考試前作文

時間：2022-06-02 17:34:18 考試我要投稿

關(guān)于考試前作文八篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的考試前作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于考試前作文八篇

考試前作文篇1

　　你后悔過嗎？我后悔了。

　　你反思過嗎？我反思了。

　　你失敗過嗎？我失敗了。

　　你絕望過嗎？這我沒有。

　　期末考試已經(jīng)隨著時間的速度而逼近了。你怎樣想？我是有些感嘆了。簡直是太快了......根本就沒有任何速度的限制！

　　但是這又能怎樣？如果你做到讓自己心滿意足的地步了，你還想抱怨什么？

　　學習差的人和一個學習好的人區(qū)別何在？學習差的人總是作傻，根本就不明白什么是什么。學習好的人，一切好像順利的一樣，什么是什么都明白。

　　而真的是這樣嗎？

　　如果你去看一看那些學習好的人究竟是怎么做到的，你也許就不這么認為了。

　　我曾經(jīng)與一名小學的同學談過話，她問我：“學習有什么用處？”

　　我答道：“學習是為你自己，為自己的國家，為整個世界。”

　　“那不學又能怎樣？”

　　“不學你就是社會底層的垃圾，社會中的敗類。走向滅亡的人。”

　　“那我不學習為什么現(xiàn)在還玩的好好的呢？”他帶有嘲笑的問我。

　　“到時候你就明白了。在不努力，說直白點，你就等著自取滅亡吧。”我答道。

　　她還是沖著我笑，我也不多說話了。馬上考試還不好好復(fù)習學習，想干嘛？

　　你不復(fù)習你想拿好成績，做夢呢你？

　　此刻打盹，你將做夢。此刻學習，你將圓夢。

　　自己去走向滅亡的人，是沒有人甘愿去阻擋他的，因為沒有用處。甚至有些人懶得連抄作業(yè)都懶得抄了。這是什么概念？！抄作業(yè)本來就是不對的，可是現(xiàn)在都懶得抄了這是什么人？！

　　期末考試......這是一場戰(zhàn)爭，筆，是你的武器。頭腦，是你的武功。試題，也就是你的敵人......

　　既然已經(jīng)來了，何必要退？要做逃兵嗎？有人想做。我不想做。

　　趁現(xiàn)在，好好的復(fù)習吧。能考個好的成績，是你對你自己的一種承諾。

考試前作文篇2

　　過完快樂的六一兒童節(jié)，馬上迎來的就是所有學生的死穴——————期末考試。當然，我也不例外。接下來，就給大家說說我接受的魔鬼訓練吧。

　　魔鬼訓練之一：不停做卷子

　　為了能讓期末考試的成績更上一層樓，這次魔鬼訓練的執(zhí)行人（我）被監(jiān)督員（老媽）買回的卷子幾乎要淹沒了。每天晚上，做完老師布置的家庭作業(yè)，我還要做一張語文卷子和一張數(shù)學卷子，常常是做到深更半夜，第二天早晨像只死豬似的賴在床上不起，被老媽從床上拽下來后直打“眼皮仗”。嘿，還是老媽有辦法，把臉放進涼水里，一下子就清醒了，還得去上學，唉，累死人了！

　　魔鬼訓練之二：提問各科內(nèi)容

　　光做卷子怎么行呢？向來頭腦發(fā)達的監(jiān)督員這次又出了一招：提問書本內(nèi)容。不僅晚上提問，就連中午這點時間也不放過。害得我不論是中午還是晚上，都得把各科書本帶回家，每天書包都是沉甸甸的，壓得我走路時氣兒都快喘不勻了呢！一次，老媽上廁所時都拽著我，讓我給她背科學呢！老媽還常常對我說：“時間就是金錢，時間就是生命，快快復(fù)習呀！”聽得我耳朵都要長繭了。不過說來也怪，經(jīng)過老媽這么咄咄逼人，考試前幾天，我自己還追著老媽讓她問我題呢！

　　昨天下午，各科老師爭分奪秒，都對我們千叮嚀，萬囑咐的。尤其是數(shù)學老師，還給我們看了去年的數(shù)學卷子，而且當時學校還找數(shù)學老師去開會，還打電話來催呢！可老師冒著被臭罵一頓的危險堅持給我們講解完題。回到家后，我爭分奪秒，和時間賽跑，抓緊復(fù)習，就連上廁所也是小跑呢！我昨晚一直復(fù)習到11點才睡覺，早上六點又起床復(fù)習了一遍，心中十分緊張。

　　希望我的努力不會白費，考試可以考個好成績、好名次。我相信，皇天是不會辜負有心人的！

考試前作文篇3

　　那天所經(jīng)歷的，雖已過五天，可仍感覺著有一絲的恐懼與害怕，似乎還有一種無形的壓力感與焦急感，弄得我人心惶惶，不得安生。

　　回憶那天，雖是晴空萬里，萬里無云，可我校初一可以看出是十分低沉的，似乎十四五歲的花季，突然凋零了；似乎無憂無慮的我們，心事突然多了。可我們初一深知，這，完全不是“似乎”，而是一定。

　　月考的前夜，我們無可奈何走上了復(fù)習的路途，這是在期末考后第一次較重要的考試。剛剛過完寒假的我們似乎不愿收斂這雙“玩兒”的`翅膀，可是反抗是無用的，我們只能無助的呼喊與輕聲的抱怨。可是，直到月考降臨。

　　天空似乎多了幾朵遮日的云彩，直到它把日遮住，月考也來了。天空中有了幾絲的暈暗，無盡的數(shù)字與一些令人費解的句式，漫天卷地，遮天蓋地的向我們涌來，攔也攔不住，躲也躲不開。

！

考試前作文篇4

　　期末考試不遠了，上網(wǎng)的時間也越來越少了，可能這是最后幾次了吧！雖然是第一篇，但我還是會寫完的，我寫得不好。

　　臨近期末考試，家長管得越來越緊了，我也沒有辦法呀！上次期中考試沒有考好，父母就嚴格控制了我的上網(wǎng)時間，我就像一只籠子里的小鳥！快考試了，我總是心不在焉的，不知道是睡眠不足還是什么，我想干什么，都得通過父母的準許，可是和學習無關(guān)的東西他們都會找理由拒絕，我到底該怎么辦？我現(xiàn)在才上初一，父母就管得那么緊，以后該怎么辦呀？俗話說：“少年不知愁滋味！”可是我現(xiàn)在卻這里煩惱那里犯愁，我才年僅13歲，可是幾乎過上了大人那全是苦惱的日子！唉，我真的不知道怎么辦？我聽爺爺奶奶說，我父母上學的時候也沒有那么多的考試呀，現(xiàn)在我們學校里最流行的一句話就是：“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根！”唉，我的爸爸媽媽又在嘮叨了，說我上網(wǎng)太長了，可是我才上了半個小時呀！他們要讓我關(guān)電腦了，不能再寫下去了，希望不要有太多的同齡人過我這樣的生活，同時也希望我能盡快擺脫煩惱，過上我應(yīng)該過的生活！

考試前作文篇5

　　或許許多同學都會認為，考試最重要的是復(fù)習，你不復(fù)習，就不能考到好成績。當然，我不否認這種說法，可是，是不是不復(fù)習就會拿不到好成績呢！

　　我在班上看到許多同學的家長都給同學們買了一大堆練習冊，什么《輕輕松松一百分》、《海定考王》，使到同學們的壓力很重，經(jīng)我的統(tǒng)計，全班只有兩本復(fù)習冊以下的大概就只有我、潘燕、鄭偉菁，你們一定會說，你們都是尖子，自然就不用買，可是我們的智商不高，當然要多復(fù)習一些，我不反對，可是，在上學期考試的時候，當老師公布成績的時候，我見那些大補的同學照樣是七八十分，一點變化也沒有，有一些反而退步了，這，難道也是關(guān)于不補習的原因嗎？

　　在我看來，考試最主要是在于你平時上課的積累，一些同學只為了眼前利益，上課的時候老是搞小動作，到了測驗、考試的時候才緊張了起來，復(fù)習復(fù)到兩三點鐘，可是那樣沒用，假如你臨時把知識記在腦子里，以后如果有人問你一個問題，那你還不是答不出，可見，平時不好好積累，到了考試拼命復(fù)習的人是多么的愚蠢呀！

　　我們是祖國的新一代，祖國的接班人，可是，現(xiàn)在社會上小學生的思想上卻出現(xiàn)了這樣大的缺陷，這不是給祖國丟臉嗎？可見，我們學習也不要臨時抱佛腳，應(yīng)該注意平時學習的時候注意積累，注意思考。

考試前作文篇6

　　一個人在一生中總會經(jīng)歷許多次考試，在8月3日，我經(jīng)歷了暑假中的一次小小考試——鋼琴八級考試。這次考級的幾首曲子我早就在彈了，但其實每天只是練了半小時而已，再加上考前我外出旅游了九天，回來后手都感覺有點生疏了。于是最近我每天狂練四個小時，希望老天保佑我順利晉級。

　　走進侯考室，那嘈雜的氛圍，讓我的心久久冷靜不下來。我在心里想：“萬一考不出該怎么辦？那這幾個月就白辛苦了。還有老爸、老媽不知會怎么懲罰我……”就在我胡思亂想之際，老師喊到了我的名字，把我嚇了一跳。進了考場，雖然空調(diào)開得很冷，但我的手心里卻全是汗。坐在我旁邊的小女孩腳在不停的抖，我問她緊張不緊張？她遲疑了一下點點頭。哦，可憐，連話都不會說了。還好，前面那幾個人彈得都是停停頓頓的，一聽就是平常沒好好練。哦，如果這樣也算合格的話，那我能得優(yōu)秀了。這么一想，立馬使我的心情好了起來，信心倍增，我相信，我一定能夠考得出的。終于輪到我了，我深深地吸了口氣，在心里告訴自己千萬別緊張，我腦袋里什么都不想，只想著怎樣能彈好，怎樣發(fā)揮出平時練習的最佳水平。時間漫長啊！感覺平時只用十分鐘就能彈完的三首曲子，卻如同一個世紀那么漫長。終于彈完了，還算順利，我輕輕舒了口氣。回頭看看考官的表情，考官一臉嚴肅的表情嚇得我趕緊出了考場。

　　走出考場后，我一直在思考：這只是人生中的一次小考，但這次小考試讓我明白，想要取得好的成績，事先一定要有經(jīng)過充分的準備；考試時一定要冷靜細致，才能發(fā)揮出自己的最好水平。這次考試有驚無險地過去了，最后我也順利地通過了八級，但我最大的收獲還是考級后的感悟，相信它對我應(yīng)對今后的考試會有很大的指導意義。

考試前作文篇7

　　話說東漢末年分三國，烽火連天不休，家庭作業(yè)無法完成，只得回家去寫。

　　公元20xx年，語文，數(shù)學，英語三分天下。

　　計算著時日無多了，快打仗了于是三國開始瘋狂練兵，鬧得人心惶惶，終日不得休息。

　　看日歷，星期二了。看課程表，哇噻，今天沒有一個副科。外，數(shù)兩科又開始盤算著攻下這個不可多得的城池―體育。由于體育已經(jīng)考完試了，所以只要有老師去要課，肯定能要下來。但也得看誰嘴快。英語不愧是老大，剛上完間操就找體育城主要課去了。不到一分鐘就成功攻下了體育城。回頭一看數(shù)學大將軍正在城外叫陣呢。，但已經(jīng)被英語捷足先登了。數(shù)學不愿在此時浪費一兵一足，便撤兵了。體育城沒了人民都很傷心，但又都很高興。因為近日連續(xù)高溫，這一來就不用出去曬太陽了。

　　課上，士兵們都在奮斗著上午三國留下來的艱巨任務(wù)。但就在此時，英語大將軍現(xiàn)身了，于是乎任務(wù)更加多了。但又不給時間完成。任務(wù)安排完畢，接下來又開始排兵布陣了。講這里這里都是重點，要盡全力防住，不能讓敵人攻破。

　　午休時，士兵們都在食堂邊吃邊做任務(wù)。全國都是一條心：就是不吃飯也得做完一項任務(wù)。

　　午休后，全國最厲害的副將搞定了數(shù)學將軍留下來的所有任務(wù)。可是好景不長，剛上課，英語大將軍就進來了。緊接著，數(shù)學將軍的三個內(nèi)線就直奔大本營。隨后便傳來了一陣叫苦不迭的聲音。。原來數(shù)學有留了一套任務(wù)。英語見此情形，心想：正好我的法寶快沒了，在啟用我的壓箱底之前，就讓你先來訓練一下吧。于是乎，士兵們做了一節(jié)課的數(shù)學。

　　下午第二節(jié)，這個神秘而有利害無比的語文大將軍終于出現(xiàn)了。只見他手持一個尚方寶盒。據(jù)說：這個寶盒里放著一張盤，盤內(nèi)記載了多年來的打仗經(jīng)驗，是上古傳下來的，人人都想得到它。還以為這次他來時要放一下，誰知他拖動著他那肥胖的身軀巡視了一圈便走了。

　　第三節(jié)，三位將軍都去議和了。士兵們便趁機完成了許多任務(wù)。

　　最后，數(shù)學將軍前來傳授勝利之法。歷盡了半個小時，數(shù)學將軍完成了傳授課。剩下的半個小時里，數(shù)學將軍又留了一套任務(wù)。正在士兵都在做練習的時候，看看點兒，馬上要放學了，只見英語將軍又沖了進來，留下了一疊任務(wù)。

　　噫！東漢末年，烽火連天，爾死我活，紛紛擾擾，千百年以后，又有何用？

考試前作文篇8

　　同學們，再有一周的時間就要期中考試了，你開始準備了嗎？盡管在同學們的學習生涯中有不少這樣的考試，還是需要認真準備一下的。

　　首先，要重視它。

　　也許你非常不愿意別人拿一份成績單來衡量你一個人，老師也不會把考試成績作為衡量你的唯一標準，但無法否定的是，在客觀上，它將對同學們產(chǎn)生非常大的影響。特別是成績出來之后，這份成績單就成了家長、老師、同學關(guān)注的焦點，特別是同學們本人也會非常在乎那樣一個結(jié)果。如果在一個學期的中間，你取得了非常好的成績，感受到進步的愉悅，往后的動力不是更大嗎？

　　第二，注意收心。

　　前幾周真的非常熱鬧，學校接連舉行了文化藝術(shù)節(jié)、跳蚤市場、運動會、遠足等活動，加上這些活動前更長時間的準備過程，同學們的心一定飛得很高，即使那些自我約束能力特別強的同學也一定感覺到自己浮躁的心了，為什么不在這個時候收回來呢？誰回來得最快，誰將成為這個階段的優(yōu)勝者。所以期中復(fù)習最重要的條件就是心靜，完全使自己的心理高度降下來，用最清醒的狀態(tài)去學習，找到開學初你在學習方面灑下的豪情壯志吧！該是見成果的時候了。

　　第三，找到適合自己的方法。

　　1、復(fù)習時動筆的效果優(yōu)于動嘴的效果。既是保持心靜的要求，也是使知識記得更牢固的要求。我曾做過一次總結(jié)，我和小學的同桌是班里的一、二名，交替領(lǐng)先，每次考試前一個在動筆記憶，一個只是用眼記憶，結(jié)果肯定是前者獲得勝利。這不僅是知識記憶規(guī)律方面的事情，更是考前心態(tài)的反映。看得出來，能穩(wěn)住用筆學習的同學心態(tài)更好一些。

　　2、用足夠的時間把學過的知識串聯(lián)起來，找到他們之間的聯(lián)系，并想明白這些知識在整個學習過程中的作用，明確學習的方向，我想這些知識就在腳下了，而不是高高在上，當你站得比知識還高時，心中有更加豁亮了。所以請同學們一定要把各科的知識點列到本上，做到眼前直觀，心中有數(shù)，那些知識點就像棋盤上的棋子任你擺布了。

　　3、如果有些知識還沒有學會或者掌握得不夠熟練，怎么辦呢？那就用排除法，在那些學得非常好的知識上面踏過去，剩下的就是需要加強的知識點了。如果你把這些列在了本上，劃掉的就放到了一邊，留下的就是進攻的對象，這樣，完成一點就去掉一點，慢慢縮小包圍圈，學習也會越來越輕松，何樂而不為呢？

　　4、有了自己的復(fù)習計劃，還要把自己的計劃帶給自己的老師看，因為老師的好多教學要求和計劃是面向大部分同學的，在針對個體方面不一定那么吻合，能讓老師幫助自己找到更適合本人的方法是尤為重要的，同時你主動找到老師討教的態(tài)度也一定會贏得老師的更多關(guān)注。５、復(fù)習的過程中一定要做題，對知識考查的方式做到心中有數(shù)，明確學習的方向和重點，既節(jié)省了時間，又使知識得到了應(yīng)用。同時，做題也相當于演習，找一找考試的感覺，相信你的狀態(tài)會更好。

　　5、如果同學們已經(jīng)想到了這些，就馬上開始并付諸實施吧，不要臨近考試時才發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)不屬于自己了，天下是沒有后悔藥的。不能讓時間慢下來，就讓我們的腳步快起來，緊張一點的節(jié)奏在考試前是要有一點的。

　　第四，說一說語文復(fù)習方面的要求（我是語文老師）。

　　盡管語文學習比較復(fù)雜，知識大多數(shù)來源于平時的積累，復(fù)習階段還是有章可循的。針對一份試卷的題型，在這一周里，同學們可以重點做以下幾點：

　　1、要求背誦的篇目做到會背會寫，萬無一失。往往背寫題都是送分的，稍稍勤奮一點就不會失分。當然還要用腦，對背誦的內(nèi)容進行理解，整理老師講課時有關(guān)這些知識的筆記。

　　2、課文里面的字詞要會寫會用，手上勤快點，記的就會多一點。

　　3、研究閱讀題。做閱讀題要認真對待，答案要完整，用對待考試的態(tài)度對待所做的題目，達到考前演練的作用。做完后與所給答案進行比較，找出異同點，得出來答這道題的正確思路，爭取用最簡單的句子答出最完整的意思。所以做題簡單，研究做題思路是難點。同學們突破了這一難點，每天只做一篇就足夠了。

　　以上談到的這些是針對大部分同學的，具體到個人還應(yīng)有更加細致的要求。不過我相信，只要認真對待了，一定有好的結(jié)果。期待同學們在期中考試中獲得好的成績！

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