有關以考試的作文匯編10篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的以考試的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以考試的作文 篇1
雖然我的學習成績不怎么樣，但是我知道父母、老師對我還有著很大的期望。這次考試我卻又考砸了，而且考得特別糟（數學倒數）
今年的期中考試題非常簡單，但老師說過：“考試題越簡單越是會錯題連篇。”因此，我們都不敢輕視這次考試。但是，最終簡單的考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閑下來，并且認為：“這么簡單的考試題，一定不會錯誤百出”有了這個念頭，我們便不去仔細檢查，而是飛快的游覽著卷面，任憑讓錯題在那里擺著，即使特別顯眼，我們也無法發現它，更不會去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒，考后家長問：“考得怎么樣？”我們一律回答說：“可以的。”
可是，老師給我們判卷，告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒底了，因為我平時老也寫錯字，而且還有一個給“高”字加部首組成新字的題不會，平時還不注意留心這種類型題，使這次考試造成了無法彌補的失誤！
唉！考試已經過去，考試的過失也無法彌補了，只能今后注意、并改正。以后，我會多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯題，分析錯題原因，對比正確答案，使我更好掌握豐富的語文基礎知識，活學活用。
考試題是多變的，我們不但要積累，還要靈活運用，這樣我們才能對考試題應對自如。
時間如流水般淌過，轉眼間期中段考也已結束，成績也已經公布了。望著試卷上的分數，我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分數。為什么我不能考得再高一些呢！于是，我開始自我檢查。
我每到考試的時候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個辦法。1.解答題時，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個細節，盡量把每一道題都答得完整；2.平時多做一些不同類型的題，這樣就會對大多數題型熟悉，拿到試卷心中就有把握；3.適當做一些練習。我想如果我能做到我以上提到的這幾點，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會盡力做到以上幾點的。
但我想單單只靠以上幾點還是不夠的，我還就該擁有幾點科學應試技巧。于是，我根據我自己的實際情況想出了幾點。
以考試的作文 篇2
考試好像一個超級大怪獸，它會讓我的頭腦變得亂七八糟，還會設陷阱讓害我差一點掉到了陷阱里面去了，幸好我有萬能的準備，最后終于打敗了這只怪獸。
月考前一天的晚上，我一想到快要考試了就變得好緊張，全身好像被冰塊凍僵了，想動都不能動！過了好久，冰塊才慢慢融化，可是我已經害怕得臉色發白，誰叫我以前都不多多復習，現在才要開始復習，已經快來不及了，不過我還是把握時間，一直努力的練習。
考試的日子終于到了，考試的時候我發現全班都好安靜，連根針掉下來的聲音，我大概都可以聽到了。等到下課鐘聲響起，我們都開心的交出考卷，我希望能考到好成績，才不會被爸爸、媽媽罵。
到了發回考卷的時刻，我一看到考卷和上面的分數，那些字就好像在對我說：“你好棒！你好棒！……”我開心的眼睛都發亮，就好像中了彩票一樣開心呢！而有些人卻被老師罵得超級慘，就像被重拳打得眼冒金星一樣無力。
這次的月考，我的成績雖然很棒，但以后還是要認真聽老師講課，我希望自己的學習能更進步，讓我能考第一名，也希望我能學得更好、更棒，讓自己多吸收知識才會變得更有能力。
以考試的作文 篇3
小學到現在，考試的次數已經數不清了，但是那次考試之后的事，一直使我記憶猶新，深深地刻在了我的腦海中，揮之不去。
路上的街燈幽幽怨怨地照在地面上，使我的影子一會兒長，一會兒短。路上只有我沉重的背影，腿像被灌了鉛似的，怎么也抬不起來，臉紅得像一個熟透了的柿子。“怎么會這樣呢！才考這么點分數！太不爭氣了！”我自言自語著。回家的路仿佛有二萬五千里那么長，過了許久，我才到了家。
媽媽一見到我這樣，急忙向我問長問短，我再也忍不住了，一下子撲進了媽媽的懷里，不爭氣的淚水如斷了線的珠子一樣從眼眶里流出來。媽媽像安慰三歲的小寶寶一樣安慰著我。過了許久，我才停止了哭泣。我害怕極了，才考這么點分數，媽媽一定會大發雷霆的！我懷著忐忑不安的心情，用比蚊子還小的音量，對媽媽：“我這次才考了七十九分。”真沒想到，媽媽先是愣了一下，然后哈哈大笑起來：“你哭就是為了這件事啊！”“可我，這些題都是我會的呀！都是粗心的！”我哽咽道。媽媽語重心長地對我說：“人總有粗心的時候，誰說他一次都沒有粗心過？知道自己有粗心的壞毛病是一件好事，知道了就得改，而不是為此悲傷！你說對不對？”我似懂非懂地點了點腦袋，心里卻還在仔細思考著這些話的意思。
第二天醒來，我突然發現床頭柜上多出了一份試卷，拿來一看，原來是媽媽幫我分析的錯誤之處。在最末處，媽媽寫上了一段話：“我相信你一定可以改掉這個壞習慣的！”看完后，淚水在眼眶中打轉，我哭了，帶著笑容哭了。
失敗并不可怕，可怕的是失敗后站不起來了。“失敗是成功之母”只有經歷過失敗，才會有更好的成功。那次考試之后，不僅讓我明白了這個道理，還讓我明白了發現自己的不足之處，就應當要把它改正過來。更讓我明白了媽媽的愛是無私的，最偉大的，無處不在的。謝謝你，那次考試，你讓我受益匪淺。
以考試的作文 篇4
一“卷”之間
月考是個啞巴，從來不會對你大喊大叫，可他對你萬分傾慕，月月跋山涉水目睹你或喜或悲的面容。
你當然可以不好好面對他，他假裝敦厚，不動聲色，一門兩門甚至四門五門，他不威逼你是個溫柔的黃世仁（黃世仁(文學虛構人物)，是《白毛女》作品中的一個主要反派角色），他的陰險在“長久”等待之后漸漸顯露，它不動聲色，無聲無息的報復你，讓你面色干枯，煩躁不安，悲痛欲絕······
看著物理試卷，我深深地體會到了它的陰險狡詐，腦海里的膠卷不停的前置，直到物理考試。我拿著筆沙沙地寫，認真的圈畫關鍵詞，也不幸的遇到過攔路虎，我先認真分析這“虎”的類型，再一次次試找它的“命門”研究著怎么KO它，如果實在戰勝不了，我就果斷回眸一笑，跳開走，等寫完卷子再和它周旋。時間飛逝，揮筆刷刷，我已基本完成整張卷子，只剩一道糾結的選擇題。兩個選項我遲遲不能判斷：0DB是落葉被風吹落的沙沙聲；0DB是人耳能聽見最小的聲音；我撐著頭一臉無奈，視線在兩個選項上不停的徘徊，我抿唇皺眉陷入回憶：落葉被風吹落的聲音是0DB；人耳能聽見最小的聲音是0DB嗎?不對，我記得人耳能聽到最小的聲音是20DB，到底是哪個！我雙手抱頭，一只手時不時的捶打；算了。更著感覺走吧，我選了C，想死就死，豁出去了！糾結完后，我就優哉游哉地瞟了一眼周圍，看旁人抓耳撓腮心中一陣竊喜，心想難得一次寫這么快。
面無表情的回到教室，看著周圍同學興沖沖地拿著卷子去對，滿面愁容的回來，那小臉皺的能拍死一只蒼蠅，我暗自慶幸還好沒去對，還能逍遙一段時間。
終于還是發卷子了：看著課代表手里鮮紅的卷子，我也只能暗自嘆氣，裝模作樣的雙手合十，閉上眼，虔誠的祈禱：上帝保佑，讓我考85分以上吧，如果您老心情好可以再賞我個九十，我不介意啊！禱告完后，我既緊張又激動又迫不及待的等待著宣判，看著周圍同學有的手舞足蹈，有的垂頭喪氣，頹廢不堪我很是糾結，但是該來的總會來，見到我卷子上一臉幸災樂禍望著我的.分數，我也只能望卷興嘆：考試虐我千百遍，我待考試如初戀。
以考試的作文 篇5
我們隨著大家進入到考試現場，到了這個門口，可是沒有預料到這里檢查依舊很嚴格，和高考的時候差不多，我的答案在這個時候被發現了，所以我只能交出去。
我看見大家同樣是這么嚴格的被檢查，所以這時候有許多的人就被發現，抄答案的可能也已經成為泡影！
進入到這里以后，我們依舊沒有開始做題，雖然電腦已經打開，但是考試系統沒有打開，我登上去以后沒有什么反應，看見旁邊的人也是在嘗試，都是這樣的情況，最后陸陸續續的人都已經進入，考試也已經開始了！
這里的監控錄像十分嚴格，監考老師也十分盡職盡責，所以大家都十分痛苦，我看見這里的問題時，發現很熟悉，但就是不會！旁邊的人都在答題，可是情況卻不樂觀，看來這一次會有無數人犧牲了！
我自己根本沒有一絲希望了，題不會寫，答案又沒有，上天讓我又一次失敗了！
以考試的作文 篇6
上課鈴響了，蔡老師手捧卷子走進教室，說：這節課我們英語測試。全班一聲驚嘆。考試時我一刻也沒松過，直到考試結束。
第二天英語課上，老師開始報成績，我的心怦怦直跳，仿佛已經到了嗓子眼。當報到我的時候，我的心一下子從嗓子眼跌落谷底，天哪！我只考了83分。我該怎樣回去更爸爸交代呢？我心里想。我看了看試卷，哎！有些題根本不該錯呀！為什么當時不好好檢查呢？我真后悔，可是世界上沒有后悔藥賣呀！只有面對現實。
放了晚學，我懷著一顆沉中的心情回到了家。當我打開家門，發現爸爸媽媽都不在家時。我的心情稍微好轉了一些。爸爸回來以后，我忐忑不安地把這件事情告訴了他，爸爸聽了，拿起試卷仔細地看了起來，我小心翼翼地站在一旁心想爸爸不知會吧我怎樣。爸爸開口了，他耐著性子教育我說：有些題目你根本不該錯，完全可以考到90分以上，為什么不仔細檢查呢！有些錯誤明顯是可以檢查出來的，為什么不好好檢查？看把y抄成了r，這個一檢查就能檢查出來的......
爸爸的話一直在我的耳旁縈繞，是啊，為什么不好好檢查呢，我以后不管什么考試，一定好好檢查，不讓悲劇再次發生！
以考試的作文 篇7
我是一粒金黃的玉米，沒有被農民伯伯采摘之前，過著無憂無慮的生活。我不僅可以享受到甘美的露水，而且有溫暖的陽光照在我身上，生活可真愜意啊！
小學生活，無憂無慮，每天有大量的時問，不是去玩，就足看電視，幾乎沒有作業。哦，多么快樂的小學啊！
今天，我被一個自稱是賣爆米花的中年男人買下了。一個新的環境，著實令人好奇。不久，在我眼前出現了一群活潑的孩子，他們滿心期待地看著一個周身發黑的近似圓的東西，忽然，“嘭”的一聲，這個東西冒出一股白霧，白霧下面是一顆顆白白的，飽滿的爆米花。其中一顆意味深長地對我說：“哥們兒，進了那玩意，你也會的。”我十分不解。
轉眼間，我上初中了。初中生活對于我來說十分新奇，什么都是新的。盡管學業負擔重了些，但還是有些空閑時間。中學里有一件令我費解的事——初三的大哥哥、大姐姐幾乎下課不出教室。據說是學業負擔重，一個學期過得很快，這時，我發現校門口貼著一張紅榜，是那些考進重點中學的喜報，我在心里默默地想：有一天，我會像他們一樣嗎？
一群小朋友剛走，又是一群過來了。中年男人將我們放進那個東西中。“好黑，好熱啊！”我們叫嚷道。可形狀并未因此改變，相反，這里變得越來越熱，漸漸地，我發現自己的身體膨脹起來了，同伴的身體也變了模樣……
時間飛逝，我上初三了。升入初三以來，我幾乎喘不過氣來，身上背負著沉重的壓力。這其中有來自父母、老師的，自然還有來自自己的。我過著三點一線的生活，就像一個木偶被人牽著，我開始熬夜看書，拼命擠出時間看書，大有挑燈夜讀之勢。我知道只有努力才能有所回報。腦子里充滿了數理化公式、語文詩詞，我一直不停地給腦子充電，盡管很累，但值得！
“嘭——”一陣白霧下，我變成了當日的前輩……
哦，今天考試了。今天終于考試了。幾個月來所承受的壓力可以盡情釋放了。其實，人生就如爆米花，有壓力才會綻放出美麗……
以考試的作文 篇8
11月24日，我們班考了一次由始以來最難的卷子。
上午，我們謹慎地做題，做完后仔細地檢查；下午，我們小心地看書對題，對完后提心吊膽地等待老師發卷……
“卷子判出來了，”老師嚴肅地說，“考得非常好。只是個別同學連15分都沒有上。” “這個人應該不是我吧？我可是很認真地檢查了。”我的心里想著。“本班100＋10的同學有19人，95分＋10分～99分＋10分的同學有24個，95～99分的同學有6個，90分＋10分～94分＋10分的同學有3個，90分～94分的同學有2個，90分以下，70分以上的同學有4個，60～70的同學沒有，不及格的有1個，嚴重不及格的也有1個。嚴重不及格的是10＋10分，這個人是‘張起宏’！張起宏，寫一篇10000字檢查，明天交。”我拿到卷子，發現我明明是全對，老師少打了一個“0”！爸爸媽媽向來只看成績，不看卷子，爸爸說，只要沒及格，就要受罰。這次罰得好重，哎，害得我白挨了爸爸媽媽各打150下，不是用手，是用帶毛刺的大木板！媽媽還罰我站了一晚上！爸爸罰我跪了3小時！一夜沒睡！還讓我寫了10000字的檢查！
哎，都怪老師太粗心了。
以考試的作文 篇9
中考臨近，但這也意味著離別的臨近。它們始終攜著手向我快步走來。一件事情的終結永遠是另一件事的開始，我明白。但是我仍不想說再見。
三年時光，一定都有你的陪伴——我的老師。小時候，我以為你很神氣，說一句話都驚天動地；長大了我才明白，你在黑板上寫的是真理，擦去的是功利。小時候，我以為你很了不起，領著我們像一群鳥兒飛來飛去；長大了我才知道你放飛的是夢想，而守巢的總是你。你以講臺為舞臺，在展現自己的同時，毫不保留地將知識傳授給了我們。敬愛的老師，我不想與你說再見！
我的學習
生活中也一定少不了你——我的同學，我親愛的朋友。還記得我們一起度過的時光嗎？是誰會飯前在盤子里到處夾幾樣菜？是誰會在有心事時向你訴說向你哭泣？是誰會在課間打盹時補上一句“老師來了叫我一下”？又是誰會在雨中與你共撐一把傘——只有你，我的同學，我的朋友！還有一百多天就要分離。沒有想過回到過去，更不忍想你分離時孤獨的背影，在那一刻慢慢轉過身去！親愛的同學，我不想說再見！
對于一直沉默卻始終陪伴著我們的校園，她里面的一草一木，一朝一夕，甚至鴿子與雕像，我又何曾忽略過？有多少節體育課，草兒木兒看我們打球；有多少個清晨，鴿子們陪我們開晨會；又有多少次，一個人默默倚著雕像，望著夕陽慢慢西去！我不會忘記你們，我更不想與你們說再見！
還有一樣東西，它看不見，摸不著，卻時刻縈繞在我們身邊——時光。初中的生活只有三年，這是一段既漫長又短暫的時光。這段記憶是奪不走，抹不去，更是不可改變的。它時時刻刻都在飛快地奔走，同時又在緩慢地悠行。正是因為有了老師，有了同學，有了周圍一切的陪伴，它才正如一句話所說的“那像是一只可愛的手在轉動沙漏計，從而延緩了它的轉動”。難道不是這樣嗎？
我不想與這些說再見。我的老師，我的同學，我的朋友，我在這里所擁有的一切的一切，都是那樣珍貴。可是我從前竟沒有好好珍惜。對老師的埋怨，對同學的不滿，對朋友的誤會，一切一切的憂郁，原來在浩瀚的時光長河中是那樣的渺小，那樣的微不足道。現在擁有的，只是不舍與留戀，還夾雜著些許悔懺。也許這種感覺只有在將要失去了時才會汩汩泛濫。
我真的不想說再見。
這宛如一個夢，醒來后才發現它是現實。那就在醒來之前，讓我把這個夢打包好，存封在我心靈的深處吧。
以考試的作文 篇10
我常想:為何大考的頻率那樣少?怎么就不讓我多體驗幾回“過年”的歡樂呢?因為對我而言，考試相當于過年。你千萬不要以為我十分擅長考試拿分，只是我明白，與其哭喪著臉消極面對，不如微笑著迎接，即使并非信心百倍。
我也曾怕極了考試，害怕發揮的失敗導致功虧一贊，害怕那緊張的氣氛壓得人喘不過氣以至大腦里一片空白，害怕灰色的成績使原本快活的心一連數天陰雨連綿……但考試這一制度畢竟非我所定，害怕也無法阻擋它到來的步伐。當社會還未找出更合理并被人們所認可的判斷能力優劣的方法時，考試就得一直這么存在著。索性以視死如歸的超脫心境勇敢面對，考試也不過是只紙老虎，它的張牙舞爪只在你畏怯退縮時起效果。或許更多時候，靜下心來，能發現考試也自有它一番妙處呢。
考試期間，父母的關愛尤其鮮明地表露出來。飯菜豐盛可口了許多，飯后還有“三勒漿”，耳旁不再充斥著呵斥嘮叨，取而代之的是溫和的體諒和關切的話語，差不多要讓才經歷考試折磨的我熱淚盈眶，直感嘆家的溫暖。奇怪，這些，怎么平時都沒有察覺到?
考試前夕，班里的空氣似乎也是前所未有的活躍。下課后，只見同學三兩成群，激烈討論著題目——“以集會的形式慶祝考試到來”。交流愈加密切了，同學之間有了更多的“共同話題”，怎能不歸功于考試的催化劑作用?清晨走廊上，高聲背誦篇目的人比比皆是，樹枝梢頭小鳥在鳴叫，遙望白亮的天空和明麗的綠色，在抱怨考試的同時，難道就沒感謝它讓你無意中欣賞到如此美景嗎?
夜晚，一盞孤燈、一杯清茶伴我坐于桌前，苦背“史、政、地、生”時，窗外的黑暗中偶然劃過的光明在我不經意一瞥中定格。朦朧夜色，建筑的輪廓，富有《荷塘月色》中的韻味。感謝考試帶給我的意外發現。此時的我根本不會去注意鬧鐘的指針而引起恐慌了。
考試真是個奇妙的東西，飽含人情味兒和獨特風格，相比過年是有過之而無不及。就讓考試來得更快些吧，我多想再過一次年!
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