[精選]考試作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的考試作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

考試作文 篇1

　　今天就要考試了，我的心里像熱鍋上的螞蚱一樣著急。心里想：要是有不會寫的題怎么辦？用具沒準備好怎么辦？唉！多希望老師忘了今天要考試啊！

　　開始考試了，我的心一直在砰砰跳，心跳猛地加速。

　　終于考完試了！就像從鬼門關走出來了一樣。老師說：“明天我就會把試卷改出來，公布成績。”

　　光陰似箭，一轉眼就到了第二天。教室里的空氣異異常沉悶，我靜靜地待在角落里看著準備發下來的試卷發呆。

　　老師來公布成績了，我的心里暗暗祈禱：“天靈靈，地靈靈，太上老君，蘿卜白菜們顯靈啊！保佑我得高分啊！”聽到了我的名字，一抬頭，看到了老師的眼神，心中充滿了懊悔：為什么我沒有考高分呢？唉！越想越糟糕。

　　終于熬到了放學，拿著慘不忍睹的.試卷走出教室。想：回家了該怎么跟爸爸媽媽說呢？沒發？被風吹走了？沒帶回來？還是算了吧？這些理由說出去自己都不會相信。

　　走在回家的路上，經過了吵鬧的街道，心里十分煩燥，只想找一個安靜的地方靜一靜，來到我的小天地旁坐下，勞邊的烏鴉卻叫個不停，我怒氣沖沖地想：“連你們也嘲笑我！”撿起一塊石頭，準備丟卻松了手，心中嘲笑自己的無能：“唉！明明是自己沒考好，還怪別人！唉！”

　　天色已晚，不知不覺來到家門口想著：“不就是沒考好嗎？大不了再努力唄！下次考個好成績，讓爸爸媽媽拍手稱好。”于是，我進了家門。

考試作文 篇2

　　一次對話，撩撥心弦，點亮心燈。我們就在一場又一場對話中悄然成長。

　　升入初中后，生性靦腆的我與父母師長的溝通越來越少。我就像一只烏龜，縮進那堅硬的龜殼，只留下兩只眼睛慵懶地窺視著外面的世界，享受著自以為是的自由。不知不覺，我的成績出現了滑坡，老師和父母不止一次找我談話，于是我干脆閉上了眼睛，對大搖其頭的師長們視而不見。

　　就這樣，我渾渾噩噩地度過了一個學期。等我“睜開眼睛”的時候，已是備戰期末考試的關鍵時刻，而我正站在語文老師的辦公桌前。

　　桌上放著一本成績冊，密密麻麻地記錄著一個學期來全班同學的語文默寫分數。細看我那一行，像是一個小頑童在坐滑滑梯。

　　“這是我本學期最后一次找你談話。”語文老師的聲音低沉卻溫柔，有一種不可抗拒的力量，“找你多次，相信你和我都已經累了。”

　　我雙唇緊閉，不發一語，企圖用慣常的冷漠筑起“銅墻鐵壁”。

　　“我真的很想知道你在想什么。看看你的默寫成績……雖然不能全面反映你的語文學習，但至少能從一定程度上反映你的學習態度……你的'精力，真的都花在學習上了嗎？不需要全部，哪怕只是百分之八十……嗯？”對于老師的話，我只是沉默著，低著頭聽著，我……拒絕對話。

　　“我曾對你滿懷希望，覺得你是個有悟性、有靈氣的女孩子……現在……我希望你不會拖班級后腿！”老師自嘲似的笑了笑，我愣住了——“拖班級后腿”？我滿以為這日子還能“混”，從未這樣想過……為什么會這樣？

　　“還記得你們升入初中的時候，個個滿載著小學時代的榮譽，大隊長、中隊長……大家都在同一起跑線上。而現在，你漸漸落到別人后面去了，你……甘心嗎？”

　　我的淚涌了出來。老師后來的話，我也聽得斷斷續續，我不斷地在心里問自己“為什么會這樣？”

　　一個念頭在腦中產生：“我要努力，我要追上去，讓老師對我刮目相看！”

　　那天，我大哭了一場，也許這是我堅硬的龜殼第一次被打破。今天，是期末考試，我不確定自己能不能突飛猛進，但我確信，總有一天，我會讓老師重新對我樹立起信心。

　　我會牢記這一次對話，不管是我與老師之間的對話，還是我與自己內心深處的對話！

考試作文 篇3

　　“考試”對于大多數人來說是件令人頭疼的事，常常會使人緊張，甚至心驚膽戰，嚇得魂飛魄散。說實話，這樣說一點兒也不夸張！考試原本不可怕，它是老師給我們一次鍛煉的好機會。可怕的是家長，一旦沒考好，被家長們知道了，好點的少不了一頓毒打。壞點的，你就等著躺在床上，個把星期下不了床。這才是考試真正可怕的地方！

　　又一場考試結束了。我忐忑不安，每次考試都會得到一個教訓或一些經驗，本次考試我得到啟示是：疏忽總是存在。

　　考完數學，我感覺挺不錯，卷子很簡單，題題順利，接著又認認真真地檢查了一遍，確定全對之后，心中一直有一個希望：數學考滿分。

　　離開考場之后，考滿分希望離我越來越近。我大膽地和同學對答案，題題正確。看到一些同學因為對答案發現錯題而沒精打采、懊惱不已，我心中暗暗想：全部做對的感覺就是好，真慶幸我考試時認真做完題目，之后又認真地檢查了一遍，那天那時，我是前所未有的興奮。

　　但過了不久，這非凡的興奮，卻轉變成了我前所未有的悲哀與失望。“那道題等于6耶。”我略帶興奮地說。“不對，是6。5啊。”我嚇了一跳，難道是我算錯了？不可能，這道題我算了兩遍呢，應該是對方弄錯了，或者是個人感覺的差異吧，我這么安慰自己，但是心中依然很糾結。

　　我已不敢再去自信地對答案了，但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報了那個使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯了，果然是我錯了！我竟然會把問題看串了！我竟然沒有檢查出來！千算萬算，還是疏忽了一處！滿分的希望像一個個泡沫頓時在心中破滅了，4分就這么靜靜地從我的試卷上溜走了。4分，對于這么簡單容易的試卷來說是多么大的損失啊！

　　就這樣，我后悔了一個下午。

　　這就是疏忽，怎么躲也躲不過。于是，啟示之二由此可得：學習需要全面發展。也許因為其他方面優秀而提高了總成績。當然，倘若將疏忽減少到最小，同時又盡力提高其他科目的優秀程度，那總成績就會大大提高。因此，全面發展很重要。

　　一般來說疏忽不能避免，但可以盡力減少，而全面發展又是能彌補疏忽的一條道路！

　　考試前不自信，總覺得考不好，開始胡思亂想。想要失去的自信心回來，就必須有老師、家長等人的鼓勵和強烈的.支持。親人是我們最大的支柱，親人的一個微笑、一句鼓勵的話語會使任何一個有感情的人從新振作起來的！

　　我相信，不，我堅信我肯定有更多愛我們的人來支持和我們，和我們一起感受學習需要成功，也需要失敗之后得到的心里安慰。如果家長深知此理，那么，考試將不會再是一個令人魂飛魄散的詞。相反，考試，將成為我們人生路上一條通向成功的階梯！

考試作文 篇4

　　我今天有點緊張，因為要參加銀章考試了，爸爸鼓勵我說：“你一定要有自信心，無論考得怎樣都沒關系，只要你努力了就行。”媽媽也說：“就當是一次體驗和鍛煉，沒關系。”

　　進入考場，當時我大腦一片空白，因為從來沒有經歷英語口語考試，我平靜了一會，好像緊張的心情有點放松了。

　　考C和E時，我聽不大清楚錄音機里的句子，因為聲音很粗啞，所以這2項“下次你能行”了。

　　我下決心：其他5項一定要過關，于是我給自己加油鼓勁。

　　結果，我通過了！

　　媽媽笑著說：“你在假期里復習得少，取得這樣的成績也是必然的，說明你下的.功夫還不夠。你知道哪方面弱嗎？”

　　我低著頭說：“你說得對，我只顧和姐姐玩了，沒有充分復習。我知道在聽力方面還要努力加油！”

　　我雖然通過了銀章考試，但是我不滿意自己的成績，以后要在聽力上多下功夫！

考試作文 篇5

　　“考考考，老師的法寶。分分分，學生的命根。”這句話一點兒也不假。每年的考試，自然也少不了期中這位“大牌明星”。雖然同學們想千方百計地躲開它，但是“躲得過初一，躲不過十五。”是的，期中考試有如約而至了。還有十幾天就是期中考試了。盡管這十幾天說長不長，說短也不短，但大家依然是渾渾噩噩地度過。似乎硬是要等到只有幾天時，大家才會開始奮筆疾書，轉動發條，進入學習狀態。想來，也有道理，這可是自古以來的規律呀！

　　所以，各科的考試都迎面而來。唉，進攻的“僵尸”還真不少喲！

　　都說漂亮的`字是文科的撈分寶。而我呢！別說是加分了，可能還要減分呢。趁現在好好練字，爭取加上分數。

　　好了不多說了。我現在要去為即將到來的期中考試作準備了。

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