關于考試的作文精選23篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的關于考試的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考試的作文 1
當我看到我的考試成績時，心里不由涼了半截，這次考試給了我當頭一棒，語文考了九十點五分，英語考了九十七分，而數學僅僅才考了八十八分。語文卷子的多音字學的不夠扎實，沒有發揮好，閱讀理解寫的不夠深刻，沒有看清楚題，不夠細心，沒有聯系生活實際，還沒有細致的景物描寫，所以扣了分。數學卷子不夠認真仔細，忘了運算順序——加減乘除。英語沒有多聽磁帶，所以沒有聽清英語老師在說什么。才沒有拿到一百分。我的哥哥——李天樂，沒有大人監督他，但是他仍然比以前考的好，考的有進步，還在暑假里大量的認真的做題。
他的'英語成績雖然比我低一點，但是沒有一個大人去檢查他的學習，他是靠自己的自覺性學習的，而我呢?我有爸爸媽媽監督著，但是卻還考不到一個好成績。人們常說：“人的對手是他本身自己，只有走出陰影，戰勝原來的自己，才能進步。”我這次的成績反倒還沒有上一次的考試成績高了。而且哥哥在星期六和星期天還沒有報課外輔導班。雖然他都已經五年級了，但是他每天回家總是學習完才玩，七點——八點就睡覺。而我總是“勞逸結合”。一邊玩一邊學，結果又沒學好，又沒玩好。
我才四年級就考得如此低，以后考初中怎么辦呀！每晚的時候我十點才睡覺。人們有一句古話說得好：“青紅于藍而勝于藍。”而我就偏偏不是這樣，哥哥十分謙虛，故意把成績說的比我低很多，他還懂得和別人分享。我以前問過哥哥，為什么要這樣，哥哥說：“等你學了，《巨人的花園》這一課，你就知道了。”后來我才意識到，哥哥要說的是：與人分享的快樂，才是真正的快樂。我們的大哥哥——侯銘波，因為在學校能說會道，所以被西安五大名校中排名第三的西安鐵一中錄取了。我比不上李天樂哥哥，就更比不上他了。他玩歸玩，學習歸學習。學習和玩兩樣都不誤，總是學習完才玩。而且知書達理，四大名著都能背了，他的成績不比初一的人差。這次考試證明我學有余力，如果努力的話，還能更上一層樓。
考試的作文 2
“啊，完了，馬上就要考試了，怎么辦考不好就完了！”同桌謝子丹慘叫道，我故裝鎮定淡淡的對他說：“誰讓你平時不好好學，倒霉！”話雖如此，我的心里卻像打翻了的五味瓶，不知如何是好。一般考試我根本就不復習，以自己的正常發揮來對待，可今天就不同了，整個六年級兩百多名同學一起考呀！萬一考不好，哎，倒霉！
時間如潮水一般一晃而過。隨著老師的腳步聲，世界出奇的寂靜，以致我都能聽到自己的心跳聲。是那么急促，害怕，恐懼。老師清了清嗓子說道：“希望同學們能考個好成績，讓我們班奪個年級第一！”說完便把那一張張白花花的試卷發給了我們。
深深吸了一口氣，開始審題，做題。此時的班級聽不到一丁點聲音，只有那刷刷的筆聲是不是回蕩在我的耳畔。慢慢的心靜了下來，做題的思路逐漸清晰，沒有緊張，沒有害怕，嘴角依舊是淡淡的微笑。不足一節課便寫完了。
我一邊哼著小曲一邊檢查，不知何時老師已呆在我身旁。我屏住呼吸，只見老師拿起我的試卷大概翻閱了一遍，問道：“有沒有把握？”我想了想有些遲疑地說：“應該有吧。”哎，說到底我還是沒把握呀！
隨著下課聲的`響起，我的心再次狂跳不已，慢吞吞地把試卷交給了老師，等待著成績的到來。
正巧要幫語文老師批作業，我無可奈何的進了辦公室，剛把作業交給老師就匆匆走了出去，可半路殺出個程咬金，我還是被數學老師給打劫著看自己試卷。媽呀，面批呀，連想都不敢想！
我目不轉睛地看著老師手中的試卷，心中不斷祈禱：一定要考一百，一定要考一百。可上天非要跟我作對，還是在計算題扣了一分。緊咬嘴唇一忍再忍，眼淚還是不爭氣的流了下來……
回到教室，我不由陷入了沉思：明明如此簡單的一張試卷，卻僅僅考了九十九分，可見認真仔細是多么重要，一旦有一丁點馬虎，成功便會離你遠去。朋友們，請記住：無論何時，無論何地，我們都要以認真為標志，只有那樣，才能到達勝利的彼岸，帶上勝利的光環！
考試的作文 3
再次站在這棵樹下，我仔細觀察它：這是一顆枇杷樹，還是像當年一樣高大粗壯，碧綠的枝葉散發著生命的光彩。陽光象個破碎的夢一般，傾瀉在他的枝頭，為它鍍上了金色。春風好像調皮的孩子鉆進她的身體，發出沙沙的低語。在這低語聲里，我閉上眼睛，讓風將我的記憶拉回從前，從前那段枇杷樹下的快樂時光……
那時候，我是個天真活潑的小孩，我和伙伴們站在這棵枇杷樹下，望著樹葉間橙黃橙黃的小枇杷果兒，饞的`直流口水。我們的心仿佛被這些乒乓球大小的小可愛給抓走了，有時候連上課鈴都聽不見了。可恨的是，那時候個子太小了，無法將小手接近枇杷果兒。
聰明調皮的我不由得靈機一動，將帶來跳繩當作工具。我將繩子猛地像枇杷樹一甩，那枝條就乖順的垂下來，小雷等伙伴們就迫不及待向枇杷果兒抓去，一個個小小的乒乓球就到了我們的手里。看著手里的果實，我們的心里滿載著快樂，其實，枇杷果子并不大好吃，又酸有澀。但是不知道當年的我們是怎么了，一下課就如同士兵一般守在樹下，樂此不疲的重復著摘果子的傻事兒。為此，班主任老師們也批評過我們，但是我們從來都未被這些危言嚇到過，總是一有空就奔向那棵樹。枇杷樹下總是充滿著我們的歡聲笑語。
快畢業的一個早上，站在樹下，就像現在一樣，奇怪的是我再也不覺得摘枇杷有意思了，那些橙黃的果兒已經無法將我吸引，也許是那些好朋友都轉學走了吧？這時候，我的耳邊傳來了歡快的嬉笑聲，如銀鈴般動聽。一群滿臉稚氣的小孩們在樹下一躍一躍的，看著樹上的可愛的小果子眼睛里全是向往，就與當年一樣癡迷。我不禁被感染了，也把手伸向果實，然而這是我愣住了，原來我發現了心中早已消失的摘枇杷的快樂與興奮。
時光荏苒，我已經長大了，不會再像小時候那樣無憂無慮，那樣天真活潑了，但在枇杷樹下那段時光卻永遠保留在記憶的寶庫中，讓我難忘。
童年，是真中的夢，夢中的真，是枇杷樹下含淚的微笑……
考試的作文 4
我現在終于知道時間的寶貴以前只知道跟著書本念一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。
可就是現在一轉眼，已經16歲了，回想起7歲時還要爸爸背著走，還要媽媽抱著睡，這些事，好像還在昨天，可就是我已經16歲了，好想回到童年，沒有幾何，沒有作文，更沒有考試。可這就是不可能的，時間一去不復返。
眼下初2的生活快結束了，我們舉行了期中考試，自以為成績還可以，考試前也就沒多復習 。到了考試那一天，我也就是信心十足。
可就是它的結果卻不如人愿。在上課時，老師報了成績。“天啊，這么簡單的數學，我卻拿了這么幾分，不會吧。”我實在就是為這次的成績驚訝不已。
真希望永遠不知道成績，真希望沒有考試。
可就是現實，至少我現在改變不了。星期2要開家長會，爸爸媽媽肯定會知道成績。可我卻想，埋過幾天就是幾天……….就沒告訴他們，可就是這樣下去也不就是辦法啊。心里總就是不舒服。在學校里聽到同學們的成績就是多么的羨慕啊。年級第1,年級第2...什么時候我也能這樣啊!
這幾天，和爸爸媽媽過的很愉快，說說笑笑。可我心里并不這么愉快“要就是他們知道了我的成績，還會這樣嗎？
可就是紙終究就是包不住火。時間一天一天過去了,家長會要開了。沒辦法只能告訴他們了。
在吃晚飯的時候我向他們說了成績，我閉上眼，正等著雷雨般的批評。可就是四周卻很安靜，我看看，只見爸爸媽媽還就是照常的吃飯，只就是臉上沒有了那和藹可親的笑容了。
他們沒有罵我，沒有打我，只就是說了我兩句，就不說了。雖然沒有被挨罵，可以算大興了。可心里還就是不舒服，現在真希望他們能大罵我一頓，這樣我心里還好過一點。可就是他們并沒有，他們留下了更多的`時間讓我自己多多反省。
這件事，讓我知道了時間的寶貴，初2時間已不多了，如果再不努力，就別想在上好的高中了。我再也不會荒廢時間，我要對的起我的父母，我的老師，我自己，我要加油。
考試的作文 5
前幾天，我們班進行了一次數學考試，我一題不落地做了出來。考完后我很高興，因為我自認為考得不錯，所以我興高采烈地把這事告訴了媽媽。
幾天后，試卷發下來了，本來得意洋洋的我一看試卷，立刻變得目瞪口呆：我居然只考了91分，這可是我上學以來考得最少的一次啊！
放學后該回家了，我還是垂頭喪氣的，心想，這次考試考“砸”了，回家后肯定會被媽媽兇得抬不起頭來，不會有好果子吃的。但沒想到，媽媽知道我的成績后不僅沒有兇我，反而很溫和地對我說：“沒關系，失敗是成功之母嘛！偶爾一次考得不好也是好事，因為它能提醒你注意自己在學習上的不足，下次好好注意就行了。”我當時簡直不敢相信這是真的，就偷偷地掐了一下大腿，好疼啊，我這才相信自己不是在做夢！
吃完飯后媽媽叫我過去一塊看試卷，說要一起找原因，看了一會兒，媽媽說：“所有錯的地方都是因為粗心，沒有一個是不會的，看來你這粗心的毛病還是沒改掉啊，咱們得好好想個辦法改掉你這個毛病。”我連連稱是，并趕緊灰溜溜地寫作業去了。
第二天早晨是周末，照往常的做法，我一般會和媽媽在被窩里多賴一會兒，但這個周末我怎么也睡不著了，心中老覺得有許多事，索性早早地爬了起來。我本想悄悄地起床，讓媽媽再多睡一會兒，可是由于走路不小心，還是把她吵醒了。媽媽很奇怪，問：“兒子，你要干什么去？”我心虛地回答：“寫作業啊。”媽媽欣慰地笑了。
我寫得非常認真，做完后又仔仔細細地檢查了一遍，居然一題也沒錯。媽媽有點懷疑，又認真地替我檢查了一遍，真的一題也沒錯！媽媽高興地把我抱了起來，我心想，這大概是老天爺對我的獎賞吧！
看著媽媽的笑臉，我得意極了，看來，改掉粗心的`壞習慣也不是很困難的事情嘛，只要專心加細心，一切都不在話下，今后，就看我的吧！
媽媽，我會再次讓你露出笑臉的！
考試的作文 6
閑來無事，我整理起了自己的書柜。忽然之間，一張卷子從眼前飄落。我定睛一看，竟是滿分！倏地一下，我的心中已無一絲自豪感。
記得那是一次期末考試，除了數學，其他各科都已考完，而且自我感覺尚是良好。雖然還差一科，但卻是我認為最簡單的數學。于是，我便沒有認真復習，悠閑自在，迎接考試。數學考試很快便如我所愿地到來了！一開始十分順暢，我覺得十分簡單，很快便將前面的題目完成了。等到了最后一道大題，我粗略地讀了一遍題目，覺得似乎老師講過一次。我便仔細地回憶這道題，但似乎又無從記起。我頓時心急如焚，這可是一道12分的大題啊！若是記不起來的話，就連九十分都上不了了。這回我真的體會到了世上沒有后悔藥賣。早知道就不那么驕傲自大了，如果認真復習了，這次的成績一定能上前十了，唉！
時間一分一秒地逝去，我瞥見別的同學都在認真檢查，我卻糾結在這一題，腸子都要悔青了。我的心中不禁打起了歪點子：我正好坐在后排，小小地偷看一下書本應該是不會被發現吧！若進了前十，我一定會受到表揚的！在一番心理掙扎后，我下定決心要作弊。我雙眼緊盯著老師，小心地將手伸進抽屜中，緩緩抽出一本書，回頭一看竟是語文書。我記得語文書下面便是數學書。我將下一本書抽出，輕聲地翻到有答案的一頁。迅速掃了一眼之后，我心虛地看了一眼老師，竟看到老師詭異的`笑容，頓時我的心猛地抽搐了一下：這下完蛋了！但之后老師卻是將目光移向了別人，我詫異了，可我依然硬著頭皮將答案寫上。
第二天發考卷時，老師點名上臺領考卷。在我上臺之后，老師小聲地在我耳畔說：“下不為例哦，你是個好學生，我相信你會知錯就改的。”刷的一下，我的臉就像被燙了似的，通紅通紅的，心中十分感激老師。轉過身時，我看到了同學們投來的贊賞和羨慕，但我卻覺得這些就像是在諷刺我一樣。
我將考卷小心地收藏起來，用作警示，警示自己在今后的人生道路上不偏離正軌。
考試的作文 7
手中的書包不知道何時重了起來，腳步不知道多會急促起來，我皺起眉頭，心中有一種難言的感覺，我只知道——今天要迎來期中考。
走進考場，接過語文卷子，我的心像是被提起來了一樣:如果作文來不及寫怎么辦？如果閱讀題題難懂怎么辦？如果口語交際來不及想，答錯點子了怎么辦？如果……“考生開始答卷”喇叭了傳來刺耳的提醒。我趕緊拿起筆，飛快地寫著，要知道我的速度堪比蝸牛。可不能在基礎知識上浪費時間！
也許是這些警惕心理促使我前進，今天我在收卷前就寫完了，但接下來的數學考卻并非如此。
第二節是數學，拿起數學卷子，我的腦子一片空白，望著密密麻麻的八頁數學題，我竟然有些不知所措了，這種慌恐，當然也使我后面的考試付出了慘重的代價。
果不其然，不一會兒，我便被一道填空題難住了，只記得老師說過，好像是用圓柱和圓錐的體積公式來解決的。我絞盡腦汁也想不出來，我下意識的撓撓頭，咬咬牙，空下了。之后的答題像一團麻，我的腦細胞緊緊地繞在一起，竟然連如此簡單的解方程也不知從何下手，我像中了魔似的，一想一心想著空題。聽到周圍人翻卷子的聲音，盡管那種聲音很小很小，可在我聽來卻十分刺耳。我著急，我慌張，我擔憂……手不聽我的指揮，我胡亂地轉動著，“各位考生請注意，本場考試剩最后15分鐘。”喇叭又傳來提醒的聲音。這讓我更加心急:我還有很多題沒寫，怎么辦？怎么辦？不會是我聽錯了吧？怎么辦？難道就只有這樣了嗎？后面可全是應用題，分值都高。完了！我像個迷路的孩子，在題海中，怎么也找不到出口，我望了望四周，仿佛想告訴我自己一定還有沒完的，一定是這次題難！
卷子被無情地收走了。想著那些空白的題，想到老師的'批評，同學的嘲笑，父母的失望，我竟失聲哭了出來。當數學老師走進教室，問我們題難不難的時候，我甚至連頭都不敢抬一下，我害怕看到老師那失望的眼神。
顯然受了數學的影響，后來我都不知道英語和科學是怎么考完的，我的心情被一種酸酸的感覺覆蓋了……
考試的作文 8
心在無聲的哭泣，記憶中支離破碎的夢，停留在眼角，隱約的幻彩，那是疼痛的裝飾……
——題記
腦海中隱現著網吧里模糊的身影。曾在這里放縱，一時間的享受卻留下憂傷的腳印；一時間的快樂卻留下許久的悲哀，無法自持的傷痛在心中肆意蔓延。夜里，漫無目的的徘徊在街道上，隨風飄動的樹在街燈映射下猙獰的枝影嘲笑我的傷心。
心靈的寂寞與憂愁，我該向誰訴說。原來考試失敗的滋味竟這般難受。往日的笑容，卻成為今天的淚水。努力、堅持、刻苦、方法。這些與學習有關的字眼，在我的腦海里顯現，很大很大；雖然我一個勁地勸慰自己：不要被困難打倒，要勇敢的站起來。可是，說著容易，做起來難。我常常以樂觀的狀態出現在別人面前，說：“沒關系，下次努力吧！”但還有多少個下一次要我努力，任我揮霍呢？
試卷上鮮紅的分數，像是給我敲了一道警鐘，事實已無法改變，我只能自作自受；教室的一切東西似乎都是冰冷的`，再也沒有溫暖的陽光，更不能看到一張張青春飛揚的臉，也不能聽到一聲聲銀鈴般的笑聲，一切都是那樣死氣沉沉，同學們一個個都對著卷子發呆，也許在想回家怎么跟父母交代吧！耳畔不禁回響起老師說過的話：“考差了，你們怎么向父母交代，你對得起他們嗎？”其實，我最害怕聽到得就是這句話，每次考差了，總覺得對不起他們。
天空也哭泣了，不知是因為什么，也許是在為我們感到悲哀吧！
家，一直是我的避風港，我心中最安全，最溫暖的地方，不管我每次考差了，還是考好了，家人總是給我信心，給予我鼓勵，媽媽溫暖和藹的笑容是我最大的安慰；爸爸寬大厚實的肩膀總是能讓我發泄，把心中那一份痛苦大聲地表達出來；奶奶也會給予我最慈祥的愛，并對我說：“沒關系，從哪里跌倒就從哪里爬起來，我的孫女一定是最棒的，最聰明的。”看著家人期待的目光，我心中的寒冰被他們一點點地融化掉了。天不知不覺轉晴了，也不再下雨了，我的心也停止了落淚，湖邊架起了一道彩虹，我笑了，開心的笑了，笑得那么燦爛。因為我明白了：不經歷風雨，怎能見彩虹，人不可能隨隨便便就成功；那晚，我做了一個夢，夢見我經過努力，終于取得了好成績，家人投以我贊許的目光，我又回到了以前那個無憂無慮的我……
考試的作文 9
感覺這次考試意義深遠。這個學期的最后一次“測查”就要在明天開始。會怎么樣？我不知道。因為我們需要知道卷子上的題。
心里有幾分不安。因為如果考不好，不僅僅是老師，家長批評，同學嘲笑的問題。而是自己這學期的努力全都白費了。雖說學習不是學給老師看的，但是自己這一學期如果只收獲這么一個低分，內心實在過意不去。
到底該怎么辦？靜不下心來，總想快點復習。因為心太急了。陳老師，蘇老師，王老師，劉老師…我不想辜負他們的期望。
感覺自己退步了，什么都退步了。數學，連一個最簡單的分數除法應用題竟然能計算錯了；英語，寫作文的時候竟然能在Does句型后面加上動詞第三人稱形勢；語文課文被了好長時間才能背過，一次小測試的.時候竟然連詞語盤點都能出錯。我還算個合格的學生嗎？數學老師夸過我，說我有一定實力。但是，我又總是克服不了粗心這個毛病。英語選擇題，明明看著是A，可是一道捐資上就變成了B；數學考試的時候，第一大題口算，我竟然能一下子錯了兩個；語文，他讓用四個字來概括人物特點，可是這個白癡的臧英杰偏偏能寫成兩個字，五個字的。
希望這永遠成為歷史。不會的，還有情可緣，會的扣分，真得不應該。就像蘇老師說得那樣，最不該扣分的地方。
現在先暫時不要想著以后會怎么樣了。想想自己該怎么復習。綜合練習和日積月累背過了嗎？詞語盤點都聽寫過了嗎？英語單詞都背過了嗎？公式都背過了嗎？這些都是需要考慮的。
雖說要把心態放正，但是也不能太不重視。畢竟這次考試一一非同小可。三好學生的選擇，這是一個標準。老師對你的印象，這也是一個標準。這就是一根線，上面是天堂，下面是地獄。
不能馬虎了。開始奮斗。不管以前多么失敗，從頭再來，還有機會，祝我好運。
考試的作文 10
結束了月考考試，在寫這篇文章的時候我才會感覺如此輕松，只是在公布了成績以后我就開始不輕松了。
關于考試是一個老掉牙的問題，總有故事發生，比如平時成績很差的考了一個好成績，我們第一個想到的是“作弊”，只是有可能，但不是絕對。就如我平時很差的科目考試時遇到會做的，瞎貓遇到死老鼠——碰巧。所以不好說，現在也想明白了人家會作弊又怎么樣，說明別人有本事，像我這種人打死都不知道作弊怎么做，－作弊就嚇得要死，為了不被嚇死，我還是舍棄了作弊的'念頭。的確我是一點辦法都沒有，看到別人把分數抄上來了，是有點不舒服，但考試考過了也就過去了，可能就像是大家在過－道門，自己把鼻子撞了，別人沒有撞著，多少有點不爽，但是說不定有為過這道門把腰都閃了的，所以知足就行。
我就常常笑自己，一邊罵中國的教育垃圾，完了又去追求自己的理想發展，其實說到底還是為了想逃避壓力，因為這是多方面給的，家庭壓力，競爭壓力，以后的就業壓力，有時的卻讓人透不過氣，當自己考不好就用分數不帶表個人能力來為自己開脫。其實我個人覺得，考試和自己的自身能力還是有一定關系的。
想起小時候，每次考差了就極度郁悶，還說道：“下次一定努力，考個好成績。”也說不準，有時橫那么一下心，就真的考好成績了。怎么到現在，覺得說這話太不靠譜，頂多算－美好愿望。
其實在這樣的環境下不得不去順應，該怎樣就怎樣。不讀書沒文憑，沒文憑人家不要你，人家不要你就沒工作，沒工作你就賺不到錢，沒錢你就沒法生活。找到本質問題了，為生活。讀書為生活，這算是生活中的一步了。
可能會有人說那些沒讀多少書的也可以發財，也可以過上好日子，不見得不讀書就墮落了。不否認，人家蓋茨還退學了呢，關鍵是大家看到人家退學，而沒有看到人家是發現了操作系統的這個大市場才退學的。
不過我覺得那完全是看自己怎么看。如果自己認為自己是一個平凡的人，那么就走平凡的路吧，如果你覺得自己不平凡，那就走不平凡的路，這是可以自己選擇的不是別人逼的，關鍵是自己怎么看待。
考試雖然讓人覺得討厭，但是我們還是得考，還得繼續。
考試的作文 11
今天要考試！在騎車上學的路上，我的腦子里頻頻閃現這句話，心不由地怦怦直跳。
來到教室后，我坐在位子上，急忙翻開書，想再臨時抱一抱佛腳。我想：觀世音菩薩，您一定要保佑我啊！我不要很高的分數，也不要很低的分數，只要及格就行了！我跪下來求您了啊！老師請您高抬貴手吧！您就改錯幾題吧！我以后再也不看電視了不玩電腦了，求您了！保證下次及格！兩個小時終于過去了，兩個小時又過去了……
下午考完英語，我長舒了口氣，暗暗想著：這一天終于過去了，我心中的石頭終于落下了。騎車在回家的路上，我突然心頭一震：明天要發考卷了！我的倒霉日又要到了啊！
晚上，我輾轉反側，好不容易睡著了，卻做了個夢，我夢見爸爸媽媽混合雙打！一想起這個噩夢，我更是坐立不安，心中仿佛又堵了一塊大石頭，把我圧地喘不過氣來。我在上學的路上，心跳得比第一天還快，懷里就好像揣了一只兔子。
第一節語文課，老師抱著考卷，走了進來，嚴肅地說：“我們來公布一下成績。”頓時，我的心里又添了一塊大石頭，誰來救救我啊！老師發考卷“沙沙”的'聲音讓我驚恐不已。我瞥了瞥同桌的考卷，60分，剛好及格啊！老師把考卷遞給我，考卷隨意飄灑。最后它落在我的桌子上，它靜靜躺在那兒，我躊躇了片刻，慢慢地翻開卷子一角，看到“4”后又立馬蓋了回去，并大口大口地呼氣。最后，同桌給我翻開了，他大叫一聲：“64！”我一聽欣喜若狂，心中三塊石頭終于落下了，還好不是46分！這樣我回家就好交差了。
我哼著歌，騎著自行車回了家。
考試的作文 12
“又是一個考試日。”我懶洋洋的伸了伸退，做了做腳腕運動，吸一口氣，準備迎接新一輪的綜合數學考研題，老師真不失信，準時的把白花花的還有些可惡的試卷準時的帶到了教室，當老師滿面笑容（在我這里就是奸笑）地把試卷發給幾個同學發時，講臺下傳來很多小嘴巴嘀咕的聲音“這次肯定很難呢。”“恩恩，沒錯，聽說好多計算題。”“完了。”我也有些緊張，不過我還是對著外面的藍天（其實看不到）苦笑了了一下，其實也是臉部肌肉的抽搐。考試，開始，所有的同學刷刷的寫起來。我不知道怎的。字一個個蹦出筆尖，一個個做題想法在我腦海中浮現，我快速的答完卷，苦苦的'檢查那每一個辛苦的字。
考試完畢，交卷，老師像趕鴨子上架似的把我們趕出教室，我略帶沉重的走出了教室，教室門口無疑是對答案的天地，可是我看我們班每次成績都“大哥大”的幾位同學臉色有些不對，我也提心吊膽了起來。中間的兩節課，大家都沒有好好上，每個人心里都想著考試的結果，題目。
放學，同學們如潮水般涌出教室，卻被數學老師皮包骨的身材擠了回來，老師手里依然拿著試卷，不過上面多了一種顏色—紅色，這種我們學生想恨又不敢恨的顏色。試卷發了下來，當我的好朋友把試卷鄭重其事的遞到我手上后，我把手遮住眼睛，接著突然打開，99！天啊，這兩個9，老師似乎大的很大，與前幾天我考的99分的寫法截然不同，很顯然，我是NO。1。放學后，我在心里感受到了考試成功的甜蜜，當然也回味了考場上的苦澀。
考試的作文 13
考試對于我們這些學生來說，可以算的上是家常便飯。可七科一起考的這種大考，這可是第一次，這讓我有些不適應。而且，這次考試還動用了答題紙和答題卡，這可讓我驚出一身冷汗。
考試第一天，風平浪靜，沒出什么大事。可是第二天，卻讓我終生難忘。
那是11月7日的早晨，天氣微涼。第一場考英語，剛一看到試卷，我認為雖然試題多，但不會太難。可結果卻出乎我的的預料，剛做了沒幾道題，我就被一道題卡住了。我絞盡腦汁想，但就是想不出來。旁邊的同學卻寫得飛快。不一會兒，一張卷子完成了，又一張卷子被完成了。而我呢，卻只做了多半張。我心急如焚，腦袋立刻熱了起來。我轉念一想：算了吧，不要因小失大。于是，我胡亂地寫了個答案，就繼續做下面的.題。這張英語卷做得是一波三折，有許多題是想做完之后再想。好不容易把題做完，也來不及喘口氣，就立刻想拿不準的題去。
可是，一波未平一波又起。剛想了沒兩道題，就聽見監考老師說："現在還有五分鐘交卷，檢查檢查答題卡和答題紙上的班級、姓名、學號，看寫對了沒有，寫錯一個可要扣十分的。”“呀”，我嚇地驚叫了一聲。原來，由于著急，我忘了涂答題紙了，現在只剩下五分鐘，有一百道題，我涂得完嗎？我頓時就慌了手腳，連忙找出答題紙和筆，一個個的不管好壞，不管長短，飛快地涂了一會，不到一分鐘，我涂完了五六十個。這才松了口氣，又急急忙忙涂起來。最終，我有驚無險地涂完了答題卡。沒過多久，老師就收卷了，再看看我的筆，已經閃閃發光了，上面沾滿了我的汗水。
這是一場難忘的考試，也是一次有教育意義的考試。它告誡我們做事要沉著冷靜，不要因為小事亂了方寸。
考試的作文 14
五（1）班正在進行數學考試，夏老師在教室里巡視，他走到張明旁邊，看見他手中正緊緊握著一個紙團，夏老師的臉上浮起了疑云。“張明，考完試來我辦公室一趟。夏老師冷冰冰的說。“是，夏教師。”張明一臉疑惑地回答到。“奇怪了，最近我有什么事做錯了嗎？還是回家作業做不好了。
"是”張明小聲說道。“叮鈴鈴，叮鈴鈴。"夏教師收上試卷后，正準備走，但又猶豫了一下，似乎想起了什么，過了好長時間才說：“張明，記住。”張明點了點頭就隨老師走了。“張明，請你背一下《小學生守則》。”“是！”"誠實勇敢，不說謊，有錯就改；專心聽講，認真完成作業。"張明松了口氣流利地背完了《小學生守則》。“張明，下面我問你幾個問題，你要誠實勇敢，不要說謊。”“嗯！”“張明，今天考試你手中拿紙團干什么？”“老師，我。"
不用說了，你一定是抄答案，張明啊，你本來是好學生，這一次我不會想信你了！"老師憤怒地說道。張明委屈極了，眼淚在他眼中打轉：“嗚———嗚，老師，我沒有，我沒有。”兩行晶瑩的淚水奪眶而出。”“那你說說你手中的紙團是什么回事？”老師的.語氣柔和了許多。“我。我考試很緊張，一緊張手就流出很多汗，我怕試卷濕掉，就用一張紙來搓手。”張明一五一十地說道。“哦，我明白了，張明，老師剛才誤會你了，請見諒。”“沒關系，我以后會更加努力學習的！以免在考試中緊張成這樣子”張明擦干淡化的淚水開朗地笑了。躲在墻角的同學們看到這一幕，忍不住笑了。
張明和夏老師嚇了一跳，同學們這才大方地走出來。“哦，你們這群小淘氣。”辦公室里的笑聲回蕩著。回蕩著......
考試的作文 15
前一次的期末考試已經過去了，發成績的那一天，我永遠不會忘記。考試過后，因為要放寒假，所以同學們高興的談論著放暑假要干什么，他們說說笑笑，還打算著怎么過年，預測會得到多少壓歲錢……他們的臉上都洋溢著笑容。
既然有高興，那自然就有不高興，有些同學在一起對答案，有的知道自己寫錯了，臉上沒有一絲笑容，趴在桌子上一動不動，我也沒有心情高興，因為我擔心語文試卷的作文題目，我害怕作文會跑題，批試卷的老師可能會把我的分全扣掉，所以我才擔心。我想，我的作文跑題率是百分之二十，萬一跑題，后果將不堪設想。此時此刻，我感覺到全班就我一個人最不高興，是孤獨的一個人。
兩天后，我們回到校園，這是我們期盼“已久”的日子了，老師進教室之前，有兩份獎品已經塞到了我的.手中，發獎品的同學說，我的英語、數學考的都不錯，而且進步了。老師大搖大擺地走了進來，他讓學習委員發下《學習手冊》時，我緊張的心情一下子消失的無影無蹤，因為我的功課門門都得“A”我變得輕松起來。接著，語文試卷也發了下來，我算了算成績，哇！97分，我很高興。接下來就是“巔峰時刻”，那就是評“三好學生”。
“三好學生”就像一頓美餐，誰都想得到這段時間就猶如“度秒如日”全班只能評十二個“文明少年”老師讀著名字，就是沒讀到我，我的心都快跳到嗓子眼了，當老師點到我的名字的那一剎那，我特別高興，仿佛見了活菩薩那樣，拿到獎狀后，我緊緊的抱著獎狀，我不讓其他同學看，也不讓別人摸。當老師布置作業時，作業如同洪水一般多，把好好的一個假期給沖走了，但是，不管怎么樣，我還是非常高興，心想：我省么時候才能跨進家門啊？
考試的作文 16
星期三上午，程老師給我們講了一個題，說下午要考試，試卷上就有這個題，讓我們思考思考。我很快就想出了答案，等待著考試的降臨。
下午，來到學校，我便聽同學說這次試卷特別難，三班只有一個人考了９５分。聽了這話，我緊張起來，心想自己能不能考好。一會兒，程老師拿著一疊試卷走了進來，教室里的氣氛也嚴肅起來。試卷發到了每個人手里，我大體瀏覽了一下試卷，發現也不是同學口中的那么難，只是題量很大，所以一定要抓緊時間。我心想：這次一定要考好。因為前幾次考試成績不太理想，這一次成績如果還是很差的話，就有點說不過去了，所以這一次我覺定穩扎穩打，做一個題檢查好了再做下一個題，就這樣，試卷第一面我做完了，接下來的題全都是應用題，難度增大了，我也充滿了好奇。直到做題時我才發現，其實這些題都很簡單，我一目了然，快就做了出來。
雖然都會做但是因為時間短，題量大，當我剛做完所有題，做附加題時，老師一聲：“收卷。”的聲音打斷了我的思緒。“啊，這么快，我還沒做完呢。”教室里傳來了很多這樣的聲音，可是沒有用，所有人的'試卷都被一一受了上去，我的心怦怦直跳，心中充滿期待，不知我考的好還是壞。
星期五上午，老師給我們發下了試卷，我很快就知道了消息，我考了８８分，并且是全班第二。我很是興奮，可是興奮之余，我又想：雖然是第二名，但是我并沒有考上９０分以上，而且也沒有超過李高歌。我又看了看錯題，也全都是一些不應該出錯的題，如果不粗心的話，我就可以考滿分。不應該只看名次，而應該看到自己的不足，并加以改正，這樣才會取得進步。我覺得，考試不僅僅考一個人的知識和智商，而且還考驗一個人的認真程度，以后我會更加努力的！
考試的作文 17
我對得起什么？愛我的父母？干凈的衣服？鮮美的飯食？最好的朋友？還是信任的老師······
我誰也對不起，不要說衣食、父母、老師鶴和朋友，我連自己都對不起！期中成績剛下來，數學65！物理79！羞愧，一陣愧疚感涌上心頭，這點丟人的分數，怎能拿出去見人？考試前，還悠然自得的看電視、玩游戲、看小說，考后，還拍胸脯保證所考的科目，科科上90，現在，下來的兩科就考成這樣，后面還有三科沒下來，我真不敢去想這三科會是什么樣的結果！
放學后，我被班主任留下，低著頭，任憑她那聽起來和藹卻帶有諷刺的批評，一動也不動。當時，淚水差點兒就奪眶而出，幸好被我努力克制住了。我背著書包，默默地走出了校園。漫無目的的.走在街上，腦子空空的，一片空白。腦海里還回響著班主任的那番話語，淚，又一次要落下，卻又被我生生的咽回去。
回到那個溫暖的家，心情開朗了許多，走進臥室，放下書包，坐在床上發呆，回想起剛才發生的種種，再也忍不住，竟掩面痛哭起來。為了不讓父母聽見，我只得再一次收住淚水，一遍遍對自己說：“哭什么，懦夫，哭有用嗎？不去反省，只會坐在這里抹眼淚，算什么男子漢？懦夫！”盡管這樣，還是被媽媽聽到了，她走進臥室，拉著我的手，關切地對我說：“你哭什么？成績下來了？考得不好？”見我沒出聲，又說：“考不好就算了，哭什么呢？你這樣哭，對你管用嗎？拿出行動來，現在，你立刻去洗把臉，回來坐下仔細想想自己這段時間的學習態度，再制定一套學習計劃。我相信你一定能做到的！”媽媽的這番話，使我豁然開朗，連那一點點的傷心都消失不見了。
“結束吧，舊成績！開始吧，新夢想！”我在心里一遍遍吶喊著。淚，又一次決了堤······
考試的作文 18
考試好嗎？對于極少數優生來說，自然是胸有成竹；對于絕大部分成績差一點的同學來說，則是一場殘酷的封殺。正是這樣一場又一場的考試，把好生和差生一撥又一撥分離開來，差距也更加凸顯出來。我真不知是群星烘托了月亮還是明月照亮了群星。考試的感覺有多好？拿著筆，心“砰砰”的跳著。說真的，誰不緊張呢？因為考差了，接下來就是冷漠的目光！也許，你還可以發奮努力東山再起。世上多少人，在崛起與墮落中徘徊著。拿著發下來的試卷，難得見到微笑的臉龐，考的好的，害怕退步；考的不錯的，又覺得“太可惜了，差一點就能達標了”，而考差了的，則是一臉的沮喪。大家都知道，學校、老師、家長期望的`都是一個令人滿意的高分，考分，誰不想呢？也許，老師會安慰一下：關鍵是中考，一、兩次考差了沒關系，要加倍努力！
試卷上怎么簡單的題目都做錯，連老師閱后都批語：“不該呀！”哪兒對得起人呀！我們也覺得對不起老師、家長，可家長呢？他們呢？有能理解我們的心情嗎？電視封殺、電腦封殺、連自由也貼上了封條，什么事都要向他們匯報，自習晚回家了幾分鐘就追問去了干嗎，甚至有的家長還玩“跟蹤”戰術，作業帶回家就說是晚自習在玩。我們辜負了家長的期望，但也請家長不要辜負了我們的期望。
如果考試真的是為了檢驗我們的學習成績，考試也就無可非議。可是，考試成績一公布，“有人歡喜有人憂”，家長、老師、親友、同學，鼓勵、嘲笑、眼光、自卑一起襲來，真叫人不堪忍受！
真想到一個屬于中學生的“樂土”中去，找回屬于我們自己的世界、自己的快樂。不知何時，我們的生活不再充滿歡聲笑語，都是因為你——可惡的考試！
考試的作文 19
人生中有無數場考試，在考試中我們鞏固知識，了解自己的不足并加以改正。而那次的考試讓我成長。
一開始做題時十分順利，直到一道大題把我困住，我看了很久卻沒有任何頭緒，只得先做下面。回過頭來，我雙手托腮，眼神不斷掃過這題，突然我好像抓到了一個線索，我眼睛一亮快速拿起筆套用，可算到一半發現這根本算不出來。
就在這時老師宣布道：“距離考試結束還有五分鐘，請沒寫完的學生抓緊時間。”這句話一下子就讓我慌亂起來。怎么辦？，我看看分值很高，足足有八分！這可不能讓他扣掉啊！可我卻只能干著急，沒有一點兒辦法。時間一分一秒的流逝，我的額頭上不停冒出了豆大的汗珠。我把眼睛睜得大大的，生怕遺漏掉某個重要要的信息。可是過度的緊張讓我的大腦變得異常混亂。
我緊閉了一下眼，甩甩頭，深吸一口氣，強迫自己鎮定下來。我的'心態逐漸平靜，腦子也清醒多了。我將條件一個個列在草稿紙上，又仔細地將題目好好看了一遍。等等，在眼光掃過最后一個字時，我忽然發現有個地方有些不對勁，我趕忙回看，終于發現了一個被我一直忽略的，但非常重要的線索。"原來這就是解題的關鍵啊！"我喃喃道。然后在草稿紙上演算，排列，一下子就得出了答案，寫在了試卷上。
"叮鈴鈴”就在我停筆的那一刻，交卷的鈴聲也隨之響起。最后那道題對了，也考了一個比較高的分數。而這次考試中我得到的不僅是分數。還有“在越急的時候，越需要冷靜”的真理。
考試的作文 20
今天，老師公布了我們校考的成績。雖然老師獎勵了我兩個本子。可是我覺得我考得不太好，心里很難過。我復習了也很多，但是我在做題時還是沒有好好審題，不仔細。平常做練習時沒出錯的題因為不認真出錯了。看著那些題，我很后悔，太可惜了。
下次，我一定要改掉這些壞習慣，爭取能考個好成績。
昨天，我們進行了數學測試，我一回家就拿出卷子，媽媽便給我說：有些題是不應該錯的。今天我們進行了語文測試，回家，我先把作業寫完，再把卷子拿出來，媽媽說：“考得不錯！但是，下次要考100哦。”我說：“我下次一定要考100分。”但是，數學我沒有考好，語文我考的不是特別好。
我下次一定要細心做題、認真檢查，這樣，我就能考100分啦！
今天我數學考試得了九十分，于是我就想嗨——幸虧沒考到八十九分一下，要是我考到八十九分一下的.話，不然的話我可就太丟人了，到時候連我媽媽都給我說兩個字，丟人。
今天我給我爸爸說爸爸我想玩槍戰，爸爸說：那好吧！我星期六給你下載，后來我就說：好啊，好啊，太棒了！
昨天上午考試，我覺得這些題非常的簡單。我開始做題了，寫著，寫著就因為我的粗心，我寫錯了一題。我覺得有點難了，就在“雙耳刀”部首這里我寫錯了漢字，被扣了一分，我這次考試的分數是：99分。
通過這次考試，我認識到了虛心使人進步，驕傲使人退步。
今天下午，董老師給我們發了昨天的數學測試卷，我考的成績不太理想。
我看了看試卷上的錯題，主要是有關年齡的問題還有一點搞不懂、前后數字還是分不清。我以后要加強這些方面的練習，爭取今后在這些題上不要再出錯。
考試的作文 21
“考，考，考……”又要考，天天考，這個星期都已經考了四次了。“嗨！”真拿老師沒辦法了！難道學生成績的提高，光靠考試行嗎？
“叮叮叮……”上課鈴聲響了，老師還是帶著試卷來了。鈴聲剛結束，卷子輕輕飄到我手上來了。我先深深吸了一口氣，稍稍平靜一下內心，再大略把卷子一看，還好還好，卷子不難，拍拍胸脯就埋頭苦干起來了。一邊做還一邊暗暗對自己說：“別得意，一得意就又該粗心了。”90分鐘的考試時間一轉眼就到了。
考卷收完后，教室里可熱鬧了，同學們一窩蜂地聚在一起，你一言我一語地都互相回憶自己的答案，看跟其他的同學是不是一樣。“啊！是54……”還好，我沒有錯，我緊張的心終于放下了來，甚至還有點得意，看來，我跟100分算是有點緣分了。
到了最緊張的時刻，老師準備報分數了，我的心“砰砰砰”直跳，萬一我跟100分差1、2分，那我媽媽又會說我的，我不考100分，我自己都不好受了。我雙手合十，暗自祈求上天保佑，可心里還是一陣狂亂，不由自主地加快了跳動的頻率，手心也滲出了一層細密的汗珠。
老師發話了，這次考試就只有一個人得100分，一下子，我的.信心全沒了，就一個100分，那肯定不會是我，我深深嘆了一口氣，這下全完了。
只聽見，“余彤，100分……”。
我心里一驚，這是真的嗎？同桌看我還沒反應，就推推我笑著說：“你考了100分，快上去拿卷子，是不是喜瘋了！”
上講臺的路很短，可我身體里涌動著一股熱呼呼的熱潮，卻又明顯感到腳下軟軟的。領過試卷的那一刻，班上響起了一陣雷鳴般的掌聲。我的臉脹得通紅，不好意識地回到坐位上。
真是人生的路上有喜也有樂，有悲也有傷啊！她們時時地伴隨著我。
考試的作文 22
今天不知怎么我有一種不祥的預感，好像本來潔白無瑕的云朵變成了黑溜溜的烏云準沒好事。果然，不久后我們的期中考試報出來了，而且我的成績卻很差。唉......
真是糟糕透頂了！數學考了八十一分，語文考了九十二分，英語考了九十九分，而且還錯了不該錯的地方。我心里充滿了極度的恐懼，不知道怎么辦才好，只能求神仙來幫我了。
家里準會掀起一場激烈的乒乓球比賽，先是男子和女子單打，最后是男子和女子混合雙打。放學后，我心不在焉的想著：到底怎么辦才好呢？難道不給爸爸媽媽看，可是有家校通的呀！不說也知道。那到時候問我的時候該怎么回答呢……一連串的問題像魚泡泡一樣從我的腦子里冒出來。過了一會兒，我才回過神來，那是媽媽已經接我回到家了。我迅速急匆匆地跑上樓，不敢面對母親那慈祥的臉，我沒有勇氣去面對。我把作業拿了出來三心二意地做了起來，媽媽這時就邁著沉重的腳步走進了我的房間，加粗了聲音說：“凌栩，你今天考試考了幾分？”我聽了，吞吞吐吐地說：“嗯……嗯……語文考了九十二分，數學考了八十……八十一分，英語考了九十九分。”
“什么？你數學考了這么幾分啊！真是太差了！今天你爸爸如果知道了那要打了，看你怎么辦！”媽媽教訓道。我一聽，心急到了嗓子眼，這下可糟了，但是爸爸不知道就能逃過這一節。晚飯后，我裝出一副若無其事的樣子坐在凳子上，但是爸爸還是問了我的`成績，我只能如實地告訴他，他不但沒批評我而是鼓勵我繼續努力，不要再考那么差了。考試考得不好真是太恐懼了，我可不要再這樣了，真的是受不了這樣的折磨。我必須努力向前，在下次的考試中取得好成績。
考試的作文 23
人的一生，都要經歷許多次考試。這些考試，能分為兩種：文化知識考試和人生考試。文華知識考試檢驗的是你對知識的掌握牢不牢，而人生考試，卻能反映出你的品質、人格。
一個課間，我不經意地低了下頭，卻驚喜地發現，地上竟有20元錢！我樂壞了：這20元錢，能買多少我喜歡的東西啊！天降的`餡餅，不要白不要！我賊溜溜地向四周望望，發現沒人注意我，便裝作系鞋帶彎下腰將錢飛快地撿起來放進口袋里，若無其事地走出教室。
上課鈴響了，我快步走進教室，心里還在高興地想如何花掉這20元錢。剛進教室，我卻聽到一陣哭泣聲，一大群同學圍在小紅的桌子旁。我跑去一看，是小紅在哭。旁邊的同學告訴我，小紅去外婆家的錢不見了，怎么也找不著，她急哭了。我一驚：難道，我撿到的錢是小紅的？小紅一邊瘋了似地翻書包，一邊哽咽地說：“怎么辦啊，我去不了外婆家怎么辦啊……”看著她紅腫的眼睛，我心里很不是滋味。回到座位上，我卻沒心思聽課，一只手緊緊攥著口袋里的20元錢，不知如何是好。這錢，我還不還給小紅呢？如果還給她，我豈不是買不到期盼已久的漫畫書了？此時，我正面臨著一場道德考試，只是一個選擇，便能影響整個結果。我猶豫著，思考了很久，終于做出選擇。
下課了，我趁同學們不注意，偷偷將20元錢放回了小紅的課桌里，心滿意足地離開了。那一刻，我仿佛看到了小紅找到錢時那歡喜、驚訝的笑容，情不自禁地也笑了。因為我知道，這場考試，我是滿分，我的選擇是正確的，沒有遺憾，一點也不后悔。
其實，你真正地站在為他人著想的角度上做出的選擇，不但不會讓你失去任何東西，還會收獲一份快樂。
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