【熱門】寫考試的作文六篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的寫考試的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫考試的作文 篇1
星期六，我們進行了一場特殊的考試網絡期中考試。
這場考試既讓我興奮又讓我緊張。興奮是因為這是我第一次參加這種考試。緊張是因為我不知道自己到底學會了多少知識，有沒有還沒學會的東西。
這次的考試和以前的截然不同。
以前的考試都是很多同學在一個教室里，一起考試，還有監考老師。但這場考試，只有自己一個人在一個安靜的地方，獨自進行。
這場考試，是在家里，而監考老師，就是自己的父母。
8：30~10：10，我們進行了語文考試。在考的時候，我很緊張，就怕有地方沒學會而不會做。10：30~11：30，我們進行了第二場考試，考的是英語。當人考的時候我也很緊張，我害怕有的單詞沒學會，有單詞不會寫，或者給忘記了。
在語文和英語考完后，我們休息了很長一段時間。到了下午2點才開始考數學，一直到下午3：30才結束。雖然我已經進行了兩場考試，但考數學時我還是會緊張，會害怕有沒有沒學會有不會做的。
在數學考試的時候，快要到時間時我還有很多題沒做。這時我非常的緊張，害怕會寫不完。但在緊要關頭我終于寫完了。
在考試當天，老師就把卷子改了出來。當我看到成績的時候，并不怎么理想。我覺得我還要更加努力、奮發圖強好好學習。
寫考試的作文 篇2
你要是問我平時最怕什么？我會毫不猶豫地告訴你：“考試！”每次當我聽到第二天要語文考試或是數學考試時，我那平靜的心情一下子變得波濤洶涌。唉，這還真不巧，明天又要數學第二單元測試了，唉！
晚上，我在家里認真地復習著，做著練習，擺弄著量角器，還默念著一大堆方位詞。噢，是東偏南60度，不，錯了，是西偏南60度，不對，是……我一邊做著練習，一邊還不時地用手指描著上北下南的十字形。做完了一張，我伸了個懶腰，下意識地看了看表，呀，八點三十分，該洗漱睡覺了。
第二天早晨，媽媽一邊給我梳頭，一邊千叮嚀萬囑咐：“一定要做得慢一些，認真看題目，仔細分析，不要怕，你一定行的！”聽了媽媽的這席話，我那被考試擾亂的心緒漸漸平靜了下來。到了學校，我剛放下書包，魯老師便捧著一大疊試卷快步走了過來，教室頓時從一片嘩然轉為寂靜無聲。我看了看其他同學，他們都正襟危坐，連最調皮的那個同學也表情嚴肅起來，大家都目不轉睛地盯著魯老師手中的那疊試卷，仿佛要把它看穿一般。魯老師告訴我們，這次考試只有一節課的時間，聽了這話，同學們全都倒吸了一口冷氣。
試卷下發了，我迅速地做了起來，教室里安靜極了，只聽見筆尖游走在試卷上的沙沙聲。討厭的下課鈴響了，要交試卷了，我緊張地看著試卷，想拼命地找出點問題。下課后，我們驚奇地發現景千碩的桌子上居然還有一張試卷，大家迅速從四面八方聚攏來，對起了答案。對的同學如釋重負，高興得手舞足蹈，而錯了的同學低著頭，心情沮喪。
下午，魯老師要發試卷了。我睜大眼睛，瞪著魯老師，心中念念有詞：“希望是100分，希望是100分，”太棒了，我真的考了一百，看著試卷上那鮮紅的100分，我的心里樂開了花。再看看同學們，也是幾家歡喜幾家愁。
那一次次的考試就像一場場戰役，如果我們每個人都在戰斗中戰勝了自己，那么你就是最棒的！
寫考試的作文 篇3
就要考試了，每天都在復習，因此有些娛樂活動被爸媽禁止不能玩，當然分數也有規定要達到幾分，現在的考試題目也比以前難很多，所以我這次復習的方法與以前不同。我顯得比以前還要更緊張，也更沒信心，所以我也有去買自修來寫，讓我能更了解一些相關的東西。
到了考試這一天，我們的監考官是忠班的林建龍老師。考卷剛發下來時，我好緊張，在老師繼續發第二張時，我總會先瞄一下題目，直到寫完、檢查完，才趴下來休息等待時間到。
前三科都是這樣，但是自然就不是這樣，我們班提早交卷，也因為這樣我們被老師罵，因為有三個人沒有舉手跟老師說檢查完，其他人就直接和老師說好了，還有人睡著了，老師也跟我們說了很多，這樣下次我們就不會提早交卷，或許是因為這樣，讓我原本緊張的心情顯得更嚴重。
考完試因為老師幫我們著想，怕馬上把考卷發下去有人會被罵得很慘，所以沒有馬上發，禮拜一才會發，讓我們有兩天可以放松，但是因為怕考不好，在放松的這幾天總會想到底考幾分，這種心情既害怕又好奇，回家之后也一直想，如果自然沒有提早交，那會造成什么結果。
寫考試的作文 篇4
我坐在教室靠窗戶的第二個坐位，眼睛死死的盯著右前方的講臺，英語韓老師站在講臺上，她今天穿的很少，一件黑色的大衣里穿著一件白毛衣，看起來很薄，下面穿的更夸張，一條黑白相交的裙子，上面有一個小口袋，還沒到膝蓋，一雙黑色高跟鞋配起來更漂亮了，考試。哎，愛美之心人人有知，可這也太夸張了吧！韓老師掃了我們一眼，眼睛一眨一眨的，看來睫毛也變很長，韓老師低下頭把右手放到裙子的口袋里，拿出一把鑰匙。遞給第一排的凡小聲的說了一句話，正在寫東西的凡抬起頭看了一下老師，愣了一下，然后站起來接過老師的鑰匙向門外跑去，韓老師面無表情的說：“今天考試。”
什么？考試？我聽了差點沒坐到地下去，我向旁邊望去，有幾個男生直接做了一個昏倒的表情，韓老師看了我們一眼，把眼睛一瞥，給我們留了一個衛生球。切！有什么大不了的，我咬了咬牙，心想：大不了豁出去了。我看了一眼韓老師，也送了她一個衛生球，這叫已眼還眼，懂不？
我爬在桌子上翻著書。過了一會，凡回來了，手里多了一踏卷子，由于跑的太快，臉紅紅的，頭倆側的幾個頭發被到了后面。她快步走向講臺，把卷子遞給韓老師，韓老師接過卷子，向我的這一組走來，把早以數好的卷子發給我們，讓我們向后傳。哎！怎么辦？要是考不好了，我媽非宰了我不可。不管了，我低頭看了一眼卷子，前面的還可以，后面的一個也不會，先做前面的，我安慰自己。前面的做完了，該做后面的了，怎么辦？我把眼睛向同桌凌瞟了瞟，只見他看著題不做，皺著眉頭在想什么，難道他做完了？不可能吧！我仔細一看，哎！還沒我寫的多呢？我抬頭看看韓老師，低下頭向后小聲的叫到：“曉。”曉好想聽到了我的叫聲，抬起頭對我笑笑，她的眼睛真漂亮，長長的眼睫毛跟著眼睛眨來眨去，加上梳的馬尾辮更可愛了，我又小聲的說：“草莓怎么拼寫的”只見她從鉛筆帶中拿出一塊橡皮，在上面寫了一些東西，然后把橡皮遞給我，我抬頭看看老師，還好，老師沒看我，我又向周圍望了一下，才緩緩的抬起右手，拿這橡皮，把身子轉過來，把橡皮纂在手里，抬頭看看老師。過了一會，才打開手，看到橡皮上的英文單詞，把身子朝后轉了轉，對曉笑了笑，表示感謝，然后又在橡皮上寫著：下一道怎么寫？我又把橡皮還給曉，過了一會，橡皮還沒傳過來，我向后看看，才看到曉正在橡皮上寫，她看到我轉過去，無奈的笑了笑，把橡皮遞給我，我回了她一個笑，接過橡皮，轉過身子，把橡皮上的答案抄了下來。寫完了，太好了，我看同桌在向我求救，我笑了笑，只見他十分興奮，正準備問我。我又搖了搖頭，切！好不容易才做完，累死了！那有閑工夫給你講。我抬頭看看韓老師，只見韓老師正在寫什么，管她了。
“鈴鈴”這鈴打的真準時，我剛做完。韓老師大聲而輕快的說：“交卷”。終于順利結束了，好險的考試！
寫考試的作文 篇5
馬上就要考試了，我不禁想起以前期中考試的情景……
那次考試總體來說可以用鉤哥（我們的語文老師）評價我們作文的三個詞來形容“聞者傷心，見者流淚，慘不忍睹！”試卷發下來的那一剎那間，我屏住了呼吸。面前兩個鮮紅顯眼的數字令我目瞪口呆。上帝啊，我的語文成績有了歷史性的“突破”！離不及格只差那短短的一步之遙了。這個成績是空前的，可不知道是不是絕后的。
所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食其。哎，早知今日，何必當初啊？古人云：“風蕭蕭兮，易水寒。”今我嘆：“考試結束兮，我玩完！”亡羊補牢，無濟于事啊。想不到自認優秀的我如今也會落到這般田地。說到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的.當然是自己不知道努力，沒有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分鐘的熱度。這種種惡習是釀成失敗的主要原料。當然，古往今來，凡成大事，離不開天時、地利、人和三者融匯。幸運女神這次從我身旁俏然而逝，沒有得到她的青睞，又怎能不落到失敗的深淵呢？能爬多高，就能跌多深，我算體會到了。
拿起試卷一看，觸目驚心！那一個個錯叉好似一把把尖銳無比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對的沒對，該會的不會。今晚即將上演家庭不定項式乒乓比賽，男子單打，女子單打或男女混合雙打。啊，吾命休矣！
小小的考試透露出我內心的那一份自滿，那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小，多么不堪一擊！這也算是對我一個小小的懲戒吧，為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預防針。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著自己的那一份付出，去期待豐碩的收獲！
努力吧，剩下的時間不多了……
寫考試的作文 篇6
對于公司的員工來講，最緊張的莫過于被吵魷魚；對于教師來講，令其緊張的是被扣工資，對于我們小學生來說，什么是最緊張呢？那就是——考試。
哎呀，今天天公不作美，劈里啪啦下起雨。可我的心情很激動，下午畢業考試一結束，就意味著我六年難忘的豐富多彩的小學生活劃上句號，馬上就搖身變為中學生了。我撐著傘慢悠悠的走向學校。 清脆悅耳的鈴聲響徹校園，上課了，老師嚴肅地走進鴉雀無聲的教師，大聲宣布：“小學語文畢業考現在開始。”氣氛剎那間凝固，我不由的一陣緊張。
一場沒有硝煙的戰爭打響了。同學們齊刷刷的拿起筆，迅速有力的寫上自己熟悉的不能再熟悉的班級、姓名。我先把考卷審閱一遍，挺難啊。像一位跨欄運動員，又如關羽過五關斬六將，道道關卡，我 全力以赴，終于完成基礎題。剛想松口氣，緊接著閱讀題又讓我的精神高度緊張，一點都不能松弛。最后一道題是“對《高貴的施舍》這個標題是怎么理解的？”我絞盡腦汁，感覺雙手都有些抖了。剛 有些眉目，又給班上的一絲騷動攪亂思緒。我氣得恨不得把搗亂的同學“吞了”。
我只好重新整理了一下思緒，繼續 冥思苦想。突然我的靈光出現，辛苦兼程的成果“貼”在了考卷上。我十五個吊桶打水——七上八下的心終于放了下來。本以為連綿戰火可以平息，又轟來了一個“ 炸彈”——作文。
幸好幸好。作文的題目稍簡單，我不勝歡喜。再次提筆龍飛鳳舞，洋洋灑灑，自我感覺良好的作文終于完成。
只聽“叮鈴鈴——”下課了，我的心也隨著鈴聲飛了出去。
大戰平息，真是一次緊張的考試啊！