考試的作文

時間：2024-11-21 09:43:50 考試我要投稿

【精選】考試的作文7篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的考試的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】考試的作文7篇

考試的作文篇1

　　一天我都很不開心，因為除了英語和數學，作文和奧數的都考砸了，作文讓寫英華園我寫成了別的風景區，我把我們班的平均分給拉了下來。奧數我以為我可以考到40多分，可是我最后考了30多分，這個不是我理想的成績，而且回家了我也沒有辦法向家長交代，我為什么沒有考好。

　　晚上，我們吃完了晚餐，就回到了教室，馮老師讓我們算期中考試的總成績，我算了算我最后連310多分都沒有上去，總成績是301分，我的理想總成績是350多分，可是現在這么一算，350都別說了310分都沒有上去，我為這次考試感到遺憾。

　　馮老師把數學奧數的總成績前十名發了給他們發了獎狀，我看到好學生拿到了獎狀，我也想爭取拿一個獎狀給家人看，我是學習好的.孩子，而不是學習壞的孩子。

　　我下次一定要爭取拿到獎狀，做一個學習好的孩子！

考試的作文篇2

　　轉眼間，一年過去了，我們將迎來一學期以來學習的考察——期末考。它將反映出我們一學期以來的學習態度，檢查我們學的.知識。一個學期的艱苦努力，一個學期的辛勤汗水，將要在考試當中孤注一擲。

　　語文和英語我應該能應付，可是數學我就有點擔心了，平時的作業中，我經常不是漏一個小數點就是漏一個“0”所以我有點擔心。

　　考試我并不在意，因為我的成績還算好，可就是有一個缺點會擋住了我的“成功之道”，那就是粗心。粗心已經成為我改不了的毛病，一到考試它就形影不離地跟著我。我在這次考試中一定要克服這個缺點，爭取考得好一點，加油超過我的目標——周悅、蔣悅、吳逸恒，我相信，只要我努力，努力，再努力一定能超過他們，加油，想著我的目標努力!

　　歲月如梭，五年級已經是畢業班了，我們一定要一絲不茍的面對每一次大考、小考，長大后回報祖國，回報父母，成為祖國的棟梁之才。

考試的作文篇3

　　這次期中考試結束后，試卷發下來了我只考了95分，我覺得不是十分滿意，比起考的好的同學還有一點差距，我看了試卷內容作文被扣了3分，格言被扣了1分，這些扣分和我平時學習直接有關，比如作文沒寫好扣了3分是我平時課外讀物看的太少，平時寫得東西也不夠多，直接影響了我的寫作能力，通過這次測驗我深刻的認識到自己的問題，下一步我決心要把這一方面問題加強訓練，平時多看課外書，多練習寫作，真正提高自己的寫作能力。

　　另外，我覺得我平常還不夠仔細，有些方面的知識掌握的還不夠牢固，特別是閱讀方面知識不夠好，理解能力不夠強，思路還不夠活躍，這些方面的不足我要加強練習，讓自己在閱讀文章時能更加仔細的理解文章和分析文章，把這種好的學習方法，養成習慣。

　　通過這半學期的.學習，我覺得自己的學習成績還不夠穩定，每次測驗成績總是忽上忽下，在接下來的學習時間中，我一定要努力學習，上課專心聽講，積極回答老師的提問，認真完成老師布置的作業，爭取期末考出好的成績。

考試的作文篇4

　　今天公布了期中考試的分數，我數學是100分，語文99分，因為我有一個字寫的不規范所以扣了我一分，好可惜啊，媽媽說一定要多練習寫字，我要努力把字寫好。這樣語文考試的'時候就不會因為寫的不規范扣分了。英語的分數鄭老師本來今天要公布了，后來不知道因為什么沒有公布。我很想知道英語考了多少分。希望是100分啊。

考試的作文篇5

　　期中考試剛剛結束，老師們不給半點喘息的時間，在你還未反應過來的時候，試卷答案如同火星一般飛到你身邊。

　　對完答案，我很沮喪，可是這沮喪也在我的意料之中。每考一科，我都會在腦海里催眠，“考一科丟一科”，這種話也不知默念了多少遍。

　　其實，也不是考得太爛，地理歷史政治生物至少都有個平均分。我是這樣想的，數學考得不錯，但英語語文化學物理都相繼陣亡，我就像快要打敗仗的軍官一樣氣得直跺腳，卻也無能為力。你總不能說軍官一聲令下就能神奇得扭轉戰局吧？我又不是諸葛亮。

　　可為什么會考成這樣呢？我很想說不知道，可我騙不了自己。

　　無非就是兩個原因，上課沒認真聽，作業沒好好寫。這是我自己的責任。

　　但你要是說我蠢，我就不同意了。能來龍高的智商都不會差，我曾測過智力，院里的醫生說我的智力是全院第二（我很想知道第一是誰）。可能你又要說了，這種智力沒什么參考性（我也想說），但我還是對自己的智力有自信的，說不上百里挑一（我沒這么自信），但絕對不低于平均水平。所以我想，只要我用功，我不會成績上不去。

　　可為什么我不用功呢？我媽常說我沒有上進心，心理老師說我很隨和，可我的好勝心還挺強的，在遇到一道數學題答案與別人不同時我也會與別人爭執，面對一道智力題我也會與別人討論。這時你可能又要問了，平時你不是很無所謂嘛？別急，這正是我接下來要說的。

　　在小說中，主角的學習情況總是被一筆帶過，他們好像都有自己想做的事，有自己想要承擔的責任，或是被卷進一場風波。作者并不會寫他們學習的具體情況，什么數學不好呀，考試考砸了很傷心之類。這些直接關乎學習的事大概不是小說家要寫的重點，不過這也難怪，你總不能讓魯迅寫《阿Q正傳》時，還要插一筆阿Q數學考砸了之類酸楚無趣的話題吧（雖然阿Q沒上過學）。

　　往心靈深處反思，其實還有一個看似高大上的理由，那就是我有點自命不凡的大思考大展望——人生在世，學習固然很重要，但我心中還有更重要的事物（找不到更合適的詞，且說理想吧），于是一些有關學習的事，便被我忽略了。

　　細細想來，我這是屬于掩耳盜鈴了，總是想著理想之類的大話題，以為自己能繞過學習這道坎，可終究逃不過。子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”這是孔子所提倡的一種良好的'讀書及學習方法。其實，理想和學習也是如此，你不能空想未來而不把學習當回事，也不能只是讀書而沒有追求。而我的問題，恰恰是想得太多了。

　　考試已然結束，成長總在路上。老師給我們火速評析試題和答案，這是趁熱打鐵，希望我們的學習更有效，更高效，而不至于讓我們帶著頹然的情緒做著高分的美夢。如此想著，我暗暗下了很大的決心，一定會用功學習（很沒新意）。

　　最后的最后，我希望有一位或是更多位能寫一些關于學生學習的小說。畢竟，現在關于學生話題的小說，不是青春，就是奇幻，而男女主角似乎都不用怎么用功學習，就能考上好大學。盡管我還沒有資格暢談一生，可我仍然希望這一生能看到那么一本貼心的書（如果有的話，請告訴我）。

考試的作文篇6

　　一個盛夏的中午，天高云淡，太陽無聊地烤著大地，一切禁錮了。教室里，同學們不是埋頭大睡，就是聽音樂閉目養神。突然語文科代表闖進了教室說：“諸位，今天下午自習進行語文測驗。”這一聲使同學們睡意消失了一半。同學們噓聲一片。片刻，部分同學似乎清醒了一些，便將信將疑的向科代表打探：“科代表大人，是否有意拿我們開涮?”“同學們，我們都是受害者，我何必騙你們呢?”科代表一臉無奈。看來這次在劫難逃了。“ Oh,My god”幾乎同一時刻所有的同學以平生最快的速度翻開書，有的嚷道：“語文老師也太不夠義氣了，怎么不事先通知一下?”“這篇課文我還沒背會”……全班開始臨時抱佛腳緊張復習了。

　　此刻，教室人聲鼎沸卻無一人玩耍，都拿著書大聲誦讀或苦思冥想。正所謂臨陣磨刀三分快嘛。

　　“古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也……”這位仁兄正搖頭晃腦地讀著《師說》，頗像一位私塾先生，卻被同桌來了個當頭一棒：“笨蛋，今天不考這個，考現代文。”這對于他來說確實是一個不小的打擊。3秒后他又重新振作起來，高聲誦到：“我若為王，我的姓名會改作‘萬歲’……”

　　太陽似乎要曬化一切……

　　突然，窗邊的一位同學指著窗外大吼到：“看，是語文老師。”我們都跑過去看。只見語文老師拎著大包正往校門外面走。我們班的分析專家開始分析到：“依目前的情況看，老師拎那么大的旅行包，肯定要出遠門，也就是說他今天不回來了，至少自習前不會回來，也說明……”“考試不考了!”我們大聲答到，同學們回到座位上，以超光速度收拾桌上的.課本。幾分鐘后，教室里恢復了先前的樣子。

　　太陽似乎涼了一些……

　　“叮呤呤……”上自習了，大家顯的異常輕松。“哐”教室門被推開了。什么?語文老師竟然進來了，手里還拿著一疊試卷。老師走到講臺上說：“對不起，今天中午我送了位朋友，到現在才來。好了，現在我們進行測試，考不及格的同學明天叫家長。”……全班同學一聲慘叫，接著幾個同胞受不了打擊而昏了過去……

　　太陽更加火熱地炙烤著大地，讓人感到窒息……