考試后作文[精選20篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的考試后作文[精選20篇]，歡迎閱讀與收藏。

　　考試后作文 1

　　教室里如往常一般鬧哄哄的，打鬧聲、笑罵聲與追逐時(shí)發(fā)出的“咚咚”聲交雜成一片，向全校廣播：這是全校最吵、最沒有紀(jì)律的班級(jí)。

　　正在這時(shí)，陳老師走進(jìn)了教室。他手中抱著一沓試卷，臉上烏云密布，大踏步地走進(jìn)班里，看起來很生氣。難道是因?yàn)槭种械脑嚲�？然而，沒有一個(gè)人注意到陳老師，大家還是如平常一樣嘻嘻哈哈�？粗�教室里亂成一團(tuán)的學(xué)生們，陳老師三步并作兩步走上講臺(tái)，將手中的那一沓試卷狠狠地摔在講桌上，大聲吼道：“都給我安靜！”他的臉迅速陰沉下來。

　　霎時(shí)間，本來全年級(jí)都能聽到的吵鬧聲煙消云散，剩下的只有學(xué)生那緊張的心跳聲。學(xué)生們都看著陳老師，等待著他說話。這時(shí)，有人注意到了那沓試卷——難道這次考試考得很糟糕？

　　原來，上周我們進(jìn)行了一次語(yǔ)文考試，在考試之前，同學(xué)們并沒有當(dāng)回事，每日依然“瀟灑度日”，到了考場(chǎng)，也是憑著自己的小聰明亂寫一氣。此時(shí)看到老師陰沉的臉色，大家感覺惴惴不安。然而，陳老師只是用那刀子般的眼神切割著他們。學(xué)生們從未想過，時(shí)間可以流逝得那么慢，慢到一切都凍結(jié)了一般。一個(gè)世紀(jì)過去了，陳老師從牙縫里擠出了一句話：“這次考試，是我認(rèn)為全學(xué)期最簡(jiǎn)單的'一切考試�！睕]有下文，壓迫感籠罩了全班，像一只無(wú)形的手，狠狠地捏住了同學(xué)們的心臟，他們的心好像已經(jīng)不再跳動(dòng)了。這時(shí)，陳老師的怒氣如同火山一般，爆發(fā)了：“可你們考成了什么樣！最高分連九十五都沒到，平均分只有七十九點(diǎn)五分！有人竟然連四十分都沒有！�。课覟榱藗湔n每天都到凌晨一兩點(diǎn)才睡，每個(gè)重點(diǎn)都給你們琢磨透了再講，你們給我考成這樣？啊……”陳老師眼里透出深深的失望，使勁搖了搖頭。

　　這節(jié)課，同學(xué)們都低著頭，聽著老師的教訓(xùn)，他們羞愧難當(dāng)——三班的同學(xué)們，你們應(yīng)該好好反思一下自己的行為了，上課偷懶、下課偷懶，這怎么行呢？

　　考試后作文 2

　　激烈又緊張的考試終于結(jié)束了。剛一打下課鈴，我便迫不及待的沖出教室，與同學(xué)們對(duì)答案�！暗乩淼�#題你怎么填的？”“馬六甲！”“正確！”“語(yǔ)文第#題你填的是什么？”“快樂！”“對(duì)了！”同學(xué)們七嘴八舌的討論起來了。對(duì)答案正確了的.同學(xué)個(gè)個(gè)揚(yáng)眉吐氣、哈哈大笑。而對(duì)答案錯(cuò)了的同學(xué)，也跟我一樣，個(gè)個(gè)垂頭喪氣、怨天尤人。

　　我越想越傷心，越想越覺得對(duì)不起爸爸媽媽，回到家，我都要成一個(gè)泄了氣的皮球。我覺得自己進(jìn)不了全班前60名，劉老師就把我趕出213班了。

　　媽媽見我很著急，知道了我的心思，對(duì)我說：“不用在意，分?jǐn)?shù)并不重要，它只能讓人們知道你一學(xué)期的進(jìn)步與表現(xiàn)，讓你改正缺點(diǎn)。再說，考試分?jǐn)?shù)還沒出來，你著急有什么用？”我一下醒悟了，想：“對(duì)啊，分?jǐn)?shù)還沒出來，我怎么能這樣呢？”

　　到了取通知書的那一天，我還是很緊張。劉老師站在辦公室里，叫一個(gè)人就進(jìn)去一個(gè)人。我早已下的雙腳發(fā)軟，因?yàn)榍懊嫒サ耐瑢W(xué)總是挨罵，我非常害怕，仿佛劉老師正在用他那渾圓的眼睛盯著我。

　　終于，劉老師念到了我的名字，我默默的走進(jìn)辦公室，心想：“完了！”誰(shuí)知，劉老師只是摸摸我的頭，笑著說：“考得不錯(cuò)，繼續(xù)努力！”我一看通知書，心跳突然加速。我語(yǔ)文：111分；數(shù)學(xué)：94分；英語(yǔ)：100分；地理：91分；政治：92分；歷史：89分；生物：87分。其中只有語(yǔ)文總分是120分，其他的總分都是100分。這可是我讀初中以來最棒的成績(jī)！

　　我狂奔回家，想媽媽報(bào)喜，媽媽笑著說：“怎么樣，現(xiàn)在不著急了吧？”

　　考試后作文 3

　　期中試卷終于改完了�？粗�孩子們的試卷，我在尋找著原因。我發(fā)現(xiàn)卷面整潔成為一大問題，涂抹的試卷，臟乎乎的，有的書寫字體不規(guī)范，主要是書寫態(tài)度有待端正�？磥碜�書寫成為下一步教學(xué)的要?jiǎng)?wù)。

　　給生字注音出錯(cuò)率也較高。相近的復(fù)韻母已經(jīng)分不清，聲調(diào)也弄不準(zhǔn)。一年級(jí)的拼音回生，需要重溫一下，并且生字的認(rèn)讀也要抓到位。

　　閱讀一塊兒，兩極分化。平時(shí)不愛讀書的孩子，閱讀能力的確很差。原因一是讀不進(jìn)去；二是讀書不深入，不會(huì)思考；三是表達(dá)不完整。抓閱讀也成為重中之重，我想要從閱讀方法上多引導(dǎo)，然后擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量，同時(shí)要融進(jìn)激勵(lì)措施，讓閱讀明星領(lǐng)跑，調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性。

　　本次作文是《那是一次 的嘗試》，這是一篇寫事的文章。學(xué)生基本上能寫出自己嘗試的“事”，但是問題也不少。一是入題太慢，頭大尾小，與主題無(wú)關(guān)的套話太多。諸如：人的一生有許多嘗試，有成功的嘗試，有失敗的嘗試，有高興的嘗試，有……我最難忘的嘗試是包餃子。

　　二是題材不新穎，做飯、炒菜、洗衣服、騎自行車的`嘗試較多。

　　三是突出主題的部分描寫不細(xì)致，怎么嘗試的？有趣的嘗試不能突出有趣，驚險(xiǎn)的嘗試沒有寫出驚險(xiǎn)。

　　四是結(jié)尾不會(huì)點(diǎn)題，出現(xiàn)偏離主題。

　　五是題目補(bǔ)充以做的事補(bǔ)充有些牽強(qiáng)，比如《那是一次做飯的嘗試》，應(yīng)該以感受來補(bǔ)充。如《那是一次勇敢的嘗試》《那是一次驚心動(dòng)魄的嘗試》等。

　　針對(duì)這些問題我們從選材、立意、文章表達(dá)、結(jié)構(gòu)進(jìn)行了再次指導(dǎo)，并進(jìn)行了第二次習(xí)作，希望有更多的驚喜。

　　考試后作文 4

　　期末考試后，我非常緊張。有一種不祥的預(yù)感！

　　果然，最先公布了英語(yǔ)，94.5！真是一個(gè)好討厭的分?jǐn)?shù)！也是一個(gè)好討厭的名次！我不喜歡！這不是我理想的分?jǐn)?shù)！我理想的.分?jǐn)?shù)是100！可是為什么這個(gè)討厭的分?jǐn)?shù)讓我想起了一句名言：人生路上不免要有些挫折，這樣才會(huì)活得精彩！

　　我不會(huì)因?yàn)檫@一次大雨，失落、絕望。而會(huì)微笑著迎接下一次彩虹！

　　考試后作文 5

　　期中考試過去了，我語(yǔ)文考了93分，這不僅僅是老師的教導(dǎo)、家長(zhǎng)的幫助，更少不了我自己的辛勤勞動(dòng)，期中考試后的感想300字400字500字。

　　平時(shí)，我上課認(rèn)真聽講，把老師講的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的“吃”進(jìn)自己的大腦里，快要期中考試時(shí)，我上課更是打起十二分精神，回家后我認(rèn)真地做作業(yè)、溫習(xí)功課，把每個(gè)生字、每一篇課文都牢牢地印在了腦子里。媽媽對(duì)我講：“這次考試媽媽不幫你復(fù)習(xí)，媽媽相信你，自己會(huì)復(fù)習(xí)好功課，能考出好成績(jī)的.�！痹谑�分疲憊時(shí)，我就悄悄的對(duì)自己說：“加油呀，李昕辰，期中考試考一個(gè)好成績(jī)，不就可以痛痛快快的玩了嗎？如果你現(xiàn)在不復(fù)習(xí)，那期中考試考差了，誰(shuí)還會(huì)讓你玩呢？媽媽也會(huì)小看我的呀！加油！努力！”

　　考試成績(jī)終于出來了，看著手中的試卷，看著試卷上那鮮紅的“93”，我的心里十分激動(dòng)，汗水最終能換來成果，我的努力沒有白費(fèi)，沒有讓老師、媽媽失望。當(dāng)我又細(xì)細(xì)研究了試卷，發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)和作文都是因?yàn)橛绣e(cuò)別字而扣的分，閱讀也扣了四分，我在以后的學(xué)習(xí)中，要加強(qiáng)閱讀理解知識(shí)的訓(xùn)練，作文也要勤寫勤練，俗話說“熟能生巧”嘛！

　　期中考試已經(jīng)過去，成績(jī)是對(duì)過去學(xué)習(xí)的一個(gè)總結(jié)，我以后要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取考出更優(yōu)異的成績(jī)！

　　考試后作文 6

　　在前幾天，我們進(jìn)行了語(yǔ)文第一次考試。

　　考試來得太過突然，我胡亂地看起了書，可是卷子已經(jīng)發(fā)到我的手上了�！按蠹野褧�合上，認(rèn)真作答！”我無(wú)奈地將書收進(jìn)了書包里。

　　開始做答了，我先將基礎(chǔ)題寫完，然后做起了不太熟練的填空題。隨后寫起了閱讀題……我絞盡腦汁才寫完了試卷。

　　我心想:這次絕對(duì)穩(wěn)了。

　　可試卷發(fā)下來后，我的眼眶濕潤(rùn)了，我仔細(xì)的看著錯(cuò)題。再次算了算了，天吶，如果我沒有馬虎就可以加5.5分了，那樣我便可以成為第一名，而且還多0.5分！

　　我認(rèn)真的將錯(cuò)題抄在錯(cuò)題本上，并認(rèn)真的重新寫了一遍。

　　我決定:以后寫一張時(shí)間安排作息表，每天對(duì)著作息表去完成相對(duì)應(yīng)的事情。這樣一來，每件事都做得井井有條，一件不落了。

　　我還要養(yǎng)成晨讀或晨練的.好習(xí)慣，并且夜里自覺的“晚自習(xí)”。

　　每天這樣變成了習(xí)慣，不僅可以讓自己變得獨(dú)立還有規(guī)律的人，還能改掉我懶惰的這個(gè)壞毛病。

　　壞毛病都沒了，還怕沒有好習(xí)慣嗎？

　　所以，從現(xiàn)在開始，我要自覺，并督促自己的自覺，還要讓我身邊的人一起督促我改掉壞毛病，養(yǎng)成好習(xí)慣！

　　考試后作文 7

　　每次考試后，我最關(guān)心的就是自己的成績(jī)了。通過成績(jī)的好壞，就可以看出我這一階段對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度，可以看出我學(xué)習(xí)是不是非常認(rèn)真。這次月考，也不例外。

　　下課鈴聲敲響了，緊張的考試終于結(jié)束了。這時(shí)，操場(chǎng)上、走廊上、教室里，就好像爆炸了一樣，同學(xué)們講話的聲音提高了十倍。一個(gè)個(gè)都三五成群地圍在一起，討論著有關(guān)考試的情況，大家都非常想知道自己不熟悉的題目做對(duì)了沒有，這不，你一言、我一語(yǔ)，都在對(duì)答案哩。

　　接著，就是焦急地等待了，有忐忑不安、有緊張、有興奮……

　　考試后的第三天，考試成績(jī)出來了。馬上要上數(shù)學(xué)課了，朱老師把試卷往教室講桌上一放，又去辦公室了，我們都知道，今天要報(bào)成績(jī)了。上課鈴聲終于響了，朱老師走進(jìn)了教室，現(xiàn)在，開始報(bào)成績(jī)了。起初，教室里安靜得連一根針掉地都能聽見；接著，開始有人竊竊私語(yǔ)；最后，教室熱鬧起來了，一個(gè)個(gè)板凳上好好像放了火爐，同學(xué)們開始坐不住了，恨不得下位置去討論……

　　平時(shí)最愛數(shù)學(xué)的我，這次才考了91分。這道題，是因?yàn)榻Y(jié)果寫錯(cuò)了，扣了2分；這道題，答案少寫了一個(gè)“0”，2分又離我而去……哎，粗心就是我最大的缺點(diǎn)。爸爸因?yàn)槲业囊淮未未中�，和我談了好多次，可每次都……可不是嗎？如果不是我的粗心，“一根油條和兩個(gè)雞蛋”也不會(huì)“離家出走”了……

　　語(yǔ)文和英語(yǔ)，同樣離不開我的粗心。當(dāng)然，也有個(gè)別錯(cuò)誤是我真正沒有掌握好的原因。

　　每一次考試，或許是成功的'喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎么說，接下來，對(duì)于我們每個(gè)人，都是一個(gè)新的開始。考好了，再接再厲，不要驕傲；考差了，也不要?dú)怵H，找出自己不足的地方，努力改正。相信，下次考試會(huì)取得好成績(jī)。

　　考試后作文 8

　　期中考試過了，試卷發(fā)了，分?jǐn)?shù)填了。一切都已成定局，接下來等待我的會(huì)是什么呢？不敢去想，也無(wú)法可想。

　　是父母的責(zé)罵？還是斥責(zé)？或者是無(wú)奈、惋惜？這一切都是可能發(fā)生，關(guān)鍵在于父母的態(tài)度。于是，心里便多了一份慌忙和一份忐忑。唉，無(wú)奈……這次考試考得超爛根本就不能辯駁媽媽的話，只有接受。所以，如果媽媽罵我的話，我只能無(wú)語(yǔ)。因此這幾天心情超差，吃飯和看書也總是輕松不了。腦海一遍又一遍地浮現(xiàn)父母在外忙碌的身影。這點(diǎn)分?jǐn)?shù)怎么對(duì)得起他們，怎么對(duì)得起他們的期望。

　　我真的`好沒用，從班上的八名一直向下滑，真的不想這樣�？墒俏业臄�(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)每次都要拉垮我的總分和名次，伴隨著知識(shí)的增長(zhǎng)和年紀(jì)的上升，數(shù)學(xué)變得越來越難，我根本學(xué)不會(huì)了！想想以前小學(xué)時(shí)的我，那個(gè)以數(shù)學(xué)為傲的我，現(xiàn)在成了什么樣？數(shù)學(xué)考試常不及格，每次拿著不及格的數(shù)學(xué)考試卷時(shí)，我的心就變得十分沉重。

　　下午五點(diǎn)左右，媽媽真的打來了電話。我顫巍巍地接過電話，小心地拿著聽筒。電話那邊傳來了質(zhì)問我的聲音：“怎么這一次又不把分?jǐn)?shù)發(fā)過來給我？是不是又考差了？名次又下降了嗎？快說話！”我用盡了全力張開嘴說道：“這次沒考好，名次又下降……”我的聲音小得連我自己都快聽不到了！“什么！媽媽一個(gè)朋友的兒子，每次打電話總是班上第一名，第二名，你看看人家，在看看你。爸媽出來為你打工，真不值！你太不爭(zhēng)氣了！”聽著這些話，我的眼角早已溢滿了淚水，但我仍咬牙堅(jiān)持聽完了媽媽的訓(xùn)斥。放下聽筒，我以最快的速度沖進(jìn)了房間。這時(shí)，積攢了多時(shí)的淚珠終于在瞬間流了下來，再也無(wú)法控制，因?yàn)槲乙�用淚水沖刷這次的失�。≡诰К摰臏I光中，我心想：我溫柔的母親這是怎么了？以前我考砸了，對(duì)我的從來都只會(huì)是鼓勵(lì)。而只一次，母親竟如此看重分?jǐn)?shù)。我不得不承認(rèn)，這是母親第一次為了分?jǐn)?shù)而罵我！而且還發(fā)了火！

　　嗯！經(jīng)過這件事以后，我才知道原來分?jǐn)?shù)對(duì)家長(zhǎng)們來說是這么這么的重要！那好！以后每次考試我都要好好復(fù)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待，仔細(xì)閱讀，認(rèn)真答題，爭(zhēng)取把分?jǐn)?shù)提高，讓名吃上升。為了我的將來，也為了我的父母，在上課時(shí)我一定不做小動(dòng)作了，下課認(rèn)真練習(xí)。爭(zhēng)取在下次考試中取得好的成績(jī)！

　　唉！考試！我對(duì)你無(wú)奈！

　　考試后作文 9

　　緊張的復(fù)習(xí)過后，在今天，也就是星期四這一天，終于迎來了期中考試�？荚囘^后，我很害怕，不知道我會(huì)考多少分，排名全班第幾不知我會(huì)不會(huì)排在前列，我希望星期一的時(shí)候，學(xué)校能在升旗儀式上公布同學(xué)們的'成績(jī)，我特別希望我會(huì)受到學(xué)校的表?yè)P(yáng)，我希望語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都在95分以上，這樣就不會(huì)讓媽媽生氣，也給自己爭(zhēng)光，給班級(jí)爭(zhēng)光。我相信自己，只要我努力了就一定會(huì)有收獲，加油!

　　考試后作文 10

　　今天，考卷發(fā)下來了，我對(duì)我的分?jǐn)?shù)有點(diǎn)不滿意，因?yàn)榭茖W(xué)沒上九十分，我想：下次一定努力，一定上九十分。

　　回到家，媽媽對(duì)我說：“沒事，你只要一次比一次有進(jìn)步就行了。”我把考得最好的數(shù)學(xué)卷拿給媽媽叫媽媽簽名，媽媽說：“這樣的.考卷把名字簽上去就感覺特別有勁!特別自豪!”我想了想說：“媽媽放心，我以后一定努力，讓你多簽這樣的卷子。”

　　考試后作文 11

　　期末考試如飛箭一般轉(zhuǎn)瞬即過，留給我們了一個(gè)可以提升能力的機(jī)會(huì)——總結(jié)。 先來說說語(yǔ)文，在期末之前的所有考試，我的成績(jī)只有一次上了100，其余的時(shí)候一直在95分左右徘徊，忽上忽下，忽高忽地。

　　這一次雖然考出了103分，但我的閱讀依舊是叉號(hào)滿天飛，只不過是作文水平提高了點(diǎn)，基礎(chǔ)更扎實(shí)了些。 我時(shí)常想：自己讀的書已經(jīng)不少了，為什么閱讀還是那么不盡人意。每一次這么一想就是20分鐘，我在這過程中發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常抓不住關(guān)鍵的字詞，眼光看到關(guān)鍵地方時(shí)總是習(xí)慣的一跳而過，所以我還要再觀察這方面努力。 在初一的時(shí)候，我的地理成績(jī)一直不錯(cuò)，考了48分(滿分50)并不奇怪，可是在初二，已經(jīng)經(jīng)過了四場(chǎng)考試，只有這一場(chǎng)上了90分(滿分100)，這又是為什么，每當(dāng)考試前復(fù)習(xí)完后，總會(huì)感覺萬(wàn)無(wú)一失，為什么現(xiàn)在還會(huì)出錯(cuò)，而且全是基礎(chǔ)出錯(cuò)。想起考試時(shí)認(rèn)為最簡(jiǎn)單，最萬(wàn)無(wú)一失的題卻出錯(cuò)了，這是什么原因?這引人深思。 從小學(xué)開始，我就時(shí)常想：自己認(rèn)為很簡(jiǎn)單的且已經(jīng)會(huì)的到底有沒有會(huì)，如果會(huì)了，為什么總是接二連三的出錯(cuò)，這次期末考試，我在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、地理……很多學(xué)科丟了不該失得分，粗略估計(jì)有10幾分，如果不該丟的沒丟，那么我的層次就快可以到達(dá)90%了，由此看來，我目前的最大的敵人就是自認(rèn)為簡(jiǎn)單而且會(huì)了的題。

　　不要被表面所蒙蔽，最危險(xiǎn)的'地方可能就是最安全的地方，自認(rèn)為最簡(jiǎn)單的的題可能就是這張?jiān)嚲砩献铍y的題。

　　考試后作文 12

　　緊張的期中考試過去了，我所考的成績(jī)并不理想。我想，這可能與我平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度有聯(lián)系吧。

　　語(yǔ)文94，數(shù)學(xué)81，英語(yǔ)94,。

　　當(dāng)?shù)弥獢?shù)學(xué)那成績(jī)時(shí)，我猶如晴天霹靂。我不敢告訴媽媽，我怕她生氣。我不敢告訴爸爸，我怕批評(píng)我。

　　令我奇怪的是我的爸爸媽媽都沒有罵我，按照我媽媽的`性格，我猜想我的媽媽甚至?xí)�出手打我�？墒牵�我所猜想的一切都沒有發(fā)生。

　　他們只告訴我四個(gè)字，再接再歷。

　　我現(xiàn)在才明白，要想取得好成績(jī)，不光要做到上課認(rèn)真聽講，還要做到努力，執(zhí)著，認(rèn)真，勤奮。

　　考試后作文 13

　　“叮鈴鈴”語(yǔ)文課開始了，只見語(yǔ)文老師殺氣騰騰地走進(jìn)教室，然后重重地把捧來的一摞教學(xué)用書和昨天剛考過的一堆試卷扔在講臺(tái)上。老師什么也沒說，只是用嚴(yán)厲的眼神把全班人都秒殺了一遍。教室里靜極了，也不知過了多久，老師提了提眼鏡，鄭重地發(fā)話了：

　　“這次考試整體來說考得非常差，只有為數(shù)不多的同學(xué)考得還算理想的，而且像語(yǔ)文科代表全班最高分98分，可以前也數(shù)一數(shù)二的同學(xué)，這次居然考不及格了，這還有臉面見人嗎？”

　　老師，您說的不是我吧！我死死地盯著老師捧來的第一份試卷，仔細(xì)端詳著：是我熟悉的筆跡嗎？錯(cuò)了多少題？完了，大事不妙，那份試卷上一大堆的都是經(jīng)叉叉，怎么辦？怎么辦？那是不是我的`呢？即使就是別人的，老師也不光罵他一個(gè)人啊，要罵就是整體罵，這一向就是語(yǔ)文老師的風(fēng)格呀！我伸長(zhǎng)脖子，努力往第一份試卷瞟，啊，我的天啊：錢……錢……妮！死了，死了，我這下要死，回家肯定又得吃“大餐”了。這一刻，我只覺得兩只手先是直哆嗦，接著就是不聽使喚地抖動(dòng)，冷汗一個(gè)勁地從全身每一處肌膚每一個(gè)毛孔往外冒�！鞍彦X佳妮犯人帶上，威——武——”我的耳邊仿佛聽到了那莊嚴(yán)的宣判�；氐郊铱隙ㄓ质且活D“混合雙打”了，唉！

　　我知道，我的好日子也要結(jié)束了……

　　考試后作文 14

　　終于考完試了，可以深深的松一口氣，回家我算了一下我考的總分是：293分。

　　語(yǔ)文考完試回家后，媽媽讓我看了一遍語(yǔ)文卷子，說在學(xué)校寫的答案，我想我應(yīng)該能考：100分。但是，今天發(fā)卷子時(shí)，一看我考了99分，真遺憾，我一個(gè)句子沒寫通順，扣了一分。

　　數(shù)學(xué)只考了94分，錯(cuò)題是因?yàn)槲覜]搞清楚題意，概念沒弄懂，還有一題純粹是粗心造成的。下半學(xué)期，我會(huì)好好下功夫的.。

　　英語(yǔ)考完之后回家，我自信滿滿的向媽媽說：“我英語(yǔ)檢查了兩遍，絕對(duì)能考100分。”今天，發(fā)了英語(yǔ)卷子，果然就是100分，我很開心。

　　媽媽鼓勵(lì)我說：“不錯(cuò)！繼續(xù)加油！”我一定會(huì)的。

　　考試后作文 15

　　今天，我們舉行了期中考試，我們都很緊張，因?yàn)檫@是我們上學(xué)以來第一次重要考試，我想我不應(yīng)該緊張，應(yīng)該平靜下來做考試題，所以我就靜下心來考試，第一門數(shù)學(xué)考試我有一道題答錯(cuò)了，可是我不知道，回家好才知道，但是英語(yǔ)和語(yǔ)文考試我感覺還不錯(cuò)，我心想如果數(shù)學(xué)沒考好但是英語(yǔ)和語(yǔ)文考好了，爸爸應(yīng)該還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我的。

　　考試結(jié)束后，我感覺這次考試還是有所進(jìn)步，比前幾次測(cè)驗(yàn)好多了，回家后我把考試情況告訴了爸爸，爸爸也很高興，我真希望考試成績(jī)快點(diǎn)出來。

　　考試后作文 16

　　今天老師公布了考試成績(jī)，我原來覺得語(yǔ)文應(yīng)該能全做對(duì)，可惜只得了49分，英語(yǔ)也是這么巧，也是49分，只有數(shù)學(xué)全對(duì)了。

　　媽媽說她收到老師的信息了，還說我考得不錯(cuò)，要繼續(xù)努力。唉，我覺得真可惜，語(yǔ)文和英語(yǔ)都差那么一點(diǎn)，我還是要更認(rèn)真一點(diǎn)才行。

　　考試后作文 17

　　在冬日，班級(jí)如同冬眠的萬(wàn)物一般沉寂，可有時(shí)卻不同尋常。比如，這次剛結(jié)束令人心累的月考后，班級(jí)里變得焦躁不安！

　　那天，窗外寒風(fēng)瑟瑟，落葉繽紛，窗內(nèi)的同學(xué)們卻熱火朝天。月考終于結(jié)束，幾個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣的同學(xué)微閉雙眼，嘴角略微上翹，眉毛稍稍挑起，享受著考試剛結(jié)束的輕松；更多的同學(xué)則是三五成群，拿著考卷大聲吼對(duì)著答案，一個(gè)個(gè)瞪大眼睛，只見他們不停地?fù)u頭、點(diǎn)頭；真正有實(shí)力的學(xué)霸則是胸有成竹，靜靜地坐在椅子上，雙手有節(jié)奏地輕輕敲著桌面，仿佛在彈奏一曲凱旋的歌曲，臉上還時(shí)不時(shí)還露出一絲絲滿意的'笑容。而我正在回憶剛剛做過的考題，心里七上八下，時(shí)而對(duì)前面一道做錯(cuò)的填空題，懊惱不已，時(shí)而又糾結(jié)最后一題沒能拿到滿分，陷入深深的自責(zé)之中，雙手痛苦地輕捶自己的腦袋，如果當(dāng)時(shí)自己稍微開點(diǎn)兒竅，該多好��！現(xiàn)在，我終于明白了“平時(shí)多流汗，考試少丟分”的道理 ！

　　一整天下來，班級(jí)的每個(gè)角落都彌漫著考試之后的氣息。下午，老師徐徐步入教室，帶領(lǐng)大家估分。老師的嘴里發(fā)出嘆息聲，眼神里透出幾分暗淡的深色，輕輕搖著頭，用低沉而鏗鏘有力的聲音說道：“這次大家考得不是很理想，希望同學(xué)們一定要正視自己的錯(cuò)誤，好好估分，為以后的學(xué)習(xí)定下目標(biāo)。”話音未落，同學(xué)們便竊竊私語(yǔ)，看樣子十分在意自己的成績(jī)。當(dāng)答案發(fā)下來時(shí)，只是不停地對(duì)照著自己不確定的答案，遲遲不肯估分，誰(shuí)也不理會(huì)老師的存在。

　　終于，在老師略帶怒氣的提醒下，同學(xué)們按照老師的指導(dǎo)，從頭到尾開始估分。雖然沒人再敢說話，但從大家的表情中不難看出內(nèi)心的波動(dòng)：同桌也許是因?yàn)檫x擇錯(cuò)兩題，一言不發(fā)，手拖著腮幫，愁眉不展；前桌的同學(xué)前一秒還得意地扭動(dòng)著身子，后一秒竟畫風(fēng)突變，聳了聳肩膀，怒眼圓睜，張大的嘴巴仿佛要吞掉自己的試卷；再看看幾個(gè)平時(shí)成績(jī)名列前茅的同學(xué)，十分低調(diào)、鎮(zhèn)定自若，嘴巴不停地算著自己得失的分?jǐn)?shù)，心中早就匯出了一張成績(jī)單。我這時(shí)變得異常淡定，已從上午的懊惱中解脫出來，并暗暗告訴自己下一次定會(huì)從低谷中爬起來！從估分的結(jié)果來看整體成績(jī)并不理想，老師一方面嚴(yán)肅地提醒全班同學(xué)要認(rèn)真學(xué)習(xí)，另一方方面鼓勵(lì)大家重振旗鼓，為市質(zhì)檢定下切實(shí)可行的目標(biāo)。

　　第二天，陽(yáng)光穿過云朵透過窗戶照進(jìn)班級(jí)，前一天的寒意和焦躁不安似乎已經(jīng)煙消云散。同學(xué)們看著市質(zhì)檢倒計(jì)時(shí)的墻壁專欄上的“成功只會(huì)青睞那些真正努力的人”的這幾個(gè)大字，眼里又閃起堅(jiān)定自信的目光……

　　考試后作文 18

　　昨天舉行了期中考試，我一回家就開始擔(dān)心了，想著哪道題會(huì)錯(cuò)，哪個(gè)答案不太確定，大概能考多少分。爸爸見我沒出去玩，知道是因?yàn)榫o張就安慰我，只要自己盡力了，成績(jī)是真實(shí)的，就行。

　　今天早上，我剛來到學(xué)校就聽見同學(xué)們議論昨天的考試。我默默地坐到自己的座位。忽然有一個(gè)同學(xué)來問我：“張景岱，你考得怎樣？不擔(dān)心嗎？”其實(shí)，我比任何人都關(guān)心我的成績(jī)，萬(wàn)一考不好，媽媽又該念“緊箍咒”了。終于等到發(fā)卷紙了，短短的幾分鐘，我卻覺得過了好幾個(gè)小時(shí)。當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我趕忙去拿，緊張地往卷紙上掃了一眼，95分，我欣喜若狂。懸起來的心才落了一半，又開始為數(shù)學(xué)成績(jī)而擔(dān)憂了。心里七上八下一直到下午，我去辦公室取作業(yè)本，剛好遇到數(shù)學(xué)老師，她告訴我數(shù)學(xué)考了70分。這猶如晴天霹靂，我鼻子一酸，差點(diǎn)哭出來。走出辦公室，我的心一片灰暗。

　　在回家的路上，我左思右想，是告訴媽媽呢？還是不告訴她。告訴母親吧，肯定會(huì)挨一頓海批，不告訴吧，我的心里也不好受，像做了錯(cuò)事一樣。誠(chéng)實(shí)，一直是母親告誡的'。進(jìn)行過激烈的思想斗爭(zhēng)后，我終于鼓起勇氣向媽媽說了成績(jī)，沒想到媽媽只是說，認(rèn)真點(diǎn)，下次考好就行了。

　　吃晚飯時(shí)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“跌倒了不要緊，最重要的是從哪里跌倒，就要從哪里爬起來！”爸爸的話我將牢牢記在心里。

　　考試后作文 19

　　今天中午12：15分美術(shù)開始考試了。我好緊張��！因?yàn)檫@代表的不僅僅是我們班級(jí)，也不僅僅是我們年級(jí)，而是代表著我們學(xué)校。所以我才這么緊張。

　　發(fā)試卷了，我飛快的寫名字，然后就開始考試了。我飛快的'開始答題，才用了半分鐘就完成了一、二兩道題目。我有充分足夠的時(shí)間來完成第三題——剪紙，于是我就慢悠悠地剪起紙來，時(shí)間就這樣不知不覺地過去啦�？墒鞘聦�(shí)并沒有我想的那么簡(jiǎn)單：因?yàn)槲抑皇Ｏ聨追昼娋鸵�交卷了，剪完紙還沒裝飾呢！可是我卻發(fā)現(xiàn)自己折錯(cuò)了，又得重新開始。

　　我只好向老師要一張紙重新折。這次總算折對(duì)了，而且還很好看呢。我把它們粘好，可是雙面膠卻把我的袖子粘住了。還好處理及時(shí)。

　　交卷咯！考試時(shí)間也快到了，真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀！

　　考試后作文 20

　　今天下午，語(yǔ)文測(cè)試卷發(fā)下來了。我一看，只得了95分。昨天還以為自己這次考得不錯(cuò)，可結(jié)果卻考得很不理想。

　　這次考試，班上的黨哲馨同學(xué)考了100分。我在問自己：“同是一個(gè)班，同是一個(gè)老師教，同是一份試卷，可人家為什么考得那么好呢？”我拿著試卷認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)扣分的地方都是不應(yīng)該錯(cuò)的。例如：“調(diào)查調(diào)查”、“檢查檢查”的“查”字，我都寫成了“警察”的“察”字。這一個(gè)別字同時(shí)出現(xiàn)在四個(gè)地方，就被扣掉了2分�！绑@訝”這個(gè)詞，我兩個(gè)字都寫錯(cuò)了，被扣掉了1分。在回答《江南春》一詩(shī)寫出了江南春天的哪些特點(diǎn)時(shí)，正確的答案應(yīng)該是：寫出了江南春天“黃鸝鳴叫，百花爭(zhēng)艷，山清水秀，春雨蒙蒙”的特點(diǎn)。而我由于復(fù)習(xí)不好，沒有記住這幾句話，只是根據(jù)自己當(dāng)時(shí)對(duì)課文內(nèi)容的回憶進(jìn)行了總結(jié)，回答得不夠好，又被扣掉了2分。這樣，總共扣掉了5分，我的卷面成績(jī)就成了95分。認(rèn)真總結(jié)自己這次考試的失誤，一是平時(shí)對(duì)生字的練習(xí)抓得不夠緊。平時(shí)對(duì)于課后的'生字，自己只滿足于照著課本，抄寫幾遍，沒有把生字完全寫熟。平時(shí)寫作文時(shí)，對(duì)于不會(huì)寫的生字，沒有堅(jiān)持查《字典》把它真正寫會(huì)，而是經(jīng)常先用拼音代替，抄寫作文時(shí)臨時(shí)問一下家長(zhǎng)，事后這個(gè)字還是照樣不會(huì)寫。二是自己對(duì)《江南春》一課的詩(shī)意理解得還不夠深。明明老師在講課文時(shí)講過這方面的內(nèi)容，自己也做過這道課后題，但一到考試，卻把它忘得一干二凈。形成這種結(jié)果的原因，主要是自己復(fù)習(xí)還不全面，功夫下的還不夠。

　　今后，自己一定要認(rèn)真汲取這方面的教訓(xùn)，對(duì)學(xué)習(xí)一定要認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)。只有這樣，才能學(xué)習(xí)好，才能考出好成績(jī)。

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