考試作文

時間：2024-08-18 17:55:18 考試我要投稿

(精品)考試作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的考試作文9篇，希望對大家有所幫助。

(精品)考試作文

考試作文篇1

　　在這樣的教育體質下，考試乃學生常事，但考試，又是打擊學生的最好方式，使其心碎卻了無痕跡。而我們卻被迫屢戰屢敗，屢敗屢戰，而且，非戰不可。

　　每次考試之后，公布分數之時就是暴風雨來臨之時。

　　聽，那個女孩在啜泣，在這靜夜里，難免有許不搭調，那陣啜泣聲很小，輕輕的，我能聽到，也只有我聽到，道理非常簡單，那個女孩就是我。

　　原因很簡單，莫過于考差，拿到分數，就得做好挨罵的準備，家長知道分數后，我就得"享受"

　　這狂風暴雨，雖然做好了充分的準備，但難免還是會有一些落魄，而我，早已習慣沉默，任何的委屈都得獨自獨往肚子里咽，這個感覺不好受，再加上那些批評，就更我好受了，批評，委屈，批評，委屈，相互交織纏繞在心中束搏著內心。每天為了考試而奮斗，真的很累背這那沉重的書包，快步行走在空曠的露天壩，目的就是早點回家，早點做完作業，早點休息，拉開書包，當書包吐出醫大堆作業和那張張卷紙，有種沖動，有一種撕毀試卷的強烈沖動，考試，奮斗，考試，到頭來還不是一場空罷了。

　　老師，如果你不考試，那些學生的跟淚是不是會少流一些？老師，如果不考試，那些家長的批評是不是就會少挨一些？老師，如果不考試，那學生的`委屈是不是就是少一些？老師，如果不考試，那些學生的心情是不是就會自信一點？

　　我并不聰明，我知道，一定不是這樣的，但我也知道，不考試是一定不可能的額，所以我們只能在落淚中數天過日，默默等著老死的那一刻……

考試作文篇2

　　昨天是周五，奧數班要舉行奧數考試。我沒有怎么復習，放學便匆匆考試去了。

　　到了奧數班，已經有一些人在考試了。我連忙領了卷子，在位上坐下。看看右邊，見死魚等一干人還沒來，就索性先寫卷子了。我先瀏覽了一遍，只見前半頁題都很簡單，后半頁卻有道題我不會做。

　　我仔細看了看。這是一道算面積的題，兩個正方形里面還套個圖形。沒等我看畢，死魚他們來了。我抬頭對死魚說：

　　“你們來得真‘早’呀!”

　　朱火腿沒聽出我在諷刺他們，還樂呵呵地回答：

　　“是呀!”

　　我也懶得理這些愛磨馬路的家伙，認真研究這道題。

　　“完了，100沒希望了，”我心里想，“這個書上也沒學過，我又不擅長面積題，這可怎么辦呢?”

　　我正心虛時，死魚又喊我：“老師把這道題改了耶，你怎么還做?”

　　我一看，只見黑板上有一道幻方題：將1-16作一個四階幻方。

　　我暗叫倒霉：“早知道這么簡單，也不費這些時間了!”只能快馬加鞭，埋頭做題，也不理會死魚在一邊嚷嚷不會做，桂魚被他攪得煩透了。這回我吸取了四年級下期那次奧數考試的教訓，做一道題檢查一道題。好歹做完了卷子，我又覺得一道題都不對，遲遲不敢交卷。往右邊看看，死魚一題未動，一臉苦相。桂魚卻像得了水一般，成了條活魚，卷子做了一半了。再看朱火腿，也和死魚一樣，捶胸頓足，好一副呼天搶地之狀。桂魚后面的雷老鼠雖不及桂魚聰明，但也沒朱火腿呆，也在做題中。我尋思道：“趕快交卷兒吧，反正都要交的`，晚交了被桂魚笑話呢。”于是鼓起勇氣交了卷。

　　交了卷，我回到座位上，等老師改卷。過了一會兒，桂魚做完了，不肯交卷——與其說不肯，還不如說是膽小。這個桂魚也奇怪，非要拉著雷老鼠一起交卷。于是在桂魚“威逼利誘”之下，雷老鼠加速做完，也交了卷子。現在就剩死魚和朱火腿了。我看著死魚算題，算了4道錯了2道，心中也好笑：“難道這個真是左耳進右耳出不成?”正想時，朱火腿的老媽來了，要給他報名。朱火腿老媽嗓門大，性子急，看起來當過兵。朱火腿老媽問朱火腿：

　　“你下學期坐哪兒?”

　　朱火腿哼哼嘰嘰，不知在說什么。

　　“坐哪兒呀?”他老媽又問。

　　朱火腿還哼哼嘰嘰。

　　他老媽索性不理他，轉而問我們坐哪兒。

　　我、死魚、桂魚和雷老鼠都說還坐這兒。

　　“好怪耶，”死魚說，“難道他媽非要問我們才能決定。”

　　一會兒，我的分數改出來了，竟然是一百分!我很高興，但沒有“手之舞之，足之蹈之”，只笑一下罷了——我才不想像朱火腿那小子，神神經經的，做對了就高興得不得了，做錯了就假裝痛哭流涕，做不出來就“忸忸怩怩，羞得兩腮桃紅，打著蘭花指兒”這類，裝得像個女孩，只不過五大三粗些。

　　我本想再等桂魚和雷老鼠的分數，但天晚了，就領了卷子回去了。本來以為考試難，沒想到很簡單，還撈了個滿分!

　　今天真是很高興，正如“趕圩歸來啊哩哩”(趕集回來很高興)，我也“考試歸來啊哩哩”了!

考試作文篇3

　人生需要聆聽，聆聽天籟：花開，泉流，雨落，海浪觸礁，雄鷹振翅，生命拔節，四季輪回；聆聽他人的故事，自己的雀躍，長輩的嘮叨，朋友的傾訴，孩子的歡笑；聆聽歷史的呼吸，苦難的呻吟，和平的祈求，地球的吶喊。聆聽貝多芬，也聆聽安靜。請以“聆聽”為題目，寫一篇不少于600字的文章。立意自定，文體自選（詩歌除外）。不出現真實的班級和姓名。

　　“刷——刷——。”“呼——呼——。”這是風的聲音。春天的風，是溫暖的。和煦的春風吹拂著柳枝，吹拂著我們的頭發。春風吹率了嫩嫩的小草，吹化了冬季冰凍的小河，吹來了南歸的燕子，吹開了人們寒冷的心扉。小草從泥土里悄悄地鉆出頭來，又嫩又綠；小河叮叮咚咚地流淌起來，唱著美妙的歌曲；燕子開始四處尋覓搭窩的材料，好在誰家屋檐下開始筑巢。人們呢，則在心里想著：一年之計在于春。于是，便一個個都努力起來，使用著春分帶給他們的動力。夏天的風，是強烈的。它是伴隨著雨來的。每下雨之前，它總是會跑到各處，告訴人們馬上就要下雨了。人們一看那搖擺的樹枝，就知道這是風在提醒自己，趕快做好防雨的準備。風只有等到人們都做好了準備，它才會安心地回去。秋天的風，是蕭瑟的'。它總是帶著一種凄涼的感覺。這種感覺，也讓人們消沉起來。它先把樹葉染成了紅色和黃色。等顏色干了以后，它又把他們從母體身上剝落下來，讓他們躺在地上，忍受著車輛與人得踩壓。可秋風似乎覺得這樣很好玩，一吹，一大片樹葉就會刷刷地落下來。遠方的游子也被秋風吹得悲傷起來。都想在秋風刮完以前，回去看一看自己的家鄉。冬天的風，是刺骨的，它毫不留情地朝人們吹來，迎面給他來一次如刀割般的疼痛。尤其是在北方，這種刺痛感讓人非常痛苦。于是，人們都早早地準備好了口罩和帽子。可冬風并不在意這些，它仍舊是肆虐地刮著，在雪花中盡情地玩耍。四級的風，各有各的不同，各有各的特點。而它們都是那樣的美麗，都那么值得人去細細聆聽。讓我們一起聆聽它們的美麗吧！

考試作文篇4

　　考試——這個讓學生加緊復習并且非常努力的日子。

　　考試是檢測一個人一個階段的最直接也是最好用的辦法，但有些人喜歡也有些人厭惡。

　　我最討厭的則是體育，因為我的體質一點都不好。雖然，腿是長了一點，但還是要“辜負”了它。總是跑步起來，跑得很慢。

　　沒到體育考試的前幾天，心中總是心慌意亂，在這個時候，總是在心里默默的.提醒自己：你能行，好好跑！加油！但這句話總是不起作用，并且又總是勾起心亂。

　　到上跑道的時候，心又變得異常的堅定，但是一跑開大家你擠我擠，總是把我擠到后面，心又開始脆弱起來，心又開始想：怎么辦？怎么辦？……

　　終于跑完了，心中的大石頭終于落地了，雖然很不理想，但是我還是從心底感到高興。因為我為我的堅持而感到欣慰---說明我能行。

　　而我最喜歡、最迫不及待想考的則是語文和地理。因為我覺得這兩科非常簡單，我最拿手。我覺得只要好好背過要背的內容和知識，好好背地理的圖，就可以得到一個理想的分數。

　　發下試卷的時候，我總是會先掃一眼大體，之后再從頭開始做，但是語文的課外閱讀總是會難住我，因為我不習慣在做提前讀那些文章，除非那篇文章非常吸引我，否則，我是不會讀那些文章的；只有在做題時，不會了才去看一下文章。而地理就簡單多了，只要好好被那些圖和一些簡單題的答案就不用愁地理考不好了。

　　其實，只要你把所有學科的基礎打好后，能堅持不懈的做題，每天也不用很多，四五個就可以，這樣就可以大體知道這一塊都有哪些題型了，考試的時候就不用愁了。

　　突然明白：學好了，考試那就是小意思！功夫在平時，好成績需努力。

　　唉，考試那點事！

考試作文篇5

　　緊張的期中考試過去了，我終于可以長長的舒一口氣了.

　　不知怎么回事？考試的時候，平時很自信的我居然緊張得很！寫字時手都顫抖了，寫作文時既然能語無倫次！

　　回到家，媽媽爸爸趕緊圍上來問這問那！吃飯的時候，我突然想到我的.語文卷有一道題寫錯了。我趕緊告訴媽媽，我滿以為媽媽會安慰安慰我，可沒想到媽媽卻說：“唉！你這孩子真是馬虎。”第二天我懷著忐忑不安的心情進班了，公布成績的時候，我才知道語文打了98分，數學100分，英語不用說肯定是100分！

　　雖然成績都知道了，名次還不知道呢！可我心里還是美滋滋的，因為我已經盡力了！不知媽媽滿不滿意。唉！當學生真是難啊……考試，考試，那滋味呀！

考試作文篇6

　　從小到大我經歷大大小小的考試已經很多了，大到全國英語奧賽，小到班級測試，雖然歷經重重險阻，但我仍然對考試感到畏懼。

　　小學的畏懼是考不好會被老師批評，別人比自己考的好，自己會沒面子，作為班級的好學生，考試成績的好壞是很重要的。再說還有一些家長總是把自己孩子的成績拿出來比，我如果考的好，爸爸媽媽會很高興，很為我驕傲的。而且我又是個很上進的學生，不喜歡別人超過我。

　　初中的畏懼要比小學的'畏懼更現實，因為初中每考完一次試是要排榜的，所有人都會看到你的成績，如果成績下降誰能受的了。初中，我第一次考試是全年級第二，以后的目標當然是當第一，于是我努力的攀登。后來我如愿以償的考了第一名，可是以后的考試對于我來說更難，因為沒有了目標。我常常希望我第一次考第十名，或者十幾名，然后一點點往上升，這樣我也許會更舒服些。初二期末考試考得非常糟糕，好幾科都沒考好，險些被別人超過，但這已經意味著我的危機到來了，如果我不努力別人就會超過我，這些只有作第一的人才能感受到，所以第一不是好當的，在別人眼里他們擁有贊揚，擁有賞識，但那是用努力換來的，來之不易呀!我常常希望沒有考試，很多人都不能理解，他們常說：“騙人吧，你學習那么好，害怕什么，我們才害怕呢！”所以很少有人會理解我們的壓力和痛苦。

　　考試是所有學生的苦，不論好學生還是成績差一點的學生，都會對考試感到畏懼。今后有更多的考試會等著我，我何時能不再畏懼？我們何時能不再畏懼？

考試作文篇7

　　調研考試進行時

　　朝也盼，暮也想的調研考試今天終于開戰了，回顧一上午的迎戰經歷，我的感覺絕對是——心有千千結。

　　戰前動員

　　早晨6：40，旭日東升，霞光萬道。寬闊平整的新操場上，肅立著我校一至六年級483名優秀學生，這可是每個班老師用心挑選出來的精兵強將，要代表學校去一小和其他四所小學的尖子生們同場競技。此時，我們的校長正站在大家面前慷慨陳辭，鼓勵同學們要不負重任，沉著應戰，比出水平，賽出風格，處處體現出我們紅衛小學學生的非凡素質。大家聽的是熱血沸騰，意氣風發，個個摩拳擦掌，有人恨不得當場立下“軍令狀”以表決心。在一陣熱烈的掌聲之中，校長的戰前總動員告一段落。

　　行軍途中

　　戰前總動員結束后，我們這些“戰士”就兵分兩路，浩浩蕩蕩，排著整齊的隊伍，每班由各自的班主任帶隊，拿著早已備好的“作戰工具”奔赴“戰場”——大約距我校800米之遙的一小。一路上，大家既興奮又有點兒緊張，我心里還有些惴惴不安。是啊，為了這次調研考試，我們這些“班級驕子”們個個都付出了比常人多出好幾倍的辛苦，近一個月以來，大家每天除了要完成常規作業外，還要額外讓老師給我們開“小灶”，補充“營養”，背課文，記單詞，做資料，反復訓練……哪天不是披星戴月地回家，挑燈夜戰到眼皮打架？很多學生為了備戰調研，毅然取消了“五一”小長假外出旅游的計劃。現在，終于到了為校爭光、為班集體爭榮譽的時刻了，養兵千日，用兵一時，我們會面臨怎樣一場激烈的鏖戰呢？實在是未知可否！

　　我們這條長龍一般的隊伍引來了不少路人的驚異目光，隨即贊揚之聲也不絕于耳。畢竟，好多人對調研考試這件事早有耳聞，知道能去參加的都是一些優秀學生。路人的驚羨目光與交口稱贊逐漸驅走了我的緊張與不安，取而代之的是滿滿的自信——狹路相逢勇者勝，我堅決要做最最勇敢的那一個！

　　鏖戰沙場

　　7：50，一陣悠揚的樂聲響起，那是語文科目的開考信號。考場里靜若無人，只聽得講臺黑板上方的鐘表在“滴答滴答”不緊不慢地走著，沙沙沙，鋼筆在紙上不停磨擦發出的聲響，猶如春蠶咀嚼桑葉，又像細雨輕撫芭蕉。這里不愧是高手如林啊，我四下里偷眼一瞧，幾乎每個人都在胸有成竹地奮筆疾書，可不像我們平常在班里考試，抓耳撓腮者、左顧右盼者不乏其人。時不待我，趕緊做題！很快，我也提起筆，“刷刷刷”在試卷上寫起了答案。

　　真好，語文試題并不是很難，開頭我做得還算是得心應手，正暗自慶幸呢，一只攔路虎從天而降，“請寫出《最佳的路徑》的作者是誰？”天哪！我只知道最佳的路徑是由格羅培斯設計的，誰曉得寫文章的人姓啥名什啊？哦，對了，那篇課文的.課后注釋中有說明，書本就在抽屜里，悄悄拿出來看一眼不費吹灰之力。啊！我突然被自己冒出的這個不光彩的想法嚇了一跳，竟感覺臉上一陣燥熱，忍不住快速瞟了一眼監考老師，她們并沒在意我的表情。那也不行，堅決不能做違反原則的蠢事！不會就不會吧，失去一分也沒什么，盡力做好后面的題就行了。想到這里，我平定心緒，更加認真地做起了剩下的題。

　　第二場數學考試我做得一帆風順，如果不出意外，拿個95分以上應該不成問題。至于最后一門英語，居然出現了與去年調研同樣的情況——聽力錄音不清楚。去年我可是為此吃了大虧！當時一聽錄音不清，我腦袋一懵，耳朵里嗡嗡作響，什么也聽不見了，只好稀里糊涂瞎寫了一通答案，結果英語只考了可憐的90分，而與我同場應考的同班好友中就有兩人考了滿分，真恨自己當時太沉不住氣！今天決不能讓悲劇重演，我努力讓自己平靜下來，調動渾身每一處神經，甚至想讓自己能像小白兔一樣把耳朵高高豎立起來，好竭力捕捉到廣播里發出的每一點聲響。還好，我終于自信地過了這道難關。長舒一口氣后環顧四周，竟發現有同學仍呆愣愣面對聽力試題一籌莫展。唉，或許他們與我去年的遭遇大同小異吧，真希望調研部門能重視這個問題，好讓大家真正發揮出水平。

　　凱旋而歸

　　12：00，考試終了信號發出，同學們交上試卷紛紛走出考場。哇！天好藍，云好白，樹好綠，花好艷，空氣好新鮮！我們就像一只只自由的小鳥，迫不及待地飛出校門，撲向早已在外恭候多時的爸爸媽媽的懷抱，多么幸福，多么溫馨！不管結果如何，我們曾經努力過，我們已經拼搏過，心中便沒有遺憾！調研考試，增長知識，磨煉意志，明年，我還會再來的!

考試作文篇8

“叮鈴鈴...”上課鈴響了。數學老師在走廊上正朝我們班走來。我們班幾個“千里眼”一下就看到老師手中的一撂白紙，便開始廣播了：“喂，今天數學考試！今天數學考試！”話音未落，班上頓時炸開了鍋。同學們有的愁眉不展；有的相互議論；有的急忙翻開數學書，想多瞄上一眼。老師邁著穩健的步伐走上講臺。霎時靜得連根針掉在地上都聽的見。同學們的目光一齊投向講臺，眼睛盯著那白花花的試卷。我的`心撲通撲通直往嗓子眼冒。暗自埋怨：這個老師真是的，搞突然襲擊，弄的我沒有準備。唉！只有豁出去了！

　　老師看起來比往常要嚴肅些，聲音低沉些，簡單地冒出了四個字“今天考試”便發試卷了。試卷傳到我這，咦？怎么試卷和以往不同呀！我仔細一看，噢，原來考我們的是《黃岡卷王》。只聽見后面一位同學說："看來要去買一本《黃岡卷王》來應付考試了！”我心想：這家伙反應真快！

　　我把試卷從前到后瞅了一遍，還好不難。心中暗喜，便拿起筆馬不停蹄地做了起來。可是老天故意捉弄我，此刻想去W.C呀！這可不得了，屁股左不舒服，右也不舒服如坐針氈，題目也不能安心去做了，我努力使自己冷靜，一定要具備超人的忍耐性。可此時我真的忍不住呀！豆大的汗珠向下淌著，手不聽使喚地顫抖起來了。這可是我平生第一次遇到呀！我實在忍不住了，只好使出三十六計中的走為上策來到老師面前。漲紅著臉，聲音壓得很低，語速極快：“老師，能不能上廁所？”老師點了一下頭。我如釋重負飛奔出去，情急之中差點進了男廁所......

　　終于爽極了，現在一身輕松刷刷刷把題目全做完了！就在這時，下課鈴也響了，我們迅速地把試卷交給了老師。

　　心中的巨石也落下來了，我長噓了一口氣，從口中蹦出五個字：“終－于－結－束－了！”

考試作文篇9

　　又要考試了，老師微笑的把考試卷“啪”地一下放到講臺上。

　　我的心連同這響聲一起被揪了起來，考試時，我心荒意亂，想起昨天沒有好好復習，這該怎么辦呢？我只好會一題做一題了。班上安靜得一根針掉地都聽得到，可惜當時沒有針。終于，老師的手機鈴響了，她到門外接電話，教室已經亂成一鍋粥了，同學們你一言我一語的交談，我的心又“啪嘰 ”掉到肚臍眼了。老師接完電話，教室又是鴉雀無聲，我的心又“咣瑯”上到嗓子眼了。

　　老師喊交卷了，我才把試卷交上去。我默默地在頭上畫著十字，希望我的'成績能上90分。

　　第二天，我上數學課都出了一身的冷汗，生怕陳老師會說X X同學不及格，X X同學20分。

　　第三天，老師邁著輕盈的步子走上講臺，說：“這次考得不算太好，只有5個100分。”我感覺到陳老師身上的寒氣向我撲來，我直發抖。

　　接著，老師宣布得100分的同學名單：“X X X；X X X；X X X；X X X；程如佳。”啊！我竟然得了100分！我心里在歡呼雀躍。

　　放學了，我覺得回家的路比平時要長很多。

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