關(guān)于小學(xué)科技作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)科技作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)科技作文 篇1
馬上就要期中考試了，學(xué)校給了我們一個(gè)很好的放松機(jī)會(huì)——一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，目標(biāo)，上海科技館。我們懷著興奮的心情開始了旅程。
一路上的歡歌笑語使我們忘卻了一切煩惱，窗外飛馳的景物一個(gè)接一個(gè)消失在后方，原本漫長的車程也飛快的流逝，沒多久我門就來到了科技館的門口，一下車，溫度便高了，但這仿佛更激起了我們的熱情，迫不及待的便來到了門口，與我們一起來的還有許多的學(xué)生，在入口排起了隊(duì)，不過我們的心早已飛進(jìn)了科技館，沒過多久就進(jìn)入了。
外觀是金屬質(zhì)感的科技館，其中更是大氣，大廳就是一個(gè)巨大空間，在路過展柜的時(shí)候眼疾手快的拿了一份地圖跟著大部隊(duì)進(jìn)入了“生物萬象”展區(qū)，進(jìn)入眼簾的是一片非洲大草原，一只只典型的非洲動(dòng)物標(biāo)本放置在背景之下，展現(xiàn)的不過是前世的輝煌，現(xiàn)已成為標(biāo)本，說不定人類的將來再也看不到珍惜生物了。觸景生情，哀傷感油然而生，原本的.興奮也有點(diǎn)下降。在展區(qū)中轉(zhuǎn)了一圈，原先的的隊(duì)伍也散了，變成了自由組合，這下更自由了。“智慧之光”是我流連忘返，我體驗(yàn)到了“魔屋”的魔力，“天來水”的神奇，物質(zhì)世界的奇妙，視覺的奇趣……許多有趣的事物。
接下來我們看著地圖一個(gè)接一個(gè)的參觀展區(qū)最讓我感興趣的還是“地球家園”這個(gè)展區(qū)是我領(lǐng)略到地球的魅力。
當(dāng)結(jié)束這一次的活動(dòng)后，我的身體早已疲憊，但心卻十分快樂，懷著戀戀不舍的心情，踏上了回家的旅途。下次再來——心里想。
小學(xué)科技作文 篇2
20xx年5月1日上午九點(diǎn)，在韓國工作的我放假三天，媽媽打電話來說包了水餃讓回家嘗嘗，于是我便駕駛著悅達(dá)起亞k-完美從韓國首爾回中國鹽城父母家過節(jié)!
新座駕外殼可變身多種色彩，今天我身穿黃色休閑服，通過智能語音功能及時(shí)讓我的座駕變身紫色，絕對(duì)完美搭配！開啟自動(dòng)駕駛模式，自動(dòng)巡航系統(tǒng)顯示開啟飛行模式，汽車伸出機(jī)翼，距離目的地需行駛2小時(shí)，go-出發(fā)！
2小時(shí)的路程不得不讓我打開電影欣賞按鈕，選了一部由成龍的孫子成帥帥主演的喜劇片，智能系統(tǒng)提醒食品區(qū)提供爆米花和橙汁，安排自動(dòng)按摩椅開始工作，3分鐘后我就妥妥的坐在車?yán)锍灾闾鸬谋谆ǎ戎r榨的橙汁，全身按摩著，看著電影，開始享受著我的回家之旅！別看五一小長假，路況卻很好，光速的車流中不會(huì)出現(xiàn)堵車現(xiàn)象，但還是會(huì)看見空中警車在執(zhí)法巡邏。哎，總是有人不遵守交通規(guī)則，不好好駕駛。上萬公里的飛行你肯定會(huì)問您的汽車燃料是什么？告訴你早已不是汽油，那靠什么作為動(dòng)力呢？利用光、電、風(fēng)轉(zhuǎn)換成驅(qū)動(dòng)燃料，不僅節(jié)能環(huán)保，而且吸收1小時(shí)的能量后可以讓自己精力充沛，行駛上萬公里。
當(dāng)愛車收起機(jī)翼到達(dá)目的地--我家的后花園時(shí)，電影正好結(jié)束10分鐘，我還利用十分鐘寫了一篇影評(píng)發(fā)表，用時(shí)剛剛好哦！十一時(shí)我就見到了親愛的老媽從廚房里端出了一盤熱騰騰的水餃，我也幫忙到廚房里拿醋、辣醬、佐料，爸爸、媽媽我一家三口吃著熱騰騰的水餃，就一個(gè)字‘美’！
科技讓社會(huì)進(jìn)步，汽車改變生活，你覺得呢？
小學(xué)科技作文 篇3
“科技強(qiáng)警”顧名思義，就是用科學(xué)技術(shù)來使警務(wù)工作變得更加強(qiáng)大，可是那些高科技能勝任這一任務(wù)嗎？
監(jiān)控又名“電子眼”，這個(gè)是大家都熟悉的。但是，今天我們看到的監(jiān)控已不是過去那種普通的監(jiān)控設(shè)備了，而是全新一代360度全方位、無死角、全覆蓋的圓球形監(jiān)控器。當(dāng)我走進(jìn)122指揮中心的監(jiān)控室時(shí)，通過36塊顯示屏組成的大屏幕，居然能看到寶雞市各個(gè)路口、交通要道。當(dāng)然，我們也不能把無人機(jī)忘了，它的“駕駛者”坐在122指揮中心，就能指揮著它去某個(gè)地方勘察路況、抓拍交通違法。無人機(jī)會(huì)將它拍攝的實(shí)際路況、交通違法數(shù)據(jù)、圖片遠(yuǎn)程輸送到122指揮中心。如果某個(gè)地方突發(fā)事件，便可調(diào)度附近的交警前去實(shí)地查看，這就是無人機(jī)的好處，很快捷、很神奇吧！隨著科技的發(fā)展，越來越多的高科技產(chǎn)品不斷出現(xiàn)，它們能在不同的領(lǐng)域幫助人類工作，如同“電子眼”和無人機(jī)一樣，會(huì)越來越普及的。
同學(xué)們，從現(xiàn)在開始讓我們好好學(xué)習(xí)，成為國家的棟梁之材，下一個(gè)高科技產(chǎn)品一定有我們的參與。
小學(xué)科技作文 篇4
學(xué)校組織我們?nèi)タ萍拣^學(xué)機(jī)器人、單片
機(jī)和空模，我覺得最有意思的就是機(jī)器人了。 我們剛?cè)ソ淌野l(fā)現(xiàn)每人的電腦前有一個(gè)插頭，剛開始我以為是u盤，但后來老師告訴我們是插在機(jī)器人的大腦上，我也沒有弄明白。我想難道是插在我的大腦上嗎？后來老師給我們每人發(fā)了一個(gè)小機(jī)器人，我才發(fā)現(xiàn)機(jī)器人上有一個(gè)遙控器，遙控器上有一個(gè)跟電腦完全符合的插口，難道這就是大腦嗎？后來經(jīng)過老師的講解我才明白大腦其實(shí)是機(jī)器人的操控器，它可以操控機(jī)器人的運(yùn)行和動(dòng)作。接下來老師讓我們每個(gè)小組自己讓機(jī)器人活動(dòng)，其實(shí)就是插在電腦的插頭上，我們小組經(jīng)過幾番努力，終于讓機(jī)器人動(dòng)了起來。本篇文章來自資料管理下載。后來的要求越來越高，我們也越來越努力，但是在讓機(jī)器人轉(zhuǎn)三圈的任務(wù)中，我們沒有成功，以為電腦壞了，找了老師來。老師告訴我們：‘其實(shí)不是電腦的問題，是你們的設(shè)計(jì)有問題，看！轉(zhuǎn)圈時(shí)用一個(gè)輪轉(zhuǎn)，你們用兩個(gè)輪當(dāng)然只能向前走了，所以做事要用腦子，不能做不成，就以為機(jī)器有毛病，其實(shí)是你們的操控有問題。’說完，老師便去幫助其他組了。我們又從新開始了設(shè)計(jì)，把機(jī)器人重新放好，讓它轉(zhuǎn)，終于他轉(zhuǎn)了3圈。我們才明白，不是電腦的問題，是我們的設(shè)計(jì)。
放學(xué)了，我們跟老師不舍的道別，跟可以中心不舍的道別，我們以后會(huì)再來的。
我們?nèi)チ丝萍拣^，學(xué)到了許多知識(shí)，也學(xué)到了許多好習(xí)慣，比如：要認(rèn)真做，要有腦子做事。以后我一定多動(dòng)腦，多認(rèn)真做事。
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