考試作文

時間：2024-03-06 13:37:42 考試我要投稿

考試作文（合集）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的考試作文10篇，希望對大家有所幫助。

考試作文（合集）

考試作文篇1

　　最近我覺得自己睡眠質量很不高，每天睡到天快蒙蒙亮的時候，我都會在睡夢中驚醒。這種感覺真的是很不好，我會在夢中遇到我的老師還有同學，大家都在認真聽老師講課，只有我在教室后邊玩耍，老師會突然說下面我們要進行考試了，我心里猛然一涼，想到自己什么東西都還沒有學會，心里一顫就會馬上醒過來。驚醒以后才會發現這只是一個夢罷了，但是身上還是會不由自主冒出冷汗。最近都是這樣，我快被折磨瘋了。

　　究其原因，是因為我們學校馬上就要舉行期中考試了。一想到上一次的考試，我就心里很虛，因為有一門課沒有考到理想的分數，老師找我到辦公室里談話，問我這段時間是怎么學習的，搞得我就像是一個很貪玩又不愛學習的.學生一樣，明明每天都在努力的學習，但是得到這樣的分數我心里也是很不甘心的，又遭到老師的質問，我的心里更加難受了。一想到爸爸媽媽每天起早貪黑供我讀書，我卻在考試的時候拿不出特別優秀的成績我的心里就會十分的難受。

　　在考試過后，我認真反思了自己的學習方法，再加上老師對我的教導，我才發現學習的薄弱之處究竟在哪里。這段時間我用新的方法來學習，就是不知道學習的成果如何。馬上就要期中考試了，又到了檢驗階段性學習成果的時候了，我的心里雖然忐忑但是同時又充滿了斗志，雖然最近總是做夢，但是心里對即將到來的考試還是很期待的。

　　功夫不負有心人，努力的汗水終會有所收獲。我相信這次考試我一定能夠取得令自己滿意的成績的。

考試作文篇2

　　遇見是美好的，但也是殘忍的。

　　不知是不是一種因緣，在櫻花樹下，我遇見了最美好的你；同時也遇見了最殘忍的你。

　　你是一只流浪狗，在我遇見你的第一眼起，你便像一個仙女般悄無聲息地闖進我的內心深處。也因如此，我苦苦哀求父母，終于能把你收留，與你相依相伴了。

　　你為我們一家盡心盡力，也成功獲得了爸爸媽媽的喜愛。但你卻從未告訴過我們你生病了。當我們知道你生病時，醫生卻告訴我們：“命不久矣了，只能先用藥物暫時延長它的生命。”

　　我們得知這個消息后，你就成為了我們家的重點保護對象。爸爸媽媽對你的飲食也是格外小心，我也用更多的時間來陪伴你了。

　　當我步入初中時，你已經時日不多了。醫生告訴我們最多能活一個星期。這一星期，爸爸媽媽放下手頭的工作來陪伴你，而我卻因學習緊張不能陪伴在你身邊。

　　那天，我從學校饑腸饑腸轆轆地回到家，一個突如其來的噩耗差點把我擊倒——你已經離開我們了。

　　我瘋了一般地沖進臥室，坐在床上，任淚水打濕我的'衣裳。

　　我哭過之后，站起身來，朝客廳大步流星地走去，因為我想知道你被埋在哪了，爸爸媽媽指著窗外那一棵亭亭玉立的櫻花樹說：“樹下”。他們的聲音中明顯帶著幾分憂傷，我知道他們也難過，也不舍。

　　我慢跑到櫻花樹下，渴望找到你最后一絲氣息。可是并沒有。在櫻花樹下，我又想起了我們在一起的情景，往事是那樣的凄美。

　　我知道與你相伴是要付出相應的代價的，可我從未想過會到來的這么快，以至于我沒有心理準備。

　　這一天晚上，我居然失眠了。遇見是美麗的，但遇見也是殘忍的。因為有遇見的一天，就一定會有分別的那一天。有時，總會覺得遇見不如沒有遇見過，但人們常常會情不自禁地觸摸那塊禁地，為了短暫的遇見，卻寧愿忍受永遠失去的苦痛。

考試作文篇3

　　一天早上，我和張明一起去上學，因為今天要舉行期終考試，所以，我和張明都走得很快，不想遲到。在路上，我撿到了團皺了的十元錢，為此，我和張明爭論了起來。

　　嘿嘿！真是天上掉下來的大餡餅！錢少不愿要，錢多不敢拿，十元錢剛剛好，我暗暗地想。“這十塊錢就歸我吧！反正是我撿到的”我說。“不行你有沒有想過別人丟錢的`感受？我們應該呆在這等失主來拿回錢”“就十塊錢，他們一定不會來拿得我們站在這里不是白等他嗎？等一會兒就要來不及考試了，那我們就要倒霉了，我可不想這樣！”顯然，我已經不耐煩了，想立刻拿了錢走人。“如果這十塊錢對他十分重要呢？如果……”張明這一番話把我問的無言以對，是呀，別人丟錢的心情又是怎么樣呢？我總不能把自己的幸福建立在別人的痛苦之上吧！于是，我和張明便決定再原地等失主來領錢。

　　果然，沒過多久，就來了一個穿綠衣服的小姑娘，慢慢地低著頭，像是在尋找什么似的，過了一會兒，那個小姑娘問我：“大哥哥，你有沒有看到一張十塊錢？”“是不是這張？”“對了，就是這張！謝謝你，大哥哥！”“不用謝！”我回答。

　　我和張明一起跑到學校，雖然差點遲到，但我還是覺得自己通過了一次不尋常的考試。

考試作文篇4

　　著時光的流逝，我和三年級學生又度過了半個學期的光陰。在這段日子里我有過喜悅，也有過困惑;有收獲，也有失敗。期中考試也結束了，我所帶的班，學生考得不太理想。作為三年級數學老師的我也在不斷反思，為什么學生的成績考得不高。面對那一張張稚嫩的小臉我覺得更多反醒的應該是自己。結合本次期中考試，我做以下幾點分析：

　　一、學生方面

　　1、學生在讀題時不夠認真仔細，甚至有漏題現象，;據監考老師反映，學生拿到試卷后，不是東張西望，就是做小動作，也不認真讀題審題，做完后也不認真檢查。所以說學生獨立做題的能力有待加強。

　　2、學生們理解能力不強;特別表現在綜合應用上。做題是一知半解。不夠全面。

　　3、學生對成績對知識的掌握缺乏必要的責任感，很多同學無所謂，當時講能明白，過了幾天又忘了。

　　4、相當一部分的同學基礎知識不扎實，不過關。這次考試中有幾個學生甚至連加、減、乘、除四則運算都不過關。就因為對所學知識掌握不扎實、不牢固，導致做起題來丟三落四的，錯誤百出。還有部分學生中存在著思維不夠靈活，在運用所學知識方面不夠靈活，題目稍微“轉了個彎”，就解答不出來;另外，由于做題不夠小心謹慎，也容易失分。而失分的原因多在于做題馬虎，不細心，把數字看錯或漏寫。這里面也包括一些優生。

　　原因分析：

　　1、對于學生來說，有的父母長期在外面打工，孩子的生活和學習無法得到父母的照顧和指導，成了留守兒童。這些學生在家學習上無人指導和監督，就變得自由散慢，學習無自主性。

　　2、部分學生上課不認真聽講，平時作業也不認真，根本沒有把心思放在學習上。

　　3、學生的成績提不高，還在于很多學生對于數學的學習興趣不夠，不能自覺、自主地學習。遇到不懂的問題，也不聞不問，得過且過。甚至有些學生，根本就不知道自己哪些知識不懂，整天迷迷糊糊的。學生的學習興趣非常重要，很多學生對于學習沒興趣，上課也不能專心聽講，課后又不能自主學習，成績就無

　　法提高了。再者，根據家訪所了解到的情況，很多學生在家里的學習不自覺，相當一部分的學生回到家里只是完成當天的作業而已，談不上預習、復習。

　　二、采取的措施

　　本次考試主要檢查了學生半學期來對基本知識學習、掌握的情況，也是檢驗學生分析問題和解決問題的能力，當然更是檢查教師教學是否面向全體，是否提高學生的整體水平。以此達到查漏補缺，不斷改進教學方法，提高教學質量的目的。通過本次考試，經過反思自己平時的教學，我認為今后教學主要從以下幾方面著手：

　　第一，要激發學生的'學習數學的興趣，提高學好數學的信心。在平日的教學中，要創造性使用教材，為學生創設了一些現實的情境，使教學內容更貼近學生的生活。讓學生樂于學習。

　　第二，培養學生良好的解題習慣。減少學生因不良的學習習慣造成試卷上所反映的審題不仔細、看錯符號、漏做試題、漏寫結果等現象。對于一些概念性的題目，老師平時要講透，練習的形式要多樣化。要培養學生仔細審題、細心做題、做好檢查的良好習慣，引導學生全面細致地分析題意。

　　第三，對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業中出現的問題作出分類總結，進行透徹地評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。同時要多做一些與生活有聯系的題目，把學生的學習真正引向生活、引向社會，從而有效地培養學生解決問題的能力。

　　第四，確實做好補差工作。面對差生教師要有耐心、信心、恒心。不會的題目講一遍、兩遍、三遍、四遍，甚至更多遍，要不厭其煩，持之以恒，要相信學生一定能學會。

　　總之，我覺得只要我們平時不斷總結經驗與教訓，不斷講究方法與藝術，相信通過我們師生的共同努力，一定能取得更大的成績。

　　以上是對這次期中考試的反思。在下半學期里，我將以提高學生的學習興趣為主，培養學生的良好學習習慣。在今后的教學過程中，對學生及時跟蹤輔導，因材施教。同時，虛心向其他教師請教，學習經驗，爭取下半學期把成績提高上去

考試作文篇5

　　畢業考快到了，我們三天一小考，兩天一大考，在老師和家長的共同“努力”下，我們一考試就頭昏眼花，四肢無力；一見到作業就頭痛手痛全身痛，一碰到床鋪就如鐵碰到了磁鐵，想走都走不開。不過，我們總是會在這緊張的.復習階段搞一點小動作，找點時間來適當的放松自己。

　　動作時間：中午睡覺時。

　　“媽媽，我去睡覺了，你慢慢吃吧！”我從被子里面拿出一本好不容易才問同學借來的漫畫，背對著媽媽看了起來。看著看著，我不由自主地笑了起來，媽媽奇怪地問到：“你在干嗎啊？”“哦，沒事，我做夢呢！”幸虧沒有被媽媽發現，我還是得把書藏好點吧，等媽媽睡覺后在看。果然，媽媽不一會就睡覺去了，我從床上跳起來，仔細地觀察了一遍，看媽媽睡著了沒有，畢竟在這個時候看漫畫可是大罪啊！確認了媽媽確實睡了之后，我才放心地看起書來，誰只天有不測風云，媽媽突然從床上爬起來上衛生間，我手忙腳亂地把書往睡衣里一塞，倒頭就睡，可還是被眼尖的媽媽看到了，“兒子，你在干嗎？”“我……我我肚子疼。”說完就假裝報著肚子，臉上做出那種痛苦地表情，可惜我天生不是當演員的料，馬上就被媽媽識破了，還不等媽媽走來，我就把書轉移了地方，（在做臥底這行還可以）媽媽仔仔細細上上下下地檢查了一遍，奇怪地走了。下次一定要小心小心在小心，如果同學的書有什么損失，我可擔當不起啊！

　　動作時間：去同學家做作業時。

　　雖然說雙休日是我們作業最多的時候，可我們總會在星期五瘋狂地寫作業，到了星期六，就找些借口到同學家去放松一下自己，記得我曾經說過：“小考小玩大考大玩。”我告訴媽媽要到同學家寫美術作業，媽媽同意了，我就拿上作業本飛向同學家，以超光速把作業寫得“片甲不留”，剩下的時間當然我們也不能浪費，就打籃球吧！我這也是為了我好嘛，隨叫別人都說勞逸結合呢？

　　緊張的復習結束了，明天就是畢業考了，我祝愿全班同學都能考出好成績！

考試作文篇6

　　轉眼，學期已經過去一半，一年一度的期中考試便悄悄來臨。這個星期四，我們進行了語文、數學期中考試。

　　馬上要發數學試卷了。我很緊張，心撲通撲通直跳，心里好像有一只大白兔在跳來跳去。發到試卷，我深吸一口氣，寫上班級、姓名后立馬開始做試卷。我小心翼翼地寫著答案，生怕自己有半絲差錯。為了提高準確率，我不停地打草稿。突然，我遇到一只“攔路虎”。怎么辦，我左思右想，決定先放一放，最后再做。剛做幾題，我又突然有了思路，連忙回過頭來把答案寫上，心里暗自高興。一題，一題，又一題……我時而遇到難題，過了一會兒又解決……終于，試卷做完了，我長舒一口氣，準備開始檢查。這時，老師來到我身邊，停頓了一會兒。我一陣心慌：是不是哪道題做錯了？我開始檢查，哦，果然，有三道題錯了。我拿起筆，重新讀題思考。終于，我改正了前兩道題，可第三道題我知道錯了卻不知道怎么做。我拼命回憶老師說過的重點，趴在桌上冥思苦想。終于，我做出了那道題。“還有十分鐘。”老師提醒我們。我連忙一道一道驗算，又改了兩個錯誤。“時間到，收卷。”還好，我又檢查了一遍。我把卷子交給最后一個同學，心里的大石頭落了地。

　　過了半小時，我們開始考語文。拿到卷子，由于剛考了一門，沒有第一次那么緊張。我依然認真做著，一筆一劃寫字。前面的.題目我做得一帆風順，但做到閱讀理解時，我卡了殼。題目是寫出四個贊美老師的詞語。我腦中一片空白，后悔平時看書不注意點兒。我實在想不出，就湊了四個，心里滿是后悔，熱情便消退了一半。終于做完了基礎部分，我拿到了作文部分。作文內容有兩個選擇：（1）寫一篇秋天的XX。（2）寫一件感動你的事。開始，我不知寫什么好，心里緊張極了。突然，我想起了9歲時姐姐在一個大雨天把傘讓給我的事情。頓時有了思路。我抓起筆就寫，一氣呵成，居然寫滿了格子還多三行。因為寫這篇作文我眼前就浮現出那天的情景，絲毫不必使勁想。寫完作文，檢查了三遍試卷，老師便讓我們交卷了。交掉試卷，我有一種釋然的感覺。

　　數學成績出來了，還不錯。語文成績還不知道，但愿快點出來。期中，愿你早日劃上一個圓滿的句號。

考試作文篇7

　　考分終于在我幾天的忐忑不安的等待中發了下來，滿以為能考100分的我，卻只考了97分，我非常的后悔。考試時，又把老師叮囑的注意細節給忘的一干二凈。

　　考試時，我很快就做完了試卷。看看時間還早，我想大題分多，我可不要丟分啊！我便細細的把大題檢查一遍。計算題，我認為，我做題時已經很認真了，不會出錯的。我便托著下巴美美的想，100分是我的了。

　　試卷在我的興奮中交了上去。考后的同學們在教室里對答案，也都是對的大題，難題，我道道都對，我更是興奮。100分，100分，好象慢慢向我走來。可是回到家，媽媽問我計算題檢查沒有，我說不用檢查，不會出錯的，媽媽一聽就說，“別高興了，肯定不會是100分，計算題是你的.弱項，你周老師不是已叮囑你，計算題一定要檢查嗎？總是不聽，現在后悔也來不極了。你想想，計算題不會錯嗎？”經媽媽這么一說，我沒有了100分的自信，周老師和媽媽是最了解我的。每次的作業，總是有我認為不難的計算題出錯。我非常的后悔，怎么就沒把老師的叮囑記在心里呢？犯了無數次的錯誤又在重復著。我忐忑不安得等待著分數，有時懷著僥幸的心理想，也許我把計算題全做對了呢！

　　現在事實擺在我的面前。別的班有考100分的同學，如果我聽老師的話，我肯定也是100分，不聽話的我，“自信”的我，又一次與100分擦肩而過。吸取教訓，改正不注重計算題的錯誤，下次一定考100分！媽媽說我計算題永遠會出錯，這是媽媽給我下的定論，我要向媽媽的這句話挑戰！

考試作文篇8

　　中考在即，同學們的心情猶如箭在弦上，“待考而發”。臨到中考，書該讀的讀了，該記的記了，該練的練了，通過一模二模，對自己的考試能力也有個基本估計了，此時此刻，同學們還應該做些什么準備？

　　準備之一：心情

　　面對人生第一次大考，每個同學的心情難免緊張。歷年中考，都發生過這樣的情況：一些成績優秀的同學，因心情緊張而發揮不佳；一些成績一般的同學，因沉著應試而考出了好成績。調整好考試心理，是同學們應該做的第一個準備。調整考試心態，一要忌“浮”。現在，有不少同學認為復習得“差不多”了，該學的內容都會了，似乎沒有什么可復習的了，就只剩坐等考試了。這種應考狀態是不可取的。考前幾周，應對所學知識進行最后的梳理與練習，要對自己的薄弱學科或薄弱環節查缺補漏，作最后的熟練性學習。二要忌“憂”。有些同學，或因基礎差或因期望值過高而產生了擔憂情緒，總擔心自己考不好怎么辦。解決考前憂慮的有效方法是正確認識自己，接受現實學習水平，不要未考就作自我否定。現在，要考慮的問題不是考試結果，而是考試過程。要放下思想包袱，消除考試壓力，樹立“我能行，我可以考出實際水平”的信念。

　　準備之二：身體

　　體育比賽，要把體能調整到最佳狀態，才能賽出成績和水平，中考也如此。臨到中考，要注意保護好自己的身體，保持最佳的精神狀態。精神飽滿，思維才能活躍，臨場才能以充沛的.精力和體力一搏。此時，不要再因感到時間緊迫而拼命擠時間“苦學”了，這樣會導致睡眠不足、體質下降。臨考前保證一定的學習時間是必要的，但切不可超過了限度，違反了學習的心理衛生規律，使大腦出現“保護性抑制”，造成學習的低效率。考前要保證充足的睡眠，注意體育鍛煉，做到勞逸結合。好體能要用合理的飲食來保證，要注意自己的膳食質量，適當增加高蛋白食物，如魚、雞、蛋、瘦肉、牛奶、豆制品等；要少吃高糖、高油質食物，多吃些易消化的食物，少吃油膩的食物。在飲食中要保證一定量的蔬菜，蔬菜含有身體所需的維生素，攝取一定量的維生素可防止因中考緊張而導致記憶力下降。如果天氣炎熱，建議在考前和考試的幾天吃些西瓜、綠豆粥一類的食物，以解熱消暑。

　　準備之三：方法

　　中考復習有方法，參加考試也要有方法。考試須做到：考試前的準備、考試中的把握、考試后的調整三方面。考前準備要“合法”。參加中考不同于一般考試，考生要按照考場規則和要求帶考試用具，考試前一天的晚上，要把該帶的東西準備好：準考證、文理科考試所需用具、掌握時間的手表等。要再熟悉一下考場地點、考試科目順序，安排好赴考場的充裕時間。考生可根據自己的身體狀況帶一些飲用水和應急藥品，一定要注意使自己所帶的物品符合考試紀律的要求。臨場考試要“得法”。考生拿到試卷，不要急于答題，先按照要求填寫好區縣、學校、準考證號碼、姓名等，然后總覽全卷，按順序答題，不要漏答。答卷可先易后難，注意分配好時間，最后要認真檢查試卷。以往考生曾總結出考試的三句話：答卷審準題，做題落準筆，檢查需仔細。這幾句話你可以借鑒。考試后的調整是指某科考試完畢之后，要迅速從這科考試的興奮中解脫出來，不論這科考試自己是否滿意，也要 “忘掉”，以平常心準備下一門的考試。

考試作文篇9

　　4月22日，是個陽光燦爛的日子，因為——是期中考試的最后一天嘛！上午考的是英語，考試中的小插曲。身為英語課代表的我自信滿滿的進入第二考場，準備經受最后一項課目的考試。雖說英語是我的拿手強項，但在這高手云集的年級中，我絲毫不敢怠慢。剛剛拿到試卷，我就以我很占優勢的“四只眼”的看起聽力部分的問題，好在心中有一個底數。我向四周瞧了瞧，除了我和監考老師之外，沒有任何人有閑工夫盯著別人。啊喲喲，千萬不能像數學考試一樣分心了，我對自己提醒道。突然，考場里的閉路電視機打開了，所有人的神經都緊繃了起來，提起筆，準備答卷。可大大出乎我們的意料的是，電視機中竟傳來了薩克斯的美妙旋律！原來是要試音呵，我不禁擦了擦汗，習慣性的抬了抬眼鏡——我如釋重負的時候總是這么做。

　　大約過了5分鐘，那悅耳的薩克斯旋律仍經久不息的蕩漾在充滿緊張氣氛的考場里，但絲毫緩解不了大家有些神經質的情緒，把米盧那句名言篡改一下，還真是——“考試決定一切”呢！唉，在應試教育這座大山重壓下，在如此關鍵的考試當中，誰還敢輕松面對？！ “哈哈哈！”咦？我的前面怎么傳來一陣低低的笑聲，而且還有連續不斷，愈來愈響之勢。我往前一望，原來是鄰班的一位男生：張弛昱。我禁不住疑惑，這薩克斯的聲音真的有那么可笑么？要不怎么張弛昱怎會笑得如此癲狂？他真是有病，搞得我無法集中精力了！他的恐怖的笑聲越來越響，不僅我，四面八方的同學們都聽到了，笑聲還真是有傳染力，特別是在人們高度緊張的時候。曉雯、慧子、逸弈一個個都被感染上了，發了瘋似的趴在課桌上低低嗤笑。監考老師朱老師聽見他們的笑聲，問明原委后，一臉嚴肅跟他們說：“這有什么好笑的，啊？這首薩克斯歌曲不要太有名噢，叫《無盡的吻》，張弛昱，你要好好享受呢！” 我有沒有聽錯？老師……老師剛剛好像說，讓張弛昱享受——“無盡的吻”？

　　同一時間，所有人都跟我想到這一個問題。又是同一時間，每個人都忍不住…… “哇哈哈哈……” 這下好了，原本只有4、5個人在笑，現在考場里所有25名同學都做出了相同的動作——一手按著嘴巴，一手捂著肚子，雙眼直勾勾的望著一個人，張弛昱。親愛的朋友，你們大概都能想象出當時某位男生那副無地自容的.樣子了吧！臉變得一個紅通通的蘋果，尷尬、僵硬的笑著，雙手很不自然的撓了撓頭發…… 正當大家笑得起勁的時候，聽力部分的考試終于要開始了。不知怎的，我做起來非常順手，一道道題目如同流水一般很暢快的滑過。我發現抱著一種輕松的狀態投入到某種事情的話，會有事半功倍的效果。

　　輕松會讓人的身心得到舒適，做起事來也自然得心應手；緊張有時固然能激勵自己向上。但仔細想想，過度的緊張也會讓人感到疲憊不堪，無心再走下去。要真正的能立于不敗之地，首先就必須調整好自己的心態，在輕松之余要能感受到一絲壓力；讓緊張之余讓心情得到一些釋放，即使站在達摩克利斯劍下也要感受天堂的溫暖一般。我想，這樣才能真真切切、無所畏懼的對待人生。突然之間，我覺得倒很感謝張弛昱。

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