【推薦】科技作文6篇
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的科技作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
科技作文 篇1
科技是人類進步的橋梁，在我們現實生活中的每個角落，科技隨處可見。
你看，從遠古的草房到現在到處高聳林立的高樓大廈，從遠古丑陋無比不能遮體的草衣到現在華麗高貴的禮服，從遠古的馬車到現在的汽車，從原來的芭蕉扇到現在的電風扇，從近處看，我學習用的自動筆，早上聽錄音的廣播，上課用的多媒體教學器材等等，所有這些無一不是科技的結晶。
是科技改變了我們的生活，使我們從貧窮落后不斷走向富裕先進。科技使我們的生活發生了翻天覆地的變化。科技的發展解決了我們的溫飽問題，使我們衣食無憂;科技的發展使我們從低矮的草房走進了高樓大廈;科技的發展使我們的交通工具從自行車到小轎車、火車、輪船、飛機，結束了趕路基本靠走的時代;通訊工具也由原來的手搖電話機發展到bp機、大哥大到現在幾乎人手一部的手機，結束了通話基本靠x的原始時代;防盜門、電子鎖使我門告別了看門基本靠狗的時代;我們做飯用的草鍋、碳爐變成了液化氣、電飯煲、微波爐。
現在的時代是科技的時代，科技引領著我們的生活，所以我們要尊重科技，學習科技，發展科技，用更加先進的科學知識去創造我們更加美好的未來!
科技作文 篇2
在武漢期間，媽媽帶我參觀了武漢科技館。
據說，武漢科技館是面向公眾開展科普活動的重要陣地之一，特別是青少年學習科學知識、提高創新能力的理想場所。
科技館有四層，從一樓大廳上來，二、三、四層都是對外開放的科普展覽場所，設置了兒童樂園、機器人世界、力學與機械、科學與生活、地球與宇宙、數理天地、信息科技、聲與光、材料與能源、電與磁等展區，科技知識含量高，互動性強，融科學性、知識性和趣味性為一體。最吸引人的是，這里90%以上的展品是可以讓觀眾動手操作的哦!
我先乘觀光電梯直接到四樓，在四樓展廳興致勃勃地動手實踐了風力、火力、水力等發電形式;然后下到三樓展廳和機器人對話、看妙趣橫生的科技小發明;二樓的人體科學奧秘也很吸引人，通過親自檢測，我知道原來人體內的含水量高達90%以上!我還嘗試在聲光電原理做成的時光隧道里漫步呢!
武漢科技館，讓孩子身臨其境地學習科學知識，寓教于樂，真是暑期的好去處!難怪會遇到許多夏令營的孩子呢?
科技作文 篇3
今天，爸爸媽媽帶我和弟弟來到了科技館大門口，哇塞！科技館好大啊！旁邊還有一個圓頂的建筑，那個就是影院，聽說里面有4D電影呢！可是老爸說今天看科技館都看不完，不去看。
進了科技館，看見天花板上有一大個模板，有很多洞洞，洞洞下面漂浮著一大群錯落有致的白色塑料球，這些球在規定時間內變換成不同的樣子。變成的會像金字塔、倒金字塔、平板，起伏的波浪……真的好漂亮！我的弟弟在模板下，向上看，發現這些球都有又細又結實的繩子綁著，不容易被發現，就像是自己會動，當然他們有規律的動是電腦控制的。
在科技館令我最難忘的是這個活動：巴斯夫小小化學家。這個活動時讓眾多小孩子感受化學、體驗化學的魅力。今天做的實驗是神奇藍和濾紙色譜法。
實驗都非常神奇，我介紹也介紹不過來了。該許下愿望了，我知道肯定想讓我們寫我們要當化學家，那就寫吧！最后帶上自己做的濾紙試驗成果和獎狀，還有老師發的獎品——嘟嘟博士的掛鏈（嘟嘟博士是一個燒瓶，有手有腳有臉）
這是別人，這張桌子就是實驗臺。
第一層到了，這里就是科技館的第一層——華夏之光。緊緊就著一層，講述了中國幾千年文明。有鄭和下西洋木船的模型，有古老的編鐘，還有中國古代人民智慧的結晶：什么里有水車來磨餅子、磨豆子，還有魯班鎖、那個那個織布機……墻上是甲骨文。
看了這些，我的腦海浮現出古代人民干活的樣子，他們真的好聰明！華夏之光，這個詞語用得真好！
胡錦濤一行領導在華夏之光展廳與小學生一起觀看。
第二個展廳是探索與發現，這個展廳的神奇與知識，正與展廳名字一樣，要大家去探索去發現。太多的東西了……
這里面我們碰上了小機器人表演，他們會跳舞，會敬禮、會摔倒站起來，還會跳街舞，真是神奇！現在的高科技，令人為之驚嘆！
在這一層樓，還看見了長頸龍和兩只小恐龍大家的骨化石，人們將恐龍從傳說變為現實。
從北京回來很多天了，在科技館玩的東西太多，已經有些遺忘了，但是那里的壯闊還是讓我大開眼界！
充滿奧秘的科技館，還是讓人回味無窮……
科技作文 篇4
未來，有一種高科技汽車，它可以上天下海，下面我來說一下。
這種汽車開起來十分方便，如果從一個地方到另外一個地方，普通汽車需要4個小時，但是用這種新型汽車只需2個小時。
如果你開這種汽車在山路上行駛，遇到了懸崖，而且沒有橋，你只要按下一個按鈕，汽車就可以輕松的“飛”過懸崖，到達對面的地面上。
如果你在道路上行駛，你很困的時候，只要按一個按鈕，你就可以倒頭大睡。因為這種汽車裝有紅外線系統，能感應到周圍的行人、汽車和行駛的道路。你在車里輸入目的地，它就會走最近的路，帶你到達目的地，而且它到目的地之后會停下來，不會繼續前進。
這種車如果遇到大海，輪子就會自動縮進去，變成一艘“快艇”，只要你操控方向盤和油門，就可以輕松到達對岸，而且車子也不會進水，因為它安裝了防水系統，它也可以拖動輪船—汽車吼叫著，車身搖晃著，水花噴濺著，讓船上的人驚心動魄。
這種車還可以爬臺階，這時，車的輪子就變成了正方形，可以沿著臺階向上爬，這種車的輪胎式是用一種特別的橡膠做的，可以隨意改變它的形態，而且不會爆胎，非常堅固，有彈性，不會被釘子等一些尖銳的東西扎漏。
這就是未來的'汽車，我們要好好學習，爭取再造一種更先進，更智能的汽車。
科技作文 篇5
星期天，肖老師組織我們去科技館玩。
我們集體先在科技館門前留影，再去參觀科技館，一說到參觀，我們就期待極了，一進去就有人不停地說“哇”。肖老師又讓我們男生做機床，女生做絲網花，首先老師給我們一塊有圖案的木板，再讓我們用鋸床把上面的圖案鋸下來，又用磨床來把沒有鋸好、多余的部分磨下來，然后用鉆孔機床來鉆孔，最后用磨刀磨磨床磨不到的地方，用沙布把它擦光滑，再把木塊拼裝完時，我發現拼出來的是一只美麗的小天鵝。
吃完飯后，我和謝瑾、黃柯蓁一起玩轉轉盤，二十秒后，我說：“太神奇了！”原來是二十秒后轉盤會變顏色。
離開科技館后，我一直想下次再到科技館來，因為我通過參觀四川科技館，我才知道中國的科技是那么的先進，那么的多，而我才知道一點點，我一定要刻苦學習，長大成為科學家，為國家的科技做貢獻。
科技作文 篇6
中午12點整，我到學校和藍曉雨、孔躍凱、金高豪、方浩軒、語文老師、數學老師一起到溫州科技館參觀。
在科技館的大門外，有一幅用盆栽擺起來的美麗圖案，令我贊嘆不已。進了科技館，我們首先看的是積木。這些積木搭成了這么多栩栩如生的作品，真是太神奇了。我心想：這么大的建筑物要多少時間才能做好呀！于是。我叫了一聲：“‘哇’”！
接著我又坐到用積木搭的椅子上拍照。接著我們又玩了各種科學游戲，有一個，我記得最清楚，那就是傾斜小屋。只要一進屋內，就會覺得好像發生了地震似的，頭昏眼花。然后，我們就乘著電梯上二樓。我玩的第一個游戲非常刺激叫滾車輪，頓時，我的心也很慌。然后，我們還欣賞了各種各樣的晶體，都非常的漂亮。我們還到留影小屋留影，真是太神奇了!我又叫了一“‘哇’”!然后我們又來到了游戲大廳，我直接沖上去，玩它幾個回合。最后，我們回到一樓，在游戲區里玩了一個小時，就到溫州的一個叫夢之郎的餐館吃完飯就回學校了。
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