實用的考試的作文3篇(推薦)
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的考試的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
汪磊：
這次期中考試，我語文和英語考得非常不好。當老師把試卷發給我的時候，我看卷子上的分數離爸爸給我訂的分數相差太多，我心里七上八下，害怕的要命，我想這次死定了。
放學后，回到家，吃過晚飯后，我還是老實跟爸爸媽媽“交代”了。爸爸媽媽聽完講完后，都很失望地看著我，我低著頭不敢看爸爸媽媽的臉，爸爸很生氣，很生氣地說：“你考試之前，怎么說的，為什么是這個結果。”我支支吾吾半天沒有說出來，急得哭了出來。媽媽看我哭了，就心軟下來，對我講，你自己好好想想，到底是哪里錯的多。過了一會兒，我走進房間拿起圈子，認真的看了一下，我的字寫得不好，題目沒有認真看，作文也寫跑題了，這是我平時沒有好好復習。我真后悔極了。
以后我一定要想法設法克服學習上的困難，要認真寫好每一個字，認真的讀題目，要多多閱讀課外書。請大家相信我，我會努力，會加油的！
孫弋文：
期中考試完了，我的成績不怎么好，語文80分，數學80分，英語92分。
我的語文閱讀題錯誤最多，原因是我平時很少讀書，閱讀理解不透徹。以后我要多讀書，多讀課外書，還有作文書。
我的數學出錯的都是一些比較簡單的題目，有口算題，有填空題，也有應用題，還有選擇題。有些題我原本就會的，可是因為我考試時做題不認真，不愛動腦筋。以后我要多做練習，多思考。做題時，多讀兩遍題目，尤其是出現錯誤的題目要反復練習。
我覺得我的英語應該比這個分數高才對，因為班里有好多人都考了一百分，而且卷子上出現錯誤的題目我都會。老師發過卷子，我回到家，那些出現錯誤的題目我只用了30秒的時間就糾正好了。我想，一定是我考試時沒用心，沒認真讀題，以后再做卷子的時候，我一定要認真讀題，還有老師平時要背誦的單詞和句子一定要熟練掌握。
這次期中考試我沒考好，但我不灰心，我相信只要我努力我一定會取得進步的，加油！
吳彪：
這學期的期中考試結束了，我的心情也放松下來，在家里高興地玩了兩天。
星期一來到學校以后，聽說老師要發卷子。我的心里突然緊張起來，內心“撲通”“撲通”直跳，仿佛揣了一只小兔子。“吳彪，78分。”我忐忑不安地接過老師發的試卷，心里特別害怕。成績很糟糕，回家后該怎么和媽媽交待呢？
我看卷子上老師畫的圓圈，特別是選擇題、按課文內容填空、課外閱讀，這些都是我失分的題，都怨我平時看的書太少了，上課有愛做一些小動作，沒有認真聽老師去講課，我好后悔呀~！可是分數已經下來了，我再后悔也無濟于事了。我在心里暗暗發誓，以后一定要好好學習，上課時管住自己的手，不要在下面做小動作，一定要認真聽老師講的每一個細節。回到家多看書，多動腦子，并且給自己訂一個學習計劃，以后不要再貪玩了。
我想到這些，心里稍微平靜一點兒。我一定要下決心，好好學習，奮發圖強，爭取超過我的姐姐，甚至比她還要好。我愿意接受老師和同學們的監督，爭取給大家一個嶄新的我。
朱浩冉：
這次期中考試，我考得一點兒也不好，當老師念到我的成績時，我心里很難過。我真的沒想到我能考這么一點兒分，為什么別的同學都能考出那么的好的'成績？
我想這一定與我身上的很多壞毛病有關，我一定要努力改正：一、我上課不認真聽老師講課，老在下面玩；二、我有時不按時完成作業，而且寫得也不認真。寫作業時總愛讓媽媽看著寫，感覺就是給媽媽寫得作業似的。
我現在是三年級的學生了，已經長大了，一定要知道學習的重要性，我要爭取改掉我的壞毛病。雖說我這次考得不好，但是只要我用功學習，下次就一定能考出好的成績，我相信我并不比別的同學笨。
【注】上周家長會之后，給孩子們留了一篇這樣的練筆，雖然孩子們的反思還不夠全面，認識還不夠深刻，但是我從中看到孩子們改正的決心，就像孩子們說的，只要用心學習，就一定會取得好成績的！祝福我親愛的孩子們！！
考試的作文 篇2
夏季炙熱的陽光，強烈地煎熬著大地。我們一家人卻興致勃勃地在路上走著，那是因為，我們將要去葡萄園摘葡萄了。
呀！色澤光鮮的葡萄，嬌嫩而又飽脹的果肉，似乎輕輕一壓就破裂了，看到這又大又圓的葡萄，我們迫不及待地拿起剪子摘了起來。藤蔓上掛滿了密密麻麻的葡萄，像是串串亮麗而華美的寶石，真漂亮！我邊摘邊吃，繼續往前走，不經意間，我抬頭一看，天啊！面前竟然是幾十張觸目驚心的捕鳥網！
太陽愈來愈大，像一臺大煉爐一樣折磨著大地，而在這美麗的葡萄架后面隱藏著捕鳥網，此時顯得多么的血腥！我驚恐地盯著捕鳥網，上面懸掛著密集的鳥兒尸體。有的已經風干，有的血肉模糊看不清模樣。只瞧見那殘缺不全的翅膀，而地上鋪滿了各色的凌亂羽毛，一副慘狀！我憤慨而又無奈地搖頭想著：要不是為了保護葡萄，也不至于如此殘忍地趕盡殺絕！葡萄架下是我們的樂園，卻是鳥兒們的墳地！
我正想離開，不忍，也不敢直視這畫面。突然，我發現一只困在捕鳥網邊緣上的小鳥，它還在不斷地做著掙扎。
我下意識地望了望四周，確定無人后，急忙為這名“幸存者”解開了它身上的鐵絲繩索。這只小鳥瞪著大眼睛，恐懼地張嘴想叫，可它的喉嚨，卻干得一點聲音也發不出。此時的它又渴又餓，虛弱的身體已不能使它飛翔。它需要幫助，可現在能幫它的還有誰呢？只有我。我在心里默念著。
我頓時感覺自己面臨著一場考試，一邊是待呵護的小生命，一邊是歡樂的家庭郊游，我該怎么做？我憐惜地望著這只可憐的小鳥，它仍在不斷地瑟瑟發抖，而且是那樣的無助，它該多么想念它的家人啊！我的心，為它而動搖了。
可父母會讓我救它嗎？他們頂多也只是幫小鳥料理后事罷了，我難道要自己救小鳥嗎？
這場考試，就像是對我自己心靈的拷問。救？不救？不救吧，讓它就如此痛苦的死去，太殘忍了。救吧，我得先說服父母。常人不負責任的'本性，此時在我心中滋生了。我想：我為什么要救它？我已盡了一個人的道德本份，何必再如此的勞神？難道自己不可以像其他人那樣，一走了之嗎？但我決不能這樣做！
可是，我帶走了它，又有何用？它受了致命的傷，它頂多再撐幾小時，醫它，只會加重它的痛苦，不如讓它平靜地走吧。我默然了，用樹葉把小鳥蓋在了草叢之下，我最后望了眼它那哀傷的眼神，一狠心轉身離開了。
這一次不同尋常的考試，我是完完全全地失敗了，事后才想，倘若我能及時求助它，或者還有一線生機，可我卻……
這次不同尋常的考試，令我一輩子都將倍受譴責，它不僅僅帶給我愧疚與悔恨，還在我內心深處，種下了一粒種子，一粒立志拯救生命的種子。
考試的作文 篇3
今天進行了數學考試，我沒有考好，只考了89分。
回想起數學課上，我拿到試卷，發現題目很簡單，就開心地做了起來。做完后感覺確實每道題目都會做，就沒有檢查。
下午，老師按照考試成績的高低發試卷，我以為我肯定是滿分，但是一直沒有報到我的名字。當100分全部報完也沒有我時，我心想，可能我哪里粗心錯了。可是，當90分都報完還沒有我時，我開始緊張了。
老師終于報到我的名字了，89分。我簡直不敢相信我的耳朵。仔細看錯題處，一道應用題扣了9分。再細看，原來是我計算錯了。再加上口算錯了一題，考到90分才奇怪呢！
回家之后，媽媽就知道我考砸了，很是生氣，看了我的.試卷之后，卻沒有批評我，只是和我分析了我錯誤的原因。媽媽越是這樣我越是難過，因為媽媽為了提高我的計算能力已經花了很多心思了。
這次考試讓我對我的數學現狀有了更深刻的認識，今后，在數學上我會加強練習，特別是計算，我會努力的。
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