的時候，規律又是：下上、下上……真是太有趣了！

　　通過本次參觀，感受到科技的力量真是無處不在，它等待著我們去努力探索！

　　科技節作文 20

　　最近是我們學校一年一度的科技節，今天終于輪到我期盼已久的體驗活動。一拿到體驗券，我迫不及待地去看背面的活動項目：綠蔭小健將，機器人對話，配送醫藥口罩。

　　小操場上，同學們都排起了長龍，我決定先去參加配送醫用口罩的活動。一個高年級的哥哥給了我一個平板，并演示了怎么操作。我在遙控器上上下左右移動，身上背著口罩的機器人也隨著指令活動，嘗試把口罩放到投放區。一次、兩次……雖然沒有成功，但我也體會到了控制機器人的樂趣。

　　最后我去了我最期待的'項目：和“悟空”機器人對話。它是一個灰白相間的機器人，矮矮的身體，頂著一個圓圓的腦袋，藍色的眼睛還會一眨一眨的。我一下子就被吸引住了。我對它說：“悟空，悟空，跳個舞吧。”它馬上跳了起來，細長的手臂在空中來回揮舞，扭動著身體，轉了個圈，隨著賣湯圓的音樂，跳個不停，既可愛又有趣。

　　難忘的體驗活動結束了，科技的發展真是多種多樣。我也要認真學習，為我的理想插上科技的翅膀。

　　科技節作文 21

　　銘文：沒有什么不可能，只有意料之外。科技是異性，讓人玩得很開心。

　　科技節到了。看看精靈們創造發明的小作品。

　　一進操場，我的作品里就充滿了美好的事物和一切。現場真的很熱鬧！不知不覺被一架特別小的飛機吸引住了，回頭仔細觀察。發現，首先我用左手緊緊握住飛機底部，然后用右手把身后的小東西轉了幾十圈，然后交換了一下左手和右手，最后像箭一樣重重地摔向藍天。好像天空被戳開了，不同顏色的.蝴蝶在空中飛舞，有的畫了一個像智能魔筆一樣的圓圈，有的做了一個旋轉，好像是一個可愛淘氣的小精靈。最后安全落地，速度和降落傘差不多。

　　科技小制作都有，大的，小的，五顏六色的，造型奇特的。有無數種小科技產品。就像我今天說的，學校一半是小科技產品，另一半是學習的地方。

　　最有趣的是無數的竹簽。失敗的竹竿像三角形。兩邊有兩塊重量相同的橡皮。食指上放一個尖點感覺很溫柔，好像是落在左邊。結果，他不倒，還倒向右邊。嘖嘖，太棒了！如果食指不動，無論竹簽是左擺還是右擺，它永遠不會倒下。哇，太有意思了！

　　科技制作真的很有趣！不同的小制作可以讓我感受到不同的感受和想法，親手嘗試一下很有意思。我愛科技節！

　　科技節作文 22

　　陽光普照著大地，晴空萬里，同學們都興高采烈地來到學校操場。

　　突然一陣音樂響起，我們排著整齊的隊伍站在操場上興致勃勃地向國旗臺望去，只見升旗臺上拉著醒目的條幅：播下科技的種子，讓童年不一樣。我才恍然大悟：原來是學校科技節開幕呀！

　　國旗臺下擺著四個火箭整整齊齊地擺放在國旗臺上，幾名同學走上講臺，將火箭上面的引線點燃，“啾”的一下，火箭就飛上了天空，我們的目光一直追隨著火箭。“砰”的`一聲，火箭墜落下來，打開了降落傘，緩緩的落下來，我們都大聲歡呼著。

　　接下來就是機器人表演，吸引了很多同學來圍觀，現場更是熱鬧不已。只見七個機器人手拿著紅旗，隨著音樂舞動起來，鮮艷的五星紅旗隨風飄揚，讓我感受到了科技的發達，心情更加澎湃了。結尾機器人還做了一個飛翔的姿勢，好像再告訴我們：讓我們跟著科技一起創新，一起放飛夢想。

　　這次的科技節使我感受到科技的力量，在我心中種下科技的種子我要更加努力學習，運用科技的力量強大我們偉大的國家！

　　科技節作文 23

　　期待！期待！今天，我們迎來期待已久的科技節！

　　在科技節活動中最讓我難忘的是做一個氣球車。生產開始了，學生們有條不紊的操作著：先剪出一個長20厘米，寬15厘米的長方形來做車身，然后在另一塊紙板上剪出四個圓，再在剪出的四個圓的中心打一個洞。把大家都難住了！教室里爆發出一陣討論：“有人說畫一個十字架，十字架的中心是它被系上的地方；有人說，看這個圓的直徑……”在大家爭論不休的時候，陳老師想出了一個絕妙的辦法：用尺子水平找出圓的最長直徑，沿著直徑畫一條直線，然后用同樣的方法垂直畫一條直線。兩個直徑相交的地方就是破洞的`地方。我就這樣完了，漂亮的氣球車準備好了。突然，姜培琳喊道：“這是見證奇跡的時刻！”學生們的目光都集中在他身上。我看到他把氣球車扔向空中，想象氣球車可以像鳥一樣飛。但是好景不長。只聽見“啪”的一聲，氣球車掉在了地上。雖然這次沒有成功，但他沒有灰心，拿起氣球車，繼續改進氣球飛機。

　　這次科技節，我不僅學會了做氣球車，橡膠古箏，小孔成像，還學會了科學無處不在。只要我們平時仔細觀察，開動腦筋，就會發現科學的奧秘。

　　這個科技節真的讓我難以忘懷！

　　科技節作文 24

　　時間飛逝，一年一度的科技節又來了。

　　今年是我校創辦以來的第13屆科技節，今年的科技節與往年截然不同，除了有低年級的科技作品展外，學校還為我們買來了各種珍奇動物的圖片和簡介。不僅如此，還有各種各樣的模型，如：魚的視角、概率與可能性······這些模型通過游戲的方式讓我們更加深入地了解科學。

　　各式各樣的模型吸引著我們的眼球，而最讓我驚喜的`是模型比賽和魔術表演。

　　活動當天下午，當老師一聲令下：“解散！”我就像離弦的箭一樣沖到了我最喜愛的船模比賽現場。與我同來的還有葉昱希。哇，比賽已經開始啦！我在心里吶喊道。只見那位參賽選手將那艘看似“笨重”的大客船放入水中，沒想到它的表現卻讓人大失所望。只見那艘“大笨船”一點一點地向前移動，就像一位老奶奶在慢悠悠地走動。當我知道下一個參賽同學是我們班的同學時，我十分激動。終于，劉恰亨上場了，他嫻熟地操縱著他的快艇，一會兒快，一會兒慢，不費吹灰之力就到達了終點，雖然中途有點小失誤，但他還是順利地完成了比賽。

　　后來，我還觀看了車模“足球”賽、魔術表演等節目。

　　這次科技節，真是一次令我難忘的科技節啊！

　　科技節作文 25

　　這個星期是我們學校一年一度的科技節，學校舉行了許多有意思的活動。

　　星期一，我們玩制作冰項鏈；星期二我們玩疊紙牌；星期三，我們玩吹泡泡；星期四，我們畫科幻畫和玩廢品利用；星期五，我們玩塑料瓶噴泉。其中，我最喜歡的是吹泡泡和塑料瓶噴泉。

　　星期三，我帶著媽媽給我做的泡泡水來到學校，老師說，下午第三節課下去吹泡泡。下午第三節課到了，我迫不及待地拿起吹泡泡的工具和泡泡水，在教室外面排隊。我們到升旗臺那邊吹起了泡泡，我拿著工具蘸了一下泡泡水，輕輕一吹，一個又大又圓的泡泡出現在我面前，輕輕地飛上了天空，可是還沒等到我向老師匯報，它就碎了，幾滴泡泡水落在我眼睛里，我的.眼睛瞬間流出了眼淚，等我擦完眼淚，就看見同學們也在拼命地吹泡泡，于是我也繼續吹起了泡泡。

　　星期四的夜里，媽媽邊喝牛奶邊做塑料瓶噴泉，發現家里沒有彎的吸管，看了一下手里的牛奶罐，突然有了個好主意，媽媽把牛奶罐角上剪了個小洞，把一根吸管插進去，就大功告成了。媽媽讓我試了試，挺好用的。我就把這特別的噴泉瓶給帶到學校去了。

　　這真是個七彩的科技節啊。

　　科技節作文 26

　　今天，我們學校開展了一年一度的科技節活動。

　　科技節活動要進行的有三大塊：

　　1、“霾”是什么。

　　2、放飛夢想。

　　3、科技游園。

　　上午主要進行的活動是自主做一架手工飛機，并在上面寫上新年的愿望和姓名。

　　下午，令人期待的.科技游園活動開始了。我帶著兩個一年級的小弟弟開始屬于我們的科技“旅程”。

　　我先帶著兩位弟弟來到了六（2）班的實驗“基地”。

　　“請問這兒做的是什么實驗？”我開口問道。

　　“搭紙牌，搭到5厘米以上15厘米以下就算成功。”

　　我聽到后馬上與紙牌開始了“戰斗”。我拿起了兩塊牌，小心翼翼地平放成三角形。“呯！”撲克牌不隨人愿地倒了下來，似乎大聲宣告著：你失敗了！我并沒有灰心，又一次耐下性子來，小心翼翼地擺放著撲克牌，手還一松一緊的，生怕牌又一次倒下來。結果天不從人愿，牌還是倒了下來。我有些生氣地看了撲克牌一眼，心里不甘心地想到：哼！小樣！一分鐘后，一定搞定你！然后又小心翼翼地搗鼓起來。一分鐘后，我終于在戰斗中取得了勝利，一種成就感和自豪感涌上心頭。

　　后來，我又帶著小弟弟們玩轉了全校19個班級準備的實驗，開開心心地回到了教室。

　　這真是一次難忘的科技節啊！

　　科技節作文 27

　　科技節，我們放下書包，拿著無人機，沖出教室，來到操場集合。

　　比賽準備開始了，我們正在充分地準備著，我看見同學們一個一個地旋轉著飛機練習試飛。我們十分緊張！

　　飛機開始起飛了，有時風順飛的，有時逆風飛，有的飛機打了回旋直接飛回終點，分數為零。輪到我們六班了，我的手直冒汗，心怦怦地跳，手不聽使喚，飛機在手中搖擺，這時，老師告訴：“不要緊張，深呼吸，向前方看，飛機準能飛得很遠了！”我們呼了一口氣，把飛機舉得高高地，一揮手，飛機飛了出去，飛了十米。第二次，我們的飛機在空中旋轉起來，落地時，只有六米的成績。

　　我們比完了賽，來到了展覽廳。展覽廳擺著許多科技作品，有火山爆發的實驗，有小蟲吃豆子，有知識產權問答……答完題目就有一個小小的`禮品，這個禮品是一支筆和一個本子，知識產權可是最重要的東西呀！我們一定要學多點知識。

　　我們來到了舌尖生物發酵技術展示區。“快來，腦筋急轉彎領酸奶。”大家紛紛擠過來。“春眠不覺曉的下一句是什么？”我們異口同聲的說：“處處聞啼鳥。”大姐姐遞給了我們一人一瓶牛奶。

　　這個科技節真好玩。我們又長知識了。

　　科技節作文 28

　　今天是學校一年一屆的科技節，大家興高采烈地排好隊去參觀。操場上各展示區擺滿了我們四年級各個班的科學作品。

　　首先，我來介紹用小風扇和飲料瓶做成的吸塵器，那位同學用紙條擺在盒子上，再用吸塵器吸走紙屑，真是太棒了。第二項實驗是“火山爆發實驗，小發家用自己買的科學用品攪和在一起，再倒入“火山口”中，忽然一聲巨響，巨大的噴墨噴射在天空中，真是太神奇了。

　　忽然，我聞到一股酸奶味，跑過去一看，原來是初中部的哥哥姐姐發明的舌尖上生物發酵的技術，酸奶和酸菜吸引大伙，“大哥哥，這個酸奶你能給我一瓶嗎？”“要回答了問題，才可以領一瓶酸奶哦！”我拍拍胸口，“沒問題，盡量問吧！”“西瓜，東瓜，南瓜，北瓜，什么瓜現實中沒有？”我自信滿滿地回答：“北瓜現實中沒有！”大哥哥笑瞇瞇地說：“太棒了，給你一瓶酸奶。”

　　接著我們去了展覽室，剛一進門就看見墻上掛著許多手工做的`燈籠，那些燈籠五顏六色，特別漂亮，特別耀眼！

　　我今天終于體會到科學的力量強大！我以后一定要成為一名偉大的科學家！

　　科技節作文 29

　　你知道嗎？我們學校最近正在舉行科技節，一走進校園，也許會有一家橡筋飛機飛向你，或者，一輛熒光車撞在你的腳上，是不是很有趣？

　　記得，楊老師剛把熒光車發到我們手上時，我們都興奮極了！按照老師的指導，我們先取出袋子中的`馬達和底板，并把馬達安裝在底盤上方。接著，要把四個輪子裝到鐵棒上，有的同學沒聽清老師的步驟，沒有先將鐵棒穿進底盤的小孔里，直接就把輪子裝好了，這下，輪子和底盤分了家，惹得大家哈哈大笑。最后，給小汽車安上車頂，將部件塞進車肚子里，就大功告成了。

　　裝好了熒光車，大家早就迫不及待了，紛紛沖到操場上去一顯身手，我嘗試開了幾次后，發現了一個小竅門——原來拉線時，你以為已經拉到了頭，其實里面還有一小段線，你要再拉一下。這個小竅門讓我迅速在同學中脫穎而出，連連獲勝。

　　不過，很快，這個小竅門被更多的同學發現了，一開始，我覺得失落，但是，在和他們的切磋中，我發現了更多不同的竅門，發現了更多的趣味。

　　沒想到一輛小小的熒光車中就藏著無窮的探索，這次的科技節讓我知道了，原來探索這樣有趣。

　　科技節作文 30

　　你知道嗎？我們學校最近正在舉行科技節，一走進校園，也許會有一家橡筋飛機飛向你，或者，一輛熒光車撞在你的腳上，是不是很有趣？

　　記得，楊老師剛把熒光車發到我們手上時，我們都興奮極了！按照老師的指導，我們先取出袋子中的馬達和底板，并把馬達安裝在底盤上方。接著，要把四個輪子裝到鐵棒上，有的同學沒聽清老師的.步驟，沒有先將鐵棒穿進底盤的小孔里，直接就把輪子裝好了，這下，輪子和底盤分了家，惹得大家哈哈大笑。最后，給小汽車安上車頂，將部件塞進車肚子里，就大功告成了。

　　不過，很快，這個小竅門被更多的同學發現了，一開始，我覺得失落，但是，在和他們的切磋中，我發現了更多不同的竅門，發現了更多的趣味。

　　沒想到一輛小小的熒光車中就藏著無窮的探索，這次的科技節讓我知道了，原來探索這樣有趣。