精選考試緊張作文（通用27篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的考試緊張作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　考試緊張作文 篇1

　　月考，漸漸地逼近了，同學(xué)們都忙著復(fù)習(xí)，我也在緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中。

　　說實話，我真的好緊張，因為老師對我的期望挺大的，我家長也是。他們都希望我能考出個好成績。

　　可怕的考試終于來了，我卷一拿到手，嗯！還挺簡單的。于是，我緊張的心終于著地了。于是，我就答了起來

　　終于考完了，天哪！我這次數(shù)學(xué)成績竟然突破了歷史性的成績，兩個紅色的數(shù)字在我的卷子上顯示出來。太好了，我考了94分，這個分?jǐn)?shù)可能對一些好同學(xué)來說并不高，但對我來說，已經(jīng)是很高了。

　　其實，我心里并沒奢望我能考這些分，我想我考80多就算是最好的了……這次真是令我不可思議啊。但“福兮禍所伏”啊，我的英語也取得了超級“突破”——考了：71分，平常應(yīng)該是數(shù)學(xué)71，英語94啊 ……

　　于是，我回家便過上了公主式的生活和待遇。家長給我買了一些零食，還夸了我。零食是甜的，但是我的心更甜。在學(xué)校，楊老師也總夸我。考完試心情好好啊！

　　但是，這只是一次小月考，真正的考試還在后頭呢！我要更加努力，力爭取得更好的成績。

　　考試緊張作文 篇2

　　考試，對于我們學(xué)生來說就如同世界末日，考得好，家長滿意，我們便可撥開烏云見太陽；考得不好，可想而知……。

　　星期四，是我們的期末考試，我本以為這次期末考試的數(shù)學(xué)題目很簡單。當(dāng)試卷發(fā)下來的時候，我大概看了一下題目，心里想：這么簡單的題目，一定難不到我，因為我復(fù)習(xí)過了好多次了呢！做好了充分的準(zhǔn)備，一定會考好的。

　　剛開始寫的時候，我寫得非常順利。突然，我被一道數(shù)學(xué)題給卡住了，我心里很著急，我緊張的臉都發(fā)白了，一會兒抓抓腦袋，一會眼瞪天花板，卻怎么也想不出一個好辦法來。突然，一個不好的念頭閃過我的腦海：不如做一次“長頸鹿”吧！不行，不行啊，這可是作弊呀，算了吧，還是先做其他題吧！如果被這一道題給困住了，其他題還沒做，豈不是會得很低分嗎！于是，我就開始寫其他題目。二十分鐘后，我把其他題目寫完了，就差那一題了。于是，我就開始冥思苦想，甚至一個字一個字的去想。“叮，叮！”考試結(jié)束了，我的試卷上留了一個空。

　　考試緊張作文 篇3

　　我想大家總是為考試煩惱吧?……知道嗎?在媽媽爸爸催我們的時候，我們又在干些什么，我想大家都知道吧，玩吃喝……等等。之所以我們的成績變差怕，就是因為這個，我這學(xué)習(xí)最怕作文，不過我還是寫了，可能有人說我也是，是的我有過，

　　可是我發(fā)現(xiàn)我錯了我改了，考試是不可避免的，考試不是為了證明自己的成績，而是為了證明自己的勇氣。希望我這作文對大家有幫助，看的人多也好看的人少也好，我不在意，我的意志是可以幫助大家，我們考試的時候，覺得題簡單，檢查幾遍沒壞處，或許有好處。

　　這個作文少大家不要建議，我想爸爸媽媽催我們的時候我們覺得好煩。可是他們?yōu)檎l好，為我們好，我還小或許還管不了比我大的。我叫劉昱晨，qq有6還有132我最喜歡交朋友了，有意的加啊，嘻嘻，下次我還會寫的可能會是1-3年呵呵88!

　　考試緊張作文 篇4

　　一聽老師說周四有課外閱讀考試，我就愣了：“什么課外閱讀考試？那肯定是考名著什么的，該怎么辦呢？那一定要好好復(fù)習(xí)了！”

　　一回到家，我把作業(yè)快速地寫了一下，就拿出書來看了。一邊看，還一邊做著批注，不然明天如果考試要你寫批注，到時候?qū)懖怀鰜砟蔷驮懔恕?/p>

　　寫了一點，又想起：如果明天要寫到文章理解和最后的感想，要是做不出來，那......于是，就把收藏多年的作文練習(xí)拿出來做了。

　　做到一半，又想起：明天考課外的內(nèi)容，那課外書也很重要啊！如果正好是寫到自己有的這本書上的內(nèi)容，我沒看，那不是很后悔？于是，又拿出一堆書，坐在那看了起來。

　　第二天，老師在發(fā)試卷的時候，我一直在想：怎么辦？考不好了有要重新考！又在一邊安慰自己：怕什么，昨天不是復(fù)習(xí)過那么多資料了嗎？一定考的好！

　　當(dāng)試卷落到我的桌子上時，映入眼簾的是：那些題目都是我沒做過的，那寫我沒讀過的一點都不知道的。那該怎么辦！哎！先把會的給做了把！

　　沒過多久，我就把我會做的給做完了，還剩下那幾題不會的。那幾題也只好瞎蒙亂猜了。鈴聲響了，我把試卷交了上去。

　　哎！真是后悔啊！誰叫我平時很少看書呢？

　　考試緊張作文 篇5

　　星期三下午最后一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)單元測試。考完后，我渾身感到不舒服，因為一旦我考得不好的話就完了——機(jī)會被老師批評、被同學(xué)嘲笑，還要看爸爸媽媽的臉色，何況我的數(shù)學(xué)方面是比較差的。我自己都感覺考得不好，九十分是絕對不可能滿的了。如果老師要求媽媽爸爸簽字怎么辦？我一想到這里，心兒就怦怦跳。

　　五一長假這幾天里面，我每天睡覺一趟下床，一閉上眼，腦中就浮現(xiàn)出那一張數(shù)學(xué)考卷，我不寒而粟。我每天都希望明天是周末，這樣老師就不會公布成績；或者，我希望我突然生意場大病，這樣我就不會知道成績，爸爸媽媽也不會這道，老師也沒辦法批評我。當(dāng)然這是不可能的，我一直在躲避。

　　唉，真希望考的能好一點點！

　　考試緊張作文 篇6

　　在平時，老師讓我們做多少卷子我都不會害怕，不會退縮。但是……

　　今天是月測試我的手指開始不聽使喚了，在不停的抖著。心里像熱鍋上的螞蟻。其實光是測試我應(yīng)該是沒問題的，可是我一到大的測試、考試就是掉鏈子。

　　況且今天考完試就要開家長會了。頓時我的臉上每一個汗毛孔都好像在出著熱汗。腦子里根本就沒辦法冷靜思考，一次次的浮現(xiàn)出家長會時，我被批評的樣子。不管他了我三下五七一就寫上了答案。原來考試的題其實都很簡單，但是因為心里忐忑不安怎么想也想不起來。

　　鈴鈴鈴！

　　考試結(jié)束，我只好慢慢等待著“死亡”與“痛苦”的到來吧！

　　考試緊張作文 篇7

　　當(dāng)一切都沉默時，周圍只有沉默。我只能聽到自己的心跳。講臺上的老師好像在看什么，我卻充耳不聞，專注的看著面前那摞試卷。

　　“10號，80號，11號，73號，12號，75號……”老師手里拿著試卷，用甜美的聲音念著座位號和成績。聲音雖小，但在每個人耳朵里都放大了，震撼在每個人臉上越來越明顯；寂靜的教室里，老師的聲音格格不入。

　　空氣中似乎有什么東西在放大，是恐懼嗎？是驚喜嗎？是期待？還是難過？我不明白，因為我在聽自己的心跳。他就像一匹脫韁的野馬，瘋狂地跳躍和敲打；他就像一個咚咚作響的中士，平穩(wěn)而緊張地起伏著，上上下下；那種節(jié)奏，從慢版老師捧著試卷進(jìn)門，到中版第一個站起來，從憤怒的老師手里接過滿滿的紅色試卷，走到快版第二十個小心翼翼地翻開試卷的一角，嘴角浮現(xiàn)出一絲微笑；我的心，帶著幾場悲歡離合的場面，開始大力敲開他的戰(zhàn)鼓，準(zhǔn)備出發(fā)。

　　赫然大吃一驚，一群老鷹飛進(jìn)我的心里。他們只是圍著戰(zhàn)鼓，用銳利的目光急切地盯著他們，仿佛找到了獵物，露出嗜血的喙般獰笑。“三十四！”我身邊最好的朋友站了起來，我聽到她喃喃自語著什么，于是我平靜地招呼她的敵人成就。“我是下一個……”我閉上眼睛，慌慌張張地低聲說。“三十五！”我趕緊睜開眼睛，前排最好的朋友遞給我一個虛弱但真誠的微笑。她似乎給了我一記耳光。我咽了咽口水，深深吸了一口充滿火藥的空氣，搖搖晃晃地走上講臺。心里的鼓點到了最高點，老鷹俯沖而下。速度像箭一樣。

　　我的眼睛盯著老師憤怒的杏眼，她像鼓勵一樣點頭，我低下頭，當(dāng)三個大字映入眼簾時，我欣喜若狂，鼓聲停止，一絲微笑從我緊繃的臉上浮現(xiàn)出來。

　　考試緊張作文 篇8

　　六年級漫長的暑假轉(zhuǎn)眼就過去了，給我送來了快樂的小學(xué)課程，迎來了緊張的中學(xué)生活。雖然有些失望，但也沒辦法，因為我迎來了人生的第一個轉(zhuǎn)折點，——初中。

　　背上書包穩(wěn)穩(wěn)走進(jìn)鎮(zhèn)上這個知識堂的時候，總覺得哪里不對勁，好像少了什么。是童年嗎？是幸福嗎？不，不是。這里的一切都很奇怪：陌生的校園，陌生的面孔，陌生的一切，失去了往日銀鈴般的笑聲。

　　我在努力適應(yīng)這里的一切，尋求友誼，努力學(xué)習(xí)。適應(yīng)了幾天，感覺自己就像一個每天不停運(yùn)轉(zhuǎn)的輪子，沒有空隙讓你休息。送走語文老師，歡迎數(shù)學(xué)老師，送走數(shù)學(xué)老師，歡迎英語老師。總覺得時間緊迫，就加了四門：地理、生物、歷史、政治。這些課程每天都在我的腦海中循環(huán)，但是當(dāng)我想到每天在自己的崗位上跑來跑去的偉大的工程師、科學(xué)家和父母時，我想到了我自己的理想，我的身體變得活躍起來支持這些課程。考試每周都要重復(fù)，但是每次都刷下來的同學(xué)也要重復(fù)。為了自己的學(xué)習(xí)，要忍受困倦和疾病，只要能忍受這些，就有時間再學(xué)習(xí)。

　　我們學(xué)生太緊張了，我們偉大的園丁不能閑著。每天一抬頭，就有一大堆作業(yè)要批改。想到老師的苦心，我的眉頭又皺了起來。我不能為老師的辛勤工作感到遺憾。我手里的筆捏得更緊了。

　　懷念快樂的小學(xué)生活，品味初中生活。憧憬未來的高中生活，憧憬未來的大學(xué)生活。唉，看著前方漫漫長路，簡直無法想象！

　　讓我們努力學(xué)習(xí)，努力工作，為我們的未來打下堅實的基礎(chǔ)！努力！

　　考試緊張作文 篇9

　　若狂，或者緊張，或者驚訝。雖然“來不及說話，太快了”的緊張時刻很快就會過去，但那種銷魂的感覺卻令人印象深刻。

　　初入初中的一個下午，老師突然宣布我要和其他班比賽拔河。全班頓時陷入一種興奮的狀態(tài)，久久無法平靜下來。老師很快選出了班里強(qiáng)壯、高大或者肥胖的男生女生。其余的都去加油了，大家都興奮得趕緊下樓。我不是因為瘦才被選上的，只好當(dāng)個吃瓜的，四處游蕩。猜猜誰贏誰贏。看看被選中的同學(xué)們，個個緊張得雙腿發(fā)燙，仿佛要打一場硬仗。同樣如此。拔河比賽馬上就要開始了。

　　吃瓜的人站在自己班旁邊組成啦啦隊。我清了清嗓子，準(zhǔn)備喊。球員也要抓緊繩子，不讓對手占絲毫便宜。

　　汽笛一響，表示戰(zhàn)斗已經(jīng)開始，歡呼聲瞬間響徹校園。中間有一些“漏油”的噪音。隊員們用盡力氣喂奶，手腳牢牢地固定在繩子和地上，就像被扎了根一樣。都紅著臉，咬緊牙關(guān)。對方不甘示弱，試圖摔倒在地。發(fā)揮非凡的力量。雙方僵持不下。你拉我一點，我拉你一點。吃瓜的人恨不得上去幫幫他們。突然我們使勁拉了一把，對面好像輸了，但是又開始往回拉。我的心開始跳動，空氣似乎凝固了。大家都緊張到忘記加油了。

　　就在這時，我們班輸了，隊員們跳到繩子牽著的袋鼠面前，手里拿著繩子，試圖掙扎。聽到對方的歡呼聲，隊員們就像泄了氣的皮球一樣坐在了地上。我們啦啦隊員趕緊上去安慰，你們辛苦了，雖然還是輸了！

　　我還記得那一刻的緊張，忘不了全班同學(xué)一起努力，互相幫助。加油！

　　考試緊張作文 篇10

　　九月越近，空氣越濃。——早上，我媽大人這幾天跟著月走，總是催：“你洗書包了嗎，怎么長的，像個孩子，你買輔導(dǎo)書了嗎……”“哎喲我媽大人，請饒了我吧，上學(xué)要幾天，再說，又不是我第一天上學(xué)，你為什么比我更緊張，還是你很痛苦，我以后不聰明。你說我會多玩幾次。看別人。這些東西早在幾天前就準(zhǔn)備好了。”“一次又一次來，我告訴你，別人就是別人。不要總是拿我比較。哦，不告訴你，我還是去找我的好朋友——草梅冰淇淋吧。”“你回來了，吃什么冰淇淋，沒有

　　中午——，“中國已經(jīng)吃過了，快點，洗手。”“我知道，我知道，為什么是魚？媽媽，你不知道我最討厭吃魚。它讓我感到厭煩。”“不吃也得吃。對身體有好處。我昨天讀了一本書。它說多吃魚會讓人更聰明。你怎么傻了？”“哪一天？”我真傻。又不是世界上沒有聰明人，還有媽媽，你在看什么書？沒聽說過。我勸你在家老老實實做家務(wù)，不要亂看書知道嗎？爸爸，媽媽又打我了。我被你打成這樣。吃太多魚沒用。“最后，我打不過我媽的九塊鷹骨。最后還是老老實實吃了那條讓我倒胃口的魚。我決定白殺了所有的魚。看你怎么讓我吃。

　　晚上8點——，薯片和可樂，最幸福的時刻來了。“看一個女生的坐姿，坐著不吃飯。有時候真的懷疑你是不是我自己的。你為什么睜大眼睛？我說錯話了。”“媽，你怎么偷了我的臺詞？”“我偷了你什么臺詞？”“是不是你是我親生的？這句話是說給我聽的。你為什么告訴我這件事？電視和小說都是這樣寫的，冷眼看著我。”“別說了，我親愛的媽媽，我的笑容很貼心。我們來討論一下。我看電視的時候你能不能暫時把你的說教收起來？”“什么，你說我說你在說教，是不是又欠了一打？”說話間，我媽又想起來了。

　　考試緊張作文 篇11

　　“丁00”，踩著第一節(jié)課的鈴聲，老師走進(jìn)教室向我們宣布，今天是5月12日，學(xué)校將照常進(jìn)行防震演習(xí)。

　　鈴一停，學(xué)校的大喇叭就響了。鄧主任通過廣播向我們介紹了演習(xí)過程，分為兩個部分：一是室內(nèi)減震，二是疏散。老師仔細(xì)講了注意事項后，過了一會兒，刺耳的警報聲如期而至。雖然是演習(xí)，但氣氛還是很緊張，好像發(fā)生了地震。我們迅速用雙手蒙住頭，鉆到桌子底下。我很瘦，所以沒怎么努力就進(jìn)去了。有的同學(xué)比較胖，要拼命往里面擠，一點一點縮進(jìn)需要很大的力氣。

　　不一會兒，警報再次響起。我們迅速排隊，有序地“疏散”到操場。跑啊跑，地震的場景出現(xiàn)在我們面前，仿佛教學(xué)樓下一秒就要坍塌。我的心里好像有一面鼓在跳動，一直在怦怦直跳。最后我們跑到了外草坪。清點人數(shù)后，演習(xí)結(jié)束。

　　回到教室，老師總結(jié)了防震演習(xí)的情況。我覺得，以后無論是演習(xí)還是真正的地震，都要像老師說的那樣冷靜機(jī)智勇敢，不讓災(zāi)難輕易奪走我們寶貴的生命。

　　考試緊張作文 篇12

　　有人常說：“考場如戰(zhàn)場”。考試的時候，大家都很緊張，有時候甚至考前我都會發(fā)抖。考試給我?guī)�來很大的壓力，但有時也給我?guī)�來驚喜。

　　七年級期中考試快到了，意味著戰(zhàn)爭即將爆發(fā)。我們班的同學(xué)都在瘋狂備考，誰也不想在這場戰(zhàn)爭中輸。

　　考試前一天晚上，我復(fù)習(xí)了明天要考的科目。我從來沒有這么緊張過。我不敢大意。我翻了翻課本，一遍又一遍的檢查，然后試著把這些知識點寫下來，為明天考試前的最后沖刺做準(zhǔn)備。一切準(zhǔn)備就緒。我在床上感覺很放松。過了一會兒，我睡著了。

　　第二天早上，我正在上學(xué)的路上。為了充分利用時間，我拿出英語磁帶，邊聽邊背，分秒必爭。現(xiàn)在，對我來說，時間就是分?jǐn)?shù)。當(dāng)我們到達(dá)學(xué)校時，每個學(xué)生都在緊張地復(fù)習(xí)，給我們班創(chuàng)造了緊張的學(xué)習(xí)氣氛。

　　我坐在位置上，從書包里拿出語文書，然后盯著書里的每一個字，每一段都不輕易放下。我希望我是一個機(jī)器人，這樣我就可以把我所有的知識牢牢記在心里。

　　第一次語文考試開始了。我趕緊揮了揮筆，做完了基礎(chǔ)題和閱讀題，開始了《我感受到了》的作文題。

　　考場靜悄悄的，只有筆尖與紙張碰撞的聲音。聽——

　　筆尖在試卷上沙沙作響，像春蠶嚼桑葉，像暖風(fēng)吹楊樹，像秋雨親吻梧桐，像春水歌唱。筆隨著手腕運(yùn)轉(zhuǎn)，字隨著思路延伸，一條一條，一行一行，一頁一頁，橫看像一群螞蟻，豎看像游行廣場。漂亮整潔賞心悅目。

　　杰作完成了，我松了一口氣。學(xué)生們一個接一個走出教室，面對彼此的答案。

　　終于明白了“考場如戰(zhàn)場”這句話的真諦。氣氛緊張是前所未有的。一個人只有在緊張、努力的環(huán)境中，才能得到更好的培養(yǎng)，才能不斷成功！

　　考試緊張作文 篇13

　　打開記憶的寶庫，能發(fā)現(xiàn)許多讓我印象十分深刻的事，有令我開懷大笑；有的令我傷心委屈；有的則令我緊張害怕，而這學(xué)期的國考讓我萬分緊張，直到現(xiàn)在，我還不能完整回想起當(dāng)時的場景。

　　那天秋風(fēng)瀟瑟，而此時我更緊張：“繃著臉，臉上毫無往常的笑意，進(jìn)入考場，就聽同學(xué)們言論紛紛，有的埋怨試卷太多，有的信心滿滿，而我則緊張的直發(fā)泠汗。監(jiān)考老師整了整卷子，準(zhǔn)備考試，我在心中默念：“希望不要太難！希望不要太難！”我打開筆，用勁搖了搖，生怕在考試中突然沒墨水了，同學(xué)們都在奮筆疾書，一個個如熱鍋上的螞蟻，連地上掉一根針也能聽得到，他們和我一樣，都不想浪費(fèi)時間，生怕卷子寫不完，時間不夠用。

　　考試在緊張的氣氛中繼續(xù)進(jìn)行著，我掀開所有的卷子，審著題，我發(fā)現(xiàn)試卷雖然題目并不是特別難，但題量異常得大，所以我一直埋頭苦寫，奮筆疾書。在那些常識題里，我沒有花費(fèi)太多的.時間，但當(dāng)我看到作文題時，我覺得我的手抽筋了，心中充滿了恐懼：我才寫到作文！還要500字，我的天啊！又用眼睛的余光看了看周圍，差不多都在檢查我心里頓時壓力山大，為了不“拖”我們班的后腿我拼命用酸痛的手開始寫一篇不少于500字的作文來，可考試已接近尾聲，

　　這意味著我寫不完這篇作文了，我因緊張而雙手不停地抖動著，心里也慌亂起來，我也顧不上那么多了，字體又潦草了幾分，但我也不管字體了，一心只想趕快寫完這篇作文。“還有不到十分鐘”老師大聲地提醒我們到，這時，我的作文才寫了一半！我的心“噔噔”直跳，像一只調(diào)皮的兔子跳來跳去，本來還想寫一大段來展示我的文采，結(jié)果在老師的催促下忽忽結(jié)了尾，心里有些遺憾地拾東西離開了考場，緊張心情仍沒有緩解，因為我估計這成績不容樂觀。

　　雖然事隔數(shù)月，在這期間也發(fā)生了許多事情，但我仍然能記憶那次令我緊張的考試。

　　考試緊張作文 篇14

　　幾乎對我，幾乎對我，我的心跳比兔子還快。

　　體育課，因為外面下雨，我們在教室里玩游戲—— 《大小西瓜》。我都沒聽說過。老師給我們講了游戲規(guī)則：“你嘴上說大西瓜，手動起來會比小西瓜好；如果你嘴里銜著小西瓜，你的手會比大西瓜動得更好。”。第一個人說大西瓜，第二個人就說小西瓜，錯了就上臺表演。"

　　游戲是這樣開始的，“大西瓜”和“小西瓜”……它向我走來，它向我走來，當(dāng)時我的心好像要爆炸了。終于輪到我了。我嘴里說著“大西瓜”，但手好像不聽話，像大西瓜的動作，只好上臺表演。站在講臺上，看到61雙眼睛都在關(guān)注我，心里一片空白，真的不知道該表演什么，腿也軟了，只覺得牙咬嘴咬皮。

　　最后聽到老師說：“你為什么不下去想一想再上來呢？”。聽到這里，我跑得像根救命稻草。我拼命想表演什么，卻想不出來。

　　匆匆忙忙，突然又聽到老師叫我上臺。我開始盯著看了一會兒，突然一個想法閃過。講個笑話，于是我說：“我……講個……笑話”。于是我三言兩語說完，以最快的速度跑回座位。這一輪終于打通了。

　　但沒想到老師又說了一輪，我又開始思考自己的表現(xiàn)。奇怪的是，這次，我沒那么緊張了。輪到我的時候，我是對的。那一刻，我好開心。

　　我突然意識到，只要我不緊張，別人能做的我也能做。

　　然而第一次上臺，真的很緊張！

　　考試緊張作文 篇15

　　我是一個很普通的人。既然我很普通，那我就跟普通人一樣。緊張的時候汗水會慢慢順著臉頰流下來，停不下來。過一段時間，汗水會浸濕我的衣服，很難受。原來我的寬衣服變成了緊身衣服。你覺得難受很難嗎？

　　一般情況下，這樣的事情很少發(fā)生在我身上，只有我早早上班，考試的時候才會發(fā)生。發(fā)生分娩是合理的，但是我考試的時候發(fā)生了什么？我來說說。

　　雖然我的學(xué)習(xí)沒那么差，還可以，每次考試前看起來也不是很在意，但是每次考試其實都很緊張，這似乎也是我有時候考不好的原因之一。

　　每次考試都是看卷子。長時間做不到，我的汗就出來了。

　　唉！怎樣才能考試不緊張不出汗？

　　考試緊張作文 篇16

　　對方是男生，我們之間有著深厚的友誼和默契，但因為性別差異，成為我們溝通的障礙。

　　拿起電話簿，他的號碼出現(xiàn)了。給他打個電話怎么樣？時間長了，不知道他最近怎么樣。我心想，我開始行動了，于是我坐在電話旁邊，準(zhǔn)備撥電話號碼。突然想到，他家接電話怎么辦？大家會怎么看我？一陣亂七八糟的思緒讓我忘記撥電話號碼，放下電話。

　　我猶豫了一下：要不要打電話？我的那一半是在說：“去吧，你們是朋友，朋友之間要互相聯(lián)系，這樣友誼才能天長地久。況且打個電話也沒啥用。”另一半說：“嘿，他是個男孩！要不要別人誤會你？算了，不打了。”怎么辦？怎么辦？經(jīng)過幾次激烈的思想斗爭，我終于拿起了電話。

　　我一拿起電話，手就不停地抖。“奇怪，今天不冷！為什么手會抖？”我想知道。我努力讓自己冷靜下來，一遍又一遍地對自己說：“冷靜，冷靜。”最后，我撥通了電話號碼，但我的心變得更加緊張。時間似乎停留在那一秒。周圍的空氣被凍住了，我清晰的聽到自己的心跳。電話鈴響了，我緊張、興奮、激動地等著那邊一個熟悉的聲音。等待中的每一秒都在考驗我的耐心。突然電話里有東西。我抓起電話仔細(xì)聽著：“對不起，你撥打的電話暫時無人接聽。請稍后再撥。”我暈，等了這么久，激動了這么久，結(jié)果就是這樣。

　　沒想到我會這么緊張。

　　考試緊張作文 篇17

　　哎！光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間過了一個學(xué)期，終于“熬”到了學(xué)期末，今天我們就要期末考試了。

　　今天，我的心情非常緊張。一大早，我就來到了學(xué)校，一進(jìn)教室，看到同學(xué)們追的追，打的打，甚至還有同學(xué)帶飲料回來喝！究竟是教室還是集市！我也不閑著，我也湊湊熱鬧去。

　　8：25了，我們班來了兩個監(jiān)考老師，有一個竟然是我們以前的科學(xué)老師，他可是個幽默大師``這下我們班可熱鬧咯。早上8：30―10：00考數(shù)學(xué)，10：30―11：30考英語，下午2：30―4：30考語文，現(xiàn)在先考數(shù)學(xué)。

　　8：30，零零零，開始考試。這次考試和往常考試不一樣，這次考試沒有單獨的計算題，計算題是出在卷上的，而以前是單獨考計算題的。而且這次是全市同考。我們都很緊張。不知道題目難不難。

　　經(jīng)過我們?nèi)�班的努力奮戰(zhàn)，終于克服了重重困難，走到了勝利之門。

　　接下來又要考英語了，英語的監(jiān)考老師是我們的實踐活動課的老師，其實她是一位數(shù)學(xué)老師。有經(jīng)過了1小時的奮戰(zhàn)，終于可以回eat lunch了。I am soo hungry。

　　下午，我們就要考最后一科也是最難的一科――語文啦。我做語文試卷，那是什么都不怕，就怕一個――作文。可這次的作文主題是要寫2007年中經(jīng)歷過的事情。哎，沒辦法，我硬著頭皮湊齊了這500字。

　　終于可以回家玩電腦啦，我的心情無比的興奮！

　　考試緊張作文 篇18

　　今天是星期五，是期中考試的日子，我洗完臉，刷完牙，吃完飯，背著書包上學(xué)了，走在路上，總是擔(dān)心自己會考不好，心里想：萬一要考了個鴨蛋，回家可不就完了，想著想著，不知不覺來到了學(xué)校。

　　我走進(jìn)教室，朗朗讀書聲從我耳邊傳來，有的同學(xué)在追逐。打鬧。我想：都期中考了還追逐打鬧，真是不怕死的，萬一老師來了你們不就被發(fā)現(xiàn)了，果然，老師從教室門口走來，對我們千叮嚀萬囑咐讓我們考試別作弊，囑咐完，老師走回了辦公室拿起了試卷，監(jiān)考去了。老師一走，這幾個“猴孩子“可高興了。又開始打鬧起來，吵吵鬧鬧的。結(jié)果監(jiān)考老師來了，氣得等了3分鐘才發(fā)下試卷。

　　同學(xué)們接了考卷，各個行動起來，監(jiān)考老師先讓我們把班級姓名給寫了，然后讓我們揮筆作答，我握住筆開始做考卷，可是第一大題就讓我犯了難，沒想到出的既然是我們沒教過的。我低頭沉思了一下，依然把答案寫了下去。看看別的同學(xué)，有的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭去看同桌，有的把椅子貼到后面同學(xué)的桌子上，準(zhǔn)備看看同桌的答案是什么。這可瞞不過監(jiān)考老師的眼睛。有幾個同學(xué)“猝不及防“被老師發(fā)現(xiàn)，他們費(fèi)了好大的勁向老師請求，老師才原諒了他們。

　　做到第二頁的時候，我皺起了眉頭，糟糕，這不是考重點段落的嗎？這次可完蛋啦，我可不知道怎么做，于是心里起了想法，想偷看同桌的，可又怕躲不過監(jiān)考老師的火眼金睛，最后我打消了這個念頭。自己開始做起來，想了好久才想到。考卷終于快做完啦，可以放松一下啦。監(jiān)考老師走過來翻了翻后面，對我說到：“后面的題目怎么沒做呢？是不是不會做呢？”我急忙說：“不是，不是的。”我又拿起筆做起考卷來，終于完成了考卷，心里想，完成這張考卷可真不容易啊，這個老師可真嚴(yán)厲，眼睛可真亮，以后可要多加小心。

　　叮鈴叮鈴，下課鈴聲響了，我把試卷交了，興奮地回到家里。

　　考試緊張作文 篇19

　　十幾歲的你，正處在花季雨季，迷茫時，請和父母對對話，他們都是過來人。

　　女兒的疑惑

　　馬上就要期末考了，我好緊張！盡管爸爸和媽媽總是對我說平時學(xué)得那樣扎實，期末考也一定能考出好成績的，不要緊張。我還是從你們對我的好中感受到了壓力，如每次放學(xué)回家，媽媽總是做了我最愛吃的菜，爸爸總是為我削好了水果。你們也不再像往常一樣看電視連續(xù)劇了，而是默默地在一旁看報紙或看雜志，陪我做作業(yè)。越不給我壓力我就越害怕，壓力就越大，害怕考不好，害怕讓爸爸媽媽傷心。我知道這樣不好，也試著調(diào)整自己，但都沒用，反而更緊張。有時候連做夢都在考試，還會做“考試鈴聲響了、可是題目還沒做完”這樣的夢。平時理科的小測試，試卷剛發(fā)下來的時候頭腦竟然會一片空白，有一些題目平時明明會做，可是到了考試時就沒了思路。寫作文的時候總怕時間會來不及，匆匆趕時間，結(jié)果寫出來的文章一點都不鮮活。我不知道該怎么辦？

　　爸爸的答疑

　　看到女兒的困惑，我一下就想起自己初中的時候，每次臨近考試，就凌晨五六點起床背書。媽媽都勸我別那么認(rèn)真了，但我總是放心不下，怕考試失利。看起來，咱們的情況還是有點相似的，是嗎？我想問你三個問題，你能認(rèn)真想想再回答我嗎？如果考試失敗，對你來說最壞的結(jié)果是什么？如果考試成功，對你來說最好的結(jié)果是什么？你現(xiàn)在如何做，能使考試多一些成功的概率？當(dāng)你思考完這三個問題，你會發(fā)現(xiàn)其實考試并沒有你想象的那么可怕。

　　女兒，考試緊張人人都會有的，相反，對即將到來的期末考試一點感覺都沒有，反而不是一件好事情。所以，你首先要接受這個現(xiàn)實，對自己說：反正我怎么做，都減輕不了緊張，不如放手，讓它緊張去吧，何況許多人跟我一樣都比較緊張呢！帶著緊張去復(fù)習(xí)，這一點你是可以做到的。人很奇怪，越是想著緊張，什么都不做，緊張似乎越發(fā)猖狂；如果不理它，該干什么就干什么，反而在不經(jīng)意間，緊張就減輕了。緊張是生活的有機(jī)組成部分，別指望沒了緊張才能生活，其實更多時候，我們要“和緊張為鄰”。

　　女兒，你平時學(xué)習(xí)一直很努力，就是因為緊張而成績一直不是很拔尖，我想大概的原因是：你的心理素質(zhì)比較差，你可能把考試看得太重了，或許是虛榮心在作怪，認(rèn)為一旦考不好父母傷心或被別人瞧不起等。如果是這樣，就更加重了你的精神負(fù)擔(dān)。而在考試的時候，由于精神過度緊張，使你得不到正常的發(fā)揮。其實只要你卸下思想包袱，輕裝上陣，一定會取得好成績的。爸爸相信你一定有這個承受能力的。

　　女兒，爸爸想和你說心理學(xué)中著名的“門檻效應(yīng)”。所謂“門檻效應(yīng)”是一種社會心理現(xiàn)象，即一個人一旦接受了較低層次的要求，適當(dāng)引導(dǎo)，往往會逐步接受更高層次的要求。相反，低層次的要求被拒絕，今后的要求可能相繼被拒絕。訂目標(biāo)時，一定要有層次，要有“跳起來，摘到桃”的合理性。心理學(xué)家查爾迪尼在替慈善機(jī)構(gòu)募捐時，僅僅是附加了一句話“哪怕一分錢也好”，就多募捐到了一倍的錢物，這就是著名的“門檻效應(yīng)”，也稱為“不用壓力的依從”。這一效應(yīng)的基本內(nèi)容是由低要求開始，逐漸提出更高的要求。“門檻效應(yīng)”可以給我們一些啟示：給自己提出要求時應(yīng)該少一些、目標(biāo)定得低一些，讓“跳一跳，能摘到果子”，在不知不覺中跨越一道道“門檻”，然后信心百倍地去迎接新的挑戰(zhàn)，從而一步步走向成功。

　　那么在考試前，我們該怎樣發(fā)揮“門檻效應(yīng)”，分解學(xué)習(xí)壓力呢？

　　在做練習(xí)的時候，首先回答那些一眼看得出結(jié)論的簡單選擇題或填空題。這樣，就能產(chǎn)生“旗開得勝、勢在必得”的心理效應(yīng)，即“進(jìn)門檻效應(yīng)”，從而促使思維活動及時進(jìn)入最佳競技狀態(tài)。

　　在考試的時候，千萬不要小題大做。應(yīng)該實施先熟后生策略，先做內(nèi)容比較簡單、題型又比較熟悉的試題，然后再做那些難一點的試題。因為從心理學(xué)角度看，中等難度的試題容易刺激人的精神亢奮，會使人情不自禁地進(jìn)入答題境界。

　　在平時的學(xué)習(xí)中可以采用目標(biāo)分解法。你一定聽說過這樣的故事：名不見經(jīng)傳的矮個子日本馬拉松選手山田本一出人意外地兩次奪冠，令人們大惑不解。十年后，他在自傳中解開了這個謎：“每次比賽之前，我都要乘車把比賽的線路仔細(xì)地看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來，比如第一個標(biāo)志是銀行；第二個標(biāo)志是一棵大樹；第三個標(biāo)志是一座紅房子……這樣一直畫到賽程的終點。比賽開始后，我就以百米的速度奮力向第一個目標(biāo)沖去，等到達(dá)第一個目標(biāo)后，我又以同樣的速度向第二個目標(biāo)沖去。四十多公里的賽程，就被我分解成這么幾個小目標(biāo)輕松地跑完了。起初，我不懂這樣的道理，我把目標(biāo)定在四十多公里外的終點上的那面旗幟上，結(jié)果我跑到十幾公里就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠(yuǎn)的路程給嚇倒了。”在這里，山田本一運(yùn)用的策略可以稱為“目標(biāo)分解法”。使用目標(biāo)分解法，可以使自己不會被面前的巨大學(xué)習(xí)任務(wù)所嚇倒，循序漸進(jìn)，達(dá)到自己的目標(biāo)。

　　女兒，千里之行，始于足下。無論多么大的目標(biāo)和理想，都需要我們從點滴做起，一分一寸地抬高自己的學(xué)習(xí)門檻，不要指望突然間就有很大飛躍。學(xué)習(xí)和考試需要的是一步步的耐心、恒心和決心的。

　　考試緊張作文 篇20

　　今天，我去榮懷中學(xué)參加“我愛數(shù)學(xué)杯”奧數(shù)比賽。一路上，媽媽不停地安慰我“別緊張，別緊張。”，可是我還是緊張地連話也不想多說。

　　終于到了榮懷中學(xué)，我的心更是“呯呯”地跳著，感覺胸膛都被心跳震得喘不過氣來啦！進(jìn)了試場坐在座位上，我看到所有的小賽手們都神情肅穆，目不轉(zhuǎn)睛地盯著桌子上反扣著的試卷，急切地等待著教師開始比賽的命令。

　　鈴聲一響，教室里的小賽手們不約而同地“嘩”一聲翻開試卷，開始答題。我緊張地看了下試題，喲，還真難呢！我不由得嘆了口氣，也顧不得多想，就立刻動手做起來。可是我的手哆哆嗦嗦，連筆也拿不穩(wěn)！大概過了五六分鐘，我才完全鎮(zhèn)定下來。

　　時間一分一秒地過去了，我頭也不敢抬，不停地做著。突然，監(jiān)考老師提醒我們：“離考試結(jié)束還有五分鐘”。這時我還有一題沒做出來，我的心一下子就提到了嗓子眼。

　　我的腦子飛快地轉(zhuǎn)著，終于，在離結(jié)束還有一分鐘時，我把題目做出來了，我心中的一塊大石頭才算落了地。

　　考試結(jié)束了，我離開教室，聽到走廊上有不認(rèn)識的小朋友在說：好緊張啊，緊張得我都不會做題目了！哦，原來，考試害緊張病的，不止是我一個人呀！

　　考試緊張作文 篇21

　　光陰似箭，日月如梭。想起以前的童年，我還真是懷念，假如返老還童，我真希望童年不會逃走。

　　隨著時光的流逝，隨著蛋糕蠟燭的增長，歲月不待人，在我不經(jīng)意間就升到四年級。下學(xué)期的時光已聽到那朦朦的腳步聲，考試也將在十天后拉開序目。我不由得想起杏林子說過的話“生命雖然有限，但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值”。

　　四年級的考試很重要，語文結(jié)合全廣州市八個區(qū)的題目，還要統(tǒng)考，作文一離題那寶貴的三十分就沒有了。為了考試可以考好，我連游泳的時間也花在緊張的復(fù)習(xí)上。真有點像魯迅所說的“我把別人喝咖啡的功夫都花在工作上了”一樣。

　　爸媽最希望我考上中大附中，因為學(xué)校好，坐地鐵八號線也很方便到達(dá)。因此，四年級的考試等于小升初的一次模擬測試。如果我四年級考好了，我這個暑假能不開心嗎？時間是寶貴的。你可以好好地利用它也可以白白地糟蹋它，一切由自己決定，我必須對自己負(fù)責(zé)。

　　一個星期后，考試將要開始。我一定要抓緊每天的一分一秒去復(fù)習(xí)積累。歲月啊！復(fù)習(xí)太緊張了！真希望我的考試成績在全年級是名列前茅的。考試階段，復(fù)習(xí)真是緊張！

　　考試緊張作文 篇22

　　我是一個自尊心很強(qiáng)，處處嚴(yán)格要求自己的小女孩，特別是在學(xué)習(xí)上我從不服輸，所以每次考試我都很緊張，總擔(dān)心考不好。

　　記得三年級上期，因為一次數(shù)學(xué)單元測試沒考好，便讓我對數(shù)學(xué)失去了信心，當(dāng)時我心想：我的思維能力差，可能以后也學(xué)不好數(shù)學(xué)。這種想法一直埋藏在我心里，而且我經(jīng)常為這事苦惱，但我始終沒有勇氣把它告訴給老師和家長，以至于嚴(yán)重地影響了我期末考試的情緒。

　　考試的前幾個晚上，我做了很多練習(xí)題：北京海淀區(qū)和黃岡密卷上的總復(fù)習(xí)和期末考試題幾乎全都做了一遍，媽媽還給我補(bǔ)充了一些難度較大的思考題，但心里仍然很緊張，壓力很大，考試前的晚上連覺也睡不好。第二天考數(shù)學(xué)的時候，我心里特別慌張，手拿著筆都在發(fā)抖。我一直在想：要是考不好怎么向老師和家長交待呀？我心里真有說不出來的滋味。我在緊張和焦慮中考完了試。

　　當(dāng)我懷著惴惴不安的心情去看成績的時候，得知自己才82.5分！這下我真像一個泄了氣的皮球，一點兒信心也沒有了，低下頭傷心地哭了。我仔細(xì)看了看試卷，發(fā)現(xiàn)不該錯的也錯了，就連最簡單的計算題也錯了三道。但是，老師并沒有批評我，而是熱情地鼓勵我，說：“你要有自信心，找出原因，不能一次失敗就灰心喪氣，相信自己一定能學(xué)好數(shù)學(xué)。”婆婆、媽媽也對我說：“孩子，只要你盡到了自己的最大努力，就非常好了，關(guān)鍵是看你學(xué)沒學(xué)懂，分?jǐn)?shù)僅僅只是反映學(xué)習(xí)成績的一個方面。記住；‘失敗是成功之母’。”老師和家長的教育，使我又重新找回了自信。

　　三年級下冊，我吸取了上學(xué)期的教訓(xùn)，認(rèn)為學(xué)習(xí)也需要一個健康的心態(tài)。我在課堂上開始大膽發(fā)言，遇到問題認(rèn)真分析，冷靜處理，排除一切不必要的心理障礙，隨時保持開朗，樂觀的情趣。這樣我覺得學(xué)習(xí)也輕松多了，成績也有所上升。當(dāng)又要期末考試時，我不再緊張了。我用沉著、冷靜的心態(tài)參加考試，取得了優(yōu)異的成績。

　　從此，我更深刻地體會到：學(xué)好任何一門學(xué)科，調(diào)整好自己的心態(tài)很關(guān)鍵。

　　考試緊張作文 篇23

　　以前沒太在意，第一次真正發(fā)現(xiàn)兒子考試不緊張是在今年暑假他參加初中入學(xué)考試的時候。

　　由于我倆都有點暈車，所以特?zé)┳�車，特別是臟兮兮的交通車。那天早晨早早起床，隨便吃了點飯，坐了40多分鐘的交通車，由于路上還出了點事兒，等我們急急忙忙趕到學(xué)校時，離8點鐘的開考時間只剩十來分鐘了，而那時對這個學(xué)校還幾乎一無所知。一進(jìn)校園，只看見滿院子的家長和孩子，人數(shù)之多大大出乎我的意料，因為聽說此前該校已舉行舉行兩場或者三場考試了，這是最后一場，沒想到還有這么多人來參加。

　　當(dāng)時我心里就泄氣了，心想，唉，這么多競爭對手，孩子考不上還真不能怪他，怪只怪人太多，而且看起來個個聰明伶俐，那么多的家長和孩子，肯定個個都認(rèn)為自家是志在必得！趕緊看了公告欄上的考場分布，就急忙帶兒子去找考場。找到考場，兒子進(jìn)去一直走到教室最后才找到自己的考號，然后孤零零地坐在那兒——這個考場他一個人也不認(rèn)識，而旁邊幾個孩子正有說有笑地打鬧著，我想兒子肯定非常緊張，因為我都確實緊張了。

　　可是兩場考試出來，一見面我問他是不是特緊張，他說：“剛開始有一點兒，開始考試就不緊張了。就是第一場考試出來有點餓，向樓下一看，滿眼都是爸爸媽媽的臉仰著往樓上看，就是找不到你！也不帶點吃的在外面等著我。”我一聽，確實，孩子暈車，早飯沒吃好，而我以為考試期間學(xué)校不會讓家長呆在里面，所以就出來瞎轉(zhuǎn)悠去了。咳！這次陪考真有點不稱職！不過兒子又說：“不過沒事，我也不是非常餓，感覺還可以。”

　　因為兒子上的小學(xué)在油田前線單位，全校只有一、二百人，所以這樣的場面和經(jīng)歷對他來說畢竟是第一次，可他卻以這種自然平靜的態(tài)度對待，真是我沒想到的，也是我心里慰貼不少。

　　進(jìn)入初中后，老師說每學(xué)期兩次月考、一次期中考、一次期末考是少不了的，平時的小測驗?zāi)鞘羌页１泔垺Ｕ��?guī)考試前一周老師就會通知學(xué)生，并發(fā)短信給家長，讓督促孩子復(fù)習(xí)什么的。有時在考試前兒子會問：“媽媽，要是我考了個全年級倒數(shù)第幾，怎么辦？”一直不知道孩子這樣問的時候心里是怎么想的，也不知道他想要什么樣的回答。我只能告訴他：“根據(jù)你的情況，在不出意外的情況下不可能成績那么低，如果發(fā)生那樣的情況，只有兩種可能，一是你這段時間沒學(xué)習(xí)。……”“那還有什么可能呢？”“第二種可能就是你考試時睡著了。”

　　兒子聽了笑了起來，可能覺得自己在考試時睡著很不可思議吧。我告訴他：“其實，即使你真的考了個倒數(shù)第一，媽媽還得認(rèn)你這個兒子，不可能把你趕出家門。學(xué)習(xí)成績只是學(xué)習(xí)成績，它代替不了你。你的同學(xué)朋友中有的成績不是很好，可他們一樣聰明可愛，優(yōu)點很多，他們也是爸爸媽媽的寶貝蛋兒。”這樣的回答對兒子來說也許是一顆定心丸兒，有好的作用，但可能也有負(fù)作用。

　　今天上午他們月考，這是前幾天就知道的。

　　昨天晚上回到家，我就發(fā)現(xiàn)他異常輕松，不緊不慢地吃完飯，舒舒服服地躺在沙發(fā)上。我知道考試前一天都不會有作業(yè)，就想，讓他放松放松吧！于是給他念了兩篇很有意思的短文。他很享受地聽著，還感慨：“唉，真希望天天考試！”“嗯？希望天天考試？”看我驚訝，兒子說：“天天考試，天天晚上都沒作業(yè)呀！”哦，原來是這樣。“可老師不布置作業(yè)，是為了讓你自主復(fù)習(xí)一下呀，不是讓你玩兒的。”這家伙才不管那么多呢，拿起我正看的書，看個沒完沒了。

　　快8點半了，在我的一再強(qiáng)迫下，才去屋里收拾考試用具，想了半天，找了他爸爸的一個文件袋，把文具盒裝進(jìn)去。在我的提醒下，又帶了一張白紙作為演算紙，就算完了（人家考試向來不帶任何書）。我又提醒他，要不要帶上某一科的課本？他想了想：“嗯，政治心里沒底兒，帶上吧。”把書裝進(jìn)袋里，又一想：“不用帶了，哪有時間看哪！”于是又拿出來。我一聽，有點急：“既然心里沒底兒，

　　為啥這會兒不再看看書呢？”“那就看看吧。”半小時后，拿來一張紙片，從上到下寫著“語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、生物、政治”，讓我簽字。“寫什么呀？”我納悶。“就寫上都復(fù)習(xí)了。”“噫？啥時候都復(fù)習(xí)了？，我只看見復(fù)習(xí)政治了嘛！”“哎呀，就這么寫嘛，我早都復(fù)習(xí)好了！”我一看表，已磨蹭到9點半多了，簽就簽吧，這時候還能復(fù)習(xí)個啥呀。

　　咳，這兒子，是不是我給他吃的定心丸的藥勁兒太大了點兒？

　　考試緊張作文 篇24

　　唉！明天又要數(shù)學(xué)考試了。我的天啊！前幾天剛考完語文，都快把我給累死了。真是應(yīng)了那一句古話：“三天一小考，五天一大考。”這還讓不讓我活了，算了誰叫我是學(xué)生的呢？是學(xué)生就應(yīng)該努力的去學(xué)習(xí)，做一個對國家，對世界有用的人。

　　終于到了明天，現(xiàn)在我將面臨這一次重大的數(shù)學(xué)考試。啊！老師總算開始發(fā)考試卷了。可是不知道是怎么的，我的心總是七上八下的，一點兒都不平靜。

　　總算發(fā)到我啦！可是剛等老師說開始，我就遇到困難了。雙手有一些顫抖，像是一只雞遇到大灰狼一樣。大概是因為我太緊張了，所以我的雙手才有一些顫抖。可是盡管我怎么平靜都平靜不下來。到了最后，我還是堅持考完了這一次的數(shù)學(xué)考試。不管得多少分我都不怕，因為我克服了考試的緊張。

　　唉！雖然得多少分我都不怕，但是我還是希望我能考一個好成績。

　　考試緊張作文 篇25

　　你要是問我平時最怕什么？我會毫不猶豫地告訴你：“考試！”每次當(dāng)我聽到第二天要語文考試或是數(shù)學(xué)考試時，我那平靜的心情一下子變得波濤洶涌。唉，這還真不巧，明天又要數(shù)學(xué)第二單元測試了，唉！

　　晚上，我在家里認(rèn)真地復(fù)習(xí)著，做著練習(xí)，擺弄著量角器，還默念著一大堆方位詞。噢，是東偏南60度，不，錯了，是西偏南60度，不對，是……我一邊做著練習(xí)，一邊還不時地用手指描著上北下南的十字形。做完了一張，我伸了個懶腰，下意識地看了看表，呀，八點三十分，該洗漱睡覺了。

　　第二天早晨，媽媽一邊給我梳頭，一邊千叮嚀萬囑咐：“一定要做得慢一些，認(rèn)真看題目，仔細(xì)分析，不要怕，你一定行的！”聽了媽媽的這席話，我那被考試擾亂的心緒漸漸平靜了下來。到了學(xué)校，我剛放下書包，魯老師便捧著一大疊試卷快步走了過來，教室頓時從一片嘩然轉(zhuǎn)為寂靜無聲。

　　我看了看其他同學(xué)，他們都正襟危坐，連最調(diào)皮的那個同學(xué)也表情嚴(yán)肅起來，大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著魯老師手中的那疊試卷，仿佛要把它看穿一般。魯老師告訴我們，這次考試只有一節(jié)課的時間，聽了這話，同學(xué)們?nèi)�都倒吸了一口冷氣�?/p>

　　試卷下發(fā)了，我迅速地做了起來，教室里安靜極了，只聽見筆尖游走在試卷上的沙沙聲。討厭的下課鈴響了，要交試卷了，我緊張地看著試卷，想拼命地找出點問題。下課后，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)景千碩的桌子上居然還有一張試卷，大家迅速從四面八方聚攏來，對起了答案。對的同學(xué)如釋重負(fù)，高興得手舞足蹈，而錯了的同學(xué)低著頭，心情沮喪。

　　下午，魯老師要發(fā)試卷了。我睜大眼睛，瞪著魯老師，心中念念有詞：“希望是100分，希望是100分，”太棒了，我真的考了一百，看著試卷上那鮮紅的100分，我的心里樂開了花。再看看同學(xué)們，也是幾家歡喜幾家愁。

　　那一次次的考試就像一場場戰(zhàn)役，如果我們每個人都在戰(zhàn)斗中戰(zhàn)勝了自己，那么你就是最棒的！

　　考試緊張作文 篇26

　　“叮零零”“叮零零”，刺耳的鈴聲再次響起。老師攜著一疊試卷進(jìn)了教室。我心里像十五只吊桶打水，漸漸緊張起來。

　　“叮零零”“叮零零”，考試結(jié)束，我一腳就跨出了教室的大門，似乎再也不想被囚禁在這又靜又悶的“牢房”。我深吸了一口氣，摸了摸腦袋，皺著眉頭，心里忐忑不安：這該死的考卷，這么難，這次又考不好，老媽又得破口大罵。從二年級起，我的成績就像芝麻開花——節(jié)節(jié)高。媽媽也因我而自豪，還給我定了個家規(guī)：只許進(jìn)，不許退。哎，馬都是有失蹄，人哪有不失足？我真為難！想到這些，我垂頭喪氣地湊過去和大伙對答案。許多題目我都做對了，心中的石頭落了一半。

　　第二天，老師宣布期中考試結(jié)果。我劍聲屏氣，雙手緊緊握拳，眉毛擰成了的疙瘩。胡老師嚴(yán)肅地說：“大家安靜，你們這次考得可真好啊，好得不得了。”我們一聽，便知大事不妙，教室里頓時鴉雀無聲了。老師宣布：“九十分以上有五個同學(xué)：劉歡、陳浩東、張琳、彭斐……”他們接到卷子后有的眉飛色舞，有的一副滿不在乎的樣子，有的低頭不語，。我從前聽到后，就是沒有我的名字。我像泄了氣的皮球一樣徹底崩潰了。突然，胡老師聲音提高了八度：“饒麗娜，全班最高分98，是全班進(jìn)步最大的！” “啊！”全班驚訝地叫了起來，響起雷鳴般的掌聲，胡老師臉上也蕩漾著一圈圈得意的笑容。本來就羞澀的我靦腆地走上臺，第一次昂首挺胸地從老師手中接過試卷，美滋滋地回到了座位上。

　　心中的石頭終于落下了無底深淵。看著那一個個鮮紅的鉤和耀眼的“98”，我的心撲通撲通，跳得格外厲害：我的語文成績創(chuàng)下了“歷史紀(jì)錄”，我又如何去迎接家規(guī)的挑戰(zhàn)？一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著自己的那一份努力，去爭取豐碩的收獲！

　　俗話說得好：種瓜得瓜，種豆得豆。陽光透過窗戶，直射在我身上。考卷發(fā)下來的一剎那，同學(xué)們像長頸鹿一樣翹首，或驚羨，或嘆息，或喜悅，真是幾家歡樂幾家愁。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹？面對新的征程，新的挑戰(zhàn)，我義無反顧。我相信勝利永遠(yuǎn)只垂青于有準(zhǔn)備的人。

　　考試緊張作文 篇27

　　期未考試，我很緊張。早上，我正做著美夢，夢見數(shù)學(xué)、語文都考了100分，忽然我聽見：“快起床！快起床！”我睜開眼一看，原來是媽媽。我飛速地穿衣，洗臉，呼嚕呼嚕吃完飯，背起書包就向?qū)W校跑去。

　　到了學(xué)校，我從一樓跑到三樓，一個人也沒見，我是不是來晚了？對了，昨天老師說直接到四（3）班。我小聲嘀咕著：“這不是折騰人嘛。”說著，我撒腿就跑。到了四（3）班坐到位子上，我開始看書復(fù)習(xí)。鈴聲響了，老師開始發(fā)卷子。我拿著卷子，左看右看，覺得一點也不難，拿起筆“刷刷”地寫起來。做完了，我抬起頭，看看四周，其它同學(xué)也做完了，都在檢查。

　　我對自己說：“快檢查！”檢查的時候，我發(fā)現(xiàn)兩個錯誤，一題是算錯了，一題是忘寫了，看來馬虎病又來了。交卷子的時間到了，我只好把卷子交給了老師。考試真緊張啊！我又一想，反正考試結(jié)束了，玩吧！我大聲叫起來：“玩去嘍！”

【考試緊張作文】相關(guān)文章：

考試緊張作文06-29

緊張的考試02-07

緊張的語文考試的作文12-01

緊張考試優(yōu)秀作文06-06

緊張考試作文06-01

緊張的考試優(yōu)秀作文02-27

緊張的考試作文03-27

緊張的考試小學(xué)作文06-12

考試緊張心情作文06-11

考試前的緊張作文06-22