科技節(jié)作文

時(shí)間：2023-01-19 19:25:13 科技我要投稿

科技節(jié)作文(匯編15篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的科技節(jié)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技節(jié)作文(匯編15篇)

科技節(jié)作文1

　　聽著震耳欲聾的音樂，看著琳瑯滿目的科技產(chǎn)品，穿著引人注目的小記者馬甲，我的心飛了起來，一直飛到了蕭山區(qū)第六屆科技節(jié)的“科技世界”里……

　　這次科技節(jié)展示了許多科技小制作和科技產(chǎn)品，有直升飛機(jī)，用玻璃杯演奏音樂，賽車，吹蠟燭……小發(fā)明家們用盡各種方法，為的就是能取得勝利的果實(shí)和在以后的生活中更方便地解決問題。

　　當(dāng)然，在制作過程中，不一定都是一帆風(fēng)順的。益農(nóng)二小的`科技輔導(dǎo)員說：“有時(shí)，在實(shí)驗(yàn)嘗試中，模型產(chǎn)品會有破碎，須重新組裝。”但是，不管怎樣，發(fā)明最終還是成功了，這得花多少心思呀！

　　仔細(xì)看這些介紹的牌子，各個(gè)都別出心裁，不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)校也加入其中，如黨山鎮(zhèn)小，靖江鎮(zhèn)小，益農(nóng)鎮(zhèn)小……我相信，在今后的日子中，同學(xué)們的科技產(chǎn)品會布滿天下！

科技節(jié)作文2

　　星期五是我盼望已久的日子——科技節(jié)，今天，我校以“參與、體驗(yàn)、成長、創(chuàng)新”為主題，舉辦了第七屆科技節(jié)。

　　這天的天氣特別好，好像是為了這次科技節(jié)特別預(yù)定的一樣。我懷著激動(dòng)的心情來到了學(xué)校，同學(xué)們的臉上都洋溢著歡樂的笑容。一到下午，一股“科技風(fēng)”就迎面吹來，學(xué)校各個(gè)角落都有一些科技節(jié)的體驗(yàn)展示區(qū)，展示臺前還有幾位同學(xué)為我們作詳盡說明，并帶著我們親身體驗(yàn)一番。

　　我來到了一個(gè)科技展示臺邊，一個(gè)很大的機(jī)器吸引了我的`目光，我便問道：“這機(jī)器一定很難控制吧？”“嗯，要經(jīng)過訓(xùn)練，才可以很好的控制它！”旁邊一位同學(xué)回答道，“你可以到旁邊的區(qū)域去拼裝。”那位同學(xué)的話音剛落，我就立刻跑過去開始動(dòng)手實(shí)踐了。可我費(fèi)盡心思就是拼不起來，我只好放棄又去玩四驅(qū)車，那四驅(qū)車的馬達(dá)很強(qiáng)勁，可以在賽道上跑上好幾次，可拼裝起來也有點(diǎn)難，我拼了好幾次才成功。下午，科技節(jié)在大家的掌聲和歡笑聲中落幕了。這次科技節(jié)讓我們了解了更多科技知識，它會在我的記憶深處畫上一道美麗的弧線。

科技節(jié)作文3

　　我們在一個(gè)晴朗而明媚的天氣里，舉辦了一場難忘的科技節(jié)。

　　在早晨我們做了小古箏和氣球車。我覺得吹氣球的剎那間我們都變得哄鬧起來，請看鏡頭回放，當(dāng)梁老師說可以開始做氣球車了，有的吹起了又大又鼓的打氣球，有的認(rèn)真地問梁老師怎么做，還有的男生站在凳子上數(shù)著“1、2、3”說了聲放，剎那間我們的教室立刻變成了氣球的海洋，也變的五彩繽紛，絢麗多彩。

　　在下午我們做的'是小孔成像盒，也是我覺得最有意思的作品。經(jīng)過同學(xué)們的認(rèn)真思考，終于做好了，小孔成像盒外面有著精美的圖案，有畫著美麗家園的，有畫著中國歷史的，還有畫水果蔬菜的。在它的底部有一個(gè)小洞，然后我從洞內(nèi)看見我的手指像一個(gè)天梯，有點(diǎn)像巨人。

　　這個(gè)科技節(jié)既讓我們玩了個(gè)痛快，又學(xué)到了更多的知識，真是開心極了。難忘，難忘呀！

科技節(jié)作文4

　　一年一度的科技節(jié)就要來臨了，學(xué)校緊鑼密鼓地準(zhǔn)備科技節(jié)的到來。我們班里也分了十幾個(gè)小組做科技實(shí)驗(yàn)，我們班為科技主題起了一個(gè)響亮的名字——玩轉(zhuǎn)水陸空。

　　我們先把兩個(gè)杯子都倒?jié)M水，把乒乓球任意放到一個(gè)杯子里，從側(cè)面吹乒乓球就會從側(cè)面跳出去，從正面吹就會從正面跳出去。我猜大家都想知道這是為什么吧？原理就是，吹的'氣流會變成氣壓，因?yàn)樗膲毫艽螅云古仪驎栏街鴼饬鲝囊粋€(gè)杯子跳到另一個(gè)杯子里。

　　展示實(shí)驗(yàn)的時(shí)間到了，我是我們組的組長，我把實(shí)驗(yàn)物品又檢查了一遍，再三叮囑我的組員不要緊張。我們小組成員積極配合，成功地完成了實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們都說我們組演講得好，做得也很好，就連老師也對我們的表現(xiàn)贊不絕口。

　　在科技比賽中我明白大家團(tuán)結(jié)合作很重要，要完成一個(gè)動(dòng)作往往需要很多人一同去努力，每個(gè)人完成實(shí)驗(yàn)中的不同部分，把這些看似零散的部分綜合在一起才能成功。

科技節(jié)作文5

　　翹首以盼，一年一度的校園科技節(jié)如約而至，同學(xué)們開心不已。

　　今年科技節(jié)的主題是“節(jié)能美生活，循環(huán)再利用”，我們班組織開展了“資源再利用，舊書傳接力”的活動(dòng)，舊書循環(huán)再利用，避免浪費(fèi)，并將書籍中寶貴的筆記知識傳承下去。當(dāng)舊書再利用的數(shù)量累計(jì)的越來越多，樹木的砍伐量就會越來越少，地球上的綠植面積也會越來越多，對于宣傳環(huán)境保護(hù)起著巨大的'作用。同學(xué)們熱情高漲，積極響應(yīng)，從家里帶來了以前使用過的二年級下冊的課本，捐贈(zèng)給二（14）班的弟弟妹妹們。

　　活動(dòng)終于開始了，我們班同學(xué)們穿戴整齊，手里拿著使用過的課本排著隊(duì)。我撫摸著手里的課本，心里想著自己也能為地球節(jié)能減排做貢獻(xiàn)，感到無限光榮。

　　我雙手將一摞書籍遞交給二年級的小弟弟，看著他激動(dòng)的神情，我高興地說不出話來。這些書現(xiàn)在對我來說沒有多大用處，但捐贈(zèng)給弟弟妹妹們，珍惜了資源，有利于環(huán)保。同學(xué)們捐出的不僅僅是書本，更是在心中埋下了一粒“愛護(hù)環(huán)境”的種子。也培養(yǎng)我們從小要愛惜自己的書本，增強(qiáng)環(huán)保意識，以后我要多參加這樣有意義的活動(dòng)。

科技節(jié)作文6

　　星期四，我們學(xué)校舉辦了科技節(jié)活動(dòng)。在這次熱鬧的科技節(jié)上，有許多振奮人心的科技活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都沉浸在科技的“海洋”之中。

　　操場是“水火箭”的天下，只見操作的學(xué)生裝好“火箭”，然后就聽見“砰”的`一聲，水火箭向天空飛去，然后降落二十多米外的操場上。在沒有任何助力的情況下，利用水中氣壓推動(dòng)居然可以飛得這么遠(yuǎn)，真是神奇！

　　當(dāng)水火箭退場時(shí)，航模表演開始了，整個(gè)操場的同學(xué)都被它深深吸引了。當(dāng)信號發(fā)出，一架架模型飛機(jī)便沖向藍(lán)天……

　　操場左側(cè)的跑道上，是“四驅(qū)戰(zhàn)士”的地盤。許多同學(xué)興高采烈拿著他們自己組的四驅(qū)車等待著比賽。

　　當(dāng)飛機(jī)模型退場時(shí)，“四驅(qū)戰(zhàn)士”便將他們自己組裝的四驅(qū)車打開開關(guān)，放在跑道上，手指一松，他們的四驅(qū)車便開啟了跑道之旅。你看，在直直的跑道中間有一輛跑得很快的賽車，它看上去就象一顆流星，真令人目眩。

　　科技節(jié)真帶勁啊！

科技節(jié)作文7

　　10月12日早晨，晴空萬里，秋風(fēng)送爽。我們的校園里熱鬧非凡，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著快樂的笑容，因?yàn)橐荒暌欢鹊男@科技節(jié)就要開幕了!

　　在莊嚴(yán)隆重的'升旗儀式過后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)用洪亮的聲音宣布：“變廢為寶、創(chuàng)意無限”第四屆“秋恩”校園科技節(jié)啟動(dòng)。隨后，一群環(huán)保小模特精神抖擻地走上主席臺。他們穿著令人眼花繚亂的奇裝異服，顯得格外漂亮。

　　科普講座也同樣精彩紛呈。電視上介紹了五花八門的小制作，看得我們?nèi)绨V如醉。其中，我最喜歡那臺小電風(fēng)扇，因?yàn)樗O(shè)計(jì)得特別精妙。看完這一個(gè)個(gè)充滿奇思妙想的小作品，教室里響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們紛紛議論著，決心動(dòng)手設(shè)計(jì)一個(gè)作品來，在下屆科技節(jié)上大顯身手。

　　趣味無窮的校園科技節(jié)在一片歡聲笑語中結(jié)束了。我喜歡科技節(jié)，因?yàn)樗嬖V我，“科學(xué)研究并不僅僅只是科學(xué)家的事。”愿我們的校園永遠(yuǎn)充滿愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的氣息。

科技節(jié)作文8

　　在大家期盼的目光中，數(shù)學(xué)科技節(jié)開展的半日活動(dòng)終于開始了。

　　第一個(gè)游戲是巧算24點(diǎn)，董老師讓我們同桌兩人每個(gè)人抽兩張牌，看看誰最先能算出24點(diǎn)，誰就可以把對方的兩張牌給收回，誰先把對方的牌收完，就算贏了，一分鐘內(nèi)，兩個(gè)人如果都算不出24點(diǎn)，這兩張牌就無效。幸運(yùn)的是，我贏了同桌陳子衿四張牌，我還和賈旖璇比了比，我們誰也沒有贏，打成了平局。

　　一幅撲克牌，就能起高塔。接下來的這個(gè)游戲是平地起高塔，我們組的高塔最后雖然倒了，但是我也從中知道了一個(gè)道理：做什么事情都要有耐心，不能急于求成。最終，第一名是顧嫣靈一組，高70厘米；第二名是張佳怡一組，高65厘米；第三名是殷宇陽一組，高50厘米。

　　我最喜歡的吹泡泡終于開始了，泡泡在陽光的照耀下變得五彩繽紛。我們還比誰吹的'泡泡是最大的，我還是我們組的第一名呢！

　　就這樣，數(shù)學(xué)科技節(jié)的半日活動(dòng)面學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了！

科技節(jié)作文9

　　科技節(jié)轟轟烈烈的結(jié)束了，仿佛是又過了一個(gè)喜慶的節(jié)日，又仿佛是參加了一個(gè)豐富的.學(xué)習(xí)課程。科技節(jié)中各項(xiàng)比賽的設(shè)計(jì)。我們同學(xué)構(gòu)思大膽、創(chuàng)新。而且還能兼顧設(shè)計(jì)的美觀性。這是周小敢為人先，勇爭第一的環(huán)境孕育下，同學(xué)們所慢慢形成的一種自我風(fēng)格。

　　在四驅(qū)飛車中，同學(xué)們勇于拼裝，一次又一次地刷新了挑戰(zhàn)時(shí)間，并讓四驅(qū)車在軌道上飛速行駛。

　　在海模展示區(qū)，一輛輛速度飛快的輪船在水中飛快地奔馳著，激起的浪花是我們的汗水，更是我們的笑臉。

　　在航模展示區(qū)，一架架飛機(jī)整裝待發(fā)。一呼令下，所有飛機(jī)便開始了旅程。看，那一架飛機(jī)飛地真高啊!多么像一只飛翔的鳥啊!

　　在遙控專區(qū)，一輛輛遙控車在賽道上飛躍著、那飛快的速度馬上讓你都看不清它們的身影。就像看到了一條條火龍?jiān)谂c風(fēng)賽跑，那速度真讓人吃驚。

　　經(jīng)過這次科技節(jié)后，我感覺科技就在我們身邊、只要大家認(rèn)真觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。

科技節(jié)作文10

　　一走近學(xué)校大門，就聽見歡呼聲，原來大家都在為即將開幕的科技節(jié)歡呼呢！

　　“火焰掌”讓大家驚嘆不已!只見科學(xué)章老師隨手抓了一把泡沫，用長柄點(diǎn)火器朝著手里的泡沫一點(diǎn)，瞬間章老師的手變成了一團(tuán)火。同學(xué)們發(fā)出了陣陣驚嘆，“啊――哇――”聲此起彼伏，我不禁把嘴張得大大的，好奇地想道：章老師難道練成了什么神秘的功夫？這時(shí)候章老師告訴了我們謎底：“將低溫易燃的丁烷氣注入充滿洗潔精的水里之后，水面就會出現(xiàn)很多充盈著丁烷氣體的氣泡，用浸濕的手捧起一堆帶有丁烷氣的氣泡在手心的時(shí)候，一點(diǎn)它就著了；點(diǎn)燃的是帶有丁烷氣的氣泡，而手被涼水層保護(hù)著，時(shí)間短的.話不會受傷。”我們恍然大悟。

　　游園開始了，我是班級里的區(qū)分生熟雞蛋科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的小助手，負(fù)責(zé)評判和講解。這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我學(xué)到了兩種區(qū)分生熟雞蛋的方法：一種是旋轉(zhuǎn)法，生雞蛋內(nèi)部是液體，存在流動(dòng)性，有阻止動(dòng)能慣性傳導(dǎo)的作用；而熟雞蛋加熱蛋白質(zhì)變性是一個(gè)整體，因此熟雞蛋比生雞蛋轉(zhuǎn)的快。另一種是晃動(dòng)法，生雞蛋是液體有晃動(dòng)感，熟雞蛋是固體沒有晃動(dòng)感。

　　這就是最令人驚嘆的科技節(jié)活動(dòng)，也是我小學(xué)四年來最精彩的一次科技節(jié)！

科技節(jié)作文11

　　今天下午第四節(jié)課王校長給我們上了一節(jié)科學(xué)課，在這節(jié)課上，老師給我們講了；不同物質(zhì)在水中的溶解能力和溶解的快與慢。

　　在這節(jié)課上首先老是想找了四個(gè)人上臺，再讓他們兩個(gè)人一組，老是想那兩個(gè)塑料罐玩，把水分別被倒進(jìn)兩個(gè)塑料罐里，而且水一樣多，接著，老師就叫兩個(gè)人分別把蘇打和食鹽倒進(jìn)水里，老師家他們到了10次，然后加她們們攪拌攪拌，我們在觀察，過了一會兒，老師就叫我們看了看，食鹽溶解了一些，蘇打卻沒有溶解。

　　接下來，老師就叫幾個(gè)人那藥，看看要藥能不能在熱水和涼水里面溶解，有兩個(gè)人接著是熱水，另外幾個(gè)人接的是涼水，經(jīng)過一次又一次的觀察，才知道藥在熱水里能溶解，在涼水里不能溶解。

　　又接著老師又叫了幾個(gè)人，他們有的.拿著可樂，有的拿著雪碧，首先，老師家他們先晃一晃，然后再打開蓋子，一打開蓋子，里面有噴出了氣體。

　　接著，老師教讓我們拿出糖來，讓我們有舌頭來溶解糖，讓他們用牙攪糖，再讓他們縮著，結(jié)果用牙攪糖的那一組最快。

　　我喜歡這個(gè)有趣的科學(xué)課，我希望每天都能上一節(jié)這樣的課。

科技節(jié)作文12

　　10月12日早晨，晴空萬里，秋風(fēng)送爽。我們的校園里熱鬧非凡，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著快樂的笑容，因?yàn)橐荒暌欢鹊男@科技節(jié)就要開幕!

　　在莊嚴(yán)隆重的升旗儀式過后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)用洪亮的聲音宣布：“變廢為寶、創(chuàng)意無限”第四屆“秋恩”校園科技節(jié)啟動(dòng)。隨后，一群環(huán)保小模特精神抖擻地走上主席臺。他們穿著令人眼花繚亂的奇裝異服，顯得格外漂亮。

　　科普講座也同樣精彩紛呈。電視上介紹五花八門的小制作，看得我們?nèi)绨V如醉。其中，我最喜歡那臺小電風(fēng)扇，因?yàn)樗O(shè)計(jì)得特別精妙。看完這一個(gè)個(gè)充滿奇思妙想的小作品，教室里響起熱烈的掌聲。同學(xué)們紛紛議論著，決心動(dòng)手設(shè)計(jì)一個(gè)作品來，在下屆科技節(jié)上大顯身手。

　　趣味無窮的校園科技節(jié)在一片歡聲笑語中結(jié)束。我喜歡科技節(jié)，因?yàn)樗嬖V我，“科學(xué)研究并不僅僅只是科學(xué)家的.事。”愿我們的校園永遠(yuǎn)充滿愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的氣息。

科技節(jié)作文13

　　今天，是一個(gè)特殊的日子。為什么呢？因?yàn)椋裉煳覀儗W(xué)校一年一度的科技節(jié)開幕了！開幕式中，各式各樣的精彩節(jié)目吸引了我們的目光。瞧：詩朗誦，泡泡秀，七巧板表演以及航模飛機(jī)特技表演。不過，最有趣的，還是泡泡秀表演了。

　　首先，是兩個(gè)女好同學(xué)走上表演區(qū)。她們拿著特制的吹泡泡器用力一吹，頓時(shí)有許許多多個(gè)小泡泡飛了出來，飛向高高的藍(lán)天。然后，是兩個(gè)男好同學(xué)拿著大泡泡器在身體四周揮舞，揮出來的泡泡就像一件彩衣圍繞在他們周圍。咦，繩子也能吹泡泡？不信，另外兩名好同學(xué)便拿著繩子往桶里一浸，被拉出一個(gè)又一個(gè)大小不一的泡泡來，看得我們拍手叫好。

　　看著他們在吹泡泡，我們也按捺不住自己的心情，紛紛拿出自己準(zhǔn)備好的`工具來吹泡泡。不一會兒，操場上便成了泡泡的海洋。有的泡泡又大又圓像一個(gè)大皮球，有的在陽光的照耀下五顏六色像節(jié)日的氣球，還有的一個(gè)挨著一個(gè)，成了多胞胎，真是美麗極了！

　　最后，隨著開幕式的結(jié)束，我們回到了教室，但科技的翅膀，卻已插在了我的心上。

科技節(jié)作文14

　　今天是全自動(dòng)高科技節(jié)。你可能會問這事干什么的節(jié)日，我現(xiàn)在就告訴你：因?yàn)?1世紀(jì)上半，人類尚處于手動(dòng)時(shí)代，20xx年由聯(lián)合國秘書長遲延超提出“改革手動(dòng)器械，步入全自動(dòng)時(shí)代“的方針，解決了能源危機(jī)和環(huán)境大變動(dòng)。要是沒有這一條，說不定人類正一步步走向滅亡呢！所以把這一天也就是8月27日定為全自動(dòng)高科技節(jié)。

　　剛說完展覽就開始了，里面最引人注目的'就是空氣能源轉(zhuǎn)換器，別看它只有一個(gè)豆子大小，其實(shí)它的非常強(qiáng)大，有紅、黃、蘭、綠、銀、白五種顏色，它會吸引二氧化碳，產(chǎn)生電能。一般一克二氧化碳，會產(chǎn)生7。5度電。還有一種好東西叫太空護(hù)體，可以擋雨，保護(hù)主人，只要想去哪，就以每秒100千米的速度到目的地，內(nèi)部溫度可達(dá)到12攝氏度。

　　我喜歡這個(gè)節(jié)日。

科技節(jié)作文15

　　10月19日，朝天小學(xué)彩旗飄揚(yáng)，到處洋溢著愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的濃烈氣氛。

　　早上，我們同學(xué)個(gè)個(gè)都精神抖擻，各班整齊列隊(duì)在操場上等待著科技節(jié)開幕的那一刻。這時(shí)，校長上臺講話了，首先講了開展這次科技節(jié)的目的和意義，校長繼續(xù)說：“大家要多做一些科技的小制作、電子報(bào)等，才能更好得發(fā)揚(yáng)這次科技節(jié)的精神……”最后他宣布：“這次科技節(jié)正式開幕！”臺下立刻響起了雷鳴般的掌聲。

　　我們回家后，我想，到底交什么呢！突然，我靈機(jī)一動(dòng)，我可以做電子小報(bào)，我的做報(bào)技術(shù)可是一流的；我沒想那么多，打開電腦做了起來。我上網(wǎng)查找各種資料和圖片，主要是體現(xiàn)我們60年來科技發(fā)展的成果，有我國神舟7號飛船遨游太空的圖片等等；經(jīng)過我的冥思苦想，我的電子小報(bào)做好了……第二天早上，教室里已經(jīng)擺滿了同學(xué)們花花綠綠的小制作了。

　　我們學(xué)校的同學(xué)踴躍參加活動(dòng)，有的同學(xué)做航模，有的同學(xué)做汽車，還有的同學(xué)做電子小報(bào)。各種各樣手工制作的'作品應(yīng)有盡有，這些發(fā)明創(chuàng)作的作品凝集了同學(xué)們對科學(xué)的熱愛之情。

　　時(shí)間過得飛快，科技節(jié)就快閉幕了。這次科技節(jié)卻令我懂得了許多知識。我希望學(xué)校能多開展這樣的活動(dòng)，讓同學(xué)們在知識的海洋中遨游。

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