考試的作文集合（5篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的考試的作文5篇，希望對大家有所幫助。
考試的作文 篇1
今天是我第五次考架子鼓，我又高興又緊張，我心砰砰直跳，媽媽一直安慰著我，說：“不用害怕，只要自己盡力了就行。”
我?guī)еo張的心情來到了架子鼓考場等候區(qū)，我拿出鼓譜開始練起來。我瑟瑟發(fā)抖，怕自己一旦沒有考通過，爸爸媽媽一定會生氣的。我不敢往下想，腳腿一直站不穩(wěn)。
我真希望快一點輪到我，進入考場打完了就完了，又想慢一點再去考級，因為實在太緊張了，我心里七上八下，忐忑不安，隨著考級的人一個一個的都走了，輪到我了，我緊張的要魂飛魄散了，我壯著膽子進入了考場，深深吸了一口氣，可我的緊張還沒散開，看到了評委我心更穩(wěn)不下來了，像要跳到了嗓子眼一樣，只聽見了準備考級的口號，我開始打了起來。把每個音節(jié)打的非常準確，沒有出錯。也想著每一個細節(jié)。
我一邊敲著一邊想著：“考級前我也沒好好練，會不會不及格，我不會倒霉吧！”我緊張地汗水都滴到了鼓皮上，我想著，突然打亂了一個音節(jié)。我想：“完了，肯定沒戲了，倒霉的事兒離我越來越近了，我怎么跟爸媽交代呢？”
我又快要打到難點了，這個難點是雙跳練習，我那時練習打的不太順暢。皺了一下眉毛，我急得快要哭出來了，可媽媽說過：“辦法總比困難多，怕什么，沒有解決不了的事情。”我想著媽媽的話，心平氣和，就不再害怕了。想著這個難點，心里也踏實了下來，笑容滿面的繼續(xù)打了起來，老師聽著有的鼓掌，有的點頭，我得到了表揚就興奮，終于把難點打了過去，而且一次性打對，越打越順手，幾個難點我都打對了，我松了口氣，什么都不想，只想著節(jié)奏，心里一直想著把考級當成平時練鼓就行了，數(shù)著拍子，打錯了沒關系，媽媽說只要盡力了就行。
終于過了這場考級噩夢，我可以身心放松了，緊張的心情過去了，我嘆了口氣，心里想著打錯了的`音節(jié)。只聽見評委說：“可以了，打的很好。”我?guī)еθ莩隽丝紙觥Ｐ睦锩雷套痰摹２豢伤甲h！不可思議！我覺得考級沒有那么可怕了，是一件值得讓我高興的事。希望下一次考級能快點到來，下次一定要好好表現(xiàn)，一個也不要出錯。
發(fā)來證書那天，我膽戰(zhàn)心驚，當我看到成績讓我大吃一驚，我考了全國二等獎，我高興得不得了，我簡直不敢相信。可我還是不滿意，我下次一定要拿一等獎。
這次考級讓我明白一個道理，只要多看，多練習，付出才能取得好成績，以后我要好好努力，平時多加練習，爭取下次考級的時候拿一等獎。這次考級真令我難忘。
考試的作文 篇2
期末的考試的分出來了，我的語文和英語考了98分，數(shù)學100分。因為學校不允許排名，所以沒有張榜公布。也好省得丟人了。回到家里，我把我的分數(shù)向姥爺匯報，說著說著，鼻子一酸，一顆顆淚珠滾落了下來，覺得心里很冤屈。
考試那天，每科的考卷發(fā)下來的時候，我一看題，認為都很簡單，所以答題很快，出考場的時候也很輕松，覺得一定可以拿到三個100分。看考卷的那天，我有些失落，因為扣掉的那4分，都是因為自己馬虎造成的。考這個分，真有點對不起我的輔導老師——姥爺。盡管姥爺從來沒有要求必須考100分，可姥爺說的是“考不考100分不重要，重要的是要把學會的東西做對了”，我錯的題不是不會，而是馬虎，實在感到無法面對姥爺。出了校門，來接我的是媽媽。媽媽一眼就看出我的情緒不對頭。我把分數(shù)和扣分的情況跟媽媽說了，媽媽怕我哭眼抹淚，就說：“這個分數(shù)不錯嘛，‘馬小虎’問題以后改就是了。”第二天，媽媽開家長會回來，把老師對我的.總體評價說了一下，特別說了語文錯題的事。老師是單獨對媽媽說的：這道題全班有20個同學做錯了，其他同學做錯了，我可以原諒，可于越做錯了我不能原諒，因為她是我眼里的好學生。我聽后很是內疚，覺得有些對不起老師。
說老實話，這次的期末的考試，我的錯誤主要是“聰明反被聰明誤”，自以為是，望文生義，懶于思考，審題不嚴。今后，我一定虛心嚴謹，把“馬小虎”的毛病扔進“垃圾箱”，做一個真正意義上的好學生。
考試的作文 篇3
兩天前，我們期末試結束，今天早上去看卷子。
數(shù)學老師進來了，她板著臉，踏上講臺，卷子狠狠的網(wǎng)講臺上一扔，我心里想到：這次完了，老師這么兇，一定考砸了。老師把那些自以為是的好學生挨個批評了一頓，原先靠96的全級第一，考了81，不用想，我又是70幾了，唉，80分的念完之后念60分的，跟我學習差不多的.同桌竟考了67分，60幾的有十幾名，之后是不及格的，我雙手緊捏，汗水直流，天哪比我學的好的同桌都考了60幾，我萬一是不及格咋辦，我感覺都快停止呼吸，心都快冰了，直到不及格的念完我才松了一口氣，我考了75。語文老師終于來了，他也板著臉，我咽了一口唾沫，語文老師沒有罵人，我臨到卷子一看，大吃一斤，不可能吧，怎么又是78.5，語文老師發(fā)話了：趕緊看看分數(shù)有沒有加錯的。我看到最后一題時，我算了一下，每空0.5分，錯了四個，怎么扣了八分？太不公平了！作文分一共三十分，我們都扣了十分，別人都扣三四分，我為啥要扣八分？我上講臺去了，可是由于人太多，老師說：心里知道就行了，一定要改了能干啥？我被老師的一句話干了下來。英語卷子發(fā)不下來，只說了一下分數(shù)，我考了85分。
我一定要發(fā)奮圖強，好好學習。
考試的作文 篇4
前不久，我們英語期中考試了，我得到了一個比較滿意的分數(shù)·····95.我的眼睛笑的迷成了一條縫，每一次考試同學們都會變成大眼瞪小眼，使人看過之后哭笑不得，這不，同學們的`大眼睛變成了小眼睛!
米老師很快的給我們把卷子發(fā)了下來，開始考了。就像往常測試一樣的考了。隱約可以聽到鉛筆“沙沙沙”的響聲，就像一首動聽的曲子，令人陶醉在這個“沙沙沙”的曲子中，過了一兩分鐘，這首動聽的曲子聽了，我們不約而同的停住了手中的筆，只有英語課代表沒有停止手中的筆。而同學們都在吹著手中的汗，滿頭的汗不停的在往下流。尤其是英語課代表，嘴里一直在不停的念著英語單詞，不愧是英語班長。單詞總是在口中喋喋不休得念 ，我看完之后不得不伸出大拇指說一聲“佩服”簡直是佩服不已。第二天，成績下來了，我的英語成績是95分。英語課代表是100分，這時米老師來了。看到同學們很開心就知道我們考好了。這次英語考試。使同學們很開心.
考試的作文 篇5
終于迎來了調研，早就聽說這次卷子“量大，題難”！哎，怎么辦？怎么辦？老天保佑，但愿我的復習沒有白費！
拿到卷子粗略一瀏覽，媽呀，六頁！再看試卷上的字密密麻麻，我的頭嗡的一下頓時大了兩倍！再定睛一瞧，啥？五篇閱讀？我來得及讀題嗎？我來得及做題嗎？啊，蒼天救救我吧！
時間緊迫，我放下埋怨，迅速提起筆，開始緊張地答題。很快就做到了按課文內容填空了，筆一下子停滯下來。“……浪淘盡……”這是哪首詩？沒背過啊！我抬起頭，忍不住開始張望，真期待此時某處赫然出現(xiàn)這道題的答案。沒有，黑板空白一片！墻壁上空白一片！老師的臉上空白一片！我開始安慰自己：沒關系，我不會別人也不會！下意識地大量四周，天哪！人人都在埋頭苦做，人人的`臉上寫著自信、胸有成竹，人人手中的筆在飛速地抖動！難不成他們都會？不，不可能！冥思苦想了半天，毫無頭緒。我果斷地跳過去，與下面的題目開始了殊死搏斗。
分針“滴答滴答”走了40分鐘，第一堂課下課！天哪，40分鐘我只做了三分之一！我得加快速度了。
但，快不起來啊。閱讀更加慢，我謹遵陸老師教誨，仔細讀，來回想，努力圈畫，費了好大力氣，依舊不能確定答案是否正確！
完了！這次恐怕90分不保了！啊啊，怎么辦！老天保佑我吧，讓我快快做完！
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