考試的作文

時間：2024-12-17 18:25:13 秀雯考試我要投稿

【熱門】考試的作文26篇

　　在學習和工作的日常里，我們都離不開考試題，借助考試題可以更好地考核參考者的知識才能。一份好的考試題都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的【熱門】考試的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【熱門】考試的作文26篇

　　考試的作文 1

　　終于，考試完咯，渾身輕松了很多。

　　站在窗口，深深地吸一口氣，真爽啊，這一個月不用上學，不用在房間里苦苦讀書，還可以好好玩一次，嘻嘻！

　　但是，我看到了下一學期的黑暗，魔鬼般的課程，想起了在學校的快樂，在家真無聊！

　　不安地走出考場，看見幾個同學正在議論著考題，我搶上前去，急忙和她們對題。果萍突然說：“數學第三題你答得不對！”我大吃一驚，連忙跑去問數學學得不錯的于文。

　　于文抿著嘴，聽完我們各自的'答案，文質彬彬地朝我笑笑，說：“我看，大概是你對了吧。”我高興得簡直要跳了起來。果萍兩手一拍，惋惜地說：“啊！真糟！”這時，我們忽然聽見于爾文在走廊輕聲抽泣，便和大家一起去安慰她。

　　考試以后，有的同學興奮，有的同學感到遺憾，有的同學如釋重負，有的同學十分悲傷……我還看到王虹，考試以后拿著書本在林蔭道上復習。

　　站在窗口，我明白了很多原來她在找差距，她既不悲傷，也不后海，她正發(fā)奮地學習。

　　于是我又走進了教室繼續(xù)復習起來。

　　考試的作文 2

　　一次考試，是一次對知識的總結，一次考試，是一次實力的考驗，一次考試，是一次心理素質的測驗。

　　今天陰氣沉沉，本來就使我的心情不好，何況今天還要月考。我昨晚就忙著寫作業(yè)了，也沒顧得上復習功課，這次肯定考砸。

　　我早早地來到了學校，我一進教室門，傻眼了，這么早班級里就來了這么多的學生。我和小李以“考試”為話題展開了激烈的'討論，我問：“你覺得你能考多少分？”小李說：“嗯，110分吧，因為我昨晚還看了一點課本。”我說：“我這次月考肯定考不好，沒復習。”

　　“叮鈴鈴……”考試鈴響了，監(jiān)考老師抱著一大堆試卷嚴肅地走近教室，老師一臉嚴肅，使我們全班的氣氛更加緊張了。老師分發(fā)著試卷，拿到試卷，我快速地將試卷預覽了一遍，發(fā)現居然沒有作文紙，心里暗暗高興，心想著不用寫作文了，這下可以細心答題了。

　　頓時，全班安靜了下來，只剩下筆尖在紙上“沙沙沙”的聲音。當考試還剩一半時間時，老師抱來了作文紙，全班驚訝地看著那堆作文紙，“完了，我才寫到第三部分。”作文紙發(fā)下來后，我埋頭苦寫，而這一刻，我真希望時間停止，讓我把第三部分寫完。“叮鈴鈴”考試結束了，我的作文才寫了一半。

　　試卷交上去后，班級里全在激烈地討論著，我的心七上八下忐忑不安。

　　過了幾天，班主任一臉高興地說：“這次都考得不錯……”

　　每一次考試，都是對知識的總結，每一次考試，都是一次對心靈的過濾，每一次考試都是一次努力的見證。

　　考試的作文 3

　　很多同學談“考”色變。因為一旦考不好，會在同學面前丟面子，老師跟前受歧視，家長身邊聽數落。其實我們大可不必這樣懼怕考試甚至敵視考試，客觀地看待考試，才能正確地面對考試。這樣考試才能充分發(fā)揮其積極作用，我們才能真正搞好學習，同時也讓自己的學習生活充滿快樂。

　　考試是我們發(fā)現自身存在問題的一種很好的方式。倘若沒有考試，我們就無法檢驗一段時間的學習效果，就無法發(fā)現自己學習中存在的問題，久而久之就會把錯誤當成正確，養(yǎng)成懶惰的習慣，甚至看不到別人的優(yōu)點，也發(fā)現不了自己的缺點，導致不能正確認識自己。

　　既然考試只是檢驗我們對知識掌握情況的一種手段，既然考試是幫助我們進步的.一種手段，那么，我們干嘛要那樣敵視不要總是到了臨考前才抱佛腳，不要總是等到考試后才垂頭喪氣。把功夫下在平時，我相信，如果一段時間內你的學習狀態(tài)很好，那么考試將是你所期待的，因為那是證明你自己的一種方式。

　　所以，不要談到考試就如臨大敵，認真完成每天的任務，充實過好每一天，那么，你就能以更為輕松的心情迎接考試，考試也會成為你證明自己的有力方式。

　　考試的作文 4

　　“考試”可以說是我們學生最頭疼的一件事，可是也要必須經歷的事。唉！不說了，因為今天我們就要迎來一年一度的三升四“陽光檢測”！

　　清早，我坐著媽媽的“小毛驢”快馬加鞭地來到校門口，遠遠就聽見朗朗的讀書聲。

　　8：30我們將準時進入第一場考試——語文檢測；。當我拿到試卷時，看著那密密麻麻的文字，簡直讓我眼花繚亂，有點壓力山（很）大！因為現在都是答題卡，所以我還得注意不能把答案寫錯地方，處處都得小心翼翼啊！突然“啪”的一聲，差點沒把我嚇的半死（到），哦！原來是我們班的體育委員“被捕”了，因為他沒有聽老師的指令就私自折了試卷，這可是電腦識別不出來的啊！“叮鈴鈴”考試鈴響了，頓時教室里一片靜寂，只聽見鉛筆在試卷上飛舞的聲音，我偷偷的向四周瞄了一眼，每個同學都認真答題。我立即收回目光，來閱讀自己這張試卷。真還有幾道題讓我的小腦瓜疼哦，一個小時后我也算是答完了，對于像我這樣的一位粗心大馬哈的`同學來說，檢查是必不可少的一項作業(yè)，也恰恰是我愛偷懶的一部分，為此這也是每次考試前媽媽必須叮囑的事兒。為了不讓自己后悔，還是來認真檢查一次吧，唉！你還別說,真被我的火眼金睛檢查出幾道錯題來，帶著幾份滿足的心情把試卷交給了老師，一溜煙地逃出了考場。

　　先讓我這腦瓜休息一會吧，接下來還有英語和數學在等著我呢！

　　考試的作文 5

　　考試已經過去一天多了，同學們的成績單也都出來了。

　　只見和老師拿著兩張紙，站在講臺上，開始給我們發(fā)布信息。這次考試可關系到我的“生死存亡”，所以我多么希望可以早一點聽到我的名字。只聽十個同學的名字已經念過去了，我心里一驚：我怎么連前十名都沒進，我和老媽說好要考進前十名，看來回去又要吃“竹筍炒肉絲”了。而我的同桌卻是全班第一名，我一個“匹夫”居然還沒一個女生厲害，真是不甘心啊。

　　卷子發(fā)下來后，我一看，心里頓時“烏云密布”“電閃雷鳴”，因為我的卷子慘不忍睹，錯了好多題。我多么想大哭一次，但是欲哭無淚。

　　中午回到家，老媽便問我考的`怎么樣，但我還想多“活”一段時間，只好把一些考得好的告訴她，先讓她高興高興。

　　下午了，在歷史課上，我的心情非常不好，也沒聽進去多少，只是趴在桌子上。過了一會，我翻了翻考砸的歷史卷子，突然發(fā)現，我有一道題沒改。在歷史老師路過時讓老師看了看，在給我一算。哇，少加了十分!

　　放學時，我把卷子給了和老師，和老師也給我一算。加十分后正好是第八名，我開心極了。

　　回到家，我立刻告訴老媽這個好消息，老媽也很開心，說我是好樣的，再加上后來我又當上了課代表，全家陷入了雙喜臨門的快樂。

　　雖然我是全班第八名，又是課代表。但我一定要以身作則，讓全班同學相信我，信任我，我要繼續(xù)努力。

　　考試的作文 6

　　秋天是個秋高氣爽、瓜果飄香的季節(jié)。每到這時，森林里的小動物們都要舉行一次考試，考點設在山坡上。

　　這次的監(jiān)考老師是山羊伯伯，評卷的老師是長頸鹿、大象、小白兔，參加的是小狐貍、松鼠、小獅子。

　　試卷發(fā)下來了，大家安靜地坐在各自的位置上，認真地答題。這時，只見小狐貍東張西望，一會兒看看小松鼠，一會兒看看小獅子。噢！原來它是被一道“要是你在野外迷了路，你該怎么辨別方向？”的題難住了。小狐貍苦思冥想，急得抓耳撓腮，但它始終想不出來答案。

　　轉眼，交試卷的`時間到了，小狐貍不得不把試卷交到山羊伯伯的手里。

　　第二天，考試成績出來了。山羊伯伯宣布考試成績:小松鼠和小獅子全對，得100分，分別獎勵給它們每位一支鉛筆和一個文具盒。而小狐貍因為那一道題沒答出來，只得了92分，所以沒有得到老師的獎勵。小狐貍很沮喪，山羊伯伯看到了，語重心長地對小狐貍說：“那道題的答案是指南針，以后學習的時候一定要認認真真啊！”小狐貍若有所思的點了點頭。它默默地對山羊伯伯說：“看來要想取得好成績，就一定要踏踏實實地學習。從今天開始，我一定努力學習，爭取下次取得好成績！”山羊伯伯聽了小狐貍的話，開心地笑了。

　　考試的作文 7

　　考試快要到了，老師和家長都領著我們復習，并把所有的科任課都停了。

　　考試那天我很緊張。我早早就起床了，開始考前的最后沖刺。我讓奶奶從書上找出幾道難題給我做，做完了給奶奶批。奶奶批閱時，發(fā)現一道錯題，奶奶做上標記，讓我改。我僥幸地拍拍胸口，慶幸這不是真正的考試，并且不停地叮囑自己：考試時答卷后，一定要檢查。

　　來到學校的'時候，感覺有點兒晚些，因為我在家里臨陣磨槍耽誤了點兒時間。我匆匆趕到學校后，老師正給大家安排考場，同學們紛紛去了自己的考場。我來到考場后，依然很擔心。

　　監(jiān)考老師進了考場，我們都很緊張地等待著。打鈴了，老師開始發(fā)卷子。終于發(fā)到我了，我快速掃了一眼，數學卷可真簡單，不久我便答完了，然后開始檢查。忽然，我發(fā)現一道錯題，趕緊認真地改過來。幸好被我及時發(fā)現，不然不知道會扣多少分呢！全部檢查完之后，僅僅發(fā)現這一道錯題，我暗自松了口氣。

　　隨后，我們又考了語文。

　　語文第二頁有點難，最后一道題添反義詞成語，有一道成語填空題應寫“異口同聲”，卻被我寫成了“有口無聲”，交了卷之后才知道填錯了。唉——！真不該錯啊！

　　成績還沒公布，我不知道我能打多少分。要是考不好，真不知道怎么對家長說。好擔心啊！不知道什么時候開家長會。

　　這次考試讓我知道了：只要用心，考試認真答卷，認真檢查，就能成功。以后我要努力學習，放假不斷地充電，不自卑，不驕傲，爭取在下學期取如前十名。

　　考試的作文 8

　　我的數學成績一直不是很好，因此，學數學的興趣也不高。但是，在一次數學測驗后，我改變了對數學的.看法。

　　那是一個星期一的早自習，數學袁老師提著一個黑包走進教室，老師指指天花板，問我們：“你們說，這是什么？”我們一起說：“那是天花板！”“只是天花板嗎？”老師又問。“對！”我們答道。“其實，這并不只是天花板，這也是你們爸爸媽媽的眼睛，他們的眼睛在盯著你。因為，我們今天要進行數學考試！”老師興奮地說。“啊？”我們傷心地長嘆一聲。我是最傷心的了，因為，我每次只能考八十多分，回家總少不了一頓訓斥。

　　袁老師把試卷發(fā)給我們，我很快就做完了，因為不是很難。

　　下午，袁老師把試卷發(fā)下來，我一看，“一百分！”我興奮地叫了起來。老師開始講題目了，講到第三大題時，老師對我們說：“這一題很難，很多同學都做錯了，只有王雪婷做得很好，所以只有她還考了一百分！”老師剛說完，同學們就鼓起掌來。

　　放學后，我走在回家的路上，小鳥好象對我歌唱，小樹好象在為我鼓掌，汽車喇叭聲似乎成了我前進的號角……

　　我這次考得很好，完全出乎我的意料。這次考試讓我對學好數學有了信心。但是我絕不能驕傲，一定要加倍努力，爭取下次考得更好！

　　考試的作文 9

　　“同學們準備一下，我下節(jié)課來測驗，”“又要考試啊！”我們的數學老師話音剛落，教室里就傳出一片驚呼聲。“吵什么吵啊？不想考試，那你就不要上學了！”數學老師的話擲地有聲，我們也只好“認命”了，等待著“末日”的到來。

　　一說到考試，我頭都大了，這一章節(jié)教的`是一元一次不等式，雖然不是很難，但是內容很復雜，容易搞錯。這不，又要考試了……“丁零零……”上課鈴響了，數學老師抱著一疊厚厚的考卷進來了。拿到試卷，先大概地看了一眼，恩？這是什么題目啊？一道題目8分，比應用題還多，我翻過去一看：嚇了一跳，全是《一課一練》上面的拓展題，完了！沒辦法，只好提筆開始做題目了……

　　在等待分數的日子里，真希望老師永遠都不要報分數，但不報分數吧，心里又覺得少了些什么，又想聽一聽分數，滿足一下好奇心，那段日子，真是難熬！既緊張又害怕！

　　我們老師的教課速度比較快，一轉眼，又要單元測驗了，兩天一小考，三天一大考。

　　考試呀考試，我什么時候才能擺脫你呢？考試，考試，學生的命根。

　　考試的作文 10

　　往事如煙，回味無限，想起剛剛過去的中考，我感慨萬分。

　　我的中考成績總體不錯，順利進入高中，主要是因為我父母，我考試的前幾天都學到了12點。那些天，母親一直坐在旁邊陪著我，我喊；“累了。”母親就立即蹦了起來，為我揉著肩，父親聞聲沖了進來，在我桌上擺了我最喜歡的蔬果沙拉，我也輕松了很多。當我看到幾次模擬考試的成績時，我忽然想起了“學而不思則惘。”這句話，我最近的學習只有笨學死學，而沒有用自己的大腦進行思考，所以才造成現在的局面。從此，我改正了自己的學習方法，最終中考取得了滿意的成績。自己取完了中考的成績單看到了站在門口焦急而又憔悴的父母，我自己也感到了一陣心疼，父母為我變成了這個樣子！“曾經滄海難為水，除卻巫山不是云。”父母的愛像滄海的水那樣博大，像巫山的云那樣美好，對于我考試整體的`成功具有其他事物無法比擬的作用的！

　　政治成績就令我很傷心了，到了體育課很多同學都留在了教室，而我的幾個鐵哥們硬將我拉到了操場瘋跑，我自己是做不到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”的，下課回到班里，老師已經為別的同學上了一節(jié)免費的政治課，我們哥幾個都錯過了，真是可憐，等到中考之后，我的政治只得了可憐的幾分，而同學們都滿點了，我發(fā)現居里夫人說的一句話很有道理；“人要有毅力，否則一事無成。”

　　中考已經過去，傷心難過沒有用，太高興也沒有用，只要我們繼續(xù)努力，迎風向前，就一定會成功！

　　考試的作文 11

　　數學課剛上完，林老師就走進教室，要我們拉開桌椅，這情形不用猜，就知道是語文第二單元考試要開始啦。

　　我偷偷地看了一下周圍的同學：有的愁眉不展，有的相互議論，有的沉著冷靜準備考試了。我的'心“撲通、撲通”直跳，仿佛要從嗓子眼蹦出來了，心里暗暗地想：我還沒準備好，老師就來考試了！唉，只能拼盡全力了。

　　老師把試卷發(fā)下來，我從頭往后看了一遍試卷，還好不是很難，都是平時老師講過的內容，心中暗喜，便拿起筆馬不停蹄地寫了起來。突然“咔”的一聲，我唯一的鉛筆斷了，我的寫話還沒寫完，這下可怎么辦？我急得直冒汗，我堅持用斷了的鉛筆寫完最后的內容。斷了的鉛筆很不好寫，但最終在下課鈴響的那一刻，我寫完了全部的內容，交完試卷，我長長地舒了一口氣。我想：下次一定要多備兩支鉛筆，不要再出現今天這樣的情況了。

　　晚自習時，我拿到了批改好的試卷，真是郁悶，跟第一單元一模一樣的分數：97分。“綿”字寫錯扣了一分，寫話扣了兩分。哎，如果我在考前準備充分一點，抽出一點兒時間來檢查，說不定“綿”字就不會錯，要不是鉛筆斷了，我的寫話就不會扣2分了，我越想越懊喪，可是已經這樣了，那只能有錯就改，繼續(xù)努力了，我馬上調整好心態(tài)，投入到學習中去。

　　考試的作文 12

　　學習是離不開考試的，我們每一個人都要經歷無數次考試，每一次考試都是對自己的一次檢驗。我，喜歡考試，就像魚兒離不開水，禾苗離不開陽光一樣。

　　‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。’有春天的耕耘，就有秋天的收獲，經過雨珠的洗禮，便是有彩虹的晴天，這正是我喜歡考試的原因之一。我清楚地知道，每一次考試就是對自己努力的見證，只有努力，只有刻苦學習，才能把每一張試卷做到盡善美，留下美好的回憶，在人生的白紙上濃墨重彩地記下一筆。有付出就有收獲，考試何嘗不是一件好事呢？。

　　考試就像一列火車，每到一個驛站，它都能給人短暫的`休息，短暫的輕松。看，這人生不是被考試安排得佷合理嗎？有緊張也有松弛。如果厭倦考試，你只會在人生中迷茫，一直一直地走，沒有高低起伏，沒有喜怒哀樂，當你滿頭皓發(fā)時驀然回首，只有一生的忙碌，卻沒有一點人生的樂趣。我想，人活著就是因為

　　有活著的樂趣，如果像這樣行尸走肉般地活著，還有什么意義呢？考試帶給我們的就是這樣一個有意義的人生。

　　考試恰是一面鏡子，可以照出你的現在，你的未來。朋友們，我相信你們都是一個愛照鏡子的人吧！

　　考試的作文 13

　　上午，王老師宣布了下午要考試，我們全都慌了神，馬上翻書，復習。可是到了下午，王老師走進了教室，嚴肅的說：“我們要去禮堂考試。”

　　我們都不知道為什么要到禮堂考試，禮堂沒有桌，沒有椅的，怎么考試。帶著疑問的我們排著整齊的.隊伍走向禮堂，再禮堂門口，一團紙大搖大擺的站在了那兒，當時，我感到渾身都不自在，剛想要撿，還沒走幾步就停了下來，我發(fā)現，前面的同學都沒有去撿，當時，我快步退回隊伍，心想：為什么前面的同學都不去見呢，難道大家都注意不到那團紙帶來的影響嗎？那我要是去撿，肯定會引起同學們的一陣哄笑，那我到底是撿還是不撿呢？我正做著激烈的思想斗爭，可，我已經與那團紙越來越近了，終于，我做出決定：既然大家都不撿，那我為什么要撿呢？

　　到了那團紙前，我也繞了過去，當時，我就好像有了一種作錯事的感覺，我回了一下頭，發(fā)現，李剛走到那團紙前，慢慢蹲下，用手撿起那團紙，然后走到垃圾箱前把紙仍了進去，頓時，我發(fā)覺，我剛才做的不對。進了禮堂，大家繼續(xù)等待考試，可老師卻只宣布了考試結果，只有李剛合格了，當時，我們都疑問，還沒考怎么就會有結果呢？這時，老師說：“那團紙是我故意放在哪兒的！”頓時，大家全明白了，全班36人有35人底下了頭，只有李剛沒有。這件事過后，我發(fā)現：生活中的考試就是這個樣子，她不像真正的考試，用白紙黑字，把問題擺在你的面前，你必須從人們的一言一行中找到答案。生活就是一個大課堂，它無時無刻不在考驗你。

　　考試的作文 14

　　一大早起來，天灰蒙蒙的，我有一種不詳的預感。

　　我來到學校，大家像往常一樣坐在座位上早讀。不一會兒，第一節(jié)課鈴聲響了，數學老師邁著沉重的步伐走了進來。在燈光的照耀下，數學老師拿出一沓雪白的試卷，說：“快點，快點，把東西收了，下課準時收卷。”這時，我四下張望，學霸們若無其事，再看看其他同學，個個都唉聲嘆氣的。

　　試卷發(fā)下，我瞪大了眼睛，“每題四分”！我一下子倒在了桌上，看看同學的？算了，被老師發(fā)現要“死”的。唉，我大致瀏覽了一遍試卷，心里不由地打了個寒戰(zhàn)，而后奮筆疾書起來。才做了一半，我便急得像熱鍋上的螞蟻，沉重的焦慮感折磨著我的神經，我?guī)捉罎ⅰ＝淌依镏挥泄P尖與試卷摩擦而出的沙沙聲，大家都在“埋頭苦干”，有的雙眉緊鎖，緊緊地咬著筆頭，陷入了沉思；有的'正文思如泉涌，自信滿滿地把想好的答案寫在試卷上。

　　“叮鈴鈴……”下課了，我戀戀不舍地放下了筆，顫抖著雙手把試卷交了上去。接下來就等著迎接老師的審判了。

　　一天過后……

　　老師面無表情地從包里拿出試卷，但已不像原來那樣雪白，而是白中帶有密密麻麻的紅色勾叉。不一會兒，一張背面朝上的試卷落到了我的桌面上，原本白凈的卷子已被那縱橫交錯的鮮紅線條布成了一張巨大的蜘蛛網。不用看成績了，我一定跌入深淵了。我緩緩掀開一角，一個“96”映入眼簾，真是出乎我的意料！可全掀開我才發(fā)現自己拿反了，一個鮮紅的數字“69”赫然紙上。唉，今晚又是一陣狂風暴雨了。

　　太陽已悄然落下，一輪明月冉冉升起，但很快便被成片的烏云遮住，傾盆大雨劈頭蓋臉地砸下，我的心驀地揪了起來……

　　考試的作文 15

　　也許一場考試會影響一個人的心情；也許一場考試會拆散一對好朋友；也許一場考試決定一個人的人生命運。雖然考試是嚴肅的，是殘酷的，但是，考試是對一個人能力的評估，是無法逃避的。

　　就是在旁人看起來如此平凡的一天，期末考試就悄悄來臨了。這天，我們早早地就來到教室，全班同學都拿出書本資料，最后再看一眼各個知識點。眼看著考試時間一點點逼近，不知怎的，平時毫不畏懼考試的我也緊張起來。考試鈴聲響起，監(jiān)考老師走進教室，開始考試了。我先把試卷大體的瀏覽了一遍，太簡單了！我就拿起筆奮筆疾書起來，寫了一會我向四周望了望，教室里鴉雀無聲，連一根針掉地上的聲音都能聽見。“考場就如戰(zhàn)場”這句話說得一點都不假，同學們手中的筆就是刀劍，題目就如敵人，各個人都如臨大敵，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。有些同學鎮(zhèn)定自若，不慌不忙地寫著答案，有些同學奮筆疾書，好像挺著急的'，還有的同學手忙腳亂，不是紙掉了，就是筆掉了，還要關心試卷上的題目，抓耳撓腮。這時監(jiān)考老師過來提醒，我才如夢初醒，心慌意亂地做考卷。

　　考完后，大家有的眉開眼笑，有的愁眉苦臉，還有的在討論考試題目

　　幾天過后，老師面無表情地走進教室，我以為自己穩(wěn)坐釣魚臺了，誰知，數學只考了96分，我有些懊惱，查看一下錯題，哎，又犯了和以前相同的錯誤，看來這回又要被老爸訓斥了。怎么辦呢？果不其然，回家之后，老爸剛看完卷子，就嘮叨開了：“唉！你這怎么除以2呢？你的單位呢？你的小數點呢？跟你說了不要忘啊”

　　考試啊考試，你就像一個深井，把我們困在里面，讓我們怎么也跳不出這個痛苦的地方。

　　考試的作文 16

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，預想中的身影并沒有出現，映入眼簾的反而是高挑的數學老師！

　　她笑著，揚了揚手中的卷子：“同學們，今天英語老師生病了，所以由我來代課。那我們就來考試吧！”什么？！考數學？我的.公式還沒背！想著，我連忙翻開了數學書。我顫抖著手，一頁一頁地翻著，試圖在僅剩的3分鐘里背完所有所需的公式。

　　“好了，把書都收起來吧，不許作弊，要是被我發(fā)現了，哼哼……”數學老師獰笑著說。

　　這時，窗外陰風陣陣，我不禁打了個寒戰(zhàn)。樹枝搖擺著，仿佛也在嘲笑著我還在臨時抱佛腳。

　　我還沒反應過來，卷子就發(fā)了下來。我顫著手指夾了一張，心中便忍不住開始哀嚎了。

　　迅速寫好了班級姓名，解決了一些簡單的題目之后，我咬著筆桿對著壓軸題發(fā)呆。目光不經意間，我瞥到了了壓軸題的是10分！我焦急地四處張望，想從學霸那里尋求答案。

　　可學霸接收到我的求救信號之后，不僅沒告訴我答案，還在老師不注意時對我做了個鬼臉。

　　完了完了，連學霸都不幫我！我腦海中靈光一閃，求人不如求己，讓我試試吧！

　　我的眼中閃過一絲堅定，開始奮筆疾書地列起草稿。過了一會兒，寂靜的教室里傳來我的大笑：“哈哈，終于做出來了！”說完，我連忙捂住我的嘴，為自己的失態(tài)感到詫異。

　　等我全部檢查完之后，離收卷時間還有1分鐘，腦中突然閃過靈光，最后一題好像不對勁？正要揮筆的時候，一只大手從天而降，毫不留情地收走了我的試卷。

　　“等等！”我絕望地大喊，頹然癱坐在椅子上，那可是10分啊！

　　第二天，當我得知我考了高分時，我高興地跳了起來。笑瞇瞇地接過卷子，望著初生的太陽，心中的期待便又多了一分。

　　考試的作文 17

　　在那次英語口試前，我是一個膽小而且遇到困難很愛退縮的人。但那次口試和為我口試的老師徹底改變了我，讓我學會了挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己。

　　為了這次口試，我做了充分的準備，那幾張復習片子都被我讀爛了。終于，口試的那天來了。當課代表叫我上去備考時，我信心十足地走到了考場門口------老師的辦公室。當我看到里邊的情形時，我的心一下子提到了嗓子眼:一個非常寬敞的屋子里只有英語老師一個人在考試，而接受考試的學生坐在距老師不到半米的凳子上。怎么辦哪!我的'心抽搐著，在顫抖的手中復習篇子好像全變成了外星文字，再回憶一下考試內容，天哪!幾乎全忘了。當我?guī)缀踅^望時，英語老師叫到了我的名字，這如同火上澆油，我覺得心臟已經從嗓子眼蹦了出來。抬起兩只灌鉛似的腿像辦公室走去…… “哎呦，撲通”……由于我心不在焉而被門口的柜子絆倒了，英語老師走了過來扶起我，她眼睛里那濃濃的關切和讓我找回了些許自信。我定了定神，走到了老師面前，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的坐下。老師告訴我讀哪課，我用還在顫抖的手飛快地翻著書，但是怎么也翻不到，我急出了滿頭大汗。英語老師看著我狼狽的樣子對我說:”不用緊張，我相信你一定行的!”然后用她帶有穿透力的眼睛默默地鼓勵著我。老師這些簡單而又真摯的動作深深感動了我，我不知哪來的自信，很快找到了那篇課文，流利的讀了起來，這次我比以往讀得都好，得了很好的成績。

　　事后我想起來，這沒神么難的，只是自己不敢去挑戰(zhàn)罷了，其實只要多些信心，再多些堅強就一定會實現的。我非常的感謝為我考試的英語老師，是您的一次次鼓勵賦予了我克服自己的勇氣。

　　考試的作文 18

　　厚厚的字典里，有成千上萬的字，也有成百上千的詞。然而我最喜歡的一個詞，是“考試”。很多人看到這個詞，都感到緊張、害怕，甚至憎恨。可我喜歡它，不可救藥地喜歡它。我喜歡為它拼搏時的那種充實快樂；我喜歡身處考場的那種淡定從容；我喜歡看到發(fā)揮成績后的那種淋漓盡致——我努力了，我拼搏了，我不留余力地發(fā)揮了出來，那是一種痛快的`感覺，那種舒暢使我喜歡上了它。

　　記得每次考試前我都要真正地去拼一回：每天早上提前半小時起床，鞏固主課的零碎知識點，路上我也要記，哪怕是政治的一道問答，歷史的一道填空——我爭分奪秒。在課上，全身心地參與到與老師討論的思路中，從南極企鵝到北極熊，那些寶貴的知識像串燒似的在我的腦海里連貫在一起，在睡夢中似乎都在列方程……終于，考試來了！準備好文具——那可是我的槍啊。我像一個將要跑上戰(zhàn)場拼殺的戰(zhàn)士，從容不迫，斗志昂揚。我不放過每一分、每一秒，讓我的腦細胞拉伸到極致，再反彈回來——拉伸——反彈……張弛有度，會的不會放過，想錯，沒門！不會的絞盡腦汁，“連蒙帶猜”。考試結束，成績下發(fā)。啊！或許是興奮，或許是驚訝。我拼搏過了，我無悔！分析那些不完美，它們會激勵著我不斷向前，那種感覺——怎一個“爽”字了得？考試，教會了我“愛拼才會贏”，教會了我“臺上三分鐘，臺下十年功”，也教會了我“一分耕耘，一分收獲”……這個詞，讓我懂得：要實現自己的人生價值，就要完成一次又一次的考試，考試就是人生的臺階，踏著它一步一步地攀登，就能體驗到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的人生境界！

　　考試的作文 19

　　開學才幾個星期，語文老師就把大手一揮，甩出一句“明天考試。”頓時，全班沸騰：“糟了！”“死定了！”恐怖的聲音此起彼伏。啊！多希望老師能“恩典恩典”，把“死亡日期”推遲幾天！可一抬頭，講臺上空空如也，好一個“去無蹤”啊！

　　第一步：

　　下節(jié)課就要考試了！

　　“喂，昨晚你復習了嗎？”一位“公民”開始進行“民意調查”。被調查者的應答訓練有素，先謙虛地來個“美麗的`謊言”：“沒有。”然后貶貶自己：“我才懶得復習呢！”最后來個回敬：“那你呢？”“嘿，彼此彼此。”嘴邊的微笑高深莫測。另一個“公民”調查很干脆：“這一仗有把握嗎？”回答者很無奈：“沒有，隨便混混。你呢？”“和你一樣，馬馬虎虎。”

　　第二步：

　　鈴聲響了。老師抱著一疊厚厚的試卷跨進了教室。教室里同學千姿百態(tài)，有的癱在桌上做昏迷狀，有的嘴巴張成“O”形，更有的雙手并攏，口中念念有詞：“天靈靈，地靈靈，老天請顯靈！”還念經般嘟嚷：“觀音菩薩，耶穌上帝，阿拉真主，請保佑我！”大概希望這種中西結合的禱告能起超常作用吧！唉，干什么都沒用了，趕快做吧！

　　第三步：

　　時間到了！幾個同學大驚失色，顫顫地揮筆，嘴里埋怨：“這么快！”“停筆，收卷！”一聲令下，幾十張考卷眨眼間回到老師手里。

　　下課后，同學三五成群地圍在一起：“這道題這樣做吧？”“這道呢？”對完答案，有人心滿意足地坐著，等著拿高分。而有人卻喊：“完了！徹底完了！”另一人更大聲：“我比你更慘！”......

　　考試的作文 20

　　今天老師說要在語文課上考我們四單元。下課后，我趕緊從書包里拿出語文書，在這里讀，在那里背，但到了上課的時候，還是拿不準。老師開始分發(fā)試卷，但我的心臟像十五個水桶打水——七上八下。所有的學生都在做題，所以我不得不拿起筆來寫。

　　做著做著，總有幾個“路障”擋著我的.路。我別無選擇，只能把它們放在一邊，繼續(xù)做下去。但是題目越來越難。遇到閱讀題，就看一兩遍，然后繼續(xù)做。“分段”，啊，我最怕分段，但是不做不行。教室里只有寫作的聲音。“叮”，鈴響了，老師命令學生把卷子收起來。我交了卷子，松了口氣，但又擔心有多少。我忐忑不安地回到座位上，又拿出了我的語文書。這次發(fā)現自己犯了好幾個錯誤，聽老師分析好像也犯了錯誤。

　　下午，老師宣布了結果。當我報出我的名字時，我突然很驚訝。不出我所料，老師的評價是：我本來應該很優(yōu)秀，但是太粗心了，考不好。我傻眼了，怔怔地坐在那里。試卷發(fā)下來的時候，我看到試卷上的白紙和紅字都很清楚，閱讀部分錯了，段落大意錯了，詞義錯了，連字典都錯了。此時的我真的充滿了自責，后悔自己沒有認真學習，恨自己粗心大意，但不幸還在后頭。

　　布置作業(yè)的時候老師讓家長在試卷上簽字，真的是更怕早點看到。我不禁慌了：這么差的成績會被罵嗎？放學后，我拖著沉重的腳步回家。我拿出試卷，讓我媽簽字。我太緊張了，害怕被罵。果然，我媽放下試卷，憤怒地瞪著我。就這樣，她好像想吃了我。唉，考試！

　　考試的作文 21

　　在學業(yè)考試當中做題要反復思考，在人生的道德“考試”中也要反復思考，慎重地選擇。

　　有一天，老師說：“現在有一個小測試。”老師是一個動不動就讓我們小測試的人。

　　老師把試卷發(fā)下來，我一看，發(fā)現這些題我都不會。我想著：“要不要去看看別人的試卷呢？”這時突然我的腦海里出現了一個長得像“小天使的人”出來說：“不能看別人的試卷，要靠自已去完成。”另一個長得像“小惡魔的人”出來反駁說：“為什么不能看別人的.，不會的話不能把白卷交上去吧？”“小天使”又說：“即使交白卷也不能看別人的，看別人是不誠信的。”“小惡魔”反駁道：“為什么不能，有什么不能的”“小天使”生氣地說：“就是不可以看，就是不可以看。”我仔細想不行，因為媽媽教育我不能抄別人的，但是，如果不做就會挨罰，這到底該怎么辦呢？這時，我想起來有一次，也是測試的時候，我抄了別人的試卷，考了100分。不過，最后媽媽知道我是抄別人而得100分時，雙眼緊緊盯住我嚴肅地問：“你為什么要抄別人的試卷呢？”我委屈地說：“為了不挨罰呀！”媽媽嚴厲地說：“這樣是不對的。”媽媽處罰了我。我想起來后，心想：“我還是不抄了。”最后，我考的不好，但這是真的成績。

　　這就是一場人生道德的“考試”，它教育我們做一個誠實守信的人。

　　考試的作文 22

　　走出教室的門，在老師收完卷之后。

　　在老師收卷時，我感到：我考砸了。平時至少考95分以上的我不知為什么，最后一題居然沒做出來，當時的我懵住了。感到鼻子很酸，我想哭，可是，我沒有哭，因為我用我的堅強壓住了淚水。

　　再次走進教室，我看見冰冰的眼睛漸漸地泛紅，不一會兒，她的淚水在眼眶里打轉。一問，才知道，她也是最后一題沒有做完。所以，她哭了，哭地那么傷心；那么放松；那么豪放。

　　同時晉楠也哭了，同樣，也是最后一題沒做完，哭得是那么的痛快，把心中所有的不愉快全都哭了出去。

　　我也想哭，可是，我的堅強心不容許我哭泣。而我呢？哭不出來，我是痛在心里眼淚往我心里流，所有的.煩惱積壓在我的心里，可憐我那脆弱的心，要承受那么大的痛苦。

　　當珊麗問我冰冰為什么哭泣時，我如實回答了她，她說：“那也沒辦法啊，考都考過了嘛！”我聽了，覺得挺有道理的，考是考過了，但是如果每次考試都用這句話敷衍過去，那么這句話就會變成你考不好的理由。

　　看著益津考了100分之后，那笑容，好不高興，她雖然沒有我情感的細膩，卻喜行于色，根本不會有一丁點兒的傷感。總是樂觀向上。我真羨慕，我不是羨慕她的成績，因為我知道有一天，我可以比她考得更好。而我是羨慕她的喜形于色的性格。唉......晚上我躺在床上冥想，誰一覺什么煩惱都會沒有的。說著，我進入了夢鄉(xiāng)......

　　考試的作文 23

　　很熟悉的天空，很熟悉的白雪，還有很熟悉的空氣，隱含著那種淡抹的涼氣，只是這次，換了一種心境，一切都變得那么的富有詩意，猶如絢爛的彩虹一般迷人。

　　終于，考試在掙扎、不情愿和期盼中結束了。在紛繁而復雜的變化中結束了。盡管教室亂哄哄的有些不安穩(wěn)，但是卻很溫馨。從教室里出來，天空已經暗下來，卻又沒徹底的灰暗，有著隱隱的光，像是記憶里的顏色。

　　還是買來了那對耳機，在小店就要關門的時候，快步地走了進去——還好，它們仍舊安安穩(wěn)穩(wěn)地擺在那兒，靜靜地等著我的.到來。我有些顫抖地拿下了耳機，欣喜地遞給阿姨錢。將插頭小心翼翼地插到p3的插口里，把耳機輕輕地戴在耳朵上，有著很悠揚的聲音傳出來，我忽然松了一口氣：總不是p3的毛病。新買的耳機線要照以前的長很多，也終于可以舒舒服服地揣在口袋里聽著。

　　夜色中，我的影子，長長地拉伸著，有著兩根細小的線在耳邊環(huán)繞，像是精靈的絲線，又使我想起美術老師曾提及的命運三女神，用金色的紡線連成的生命之線。音樂依舊是那么的美妙，在夜色中又有一種特別的滋味。月光之下，伴隨著音樂，我的腳步不由自主地歡快起來。一句詩忽然在心上飄過：我將星星帶在耳邊，聽它們唱過天空的聲音。這種輕松的感覺真的很好！

　　結束了，結束了，開始了，開始了。

　　考試的作文 24

　　時什么？許多人都說考得好是自己努力后的結果。我不敢說是全錯，是的，但是對莘莘學子來說，這句話更貼切：考試是當你萬分努力后，回頭一看，對于之前的努力，面對這努力后的成績，你不后悔，沒有半點覺得努力白費！

　　許多人都想考好，我不否認，我也是，可是，考試到底該放什么心態(tài)呢？我是這樣理解的，雖然說，我的理解不知是否貼切，我認為：上等及中上等的童鞋們，可以抱著一種對于自己是一種挑。應為這樣的學生善戰(zhàn)，愿意爭取，把它看作是一種挑戰(zhàn)來看，可以想象，如果成功了，便有一種成功感，特別舒服；而中等的童鞋們，千萬不要抱有與世無爭的心態(tài)去考，因為命運是給予會有努力的`人的，坐著等不如就去行動，請在考試中記住，每場考試都會殺出個黑馬，而這個黑馬，便往往是中等的童鞋們，所以請這類童鞋請在考試中記住，自己是一匹黑馬，對試卷上的題目，不會恐懼，冷靜下來克服難題，便有收獲；當然，中下等及下等的童鞋們，千萬千萬不要灰心啊！

　　可以去想想，如果哪怕有一丁點兒成績上升，父母與老師是否會以一種新的目光看你，覺得你并不是沒有前途嘛，也可以去想，成績上升后會有哪些物質性獎勵。就到這兒了，祝廣大學子都能有個好成績，讓老師、父母、同學大吃一驚，發(fā)現你的改變！

　　考試的作文 25

　　可怕的考試開始了，但是我連準備都沒有，教室里安靜極了，只有筆在紙上劃過的聲音，我坐在那里看著考試卷，考試卷上的試題它們一個個和我打招呼“快點寫呀”，可我想，我都不認識你們呀，怎樣寫呀。

　　時間在一點一點的流逝，還有好多的題沒有做上，可怎樣辦呀，想看看同桌的，看她奮筆疾書的樣貌必須答得不錯，唉！可惜看不到。考不好回家爸爸又得教訓我。我怎樣辦，怎樣辦，到底該怎樣辦呀？

　　我想只有找機會，瞟幾眼書了，于是我一面偷偷摸摸地把手伸進了書桌，一面挑著眼皮悄悄觀察著老師的行動。我的.手剛碰到書，一抬頭，發(fā)現老師的眼睛像探照燈一樣在盯著我。我的心怦怦地跳著，好像有時十小兔子在胸膛跳著，隨時會口里跳出來。手里就像抓了一塊剛剛燒紅的烙鐵，燙的我的手一下子縮了回來。這一縮被老師給發(fā)現了，還好，還好，老師沒有追究我，只是意味深長的看了我一眼。頓時，我的臉像塊大紅布。

　　下課鈴聲最后響了，難熬的考試結束了。老師來到了我的身邊說：“老師這次考試就是想了解你們對學習資料的掌握程度，不要作假糊弄老師，要做一個誠實的好孩子”。想想剛才自己的行為，我真的很后悔。誰讓自己考前不努力呢，出了這樣一個大洋相。我今后必須要努力學習，做一個誠實守信的好學生。

　　考試的作文 26

　　今天要期末考試了，我們的心情都十分緊張，生怕自己期末考試考得不如意，而受到老師的批評，受到家長的責罵。我的心也十分緊張，經過認真的考試和仔細的檢查，我已經有把握了。

　　考試過后，我那顆懸著的心，終于放了下來。我想：“啊！終于放假了。我們一年的學習結束了！終于可以安心的休息了！”在放學的`路上，我像一只快樂的小燕子——又蹦又跳的。只恨路上還有別的人，要不然，我就能張開雙臂，對著春風奔跑了。假如就這樣旁若無人，說不定別人還會把我看作是一個瘋子！

　　回到家中，媽媽打電話回來說：“今天下午，你想干什么就干什么！作業(yè)明天開始做。寒假的一切計劃從明天開始——今天給你放一個假。怎么樣？”我高興的只呼“媽媽萬歲！媽媽萬歲！”我想：“今天可以好好地看一會兒電視了；玩一會兒電腦了！”但是，不巧的很，今天停電了。我沒有辦法看電視、玩電腦了。我很沮喪。在沒有辦法下，我只好玩起了踢毽子，跳皮筋，跳繩等一些老土的游戲。我玩得很沒勁。我實在是沒有什么可玩的，白天又不能睡大覺，所以，我就做起了老師發(fā)給我們的寒假作業(yè)。我?guī)缀跤幸稽c瘋狂，竟然一下子做了三張試卷。

　　媽媽回來的時候，我已經在休息了，也順便看看媽媽養(yǎng)得一些花兒，在冬天長得怎么樣了。

　　考試過后，我的心情放松了！

【考試的作文】相關文章：

考試的作文08-09