科技作文

時間：2021-03-08 18:18:07 科技我要投稿

【精選】科技作文8篇

　　在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的科技作文8篇，希望對大家有所幫助。

【精選】科技作文8篇

科技作文篇1

　　初秋的天氣涼爽宜人，幾位文友在王茂常老師的率領下，前往瑪鋼科技園游覽，受到瑪鋼公司辦公室韓方喜主任的熱情接待。

　　在瑪鋼公司老廠門口會面后，韓主任為我們贈送了《成功之母》等治企之經書，未及寒暄就驅車趕往位于工業(yè)園區(qū)野仙溝的科技園。

　　在路上，熱情好客的韓主任簡要介紹了瑪鋼科技園的情況，這是玫德鑄造有限公司與平陰縣政府簽訂的濟南市重點工業(yè)項目之一，是“三年突破平陰”的重點工程，總投資26.5億元，占地近20xx畝，共分兩期建設，其中一期投資6.5億元的8萬噸球鐵管件項目已于10月份竣工試生產，投資20億元的二期涂襯塑鋼管項目也于近期正式開工建設。該項目是國家級瑪鋼管件加工科研試驗基地，全面完工后將成為集生產加工、娛樂游玩于一體的現代化工業(yè)園區(qū)。

　　說著聊著，不知不覺來到了瑪鋼科技園。

　　寬闊的公路旁矗立著的瑪鋼科技園大門，在朝陽的照射下熠熠發(fā)光，威武壯觀。隨著紅白標桿的緩緩升起，我們的車徐徐駛入廠區(qū)，一所園林化的廠區(qū)展現在我們面前。

　　進入大門右側是通往園內景區(qū)的青石小路，我們跟著韓主任來到了奇石群區(qū)，一組組巨大的奇石散落在圓形景區(qū)內，形態(tài)各異、寓意深厚。陪同的韓主任介紹，公園的規(guī)劃、奇石的形狀、安放的位置等是老董事長孔祥存獨具匠心的策劃。幾座造型別致的小橋引起了我們的注意，登上橋頭，放眼遠眺，滿河的荷葉、流水隨秋風盡情搖擺，岸邊的楊柳有序的站成一排，細軟的柳條耷拉到地面，像個留著長發(fā)的小姑娘在對著河水梳妝。再往前走，在垂柳環(huán)繞之中，有一座古樸的小木橋，時隱時現。孫子一鳴跑在我們前面，一會用小手撩起水珠，一會拿著相機拍照水中的小魚。

　　山路向西拐彎處，一組巨大的奇石矗立在路旁，像項目的路標給人指引著前進的方向，似展翅的鯤鵬象征著瑪鋼人奮發(fā)圖強的拼搏精神，如滔天巨浪中的航船寓意著瑪鋼人將乘風破浪勇往直前。

　　順路西行，是一片果園，它座落在廠區(qū)北部，觀景亭還在修建中，站在高處放眼望去，果園區(qū)的景色盡收眼底，滿園的秋意和金黃的秋葉讓人心曠神怡。各種果樹分區(qū)栽植，有的枝頭還掛著果子，孩子不時跑到樹下給喜歡的果實來個特寫。朝著一條青石子鋪的小道繼續(xù)走去，那邊的月季開了，散發(fā)著淡淡的迷人的清香。花朵上還帶著露珠，有些花兒的花瓣耷拉了下來，似一個嬌羞的小姑娘。這兒是芳草青青，那兒還有火紅火紅的楓葉在微風的.輕撫中慢慢搖曳著。淡藍的天空和碧綠的人工湖搭配出一抹艷麗的色彩，綠樹環(huán)繞，象一顆明珠鑲嵌在園子，空氣格外清新，湖水是那么平靜，像一個恬靜的少女，緩緩蕩起波紋猶如美麗的女孩翩翩起舞。幾只鳥兒“喳喳”的叫著，似乎在歡迎著我們的到來。

　　我們路過果園區(qū)，繼續(xù)南行，此時最吸引人的還是景區(qū)下面的廠區(qū)。偌大的廠區(qū)竟然在我們的腳下，沒有印象中冒著黑黑長長濃煙的煙囪，沒有震耳欲聾的機器吼叫聲，沒有煙熏火燎的感覺，而像鑲嵌在公園里的明珠，與綠色長廊相映成輝，渾然天成。

　　我們駐足在廣告牌前，細讀老董事長的治企經典，品味著瑪鋼人的團結拼搏。在韓主任的引導下進入車間參觀，一步步走在天橋上，仔細觀看著車間的生產流水線狀況，一路走來，只聞其聲，不見其人。看到了產品不斷出來，自動裝車卸車，裝滿產品的小車在軌道上運行自如。我們幾個人努力搜索著，想知道這是怎么操作的，來到總控室才解開了謎底，原來只是

　　幾個白白凈凈的年輕人在進行智能操作，總控室是全廠的神經中樞，而他們是撥動神經的操作神手。

　　瑪鋼科技園，將風馬牛不相及的廠區(qū)建設與景區(qū)建設融為一體，是瑪鋼人宏達胸襟、超前意識、社會責任的具體體現。

　　我們走出科技園，與韓主任揮手告別，回首展望滿園綠色在陽光的照耀下顯得格外的耀眼，而瑪鋼人猶如這燦爛的陽光，相信他們有足夠強大的能量，讓光芒照耀到全球每一寸土地上，新的一天將永遠屬于瑪鋼人。

　　這正是：

　　瑪鋼精神企業(yè)魂廠區(qū)景區(qū)如齒唇

　　管理理念創(chuàng)神話中華復興建功勛

科技作文篇2

　　今天，孫老師帶我們去民族小學體育館參觀流動科技展。剛進去，我就看見有好多的測驗機器。還有一些地震避險知識問答，消防闖關，交通安全等知識。最吸引我眼球的是那個測對稱臉型的機器，讓我明白了我們每個人由于生活習慣和生活方式不同，導致骨骼發(fā)育和皮下軟組織發(fā)育不對稱，所以左右臉并不完全對稱，會略有差異。在幾何圖形中，對稱的圖形，給人以美的感覺。所以在繪畫、建筑中經常融入對稱的元素。

　　我一定要好好學習，長大成為一名科學家，制造出一個萬能的機器人，我讓他做什么他就做什么。

科技作文篇3

　　鏡頭鎖住時光，膠片框起回憶，曾經珍惜的點滴卻似乎被日益豐富的色彩越沖越遠。面對逐漸褪色的回憶，我不禁想問:是什么沖淡了我們的感情？是科技？還是我們的心靈？

　　可能有人會辯駁：“當然是科技，是那燈火璀璨的都市黯淡了舊日‘東風裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉廊’的美景，是那跳動閃爍的視頻窗口震碎了‘玲瓏骰子安紅豆，入骨相思知不知’的離愁，是飛速發(fā)展的時代稀釋了‘何處飛來雙白鷺，如有意，意娉婷’的心境。”可真的是這樣嗎？難道是網絡撕碎了昔日情意深深的彩箋尺素，是科技撞碎了曾經光華流轉的星空？真的是這樣嗎？

　　當然不是，歸根結底，變的不是科技，不是社會，更不是環(huán)境，而是我們的心靈。我們在將日益淡薄的感情歸罪于科技之上時，不妨自己想想，你有多久沒有關上電腦走出家門細賞門外半開偏妍的杜鵑？你有多久沒有關上手機靜靜享受一個人獨處的時光？我們總有這樣或那樣的理由來為自己辯解，為自己開脫，而科技自然成了我們日益浮躁心靈的替罪羊，被人們按在審判席上橫加指責，而那些義憤填膺的審判者可能還在心里偷偷舒一口氣：可算找到替死鬼了。

　　繆爾說過：“走向外界，我發(fā)現，就是走向內心”。你眼中的世界正是你心靈的寫照，正所謂：“不是心被擾，而是心自擾；也非景庸俗，觀者自逐臭。”在你抱怨科技稀釋了你的感情，毀了你的生活時，別忘了這些，別忘了陶淵明的南山，別忘了史鐵生的地壇，別忘了高更的塔西提島，也別忘了徐志摩的康橋再別，戴望舒的雨巷撐傘，梵高的日葵向陽。

　　洪應明在《菜根譚》中寫道：“歲月本長，而忙者自促，天地本寬，而鄙者自隘，風花雪月本閑，而擾攘者自冗。”相片就在那里，不離不去，你的心走了，回憶也就淡；美景就在那里，不遠不近，寧靜走了浮躁來了，感情也就淡了。所謂科技稀釋感情，不過是科技創(chuàng)造了更加新奇誘惑的世界，而你的心在那里不小心走丟了罷了。

　　別怪科技稀釋感情，真正改變的只是你的心靈，正如滄溟先生在詩中所寫：

　　我安安靜靜地走到遠方

　　人生是忽遠忽近的淡淡月光

　　我在我的心中前行

　　我還守在原來的地方

科技作文篇4

　　科學在我們的身邊無處不在，無處不有，它關系到整個地球。科學原理在我們身邊處處都有，如：一只筆，為什么能出墨寫出字?一臺計算機，為什么能快速的正確無誤的算出一道令人頭疼的算式?一臺電話機，為什么能夠接通到別人的電話?……這樣的例子數不勝數，這其實就是得到了科技的幫住。科學為什么如此神通廣大?答案就在我們的身邊，只要我們留心觀察，必能得到科學實踐的力量!從1世紀到21世紀，從破破爛爛的東西到納米技術。在這風風雨雨的幾千年的歷史行程中，是科技改變了命運，是科技改變了世界，更是科技改變了人民的腳步。最近，神舟七號載人飛船駛入太空，為世界的太空歷史更近了一步。但是你可曾想到?這不只是因為科學家聰明，而是科技是科學家的腦子更進一步。從神一到神七，從無人到載人。是科技的腳步是我國航天事業(yè)更上一層樓。真是感謝科技!一點一滴，積累成汪洋大海，讓我們處處留心身邊的事物，關心身邊的一點一滴。讓科技的腳步帶領我們進入更高的境界。所以，要從小學好科學，為祖國爭光，為世界添彩。從我做起，從小做起。讓21世紀的青少年把科技大道發(fā)揚光大!!!

科技作文篇5

　　9月26日下午，我們校園記者一行聚集在校門口，準備前往市科技館。

　　來到門口，宏偉氣派的建筑立在眼前。一進去，就看到里面與外面的不同，承重墻是傾斜的，在樓層板中間突出一個小陽臺，陡峭的電梯直插“云天”，簡直把我驚呆了。

　　不過，最讓我驚奇的還是里面的科技產品。我們認真聆聽著講解員的解說，很快來到三樓，首先映入眼簾的是高壓放電。一位體驗者來到小屋里，透過銀色的鐵絲墻，我們能清楚地看到她把手放在一個巨大的圓球上，披散在身上的頭發(fā)竟奇跡般地飛了起來。太神奇了！接著，我和我的同伴又被其他科技產品給吸引住了。什么懸浮地、化學迷宮、模擬駕駛都玩了個遍。但是，最讓我開心的是“自己拉自己”。看著其他小記者躍躍欲試，我也禁不住誘惑，上去嘗試了一下。我拉著面前的一根繩子，自己也騰空而起。攝影師大哥還給我拍照呢！接著，我們又下到二樓，沒等電梯停穩(wěn)，我們就一窩蜂地跑進“時空隧道”里去了，上下左右全是黑色的天空，一閃一閃的星星還一直在旋轉，好暈呀！

　　快樂的時光總是很短暫，不知不覺就來到了一樓，聽了科技館負責人畢主席給我們講的許多知識，讓我們在親身經歷中學到了許多知識，真是受益匪淺呀！

科技作文篇6

　　現在是一個科技的時代，藝術到底有沒有用呢？請看他們辯解！正方：“藝術沒有用！因為科技在這個年代里是最重要的，要是沒有科技的話，這個國就會被欺負！”反方：“如果這個國沒有藝術的話，每個人就變成了行尸走肉。藝術可以凈化一個人的靈魂。”正方氣得面紅耳赤。辯論道：“要是這個國有科技的話，肯定也會有錢，就不用怕沒有錢的人來搶砸偷了。并且別的國也不會來擾亂和平。”反方急忙說：”那也不行！你要是光有科技沒有藝術的話，邊防戰(zhàn)士們就無精打采，別的國就趁虛而入。“正方辯論說：”那么，你想，戰(zhàn)士們帶著飯勺子去打仗行嗎？“反方：”如果打仗的話，在戰(zhàn)前給他們演個勵志的戲。他們就會把任何東西利用到極致。“正方：”那飯勺子也打不過原子彈！“反方：”如果人沒有斗志的話，就一點攻擊力也沒有！“爭論了好久，終于有個結果了；科技和藝術齊頭并進的發(fā)展。這樣就可以讓這個國際既有好武器，也有斗志。就可以十分厲害了！

　　--500字

科技作文篇7

　　別神奇的“網”，它是以無數臺計算機通過軟件、硬件設備，實現信息交換和資源共享的系統。把世界更緊密地聯系在一起，這，就是網絡。

　　現在，信息高速路的不斷開發(fā)，網絡的作用日益俱增，網絡已穿透了我們的生活 qq、微博、博客隨處可見，人人擁有。也因此，我與電腦結下了不解之緣，對它滿懷好奇，充滿幻想與憧憬。順乎時代潮流，自己建了一個新博客。頁面是一個藍色的天空，藍色，代表著希望與夢想，風中還不時飄著蒲公英，一切是那么栩栩如生，我仿佛看到芬芳艷麗的花朵，蓬勃新綠的草木，挺拔蒼翠的樹林和繽紛絢麗的驕陽……博客還有個獨特的功能——讓網友來分享我生活的點滴。把每天發(fā)生的生動有趣的故事記錄下來，就可以與伙伴共享。這不僅可以和朋友分享快樂，還可以看看他們的觀點。

　　一日，我隨心寫下“不可改變容顏，但可改變微笑；不可改變別人，但可把握自己；不可改變生命的長度，但可改變生命的寬度”來激勵自己，網友們紛紛來評論，共同感悟人生與生活，互相勉勵。我沒想到小小的一個心里感悟，卻能得到那么多肯定。雪花般飛舞的鼓勵，讓我開始對網絡充滿了興奮之情，同時也養(yǎng)成了到博客上去“秀”日記的好習慣，領略了成功。博客“秀”讓我分享了快樂。

　　網絡這個東西，可以讓我們充實，也會讓我們空虛；它讓我們欣喜，也會讓我們哭泣……盡管網絡已成為社會變革和進步的重要標志，它是高科技下的完美產物。我——網絡——生活，看似沒有關系，但都親密無間，讓我黑白的世界里多了一絲色彩，少了一份迷茫，讓我不再退縮，。是它讓我心中多了一份自信！

　　所以我們更要共同維護網絡，我相信我們一定會好好利用的！

科技作文篇8

　　今年我有幸參加了“金鑰匙”科技競賽，并因在決賽中取得了玄武第一名的好成績而獲得了參加團體賽的資格。上周六，我和初中的笪慶、高中的李江浩一起代表玄武區(qū)參加市團體賽。

　　剛進入比賽場地時，我十分緊張。開始點名了！該點到笪慶時，報名字的老師愁眉苦臉的。他問了左右的老師，“笪”字怎么讀，可他們都不知道。老師只好問：“叫什么慶？”一剎那，全場的參賽選手個個笑得前仰后合，我也放松了下來，不再緊張。

　　第一個環(huán)節(jié)是選擇與判斷，共25題，2分一題。考試時間是25分鐘，可我7分鐘就做完了。我做完后環(huán)視全場，發(fā)現我是做得最快的，別的人還在做題。于是我又開始檢查，檢查4遍后時間終于到了，開始了下一環(huán)節(jié)——觀察題。

　　觀察題的短片講的是龍卷風。短片告訴我們龍卷風是漏斗型，刮起了工棚，無人受傷，有工人用手機拍了下來，就沒了。而試題考的東西和短片沒有關系，而這兩個試題竟然一題15分！我想來想去，決定了它們的答案。

　　最后，最激動人心的動手題來啦！高中組要做鑰匙掛，而初中組和小學組要合作用五張A4紙做成盡可能高的東西，要承重50克，高度*0.6＝分數。

　　我一開始想做幾個紙盒子壘在一起，可是笪慶想到了另一種更好的做法：做空心圓柱體。于是我們先做了一個圓柱體，又要上部再粘上了一個空心圓柱體。這時，這個大圓柱體似乎有點頭重腳輕了，開始像比薩斜塔一樣歪向一邊。于是我把一張紙豎著對折，一邊剪成5個冀，另一邊貼在圓柱底端，那5個冀成了5個讓它不倒的支撐柱。我又在每個冀上貼好幾條雙面膠作為垂物，支撐架大功告成！與此同時，笪慶做好了第3個圓柱體粘了上去。這時還差一個放東西的平臺。我想在上面放個紙盒子，可是誰也不會折，于是只好通過長方體展開圖來粘一個長方體盒子了。笪慶畫了個草稿圖，開始剪；而我要了一個50克的法碼，擺上了托盤和法碼。嘿，它能承重。笪慶已剪出長方體展開圖，開始粘長方體盒子了，可是，這時他發(fā)現了一個致命的問題：前后面畫短了，合不上了。我突然想到可以在中間加小圓柱。我們趕緊在盒中加了三個小圓柱。

　　時間到了！我們是“世界第三高樓”，63厘米，38分（63.5*0.6＝38.1，老師少給0.1分，算入總分少了0.2分）。雖然這次總分我們隊只排在第四，但我還是很高興，因為我收獲了一個道理：要齊心協力才能成功。

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