考試的作文

時間：2025-02-04 07:52:54 考試我要投稿

考試的作文實用5篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的考試的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試的作文實用5篇

考試的作文篇1

　　今天開家長會了，老師對我們上半學期的學習進行了總結，指出了我們存在的`問題，爸爸媽媽要我要改掉馬虎.粗心.大意的壞毛病，對每次的作業都要認真讀題仔細檢查。

　　我今后一定聽爸爸媽媽的話，聽老師的話，好好學習.天天向上，爭取做一個德智體全面發展的三好學生。

考試的作文篇2

　　學生黨們每一學月都會有學月考試，升學會有升學考試。例如：小升初考試、中考、高考、考研……當你畢業之后，找工作要考試；工作后，依然逃離不了……。就這樣，考試將會陪伴著我們慢慢成長。只有全力以赴，才能取得優異的成績。

　　不同的人對于考試的看法也不盡相同。

　　成績優異的人喜歡考試，因為他們認為這是自己能力的展示，會有更多的人“崇拜”自己；有一兩次考試失利的人期待考試，他們期待著用考試來證明自己的實力，證明自己并非弱者；成績較差的人便會厭倦考試，因為每一次失敗對他們來說都是一次沉重的打擊，遭盡白眼之后，便會喪失自信……因此，不同的人在考試后會有不同的“收獲”。

　　細細算來，我與考試一同走過的日子也將近十年了。隨著時間的推移，也漸漸習慣了這樣的生活、漸漸習慣了考試。政、史、地、生半期、期末考；語、數、外、物理，每學完一章節就會有一次小測試，學月考也不會落下。而我的每一次考試都會帶給我不同的收獲。知道成績后，有時會興奮，有時會失落，有時很冷靜……

　　經過很多次考試之后，我也全然沒有了以前的無故緊張，而是多了幾分淡定。雖然，很多時候，我取得的`成績不盡人意，甚至可能是一塌糊涂，但畢竟在一段時間的學習中，我又學到了很多知識、弄懂了不少哲理。

　　在與考試一起走過的日子里，我收獲頗豐。

　　我相信，當有一天回首往事時，我會感謝考試：在備戰考試中，我弄懂了更多知識；在考試中，我學會了堅強；在與考試同行的日子里，我不斷成長。

考試的作文篇3

　　在一縷縷陽光下，我們學校招開了心盼已久的運動會。首先是鼓號隊，老師廣場舞隊隊上場。鼓號隊的同學每人都穿著海藍色的軍裝，很是威武；老師廣場舞隊為我們帶來了熱情的廣場舞，甚是熱鬧。一個個靚麗的身影，一陣陣有力的號聲，在老師的帶領下，他們完成了開幕式。

　　開幕式結束后，開始了緊張的比賽。我一回到班級隊里。緊張的氣氛渲染了班級每一個人。老師對跑100米的'李康說:“李康，你去登記處報名吧。”李康立馬跑過去，不一會兒。場地準備好了，只聽“嘭”一聲槍響，便使全場歡雀起來，幾分鐘后，勝負出來了。我們班的李康獲得了第一名，李康回來了，我們都是他豎起了大拇指。

　　最有看頭的是女子400米接力賽。接力賽開始了，首先上的是我們班的閆魯豫。同學們不約而同的大喊起來:“加油！加油！閆魯豫，加油！加油！”閆魯豫超過她前面那位女子運動員，保持著第三的位置。下面上場的是趙妍，同學們大喊著:“加油，趙妍！加油，趙妍！……”趙妍似乎受到了我們的鼓舞，邁步的頻率越來越快，一下子超過了她前面的兩名同學居首第一。接下來上場的是我們班的楊如嫣，她像出膛的子彈似的奔出了跑線。全班同學喊到:“加油，楊如嫣！加油！加油！”楊如嫣，她在奔跑中頭一直搖擺著，好像在示意跑到中的同學:你是跑不過我的，我才是第一名。最后一名上場的是肖子禾，全班同學沸騰起來了，“加油！加油！肖子禾，加油！努力沖！”只見，她在離終點只有五六步時，她漲紅了臉，飛一般的沖過終點線。得了女子接力賽，第一名。

　　雖然我們班這次只得了年級第三，但是我們并不難過，失望。因為我們曾經努力過，奮斗過，付出過！

考試的作文篇4

　　一個學期結束了。在這個學期里，我覺得我的表現一般，在學習上，各科的功課學得不是很好，沒有達到老師的.要求，也沒有達到爸爸媽媽的要求。表現在：字寫得不好，歪歪扭扭；沒有注意字的細節，字的結構沒有按照要求來書寫，錯別字很多，老師糾正后，不能改正，結果是：下次遇到這個字時，還會寫錯；我總是改不了我粗心、不長記憶的毛病。考試成績整個學期，一般只能在90左右，語文考試沒有拿過100分。

　　數學方面：萬以內的混合計算，總會犯粗心，不認真的毛病，計算結果總會出錯。英語：聽力方面存在差距，讀、記不多。有時在學校，在班級還會違反紀律。我覺得自己還不夠努力，我要在這個寒假里好好復習、認真學習，爭取在以后的學習中各科取得好成績，以后遵守紀律，維護班級榮譽。

考試的作文篇5

　　期末了，什么課都被改成了語數英三科主科。唉~這不，我們語文楊老師，又占了我們一節音樂課。

　　“當叮當令……”上課鈴響了，部分正在打鬧中的男生和聊天中的全部女生們都回到了座位上，有些意猶未盡的男生正打得激烈，李桂濤在本班門口“巡邏”，一旦發現老師，便向大家宣報。“楊老師來啦！！”李桂濤一邊大喊，一邊快速的跑回了座位。那些打鬧中的男生都以自己最快的速度回到了座位上，好像什么事也沒發生似的。而我此時想道：啊？這節不是音樂嗎？難道楊老師又占了？唉，說不定楊老師是看著我們做眼保健操的呢！剛想完，眼保健操的音樂便響了起來，楊老師也進了班。我為了不讓我們班扣分，只好乖乖的閉著眼睛，做眼保健操。一邊做，我一邊期待著李森老師那句“我來了，您走吧”，這樣，這節一定就是音樂自習了！可等眼保健操結束，還沒聽到李老師的聲音，唉，這節注定是語文了！

　　正如我所料，眼保健操一結束，楊老師就對我們說：“你們音樂不是考完試了嗎？這節上語文！我們講卷子吧。”“哎~”所有的同學在心里埋怨著，但也無濟于事，“為什么啊！？”

　　“好，拿出1~4單元的綜合卷。好，看第一題。”楊老師心平氣和的說道，“馮司晨，你來讀一下題。”

　　“一。看拼音寫詞語。”馮司晨大聲地朗讀著，他的聲音非常洪亮。

　　“我就不用給你們寫出來了吧，我讀一下……”楊老師念經一般的對我們講題，我這個好學生，聽著聽著也走神了。

　　也不知過了多久，老師在講判斷題時，我忽然聽到了“小雨”這兩個字，納尼？是在叫我嗎？（平時老師都叫我小雨了啦~）我立馬看了一眼判斷題，哦~原來是下雨的那個啊！唉，但我還是認真聽吧！

　　“第五題我就不講了，自己對著書查一下就行了。”

　　“好，現在看閱讀題的第一篇閱讀。這篇短文的名字是什么呢？”

　　“螞蟻！！”我們全班二十九人一起回答。

　　“嗯，下面，我們看第一題。”

　　“第一個空填什么？”

　　“小心翼翼！”我們一起回答。

　　“第二個呢？”