考試作文

時間：2023-09-24 14:06:40 考試我要投稿

考試作文匯編【7篇】

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的考試作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

考試作文匯編【7篇】

考試作文篇1

　　考試，可能每一個學生都煩它。那國家為什麼還要規定考試呢？

　　老師說：那是為了檢測我們平時的成績。可為什麼總拿成績壓我們呢？考試使我們厭惡學習，老師不可能不明白這一點的，可他為什麼總說成績怎樣怎樣的重要，是我們壓力更大我們班很多同學都因成績不好綴學了，我覺得學習是為了學知識，而不是為了那所謂的成績。我成績也不好，也特煩考試。

　　我覺得老師不能拿成績來評論人，那樣會打擊同學的自信心，而且考試成績未必是一個同學的真實水準，現在我們同學就是這樣，為了那所謂的成績而背叛朋友，想方設法的'超過別人，在考試是與別人斗心機，好像這并不是考場，而是古代的內宮，為了拿第一名的榮譽不惜得罪朋友，不惜背叛友誼。唉我真的好希望不再有這場戰爭。

考試作文篇2

　　星期五早上第三節，我們迎來了本學期的美術考試。

　　當老師進來的時候，便毫不猶豫地說：“本次考試不規定題目，畫自己最拿手的。”頓時，我長舒了一口氣，因為我怕碰到我最難畫的。我想：既然我愛設計列車，干脆畫一列地鐵吧！

　　我的.目標是，要讓它非常人性化，于是，我打算將每節車廂設置4個殘疾人區，這里有一塊很大的地方，窗戶較矮，有很長的扶手，還有輪椅固定。這樣，我把它畫了下來。

　　我想在每節車廂設2個洗手間，其中一個是殘疾人專用的，這樣，乘客就不必憋了。但洗手間難畫得猶如在一千顆珠子里分辨哪個是假的一樣。只好隨意地寫了幾句話來注明。

　　這時，我看其它同學都忙得不可開交，老師也不知去何處了，便和我們班最懂科學的陳雨淳簡單地交談了一下，他說，應該要設幾節觀景車。于是，我在一節車廂上畫了一個幾乎有整節車廂那么大的車窗，乘客可以欣賞到風景都一覽無余。

　　這時，我想，這輛車是要開到島上的，碎石子上鋪設有電的軌道不容易，只能將用電線供電，所以，還要裝取電裝置。于是，我把它改成了既可軌道供電又可電線供電的列車。

　　我心里美滋滋的，但我依然覺得少了點什么，對，是緊急逃生裝置。我將司機與乘客的通話裝置和緊急開門裝置畫了上去，還將車頭設置了一個小逃生門。這樣，我畫得列車就這樣設計完成了。

　　到了下課時，組長收作品時，竟然沒收我的，所以，就沒有分數了。

　　通過了今天的美術考試，它告訴我：做事，就是要像這次一樣，要一絲不茍，考慮的要周到。

考試作文篇3

　　明天就要考試了，老師叮囑大家一定要認真復習，可小明卻把老師的話當作了耳旁風，一回家就玩起了電腦游戲。

　　叮鈴鈴，考試的鈴聲響了，小明拿到考試卷開始答題。答著答著，小明被一道題難住了。他冥思苦想，急得抓耳撓腮。他真是后悔自己沒有認真復習。這時，他開始東張西望，發現同桌的小麗正在聚精會神地答題。小明忽然心生一計：抄小麗的答案。想到這里，小明心里有些忐忑不安，可他還是壯起膽子，伸過頭去偷看小麗的卷子。小明有些心驚膽戰，生怕自己的抄襲行為被人發現。可是小麗很快就察覺了他的行為，并小聲制止了他。小明有些悶悶不樂，可總不能空著不做呀，于是小明又一次伸過頭去看小麗的答案。這次小麗生氣地對他說：“如果你再抄我的'卷子，我就告老師！”看著小麗嚴肅的表情，小明只好縮回了頭，心里想：關鍵時刻一點兒都不幫忙，真不夠朋友。

　　晚上回到家，小明看著自己滿是錯題的卷子，心情十分沉重。正在這時，小明聽到有人敲門，是小麗冒著雨趕來給他講題了。小明的感激之情油然而生，真后悔自己的抄襲行為。他向小麗道歉，還下決心以后一定要努力學習，爭取取得好成績。

考試作文篇4

　　作為一名四年級的小學生，我經歷了無數次大大小小的考試，但這次去長春參加全國校外業余鋼琴六級考試還是第一次。雖然已經過了好幾天，但當時的情景我仍然記憶猶新，因為這是一次令我非常難忘的經歷。

　　8月8日，長春音樂學院聚集了很多和我一樣從各地趕來，懷揣著夢想的考生，還有在考場外抱著殷切希望的家長們。

　　每個考生表情各不相同，有的高興地手舞足蹈，有的沮喪的垂頭喪氣，有的'心神不定，有的泰然自若。我呢，有些興奮和緊張。在等待中，我腦海里浮現了三年中，我是怎樣在不影響學習的情況下，犧牲了玩的時間，刻苦學琴、練琴的。這需要堅持和不放棄的精神還有執著的努力才能做到。其中的滋味只有練過的同伴們才能體會到。就在這時，老師喊我的名字，我惴惴不安的進了考場。

　　考場里一架鋼琴，一位考官老師，一位學生———我。這種場景讓我有些膽怯。當我彈出第一個音符時，我的心砰砰直跳，手有些僵硬。彈完第一首曲子后我的心平靜下來了。第二首曲子，第三首曲子……直到第四首時都比較流暢，發揮正常。但到最后一首，也是我平日里彈得最熟悉的最好的一首曲子，但我竟不知怎么彈錯了一個音。考試很快結束了，真是臺上十分鐘，臺下三年功呀！我帶著遺憾走出了考場，媽媽在考場外鼓勵和贊許我說：“這次不管過不過六級，你仍然很棒！”聽了媽媽的話，一種成就感在我心頭油然而生。

　　這次考試使我明白了：考試不僅僅是對技術能力的檢驗，也是對一個人心理素質的考核，看你能不能在各種環境、各種條件下應付自如。

考試作文篇5

　　考試，是多種多樣的，可是大多人看到這兩個字眼想到的都是書面上的那個考試，有老師監考，會有成績和排名，會決定你以后人生的那種考試，可是，我想那只是證明你的智力的一種形式，我認為做出一個正確的選擇也是一場考試。

　　行走在馬路上，看見地上有一個瓜皮，是假裝沒看見繼續往前走，還是彎下腰，撿起來放進垃圾桶，這是，你需要選擇，如果選擇第一個，可以說你此側考試是不及格，反之，如果你選擇第二個，恭喜你，你的考試是滿分哦。

　　早晨，你已經還剩十分鐘就遲到了，此時，你看見一位老奶奶在費力地向前走，僅剩20秒鐘綠燈就將跳轉為紅燈，事實是這位老奶奶不會在這短短的時間到達馬路的另一頭，而你卻離學校還很遠，此時，你會選擇埋頭飛奔，以最快的速度到達學校，還是扶著老奶奶順利安全得到達馬路的盡頭，之后在快速去學校。如果是前者，你的此次考試是0分，不僅會到學校遲到而扣分，而且也會在道德上扣分，如果是后者，那么恭喜你，你獲得了滿分，在道德上你首先得到了分數，此后在你上學的路上，一位好心人把你送到了學校，你沒有遲到又加分。

　　再一次小測試中，你的.好友傳來紙條：“某某某，快把答案寫給我，考試過后我請你吃飯。”此時，A,寫下答案，傳給好友。B，不傳，考試過后與好友解釋考試作弊是不好的。這次你又會選擇什么呢？A嗎？那么就要遞給你面紙了，首先你會被老師家長訓一頓，因為你傳紙條當場被發現，其次，你的形象在全班同學面前完全毀了，所以此次考試你是滿盤皆輸。B嗎？那么要小小慶祝一下，此次雖然得罪了好友，但是卻在道德上得了分，之后，你的好友會理解你的，所以你考試很圓滿。

　　你知道嗎？選擇也是考試，你會怎樣選擇呢？

考試作文篇6

　　每每看到長跑運動員用那優美而又富有彈性的步伐跑過一圈又一圈，每每看到他們披著汗水沖向終點的微笑，每每看到那計分器顯示出一個個驕人的成績時，我都會激動不已，甚至有一種要當長跑運動員的沖動。這一次，我們要測一千米，我是否能夠接受住長跑考驗呢?

　　站在跑道上，等待著老師的哨聲。我雙腿的力量好像一下子被掏空了。“嘀—”哨聲一響，我們十六個人像十六顆出膛的子彈向前沖去......

　　第一圈，我項一匹成熟的馬駒昂頭疾奔，步幅勻稱、步頻緊湊，蹬動有力，腰肢也比較放松---整個動作顯得是那么的有力。但我不敢釋放全力，因為我怕跑快了會挺不住。我保持著適當的速度，與前面兩位勻速的跑著。整個操場似乎變小了，在我們的步伐之下一點點變小了。因為我們征服了它。噢、長跑原來是一種征服的美。

　　第二圈了，我還仍有余力，在保持著原來的速度時，我超過了前一名同學，我自信的跑著，可還不到二秒鐘，那位同學便從后面追了上來，并明顯提高速度。不服輸的'我也向他沖去。在速度相當的情況下，超越是多么困難啊。我快，他也快。我們就這樣僵持著，半圈過后，他有些慢了，我不能放掉這次機會。于是，我攢足了勁，向前奔去。啊我們的距離不斷的縮小，50厘米、30厘米、20厘米，超越了!超越了!我與他的距離不斷的拉開。啊!我成功了，我超越了他。我知道長跑原來是一種超越的美。

　　第三圈、第四圈，我感覺我堅持不住了，我的腿像灌滿了鉛，變的沉重不已。又像一個生了銹的鏈條，頻率怎么也快不起來，雙腿好像失去了大腦的控制，只只顧自的緩慢地邁著。我呼吸困難，張大了嘴，鼻翼撐得難受，雙眼發黑，胸口氣悶。看到前面那位速度，又加快了一點，我那股倔勁又上來了。我鼓氣向前奔去。一時間我的腿似乎承受不了身體的重量，每一次都有張過去的危險，速度慢了又慢。但有一股堅持的耐力，我堅持著，我突破著我的極限，第四圈馬上跑完了。此時我又懂得了長跑也是一種堅持。

　　第五圈，最后一圈了。我覺得此時我如同一位好多天沒吃飯的要飯的。“歇歇吧!歇歇吧!可以了!”這樣的聲音一直在我耳邊回響。我的身體也嚴重地提出了抗議。有幾次，我真的就想退出了，但我的意志、我的大腦又堅決制止了我。我望著那近在咫尺，但對我來說卻又遠似天涯的終點，我又一次提起精力向前跑去。一米，50厘米、30厘米，越來越近。啊!我到終點了，我突破了自我。在撲向終點的那一刻我知道了，原來長跑本身就是一種美!

　　這次長跑讓我明白了很多，長跑的美，美在多方面。長跑的考驗，我堅持下來了。說長跑是一種比賽，更不如說長跑是一部充滿寓意的書，只要你去讀，便會有發現。

考試作文篇7

　　一天科學老師走進教室對大家說：“同學們，今天晚上回家好好復習......”還沒等老師說完，大家就在下面竊竊私語起來：“oh,我的娘啊，這也太不好玩了，還沒有教完這一單元又要考試。”老師唔哩哇啦地說了一大堆話就走了。那節課下課了，我的同桌實在無法活了，趴在桌子上抽泣起來：這是老天有意要害我，我本來科學考試成績就不好，再加上老師都還沒有教完，我還怎么考啊，什么破科學老師......”同桌無窮無盡想不開的語言冒了出來，他簡直崩潰了。我看到了這情景立刻上去安慰：“你不要想不開了，到時我可以給你答案抄。”我同桌立馬破涕為笑，跑出教室和同學們打鬧了起來。

　　第二天，科學考試開始了，老師說：“大家考試速度要快一些，只有5分鐘時間。”“才5分鐘！”同學們臉上都流露出了驚訝的神色，但我除外哈哈，我心想：真是a piece of cake,(蛋糕一塊，也就是我們現在說的小菜一碟）因為媽媽給我復習過了。

　　5分鐘之間，同桌有一道題不會了，便眼睛一斜，看了我一眼，正好被老師發現了，他連忙解釋我在觀察外面的葉子，老師就瞪了他一眼并督促他快點寫。不到5分鐘我就寫完了一張試卷，而我同桌卻用企盼的眼神又看了我一眼，他就想抄我的答案，我想：我這個天才的答案怎么能給你這個蠢才抄呢？便用“想得美”的眼光看了一眼，他就又趴在桌子上哭了起來。當時的`鳥叫聲對我來說是多么好聽，對我同桌來說完全是一種噪音。時間到了，老師將試卷收了上去。

　　第二天，試卷發了下來，我考了100分，雖說考了100分，但因為我經常考100分，所以對這個100分已經無動于衷，在我眼里天還是天，地還是地樹還是樹，一切沒變化。對同桌來說，他只考了54分，這54分就像晴天霹靂，摧殘著他的自信心，哭了起來。

　　哦，這次真是一次非常考試，5分鐘一張試卷，這對我的人生來說是一次挑戰我到底還是通過了挑戰。希望我的同桌也不要悲觀，以后好好學習，考出好分數。

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