考試的作文

時間：2023-12-05 09:28:48 考試我要投稿

考試的作文常用10篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的考試的作文10篇，歡迎大家分享。

考試的作文常用10篇

考試的作文篇1

　　那一次考試，對我是一個巨大的挑戰，正是自那件事以后，我勇敢、大膽了起來。

　　媽媽覺得我膽子很小，不愛說話，出了個主意：給我一些報紙，讓我去路邊賣，賺的錢給我當零花錢，想怎么花就怎么花。

　　暖和的太陽在天空中微笑著，我卻手抱著一大疊《荊州晚報》站在門口躊躇、徘徊。

　　最終在媽媽的催促下我不得不蹬上了自行車，向馬路便道駛去，我選了一個十字路口，那里行人多，地方大，不擠，應該是一個賣報的理想地方。

　　擺好了攤，拿了一把小椅子，放在那，坐在上面等待顧客。等了十多分鐘，沒有一個人來，那些騎自行車的，老遠就往這邊看了，走近了，卻只朝我瞟了一眼就走了，壓根兒沒有想買的.意思。

　　我低下頭想著：別人肯定以為我沒有上學讀書了，在這賣東西，看我笑話呢。

　　又有一個人向我的報攤走過來，在我的報攤前略作停留，便匆匆離去，而我呢？在驚惶中，我扭過了頭，躲開對方的目光。

　　我處在高度緊張之中。我的天吶，又來一個，我又躲，啊，又來，又躲……我像一只驚慌失措的麻雀，不住地扭向旁邊。

　　“哎呀，你們別老往我這看了啦，讓我好不自在。”我只能在心里訴幾句苦。

　　我見旁邊有一位賣菜的老大娘正在叫賣：“賣菜咯！我的菜特別新鮮，快來買喲！”有些人轉移目標去買老大娘的菜。

　　我腦袋突然開了竅，看別人大聲地叫賣，我也效仿起來，“賣報紙啦！”但是，聲音太小了，只有我自己聽得見，周圍的人們當然沒有什么反應啦。

　　我覺得自己真沒用，出于好強，我大聲地叫起來：“賣報紙，賣《荊州晚報》啦！今天有重大新聞，快來買呀！”這一招果然有效，先來了一位老大爺，拿了一張報紙，略一瀏覽，然后遞給我一塊硬幣說：“來份報紙。”我心里一陣激動，我以最快的動作把五毛錢和報紙用雙手遞給了我的第一位顧客，我從內心里感嘆，終于開張了！

　　我像吃了一顆定心丸，心里舒服多了，也自信多了。我大膽地吆喝起來：“賣報啦，賣《荊州晚報》啦！荊州要修大橋啦！快來買呀！”

　　果不其然，越來越多的顧客向我涌來。一位買過菜的大媽說：“小姑娘，買兩份報紙！”她一手接過遞給她的報紙，一手掏著錢。大媽興奮地說：“嘿，我們荊州要修大橋啦。”大媽的聲音讓旁邊的人都聽見了，許多人爭先恐后地擠向我的報攤。我遞給他們報紙，他們遞給我錢，我的報紙正在熱賣中。

　　“哦！終于賣完了！”我輕松的說。

　　吹著輕松愉悅的口哨，我騎著車回家了。到了家，我興奮地對媽媽說：“媽媽，我賣完了，我的考試通過了，噢耶！”

　　人生總會經歷這樣或那樣的坎坷，但我們不要埋怨，更不要逃避，因為正是這些坎坷，讓我們不斷成長、成熟。這一次不同尋常的考試，就讓我明白了，做任何事，只要勇敢、正確面對，就沒有克服不了的困難。

考試的作文篇2

　　考試后的反思考試后反思雖然我的學習成績不怎么樣，但是我知道父母、老師對我還有著很大的期望。這次考試我卻又考砸了，而且考得特別糟（數學倒數第二），老師把試卷發了下來，我仔細地瀏覽了一遍，考砸的主要原……

　　考試后反思雖然我的學習成績不怎么樣，但是我知道父母、老師對我還有著很大的期望。這次考試我卻又考砸了，而且考得特別糟（數學倒數第二），老師把試卷發了下來，我仔細地瀏覽了一遍，考砸的主要原因是：粗心、馬虎。既然犯了錯誤就要改正。所以，通過這次考試，我也想了很多，以后一定要端正我的學習態度、養成良好的學習習慣。

　　首先我要改掉做題不細心讀題目的.壞習慣。有時候我往往就看題目的前半段，就開始解答題目了，結果是答非所問。這也許和其他一些學習技巧有關系。總之，以后一定會在做題的過程中認真審題，細心讀題，把題目看準、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯相似的錯誤。其次，我最主要的是要加強語文、數學、英語三門主科的學習。平日大家都聚在一起做同樣的題目，我都覺得會做。可是一旦題目稍作變動，我就不會做了。我終于明白：其實，平時我沒有真真正正地去理解它，也許有時是碰巧做對的。我不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，趕上其他同學。吸取教訓，為考試做好準備，打好基礎，我相信有志者事竟成，在下次考試中能取得滿意的成績。學習的技巧在于不斷的練習，生活中，我要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中要學會獨立思考。我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得不理想，但是我相信自己。我要通過自己的奮發努力，一定不使老師失望。

考試的作文篇3

　　一同事哥們用U盤拷給我一個Word文檔，告訴我下禮拜他要考試了，這是《政治經濟學》老師劃的考試重點，他沒有準備充分，麻煩我幫他排版成袖珍縮微版，雙面打印成兩張香煙盒大小的小紙片。

　　我直撓頭，可也不好意思拒絕。頗花了一番功夫，幫他搞定了。他稱謝不迭，表示考好后請我去吃湖南辣子魚。我笑稱不必客氣，都是身經百戰的考試過來人，理解。

　　也許，這話要被某位頗具正義感的哥們姐們聽到，肯定會拿板磚拍我。可是，我真的說的是實話。

　　人這一生，不知要經歷多少次大考小考，從幼兒園一直考到大學畢業，走上社會參加工作后照樣考這考那，活到老考到老，真的是不摻假。就如我，而立未到，卻已不記得自己究竟考了多少次試了。

　　對于任何一位從小考到大的人來說，考試作弊，應該都不會陌生。可能會有正義之士跳出來駁我——我就從來不作弊！

　　真的嗎？如果你說一次沒有，那對不起，我要說您矯情了。您恐怕只敢說，相較之下，您可能少一些罷了。

　　我生性偏疏懶，不大求進，算來已有四五年沒有參加任何考試了。但是，偶爾也會想起那“考試猛于虎”的讀書時代，“難兄難弟”們考試時玩的那些小伎倆。不禁啞然失笑。

　　中學時，班里的課桌是涂了黑漆的，相當光亮，用鉛筆寫上字后，桌面反光，再加上試卷一擋，老師是不大注意的。

　　一到考試前夕，同學們就將鉛筆削細，然后在晚自習課后點著蠟燭“挑燈夜戰”（晚自習時老師會來巡視，晚自習下課老師才會走，而且下課教室會熄燈）。

　　幾乎人手一支鉛筆在桌面上寫啊寫啊，借卷筆刀的，刨鉛筆的，借鉛筆的'、嘩嘩翻書的……那場面，蔚為壯觀。

　　到第二天考試前，幾乎每張課桌都是密密麻麻的蚊腳小字，近視厲害的同學就嚷嚷著這下虧大了，看不清啊！

　　有些成績對不起觀眾的同學，考試臨頭就“賄賂”成績好的隔壁鄰居，猛擦他皮鞋，諸如中午吃飯時打一份肉菜給成績好的哥們啦；諸如幫哥們跑跑腿去小賣部買包瓜子解解饞蟲啦。還別說，還真能順順當當通過考試。

　　班里一哥們叫田學文，太笨了，考試時他全盤抄了前排哥們的卷子。老師拿著批好的卷子來教室說，田學文，我看該給你改名兒，叫田學舌得了，鸚鵡學舌嘛——要抄，你也抄得高明一點啊！

　　原來，試卷上有一道大問答題，前面的哥們先答了一大串，后來發現不對，就畫了個大方框把錯答案圈起來，再畫上一個大鋼叉，然后再在底下重新寫答案。沒想到田學文老人家以為那是什么特殊的格式規定，大方框、大鋼叉照抄不誤！老師批改卷子時又好氣又好笑，我們雖然同情哥們，但也恨鐵不成鋼地生他的悶氣。

　　在學校考試，可以給隔壁鄰居擦皮鞋，大家低頭不見抬頭見的好兄弟，哪能見死不救呢！可是走上社會后，再參加考試就沒那么幸福了，考場上鬼都不認識一個，想擦皮鞋也沒地兒可擦呀！而且進考場前，書本、稿紙、BP機（早些年）、手機一律不準入內，只準帶支筆和身份證。

　　但上有政策，下有對策，這是廣大考試人的“基本國策”。

　　夏天，有穿裙子的女生把抄好的小字條貼在裙子反面，一邊翻一邊寫，上面的監考老師是年輕哥們，干瞪眼，看見了也裝沒看見。

　　其實，考試作作小弊，耍耍小伎倆，古來有之，不是啥新鮮事兒。

　　古時考科舉，考上了，是“春風得意馬蹄疾，一日看遍長安花”，光宗耀祖，禿尾巴雞變鳳凰，從此仕途平步青云。沒考上，就是“鬢毛如雪心如死，猶作長安下第人”，家人蒙羞，前途無望，身居溝隍。

　　有些人一生致力科舉，最后臨死還咽不下一口氣，像范進中舉發瘋，還是幸運的。

　　在這種堪稱悲壯的科舉大背景下，雖然也有峻厲異常的考場規則，但還是有趕考的人們，不惜拼著性命鋌而走險。

　　明代科舉之時，考場門口雖是天寒風起，但考生都要解開衣物，有兵士上下搜身，從頭頂一直搜到腳趾。清代人有大辮子，考試前連大辮子都要解開來驗看。那時人們天冷時著興穿羊皮襖，羊皮襖有里子有面子，為防夾帶，規定穿羊皮襖只準穿一層羊皮里子，不準穿面子。

　　一屋的考試者，一屋白花花的羊皮子。這情景，恐怕誰看了心里都不是滋味兒。

　　即便如此，還是有“亡命之徒”將科舉必然考到的《四書》、《五經》等有關資料，密密麻麻抄好后壓在鞋底、帽子等一切可能藏掖的地方。細細體會，何嘗沒有一些悲壯的意味在里面？

　　有一則小樂子是這樣說的：

　　要考試了，老師對同學們說，明天快要考試了，試卷已經交到印刷工人手里了。請大家好好復習功課，爭取考出好成績。最后，大家還有什么問題要問的？

　　學生異口同聲地問，老師，請問印刷工人住哪里？

　　這是個小小的詼諧，但認真想想，不知道是該笑，還是不該笑？

考試的作文篇4

　　昨天舉行了期中考試，我一回家就開始擔心了，想著哪道題會錯，哪個答案不太確定，大概能考多少分。爸爸見我沒出去玩，知道是因為緊張就安慰我，只要自己盡力了，成績是真實的，就行。

　　今天早上，我剛來到學校就聽見同學們議論昨天的考試。我默默地坐到自己的座位。忽然有一個同學來問我：“張景岱，你考得怎樣？不擔心嗎？”其實，我比任何人都關心我的成績，萬一考不好，媽媽又該念“緊箍咒”了。終于等到發卷紙了，短短的幾分鐘，我卻覺得過了好幾個小時。當老師念到我的名字時，我趕忙去拿，緊張地往卷紙上掃了一眼，95分，我欣喜若狂。懸起來的心才落了一半，又開始為數學成績而擔憂了。心里七上八下一直到下午，我去辦公室取作業本，剛好遇到數學老師，她告訴我數學考了70分。這猶如晴天霹靂，我鼻子一酸，差點哭出來。走出辦公室，我的心一片灰暗。

　　在回家的路上，我左思右想，是告訴媽媽呢？還是不告訴她。告訴母親吧，肯定會挨一頓海批，不告訴吧，我的.心里也不好受，像做了錯事一樣。誠實，一直是母親告誡的。進行過激烈的思想斗爭后，我終于鼓起勇氣向媽媽說了成績，沒想到媽媽只是說，認真點，下次考好就行了。

　　吃晚飯時，爸爸語重心長地對我說：“跌倒了不要緊，最重要的是從哪里跌倒，就要從哪里爬起來！”爸爸的話我將牢牢記在心里。

考試的作文篇5

　　噪音在教室此起彼伏，我不知所措地坐在那個角落，腦海中一遍又一遍地重復那幾個數字，像是被人給灌了一杯沒有放方糖的咖啡，流到心里。那被侵蝕的痛和苦一直無法消散……

　　用那雙伸不展的手接過兩份卷子，在看到政治打破80分取得87分還沒來得急露出微笑時，歷史86分的成績卻給了我一個晴天霹靂。腦部的血管隨之加快了跳動的速度，額前的頭發也在不停地顫動，耳朵里傳來陣陣耳鳴，胸口像被塞了一大塊石頭。自己在心中嘲笑著：“呵呵！還進步呢，我看是‘烤糊’了吧！”是啊！這不就是不爭的事實嗎！

　　看著桌子上的一堆已批閱好的試卷，兩只手不停地在臉上摩挲，冰涼的手指碰到炙熱的面頰，卻沒有縮回去。只是不停地回憶著這幾個扎心的數字，眼淚始終沒有找到正確的路徑，而是逆流回到心底，比流到嘴里苦澀得多。終于拿起了筆，隨手從抽屜里摸出一張紙開始列豎式。“啪嗒”筆已落在桌面，而紙上的“724”令我的心懸得像一只沉浮不定的小船。

　　“那個，你總分多少？”聽到總分這兩個字，我立刻將手從臉上移開，迅速抓起寫著“罪證”的紙的一角翻了過去，故作鎮定地說了一句“我…那個…我還沒算出來呢，你呢？”由于心虛，說話的時候舌頭都打結了。“那你能不能幫我算一下，我算的兩次相差10分，一個731，一個741”“嗯。但是……”她后面都說了些什么我一概不知道，只知道她說了兩個數字：731、741。

　　“嘿，你在想啥呢？”“沒事，走了會神，我幫你看一下吧。”迅速接過她遞給我的.紙，隨手摸來一根自動筆，每算一次，手中的力便增加一分，在這期間都按斷了兩次筆尖。我最不希望出現的還是出現了，741分。她竟比我高了那么多分，看著她的微笑，我心里卻苦澀無比。

　　我告訴自己要把心中的苦澀與不甘化為無窮動力，用這如咖啡一般的滋味時刻警示自己，讓我在下一次嘗到蜜的甜。

考試的作文篇6

　　今天我們班考試，老師把試卷發下來說：“老師把全部題目讀，呆會兒你們就自己做。”但我們做了一兩道，老師就改口說“還是老師讀一道，你們做一道吧。”我覺得老師怎么那么怪呀，一會兒說我們自己做，一會兒又改口說讀一道我們做一道。

　　后來我碰到了一道難題：一株禾苗、一堆火要組成一個字。那是什么字呀，我想呀想，想呀想，最后終于想出了答案，原來是“秋”字。這次試卷是有點難，不過動動腦筋，就能都把它們做出來了。

　　結果試卷發下來，原來我是考了100分呀，我剛才就怕考不了100分，現在可松了一口氣。老師還在試卷上寫了個“真棒！”我真開心呀！

考試的作文篇7

　　我今年上初二了，我14歲了，在我們班也就是級部吧，差不多最大的就是14歲的，最小的就是13歲了，但是14歲的比例是比較大的。不是有一句老話是這樣說的嗎？年齡越大經驗就越豐富嗎我一直靠著這句話來激勵我來學習，考試時，我總是說：相信自己你永遠是最棒的.，沒有人可以超過你的，你會成功的，加油！

　　當然，我也是靠著這句話我的成績真是芝麻開花-節節高我最信得過我的數學，因為我的數學曾沒有低過110分的，所以我一直很信任我自己。

　　我當然最害怕歷史了，歷史好恐懼呀。期中試考完了，我的歷史竟然沒及格，可羞死我了那天，我也被老師批評了一頓，更可怕的是第二天竟然開家長會，唉！

　　第二天，我們都回家了，家長才去開會，家長會開始，老師就公布了我們年級前二十名。都有：王彥，閆玲慧，姜茂杰，翟玉靜，閆宇華，張曉丹，好了就這幾個人了（這只是我們班的7個人在年級前二十名）。聽完這些，我都不敢相信我最最要好的朋友劉明娟竟然沒有在前二十名，她的成績以前可是拔高的，真沒想到呀，我想對你說朋友不要退后，要不然我們就不是一個層次上了，加油吧朋友。

　　那天晚上，我真的很倒霉呀，我媽去開完家長會，一回到家就說我，說一些什么你怎沒歷史不及格啊？頓時我無語了。

　　第二天，我上學我就下定了決心今后我一會好好學習的，我相信我一定會成功的。

考試的作文篇8

　　11月24日，我們班考了一次由始以來最難的卷子。

　　上午，我們謹慎地做題，做完后仔細地檢查；下午，我們小心地看書對題，對完后提心吊膽地等待老師發卷……

　　“卷子判出來了，”老師嚴肅地說，“考得非常好。只是個別同學連15分都沒有上。” “這個人應該不是我吧？我可是很認真地檢查了。”我的心里想著。“本班100＋10的同學有19人，95分＋10分～99分＋10分的同學有24個，95～99分的同學有6個，90分＋10分～94分＋10分的同學有3個，90分～94分的同學有2個，90分以下，70分以上的同學有4個，60～70的`同學沒有，不及格的有1個，嚴重不及格的也有1個。嚴重不及格的是10＋10分，這個人是‘張起宏’！張起宏，寫一篇10000字檢查，明天交。”我拿到卷子，發現我明明是全對，老師少打了一個“0”！爸爸媽媽向來只看成績，不看卷子，爸爸說，只要沒及格，就要受罰。這次罰得好重，哎，害得我白挨了爸爸媽媽各打150下，不是用手，是用帶毛刺的大木板！媽媽還罰我站了一晚上！爸爸罰我跪了3小時！一夜沒睡！還讓我寫了10000字的檢查！

　　哎，都怪老師太粗心了。