(精品)考試作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的考試作文9篇，希望對大家有所幫助。
考試作文 篇1
面對考試，幾家歡喜幾家愁，有些人愁眉苦臉，有些人則歡天喜地，仿佛他們不是一個班的，仿佛他們一個是要吃糖果，一個是要吃毒藥，表情、動作完全不同，它們怒吼：“考考考，你們老師就會考，還會做什么呢？”不過隨即又安靜下來，哀鳴：“不過這又有什么辦法呢？誰讓分?jǐn)?shù)就是學(xué)生的命根子呢？”他們應(yīng)該都是很討厭考試的吧？
不過，我對考試的看法又是另一說了。
我不認為有“學(xué)霸”和“學(xué)渣”一說，考試并不是僅僅是針對個人的，考試也是對你功課的測試，是對你人格的檢測，是對你道德的.檢測……難道單純只是在學(xué)校里的考試中拿了第一名，他就能成為國家的棟梁，他就能成為社會的精英嗎？不一定，“上帝給你關(guān)閉一扇門，同時也就會為你打開另一扇窗戶的。”上帝對待每一個人都是公平的，不能光憑一次考試成績就斷定一個人，說不準(zhǔn)人家學(xué)習(xí)不好可‘做人’好啊！考試不只是學(xué)校的考試，更是生活中的考試，一次買菜、一次讓座、一次說“謝謝”，它們都是對你的考試，對你的測驗，對你做人的評估……
考完試后，考砸了，我們就灰心喪氣，從此一闋不振嗎？不，我們應(yīng)該努力地改進，更正，不斷地刷新考試成績，努力讓自己前進，就算第一名，我們也不能驕傲，自大，因為不斷地會有人超越你，比你更加的優(yōu)秀，你什么時候都有對手，就算班里沒有，學(xué)校沒有，那區(qū)呢？市呢？省呢？全國呢？什么時候都要超越自己，讓自己前進，這樣才能讓自己隨時保持在好的狀態(tài)里……
因為有了考試，才會有了對手，有了對手才有了壓力，有了壓力才有了動力，有了動力才會讓我們進步，所以，我喜歡考試。What about you？
考試作文 篇2
這事兒哪個學(xué)生沒過？看著那晶白的、冷冰冰的試卷又有多少學(xué)生為之膽寒呢？記得那次考試
那是一次很重要的考試。那天，我如往日一樣背著心愛的小書包去上學(xué)，如往日一樣與好結(jié)伴玩耍，如往日一樣和們分吃零食。
那時我心中的花兒開得正艷，窗外的白云似乎是因為留戀我們爽朗的而停住腳步，一對小麻雀也緊依著教室的窗口，用小小的往教室里探。
我們渾然不知一場災(zāi)難即將降臨
那天的課間比之前長了不少，我起了疑心：是怎么一回事？我們平常對上下課掌握得可是分毫不差，怎么會莫名放水？同伴兒似乎也發(fā)覺了什么，紛紛雙手托腮，皺著眉頭。
老師終于來了，她懷里抱著一摞慘白的'試卷，緊隨其后走入教室的是嚴(yán)厲的校長和一位素不相識的老師。看到這一幕，我心里的那朵花一下子蔫了，好似鉆進了一只不安分得小兔子。
這是一次重要的期末考試，大加油！這次突如其來的考試將我打了個措手不及。我不禁打了個寒顫：為什么不早說？為什么？
走出考場，天是那樣的灰暗，風(fēng)是那樣的冰涼，又無助地隨風(fēng)游蕩，我又：能有什么辦法呢？只能怪自己太懶惰，沒有按計劃好好復(fù)習(xí)功課
考試作文 篇3
考試是從古代傳下來的傳統(tǒng)，從隋末發(fā)源，由唐完善并使用，世代流傳再到清代改名后便沿用至今。古往今來，多少莘莘學(xué)子為考試而發(fā)愁，夜不能寐，寢食難安。期中考試應(yīng)期而來，一周后就要“提槍上戰(zhàn)場”，并本無困難，但來了一個令我們晴天霹靂的消息——全州統(tǒng)考。
歷屆考生都說不難，但我還是內(nèi)心忐忑無比，長輩、老師、同學(xué)等與我有關(guān)的人都在給我施壓。父親發(fā)現(xiàn)了我的狀態(tài)，以開玩笑的口吻對我說：“你一定要化壓力為動力啊！”老爸的玩笑并沒有讓我輕松，反而讓我更加慌亂，每天廢寢忘食、挑燈夜戰(zhàn)。更要命的事情還是發(fā)生了，我不知為何感冒了，喉嚨痛的要命，整個人也昏昏沉沉的。一系列的變故頓時令我慌了陣腳。
一周的時間如同白駒過隙般飛速流過，臨考前的那一晚我又發(fā)燒了。母親的`話則如同連珠炮一般轟擊著我的心理防線，三句不離考試，五句不離飲食，真是母愛如海呀，都快要將我“淹死”了！
次日早晨父親將剛退燒的，我從暖和的被窩中拉了出來，扔過來一本語文書說：“快復(fù)習(xí)，臨陣磨槍，不快也光！”于是我便被“強迫營業(yè)”，開始復(fù)習(xí)古文了。
臨去學(xué)校時，母親的叮囑讓我像逃一般跑出家門，坐在考場中我感覺頭還是昏昏沉沉的，第一門的語文考試，兩個小時的時間，我用了一個小時半就完成了卷面答題，才發(fā)現(xiàn)考的知識點都是自己爛熟于心的。
通考完后，我的心又提了起來，經(jīng)常說到的一張紙決定命運，并不是上面的白紙黑字，而是卷子上方那個紅色的數(shù)字，那個數(shù)字下來的一瞬才是心中石頭落下的時刻。看著還不錯的分?jǐn)?shù)，才覺得，考試其實并不難。
很多的壓力其實都是自己給予的，也許你所恐懼的事情并不難，“紙上得來終覺淺，得知此事要躬行。”一旦嘗試后便明白打破恐懼，付出行動，就能收獲美好——你所怕的事情，其實并不難。
考試作文 篇4
在這樣的教育體質(zhì)下，考試乃學(xué)生常事，但考試，又是打擊學(xué)生的最好方式，使其心碎卻了無痕跡。而我們卻被迫屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，而且，非戰(zhàn)不可。
每次考試之后，公布分?jǐn)?shù)之時就是暴風(fēng)雨來臨之時。
聽，那個女孩在啜泣，在這靜夜里，難免有許不搭調(diào)，那陣啜泣聲很小，輕輕的，我能聽到，也只有我聽到，道理非常簡單，那個女孩就是我。
原因很簡單，莫過于考差，拿到分?jǐn)?shù)，就得做好挨罵的準(zhǔn)備，家長知道分?jǐn)?shù)后，我就得"享受"
這狂風(fēng)暴雨，雖然做好了充分的準(zhǔn)備，但難免還是會有一些落魄，而我，早已習(xí)慣沉默，任何的委屈都得獨自獨往肚子里咽，這個感覺不好受，再加上那些批評，就更我好受了，批評，委屈，批評，委屈，相互交織纏繞在心中束搏著內(nèi)心。每天為了考試而奮斗，真的很累背這那沉重的書包，快步行走在空曠的露天壩，目的就是早點回家，早點做完作業(yè)，早點休息，拉開書包，當(dāng)書包吐出醫(yī)大堆作業(yè)和那張張卷紙，有種沖動，有一種撕毀試卷的強烈沖動，考試，奮斗，考試，到頭來還不是一場空罷了。
老師，如果你不考試，那些學(xué)生的跟淚是不是會少流一些？老師，如果不考試，那些家長的批評是不是就會少挨一些？老師，如果不考試，那學(xué)生的委屈是不是就是少一些？老師，如果不考試，那些學(xué)生的'心情是不是就會自信一點？
我并不聰明，我知道，一定不是這樣的，但我也知道，不考試是一定不可能的額，所以我們只能在落淚中數(shù)天過日，默默等著老死的那一刻……
考試作文 篇5
考試前一個星期，老師告誡我們要認真復(fù)習(xí)，我卻滿不在乎。其他同學(xué)都認真復(fù)習(xí)的時候，我玩得不亦樂乎。開考那天，我傻眼了……
沒多久，成績出來了，我只考了79分。我好不容易挪回了家，果然不出所料，媽媽先是對我一陣“河?xùn)|獅吼”，然后又拿出竹條“伺候”了我一頓。這還沒完，我那雙胞胎弟弟看準(zhǔn)時機，掏出他98分的`試卷在我面前擺弄，得意揚揚地到處打電話“報喜”。更可惡的是，他還到處嚷嚷：“我得了98分，哥哥只得了79分。”從來沒輸給他的我恨不得找個地縫鉆進去……
考試作文 篇6
今天，我經(jīng)歷了一次驚心動魄的歷險。
下課了，我正在整理下節(jié)課要用的書本。突然，從門口走來了兩位陌生的老師，我感到非常奇怪，心想：咦？這兩位老師是來上英語公開課嗎？這時，門口走來音樂老師，我這才回過神來，原來是要音樂抽測呀！音樂抽測！一想到這個字，我全身都起了雞皮疙瘩。在點到姓名的同學(xué)中，一直也沒有我的名字，我的'心情既緊張又興奮，既希望又渴望，我緊張興奮的是：希望別讀到我的名字；渴望的是：讀到我的名字。我的心中出現(xiàn)了兩個小人在爭吵，我也沒有辦法了，只能順其自然了！沒想到讀到我的名字，我既開心又傷心，我們留在了教室里考試。我只能憑我自己的感覺走了，一陣清脆悅耳的聲音出來了，我欣賞著這一首首音樂，很快的答完了每一道題。接著當(dāng)然是唱歌了，我覺得自己唱的還不錯，當(dāng)然，這不是我自己決定的。"吳欣紅，吳嘉豪，劉文希。一位位同學(xué)走了進去，但這仍然不能影響我愉快的心情，我再練習(xí)著每一首歌曲，試圖把每一首歌曲唱得更好，我希望我能成功，不要失敗，在我的耐心等待下，終于到我了，我清了清嗓子，抽到了A的卡片唱《我和提琴》。
在音樂老師鋼琴的伴奏下，我成功的唱完了，還得到了音樂老師的獎勵。這次歷險既驚心動魄，又開心愉快，讓我永生都無法忘記。
考試作文 篇7
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）
一個村子遇到地震，許多人只能同聚在一口鍋里吃飯，富翁用金碗盛著吃，窮人用瓷碗盛著吃，一個乞丐干脆直接用手抓著吃。于是，用金碗的富翁覺得自己富貴了許多，而用瓷碗的窮人則覺得自己貧賤了許多，只有那個用手抓飯吃的乞丐才痛快地說了一聲：“好解餓呀！”
是的，生活的本質(zhì)是你吃的是飯，而不是盛飯的碗，真正的高貴是你吃上了香噴噴的米飯，而不是舉起了華貴的碗。
請選好角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
解題：這是一篇有觀點的材料文。材料簡單，觀點明晰。但是仍然有同學(xué)寫跑題了，很可惜。材料觀點就是最后那句話：生活的本質(zhì)是你吃的是飯，而不是盛飯的碗，真正的高貴是你吃上了香噴噴的米飯，而不是舉起了華貴的碗。所以，“摒棄浮華，追求本真”是比較好的立意。
寫一個簡略的大綱：
背景：地震后，只有一口鍋否定：如果沒有飯，怎么辦？
人物事件：富翁，金碗吃飯，自覺高貴否定：金碗又有什么意義？
窮人，瓷碗吃飯，自覺貧賤
乞丐，用手抓飯，痛快解餓
例文一：
浮華人生，你能得到什么
你所追求的生活，究竟是樸素而平凡的踏實，還是奢侈而張揚的虛榮？
——題記
一個村里遭遇了地震，眾多的村民同聚一口鍋里吃飯。富翁捧金碗覺得自己比他人富貴許多，窮人拿瓷碗覺得自己的地位是如此卑賤低下，只有一個乞丐干脆拿手抓飯吃，他卻覺得自己是萬分的幸福——沒餓死，有飯吃，足矣。盡管是這樣一個隨處可見的場景，卻暗中揭露了多少殘破敗壞的社會風(fēng)氣？同鍋異碗手抓飯的現(xiàn)實，不能不引人深思。
近日來一則報道如是說：“當(dāng)前的現(xiàn)代年輕人在社會上的攀比之風(fēng)已愈演愈烈，大至整個中國，小至每所學(xué)校。”我看了這則新聞沉默許久。其實，攀比風(fēng)早已不是新聞，即使在我們周圍的生活中也隨處可見。還未成年的孩子穿著不菲，拿著蘋果手機隨意拍照，這似乎已經(jīng)成為了新時代經(jīng)濟快速發(fā)展，科技飛速提升的一種必然趨勢，也是人們富裕的象征。越來越多的人比房、比車、比富有，而如此物欲橫飛的社會，浮華虛榮的背后，有幾人在比幸福哪？又有幾人嗮快樂呢？哪一種未被虛榮取代，未被銅臭沾污的幸福，還有幾人記得？
當(dāng)然，除了攀比風(fēng)之外，還有一種令我司空見慣的景象——富人永遠趾高氣揚，窮人永遠低聲下氣。我聽過這樣一則古訓(xùn)：從沒有人將你貶低，真正看低你的人其實是你自己。如果你所追求向往一味的是地位、權(quán)勢與金錢，那么你的貧窮再怎么努力也無法改變。如果你所努力追求的是一種高尚自潔的操守，那么你再貧窮都無人可及你內(nèi)心的精神財富。
世界上最富有的莫過于那個國王吧，然而他卻最貧窮最可憐，因為他的心中只有虛榮，被蒙蔽了雙眼，還仍然享受著丑陋的虛榮。而那個指出實情的孩子只是個普通人，他擁有誠實而不趨炎附勢，他堅守信念而不隨波逐流。
是的，生活的本質(zhì)不是你外邊光鮮，不是你受萬人矚目，不是你有多少豪華名車，而是你真正的懂得如何生活，是否幸福快樂。最需要一碗水的時候，你得到了，而你不會渴死，最需要一束光現(xiàn)的時候，上帝能給照亮了，這些才是最最值得炫耀的財富，這才是生活本身，不是嗎？
朋友們，請你牢記于心：樸實平凡的生活才是幸福的真諦，不為名利屈服的人才擁有高貴的人生！
例文二：
退去浮華，微笑上路
真正的富人不會用穿著昂貴的衣裳，來裝飾他{她}們的外表，炫耀自己的富有，只有那些不自信或非富人則會用高調(diào)、名牌和奢侈的衣服來偽裝自己，而我們不富有但可以微笑上路，做我們的自己，讓真實的一面坦露，不裝飾我們的夢。
回歸自然，不做作
每個人的心中都有自己滿足的.標(biāo)準(zhǔn)，但是回歸自然，不做作才是我們心靈上既做人的本質(zhì)，就像生活的本質(zhì)是我們自己吃的飯，而不是盛飯的碗，真正的幸福不是穿上了多少名貴的衣服，噴上多少名牌的香水，而是有飯吃，有衣服穿，幸福就在于適用而自然，適合自己的才是最好的。每一天活出最真實的自己，才是最幸福的，每時每刻都要保持一顆自然的心，不做作，自然的去生活，像陶淵明那樣生活就很幸福。
了解本質(zhì)，去浮華
地震后，村內(nèi)所有人都用碗吃飯，富翁用金碗吃，窮人用瓷碗吃，而乞丐只用手抓著吃。同樣吃的是“救命”的米飯，富翁覺得自己富貴，窮人卻自卑，但乞丐卻很滿足沒有碗，只能用手抓的幸福，是的，富人認為這就是差別。我想只有乞丐才能明白生活的本質(zhì)吧，他明白飯是要比碗重要得多的，乞丐褪去了紅塵中的浮華，了解了生活的本質(zhì)，這樣的人才是最真實的。當(dāng)我們做任何事物時，只要認清其本質(zhì)，那么做起事情來會很輕松，要學(xué)會“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖”，認真做自己，不受任何外界的干擾.。
微笑上路，愛自己
微笑，比什么都重要；微笑，給于我們力量；微笑，給我們勇氣去闖蕩，去回報任何一個愛我們的人，為每一個我們愛的人付出。
衣飾再怎么華麗，也不是我們生活的本質(zhì)，我們想活的開心，舒心，不妨褪去那些華而不實的外表，扔掉永遠不屬于我們的“衣裳”，認真做自己，愛自己，只有以微笑，愛自己為準(zhǔn)則，我們一定會活得快樂，同時也會帶給別人快樂。調(diào)查顯示，經(jīng)常微笑的人會比其余不善于微笑的人覺得幸福。愛自己，就要愛我們最樸實、最自然和最純正的一面。
只有豐富了我們自己，有自己的內(nèi)涵，不用靠麗的衣裳裝飾，我們才有了真正的實力，才可以快樂生活，微笑每一天。要堅信，我們每一個人都有僅屬于自己的那個“最接近天堂的地方”，就像黃老
邪的“桃花島”一樣的領(lǐng)地。
繁華過后是一夢，褪去華麗衣裳的偽裝，露出自己真實的面目，微笑自然地前行吧。
注：以上兩文引用自省實驗孫延堂老師博客，特作說明
考試作文 篇8
天蒼蒼，人茫茫，風(fēng)吹車旁現(xiàn)考生。哎，小女今天5年級，爸爸非要我去考考東華（全市最好的中學(xué)），主要是去試一試，不去不知道，一去嚇一跳，這次考試足足有1．5萬考生！還不包括送行的家長，帶隊的老師．．．．．．全都擁到一個學(xué)校去考。我深深體會到了考試的三大特色——
特色ON 1——車車“展覽會“
從家門口出來，爸爸捏著我的耳朵，喊道：“還睡！都7點了！”“天還沒亮呢，”我揉揉眼睛：“9點才考試！”“你不早點去，等會車都沒地方停！”就這樣，還在睡夢中的我拿著包子，跟著爸爸，稀里糊涂的去考試了。
離考場還有．．．．至少5公里吧，爸爸就把車停下，讓老媽帶著我進去，自己找停車位。哇塞，放眼望去，簡直比汽車展覽會還要厲害，花花綠綠的車，反射的陽光，射得我睜不開眼睛，各式各樣的牌子令人目不暇接，那啥花冠，菠蘿，速騰，邁騰，奧迪，寶馬．．．．．．．還有車牌號也牛：一個是3838S，一個是S8488，笑得我肚子疼。看來走路進考場是來不贏了，只好又坐上車。車子在馬路上像蝸牛爬坡似的前進，每隔10分鐘走一點，每10分鐘走一點，能把你急死！我們在車上，互相抱怨。我抱怨爸爸不早點叫我，爸爸抱怨媽媽磨磨蹭蹭，媽媽抱怨我起不來，總是賴床，抱怨的“妙語連珠”。
也不知過去了多少個十分鐘，終于通了。我好不容易進了東華校區(qū)，天哪，東華竟然分為8個校區(qū)，小學(xué)3個，初中2個，高中2個，還有一個幼兒園，天知道我考試地點在哪里！又是問人，又是看地圖，等我找到考試校區(qū)時，已經(jīng)9點了。這時，走廊上想起了千軍萬馬的腳步聲，我氣喘吁吁地，站在教室門口：“報告！”誰知用力過猛，袋子甩到了頭上，頓時，全場哄堂大笑．．．．．
特色ON 2——層層放“犯人”
終于考完了，長達3個半小時的考試終于考完了，我哈欠連天，偏偏廣播又響起來，具體說什么我不知道了，總之，在我看來，全是廢話！最后一句話叫我吐血：“現(xiàn)在，由于考試人數(shù)太多，請2．3．4．5樓的同學(xué)不要下去，請一樓的同學(xué)按照次序一個個離開考場。”沒搞錯啊，我在五樓耶！啊，我要崩潰了！“喂喂喂，爸爸．．．．．”“額，沒人接。”再打一次，喂喂，爸爸．．．．怎么還沒打通~“喂喂喂，爸爸，我考完試了，你快過來吧。”說完就掛了，玩起手機游戲。真是人倒霉了，喝涼水都塞牙，我屢屢作戰(zhàn)屢屢輸，氣的我將手機一甩，“不玩了！”不玩了怎么行，又不準(zhǔn)離開教室，我急的想罵人。好不容易放完第一層，第二層，第三層，第四層，我的上下眼皮早就打架了。啊，下啦？沖啊——
特色ON 3——“辯論會”上大比拼
我找到了媽媽，牽著媽媽的手，突然爸爸一個電話打來：“喂，人找到了嗎？”“找到了，現(xiàn)在正出校門。”“這樣，你往來時的反方向走。”話沒說完，手機就沒電了。走出了校門，我們在汽車中尋找爸爸的車，可我左等右等，車就是沒有出現(xiàn)。等了將近半個小時，媽媽才借人的`手機來打：”喂，你在哪里？“誰知爸爸說：“我在XX交警大隊門口。”啊，不會吧，交警大隊不是在我們的另一端嗎。唉，又白走了一段路，只好垂頭喪氣地往回走。又走了將近半小時，才見到老爸。一見到老爸，老媽氣就不往一處打來：“你跑去哪里了啊！”“我就在這里啊，我等了你半天呢。”“好啦好啦，”我當(dāng)和事佬：“別吵了哦。”“不是吵，是你爸爸沒說清楚！”媽媽不甘示弱，頂了一句。“好了好了，我不跟你媽媽吵。”爸爸專心致志地看著方向盤，擺出“好難不跟女斗”的紳士風(fēng)范。“不行！這種話你都沒說清楚，往來時的反方向走，我們來的時候不就是往XX商店那一邊嗎？”“哎呀！你真是沒有方向感，這里還有個轉(zhuǎn)彎道，我的意思是轉(zhuǎn)彎道這個方向的反方向。”“那是你沒有說清楚．．．．．興科，你來評理！”啥？又扯上我來了？“我．．．．．．”怎么辦呢，兩面難做人。干脆支開話題：“你們不想聽聽我考試的情況嗎？”“回去再聽！”說完，爸爸媽媽又斗起嘴來，誰來救我啊！
打住打住，這次考試的來回也太特別了吧，來的時候看了一場“車展”，然后當(dāng)了一次“犯人”，后來又看了一場辯論會——這是什么考試啊！
考試作文 篇9
時間飛逝，代表著半個學(xué)期結(jié)束的期中考試即將來臨。同學(xué)們既高興又有點緊張。因為測試自己的時候到了。同學(xué)們不想辜負老師對自己的期望。而從這一刻起，我們班的“考試交響樂”也就拉開了序幕。
在這期間同學(xué)們仿佛全部進入了演奏大廳，仔仔細細、認認真真的復(fù)習(xí)，好像要把老師講的知識全部裝進自己的大腦。大家卯足了勁學(xué)習(xí)，考試在即，好像有參加一場盛大的音樂會，都在做自己最后的準(zhǔn)備。
“叮叮……”考試開始了，老師們迅速給把試卷發(fā)給了精神抖擻的同學(xué)們。拿到試卷后，同學(xué)們迫不及待的開始了答題。這個時候考場里特別安靜，只能聽到沙沙的寫字聲。同學(xué)們的答案好像泉水一樣咕嘟咕嘟的涌到了試卷上。考試的時間真是飛快，轉(zhuǎn)眼間一個小時過去了。有的同學(xué)在一絲不茍地做題，生怕耽誤了每一分鐘，有的同學(xué)陷入冥思苦想好像在回憶老師的講解，有的`同學(xué)已經(jīng)自信滿滿的檢查著自己的試卷，有的同學(xué)正在絞盡腦汁地想著怎樣把不會的題目做出來，有的同學(xué)生怕有一點疏忽導(dǎo)致錯誤仍在仔細的思考……每一個同學(xué)都像一個音樂家一樣在交響樂中各司其職的完成自己曲目，是那樣的盡心盡力，每一個人都在表現(xiàn)最好的自己。
“時間到，收卷了，同學(xué)們請把正面朝上”隨著老師的喊聲，大家的試卷一個個被收走。
考試結(jié)束了，當(dāng)老師離開教室后，剛才鴉雀無聲的教室，像突然炸開了鍋一樣，人聲鼎沸。“你那一道怎么做的？我是怎么做的”，做對題的眉飛色舞，做錯了的懊惱不已，嘰嘰喳喳的討論個不停……當(dāng)大家走出考場時，仍在十分熱烈地議論考題……
一個階段的學(xué)習(xí)結(jié)束了，我們這一學(xué)期的考試交響樂也拉上了帷幕。接下來我們要為下一個階段做準(zhǔn)備了，我們要學(xué)習(xí)更多的知識來武裝自己，為下一次更美好的交響樂準(zhǔn)備，為我們自己的未來做準(zhǔn)備！
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