[精華]考試的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的考試的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試的作文 篇1

　　一同事哥們用U盤拷給我一個(gè)Word文檔，告訴我下禮拜他要考試了，這是《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》老師劃的考試重點(diǎn)，他沒有準(zhǔn)備充分，麻煩我?guī)退�排版成袖珍縮微版，雙面打印成兩張香煙盒大小的小紙片。

　　我直撓頭，可也不好意思拒絕。頗花了一番功夫，幫他搞定了。他稱謝不迭，表示考好后請我去吃湖南辣子魚。我笑稱不必客氣，都是身經(jīng)百戰(zhàn)的考試過來人，理解。

　　也許，這話要被某位頗具正義感的哥們姐們聽到，肯定會(huì)拿板磚拍我�？墒�，我真的說的是實(shí)話。

　　人這一生，不知要經(jīng)歷多少次大考小考，從幼兒園一直考到大學(xué)畢業(yè)，走上社會(huì)參加工作后照樣考這考那，活到老考到老，真的是不摻假。就如我，而立未到，卻已不記得自己究竟考了多少次試了。

　　對于任何一位從小考到大的人來說，考試作弊，應(yīng)該都不會(huì)陌生�？赡軙�(huì)有正義之士跳出來駁我——我就從來不作弊！

　　真的嗎？如果你說一次沒有，那對不起，我要說您矯情了。您恐怕只敢說，相較之下，您可能少一些罷了。

　　我生性偏疏懶，不大求進(jìn)，算來已有四五年沒有參加任何考試了。但是，偶爾也會(huì)想起那“考試猛于虎”的讀書時(shí)代，“難兄難弟”們考試時(shí)玩的那些小伎倆。不禁啞然失笑。

　　中學(xué)時(shí)，班里的課桌是涂了黑漆的，相當(dāng)光亮，用鉛筆寫上字后，桌面反光，再加上試卷一擋，老師是不大注意的。

　　一到考試前夕，同學(xué)們就將鉛筆削細(xì)，然后在晚自習(xí)課后點(diǎn)著蠟燭“挑燈夜戰(zhàn)”（晚自習(xí)時(shí)老師會(huì)來巡視，晚自習(xí)下課老師才會(huì)走，而且下課教室會(huì)熄燈）。

　　幾乎人手一支鉛筆在桌面上寫啊寫啊，借卷筆刀的，刨鉛筆的，借鉛筆的、嘩嘩翻書的……那場面，蔚為壯觀。

　　到第二天考試前，幾乎每張課桌都是密密麻麻的蚊腳小字，近視厲害的同學(xué)就嚷嚷著這下虧大了，看不清啊！

　　有些成績對不起觀眾的同學(xué)，考試臨頭就“賄賂”成績好的隔壁鄰居，猛擦他皮鞋，諸如中午吃飯時(shí)打一份肉菜給成績好的哥們啦；諸如幫哥們跑跑腿去小賣部買包瓜子解解饞蟲啦。還別說，還真能順順當(dāng)當(dāng)通過考試。

　　班里一哥們叫田學(xué)文，太笨了，考試時(shí)他全盤抄了前排哥們的卷子。老師拿著批好的卷子來教室說，田學(xué)文，我看該給你改名兒，叫田學(xué)舌得了，鸚鵡學(xué)舌嘛——要抄，你也抄得高明一點(diǎn)啊！

　　原來，試卷上有一道大問答題，前面的哥們先答了一大串，后來發(fā)現(xiàn)不對，就畫了個(gè)大方框把錯(cuò)答案圈起來，再畫上一個(gè)大鋼叉，然后再在底下重新寫答案。沒想到田學(xué)文老人家以為那是什么特殊的格式規(guī)定，大方框、大鋼叉照抄不誤！老師批改卷子時(shí)又好氣又好笑，我們雖然同情哥們，但也恨鐵不成鋼地生他的悶氣。

　　在學(xué)�？荚嚕�可以給隔壁鄰居擦皮鞋，大家低頭不見抬頭見的好兄弟，哪能見死不救呢！可是走上社會(huì)后，再參加考試就沒那么幸福了，考場上鬼都不認(rèn)識(shí)一個(gè)，想擦皮鞋也沒地兒可擦呀！而且進(jìn)考場前，書本、稿紙、BP機(jī)（早些年）、手機(jī)一律不準(zhǔn)入內(nèi)，只準(zhǔn)帶支筆和身份證。

　　但上有政策，下有對策，這是廣大考試人的“基本國策”。

　　夏天，有穿裙子的女生把抄好的小字條貼在裙子反面，一邊翻一邊寫，上面的監(jiān)考老師是年輕哥們，干瞪眼，看見了也裝沒看見。

　　其實(shí)，考試作作小弊，耍耍小伎倆，古來有之，不是啥新鮮事兒。

　　古時(shí)考科舉，考上了，是“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看遍長安花”，光宗耀祖，禿尾巴雞變鳳凰，從此仕途平步青云。沒考上，就是“鬢毛如雪心如死，猶作長安下第人”，家人蒙羞，前途無望，身居溝隍。

　　有些人一生致力科舉，最后臨死還咽不下一口氣，像范進(jìn)中舉發(fā)瘋，還是幸運(yùn)的。

　　在這種堪稱悲壯的科舉大背景下，雖然也有峻厲異常的考場規(guī)則，但還是有趕考的'人們，不惜拼著性命鋌而走險(xiǎn)。

　　明代科舉之時(shí)，考場門口雖是天寒風(fēng)起，但考生都要解開衣物，有兵士上下搜身，從頭頂一直搜到腳趾。清代人有大辮子，考試前連大辮子都要解開來驗(yàn)看。那時(shí)人們天冷時(shí)著興穿羊皮襖，羊皮襖有里子有面子，為防夾帶，規(guī)定穿羊皮襖只準(zhǔn)穿一層羊皮里子，不準(zhǔn)穿面子。

　　一屋的考試者，一屋白花花的羊皮子。這情景，恐怕誰看了心里都不是滋味兒。

　　即便如此，還是有“亡命之徒”將科舉必然考到的《四書》、《五經(jīng)》等有關(guān)資料，密密麻麻抄好后壓在鞋底、帽子等一切可能藏掖的地方。細(xì)細(xì)體會(huì)，何嘗沒有一些悲壯的意味在里面？

　　有一則小樂子是這樣說的：

　　要考試了，老師對同學(xué)們說，明天快要考試了，試卷已經(jīng)交到印刷工人手里了。請大家好好復(fù)習(xí)功課，爭取考出好成績。最后，大家還有什么問題要問的？

　　學(xué)生異口同聲地問，老師，請問印刷工人住哪里？

　　這是個(gè)小小的詼諧，但認(rèn)真想想，不知道是該笑，還是不該笑？

考試的作文 篇2

　　今天成績出來了，我語文考了48.5，數(shù)學(xué)考了95，英語考了50。我不是很高興，也不是很傷心，一種說不出來的心情。我告訴了媽媽，媽媽好像一種興高采烈的.樣子。因?yàn)榘职譀]在家，于是，我用打電話的方式告訴了爸爸，爸爸高興地說：“你真棒！爸爸帶你吃海鮮�！�

　　現(xiàn)在，聽了這些話，我的心情好了一點(diǎn)點(diǎn)，區(qū)考一定要考好！加油！

考試的作文 篇3

　　都是考試惹的禍 星期六，張老師把試卷發(fā)下來，我看了分?jǐn)?shù)整個(gè)身子涼了半截，就像掉進(jìn)冰窟窿里。回家的路上，背上的書包似乎有千斤重，腳步怎么也邁不開。

　　到了家，媽媽正坐在沙發(fā)上看電視，一見我就問：“考得怎么樣？” 我一聲不吭，從書包拿出試卷，媽媽一看分?jǐn)?shù)，立即暴跳如雷，從沙發(fā)上站起來，指著我的鼻子說：“你……你……你……居然考了這么一點(diǎn)兒分，不爭氣的`家伙，長大了賣白菜去！”我低著頭，不敢說一句話，想：唉，是得好好努力了！

考試的作文 篇4

　　音樂是生命的源泉,音樂給人以美的享受,讓你在幽雅高尚的樂聲中感受快樂,所以我的愛好是聽音樂,音樂給人一種全新的感受,從音樂誕生的那時(shí)起,人們就喜歡上了它.音樂是"削煩器".有一次我考試沒考好,心里十分不是滋味,回到家里有佳人的'責(zé)備聲,讓我更難受了,我慢慢移動(dòng)著雙、腳好象有不計(jì)其數(shù)的煩惱都壓在我的背上,我好象有點(diǎn)累的感覺,我不知道自己該做些什么，是痛苦流涕地好好宣泄一下自己對考試成績的悲傷呢還是躺在床上好好反省一下自己呢?這是我不住的望著別處."呀!＂我的隨身聽我快速的拿出它聽起來，我不一會(huì)兒就進(jìn)入了音樂的世界，我仿佛在飛，我和聲譜在飛，高音譜號在底下為我們加油，五線譜在跳舞，我在音樂聲中自由的飛翔，這里沒有考卷，這里沒有分?jǐn)?shù)，這里沒有悲傷，這里只有快樂我把一切悲傷和痛苦都拋在腦后，我的整個(gè)身體都在音樂的海洋里快樂的遨游，這時(shí)我才感覺到一絲的放松！我的愛好就是這樣的，在音樂中尋找快樂，在音樂中享受快樂！作文的內(nèi)容就是這樣的，在作文中我們讀到了一個(gè)孩子的心聲，在學(xué)習(xí)中的失落無望，在逃避現(xiàn)實(shí)，在音樂中尋找著那份隱隱作痛的快樂！我不禁有點(diǎn)可憐和同情孩子的處境，然而，我們也不能不去面對現(xiàn)實(shí)，跌倒了就應(yīng)該爬起來，失敗了就應(yīng)該重頭再來，我們不應(yīng)該因?yàn)槭�敗了就不敢去嘗試，所以我們應(yīng)該找到自己的不足，去面對這一切！不要當(dāng)我們失敗了才知道沒有好好的學(xué)習(xí)過，不要當(dāng)我們錯(cuò)過了才覺得后悔！我們要從失敗中找到自己的錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后堅(jiān)持不懈的去努力！那么成功又怎么會(huì)遠(yuǎn)離我們呢？試著改變自己，走出那個(gè)痛苦的圈子讓自己變得更加快樂吧！找回自信，找到你自己！努力去奮斗吧！

考試的作文 篇5

　　早讀課吳老師走進(jìn)教室和我們說：“今天，區(qū)里要來抽考，這次的考試很重要，請大家好好復(fù)習(xí)，考什么還不知道。”

　　“不會(huì)吧，怎么會(huì)在這時(shí)候抽考呢？我還沒做好心理準(zhǔn)備呢！”算了，“臨陣磨槍，不亮也光”嘛！我隨后打算拿出書來復(fù)習(xí)，等等，我連考什么都不知道，那么該拿哪一本書呢？語文？萬一考數(shù)學(xué)呢？數(shù)學(xué)？萬一考英語呢？天哪！怎么辦？再猶豫下去也不是辦法，就拿語文書吧！我翻開語文書，雖說眼睛盯著，可一個(gè)字兒也沒看進(jìn)去，我只好努力集中注意力。

　　上晨會(huì)課了，吳老師正和我們講考試注意點(diǎn)，我隱約聽到隔壁辦公室里有老師說：“五年級考語文�！钡�很輕，不能確定。突然，一個(gè)老師跑過來和吳老師說：“五年級抽考語文�！蔽液袅艘豢跉�，又轉(zhuǎn)念一想，語文還要看作文1,2號本，大冊，小冊，語文書上的筆記和歸類卷，這么會(huì)兒時(shí)間肯定看不完，到底看啥呢？越來越急促了，我隨手拿起大冊看了起來，心也“砰砰”跳，像一頭小鹿在跳來跳去。我恨不得立馬穿越到第三節(jié)課，偷看試卷上的題，再穿回來。

　　“時(shí)針三兄弟”飛快轉(zhuǎn)動(dòng)，眨眼還有十分鐘就要開考了。吳老師去別的年級監(jiān)考了，我低頭拼命死記。突然，監(jiān)考老師們進(jìn)來了，她們讓我們收掉書，然后等待考試的開始。

　　一拿到考卷，我就翻到后面看有沒有作文，哈哈，沒有作文，真是“天助我也”，啦啦！考試開始了，在做前面兩大題時(shí)都無大礙，“綜合改錯(cuò)”到是挺難的，標(biāo)點(diǎn)符號是哪個(gè)錯(cuò)了呢？經(jīng)過我多次斟酌，應(yīng)該把“昆蟲記”的`引號改成書名號。

　　“叮叮，叮叮”考試結(jié)束了，老師把試卷收了上去。我和同學(xué)對了幾道題的答案，啊呀呀，完了完了，我做錯(cuò)了，我的心像一下子從天上掉下來萬丈深淵。

　　同學(xué)們都互相對著答案，做對的人歡呼，做錯(cuò)的人只能在一旁嘆氣。緊張的抽考過去了，我們又恢復(fù)了以往的活潑。

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