科技節作文（通用37篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的科技節作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科技節作文 1
我們期盼已久的學校科技節，今天終于開幕了。這次的科技節開幕式得到了省、市、區的一致好評，給前來參觀的領導留下了深刻的印象。
當蘇文校長宣布科目節開幕時，禮炮齊鳴，彩帶飛舞，人群沸騰了起來，整個洪三小的操場立刻成了歡樂的'海洋。更精彩的還在后面呢！隨著一聲令下，天空中一個個“降落傘”從天而降，一架架紙飛機飛上藍天。這是我們學校的“雞蛋裝地球”的活動，同學們個個開動腦筋，集思廣益。為了減緩降落的時間，有的拴上氣球，有的拴上塑料袋……為了保護雞蛋不被摔碎，有的把雞蛋裝在盒子里再墊上棉花，有的用塑料泡沫緊緊夾住雞蛋……各種奇思妙想層出不窮。
接下來是各班的科技興趣小組展示，各班同學人盡其能，大顯身手，有的抖空竹，有的捏橡皮泥，有的拼圖，形式多種多樣，令人嘆為觀止。
我又一次感到了我們的生活離不開科技，科技是人們的生活變得更加豐富多彩
科技節作文 2
周五的上午天氣晴朗，萬里無云。我吃完早飯就迫不及待地趕到學校，參加學校舉辦的第三屆“六一科技節”活動。
剛一到學校我就看到有許多卡通人物站在門口迎接我們，給我們每人都發了一張投票卡。活動開始了，同學們都興奮地坐在T臺下，認真觀看每個班級具有特色的.作品與精彩的表演。我們班表演的主題是向陽花環保服裝，同學們都穿上自己設計的環保服裝，在T臺上擺出不同的造型，贏得了陣陣掌聲。我的作品是用廢舊雨衣做的超人服裝，穿上他我感覺神奇十足。
T臺秀結束后同學們又回到教室開始了一場電子積木大賽，每個四人一個小組，拼得最快的小組能獲得班級的向陽花標志。通過這個活動，讓我感受到了團結合作的重要性。
這次的科技節活動很有意義，真是讓人難忘呀！
科技節作文 3
今天下午第四節課王校長給我們上了一節科學課，在這節課上，老師給我們講了；不同物質在水中的溶解能力和溶解的快與慢。
在這節課上首先老是想找了四個人上臺，再讓他們兩個人一組，老是想那兩個塑料罐玩，把水分別被倒進兩個塑料罐里，而且水一樣多，接著，老師就叫兩個人分別把蘇打和食鹽倒進水里，老師家他們到了10次，然后加她們們攪拌攪拌，我們在觀察，過了一會兒，老師就叫我們看了看，食鹽溶解了一些，蘇打卻沒有溶解。
接下來，老師就叫幾個人那藥，看看要藥能不能在熱水和涼水里面溶解，有兩個人接著是熱水，另外幾個人接的是涼水，經過一次又一次的觀察，才知道藥在熱水里能溶解，在涼水里不能溶解。
又接著老師又叫了幾個人，他們有的拿著可樂，有的`拿著雪碧，首先，老師家他們先晃一晃，然后再打開蓋子，一打開蓋子，里面有噴出了氣體。
接著，老師教讓我們拿出糖來，讓我們有舌頭來溶解糖，讓他們用牙攪糖，再讓他們縮著，結果用牙攪糖的那一組最快。
我喜歡這個有趣的科學課，我希望每天都能上一節這樣的課。
科技節作文 4
今天是學校一年一度的科技節，今年是以“紙”為主題。
一進學校大門，一座大橋似得門，呈現在我的眼前。同學們的作品也是各種各樣的，有美麗的微景觀，有奇特的紙機關，還有神奇的紙實驗、以紙為主題唱的歌等，讓人看得應接不暇，我最喜歡的是紙衣服走秀。
伴隨著音樂，紙衣服走秀開始了!只見他們身穿著公主裙、士兵裝，大氣的走向舞臺。他們邁著輕快的步伐，走到舞臺，擺了一個姿勢，又來了一個轉身走了回去。有的衣服是奇特的，有的衣服是高貴的，還有的衣服是炫酷的，各種各樣，五彩繽紛，美麗極了!你看我們班的同學也來了，她穿著粉色的公主裙，裙紗一層一層的，上面有許多許多的裝飾品，美極了!在她的'胸前還有一個大蝴蝶結呢!場下的同學也高興的不得了，有的同學高興地跳起來，有的同學叫了好幾聲，還有同學一邊議論一邊跟著節奏拍手，場面熱鬧極了，不一會兒，大屏上出現了一朵朵荷花，很讓人心曠神怡。
紙，看似如此平凡，廢紙還被大多數人當成垃圾，但廢紙也可以做出很美麗的東西。這種變廢為寶的行為可以鍛煉自己的手工能力，又可以環保，何樂而不為呢?
科技節作文 5
科技是一把神奇的鑰匙，因為它打開了我們美好未來的大門。科技在我們的生活中無處不在，就連我們的學校也彌漫著濃濃的科技氛圍。
這周是我校第三屆科技節，我們為此忙得不可開支。上周三老師就準備了一套能組裝起一架小飛機的材料，并且要選四個人去參加比賽。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課啦，同學們如箭離弦一般沖出教室，一口氣跑下樓梯，上氣不接下氣地來到了操場上，要準備飛啦！老師一聲號令，幾十架飛機飛向蔚藍的天空。有幾架飛機落了下來，而我的飛機還在高空盤旋，正在我高興時，一架飛機如兇神惡煞的老鷹般撞了過來，結果兩敗俱傷。雖然我的飛機損壞了，但是我沒悻悻而歸，而是喜悅地看著那些還在飛翔的.飛機，看著它們帶著我們的科學理想翱翔在藍天。
我們還訓練骨牌，雖然中間不乏挫折和驚險，但總算完成了。在老師推開骨牌的一剎那，我的內心有一股興奮和激動涌上心頭，感覺就像是科技這扇門被打開了。
這一次的科技節令人感到興奮、快樂。這個節日使我們每個人的心中都播下了科技的種子，并在我們的心中生根發芽，開花結果……
科技節作文 6
天空格外的藍，陽光顯得格外溫暖，我的心情特別的激動。因為學校一年一度的科技節開幕啦！
開幕式上，有好多神奇有趣的節目，其中，我最喜歡的是兩個同學表演水火箭飛上天的節目。他們先拿出一個紙火箭，放在發射器上，再用打氣筒往火箭里打氣，最后拔出打氣筒，火箭“咻”的一下飛上了天空。這時，我心想：又沒有燃料，怎么能飛得那么高呢，真不可思議!正當我們一臉疑惑時，同學告訴我們水火箭飛起來的原理。原來是靠空氣和水的`推力，水火箭就能一躍升空了。
早上的表演雖然十分好玩，但下午的游園活動更是精彩了!
下午的活動有二十多個，個個都很有挑戰性。其中，我最喜歡的要數六（2）班的筆帽潛水員。這個是讓沉在水底下的筆帽浮上水面來。先在杯子里灌一半的水，把一個筆帽放入水中，用力一擠，筆帽會往上浮，松開筆帽就下沉。我目不轉睛的看著筆帽一上一下，但還是看不懂是什么原因引起這種現象。這時，同學給我們講解了原理，是因為空氣帽內，使其浮蓋氣泡大小決定了帽沉浮。哦，原來是這樣，真是讓我大開眼界。
這一天真是收獲滿滿啊！科技節不僅有有趣的實驗，還讓我對科學產生了濃厚的興趣，我愛科技節，科技讓我們的生活更加有趣，更加神奇!
科技節作文 7
我們在一個晴朗而明媚的天氣里，舉辦了一場難忘的科技節。
在早晨我們做了小古箏和氣球車。我覺得吹氣球的剎這間我們都變得哄鬧起來，請看鏡頭回放，當梁老師說可以開始做氣球車了，有的吹起了又大又鼓的打氣球，有的認真地問梁老師怎么做，還有的男生站在凳子上數著“1、2、3”說了聲放，剎這間我們的教室立刻變成了氣球的海洋，也變的五彩繽紛，絢麗多彩。
在下午我們做的是小孔成似盒，也是我覺得最有意思的作品。經過同學們的認真思考，終于做好了，小孔成似盒外面有著精美的圖案，有畫著美麗家園的，有畫著中國歷史的`，還有畫水果蔬菜的。在它的底部有一個小洞，然后我從洞內看見我的手指似一個天梯，有點似巨人。
這個科技節既讓我們玩了個痛快，又學到了更多的知識，真是開心極了。難忘，難忘呀！
科技節作文 8
盼星星，盼月亮，一年一度的校園科技節終于來了。
上課鈴聲響了，同學們排好隊伍，踏著整齊的步伐，有序地踏步進場。
第一項活動就是紙飛機飛行。參賽選手來到二樓比賽現場，在林虎教師的指導下，選手們準備就緒。隨著林虎教師一聲令下，紙飛機從選手們的手中飛了出 去：有的像火箭一樣迅速飛出去，立刻便無影無蹤了；有的'偈小鳥一樣，張開雙翅，自由自在地飛翔；有的像漏了油的飛機一樣，掉在了地上。最牛的要數陳思源 了。他的紙飛機一飛，就像漏了氣的氣球，搖搖擺擺地掉在了地上。結果陳思源得了個“第一”，不過是倒數第一。嘻嘻！
精彩的表演結束了，雖然紙飛機飛行和高空墜蛋我們都沒有得第一，但是重在參與啊！真希望下一屆的校園科技節快快到來。
科技節作文 9
10月12日早晨，晴空萬里，秋風送爽。我們的校園里熱鬧非凡，每個同學的臉上都洋溢著快樂的笑容，因為一年一度的校園科技節就要開幕啦!
在莊嚴隆重的升旗儀式過后，學校領導用洪亮的聲音宣布：“變廢為寶、創意無限”第四屆“秋恩”校園科技節啟動。隨后，一群環保小模特精神抖擻地走上主席臺。他們穿著令人眼花繚亂的奇裝異服，顯得格外漂亮。
科普講座也同樣精彩紛呈。電視上介紹啦五花八門的小制作，看得我們如癡如醉。其中，我最喜歡那臺小電風扇，因為它設計得特別精妙。看完這一個個充滿奇思妙想的小作品，教室里響起啦熱烈的`掌聲。同學們紛紛議論著，決心動手設計一個作品來，在下屆科技節上大顯身手。
趣味無窮的校園科技節在一片歡聲笑語中結束啦。我喜歡科技節，因為它告訴我，“科學研究并不僅僅只是科學家的事。”愿我們的校園永遠充滿愛科學、學科學、用科學的氣息。
科技節作文 10
一年一度的科技節就要來臨了，學校緊鑼密鼓地準備科技節的到來。我們班里也分了十幾個小組做科技實驗，我們班為科技主題起了一個響亮的名字——玩轉水陸空。
我們先把兩個杯子都倒滿水，把乒乓球任意放到一個杯子里，從側面吹乒乓球就會從側面跳出去，從正面吹就會從正面跳出去。我猜大家都想知道這是為什么吧？原理就是，吹的氣流會變成氣壓，因為水的壓力很大，所以乒乓球會依附著氣流從一個杯子跳到另一個杯子里。
展示實驗的時間到了，我是我們組的'組長，我把實驗物品又檢查了一遍，再三叮囑我的組員不要緊張。我們小組成員積極配合，成功地完成了實驗。同學們都說我們組演講得好，做得也很好，就連老師也對我們的表現贊不絕口。
在科技比賽中我明白大家團結合作很重要，要完成一個動作往往需要很多人一同去努力，每個人完成實驗中的不同部分，把這些看似零散的部分綜合在一起才能成功。
科技節作文 11
10月19日，朝天小學彩旗飄揚，到處洋溢著愛科學、學科學的濃烈氣氛。
早上，我們同學個個都精神抖擻，各班整齊列隊在操場上等待著科技節開幕的那一刻。這時，校長上臺講話了，首先講了開展這次科技節的目的和意義，校長繼續說：“大家要多做一些科技的小制作、電子報等，才能更好得發揚這次科技節的精神……”最后他宣布：“這次科技節正式開幕！”臺下立刻響起了雷鳴般的掌聲。
我們回家后，我想，到底交什么呢！突然，我靈機一動，我可以做電子小報，我的做報技術可是一流的`；我沒想那么多，打開電腦做了起來。我上網查找各種資料和圖片，主要是體現我們60年來科技發展的成果，有我國神舟七號飛船遨游太空的圖片等等；經過我的冥思苦想，我的電子小報做好了……第二天早上，教室里已經擺滿了同學們花花綠綠的小制作了。
我們學校的同學踴躍參加活動，有的同學做航模，有的同學做汽車，還有的同學做電子小報。各種各樣手工制作的作品應有盡有，這些發明創作的作品凝集了同學們對科學的熱愛之情。
時間過得飛快，科技節就快閉幕了。這次科技節卻令我懂得了許多知識。我希望學校能多開展這樣的活動，讓同學們在知識的海洋中遨游。
科技節作文 12
這周，我們學校舉辦了一次有趣的科技節。
比賽前的場面真是熱火朝天啊！有的同學在做準備，還有的同學排好隊伍，不一會兒，科技節開始了。這屆科技節的.比賽項目有很多，有雞蛋撞地球跟科技繪畫展等。
雖然每個比賽項目都很精彩，但令我最難忘的是雞蛋撞地球。我看見我們班張雨欣同學做得很好看，她制做的上面像一個大降落傘一樣。我心想：這次冠軍一定是我們的。正在我高興時，只聽有同學說：“呀！飛出場了。”我一看，說：“唉，怎么會飛出場呢？可能是風的原因吧。勝利就差一步之遙了。”這時，我又看見一個四年級的哥哥制做的，它的上面是一個降落傘，只聽見“啪”的一聲，降落傘在空中打開了。同學們發出一聲驚呼，可惜，還是飛出場了……比賽完后，老師公布成績，當我們聽到好幾個我們班的同學獲獎時，我們高興得一蹦三尺高。
啊！這屆科技節真有趣，也讓我明白了許多道理，我懂了做什么事都要用我們的“兩件寶”——雙手跟大腦。
科技節作文 13
啊！我們又迎來了一年一度的科技節，大家個個都興奮不已。
首先，我們觀看了雞蛋撞地球比賽。比賽規則是：參賽選手站在四樓把雞蛋扔下一樓，如果沒碎，重量又是最輕的，那就是冠軍了。大部分好同學都是用報紙把雞蛋裹住，用膠帶粘緊，然后再粘上一個塑料袋，雞蛋就乘風穩穩的落下來了。可也有意外哦，有的好同學也是利用降落傘的原理做的，可是沒丟好，袋子被三樓花盆里的樹枝給勾住了，這位好同學真可惜啊！每丟下一個雞蛋，不管是碎還是不碎都能聽見好同學們的.呼喊聲。當然，雞蛋撞地球這個比賽，也是我最喜歡的一個比賽哦！
然后，我們去看了軌道四驅車比賽，我們看了許多厲害的戰車，連續來了幾個360度旋轉也沒事，我和好同學都在一旁贊嘆著。這項比賽實在是太令人著迷了，就連一向不喜歡四驅車的我，也有點喜歡了。好同學們的四驅車總是不讓大家失望，總能圓滿的跑完比賽，實在是太精彩了。
啊，這個科技節真是太有趣了，每一場比賽都讓大家連連贊嘆，希望下次我也有機會大顯身手。
科技節作文 14
今天，是一個特殊的日子。為什么呢？因為，今天我們學校一年一度的科技節開幕了！開幕式中，各式各樣的精彩節目吸引了我們的目光。瞧：詩朗誦，泡泡秀，七巧板表演以及航模飛機特技表演。不過，最有趣的，還是泡泡秀表演了。
首先，是兩個女同學走上表演區。她們拿著特制的`吹泡泡器用力一吹，頓時有許許多多個小泡泡飛了出來，飛向高高的藍天。然后，是兩個男同學拿著大泡泡器在身體四周揮舞，揮出來的泡泡就像一件彩衣圍繞在他們周圍。咦，繩子也能吹泡泡？不信，另外兩名同學便拿著繩子往桶里一浸，被拉出一個又一個大小不一的泡泡來，看得我們拍手叫好。
看著他們在吹泡泡，我們也按捺不住自己的心情，紛紛拿出自己準備好的工具來吹泡泡。不一會兒，操場上便成了泡泡的海洋。有的泡泡又大又圓像一個大皮球，有的在陽光的照耀下五顏六色像節日的氣球，還有的一個挨著一個，成了多胞胎，真是美麗極了！
最后，隨著開幕式的結束，我們回到了教室，但科技的翅膀，卻已插在了我的心上。
科技節作文 15
開學第一天也是金都天長小學一年一度的科技節。同學們個個興高采烈，因為在這段時間里，不僅有許多非常有趣的活動，而且在老師的指點下，我還能懂得許許多多與科技電子產品相關的知識。
比如說：我在體驗與火箭有關的項目時，我知道了最早的火箭是我國三國時期發明的.，他的構造是在火藥筒上捆一根細竹竿，這叫“起火”；在“起火”前端加一個箭頭，在尾端裝上箭羽，就制作成火箭。
我體驗了一個化學實驗。將白醋與小芬達粉末融合在一起，會立刻產生氣泡。在老師的講解下，我明白了其中的原理。因為白醋是酸性的，小芬達粉末是堿性的，當酸性物質和堿性物質融合時，就會產生大量的二氧化碳，二氧化碳從空氣中釋放出來，變成了氣泡。
我不僅在實驗中獲得了知識，還在運動中體驗平衡技術的感覺。我站在思維車上，這種車只有兩個輪子，我一站上去，就摔了下來，沒有把握平衡，左右搖晃。后來多次努力嘗試，總算是可以駕馭它了。我身體往前傾斜，車就往前走；身體往左靠，車就向左邊走；身體往右靠，車就向右邊走。這是啥原因呢?我想大概是重心的原因吧。
科技節真有趣，我盼望著下一次的活動早日到來。
科技節作文 16
一走近學校大門，就聽見歡呼聲，原來大家都在為即將開幕的科技節歡呼呢！
“火焰掌”讓大家驚嘆不已!只見科學章老師隨手抓了一把泡沫，用長柄點火器朝著手里的泡沫一點，瞬間章老師的手變成了一團火。同學們發出了陣陣驚嘆，“啊――哇――”聲此起彼伏，我不禁把嘴張得大大的，好奇地想道：章老師難道練成了什么神秘的功夫？這時候章老師告訴了我們謎底：“將低溫易燃的丁烷氣注入充滿洗潔精的水里之后，水面就會出現很多充盈著丁烷氣體的氣泡，用浸濕的手捧起一堆帶有丁烷氣的氣泡在手心的時候，一點它就著了；點燃的是帶有丁烷氣的氣泡，而手被涼水層保護著，時間短的.話不會受傷。”我們恍然大悟。
游園開始了，我是班級里的區分生熟雞蛋科學小實驗的小助手，負責評判和講解。這個實驗讓我學到了兩種區分生熟雞蛋的方法：一種是旋轉法，生雞蛋內部是液體，存在流動性，有阻止動能慣性傳導的作用；而熟雞蛋加熱蛋白質變性是一個整體，因此熟雞蛋比生雞蛋轉的快。另一種是晃動法，生雞蛋是液體有晃動感，熟雞蛋是固體沒有晃動感。
這就是最令人驚嘆的科技節活動，也是我小學四年來最精彩的一次科技節！
科技節作文 17
今天，太陽高照，晴空萬里，我們進行了一年一度的科技航模展演。
首先映入我們眼簾的是飛機飛行展。只見，兩架小飛機“嗖！嗖！”地向我們飛來。它們在我們頭頂一會兒往左飛，一會兒往后飛，一會兒后空翻。我們看得目瞪口呆。接著，又有兩架大點的飛機沖上天空，為我們表演了旋轉漂移，真是太刺激驚險了！
接下來的表演更是精彩了，你看！大機器人正在扭著腰跳舞呢！你再看一看大機器人一旁的小機器人，它們也在歡快自如地跳著旋轉舞呢！看完后，我不禁感嘆到：“中國科技越來越強了！”
第二節課我們來到風雨平臺進行科技項目體驗。我喜歡“機械手臂”這個游戲，我讓機械手臂寫了“芷萱”二字。工作人員先是在電腦里輸入了這兩個字，然后這只機械手臂握著一只黑色的`筆，一筆一劃的慢慢書寫著，哇塞，太酷了，寫得超有筆鋒的！
我還喜歡“5G世界”。我戴上了VR眼鏡，眼鏡里的世界都是立體的，像真的一樣，我感覺自己就像站在VR世界里一樣，它讓我看到了全國新科技！
通過這次展演，我明白了“少年強則國強，少年獨立則國獨立。”我們要創新科技，努力學習，做新時代好少年！
科技節作文 18
星期一，我們東南小學舉辦了第十五屆“未來科技，與我童行”科技節活動。開幕式上，伴隨著陣陣倒數聲，校長伯伯按下了模型火箭的發射按鈕，火箭“蹭”的一下騰空而起，一飛沖天。兩架掛著五星紅旗的無人機在我們頭頂上空不斷地盤旋，此情此景一下子就點燃了同學們對科技節的熱情。
開幕式后，首先是未來科技造型秀，每個年級段都有不同的主題。為了展現最美的風采，每個班級都挑選出了最優秀的作品來參賽。秀場上，選手們都自信滿滿，臺風穩健。他們有的化身為未來戰士保衛地球，有的變身為宇航員漫步太空，還有的變成了可愛的小動物呼吁我們要保護動物……看臺下，同學們都目不轉睛地欣賞著這場精彩紛呈的視覺盛宴。
未來科技造型秀結束后還有科技攤位展覽，每個班都準備了各種各樣奇妙的小實驗，涉及了電學、力學、光學、化學等方面的.知識。攤位后面擺放著的展板上把實驗的步驟和原理介紹得明明白白，感興趣的同學還可以動手去嘗試一下，這真是讓我們受益匪淺。
歡樂的時光總是短暫的，科技節很快就接近尾聲了，大家都還意猶未盡。隨著科技的不斷進步，我想明年的科技節一定會比今年的更加精彩！
科技節作文 19
我們學校每年都會舉行科技節。可是，今年的科技節卻別有一番滋味。
趣味科技節——科幻畫
每年的科技節都會有科幻畫這一項目。美術老師對我們說：“今年的科幻畫仍然是你們自己拿主意。”我心想：地球上的森林面積是這樣的微小，如果人類把樹木都砍伐掉了，那么世界會變成什么樣呢？于是，我精心地畫了一幅激勵人類愛護樹木的'圖：人類把房子搬到樹上，和大樹相依為命。
趣味科技節——科普手抄報
“手抄報！今年科技節還要做手抄報！”我驚呼了一聲。但是，老師提示了我們，還特地騰出一節課的時間為我們講手抄報的制作方法，我便覺得輕松自如。我的稿畫被貼在墻上，另一張被送到上面去評選了。
趣味科技節——搭紙牌
為了開發我們的智力和動手能力，學校為我們五年級安排了一個搭紙牌比賽。通過幾十次的失敗，我掌握了搭紙牌的要素。到了預賽時，我們把牌搭得非常高，但是，紙牌要在三十秒內不能倒。我們搭好后，同學們就圍過來算：“一，二，三，四，五……”聲波震得這座“高樓”一下子倒了。
科技節作文 20
今天，我們學校開展了一年一度的科技節活動。
科技節活動要進行的有三大塊：
1、“霾”是什么。
2、放飛夢想。
3、科技游園。
上午主要進行的活動是自主做一架手工飛機，并在上面寫上新年的愿望和姓名。
下午，令人期待的科技游園活動開始了。我帶著兩個一年級的`小弟弟開始屬于我們的科技“旅程”。
我先帶著兩位弟弟來到了六（2）班的實驗“基地”。
“請問這兒做的是什么實驗？”我開口問道。
“搭紙牌，搭到5厘米以上15厘米以下就算成功。”
我聽到后馬上與紙牌開始了“戰斗”。我拿起了兩塊牌，小心翼翼地平放成三角形。“呯！”撲克牌不隨人愿地倒了下來，似乎大聲宣告著：你失敗了！我并沒有灰心，又一次耐下性子來，小心翼翼地擺放著撲克牌，手還一松一緊的，生怕牌又一次倒下來。結果天不從人愿，牌還是倒了下來。我有些生氣地看了撲克牌一眼，心里不甘心地想到：哼！小樣！一分鐘后，一定搞定你！然后又小心翼翼地搗鼓起來。一分鐘后，我終于在戰斗中取得了勝利，一種成就感和自豪感涌上心頭。
后來，我又帶著小弟弟們玩轉了全校19個班級準備的實驗，開開心心地回到了教室。
這真是一次難忘的科技節啊！
科技節作文 21
上科學課的時候，在最后的幾分鐘時間里，科學老師意外地告訴我們，明天就是科技節。
下課后，教室里頓時炸開了鍋，同學們歡呼雀躍議論紛紛。因為我們朝思暮想的科技節終于就要來到眼前了！
第二天下午，我們班去科技節游園。我一下樓就被眼前的一幕驚呆了，同學們人山人海川流不息，想擠進去看一眼都難。操場上一架巨大的航模掛著五顏六色的彩帶在天空中飛，它吸引了眾多好奇不已的目光。有的科技作品是一個用水來轉的風車，水作動力能源帶動風車，這我可是第一次見到呢！有的科技作品是一輛遙控小車，它在自由自在的`跑得可歡了，有的科技作品是一個機器手臂，中間有一支筆，一個同學拿著遙控器，按一個開關就可以讓機器手臂寫出字來。其中我最感興趣的是一個紙殼上面扎滿了針，拿一個氣球放在上面，剛一放下去，我們馬上就跑開了，因為怕氣球爆炸的聲音呀！可是回頭一看，氣球安然無恙絲毫無損，原來是空氣的原理，真讓人刮目相看啊！
上課的鈴聲響了，我們一步一回頭的離開。這一次的科技節真讓我大開眼界大飽眼福，真希望每次的科技節都這樣趣味無窮！
科技節作文 22
作為一名小學生，我以為科學技術離我們很遠。可是，學校舉辦的一次科技節，卻真真切切地讓我感受到科技就在我們身邊，與我們每個人息息相關。
科技節前一天，科學技術老師帶我們去書法教室觀看科技展品。這普通的小教室一下子讓我們喜愛得不得了，里面的每一個科技展品都非常有趣。每一個展品前都擠滿了同學，大家玩得不亦樂乎。
到了科技節當天，我們全校師生在學校操場集合，舉行了盛大的科技節開幕儀式。第一個節目是凌校長給我們展示的杠桿原理實驗。校長先邀請了兩位小朋友上臺，然后讓他們去嘗試抬起一輛三輪車。我們坐在下面的同學都笑出了聲，這么小的兩個小朋友，怎么可能抬得動三輪車呢？小朋友們使出吃奶的力氣，也只讓車子稍微移動了一下。校長說：“來，你們來這邊試試。”說著，讓小朋友去到場地的'另一邊，拉動了一根綁在桿子上的繩子。“哇！”我們一起發出了驚嘆，三輪車居然被兩個小朋友完全拉起來了，看他們的表情，還很輕松的樣子，真是太不可思議了。
接下來我們見識了“空氣炮”“多米諾骨牌”和“放飛航模”等，一個比一個精彩。
這次的科技節真是太有趣了。
科技節作文 23
啊！太棒了，期盼已久的科技節終于到來了。我們看了兩個表演，玩了二十三個課程。精彩的節目讓我們大開眼界，并且從中學到了很多知識和技能。
其中印象最深的要數火燒手掌的表演了。表演開始了，章老師先用一只手掌沾滿了泡沫，再用另一只手在沾滿泡沫的手上點了火，我們都吃驚的張大了嘴巴，以為章老師會燒痛了手掌叫起來。可是章老師一直帶著神秘的微笑看著我們，等到火滅了，手上卻一點事情都沒有。表演完了我們都追著章老師問手上沾的泡沫是什么物質，怎么這么厲害。章老師卻說讓我們自己回去查查看，看來我回去要好好地做做功課了。
找生雞蛋的游戲也很好玩，老師告訴我們，生雞蛋和熟雞蛋都不會轉得很快，但是轉得最慢的`肯定是熟雞蛋。大家一聽這么簡單，都去搶著轉雞蛋，老師就在那里當主考官，同學們只有告訴他哪個是生雞蛋才算通過。
還有吹杯子的游戲，吹乒乓球的游戲，碰碰車游戲……精彩的游戲讓大家時而開懷大笑，時而恍然大悟，玩得可開心了。
精彩的科技節結束了，卻讓我時時回想那些奇妙的瞬間。看來只有努力的學習知識，才能解開這全部的奧秘了。
科技節作文 24
在我們這一次的科技節活動中，我看到了許許多多精彩、令同學們贊嘆不已的美麗作品。
作品中，有一、二年級制作的一個個五顏六色的風車；有環保瓶車；有一架架的飛船……形成一道道風景線。
風車，有著五彩繽紛的外表，風一吹，風車就象一個個仙子，開始翩翩起舞，欣賞這“蔚為壯觀”的景象；一輛輛的環保瓶車在我的.眼前緩緩地馳過，提倡環保的理念，用太陽能、風能這些取之不竭的能源來代替柴油，因為太陽能和風能是大自然賦予我們人類的財寶。隨后又看到了一架架“龐大”的飛船，這些飛船各有各的特點，有的大，有的長，有的上面寫著“海寶暢游世博園區1號”，“世博NO。1號新型飛船”。這些飛船十分吸引著同學們好奇的目光。有低年級同學們做的風帆車，能夠順著風的吹向而改變前往的方向，這一個小發明，同學們大多想到了用塑料紙去做“帆”，給外觀上很美的視覺享受；還有許多生動的想象畫呢！畫得惟妙惟肖，十分地美麗，讓我感受到這像是一次視覺的盛會。
對于這一次的科技節，我竟然沒有任何參賽的作品，沒有為班級爭光。看到一、二年級的小朋友們踴躍地參加比賽，而我作為五年級卻沒有參賽作品，感到十分的慚愧。
科技節作文 25
你知道嗎？我們學校最近正在舉行科技節，一走進校園，也許會有一家橡筋飛機飛向你，或者，一輛熒光車撞在你的腳上，是不是很有趣？
記得，楊老師剛把熒光車發到我們手上時，我們都興奮極了！按照老師的指導，我們先取出袋子中的馬達和底板，并把馬達安裝在底盤上方。接著，要把四個輪子裝到鐵棒上，有的同學沒聽清老師的步驟，沒有先將鐵棒穿進底盤的小孔里，直接就把輪子裝好了，這下，輪子和底盤分了家，惹得大家哈哈大笑。最后，給小汽車安上車頂，將部件塞進車肚子里，就大功告成了。
裝好了熒光車，大家早就迫不及待了，紛紛沖到操場上去一顯身手，我嘗試開了幾次后，發現了一個小竅門——原來拉線時，你以為已經拉到了頭，其實里面還有一小段線，你要再拉一下。這個小竅門讓我迅速在同學中脫穎而出，連連獲勝。
不過，很快，這個小竅門被更多的.同學發現了，一開始，我覺得失落，但是，在和他們的切磋中，我發現了更多不同的竅門，發現了更多的趣味。
沒想到一輛小小的熒光車中就藏著無窮的探索，這次的科技節讓我知道了，原來探索這樣有趣。
科技節作文 26
秋風拂面，風中夾著桂花的香味，擦過我們的臉頰。那滿樹的桂花似乎在慶幸科技發達。正是如此，今天大課間，此時此刻，科技節來了！
首先，迎接我們的是一個從來沒有見過的龐然大物——熱氣球。下了課，我們還在教室里。突然，操場上傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時同學們激動起來，有同學告訴我，有熱氣球！我站起來，向窗外望去，只見一個足足能裝下房屋的塑料袋在空中搖動。我們有序地來到操場，熱氣球已經升起了一點。緊接著，熱氣球越升越高，系在藍架上的繩子也繃緊了，生火的'爐灶左右晃動，調轉方位。不一會兒，熱氣球下來了。
熱氣球雖壯觀，但只是過目，最驚人的要算那架小飛機了。那飛機橫掠過操場，快撞上墻的時候，一下子直直的向上飛，飛得比三十幾層樓還高，之后，又豎起來，尾向下，猛墜下來，在屋頂上方大約五米時，一個急轉彎，飛下來停落在空地上。多么精彩的飛機表演呀！操場上充滿吶喊和掌聲，一片人聲鼎沸。
21世紀，我們所在的是呼風喚雨的時期。等我們長大了，世上會涌現出一股像牛頓、厄爾尼諾那樣的力量，新一代科技人正在崛起！
科技節作文 27
我們期待已久的學校科技節終于在今天開幕了。科技節開幕式獲得了各省、市、區的一致好評，給前來參觀的領導留下了深刻印象。
當蘇文總統宣布主題節日開幕時，禮炮響起，彩帶舞動，人群沸騰起來，紅山小學的整個操場頓時變成了歡樂的海洋。更精彩的還在后面！一聲命令，降落傘從天而降，紙飛機飛入藍天。這是我們學校的“雞蛋包地球”活動。所有的學生都用大腦集思廣益。為了減緩降落時間，有的用氣球綁著，有的用塑料袋.為了保護雞蛋不被打破，有些人把雞蛋放在盒子里，然后在上面放上棉花，有些人用塑料泡沫緊緊地夾住雞蛋.各種奇思妙想層出不窮。
接下來各個班的科技興趣小組各展所長，有的.抖抖空竹，有的揉捏橡皮泥，有的各種形式的拼圖，令人嘆為觀止。
下午我們參觀了“科普大篷車”，看了很多科技作品，包括可以360度觀看的小魚眼，可以呈現上百種事物的昆蟲復眼，還有弦樂琴、無皮鼓等等，都引起了學生和驚嘆的人們的一陣歡呼。這些科技作品不僅讓我們感受到了科技的發展，也讓我們了解了很多科學知識，開闊了視野。
我又一次覺得我們的生活離不開科技，科技讓人們的生活更加豐富多彩。
科技節作文 28
科技節，我們放下書包，拿著無人機，沖出教室，來到操場集合。
比賽準備開始了，我們正在充分地準備著，我看見同學們一個一個地旋轉著飛機練習試飛。我們十分緊張！
飛機開始起飛了，有時風順飛的，有時逆風飛，有的`飛機打了回旋直接飛回終點，分數為零。輪到我們六班了，我的手直冒汗，心怦怦地跳，手不聽使喚，飛機在手中搖擺，這時，老師告訴：“不要緊張，深呼吸，向前方看，飛機準能飛得很遠了！”我們呼了一口氣，把飛機舉得高高地，一揮手，飛機飛了出去，飛了十米。第二次，我們的飛機在空中旋轉起來，落地時，只有六米的成績。
我們比完了賽，來到了展覽廳。展覽廳擺著許多科技作品，有火山爆發的實驗，有小蟲吃豆子，有知識產權問答……答完題目就有一個小小的禮品，這個禮品是一支筆和一個本子，知識產權可是最重要的東西呀！我們一定要學多點知識。
我們來到了舌尖生物發酵技術展示區。“快來，腦筋急轉彎領酸奶。”大家紛紛擠過來。“春眠不覺曉的下一句是什么？”我們異口同聲的說：“處處聞啼鳥。”大姐姐遞給了我們一人一瓶牛奶。
這個科技節真好玩。我們又長知識了。
科技節作文 29
陽光普照著大地，晴空萬里，同學們都興高采烈地來到學校操場。
突然一陣音樂響起，我們排著整齊的隊伍站在操場上興致勃勃地向國旗臺望去，只見升旗臺上拉著醒目的條幅：播下科技的種子，讓童年不一樣。我才恍然大悟：原來是學校科技節開幕呀！
國旗臺下擺著四個火箭整整齊齊地擺放在國旗臺上，幾名同學走上講臺，將火箭上面的.引線點燃，“啾”的一下，火箭就飛上了天空，我們的目光一直追隨著火箭。“砰”的一聲，火箭墜落下來，打開了降落傘，緩緩的落下來，我們都大聲歡呼著。
接下來就是機器人表演，吸引了很多同學來圍觀，現場更是熱鬧不已。只見七個機器人手拿著紅旗，隨著音樂舞動起來，鮮艷的五星紅旗隨風飄揚，讓我感受到了科技的發達，心情更加澎湃了。結尾機器人還做了一個飛翔的姿勢，好像再告訴我們：讓我們跟著科技一起創新，一起放飛夢想。
這次的科技節使我感受到科技的力量，在我心中種下科技的種子我要更加努力學習，運用科技的力量強大我們偉大的國家！
科技節作文 30
上星期五，我們學校舉辦了一場別開生面科技節。在這個不一般的節日里，同學們開動腦筋，玩出了不少花樣呢！
首先老師給我們發了一張集印章的卡片，上面有二十五個圓孔。有紅章和綠章兩種，但是一個綠章只是半個紅章，而集齊十個以上的紅章才可以兌換一個小禮品。
然后老師帶著我們來到了操場上，看到那么多有趣的項目，就等老師對我們說：“自由活動”。同學們大聲地說：好，自由活動啦！就飛快地向各個項目跑去，但每個項目都需要排隊才可以去玩，我和我們班的幾個女同學一起玩指壓板跳繩、一圈到底、趣味吃豆豆、空中的泡沫球、手腳并用……使我記憶深刻的還是指壓板跳繩。
我經常看見電視上明星參加真人秀時，看見指壓板時總是嚇的大叫，所以我決定挑戰一下。剛開始我有一點害怕，但是剛站上去感覺腳底板癢癢的，并沒有那么疼。開始跳了，我不知道跳起來的.時候腳底板像針扎了一樣。所以我只能硬著頭皮去跳了。呀！沒想到跳起來更癢了，不知不覺在十五秒內跳了28個。感覺打破了自己的極限。
這次的科技節活動我不僅體驗了很多好玩的項目，還讓我知道了許多科學原理，甚至還挑戰了自己。我真希望以后學校里經常有這樣的活動……
科技節作文 31
星期五是我盼望已久的日子——科技節，今天，我校以“參與、體驗、成長、創新”為主題，舉辦了第七屆科技節。
這天的天氣特別好，好像是為了這次科技節特別預定的一樣。我懷著激動的.心情來到了學校，同學們的臉上都洋溢著歡樂的笑容。一到下午，一股“科技風”就迎面吹來，學校各個角落都有一些科技節的體驗展示區，展示臺前還有幾位同學為我們作詳盡說明，并帶著我們親身體驗一番。
我來到了一個科技展示臺邊，一個很大的機器吸引了我的目光，我便問道：“這機器一定很難控制吧？”“嗯，要經過訓練，才可以很好的控制它！”旁邊一位同學回答道，“你可以到旁邊的區域去拼裝。”那位同學的話音剛落，我就立刻跑過去開始動手實踐了。可我費盡心思就是拼不起來，我只好放棄又去玩四驅車，那四驅車的馬達很強勁，可以在賽道上跑上好幾次，可拼裝起來也有點難，我拼了好幾次才成功。下午，科技節在大家的掌聲和歡笑聲中落幕了。這次科技節讓我們了解了更多科技知識，它會在我的記憶深處畫上一道美麗的弧線。
科技節作文 32
今天是一年一度的科技節，我們三人小組要參加科技節的'“吸管創意搭建比賽”，我們又緊張又興奮。
我們先觀看了開幕式，開幕式很精彩。接下來我們三人小組來到操場參加“吸管創意搭建比賽”。
我們的搭建作品是幸福摩天輪。首先我們領取比賽材料，材料有吸管、連接片、剪刀、尺子。接下來根據三人分工進行搭建。我負責搭建摩天輪的外圈，先用剪刀剪一定長度的吸管共20根，再用二腳連接片把10根吸管連接起來，兩個外圈就完成了。李俊賢負責搭建摩天輪的底座，底座下面是一個正方形，然后伸出兩個支撐桿。章奕辰負責搭建摩天輪內圈，用2個5腳連接片合成1個10腳連接片，然后把10根吸管插進連接片，兩個內圈就完成了。我們三人一起把內圈，外圈，底座連接起來，摩天輪完成了。最后我們三人解說摩天輪：“幸福摩天輪可以消滅病毒，醫護人員在摩天輪里可以看風景，吃東西，摩天輪帶給他們快樂。”
下午是游園活動，有一項烈焰火掌對低年級沒有開放，我有點失望，希望三年級可以體驗。
今天的科技節很精彩，我特別開心，希望明年的科技節快快到來。
科技節作文 33
哇！一年一度的校園科技節到啦！今天科技館的“科普大蓬車”也要來到了校園里了，怎能不令我們開心呢？
終于下課了，我們排著整齊的隊伍走進了展廳，等待其他同學就位后，科學老師開始做第一個實驗：讓杯子自己“喝水。”老師問我們：“你們覺得杯子能自己喝水嗎？”“不能，肯定不能！”我們都這樣回答。老師只是在那微笑，什么都沒說，拿起材料就做實驗，過了一小會兒，大家都清楚地看到藍色的水在杯子里上升了。第二個實驗更神奇，老師拿了一塊玻璃，上面撒了一些水，又放上一張面巾紙，又找了一個高腳杯倒過來放在墊過紙的玻璃上，老師慢慢地拿起杯子。這時，神奇的一幕發生了——玻璃被粘在了杯子上，大家連連稱奇。
最讓我難忘的是老師讓我們體驗的'“動畫”，那里面有一只只飛翔的小鳥，一只把翅膀向上，一只把翅膀向下，非常有規律。而且，我發現把它往左一轉，翅膀的規律是：上下、上下……，而往右轉的時候，規律又是：下上、下上……真是太有趣了！
通過本次參觀，感受到科技的力量真是無處不在，它等待著我們去努力探索！
科技節作文 34
今天中午，下起了毛毛細雨，但是，這不足以讓同學們對科技節來臨的興趣感到失落。在同學們的祈禱和期待之下，這陰沉沉的天氣和毛毛細雨都被大家趕跑了。以”科學啟迪智慧，科技引領未來”為主題的第九屆科技創意系列活動順利地如期舉行了。
我們這一屆的科技節在以”科學啟迪智慧，科技引領未來”為大主題的前提下包含了好幾個小主題，其中的一個小主題叫做”神奇的紙”，今天下午我們就圍繞著這個小主題進行了一系列的比賽活動。這些比賽分別是：紙飛機留空、紙盆接水、紙張長度、紙張大力士和紙船承重。我們班的每一個同學都參加了這些比賽項目。其中，我參與了紙船承重這個比賽。
我們一共有四個小組參加這個項目比賽，每個小組兩個人一起，我跟陳梔晴同學是一組的'。首先由陳梔晴折好紙船，然后把紙船放到水面上，接下來我們倆一起分工合作把螺母放到紙船里。最后，我們的紙船只放下了43顆螺母。這次比賽我們輸掉了，雖然輸掉了比賽，但是我們學到了很多東西，比如紙船的受力面積越大它承載的能力就越強。
這個科技節非常有意義，不僅豐富了我們的課余生活，還讓我們在游戲中學到了很多有趣的科學知識，我期待著下一屆科技節的來臨！
科技節作文 35
就在今天下午我們迎來了第四屆科技節！這次科技節我可是等了好久！
我們按順序紛紛進入了場地，之后開幕式開始了，主持人就開始講話，具體的我也聽不懂，就是頒獎啊！還有和什么人合作之類的。等了好久，我腿都站麻了，終于！功夫不負有心人，我等到了一些有看點的表演。
先是四個六五班的同學穿著宇航員的衣服向我們走來，他表演了在太空中是怎樣走步的，雖然把我們底下的“粉絲”逗得哈哈大笑，（太笨拙）但我們心里應該都知道太空沒有重力差不多就是這樣的.！
開幕式要結束了，我覺得重頭戲也要來了，結果真被我“神之”預判到了，有好多老師都表演才藝！都灰常有看點，有人在底下說誰都會！我小聲說：“你行你上！”第一個是用泡沫涂在手上，用打火機點著卻沒有燒著也不疼，老師扒拉扒拉的說了一大堆，不出意外肯定有用，但誰有心思做啊，估計在家都看電視呢！之后的也很好看，最后開幕式結束了。來到了玩那些活動的環節，楊某人和劉某人說讓我們去體驗排隊！想了一下，我只想玩vr但卻是人太多，我排著，排著，結果讓集合了，真是豈有此理！
見天雖然說讓我很興奮，但卻有億點點失望！
科技節作文 36
期待！期待！今天，我們迎來期待已久的科技節！
在科技節活動中最讓我難忘的是做一個氣球車。生產開始了，學生們有條不紊的操作著：先剪出一個長20厘米，寬15厘米的長方形來做車身，然后在另一塊紙板上剪出四個圓，再在剪出的四個圓的'中心打一個洞。把大家都難住了！教室里爆發出一陣討論：“有人說畫一個十字架，十字架的中心是它被系上的地方；有人說，看這個圓的直徑……”在大家爭論不休的時候，陳老師想出了一個絕妙的辦法：用尺子水平找出圓的最長直徑，沿著直徑畫一條直線，然后用同樣的方法垂直畫一條直線。兩個直徑相交的地方就是破洞的地方。我就這樣完了，漂亮的氣球車準備好了。突然，姜培琳喊道：“這是見證奇跡的時刻！”學生們的目光都集中在他身上。我看到他把氣球車扔向空中，想象氣球車可以像鳥一樣飛。但是好景不長。只聽見“啪”的一聲，氣球車掉在了地上。雖然這次沒有成功，但他沒有灰心，拿起氣球車，繼續改進氣球飛機。
這次科技節，我不僅學會了做氣球車，橡膠古箏，小孔成像，還學會了科學無處不在。只要我們平時仔細觀察，開動腦筋，就會發現科學的奧秘。
這個科技節真的讓我難以忘懷！
科技節作文 37
今天早上，我們學校開展了科技節，活動當然也有很多，例如：開幕式扔紙飛機，紙飛機比賽……在這些活動中，我最喜歡在舞蹈廳里的流動科技展了。
還在樓梯口，我就按捺不住自己激動的心情，又蹦又跳，剛才還一副無所謂的樣子，真沒想到我變臉這么快。走入舞蹈廳，映入眼簾的'是稀奇古怪的科技展品和密密麻麻的人群，剛一進去，我就東看西瞧。我走著走著，來到了一個展品面前，“它叫——穿墻而過！有意思，讓我來操作一下”話音剛落，我搖動著展品，小球在玻璃管里開始滾動了，我想：“讓我來見識一下這個奇跡吧！看這個小球怎么順利地穿過這個黑色的墻！”我一搖，球快速移動，飛快地穿過了黑色的圓墻。這到底是怎么回事呢？我看了看介紹，這才明白，原來，這個黑色的墻，是人的眼睛里產生的幻像！也就是說，根本沒有什么黑墻！我想：“科學真奇妙啊，發明創造又有趣又能增長自己的見識。可見，創造力，真是上帝賜予我們人類的大禮啊！我也要去創造一番。”
科學很奇妙，科學源于創造力！
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