【精】一次考試作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的一次考試作文，歡迎大家分享。
一次考試作文1
望著眼前那一個鮮紅而又刺眼的分數，我的心中充滿了苦澀，眼淚直在眼眶中打轉，難道這幾個月的努力就這樣付之東流了嗎？它離我的目標相去甚遠，怎么面對我向父母夸下的海口，面對父母充滿驕傲和期待的目光，我還是同學們崇拜的偶像嗎？我還是老師心目中的好學生嗎？我努力讓自己不去想這些，可沒有用……
伴著清脆的上課鈴聲，老師走進了教室，我那顆忐忑不安的心一下子提到了嗓子眼，低下頭，不敢正視老師那透徹人靈魂的雙眼，老師會怎么評價這次考試？點名批評我？諷刺我？挖苦我？我豎著耳朵聽著，心里像裝著十五只吊桶似的七上八下。老師總結了這次考試情況，考題的難易度，以及同學們在考試中出現的問題，最后只聽老師說：”這次考試絕大多數同學發揮出了正常水平，考的不錯，但也有幾個個別同學發揮不理想，要好好總結一下……“我緊繃的`神經暫時松了下來，我感到迷茫，感到困惑，找不到了以前那個充滿自信、滿懷希望的我。我，還能行嗎？
正當我心神不定、彷徨無助時，老師把我叫到了辦公室，打量著我說：”怎么？對考試成績不滿意吧！“一剎那，一股澀澀的淚涌上眼眶，止不住稀里嘩啦滾落下來。”你這次考試還是可以的嘛！雖說是有些失誤，但并不是不可挽回，還有機會嘛！老師知道你是一個要強的孩子，凡事認真努力，總想做到最好！“又一股熱淚涌了出來，為了老師的善解人意。”爸爸媽媽為你提出考試目標了嗎？“”沒有，“我如實回答，”他們平時教育我，只要努力了，盡力了，對于結果不要太在意。“”是嘛！對于你這樣的好孩子，又自覺又懂事，他們怎么好責備你呢？這次考試失誤，要好好總結一下，找出原因，亡羊補牢，猶未晚矣！加上你的聰明好學，還愁考不出好成績？再說，也沒有常勝將軍呀！你說呢？“老師的話，如一縷春風，吹散了我心頭的顧慮。”你還是咱班好多同學學習的榜樣哩，都像你這樣嚴格要求自己，知道上進，咱們班還愁不是模范班嗎？“我和老師都笑了……
在哪里跌倒了就要在哪里爬起來，老師一番平和的話語如雨露般滋潤著我的心田，它時時指點著我前進的方向，它讓我放下包袱，輕裝上陣，它讓我找回勇氣和自信，鼓起希望的風帆向著目標勇往直前。
一次考試作文2
哎！走在路上的我垂頭喪氣，憂心忡忡，明天就是最令我膽戰心驚的體育考試了！我可是“萬事都好，只差體育啊！”
第二天早上，我因為實在不像看到體育老師那張恐怖的臉龐，于是開始找借口逃避。“哎呀！媽媽，我頭好痛啊！我今天不去學校了！”“那怎么成啊？今天 不是要街道體育考試嗎？被記0分可不好，聽話，考完我就來接你回家。”我還沒來得及插嘴，媽媽就把我從床上拎起，一把扔到了車里，哎！我就這樣可悲地被老 媽押赴考場了！
逃得過初一，逃不過十五。該來的總是要來。我發誓，那張令人害怕的臉龐將會成為我一輩子的惡夢。我哭喪著臉，而體育考試就在我悲痛之際開始了。
第一個項目：跳遠
跳遠我還不怎么擔心，只要我奮力一跳，準能跳得遠。這個項目是男生先進行的。瞧他們男生一個趾高氣昂，仿佛對跳遠信心十足。前幾個都是小個子男生， 只見他們飛速的奔跑，右腳踩在踏板上奮力一跳，竟都跳到沙坑的二分之一處。之后的.幾個高個子男生。遠的更是沒話說，都差不多跳到了四分之三處。這下，男生 更是得意了，他們看我們的眼神十分輕視，好像在說：“你們女生成績老壓著我們，這回，我們要一雪前恥，你們就等著丑態百出吧！”我們根本不去理會那幫男生 的挑釁。可是，我們女生第一個就出師不利，竟然只有四分之一，哎！后面的女生也都是這樣，四分之一處的沙子都塌了下去，男生無情的嘲笑說：“你們還是放下 屠刀立地成佛把！”面對男生的嘲笑，本以為體育老師會把我們罵一頓，可她竟然一改往常，“好心”地鼓勵我們，可能是因為領導在的緣故吧！
第二個項目：50米跑
這個項目里，男生總是比女生用的時間短，又讓他們占了上風，可惡！
由于時間關系，今天只考了這兩個項目。原本令我膽戰心驚的體育考試其實也充滿了樂趣！
一次考試作文3
考試對于我來說如同家常便飯，可每一次它來臨時，我還會對它“禮讓三分”——緊張之中復習備考。
沉浸在回憶中，翻著記憶的相冊，最后停留在本學期期末考試的那一頁。
這已經是最后一場考試了，可我心里感覺還是那么沉重，直到收卷鈴聲響起時，停下手中的筆，把試卷交給老師的那一刻，心里才感覺到輕松！如同心中的一塊大石頭落了地，這樣的輕松是前所未有的。在此之前，從來沒有這樣的感覺，因為沒有經歷過比這場考試還要重要的考試。我預料這次成績不會太理想。
在放假后的每一天，苦苦等待成績發布，每次媽媽手機短信鈴聲響起，便迫不及待地問媽媽是不是老師發成績了。實在等不及，拿過老媽手機發了一條信息給班主任，班主任回復信息說還有幾分鐘才知道，我既興奮又緊張，馬上可以知道成績了，又擔心考不好，但也不至于太差吧，我仍抱著一絲希望幻想著。終于，成績公布了，我努力在成績單上一個又一個翻找我的名字，七名、十名、十三名，遲遲沒有出現，直到第十八名那個位置上時，我看到了自己的名字，如同一個晴天霹靂，在班級成績冊面前，我最后一絲希望也破滅了，整個人一動不動，似乎忘記了哭泣，回想著我考試的點點滴滴。
媽媽的聲音把我從回憶中拉了回來，她問我考的怎么樣，我渾身一顫，吞吞吐吐的把成績說了出來，我正準備著媽媽的責備時誰知道媽媽微笑的看著我，眼里沒有一絲責備，可我還是感受到了那一閃即逝的失望，接著她說：“一次失敗不可怕，可怕的是知道錯了還不改正，慢慢看問題出在哪里？”我感激的點點頭。
慢慢回想初一所走過的歷程，曾說過無數句我要努力的話，可總是嘴上說說，沒有持之以恒地堅持下去，有的'只是那三分鐘的熱度，自滿、狂傲造成我今天的失敗。這也算是對我的一個小小的懲戒吧！為我敲響了警鐘。
老師常說，“一次失敗算不了什么，一次成功也證明不了什么。”重要的是能正視自己的優缺點，善于總結，憑借自己持續的努力，艱辛的付出，去迎來豐碩的收獲，迎接更優秀的自己！
一次考試作文4
話說今天下午，我們進行了一場語文期中考試，在這場考試中，我悟到了——誠實比金子更重要。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴……”清脆悅耳的上課鈴敲響了。我們的考試開始了。考生還是同學們，課桌還是那五十多張課桌。可與往常不同的是——監考老師不見了，取而代之的是隔壁班的兩位小男生。我們戲稱他們為“小監考老師”。
發卷了，班里一片混亂。無論“小監考老師”怎么大喊大叫，都沒有一個人聽他們的話。嘈雜的喧鬧聲引來了老師，我們漸漸地安靜下來。老師說，這次之所以請“小監考老師”來監考，說明老師信任我們。這次只是小小的實驗，如果效果好，以后還采取這種方式。
聽了這番話，我們才知道老師的用意。在靜悄悄的教室里，同學們“埋頭苦干”，我仿佛能聽見旁邊同學的呼吸和心跳聲。筆尖與試卷摩擦出的“沙沙”聲，更為考試營造了緊張的氛圍……
呼，一切順利！
“干啥呢？”
“怎么？沒干什么啊！”
“沒干什么？那你扭頭干什么？”
“……”
一位“監考老師”冷不伶仃冒出的`一句話，我們還真嚇了一跳——有位女同學怕是有不會的題，扭過頭想投機取巧！
要知道，我們的“監考老師”非“監考老師”，卻比真正的監考老師更負責。這句話，也嚇住了那位想投機的同學，她連忙轉過身，老老實實地趴在了自己的桌子上……
“好，三個考場中，你們這一考場的紀律是最好的，繼續保持。”前來“巡邏”的老師來到我們班門口，看到我們都在專心致志地做著卷子，嚴肅的臉上漾起了一絲微笑，不禁滿意地點點頭……
……
“滴答，滴答……”時間一分一秒地過去了。我也工工整整地完成了試卷。我扭過頭，看看掛在墻上的鐘表，發現距離交卷還有一段時間。于是，我抓緊時間，進入了檢查環節……
“咳咳，咳咳……”忽然，不知誰咳嗽了一聲，引得了我們的一陣笑聲，使原本緊張的氛圍變得輕松許多。不過，我們馬上就恢復了剛才的安靜，繼續認真地寫試卷……
……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆的下課鈴打響了。我們交了試卷，一窩蜂地擁出教室，像重獲自由的小鳥，在校園里盡情地奔跑著、打鬧著……
我的心里也萬分地舒暢，因為，我們沒有辜負老師對我們的期望，我們做到了誠實。盡管老師不在，我們依然保持著良好的考試環境，正因為每個人的心中都有一份誠實守信的信念，才會使得這次實驗取得成功。感謝老師給我們提供的“試金石”。我相信，即使沒有“大監考”“小監考”，我們也會同樣誠實地完成考試。
一次考試作文5
明天就要考試了,同學們都趕回家,認真地復習,都想要考出一個好成績。
星期五,就是我們其中考試的日子。我們在座位上緊張地等待著考試卷發下來。終于兩張考卷都發了下來,我急忙把基礎知識的卷子翻了過來,閱讀題是“我的老爸”,作文呢?我的眼球在卷里飛快地尋找,嘿,找到了,題目是我的爸爸或媽媽。面對這毫無準備的作文,我還是想歡呼一聲,媽媽爸爸每一次對我的關愛,每一次對我的教誨都浮現在我的腦海里面,讓考高分的信念也增加了一分。回想著那一個個形容關愛的句子,我開始動筆了。
我順利地寫完了所有基礎知識,寫到了關于爸爸媽媽的作文題。我寫著作文,思路涌現在腦海里,一個個好詞好句向著作文紙上奔去,思如泉涌,我終于寫完了這“簡單”的作文。
答完題,我仔細地檢查著,不像某些人,寫完了題就只顧著玩了。呀,我漏了一道題,我趕緊把它填了上去。
叮鈴鈴鈴,悅耳的'下課鈴打響了,交上卷子,心中的大石頭終于落地了,我才長舒一口氣。
冬天,冬爺爺讓大地睡眠,還給他鋪上了一層厚厚的“白色大被子”,太陽公公好像受到了大地的感染似的,早上也遲遲不起床,冬爺爺哈哈他的子孫雪娃娃凍住整個世界,讓世界睡眠。樹葉已經受不了困意,慢慢閉上了眼睛,在空中飄啊飄,跳完它在世界上的最后一支舞蹈,慢慢地落在地上,被蓋上被子。小花聽慣了別人夸它的美麗,經受不了雪娃娃的侮辱,慢慢地低下了頭,垂了下去;活潑的小草也試圖掙脫出這一層厚厚的“白被子”,可它發現了,每當它掙脫了第一層時,第二層大棉被就會撲天蓋地地落下來,它也只好彎下了腰;柳樹姐姐美麗的頭發被雪娃娃奪走,它傷心地哭啊哭,可也無濟于事,只能任由淘氣雪娃娃擺布。
應在這時,我發現了一朵正在迎著風雪長大的梅花,它用堅強的光彩點綴生命,它喚醒了大地,它在迎著風雪生長,它用生命綻放了這鮮艷的花朵,它用生命喚醒了沉眠著的植物,它用生命挽救了全部植物,它是在植物中最堅強的一位偉人。
就在這時,我又發現,世界上第一朵迎春花開了,代表——春天來了。
一次考試作文6
考試，是每個小學生都害怕的事情，而我也不例外。可是，今天第一節下課的時候，本想好好放松一下，突然，一個消息傳來：“蔣老師，要三四單元的考試。”“呼啦啦。”剛才站起來的同學立馬坐回了座位上，抄起語文書開始復習，我的心提到了嗓子眼。抓起語文書開始漫無目地亂翻亂看。我心里想：哎呀！完蛋了，我到現在都沒有復習，趕緊臨時抱佛腳一下。
可是，時間不等人，剛看完一些筆記，蔣老師就拿著一疊“魔鬼”走進了教室。我只好依依不舍地把語文書放進書包，忐忑不安地等待著“魔鬼”的洗禮。
剛拿到考卷，一看前面幾題挺簡單，我輕輕地吁了一口氣，拿起筆開始奮筆疾書。教室靜得只能聽到筆在試卷上摩擦的聲音。
可剛放心不久，難題就來了，一題關于形聲字的題目讓我一下子懵了，我偷偷瞄下四周，大多數同學們也跟我一樣卡在這題，有的急得直跺腳，有的臉紅到了耳根，有的`還哭喪著臉，嘴好像若有若無地說：“完了！”我則急的用手弄著自己的頭發，最后因為無濟于事我就蒙題。
我繼續飛快的寫，筆在考卷上“沙沙”的聲音連續不斷，可當一題考到說明方法的作用時，我又不會做了，這題高分啊！可我不能再瞎蒙，想呀想，可我還是不會呀！我急得抓耳撓腮，也想不出這題的答案。哎！我只好寫了幾句應付。
當寫到作文時，我發現時間不多了，我用自己最快的速度寫，字寫的比以前更潦草了，筆在紙上劃過的速度差點把紙劃破，我不顧手酸，一個勁兒地寫，當寫完作文，正好也要交卷了，我硬著頭皮交了試卷。一看右手：手汗流得滿手是濕的。我提心吊膽地熬過了今天。
第二天，不出我所料，我的成績實在爛透了，才85分！哎，中午又要聽爸爸媽媽發牢騷了，我像一堆爛泥趴在桌子上，想：要是每天認真復習就不會有這個糟糕的成績！我之后一定要認真復習，考出好成績！
一次考試作文7
今天我帶著興高采烈的心情來到學校，因為今天要發數學卷子了，我很自信，我很樂觀，一定能考到100分，一次失敗的考試作文900字。
叮叮叮，叮叮叮，上課了，我一回到座位就看到了那張91.5分的卷子，心里一陣雷響，自信和樂觀剎那間全部打掉了，我就像泄了氣的皮球，我的心難過極了，眼淚直往下掉，我心里非常明白，除非我能像童話里的仙女那樣用我的魔法把叉叉變成勾勾，把91.5分變成100分，不然就逃不過媽媽的手掌心了，因為考試之前媽媽給我“打過預防針”要是考不到100分就讓我屁股“開花”。
走在回家的路上，我一點也輕松不起來，恰恰相反，兩腿就像灌滿了鉛走了很久才到家，總有一份擔憂和恐懼在心里起伏翻滾。
剛進門，媽媽就笑瞇瞇問：”女兒，你數學考了多少分呀？“我磨磨蹭蹭地把卷子拿了出來，媽媽一看91.5，媽媽一下子由晴轉陰，她死死地盯著我，不說也知道”世界末日來臨了“，媽媽的嘴一直責備著：”你怎么考了這么差的成績？一定是晚上看電視看多了，或是周末電腦玩多了……”“不，不，媽媽我只是一時失誤，粗心大意，當我看到我的分數時我都哭了，我真的很難過，我知道錯了，小學三年級作文《一次失敗的考試作文900字》。”我急忙解釋到。這時的媽媽像一頭母老虎，根本就不聽我的'解釋，反而更加咬牙切齒地吼：“你的卷子上的每一道題都很簡單，都不應該錯……”我被媽媽嚇著了，頭皮都發麻了，為了免受皮肉之苦，我寧可把面子放下，撲通一聲跪倒在地，用乞求的目光望著媽媽，再一次流下了悲傷和恐懼的眼淚說：“這次考試我得了感冒，考試時頭暈暈的，所以沒拿到一個好成績，您就體諒一下我吧，給我一次機會，我保證下次拿個好成績……”這時我神情卑怯，活像一個棄兒。
媽媽把手掌揚起來又縮回去了，很明顯陰轉晴，媽媽的心也是肉長的，并不是鐵石心腸，見我態度真切，伸出雙手把我拉了起來，并幫我擦干眼淚，溫和地說：“孩子，哭是沒有用的，你要拿出實際行動來證明……”哦，我是媽媽的心頭肉，打在我身上疼在媽媽的心里。其實，媽媽根本舍不得打我。我長長地舒了一口氣，我之前的擔憂和恐懼像陽光下的霧消失得無影無蹤。
媽媽對我的寬容和仁慈就像在我心里植入一輪太陽，讓我感受到了暖暖的春意，放心吧，下次考試我絕不會讓您失望，對此我充滿信心。
三年級:劉枳佚
一次考試作文8
同學們都說考試“慘無人道"，因為考完后總是幾家歡喜幾家愁，沒考好不僅要被輪番“轟炸"，甚至被請吃“竹筍炒肉"。前幾天，我們學校舉行了一年一度的期中考試。同學們對這次考試都很重視，只見一位位同學都屏息凝神，雙目緊盯試卷，手中的筆刷刷寫著，一刻也不停，誰都想抱得百分歸，高人一等。我也不例外，用我的“火眼金睛″仔細搜索著錯誤，右手不時打一下草稿。在這寫寫算算中，考試終于圓滿結束。
俗話說成敗掌握在自己手中。考完后，我自信滿滿，心想不說五個一百，三個一百應該沒什么問題。話雖如此，但我還是很緊張。第二天，我提心吊膽使著“凌波微步"走進教室。成績出來了，語文93分，數學94分，科學88分，思品93分，英語99分，一個一百都沒有，"全軍覆沒"，猶如晴天霹靂，讓人不敢相信。
試卷下發后，我仔細查看了錯題，和媽媽一起分析了原因。語文方面，第一，我的卷面不整潔，多處涂改臟亂，字跡不工整，尤其是作文還多處錯字，導致扣掉4分。第二，基礎知識掌握不夠牢固，簡單的'讀音都選錯，尤其是縮句，平時就常出錯，卻從未重視。數學方面，最大的問題就是粗心大意，解決問題算式列對，計算卻出錯。第二審題不仔細，答非所問，導致填空題、判斷題、選擇題都丟分。品德的錯題，更是暴露了我平時復習和背誦不夠認真，甚至原題都出錯。科學扣分我除了未認真復習，也很少進行實驗，因此許多知識我都沒弄太懂，扣掉了寶貴的12分，使我與100分相隔甚遠。
通過對試卷的分析，我知道我的學習態度不端正。學習習慣也不太好，書寫不規范，卷面不整潔，做題時自以為是，眼高手低，從未認真檢查。平時如此，考試亦是如此。俗話說習慣決定一切，細節決定成敗，這也是我考試失敗的原因之一。從此刻起，我要端正學習態度，認認真真地對待學習中的每一個細節，認真審題，仔細檢查，不放過每一個疑點。另外我還有一個缺點，不大愛動腦，總想著等老師講答案，不積極舉手發言。從現在起我要勤動腦，多思考，爭取多回答問題，多與老師互動，遇到難題及時請教老師，直到弄明白為止。
這次考試的失敗，讓我明白了自己的不足。從現在起，我要端正學習態度，改正不良學習習慣，爭取期末能交上一份完美的答卷。
一次考試作文9
在我們六年的小學生涯中，經歷了無數次的考試，但總有那么幾次，會留在我們的記憶深處，給我們頗多的啟示。
這不，又要考試了。語文老師面帶笑容走上了講臺，手里帶著一沓試卷，老師轉身在黑板上寫下了“知識淵博型小學生測試”這幾個醒目的大字，并在右下角寫下了“考試說明”。看著這幾個大字，我滿腹狐疑，教室里頓時炸開了一鍋粥。同學們一個個都是丈二和尚——摸不著頭腦。不料老師接著說：“今天我們舉行一次特殊的考試，現在請同學們在桌子上閉上眼睛趴好，不準偷看，我來發試卷。”教室里頓時鴉雀無聲，只聽得見試卷的嘩啦聲和老師的腳步聲，我心里想：“老師這葫蘆里賣的是什么藥？這么神秘？試卷會很難嗎？”“試卷發完了，現在考試開始。”老師的話打亂了我的思緒，我抓起筆便開始做。“時間三分鐘，這是我要補充的考試說明。”老師接著補充道，“什么？三分鐘做完10題？”同學們驚訝萬分，嘴巴都成了一個“o”型。我想：三分鐘哪里能做完呢？老師耍得的是什么把戲？一看同學們都在奮筆疾書，我來不及多想也趕緊做了起來。還好，題目不是太難，我迅速瀏覽了一下題目，看到“先讀完題目”這幾個字也沒有太在意，心里想：還是一題題去做，一題題讀下去不是更浪費寶貴的時間嗎。于是我在試卷上信筆涂鴉。剛做完第二題，吳澤祥和陳二毛就交了試卷。這是什么速度啊？不對呀，我猛然醒悟，看到第十題題目，上面有幾個大字“只做了一二題”這幾個字時，頓時恍然大悟，趕緊交了試卷，走出了教室。在窗臺前，我看見老師抿著嘴在臺上笑，而同學們仍在奮筆疾書。我看著這一個個全神貫注的.模樣，禁不住笑了。“時間到，收卷。”老師很干脆的宣布。同學們有的很是不情愿地站起了身，有的緊緊抓著未寫完的試卷不松手，還有的眉頭緊鎖，用不解的目光望著老師。當老師把試卷從學生中“搶”走時，招呼我們立即回位坐好。當老師宣布這次考試就我、郭超怡、吳澤祥一百分，其余學生為零分時，同學們一陣驚呼，一個個捶足頓胸，滿臉沮喪地抱著那個鮮紅的鴨蛋默默回到座位上。
我望著那個意義深遠的100分，悟出了一個道理：細節決定成敗。不注意一些細節和小習慣，永遠不可能成功。這就是這次特殊的考試給予我終身受益的啟示。
一次考試作文10
成長的道路上，苦惱、開心、難過……各種情感像一滴滴小水珠，匯聚成了我的記憶長河。其中有那么一件事，一直讓我難以忘懷。
四年級時，一次數學競賽中我再次取得了最高分，守住了第一的寶座。已經連續兩次第一了，我的腳下似踩著一朵驕傲的云，不禁有些飄飄然。回到家，我告訴了媽媽這個“特大好消息”，而媽媽卻沒那么高興，反而告訴我應該謙虛一點兒，多復習復習。我激動的心頓時沉了下去：切，我都兩次第一了，有什么好復習的！我就不復習，下次肯定照樣考得好！
很快又迎來了一次考試，我信心十足，一拿到考卷就立刻做了起來。“收卷！”隨著老師一聲令下，組長開始收試卷了。有的人像戰場赴死似的，極不情愿地遞上了試卷；有的人死活不肯交卷；還有的一直盯著上交試卷上的答案，直到組長走過才戀戀不舍地移開目光。而我卻沒有半點不情愿的意思，自信地“呈上”自己的試卷。
成績出來了。許多人蜂擁而上，涌上了講臺，恨不得第一時間看到自己的成績。我奮力擠出人群，懷著緊張又激動的心情，尋找著自己的名字。“馬天瀾60”，我睜大眼睛，想要確認這真的是我的.成績嗎？怎么可能！我的心里像是打翻了五味瓶，很不是滋味。眼淚在眼眶里不停地打轉。回家的路上，我沒有心情欣賞美景，天上的云似乎也變成灰色了，我的心里打起了鼓，媽媽會不會責罵我呢？踏進家門，我鼓起勇氣，說出了我的考試成績。然而意料中的責罵沒有到來，傳來的是媽媽溫柔的聲音：“孩子啊，你這幾天都沒有好好復習。驕兵必敗，我想你也聽說過這句話吧。你因為一時的小成就便忘乎所以了，這樣又怎么能取得優異的成績呢？下次可不能再犯這種錯誤了啊。”先前的那種驕傲感蕩然無存，取而代之的是滿滿的愧疚。我悉心聽取了媽媽的教導，果然在后一次的考試中取得了96分的好成績。
是啊，驕兵必敗。要想成為真正的勝利者，就應該失敗了不放棄，取得了成就也不能自滿。
一次考試作文11
王老師是我們班的數學老師，她教學認真負責，是一個好老師。但讓她煩惱的是，一到考試，學生的作弊現象是家常便飯，這樣下去，成績怎么能提高呢?
于是，王老師決定舉行一次不尋常的數學考試。
在一個星期二的第四節課，王老師拿著一疊考卷走進教室，對我們說：“今天測驗數學第一至第四單元，請同學們認真做，不要作弊。這次測驗，是想了解一下你們究竟學到了多少，所以不計入成績冊。如果還有不懂的地方，閱完試卷下來就給你們講。”
開始，我們都做得很認真;由于這一次考題比較難，大家做了幾道題就做不下去了，有的東張西望，有的嘴里咬著筆桿子，過了半節課，很多同學都還是沒有進展。
這時，王老師說：“同學們自己做自己的，不要看別人的、抄別人的。我有事要去一下，請你們在這里好好做。”
王老師一走出教室，教室里頓時亂成了一團。大家忙著抄班上尖子生的考卷答案，搞得尖子生周圍人山人海、熱鬧異常。
有個同學，看看挨不到邊，竟跑出教室到別的班借考卷答案來抄。誰都知道：同年級所有試卷，都是由學校統一買來的;但各班進度大同小異，先后一兩節課是常有的.事。
大家忙著抄，三下五去二，馬到成功。
到了快要下課的時候，王老師走進教室來了，見我們做好了應做的事情，教室里很安靜，滿臉笑容，似乎很高興。
下課鈴響了，試卷刷地一下全部交齊。原來大家半天不肯交考卷的現象，這次完全杜絕了。
王老師不動聲色，很快閱完考卷，發給了大家，大家都考得很好，老師顯得很滿意，因而只找出幾道題來講。這幾道題，是沒有作弊的李義做錯的。聽講評時，李義聽得最認真。
到了期中考試，考試內容和上次考試內容題型差不多。可是考下來，除了李義和幾個尖子生考到90分以上外，班上大多數同學沒考好，只有幾名同學考上60分，大家后悔己來不及了：為什么一直以來都不好好地學習數學呢?到頭來吃苦的還是自己。
到了這時候，王老師才告訴我們：“我見你們不愛學數學，所以就搞了一次不尋常的考試。現在大家后悔了，也就是認識上進步了。希望大家要吸取教訓。我們做任何一件事情，都應該實事求是，不要自欺欺人。”
這次不尋常的考試，給了我們很多的啟示。
一次考試作文12
今年暑假我去參加了巴蜀的數學奧數班考試，畢竟我們四年級了，馬上要小升初了。媽媽還告訴我，如果考上了金牌班就更容易考上巴蜀的實驗班，而且還會給我買一只我一直很想要的小刺猬。但是我不相信，因為家里的成員從來都沒有想過要喂養小寵物。但在媽媽一次次點頭中我看得到那句話不是謊言。
在媽媽一次次地鼓勵下，我充滿了自信，因為我覺得我在新東方學過奧數，在大帝也學過奧數，我心里已經有底了。媽媽對我說“只要認真讀題認真檢查，考上金牌班是沒問題的，下午看你的表現了。”下午很快就到了，我迫不及待地來到考試現場。老師把試卷給我，我打開試卷看了一下，發現大部分題我都會做，還有些題我看一眼就能寫出答案。我快速地拿出筆開始做題，前五道題顯然非常簡單，我看了一眼就把答案寫上去，并沒有認真地計算過。后面的10道題我也會做，但我還是沒有仔細地去想。
其中有一道題就是這樣的“看右圖中有多少個三角形？”我根本沒有認真想過那道題，兩個小三角形可以合成一個三角形，當時也不想再多看多想，很快就把三角形的`個數是（4個）填上去。陸陸續續地我做到最后兩道題了，那兩道題我好像沒學過，其中有一道是等差數列，我干脆不做了，就一直等老師來收卷子。
當時也不知道為什么？就是沒有檢查的心思，一會兒玩手表，一會兒發呆，大概等了10分鐘，老師終于來收卷了。我迫不及待地把試卷交給老師，老師批改后的成績讓媽媽大失所望。我才考了五十分，而金牌班達標分是70分，雖然分數不是很差，但是從媽媽的眼神中看得出來她對我很失望，我錯的題也讓我出乎意料。前五道題，我錯了三道，而且那些題不是我粗心大意，而是根本沒有檢查造成的大錯。后面兩道題，其實是雞兔同籠的改造，如果我仔細想想我也會做的。哎！小刺猬自然沒有了，當時我非常地自責和后悔。
通過這次考試后，我明白了天上的繁星數也數不清，自己的缺點也數不清，不要覺得一定會做得好，就不去認真地去做。自責好像一面鏡子，它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來，讓我們懂得錯因，給我們改正的機會，但我確沒有使用它。
一次考試作文13
教室里靜悄悄的，只有筆尖碰觸本子的“沙沙”聲。噓，我們在考試，別吵！
“今天，我們考試！”上課了，老師拿著一疊試卷，一本正經地說。“啊，考試？”同學們都驚呼起來，有的夸張得直接倒在了桌子上；有的雙手合攏，閉著眼睛，口里念念有詞，仿佛在祈禱自己能考好點；還有的胸有成竹，一臉的自信滿滿。我也在暗暗思忖：題目是什么？會很難嗎？
盡管大家一臉不情愿，但試卷還是來到了我們的面前。我瞪著試卷，試卷也瞪著我，仿佛在說：你敢不敢來挑戰我？我看著試卷上密密麻麻的'字，已經一個頭兩個大了。這試卷的內容明顯是一些課外知識，老師這是在考我們平常看書的積累程度。
開始考試了，我硬著頭皮拿起了筆與試卷艱苦奮斗。第一題，選擇出下列拼音全對的一組詞語。才第一題，我就有點暈了，怎么哪一組都是對的呀。我悄悄環顧四周，教室里安靜得一根針掉下來都能聽到，同學都在認真答題，有的抓耳撓腮，仿佛在說：完了，我一道也不會；有的奮筆疾書，胸有成竹；還有的寫一會兒，想一會兒，那速度都可以和蝸牛相比了。老師正拿著紅筆巡視，一會在這個同學的試卷上鉤鉤，一會兒在那個同學的試卷上圈圈。看著老師那不茍言笑的模樣，我的心都緊張地揪起來了。
“停筆，收卷”老師的聲音傳來。交卷后，教室里熱鬧成一鍋沸騰的粥，同學們有的唧唧喳喳地在對答案；有的趴在桌子上，仔細想著做過的題目；還有的哭喪著臉，連聲說：“完了，完了。我猜測著自己的分數，也感覺不妙。”
“公布成績！”老師說道。教室里一下子安靜了下來，大家屏息凝視，仔細聽著每一個人的成績。“王嘉威95分。當老師宣布小王的成績時，教室里響起一陣驚嘆聲。要知道對這份類似競賽試卷來說，小王的分數無疑是相當不錯的。
當老師說報到我的成績90分時，我感到很可惜，暗自自責自己的知識掌握不夠廣泛。
看來，成功只眷顧有準備的人。我一定要多積累課外知識。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我會努力的。
一次考試作文14
考考考，老師的法寶！這不，又要考試了，聽說還很難！哎，悲催啊！
同學們不再像平時那樣歡騰，而是靜靜地坐在座位上，等待著一場“考驗”。環顧四周，有的同學眉頭緊鎖，認真地復習必考題；有的同學仰頭長嘆，好像在埋怨考試為什么來的這么突然；有的同學目視前方，嘴里還念念有詞，好像在背數學公式；還有的同學倚在椅子上，閉上雙眼，好像在閉目養神，養精蓄銳，準備一場戰斗……周圍緊張的氣氛，令人窒息。
老師拿著一沓試卷大步流星走進教室，考試開始了。發卷、答題，教室里出奇的安靜。同學們爭分奪秒，只見手中的筆桿像快樂的精靈，在手中不停地舞動，試卷上留下了他們的腳印；墻上的掛鐘“滴滴答答”一秒一秒地前進，聽得人揪心；教室頂上的日光燈似乎也覺察到這緊張地氣氛，連眼都不敢眨一下，一絲不茍地守好自己的崗位；電風扇雖然聲音很小，但在這特殊的環境里卻成了喧囂，一頁頁吹翻起講臺上的作業本，哎，“清風不識字，何故亂翻書？”真是添亂！就連老師的`高跟鞋聲也顯得異常刺耳……
“本場考試離結束還有十五分鐘！”廣播里突然傳來的聲音，打破了教室里的沉寂。“啊？還沒做完。”有人小聲嘀咕著。我也倒吸了一口涼氣，小心臟“撲通撲通”直跳。趕緊檢查，一題、兩題、三題……任何一個小題目都不敢疏忽，一遍檢查結束，竟沒有發現錯題！難道我全對了？不敢相信自己！抓緊時間第二次檢查……還是沒發現！算了，準備交卷吧，只能聽天由命了！再抬頭看看同桌，顯得很緊張，只見她的臉漲得像紅蘋果，一只手拖著下巴，另一只手在草稿紙上奮筆疾書，筆尖與草稿紙的摩擦聲成了考場中最動聽的旋律。
“叮鈴鈴……”考試結束了。剎那間，教室里沸騰了，三五成群圍在一起。那些老師眼中的優等生已經迫不及待對起了答案，考的好不好，他們的表情已經告訴你；還有的同學一交了試卷，就腳踩風火輪似的飛向廁所，哎呦，為了不浪費時間，真是憋壞了；還有些樂天派，嘻嘻哈哈討論著網絡游戲，仿佛剛才什么也沒有發生……
分分分，學生的命根，到底有多重要？你知我知……
一次考試作文15
考、考、考、是老師發現學生錯誤的法寶，分、分，分、是學生頭疼的命根。我是一名小學生，在我的生活中，要歷經許多次考試。
上周二的大課間，我們在外面跑完操后，然后回到教室做課前準備。教室里亂嗡嗡的，同學們都在興高采烈地聊著天。突然，就好像軍隊接受檢閱一樣，教室里立刻安靜得鴉雀無聲。原來是老師進來了，手里還拿著一沓卷子，我們知道要考試了，這可是突擊考試，我立刻被嚇傻。
還沒有打鈴。老師說大家可以先復習一下。我一聽，大喜過望，連忙拿起書，全神貫注的看起來。真希望世界上所有的鐘表都壞掉，時間就停在這兒。可是越想多看一會，時間過得越快，一眨眼的功夫，上課鈴聲就震耳欲聾地響了起來。
我暈暈乎乎地拿到了試卷，快速瀏覽了一遍，立刻沮喪到吐，“好難呀！”但也沒辦法，只能硬著頭皮開始做。我大腦快速做出個判斷：先做自己會的部分，然后再集中精力思考不會的內容。
我只用了一半的時間就做完了會的部分。然后開始思考不會的.題，我太沮喪了，不會的題怎么這么多呢？偷眼看看別的同學：有的伸長了脖子東張西望，有的抓耳撓腮，有的皺著眉頭，有的輕聲嘆著氣，也有的好像胸有成竹，我的同桌在不安分地扭來扭去，臉急得通紅，也一定遇到難題了。想著大家跟我一樣，反而不緊張了，靜下心來思考沒見過的題型。
我認真地研究每一道“難題”，其實并沒那么可怕，雖然生疏點，但仔細想想也都是會的，只不過數字更大，繞了一些彎而已。我認真仔細地思考，那些冷著臉像陌生人的題，漸漸地都成了熟悉的老朋友，在剩下的時間里，我做完了試卷上所有的題。
雖然考完之后我還是沒有底，不知道會是什么結果。媽媽說：“別緊張，盡力就行了。”是的，我盡力了，這是我第一次經歷沒經過準備又特別難的考試，但是我沒慌張，盡到自己最大的努力做完了題。好消息還在后面呢，我竟考了99分，拿到分數的時候，我高興得簡直要跳起來了！給了自己一個大大的擁抱。
這件事讓我明白：面對困難的時候要充滿信心地、勇敢地迎接挑戰才能有更好的結果，膽怯、慌張和退縮都會讓事情更糟。
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