考試的作文4篇（精品）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的考試的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
今天畢業(yè)考試，考場里安靜極了。監(jiān)考老師把一張張考卷發(fā)到我們手里，又對我們講了考場紀律，同學們聽完就開始答題了。考場里只聽到“沙沙”的答卷聲，好緊張啊！
我拿到試卷，看到題不難，便細細的算起來，一會兒我就把試卷答完了。這是我不禁長嘆了一口氣，心里像參賽得勝歸來一樣高興。在演算過程中，我突然發(fā)現(xiàn)有一道題做錯了，頓時，我緊張起來。時間一分一秒地過去了，我算呀算，那到題還是沒有算出來。看看表，只剩10分鐘了。我急得不知怎么辦才好。突然，想起老師講過的`“假設法”，于是我用假設法算起來。靈，果然靈，難題一下子解開了。我高興得差點跳起來。下課鈴響了，我高高興興地交了卷，心里甭提多高興了。
考試的作文 篇2
我叫xxx，在xx次考試中，我考了xx分，全班平均分是xx分，最高分是xx，我的分數(shù)比最高分差xx分，比平均分差xx分，在班里位居xx名。綜合分析，此次考試存在以下問題：
第一：思想不重視。認為這次考試是小考，沒有意義，對付對付就完了。但是正是我輕視的思想造成了此次考試不好的結果。平時我的語文成績不錯，在班里居中上游。 第二：從此次考試中，發(fā)現(xiàn)自己的基礎知識不扎實。在基礎知識項目被扣xx分，占全部被扣分數(shù)的xx%。原以為自己的基礎知識扎實，其實不然，給自己敲了警鐘。
第三：從考試中，發(fā)現(xiàn)自己上課沒有集中精神聽老師講課。因為很多老師講的內(nèi)容出現(xiàn)在考試中，而自己沒有聽講，所以不會。
由以上幾點，我決定在今后的學習中，做到：
第一：重視每一次考試，當成練兵，積累自己的考試經(jīng)驗；
第二：平時加強自身的基礎知識的學習，不可滿足于現(xiàn)狀；
第三：上課注意聽講，認真記筆記
我保證，在以后的語文考試中，一定要提高自己跌語文成績，希望老師和同學們幫助我、監(jiān)督我！
次考得并不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的！ 語文考試反思600字范文五：
一次考試結束了，又一次考試迎來了。在忐忑不安與緊張中寫完了試卷。拿到試卷，看到了那通紅的分數(shù)。我什么也說不出來，只知道，這一次真的很差勁！
翻開試卷，一個個刺眼的紅叉叉，紅圈圈映入眼簾，再看看錯了的題目，"山島竦峙"睜著大眼卻寫成了"山'鳥'竦峙"，更讓人不可思議的是最后一個閱讀題下有一個"6分"的題目居然沒看見！除了沉默，我不知道還能做些什么！
考試之前還裝了滿滿一肚子的`自信，現(xiàn)在卻被這刺眼的分數(shù)打到海底，很深，很深......看到這分數(shù)，我的眼淚就這么不爭氣的落下來；哭過之后，我沉默了，之后陷入沉思：每次都是這樣，每次考得不好時都是哭哭啼啼，哭的一塌糊涂之后再怨天尤人，其實這種后果不都是自己造成的。一份耕耘就有一份收獲沒有辛勤的耕耘哪來的收獲？平常只是囫圇吞棗的學，之后對自己期望這么高，還不是自己造成的！
只是說想趕上這個，想趕上那個，別人都在進步，只有我在不斷后退，只能說自己不求上進罷了——可是，我何嘗不想考一個令人滿意的成績啊！
一天一天過去，只能把握住時間不讓它溜走，只能努力的一點一點追上別人，藍天下的我顯得如此渺小，何時才能向別人一樣？
考試的作文 篇3
茫茫人海中，能有幾個人體會到考試的饋贈。我竟是其中之一。 月上枝頭，天上那幾點疏星也不見了。漆黑而無限的天空中偶爾能看到一絲亮光。對面那棟樓中的燈光一點一點不見了蹤影。樓下依舊傳來爽朗的笑聲和急促的奔跑聲還有嬰兒的哭鬧聲。此時，只有我屋的臺燈將如此黑暗的夜晚照成白晝一般。 書桌上一大堆書將我埋沒，臨近期末，復習當頭。
積累知識，考場爆發(fā)。時光正隨著時鐘一點一滴地急促的走過。抬頭望了望時鐘，此時已十點半了。爸媽也早已進入了夢鄉(xiāng)。我躡手躡腳地爬上床，一想到明天的模擬考，手不知不覺冒出了冷汗。雖說已做好了準備，但還有些擔心。仰頭凝望，那月兒的光芒似乎暗了許多 第二天，天氣異常極好。吹來的風似乎變成了暖風，而我卻感覺是冰冷的。我坐在教室里，即使周圍再吵鬧，我只能聽見自己的心跳聲。老師急匆匆地走進來，一邊發(fā)卷子一邊說：時間可能有些緊張，可能做不完。 那三張卷子靜靜地躺著，似乎正等待他們的主人書寫上公正的答案。這份題似乎并不難，有許多原題。教室里靜極了，似乎只聽到每個人在試卷上寫寫畫畫的聲音。
還有三分鐘，沒做完的快點做。老師的聲音響徹教室。我正在糾結一道原題，而且我還知道那道題我寫在了數(shù)學書的'第幾頁，那本數(shù)學書靜靜的躺在我的書桌左上方。 窗外異常寂靜，陽光普照大地，樹上那幾片枯葉隨著北風飄落。而我還在猶豫。突然我的腦海中出現(xiàn)了一句話，要對自己的選擇負責。那雙手并沒有伸出去，而是拿起筆不停地在草紙上筆算。似乎我做出了一個正確的選擇。 感謝考試，你送給我一個重要的饋贈。
考試的作文 篇4
終于要期中考試了，每個同學都懷著緊張而又期待的心情走進考場。
有人說，考試前的一秒鐘等于一分鐘，考試中的一分鐘等于一秒鐘，考試后的一日等于一年。后兩種心情我暫時無法體會到，可是我覺得，考試前的一秒中鐘等于一年。
考場上已經(jīng)三三兩兩的匯聚了一些考生，他們有的跑前跑后，議論著考試可能出的'題，有的報著臨陣磨刀，不快也亮的想法拼命復習的，有的與左右臨座說著閑話，無聊地轉著筆，無所事事。我則焦急地張望著，眼巴巴地盼望老師能早一點來。
終于到了考試的時間，一張張卷子和答題紙發(fā)了下來，我迫不及待地拿起卷子緊張地翻看，發(fā)現(xiàn)這些題目沒什么難度時才如釋重負的松了一口氣。
考試開始了，教室里靜悄悄的，只能聽見筆尖劃過答題紙時沙沙的聲響。正做著，我忽然被一道難題卡住了，我托著下巴，側著腦袋，皺緊眉頭努力思考。終于，這道題答出來了。匆匆的把答案抄到了答題紙上，又急忙把注意力轉移到了下一題。
不知過了多少時間，我終于在答題紙上落下最后一筆。看了看表，還有兩分鐘下課。有的同學長長地嘆了口氣，如釋重負；有的同學眉頭緊鎖，顯得焦急、厭煩而又無可奈何；有的連忙拿起試卷，開始檢查。
收卷！老師宣布說。考場上立刻響起了各種各樣的聲響，同學們也都顯露出各種各樣的情緒。有的瀟灑地走出去，顯得胸有成竹；有的慢騰騰地站起來，眼睛還盯著試卷；有的急忙在加快動作，趕緊再添上幾筆；有的趁監(jiān)考老師不注意，偷偷地向旁邊的同學打聽著。
我平復了一下緊張的心情，從容不迫地交了答題紙。我自我感覺考得不錯，可難免有一些緊張。
我盼望成績快點出來，又有一點擔憂。
星期一來到學校，我終于知道的我的分數(shù)。考得還算成功，我做出一副感謝上帝的樣子告訴同學我可以免受一頓皮肉之苦了，雖然我知道我即使考倒數(shù)第一爸爸媽媽也不會責怪我。
一直以來我都是喜歡考試的，因為它證明了、肯定了我的努力，并激勵我更加努力！
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