【精選】考試的作文錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的考試的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試的作文 篇1
時間過得飛快，在不知不覺中，我們就迎來了這學(xué)期的第一次大考——期中考試。為了考出好成績，我們進行了全面的復(fù)習(xí)。
考試前，在學(xué)校的時候，老師帶著我們一起復(fù)習(xí)。語文趙老師和我們一起歸類復(fù)習(xí)：首先帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)每個單元的日積月累，每天都要讀、背、寫；然后是詞語盤點，主要就是讀；最后，趙老師還會帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)每單元的復(fù)習(xí)要點，要保證里面的所有詞語都會寫，課文內(nèi)容都會背。數(shù)學(xué)李老師每天都會出一黑板的方程、正負數(shù)、解圖形面積或分數(shù)的題，每次我們做完這一黑板的題，都會感覺收獲多多，對考一百分也就更多了一些信心。
在家里，每天晚上的作業(yè)還是復(fù)習(xí)。在聽寫生字的時候，媽媽幫我找出了個別不會寫的字，在一張白紙上反復(fù)寫上幾遍加深印象。然后是背課文和復(fù)習(xí)要點，不但要會背，更要會寫。數(shù)學(xué)作業(yè)仍然是題海戰(zhàn)，每天作業(yè)都要寫到九點多，學(xué)過的內(nèi)容每天圍著我轉(zhuǎn)，有時候我感覺頭都快暈了。
考試的那天終于來臨了。這一天天氣非常好，陽光明媚，真是個好兆頭啊，希望我能考出好成績。剛走進教室，就看到許多同學(xué)都在那兒認真地復(fù)習(xí)，我也趕快拿出書，看看昨天不會寫的那幾個詞語。
監(jiān)考老師進來了，看見她手里拿的考卷，我的心里就像有一個小鼓，在我身體里咚咚地敲著。考卷發(fā)下來了，我長長地舒了一口氣，因為我發(fā)現(xiàn)考卷上的題很簡單。
考試開始了，教室里凝結(jié)著緊張的氣息。教室里很安靜，只聽得見同學(xué)們刷刷的寫字聲和監(jiān)考老師的腳步聲。我寫著寫著，突然有一道題目像一只“攔路虎”一樣擋住了我：“削”的兩種讀音，復(fù)習(xí)的時候我看過這個字，別著急，好好想想，我對自己說。經(jīng)過我的苦思冥想，終于寫出了正確答案。
下午的數(shù)學(xué)我感覺也很順利，檢查完以后，我把答案都寫在紙上，等著和李老師對答案。考完試后，李老師來了，來和我們對答案。我很沮喪，因為有一道題出了錯：7。5平方分米＝（0。075）平方厘米，唉，我怎么會把這道題做錯了呢？聽著同學(xué)們的歡呼聲，我心里又羨慕又傷心，數(shù)學(xué)得不了一百分了，我在心里默默祈禱語文能考出好成績。
通過這次考試，我明白了一個道理：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退。想要考出好成績，最重要的在于平時的積累，養(yǎng)成做事認真的習(xí)慣，再加上考試前認真復(fù)習(xí)，這樣才能考出好成績。
考試的作文 篇2
“叮咚咚，叮咚咚。”隨著歡快的上課鈴聲響，也就讓心跳訊送加倍了。因為這節(jié)課要發(fā)考卷，所以，我心想：“一定要考好！考好呀！”
正在這時，楊老師走了進來說：“這次考得很不理想，下面請組長把考卷發(fā)下去，讓你們自己看看成績吧。”這時，我的同桌的考卷發(fā)下來了，“他居然考了76分，真悲慘！”這時我的也發(fā)下來了，“哎呀，居然考了77分！”于是，在慌忙中，我趕忙看名字，是我的。看我還還不相信這是我的。于是我又用手狠狠的打了一下墻，哇塞！好疼呀！看來考卷他既不是假的，也不是別人的。它的主人就只有我，頓時我的腦子中一片空白，所以，老師說的題目我一句也沒聽進耳朵中，只知道明天要開家長會。
回到家中，我悶悶不樂吃完飯，便走進房間，反思著，要不要告訴媽媽，要的話說不就會迎來一場“暴風(fēng)雨”呢，可如果不要，那反而害了自己，那到底選什么，正在這時，媽媽走了進來，我正要掩蓋分數(shù)，可媽媽搶走了考卷，看了起來，頓時有了烏云，但很快就消去，媽媽問：“這次考得很不好呀，來坐下來，媽媽給你講解題目的做法，好嗎？”“哦”。于是我邊坐下來認真聽媽媽的講解，然后訂正考卷。
結(jié)局居然是這樣，我意想不到。
考試的作文 篇3
今天是星期五，對于六年級學(xué)生來說，是一個災(zāi)難來臨的日子。因為今天要——月考！
考試時光度分如億萬年，但還是一晃而過。我們回到了自己溫暖的班級，但面臨的卻是如噩夢般的消息。
我剛走進自己的教室，只聽見我的同桌小夢（化名）在嘰嘰喳喳地說著數(shù)學(xué)試卷的最后一題：“這個題目好難噢，我只好交白卷啦！”“你交白卷？我干脆瞎蒙了一個，填了上去，交白卷怪不好意思的。”同學(xué)們早已三個一伙，五個一群地在一起對起答案來了。他們都漲紅了了臉，大聲地爭論誰對誰錯，我也不由自主地加入了討論的行列。討論中，我的心情時而傾盆大雨，時而陽光明媚。
小卓這個調(diào)皮鬼既不對答案，也不呆在桌子上垂頭喪氣，而是帶著一群男同學(xué)在走廊上嬉戲、打鬧，真不愧是“差生之王”，真輕松啊！
成績中上等的小雙則一個人安靜地呆在座位上發(fā)呆，誰也不知道她在想什么。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，這是最后一節(jié)課。不用說，倪老師又拿著這次月考的數(shù)學(xué)試卷來給我們講解。
講解之前，按照“倪氏講法”，免不了一段長篇大論的演講：“這次的月考，數(shù)學(xué)并不是……”終于，倪老師開始講最后的那道題了：“這道題……可以這樣……也可以……”，這道題在“倪氏講法”的解析下，攻破了。這次數(shù)學(xué)考試讓我欣喜而又沮喪，欣喜的是數(shù)學(xué)最后一題，全班沒有一個人對，不言而喻，數(shù)學(xué)分數(shù)大家相差不大；沮喪的是我們班數(shù)學(xué)又該倒數(shù)了。
考試之后簡直比考試還令人崩潰，這只是學(xué)校的`情況，家里的家長們還等著一個一個匯報咧！
評語：文章層次分明、條理清楚，文字圍繞考試之后展開，毫不拖沓。小作者以靈動的語句為我們描述了考試之后不同性格的人的心情與反應(yīng)，以感受結(jié)尾，寫出了孩子們的心聲。
考試的作文 篇4
“轟隆隆，轟隆隆”天空中閃起了一道道閃電，樹枝被吹得搖擺不定，我的心也像搖擺的樹葉一樣緊張。今天發(fā)試卷，時間“滴答滴答”一分一秒的過去了。上課了，老師像往常一樣走進來，但這次她抱著試卷，那試卷好像在對我說：“哼，你這次考的也很差。”我趴在桌子上如喪家之犬。老師淡然的說：“這次大家考得不錯。”我一下子坐了起來，兩眼放光，看來沒我想象中的那么差嗎？然后老師眉頭一周，眼神一緊：“但是有些同學(xué)考得不理想。”說話怎么還帶喘氣兒的，我又趴了下來，只敢用眼神去偷瞄老師。
老師將試卷一張張發(fā)下來，我緊張兮兮地按住成績，手一點一點挪動，眼睛瞇成一條縫，不要自己看多少分吧，不行不行，考差了怎么辦，還是快刀斬亂麻，早死早超生。我飛快挪動了一下手，露出了個位數(shù)九，難道九十多分，接著我一咬牙一翻手，啊！才考了79分，我的眼淚不爭氣地奪眶而出，趴在桌子上哭，我想我這次考的這么差，老師會不會批評我呀，爸媽會不會罵我？之前考得都還可以，只是這次沒有考好，可是同學(xué)們不會不會因為這次而嘲笑我呢。想著想著我的眼淚越流越多，流到了試卷上打濕了那一個大大的79分。
老師走了過來，拍了拍我的肩膀。溫柔地說：“怎么了？”他看了一眼試卷：“是這次考太差的嗎？”他扶了扶我的頭：“你要想一想是什么原因。”我抽噎著。不好意思地捏緊了試卷：“可能是因為太粗心了。”我睜著霧蒙蒙的眼睛，快速地看了一眼老師羞愧地低下了頭。老師微笑地說：“你看你都錯在這些上課同學(xué)們回答過的問題上，之后你要更努力的，并且積極發(fā)言，我相信你會進步的。”老師含笑地走開了。
我虛心的接受了老師的教誨，從此上課認真聽講，舉手發(fā)言，獲得了一個優(yōu)秀的99分。
只要你努力一點點，成績就提高很多，我明白了，埋下了種子就收獲莊稼。埋下花種就收獲花朵，只要肯努力就能成功。
考試的作文 篇5
上第二節(jié)課的時候，老師要發(fā)考試卷了，我坐在板凳上，手心里都滲出了汗，生怕自己考不好或比同桌的成績差。
上課了，老師拿來了一厚沓卷子，我看到老師的臉色很不好，心想：這一次我們肯定都沒有考好，我會不會也沒有好呀！老師陰沉著臉說：“四個組長過來，現(xiàn)在發(fā)考試卷！”四個組長相繼走到老師的旁邊，老師把卷子分成四份，分給了四個組長，讓他們發(fā)給我們。我同桌的考試卷發(fā)下來了，她的考試卷上寫著紅紅的96分，我心里暗暗的想：難道她是我們班的最高分，那我不會低于80分吧？我一邊想，一邊小聲念叨著：“上帝保佑，上帝保佑，一定要超過80分，一定要超過她啊！”一張張試卷都發(fā)下來了，只剩下五六張了，我更加忐忑不安，老師會不會把考得最差的試卷都放在最下面呢？如果要真是那樣的話，那我豈不是無臉見人了。沒想到的是，老師把考的最好的放在了最下面！我的試卷發(fā)了下來，我竟然考了99分！我壓抑住激動的心情，可我好想把這個好消息告訴媽媽，讓媽媽分享我的快樂。
雖然這次測驗我考好了，但是也不能驕傲啊！我以后一定要考一個紅紅的100分，讓媽媽為我驕傲！
考試的作文 篇6
大家好！我相信大家小時候一定有過許多次失誤。但不要怕，你只要把失誤的原因找出，并改正就可以了。就像我：
有一次，我參加數(shù)學(xué)“希望杯”考試。初賽考試中我認真審題，仔細計算，做完以后還檢查了一遍。“沒有錯的了吧？”我自己想，在忐忑中交了試卷。
幾天以后，老師公布了成績。我專注的聽著，生怕考不好，但我又迫不及待的想知道自己的成績。“何睿芃，全班第二，68分，進入了復(fù)賽。”“啊！太好了，進復(fù)賽了！”。我情不自禁的喊聲全班都聽見了，我一下子面紅耳赤。但沒想到大家沒有嘲笑我，反而為我鼓起熱烈的掌聲。
但在復(fù)賽中，我與銀牌失之交臂。因為考試中我沒有認真做題，仔細檢查。最后兩道題因為粗心，十二分沒有了！正是因為這十二分，我沒有得到夢寐以求的獎牌。我很沮喪，真?zhèn)�人無精打采，但這時同學(xué)們說：“別灰心，以后還有機會，只要吸取這次的教訓(xùn)，你一定能成功。”對!，我暗下決心，以后絕不犯這樣的錯誤。
就這樣，我懂得了不能驕傲，不能自大。任何情況下，腳踏實地才是成功的第一步。
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