考試的作文600字

時間：2022-09-29 10:17:17 考試我要投稿

【實用】考試的作文600字10篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的考試的作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【實用】考試的作文600字10篇

考試的作文600字篇1

　　考試，對于我們學生來說，多少有點可怕，它意味著考前要挑燈夜戰(zhàn)；考時會心跳加速，額頭冒汗；考后會忐忑不安，“翹首以待”。否則怎么會有“考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根”之稱呢？這不，期末考試馬上要來了！

　　“馬上要考試了！”的消息吹遍了校園見外，同學們開始了“戰(zhàn)前準備”。瞧！同學們都在“啃”書：A同學拿著一張復習資料單，口中念念有詞；B同學拿著書本不停翻動；C和D兩位女同學不停地討論；E同學則一個埋頭苦攻“壘堡”；也有幾位好學生，胸有成竹，還在與人玩耍。真可謂“幾家歡喜幾家愁”呀！

　　這個星期天的早晨，我清早起來，站在陽臺上背誦：“C=∏D，C=2∏R……”是的，不復習，考不好，哪有臉去見“江東父老。

　　“孩子，大早起來干嗎呢？”媽媽問我，“當然是復習了，下周就要考試了！”我不耐煩地回答。媽媽依然溫和地說：“別復習了，您平時基礎扎實，不會考不好的！我陪您去公園玩會兒吧！”雖說我怕考不好，但一聽出去玩，也顧不上那么多了！跟著媽媽高高興興地來到了公園。

　　“看，這紅柱子真粗，假如它真的直徑為30厘米，它的周長呢？”“是……3.14*30……是94.2厘米！”我不假思索地說。“嗯，……不錯！看那白楊樹，您給我說些詞語形容它吧！”媽媽又問我。“生機盎然，高大挺拔，密不透風……”我一口氣說出了十幾個。不知不覺，一個下午過去了。媽媽又讓我用英語向大家介紹我的一天。“Today I’m going to……”我用流利的英文介紹了我的一天。

　　“好樣的，這下考度沒問題了！”噢，原來這次媽媽帶我來公園，既放松了我的心情，又讓我增長了知識呀！媽媽說：“別害怕，考試沒那么可怕！”我對考試的懼怕一下子消失的無影無蹤了！其實考試也不是我想象中那么恐怖，只要我們好好對待它，它還會給您一份意外的驚喜，讓我們微笑面對考試，享受學習的樂趣，不要把它當作過關，而是一種自我挑戰(zhàn)吧！

考試的作文600字篇2

　　今天上午我們剛剛進行完第七單元《數學廣角——植樹問題》的測試，我以最快的速度改完，下午就發(fā)給孩子們了。這次很多孩子拿到試卷，沒有像以往一樣嘰嘰喳喳地打聽分數，分析對錯，而是默默地低下頭，一臉苦惱。因為這次試題的確很難，有些題我們同年級的老師在辦公室討論了半天，才確定了講題方法。本來想評講試卷的我，一看這種局面，干脆停下來，認真地和他們討論起分數來。

　　我首先請考97分以上的孩子舉手，并用最真誠、敬佩的語氣恭喜他們超過了老師（我向孩子們坦誠，我自己提前考了一遍，只考了97分）。孩子們聽到后既詫異又有些釋然，紛紛說著：“老師都沒考滿分，看來我考不好是情有可原了。”

　　然后我和孩子們分析起整冊書的重點內容，并預測每單元在試卷中所占分值，讓孩子們明確本冊的重點在“小數乘法”、“小數除法”、“簡易方程”及“多邊形的面積”。當孩子們聽到“數學廣角——植樹問題”單元只占5分以下的分值時，那些考得不好的孩子終于放寬了心，并且表示“植樹問題”的基本題型要學會，但除此之外要把大部分精力放在那些重點單元的復習上。

　　孩子們的心態(tài)平和之后，我們才開始共同分析試卷。他們一個個認真又好學，愛思考、愛表達，一道題總能想出很多種方法來解決，有些時候，他們講得方法比我的更簡單，孩子們理解起來也容易多了。

　　考試雖是測驗孩子一段時間學習效果的良好途徑，但是成績出來后，總是幾家歡喜幾家愁。教師不僅要從知識上分析試卷，更重要的是做好孩子的思想工作，打消他們對自身的疑慮，幫助他們更有信心地繼續(xù)學下去！只有這樣，孩子才能不畏艱險，度過這漫長的求學生涯！

考試的作文600字篇3

　　期中考試已經結束了，我如釋重負的舒出了一口氣，在考試期間，我產生了許多感想，讓我告訴大家吧。

　　考試之前，我很高興，因為我有一種說不出的感覺：這次我一定能挺進班級前三名。我上一次的月考總分位于班級的第四名。而我絕大多數的'錯誤，都是因為我沒有認真做，非常粗心的緣故。在數學考試中，我犯下了許多錯誤。我應該考100分的，因為這些錯誤，我只考了92分。而犯的錯誤不是單個的，例如：單位名稱沒有寫、符號漏了……甚至最厲害的是：有一道解方程題目我竟然沒有做！這是多么令人難以相信的事情哪！從一年級到現在，這個毛病一直沒有改掉令我十分頭疼。語文考試成績也不佳，只考了73分。失分最多的原因是：作文我審題審錯了。應該是“最感動的一件事”，我看成了“一件事”，把“最感動的”漏掉了。

　　考試開始了，我們第一天考的是語文，考試之前我感到很緊張，我害怕作文不會寫，因為作文是我的弱項，而我作文平時也寫得比較少，每次碰到作文就沒轍了。試卷一發(fā)下來，我就急忙去看作文的題目，當我看到作文的題目是“我愛我班”時，我非常高興。這回審題不會錯，我只要認真做就行了。考試的正式鈴聲響起，我既快又認真地做了起來。不一會兒，試卷做完了。我沒有把時間浪費掉，而是認真地再檢查了一遍。我檢查的過程中（包括作文）總共檢查出了7處錯誤，我一一把他們糾正過來。第二、三天考的數學和英語，我始終以認真的態(tài)度、端正的字體來對待，做好之后，我反復檢查，做的還算順利。就是在數學考試中，我有兩道附加題不會做。

　　令人緊張的考試終于結束了，我想：考試之前我已經復習過了。考試時我也認真去考了，我相信自己，一定可以拿到好成績。

考試的作文600字篇4

　　時間過得好快啊，轉眼間月考就告一段落了，期中考試又悄悄地到來了，上一次的月考記憶猶新，這一次，一定要考出一個好成績。

　　下周就要期中考了，有那么一點點緊張，在學校里，老師們帶著我們進入了緊張的復習階段。空閑時，也沒有閑著的，大家都在為其中考試而奮斗著。哎，這次必須要考好啊，應為我已近和老媽立下“軍令狀”了，如果完不成的話，那么后果會十分的嚴峻。

　　周五回到家，先寫作業(yè)吧，明天好盡快的完成作業(yè)，這樣呢，一來可以快一點寫完作業(yè)，二來可以省出更多的時間去復習一下各科的內容。大約做到八點，便去上會網了。寫完了一半的作業(yè)了，剩下的任務，便留到明天吧。

　　“困死了，再睡一會。”我于二零一三年五月四日早九點二十分說的。后被老媽抄的實在是睡不下去了，變穿好衣服起來了。吃過早飯邊去寫作業(yè)了，經過我一個早上的艱苦奮戰(zhàn)，終于將除作文以外的作業(yè)消滅干凈了。下午開始復習了，先從主課開始吧，然后再去復習小科的內容。

　　下午復習了n個小時以后……累死了，去放松一下啦{上網}。整個晚上就沒有干別的事情了。周末早上不得不起的很早，原因只有一個——要上一個補習班，速度吃完了早飯，便急匆匆的下樓了，向著目的地進軍啦！騎自行車就是快啊，五分鐘就到了，以前走路要二十分鐘。朋友風趣的說：“你終于來得早一點了。”我回答道：“我向來來的這么晚么？”他回了我一句：“那是，可“早”了。”

　　下午又開始為了目標奮斗了……

　　期中考試，我一定要一舉將你拿下。奮斗中……

考試的作文600字篇5

　　我一直認為長輩們?yōu)槲易龅倪@些芝麻大的小事不算愛，都是理所當然的。愛就應該要驚天動地，轟轟烈烈。可那一次讓我明白了，愛在細微處，愛更是一種無形的考試。

　　周末的午后，天陰沉沉的，還不時飄著牛毛細雨。我獨自乘公交車回老家玩，雖然坐在車里，但還能感到絲絲的涼意。

　　車到站了，上來一位白發(fā)蒼蒼、身上臟兮兮的老奶奶，手里還拿著三四把自制的掃帚，滿臉皺紋里寫滿了滄桑，一看就知道她已品嘗了生活的艱辛。

　　這時，車上幾位年輕貌美的阿姨下意識地捂住了鼻子，其中一位居然趕緊戴上了口罩。老奶奶好像明白了什么似的，畏畏縮縮地站在過道里，不敢向前走。此時的我也情不自禁地跟著往里面坐了坐，但轉念一想，老師平時不是經常教導我們要尊老愛幼、樂于助人嗎？我今天這是怎么了？于是趕緊調整狀態(tài)，連忙揮手示意老奶奶坐到我的座位上來，她仿佛得到了天大的恩惠，用感激的眼神看著我。

　　“吱”，公交車突然來了個急剎車，車內的東西都被甩到了前面，老奶奶也不例外，她抓住了一位阿姨的裙角。車子平穩(wěn)后，那位阿姨趕緊去扯她的裙角，仿佛遇見了瘟神，嘴里一直小聲嘀咕道：“真倒霉，怎么會遇到這種臟老太婆……”我聽了心頭一緊，心想：“大人怎么能這樣呢？”于是我直接站起來，把老奶奶攙扶到我的座位上，大聲地對她說：“奶奶，您坐我的位置上，我不嫌你臟，我們能過上今天的美好生活，是離不開您們的辛勤勞動的。”老奶奶嘴角微微上揚，含含糊糊的聲音響了一句，好像想說什么，我分明看見了兩行眼淚從她渾濁的眼睛里流了出來……

　　經過這件事，讓我明白了生活中點點滴滴的小動作都會得到感恩，更是無形的考試，考驗的是我們的愛心。它沒有限制，不看分數，甚至沒有評判標準，但它比有形的考試更重要。

考試的作文600字篇6

　　清晨，我高興的來到學校。一進門就看見幾個大字：好好學習，天天向上。今天就考試了，心里還有一點小緊張！我趕快回到教室，拿起語文書，開始復習。

　　伴隨著一聲鈴聲，終于開始考試了，雖然早就盼望著期中考試了，但是我的心還是“怦怦——怦怦”的跳起來……

　　第一節(jié)考語文，我認真的做著每一道題，幾道不會的題我留著寫完作文在做。做閱讀題時我把短文讀了個滾瓜爛熟，可是一個題還是難住了我。寫作文用了很長時間，還剩十分鐘，我趕緊把不會的題做完，把卷子檢查了一遍才放心。考之后，就考數學了。老師發(fā)下卷子后，我認真的看著每一道題，監(jiān)考老師不時看看我的卷子，可是一道題難住了我，它想一個套皮的小精靈，笑話我不會做這道題，我像是在黑夜里迷了路不知所措。這是我想起了老師的話：“不會做的先留著，等到把會做的做完再慢慢想。”

　　我仔細的做著題什么單位一個也沒落下，做一道題驗算一遍，40分鐘過去了，我總算做完了。經過我冥思苦想，終于把不會做的題給解出來了，我真高興，里交卷的時間不多了，我有大概的檢查一遍，才放下心。考試終于結束了，大家都交流著自己的答案我也不例外，有幾道題我錯了，對我還是有一定的打擊。不過接下來是英語，我一定更加認真，像往常一樣，我先把聽力材料看了一遍才開始做筆試部分。

　　題雖然簡單，但我還是把所有的題看一遍再做，老師講過的知識在我腦海里轉來轉去，很快我便把題做完了。有一道題還是有點半信半疑，都怪我那天上課沒認真聽講，我亂寫了一個，考試終于又結束了。我向同學問了一下答案，沒想到還蒙對了，今后我上課一定認真聽講。

　　一天的考試總算結束了，心中的石頭算是落下了一半，但還是沒有完全落下，因為考試成績才是我最關注的，但愿我能考好……

考試的作文600字篇7

　　黑漆漆的夜晚降臨了，我們開始上語文晚自習。我們先看了一會兒電視，然后徐老師不知是突發(fā)奇想呢還是早有預謀，竟要測試一下我們的反應力。

　　“今天我們搞一個小測試。”徐老師面帶奸笑，神秘西西地說。同學們聽了之后興奮不已，紛紛舉手表示要參加。我想：徐老師葫蘆里賣的是什么藥？正想著，徐老師拿出一張寫滿字的紙，上面用筆寫了“紅”、“橙”、“黃”、“綠”、“青”、“藍”、“紫”、“千”。每一個的顏色都和字的名稱不相同。

　　鮑晗飛當了第一個試驗品。老師一會兒問：“這是什么字？”一會兒又問：“這是什么顏色？”弄得鮑晗飛愣了半天。明白了游戲規(guī)則后，我膽怯地舉起了手，又像閃電般放了下去。第二個以身試毒的是張葉茜。她前戰(zhàn)告捷，不過后面就不怎么順利了。她每講一個答案，就會彎一下身子，咬一下牙，閉一下眼睛，好像要費多大勁似的。

　　不過這也難怪，一個人的思維順著這條路飛速行駛，又突然急剎車轉向另一條路，難免要磨出一點火花嘛。這簡直比腦筋急轉彎還繞……

　　幾輪的測試結束了，老師在同學們中迅速瀏覽了一遍，不巧選中了我。既然木已成舟，我大膽地接受了這次考驗。老師一開始全問我“這是什么字？”我一一做答。忽然老師指著用藍筆寫的“紫”字問：“這是什么顏色？”我一下愣住了。這時，仿佛一只可愛的九色鹿在我眼前跑來跑去。我定睛一看，是藍色。“藍！”我脫口而出。總算對了。

　　老師把我又轉了十圈，我的眼前一片空白，然后出現了一上一下的同學們，我想：我這是在哪？是在蹦蹦床上嗎？由不得我想，測試繼續(xù)進行了……我把“綠”字說成了“紅”字，紫色看成了黃色……每一次我都仿佛眼前有一群水彩筆。紅筆說：“選我。”藍筆說：“應該是我！”……我的心就像被吊在梁上一樣。

　　測試結束了，盡管它只有幾分鐘，卻帶給我一片彩色、遐想。我永遠也忘不了。

考試的作文600字篇8

　　考試，我們怎么能不熟悉？這兩個字一旦從老師口中說出，教室里便會喧鬧聲四起。有人興奮，有人緊張，有人不知所措，其實并不可怕，考試也不是不單單拘束在一張紙上，我們無時無刻都在經歷著各種各樣的考驗，我并不畏懼生活中的考驗。

　　那天是我第一次自己一個人在家，父母都出門了。第一次在家沒有經驗，只好悶在自己的房間里，那時我才一年級，作業(yè)很少，一會兒就做完了。隨著天色漸漸暗了下來，我跑去開燈偶然看到窗外下起了雨。“媽媽什么時候能回來呀？”我不禁嘀咕著。我不理睬窗外的風雨，因為我怕過分關注會讓我害怕。我努力讓自己的注意力集中在電視節(jié)目中。就在我恍惚之時，一道驚天霹雷響徹云霄，雖然躲在屋里，卻好像霹在了我的心里，不由得一顫。驚慌之時，我使命地抱著抱枕，縮成一團，全力地保護好自己。

　　我把頭埋在手臂里，緊緊地貼著沙發(fā)，那時我非常的緊張，看著平時最熟悉的地方卻總讓我有一絲恐慌。我想去洗手間，可是偏偏除了洗手間其他地方全都開著燈。我躡手躡腳地惦著腳，好似地板上有針一樣，輕輕地走向洗手間，沒有一絲聲音，就像怕吵到誰一樣。就那么一點一點地挪動，總覺得會從那片黑暗中出來什么東西。我停下腳步，凝視著那片黑色，耳邊仍舊不時地傳來打雷的聲音，不知是雷聲能壯膽還是怎么的，我突然一鼓作氣沖進洗手間，手慌亂地在墻上找開關，燈開了！我把洗手間的門關上，眼睛盯著那來之不易的光源。

　　這次成長的經歷，在我看來更像是人生中的一次不一樣的考驗，因為它讓我學會了堅強與獨立。

考試的作文600字篇9

　　一想到最可怕的事，好像有成千上萬一枝枝飛快的箭從我身邊飛過，我似草木驚心，讓我惶惶不安，那就是──“考試”！

　　平時，我一聽到要上課就精神煥發(fā)。上課時，我像一只活蹦亂跳的兔子，總是專心致志的聽講，讓大家對我仔細的態(tài)度拍案叫絕，也讓我不得不持續(xù)仔細下去。

　　有一天，最后一堂課，教師突然說：“明日要考試，記住要回家好好讀書喔！”這短短的一句話，嚇得我魂不附體，差一點讓我從椅子上摔下來，摔個四腳朝天。“考試”這個小惡魔把我搞得頭昏腦脹，腦筋一片空白呢！

　　一回家，我大步流星沖向房間，放下書包，立刻安安靜靜、聚精會神的坐在書桌前讀書，因為我不能錯過每一秒鐘的時光。時刻一分一秒的過了，一會兒就東方魚肚白，我焚膏繼晷的讀書，讓我的眼睛變成一對“黑眼圈”，那時已經筋疲力盡了，可是我仍是逐漸的走去學校，預備好好的抵擋“考試”這個小惡魔。

　　總算到考試那節(jié)了，教師發(fā)下考卷，這張鱗次櫛比的考卷讓我眼花繚亂，登時不知所措。但時刻是不會等人的，我仍是不遺余力、絞盡腦汁的把考卷寫完了。我心想：“一百分好像逐漸離我而去了。”

　　下午的最后一節(jié)課，教師總算要發(fā)考卷了，我心里急得像熱鍋上的螞蟻一樣，差點心臟就要中止跳動。考卷發(fā)來，我逐漸的、逐漸的翻開考卷，我大吃一驚，我打敗考試的惡魔了，我的心情雀躍不已！

　　自從那次考試得一百分今后，我的考試成果猶如倒吃甘蔗──漸至佳境，每次考試的成果都讓我自己好榮耀、好驕傲，我也深深的體會了“皇天不負苦心人”這句話，所以，我一定會竭盡全力，打敗可怕的“考試”小惡魔！

考試的作文600字篇10

　　快期中考了，我們班正在魔鬼式的訓練。讓我們班的人喘不過氣，累得要命。下面是我這幾天的生活。

　　星期一早上第一二節(jié)課都是主課。第一節(jié)課是數學，第二節(jié)英語。這兩節(jié)課已經讓我們累的前胸貼后背了。大家都喜歡在最后一節(jié)鄉(xiāng)土課上休息一下。沒有想到的事，數學老師叫鄉(xiāng)土老師在課上給我們做數學的課堂作業(yè)，累的要命。我們做玩了，想要休息一下，但是一做完對下課回家了。中午又有寫不玩的英語語文數學作業(yè)，讓我們中午連睡覺10分鐘的時間都沒有。到了下午前兩節(jié)還是主課，語文數學。語文課我都要上瘋了，一節(jié)課沒有停過筆，手寫的似乎快斷了。原本大家和早上一樣想在最后一節(jié)外課體建課讓劉老師給我們休息一下。可以跟早上一樣，有被換成主課了（英語），在課上我們狂做考卷，累都累死人了。到了晚上回家的時候，一會到家的第一件事就是做那個跟天一高的一樣厚的作業(yè)。

　　星期二是我們最討厭的一天應為全是主課。今天我們進到學校就我看久沒有辦法準時出來。果然不出我所料最后一節(jié)語文課，我們被留到了清校才回家，手都不能動了。嗨還好中午沒有什么作業(yè)。到了下午都是數學課，我們幾乎不下課，上廁所還有一個一個去。倒霉……數學老師有把最后一節(jié)課借給了英語老師。英語老師有發(fā)了無數張的考卷讓我們做。這些考卷就像天書一樣很難看懂。

　　到了星期三，我們有點興奮應為今天終于可以放松了，應為最后一節(jié)課時體育課可以休息了，還有下午是興趣班。我們熬過了前兩節(jié)課，大家都像是殘兵敗將一樣。不過到了最后一節(jié)課，體育課有被語文老師給拿走了。我們都很失望，以為可以休息的體育課有被搶走了。我們又是被留到了清校。原本下午是興趣班的，可以應為半期考取消換成了語文數學。我們失望到頭了。最后一節(jié)換成了英語，原本只要上兩節(jié)課不過我們英語老師舍不得下課上了三節(jié)課。

　　明天期中考了，希望這幾天的魔鬼式訓練沒有白費。

　　期中考就怎么費勁，不知道期末考要怎么過啊……

【考試的作文600字】相關文章：