考試作文

時間：2024-01-01 10:41:40 考試我要投稿

考試作文8篇[合集]

　　在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的考試作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

考試作文8篇[合集]

考試作文篇1

　　今天我們返校了，每個同學開始都很興奮。但是成績一發下來，雖然還是像群馬蜂似的“嗡嗡”個不停，但聲音明顯降低許多，畢竟有人歡喜有人愁。

　　閑話少講，先發布一下本人的成績吧！不是很理想，語文99、數學96、英語100分。

　　英語和語文沒什么可說的，不過作文不知道為什么扣了一分，媽媽說可能是我的作文沒新意，不符合滿分作文的標準。

　　重點分析一下數學，這次分數可能是我小學四年學期考試數學分數最少的`一次，很少這么低的分。數學這四分，其中有三分是在小數的四則運算上丟的。因為小數點沒對齊，把6.75+0.5算成了6.75+0.05了。結果在驗算時因為仍然是按這個方案去做的，所以也沒檢查出來！好冤呀！（不過媽媽說一點兒也不值得同情，這還是基本功不扎實）

　　另外兩個0.5分，我覺得更冤。一個是因為忘記寫單位了，另一個是因為有個小數最后多寫個零（2.10），那個零本身可以寫，畢竟是自己算出來的，多個零都要扣分！！（媽媽說這些都是老師為了讓我們養成好的數學習慣才嚴格要求我們的）

　　為了彌補馬虎這個毛病，還有小數四則運算的缺陷，媽媽和我商量打算再買一套四年級的卷子（不知道還有沒有，都暑假了），好好提高一下運算速度，力爭把滑落下來的數學成績提高上去！

考試作文篇2

　　今天，老師在教室里說：“下午要考試，因為這是第一次考試，所以請同學們中午回家后認真復習。”我一聽就愁眉苦臉，一放學，我就像兔子一樣跑了回家。

　　等復習完后，我就不由自主地胡思亂想起來，剛開始，我先在心里自言自語地想著：萬一我考得不合格會被老師批評嗎？然后又想：只要有信心就能考得好。接著，我越想越害怕，心里好像被許多螞蟻咬了一口一樣。

　　下午，老師先給我們講了一遍試卷，然后再對我們說：“只要我們努力就能考上100分，大家說對不對？”接著，大家都異口同聲地說：“對！”然后，我們就開始寫試卷了，我寫的速度就像蝸牛一樣慢吞吞的'，寫完了以后還用剩余的時間檢查了一遍，這才把試卷交給老師。

　　第二天，分數就出來了，我本來以為自己考不了100分，但結果卻相反，老師喜笑顏開地對我說：“恭喜你，考了100分！”然后，還給我帶上了一朵紅通通的大紅花呢！

　　回到家后，媽媽還給我買了無堅不摧的海盜船——連狂風暴雨也弄不壞它。

　　自從這件事過后，我就也不怕考試了！

考試作文篇3

　　1、材料：李芳也來參加畢業考試了，同學們都感到意外，她能這樣做真不容易啊！要來：根據提供的材料自擬文題，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象，寫一篇400字左右的記敘文，要把事情的起因、經過寫具體。

　　2、(一)、六年的小學生活即將結束。回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學生》為題，寫一篇文章。

　　(二)、 “嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，把題目《那是一次( )的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。

　　要求：1、從以上兩題中任選一題完成。2、內容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。

　　3、根據下面所給的詞語，編個故事，不少于400字。考場小白兔山坡指南針狐貍

　　4、你們家的星期天都是怎么過的，選擇一個你最愿意寫的星期天，寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。要把內容寫具體，語句寫通順。

　　5、生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字數400以上。

　　6、題目：可愛的＿＿＿＿＿＿

　　要求：先補充完整題目，可以填人或小動物，如“表弟、表妹、小貓、小狗”等，然后按一定順序寫出人或小動物的`可愛，做到語句通順，內容具體。

　　7、給自己的幼兒園老師寫一封信，匯報你幾年來的變化。要求重點介紹一、二個方面，注意選擇合適的語言。

　　8、我很感激她要求：審清題目，重點寫一件事情，將經過寫具體。

　　9、我們玩得真快活要求：1．按照事情的發展順序，抓住重點寫。2．注意寫出快活的情感。

　　10、題目：告訴你一件新鮮事

　　要求：選材要新穎，按事情發展順序寫，條理清楚，結構完整，字數400個以上。

　　11、他（她）這樣做不好

　　提示：寫別人做過的一件事，要把事情經過寫清楚，并寫出自己的看法或想法。

　　要求：（1）中心明確，內容具體，條理清楚，語句通順。（2）字數在500字左右。

　　12、我

　　要求：從“喜歡”、“不喜歡”、“討厭”中選擇一個填在橫線上，然后按題作文。要求寫成記敘文，要交代清楚是一堂什么課，以及這堂課的內容和感受。

　　13、溫暖

　　要求：（1）寫一件表現人與人之間真誠關心幫助的事。（2）內容具體，條理清楚，語句通順。

　　14、那件事，我總忘不了

　　要求：要有具體內容，有中心，有條理，有真情實感；注意前后照應，語句通順，字體工整，會用學過的標點符號。

　　15、再見了，老師

　　提示：六年的小學生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心里的話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業前夕的心里話。

　　16、愉快的一天

　　要求：（1）選擇一天中的一兩個事例來寫。（2）中心明確，敘事具體。

　　（3）450字左右。

　　17、我學會了

　　要求：（1）先審清題意，再從學習、勞動、文體活動或其他方面選擇一件事來寫。

　　（2）要圍繞中心，按事情的發展順序有條理地、具體地寫出學的過程和心情。（3）500字左右。

　　18、想起這件事，我就

　　要求：（1）把題目補充完整。（2）中心明確，內容具體，條理清楚，語句通順。（3）字數在450字左右。

　　19、我得到了

　　要求：（1）在橫線上填上一個適當的詞語，如“表揚”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關心”、“教訓”等，把題目補充完整。（2）通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經過寫具體，做到語句通順，前后連貫。

　　20、真了不起

　　提示：在我們現實生活中，有許多有能耐、有特長的人，請你圍繞“了不起”選擇二、三件事，把人物的本領敘述下來。注意人物動作、語言及心理的描寫。

　　21、不做“小皇帝”了；小幫手；媽媽笑了（任選一題）

　　材料：今天是星期天，爸爸、媽媽不在家，我決心抓住這個機會鍛煉一下自己。我克服了不少困難，洗衣、做飯爸爸、媽媽回來了，看到這情景

　　要求：（1）請以上述材料為基本內容，展開合理想象，突出重點。把事情的經過部分寫具體。

　　（2）適當進行心理活動描寫。（3）不少于450字。

　　22、一次（堂）的活動（課）

　　提示：在六年的小學生活中，你上過數以千計的課，參加過無數次的班隊活動和社會實踐活動。這些課，這些活動有的給你留下了難以磨滅的印象，因為或者生動風趣，或者別開生面，別具一格，或者使人茅塞頓開，深受啟發

　　請你選擇印象最深的一堂課或一次活動寫作。

考試作文篇4

　　這已經是期末前最后一次考試了，過兩天就要期末考試，可這次考試我只考了55分，面對這個成績，我已經無力于期末考試作“斗爭”了。

　　考后的一個下午，我悶悶不樂的趴在書桌上，面對55分這個卷子，我恨不得把它大卸八塊。

　　這是，媽媽走了進來，她好像看出了我考的不好，還故意問我說：“這回考的怎么樣啊？”我軟弱的回答到：“考的'不理想，只考了55分。”媽媽聽后，就一聲不響的走出了我的房間。

　　媽媽走后，我還在回想那55分的卷子，心里想：考前的最后一次考試竟然才考55分，期末考試肯定沒有希望。想著想著，我不知不覺的睡著了。睡了一會，我的肚子打起了“退堂鼓”，我知道，吃飯的時間到了。忽然，我在書桌右下角發現了媽媽留給我的一段話：

　　人生的旅途不只是陽光燦爛，也會有風雨相伴，只有經歷風雨，才能看到那色彩艷麗的彩虹。

　　看到這一段話，我心里產生了疑惑，媽媽為什么給我留這樣一段話呢？霎時間我恍然大悟，明白了媽媽的用意。這時，我像是剛脫胎換骨，頓時有了精神。我美美的飽餐一頓，然后，回到房間，拿起那張讓我感到恥辱的卷子，仔細的一道題挨著一道題更正，細心的一道題挨著一道題思考，經過這一番更正，我發現，其實這些題我都會做，只是因為我不細心才造成的？終于，期末考試后，我取得了好成績。

　　在生活中，會有陽光燦爛，也會有狂風暴雨，只要相信風雨之后就是彩虹，就會鼓起信心，勇往直前！

考試作文篇5

　　“虛心使人進步，驕傲使人落后”，誠信就如同一盞明燈指引著我們前進的路。這次考試讓我深深的體會到了這兩則道理。

　　因為之前都考得不錯，所以我覺得不用太擔心，就沒有好好復習。誰知，那天老師突然決定提前考試，我只好急急忙忙地開始做題，在考試中我遇到了一個不會做的題，可這道題又是書本上的知識點，所以我趁老師不注意，從書包里掏出語文書，放在了桌子下面，用手慢慢地翻開書本。我假裝筆掉了，低頭看了一眼語文書，偷看的過程我滿頭大汗，緊張極了怕被老師發現。

　　過了幾天，考試成績發出來了，我得了97分，看著這鮮艷的分數，我的心里很不是滋味，它好像在諷刺我一樣，整個下午我都坐立不安。窗外的風景一點也不得覺好看，天空陰沉沉的，小鳥嘰嘰喳喳的'好像在嘲笑我。這種感覺簡直太痛苦了！我再也不想在后悔和難過中度過一秒了。第二天，我老早來到了學校四年級語文組辦公室，踏著沉重的腳步，我緊張不安地走到老師的旁邊，對她說：“老……老師，我想跟您說一下，這次考試我……我偷看了語文書，所以這不是我真實的成績。”我低下了頭等待著老師的評批。可是老師并沒有這么做，她用手輕輕地摸著我的頭，溫柔地對我說：“只要敢于承認錯誤，知錯就改，老師就會原諒你。”老師從我的書包里拿出了試卷，手里拿著紅筆，把試卷上的97分劃掉改成了95分。我心里終于踏實多了，長出一口氣，我決定以后再也不干這種丟臉的事啦！

　　從這次的考試中我懂得了，不管什么時候都要認真學習，不能驕傲自滿。更重要的是，要做一個誠實的人。這真是一次難忘得考試呀！

考試作文篇6

　　“丁丁零——”上課了，監考老師夾著一沓試卷帶著嚴肅的表情走進教室。頓時，全班鴉雀無聲，連根針掉到地面都能聽得見。試卷發下來了，我打開試卷，也顧不得看一遍，就立刻動手做起來。教室里一片“沙沙沙”的寫字聲。有的同學用手托著下巴，側著腦袋，緊皺雙眉在思考；有的同學飛快地寫著，似乎信心十足；也有的先看看監考老師，再在監考老師冷不防的時候，機靈地把脖子一伸，又飛快地縮了回來匆匆地答起試卷來……考場如戰場，這話一點也不假，你看，同學們不都在緊張地戰斗嗎？

　　時間過得真快，收卷的哨聲響了起來。“時間到了，收卷!“老師用嚴厲地語氣說。教室里立刻響起了各種聲音，同學們也表現出各種神情：有的瀟灑地出去，顯得胸有成竹；有的'慢吞吞站起來，眼睛還盯著試卷；有的急三火四地加緊“動作“，趕忙再添幾筆……老師把卷子收完后，同學們忙三五成群地對著答案。對了的，興高采烈；錯了的，便憂心仲仲。我有氣無力地坐在座位上，心里不停地祈禱：天靈靈，地靈靈，老天保佑我千萬要走運，不要挨K啊!

考試作文篇7

　　此刻，教室里充滿了“火藥味”。

　　在寬闊的教室中，柯老師正居高臨下的站在講臺上，因這第五、六單元考試即將開始。望著柯老師那充滿威嚴的眼神，望著同學們愈發愈凝重的表情，我不禁打了個冷戰。

　　“同學們，考試開始！”一張試卷落在我的桌面。第一題：找出沒有錯字的成語，但，“C”與“D”似乎都是正確的，選哪個好呢？我絞盡腦汁，硬是想不出答案。算了，不管三七二十一了！我想盡快擺脫第一題的纏繞，選擇了“C”。

　　一至五題可謂是送分題目，用大腿都能想得出答案。我快速翻頁，看到第六題時，被潑了一大盆冷水，因為這一題是理解劃線部分意思，我總是大錯特錯。呀！想到了！我立即將準確無誤的.答案迅速填了上去，生怕忘記。

　　終于到最后BOSS戰——作文了！我揮汗如雨，汗急如注。題目是寫一件以親情為題的作文。我從茫茫素材中隨便抓了一個熟悉的，便開始奮筆疾書地寫起作文。

　　檢查開始，我居然找到一個，兩個，不！四個錯字！這些字怎么寫呢？天啊！我忘記了！神啊，救救……咦？！想到了！我懷著無比激動的心情填下了正確的字。壓在胸口上的石頭終于碎了，恐怖的試卷終于被我“結束生命”啦，圓珠筆的墨水也被我用光啦……

　　“考試結束”！頓時，優生、差生、學霸、學渣們紛紛丟開手中的筆，大家考試結束的歡樂心情融成一陣陣熱烈的歡呼。第二組同時響起一陣震耳欲聾的掌聲。

　　望著平坦的桌面，我不禁長長舒了口氣。

考試作文篇8

　　今天，數學考試爆出個冷門，一向有點數學頭腦的我居然只考了“73.2”分，少的可憐的"73.2“分。回到家里，我把錄音機的音量開到很大，想讓那可勁的搖滾樂把"73.2"分帶來的痛苦沖淡，可是分數的重錘敲打著我的神經，我的心情輕松不得。窗外正下著小雨，我沖出了家門，走進雨中。至少現在清涼純凈的雨水可以把我心中的郁悶沖走、洗凈。靈感的火花隨處都在撞擊、閃光，不盡的`思緒像泉眼涓涓流淌，匯入心的海洋。在雨中，我感到從未有過的快樂與超脫。回家里，我的心平靜多了。

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