有關寫考試的作文六篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的寫考試的作文7篇，希望對大家有所幫助。
寫考試的作文 篇1
考試三部曲
考試，由前奏曲，進行曲和閉幕曲三部樂章組成了一部不可多得的曲子�，F在我們趕快來聽一聽它美妙的旋律吧！
前奏曲
考試的前幾天，學校的讀書氣氛真是濃烈得很呀！樹蔭下，教室里，公寓中到處都是三三兩兩、埋頭苦讀的人；三餐飯后，課間休息，與時間拼搏的人隨處可見。考試迫在眉睫，臨時抱佛腳，考試威力還真是不可小看哦！
進行曲
考試鈴聲一響，同學們全副武裝，紛紛拿起武器，一場惡戰就要開始了。卷子攥在老師手中，“快點呀”，心急如焚的“戰士們”一副迫不及待的模樣。卷子發下來，考場上又是一番景象：有的成竹在胸，嘴角揚起一絲甜美的微笑；有的剛剛還是苦著個臉，一下峰回路轉，頓時眉開眼笑；有的呆望著，一籌莫展，只恨自己的筆不爭氣……！
閉幕曲
考試結束了，放下了沉重的包袱。隨著鈴聲的響起，同學們就像出籠的小鳥飛上了湛藍的天空，那自由輕松勁兒，連操場旁的花草都感染了我們的快樂，開心地和我們打招呼。高興沒多久，隨即而來的是忐忑不安，共同的擔心——考試成績！唉……成績出來后，當然少不了此起彼伏的歡呼尖叫聲、嘆氣聲。
曲子聽完了。感覺如何呢？用心去體驗、仔細去發現、靜心去聆聽周圍的一切，你會感受到更美的樂曲聲！
寫考試的作文 篇2
今天是考試成績下發的日子，我的心“嘭嘭”的跳個不停。當試卷擺在我面前時，我的眼睛小心翼翼地瞟了它一眼：天哪！一個鮮紅的50分！它不停地刺激著我的眼睛，我傷心極了。自己努力的回報竟然是它——50分！我把那“傷痕累累”的試卷塞進了書包，像放進了一塊千斤重的大石頭，壓得我喘不過氣來。一路上，我拖著沉重的腳步慢慢地向前挪動著，小鳥在枝頭唱著歌，看見了我卻立刻嘰嘰喳喳地飛走了，它們也在嘲笑我吧？我苦笑。到家門口了，我在屋外不停地徘徊著，心里忐忑不安，腦海中時時浮現出那張不及格的試卷，又慢慢幻化成爸爸憤怒的臉和高高舉起的大手，我的臉仿佛火辣辣的疼。唉！這一切怪誰呢？
寫考試的作文 篇3
明天又要月考了，雖然不能改變命運，但是年級的排名，班級排名，各科老師講評，家長嘮叨就夠我們受得了，考試前的幾天，我們總是把書揣在懷里，每天背誦，時時讀寫理解。而緊張則是不可避免的。如果你贏得話，就會受到上司的表揚也就是家長或老師的表揚。如果你這場戰爭輸了的話，就會受到上司的批評也就是家長或老師的批評。還要聽家長說：考試并不像你所想的那樣可怕，它只是，想看看你的真實水平是什么，我們只能心悅誠服總結教訓，或是口是心非地承認什么不足。
無論怎么樣，我們還要臨時抱佛腳呀不然就完了！就像許多學生在作文中寫道考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學生的命根，一樣。
第二天，我慢慢地走進考場，大腦里一片空白。接過卷子，不敢看，生怕題目太難。但沒辦法，總要考的，會做的題先做完了，再去做弄不準確的題目。同時我全力回憶著老師是怎樣講類似的題型的，課本上又如何講解的，盡量多地寫上去。然后再仔細地去做難題，老師家長常常教育我們一定要有耐心，但我腦細胞都快死光了。我沒辦法。而我又最愛鉆研難題，于是重新振作，再次做題，真的想出了一道題，那一刻真是太開心了。真是太有成就感了。但事情不能總十全十美，還有幾題我腦汁絞盡也做不出來。時間飛逝。我的目光在龍飛鳳舞地檢查試卷，希望找出差錯，哪怕一點點也好。考試結束后，我走出考場，萬分放松。但聽了七嘴八舌的議論后，又心煩意亂起來。到成績公布了，那時那刻，又是幾家歡樂，幾家愁。今天是考試后的第四天.考試卷也已經發下來了。我，語文70分，數學70分。這次的題出的簡單，成績竟然是這樣。這都是因為我馬虎的壞習慣。其實這些題都非常簡單，不應該錯，就是因為我覺得這些題目都非常簡單，所以沒有認真的思考這些題目。有些題是因為我沒有看清題目而做錯的，有些則是因為我馬虎而造成的。
今后我一定要改掉這個不好的壞毛病。讓我的成績更上一層，讓我可以快樂地去面對考試
寫考試的作文 篇4
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”上課鈴聲響起，老師一臉嚴肅的表情，邁著大步子走進教室，提高了嗓子對大家說：“同學們，這次考試十分不理想，我來發一下試卷，大家自己拿到試卷好好反省反省吧！”
同學們的心情十分緊張，大家都屏息凝神，有的還在默默祈禱著：
“蒼天吶，大地呀！求求你們讓我考個好成績吧！”
“玉皇大帝、太上老君、觀音菩薩、如來佛祖……讓我考上九十分吧！”
“阿彌陀佛，善哉善哉，我一定要考出好成績��！”
……
老師走下講臺，開始發試卷了，“喔喔頭，八十五分，下次努力！美丫，九十八分，不錯！劉禪，九十二分，進步很大！鄭博文，六十六分，怎么考的？”老師瞪著我，眼里幾乎冒出了一股怒火，嚴厲地強調道：“明天給我請家長！”
我一下子驚呆了——我可從沒下過九十分呀！老師的嘴里還在嘮叨，繼續念著同學們的試卷分數。老師如往常一樣，是那么的悅耳動聽，可是此時，這聲音在我聽來就像死神的召喚一樣讓人難受。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”放學鈴聲終于響起了，但我還是木然地坐在位置上，心想：以前我總是班級第一，現在我卻在及格線上徘徊，回家后媽媽會不會打我呢？以后我一定要考出好成績。
帶著煩躁的心情，邁進家門，我的心像是十五個水桶——七上八下，媽媽突然來到我的身邊，仿佛也看出了我的心思。
媽媽彎下腰，輕輕地問道：“是不是沒考好呀？沒關系，下次努力就好，媽媽不怪你�！眿寢岆m然平時對我很嚴厲，很嘮叨，聲音也不那么優美，但在此時的我聽來，那聲音就像天使的呼喚，又像樹枝上百靈鳥在婉轉的唱歌聲。
不過，聽到媽媽這樣說，我的心情更加沉重了。我下次一定要考好，才不辜負媽媽對我的期望。
寫考試的作文 篇5
今天，我突然發現已經6：30了，我就趕快背起了我最心愛的書包去上學了，一會我就到了學校。
我說：學校里的人可證多呀，我就開心的到了教室里，我剛放下我最心愛的'小書包，我就笑瞇瞇的看了看同學們，正當我給別的小朋友打招呼時，我猛然發現老師手里拿了好多的考卷。
我在想：老師拿了那么多卷子，不會是想讓我們考試吧，我就趕快去問了一下老師，老師嚴肅的說：對，我們今天要考試有什么問題嗎？我這一幅失落的樣子在想，我昨天沒有復習，我這次一定考不好，正當我很傷心的時候，老師過來了。
老師說：你怎么了？我就把這個事情一五一十的告訴了老師，老師說：沒事的老師相信你一定能考好的，加油！
我聽了老師的這句話，突然，發現了不管怎么樣，我都一定要細心，我相信我一定可以。
上課鈴響了，同學們一窩蜂的跑進了教室里，老師說：同學們這次的卷子不是太難的，只要你們細心就一定會考好的。
老師把卷子發到了我們的手里，同學們就趕快寫卷子，我寫著遇到了一道題，我說：這一道題該怎么寫？后來我就沒有寫這道題。
一會老師說：同學們寫完了嗎？同學們說：寫完了，可我還沒有寫完，我就不敢對老師說，因為我怕老師說我寫的太慢了。
我回到家，我不敢給媽媽說：因為我怕我考的不好，媽媽會告訴全班同學說我考了多少分，如果同學們知道我考的不好，他們一定會嘲笑我的。
第二天，老師說：同學們，我們今天來發卷子，我就一幅失落的樣子，自言自語的說：我這一次一定考不好，一會老師說：任文靜同學考了99分，我就高興的說：這是真的嗎？老師笑瞇瞇的說：這當然是真的啦！我就背上了我心愛的的小書包，把考卷小心翼翼的放入了我的書包里我就開心的給老師說：老師再見。
老師也笑瞇瞇的說：再見。到了家，我就自豪地喊：媽媽我考了99分。媽媽也開心的笑了。
通過這件事讓我明白了，我們一定要相信自己，相信自己是最棒的。
寫考試的作文 篇6
考試，它既是我最畏懼，但又是我最期待的。每逢考試前夕，我總會睡不著，心七上八下的，就像用棒子重重地打在心上“咚咚”直響。但我又非常期待考試。因為考試才能證明我的真實成績，才能證明我一個學期里用努力換來的勞動成果有多豐厚。
在四年級統考中，我取得了較好的成績，那一次考試給我留下了深刻的印象。
“鈴、鈴、鈴”進考室鈴響了，同學們相繼走進考室。監考老師也走進了教室。我仔細打量著這位老師。她不高不矮的個子，苗條而勻稱的身材。一張充滿希望與自信的臉上，鑲嵌著一雙明亮而有神的大眼睛，嘴角總帶著一絲親切的微笑，她很快就把卷子發到了同學門手上。開始答卷了，教室里靜悄悄的，只聽見沙沙的寫字聲，同學們在緊張的答卷……應用題前三題我很快就做出來了，第四題可把我難住了。我反復看了幾遍題目，還是不知道從哪里下手。怎么辦？怎么辦？我急得像熱窩上的螞蟻，兩夾漲得通紅，差點把含在嘴里的筆套咬碎。冷靜點！冷靜點！我強迫自己鎮定下來……對了，老師不是說過，碰到難理解的應用題，可以畫線段圖幫忙嗎？于是，我在紙上“沙沙”的畫著。這法寶真靈，線段圖一畫，難題終于解決了。我臉上露出了勝利的微笑。
經過那次考試后，我不再害怕考試呢！只要心情平靜，再加上平時的努力學習，就一定能取得好成績。
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