考試緊張作文（精選17篇）
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的考試緊張作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考試緊張作文 篇1
期末考試，既帶來緊張的氣息，也將暑假的快感推近。
當我惶惶不安地走進考場，我十二分的緊張不安，要是考不好給自己丟臉怎么辦？我的手上汗津津的，而且因為害怕，手情不自禁地抖動著，像兩片枯木似的。冷汗掛在頭上宛如一顆顆太小不一晶瑩的“水珍珠”。我的眼睛喲，不用看我也知道，比鈴鐺還大，比牛眼更圓。我的也心似乎都快蹦蹦跳跳地沖出來啦！
我提心吊膽地接過試卷，一邊擦汗一邊一筆一畫認真地答題，絲毫不敢把驕傲的尾巴翹上去。突然“砰！”的聲音把我嚇得一蹦三尺高。我臉色發(fā)白，心驚膽戰(zhàn)地往下一看。“”呼---“虛驚一場！只是一塊小小的橡皮檫輕輕掉下來。真是一場噩夢，疑心太重！接著我又開始答題。嘿！一切順利，很快，我就開始構思了，我想起了種種各樣的寫作方式，筆像一個活潑的小精靈竄上竄下，揮得呼呼生風。不一會兒便寫完了。簡單！答完題，我不放心，左看看，右看看，檢查得十分仔細。可能由于自己基礎字詞掌握不牢，題意理解錯誤，加上緊張的心情。有好幾個答案都沒有把握，我便懵懵懂懂地交卷了。
英語考試倒是順利，回答起來得心應手！”刷刷刷“”哈哈哈！“三下五除二，搞定！我拍拍手。輕松地坐下來，英語太簡單啦！看著周圍幾位同學投來羨慕的目光，他們可沒這么快答完這些題呢！我十二分的洋洋得意！
后來，我雖然進了班上的前十名，可我知道，我并沒有發(fā)揮出自己真實的水平，以后我要努力改掉粗心的壞毛病，加強基礎知識的學習……
這次期末考試雖然已經(jīng)過去很久了，但那緊張的氣氛卻歷歷在幕！
考試緊張作文 篇2
上課鈴一響，老師就捧著表格到操場，我們已早早在等候。老師說：“今天測五十米跑”。話音剛落，下面一陣哀嚎。疫情期間，大家都不敢出門進行戶外運動，各個同學的體重飆升，成績自然好不到哪里去。
我們做完拉伸運動，排隊測試，眼看就要輪到我所在的那組，我緊張到手忙腳亂，心跳也跟著加速，一會兒高抬腿、一會兒甩甩手、一會兒又讓自己平靜下來。
到我了，到我了，加油啊！我掰掰手關節(jié)，撩撩我額頭的碎發(fā)，蓄勢待發(fā)。我目不轉睛地盯著老師的手勢，伴著哨聲一響，我就飛奔出去，如滿弓的弦一般沖了出去。這時，還沒奔幾步，余光中出現(xiàn)一個胖胖的身影李奕成略勝一籌。咦！奇怪，每次熱身跑都偷懶的李奕成今天竟然發(fā)威啦？他就像安了電動小馬達一樣向前沖。不能輸，我加足馬力，先戰(zhàn)勝突如其來的強敵再說，這時觀眾席上也傳來了同學們?yōu)槲壹佑偷膮群奥暎屛覉远藬D進9秒的決心。
離終點十幾米時，我已穩(wěn)居第一，但我依然沒有驕傲，想著：最后沖刺階段至關重要，要加快速度，我咬緊牙關，風一般飛馳到了最后幾米，如猛虎般第一個沖過終點。
帥呆了，我完勝我們小組中的三位男生，成績是8秒52，這已刷新了我五十米跑的記錄。看來，疫情期間，我在家瘋狂鍛煉沒有白費，我喜不自勝，心中如綻放了數(shù)千朵花！
這次緊張的考試終于劃上了圓滿的句號，通過這次考試也讓我明白了一個道理：只要堅持做一件事，不懈努力，將會得到意想不到的收獲！
考試緊張作文 篇3
馬上就要過年了，但是在過年之前，我們也面臨著期末考試的到來。
考試前的氣氛真是異常的緊張，因為過年的關系，這次的期末考試成績也變得格外重要。現(xiàn)在大家都拿過年問考試成績當成了必需品了。所以作為學生的我們更是倍加緊張的準備考試。老師是我們老師前的救命稻草，這學期沒有學明白的問題，或者雖然學過但是早忘干凈的知識都要求助老師再給我們講解一遍。老師們也希望我們能考出好的成績呈給父母看，所以不厭其煩的給我們講題，知道我們明白為止。其實作為老師也很不容易，每天要耐心的面對我們這些頑皮的學生。平時課間時間打鬧追逐的同學們現(xiàn)在也都抓緊利用時間復習功課。音樂，體育那些輔助課程也都把上課時間讓給了主科。現(xiàn)在我們所有時間恨不得都利用起來學習，就怕因為自己現(xiàn)在的一時放松，到面對試卷的時候后悔。老師也告訴我們，不能讓學過的知識難倒。雖然考試前的氣氛緊張，時間緊張，但是讓我也感覺到了充實，感覺自己把每分每秒都用了起來。
大家不要被期末考試嚇倒，只要我們學會了平時老師教的知識，多加練習，期末考試也不是那么可怕，和考試的對決勝利的肯定會是我們！
考試緊張作文 篇4
一想到緊張，一想到考試，我的腦海里便浮出一連串的畫面。你想知道畫面是什么樣的嗎？那就讓我告訴你吧！
那還得從一個星期五下午說起。那個下午，是奧數(shù)競賽的初選。下午第三節(jié)課，我背著書包，邁著沉重的步子來到了五年六班。上課鈴敲響了，一張張似幽靈般“恐怖嚇人”的考卷悠悠地“飄”到了我們的面前，我不敢有絲毫怠慢，“刷刷”地寫了起來。第一大題是巧算，我瞄了一眼，在心中暗暗叫好：太棒了！巧算大部分都很簡單，至少可以留在奧數(shù)班的隊伍里。我過五關斬六將，勢如破竹。可難題也來了，我索性不管他們：會，就寫；不會，就跳到下一題。一遍下來，我只做了十分之一，這可把我急得像熱鍋上的螞蟻。沒辦法，我只好使出“絕招”：死纏爛打。所謂“死纏爛打”，就是列舉，把一個個數(shù)字列出來，然后就能得出答案。這招對于找規(guī)律的題很管用。心動不如行動，我立刻在紙上寫起來，兩道題又被我解出來了，我望望所剩不多的時間，再看看慘不忍睹的考卷，心頓時涼了半截。我被逼得走投無路，只能向難題進發(fā)。不知是不是巧合，目光不由自主地停在了巧算的最后一題上，那種題型是爸爸昨天才教我的，我的腦海里蹦出了解那一題的算式。我嘗試著去套公式，套了半天，終于被我套出來了，我長吁了一口氣：“功夫不負有心人哪！”
時間就好像奔騰的江水，抓也抓不住，從指縫中溜走。交考卷的時間到了，我嘆了一口氣，緩緩地交上去，緩緩地離開了教室。
一個星期后，我看到了通過的喜訊，興奮得一蹦三尺高。這真是一場緊張的考試啊！
考試緊張作文 篇5
今天下午，我們進行了一場小練習。
本來這堂課是音樂課，但是鄭老師偏偏又來搶課了。平時鄭老師就是以搶課出了名的，今天鄭老師又來搶課了。令我們沒有想到的是，這堂課居然是考試。
很快，考試就開始了。我雖然沒有什么準備，但是我十分鎮(zhèn)定。當拿到試卷時，我看了一下，發(fā)現(xiàn)這張試卷并不難。我十分開心，因為我這學期數(shù)學還沒有得過滿分，這下機會來了!我從文具盒中拿出筆，又將筆拔出鞘，開始寫了起來。大家也迅速動筆。教室里頓時彌漫著一陣緊張的空氣，我們都在認真地答題，都想考出一個好成績。
我認認真真的答著卷，越做越簡單。我毫無阻礙的將填空題答完了。真是“張飛吃豆芽——毫不費事呀”!當填空題做完后，我立刻向下一大題——選擇題進發(fā)。這時，有一道難題浮現(xiàn)了出來，我用了一會兒功夫，終于解決了這道難題。很快，選擇題和計算題都沒我一舉“殲滅”了。不久，到了使用鉛筆的時候了——畫圖!我放下鋼筆，將鉛筆拿了出來，開始繼續(xù)“進攻”。只用了五分鐘，我就將畫圖這一題“打敗”了。接下來，到了最關鍵的一個環(huán)節(jié)了——解決問題!我仔仔細細的讀題，不放過任何一個細節(jié)，花了十幾分鐘的時間，終于將這一頑固的敵人“消滅”了，做完了整張試卷。
作完后，我又認真檢查，找出了幾個錯的地方，終于放心了。保證萬無一失后，已經(jīng)到了交卷的時間。我將試卷交了上去，心里的一塊石頭總算落了地。不知道這次能考多少分呢?只好等明天再說啰!
考試緊張作文 篇6
今天上午是語文半期考試，我懷著一顆緊張的心情進了教室，考前還特的拿起語文書看了看。
“叮鈴鈴”老師表情嚴肅地走進教室，班里的空氣跟凝固了一樣，“沙——沙——沙”老師撕開試卷的封面。
開始考試了，我一下就打敗了手下敗將 “詞語”，第一關輕松地完成；沖到第二關，片刻遲疑了一下；“嗖——”我來到了句子，對我來講，簡直就是張飛吃豆腐——小菜一碟；我雙刀斬月，又沖進模仿句子關，對我來說就好比面前站的是一名敵方的領帥，我腦筋左轉右轉，終于又闖了一大關；“嗖——”我又過了填空題，誰叫哪些都是我日積月累的知識了；到了判斷對錯題，就好象是面對象棋中的一名小卒；沖過了判斷大門，我到了閱讀樂園，閱讀題是我的弱項，花費了九牛二虎之力終于完成了這一關；最后跑進了作文關，看到了題目，立馬就思路開闊，三下五除二地就做完了。
完成了緊張的考試，我的心終于平靜了下來。
考試緊張作文 篇7
星期三下午最后一節(jié)數(shù)學課上，我們進行了一次數(shù)學單元測試。考完后，我渾身感到不舒服，因為一旦我考得不好的話就完了——機會被老師批評、被同學嘲笑，還要看爸爸媽媽的臉色，何況我的數(shù)學方面是比較差的。我自己都感覺考得不好，九十分是絕對不可能滿的了。如果老師要求媽媽爸爸簽字怎么辦？我一想到這里，心兒就怦怦跳。
五一長假這幾天里面，我每天睡覺一趟下床，一閉上眼，腦中就浮現(xiàn)出那一張數(shù)學考卷，我不寒而粟。我每天都希望明天是周末，這樣老師就不會公布成績；或者，我希望我突然生意場大病，這樣我就不會知道成績，爸爸媽媽也不會這道，老師也沒辦法批評我。當然這是不可能的，我一直在躲避。
唉，真希望考的能好一點點！
考試緊張作文 篇8
我想大家總是為考試煩惱吧?……知道嗎?在媽媽爸爸催我們的時候，我們又在干些什么，我想大家都知道吧，玩吃喝……等等。之所以我們的成績變差怕，就是因為這個，我這學習最怕作文，不過我還是寫了，可能有人說我也是，是的我有過，可是我發(fā)現(xiàn)我錯了我改了，考試是不可避免的，考試不是為了證明自己的成績，而是為了證明自己的勇氣。希望我這作文對大家有幫助，看的人多也好看的人少也好，我不在意，我的意志是可以幫助大家，我們考試的時候，覺得題簡單，檢查幾遍沒壞處，或許有好處。
這個作文少大家不要建議，我想爸爸媽媽催我們的時候我們覺得好煩。可是他們?yōu)檎l好，為我們好，我還小或許還管不了比我大的。我叫劉昱晨，qq有6還有132我最喜歡交朋友了，有意的加啊，嘻嘻，下次我還會寫的可能會是1-3年呵呵88!
考試緊張作文 篇9
在平時，老師讓我們做多少卷子我都不會害怕，不會退縮。但是……
今天是月測試我的手指開始不聽使喚了，在不停的抖著。心里像熱鍋上的螞蟻。其實光是測試我應該是沒問題的，可是我一到大的測試、考試就是掉鏈子。況且今天考完試就要開家長會了。頓時我的臉上每一個汗毛孔都好像在出著熱汗。腦子里根本就沒辦法冷靜思考，一次次的浮現(xiàn)出家長會時，我被批評的樣子。不管他了我三下五七一就寫上了答案。原來考試的題其實都很簡單，但是因為心里忐忑不安怎么想也想不起來。
鈴鈴鈴！
考試結束，我只好慢慢等待著“死亡”與“痛苦”的到來吧！
考試緊張作文 篇10
好像七月初剛剛過去，暑假馬上就要結束了。很遺憾，自從暑假以來，我們沒有出過國。時間這么緊，我們又開始補課了。再過十天，就是初三了！我感到措手不及。
《愛情公寓3》，奧運會相繼結束，《軒轅劍》即將結束。一切都結束了，然后暑假就要結束了，中考和中考快到了。雖然這只是一篇夏季作文，但是很急！隨著很多事情的結束，那些作業(yè)之類的還遠遠沒有做完。補課已經(jīng)開始了，酸堿鹽之戰(zhàn)轟轟烈烈，讓我活蹦亂跳。我甚至不知道下一步該怎么寫
中午去了眼鏡店。我剛要調眼鏡框，不知不覺就換了一副新眼鏡。眼鏡店真的很聰明。開學前有過打折、打折等活動，但還是送了一把傘。現(xiàn)在我左眼375度，右眼450度。天哪，我差點忘了我的視力還是5.1和5.2的時候。眼鏡戴久了，然后眼睛邊緣多了兩個白印子。天哪！然后眼睛會慢慢靠近泡泡眼，這樣一旦離開眼鏡就真的出不來了。所有那些保護眼睛的措施都是已知的，只是沒那么好說。
然后又開始補課。nitian雞都是唱英文歌的。看目錄就覺得冷。我真的很生氣！【還是不知道怎么弄歌詞】雖然只有四天，但是四天之后就離開了學校，走的更遠！想到開始的考試，我連《傅雷家書》 《尼爾斯騎鵝旅行記》 《水滸傳》都沒看！我連傅雷的信都沒買！先說數(shù)學。我不想再談了。二次方程又卡在這里了。再這樣下去怎么辦？擔心！那些英語單詞什么都不懂！如果科學電路真的知道一些電阻電壓，就很難寫了。別說社會了，我們要換老師，然后不知道自己有什么作業(yè)，就混日子。但是離開學還有16天。我該怎么辦？
我玩得很開心。每天直到第二天，我都是躺在床上直到午飯，下午煮作業(yè)，晚上瘋狂玩電腦游戲。然后日復一日。嘿，我的上帝，難怪我什么都不知道。
放假前，我說我想做我想做的事。怎么回事？
說去哪里玩，結果還是懶得出去
我說給電腦加天本碼，結果持續(xù)了一個小時
我說我要去學跆拳道，但我猶豫了想，就這樣過去了
今天終于交了學費，然后想到用那張發(fā)票交上學期的學費。我記得很清楚：初二連續(xù)寫錯三張發(fā)票，現(xiàn)在拿著最近一個學期的發(fā)票準備高三中考，和我們一點關系都沒有。第二天只是聊天，艾瑪壓力很大。
考試緊張作文 篇11
六年級漫長的暑假轉眼就過去了，給我送來了快樂的小學課程，迎來了緊張的中學生活。雖然有些失望，但也沒辦法，因為我迎來了人生的第一個轉折點，——初中。
背上書包穩(wěn)穩(wěn)走進鎮(zhèn)上這個知識堂的時候，總覺得哪里不對勁，好像少了什么。是童年嗎？是幸福嗎？不，不是。這里的一切都很奇怪：陌生的校園，陌生的面孔，陌生的一切，失去了往日銀鈴般的.笑聲。
我在努力適應這里的一切，尋求友誼，努力學習。適應了幾天，感覺自己就像一個每天不停運轉的輪子，沒有空隙讓你休息。送走語文老師，歡迎數(shù)學老師，送走數(shù)學老師，歡迎英語老師。總覺得時間緊迫，就加了四門：地理、生物、歷史、政治。這些課程每天都在我的腦海中循環(huán)，但是當我想到每天在自己的崗位上跑來跑去的偉大的工程師、科學家和父母時，我想到了我自己的理想，我的身體變得活躍起來支持這些課程。考試每周都要重復，但是每次都刷下來的同學也要重復。為了自己的學習，要忍受困倦和疾病，只要能忍受這些，就有時間再學習。
我們學生太緊張了，我們偉大的園丁不能閑著。每天一抬頭，就有一大堆作業(yè)要批改。想到老師的苦心，我的眉頭又皺了起來。我不能為老師的辛勤工作感到遺憾。我手里的筆捏得更緊了。
懷念快樂的小學生活，品味初中生活。憧憬未來的高中生活，憧憬未來的大學生活。唉，看著前方漫漫長路，簡直無法想象！
讓我們努力學習，努力工作，為我們的未來打下堅實的基礎！努力！
李江山南召縣城關鎮(zhèn)第一初級中學1號：
考試緊張作文 篇12
若狂，或者緊張，或者驚訝。雖然“來不及說話，太快了”的緊張時刻很快就會過去，但那種銷魂的感覺卻令人印象深刻。
初入初中的一個下午，老師突然宣布我要和其他班比賽拔河。全班頓時陷入一種興奮的狀態(tài)，久久無法平靜下來。老師很快選出了班里強壯、高大或者肥胖的男生女生。其余的都去加油了，大家都興奮得趕緊下樓。我不是因為瘦才被選上的，只好當個吃瓜的，四處游蕩。猜猜誰贏誰贏。看看被選中的同學們，個個緊張得雙腿發(fā)燙，仿佛要打一場硬仗。同樣如此。拔河比賽馬上就要開始了。
吃瓜的人站在自己班旁邊組成啦啦隊。我清了清嗓子，準備喊。球員也要抓緊繩子，不讓對手占絲毫便宜。
汽笛一響，表示戰(zhàn)斗已經(jīng)開始，歡呼聲瞬間響徹校園。中間有一些“漏油”的噪音。隊員們用盡力氣喂奶，手腳牢牢地固定在繩子和地上，就像被扎了根一樣。都紅著臉，咬緊牙關。對方不甘示弱，試圖摔倒在地。發(fā)揮非凡的力量。雙方僵持不下。你拉我一點，我拉你一點。吃瓜的人恨不得上去幫幫他們。突然我們使勁拉了一把，對面好像輸了，但是又開始往回拉。我的心開始跳動，空氣似乎凝固了。大家都緊張到忘記加油了。
就在這時，我們班輸了，隊員們跳到繩子牽著的袋鼠面前，手里拿著繩子，試圖掙扎。聽到對方的歡呼聲，隊員們就像泄了氣的皮球一樣坐在了地上。我們啦啦隊員趕緊上去安慰，你們辛苦了，雖然還是輸了！
我還記得那一刻的緊張，忘不了全班同學一起努力，互相幫助。加油！
考試緊張作文 篇13
一聽老師說周四有課外閱讀考試，我就愣了：“什么課外閱讀考試？那肯定是考名著什么的，該怎么辦呢？那一定要好好復習了！”
一回到家，我把作業(yè)快速地寫了一下，就拿出書來看了。一邊看，還一邊做著批注，不然明天如果考試要你寫批注，到時候寫不出來那就糟了。
寫了一點，又想起：如果明天要寫到文章理解和最后的感想，要是做不出來，那......于是，就把收藏多年的作文練習拿出來做了。
做到一半，又想起：明天考課外的內(nèi)容，那課外書也很重要啊！如果正好是寫到自己有的這本書上的內(nèi)容，我沒看，那不是很后悔？于是，又拿出一堆書，坐在那看了起來。
第二天，老師在發(fā)試卷的時候，我一直在想：怎么辦？考不好了有要重新考！又在一邊安慰自己：怕什么，昨天不是復習過那么多資料了嗎？一定考的好！
當試卷落到我的桌子上時，映入眼簾的是：那些題目都是我沒做過的，那寫我沒讀過的一點都不知道的。那該怎么辦！哎！先把會的給做了把！
沒過多久，我就把我會做的給做完了，還剩下那幾題不會的。那幾題也只好瞎蒙亂猜了。鈴聲響了，我把試卷交了上去。
哎！真是后悔啊！誰叫我平時很少看書呢？
考試緊張作文 篇14
當一切都沉默時，周圍只有沉默。我只能聽到自己的心跳。講臺上的老師好像在看什么，我卻充耳不聞，專注的看著面前那摞試卷.
“10號，80號，11號，73號，12號，75號……”老師手里拿著試卷，用甜美的聲音念著座位號和成績。聲音雖小，但在每個人耳朵里都放大了，震撼在每個人臉上越來越明顯；寂靜的教室里，老師的聲音格格不入。
空氣中似乎有什么東西在放大，是恐懼嗎？是驚喜嗎？是期待？還是難過？我不明白，因為我在聽自己的心跳。他就像一匹脫韁的野馬，瘋狂地跳躍和敲打；他就像一個咚咚作響的中士，平穩(wěn)而緊張地起伏著，上上下下；那種節(jié)奏，從慢版老師捧著試卷進門，到中版第一個站起來，從憤怒的老師手里接過滿滿的紅色試卷，走到快版第二十個小心翼翼地翻開試卷的一角，嘴角浮現(xiàn)出一絲微笑；我的心，帶著幾場悲歡離合的場面，開始大力敲開他的戰(zhàn)鼓，準備出發(fā)。
赫然大吃一驚，一群老鷹飛進我的心里。他們只是圍著戰(zhàn)鼓，用銳利的目光急切地盯著他們，仿佛找到了獵物，露出嗜血的喙般獰笑。“三十四！”我身邊最好的朋友站了起來，我聽到她喃喃自語著什么，于是我平靜地招呼她的敵人成就。“我是下一個……”我閉上眼睛，慌慌張張地低聲說。“三十五！”我趕緊睜開眼睛，前排最好的朋友遞給我一個虛弱但真誠的微笑。她似乎給了我一記耳光。我咽了咽口水，深深吸了一口充滿火藥的空氣，搖搖晃晃地走上講臺。心里的鼓點到了最高點，老鷹俯沖而下。速度像箭一樣.
我的眼睛盯著老師憤怒的杏眼，她像鼓勵一樣點頭，我低下頭，當三個大字映入眼簾時，我欣喜若狂，鼓聲停止，一絲微笑從我緊繃的臉上浮現(xiàn)出來.
考試緊張作文 篇15
時光飛逝，日月如梭。轉眼間，你已經(jīng)踏入了中學的大門。你也可能會說初中生活很快樂，很苦惱，很有趣，但是我要真實的告訴你，初中真的很緊張！為什么？請慢慢聽我說.
“丁”和“丁”，老師拿著試卷大步走了過來，說：“同學們，請收起你們的課本，馬上xx考試”！請認真回答問題！學生們手里拿著試卷，有些人高興，有些人悲傷。一直有一種喜悅和無奈的氣氛。
“丁鈴鈴”和“丁鈴鈴”的考試結束了。試卷的徒弟老師——說：“考試結束了，請停止答題！”然后充滿了安靜的氣氛，學生們的情緒充滿了熱情，有些微笑，有些憂郁.
中午一直氣氛緊張，參加“勞動”的同學。中午是最忙的時候。吃完午飯，我跑回宿舍和教室，迅速拿著掃帚默默打掃。對他們來說已經(jīng)夠累了，他們完成了打掃衛(wèi)生的任務，匆匆忙忙地快速走進教室。他們似乎放下了箭，開始了忙碌的學習。
晚上，是學生們忙碌的時候了，因為今天有很多作業(yè)。這些作業(yè)書看起來像一座小山。做完一科再下一科，就沒時間休息了。有些同學還在嚷嚷著連上廁所的時間都沒有。大家都在趕時間。筆尖似乎在跳舞，沒有時間停下來。做他們喜歡的事當然不是問題。沒有時間了.
課后晚自習，也是對大多數(shù)學生來說，他們的心情是緊張的，為什么？因為作業(yè)還沒寫完，趕緊拿著作業(yè)回宿舍，花了10分鐘在上面。有時候躲在被窩里嘗“精神食糧”！
對于一些愛面子的學生來說，他們今晚睡不著，因為他們還沒有完成作業(yè)。他們覺得還是多寫幾個字比較好。有些學生的書法有些“抽筋”。當然，他們會有一些癥狀。如果他們少做作業(yè)，就可以安心睡覺，投入新一天的學習。
你看，從早到晚，他們都很忙。學生有時會放棄自己的玩耍時間，無法完成自己的“本職工作”。由此可見，中學生活真的很緊張！
考試緊張作文 篇16
“丁00”，踩著第一節(jié)課的鈴聲，老師走進教室向我們宣布，今天是5月12日，學校將照常進行防震演習。
鈴一停，學校的大喇叭就響了。鄧主任通過廣播向我們介紹了演習過程，分為兩個部分：一是室內(nèi)減震，二是疏散。老師仔細講了注意事項后，過了一會兒，刺耳的警報聲如期而至。雖然是演習，但氣氛還是很緊張，好像發(fā)生了地震。我們迅速用雙手蒙住頭，鉆到桌子底下。我很瘦，所以沒怎么努力就進去了。有的同學比較胖，要拼命往里面擠，一點一點縮進需要很大的力氣。
不一會兒，警報再次響起。我們迅速排隊，有序地“疏散”到操場。跑啊跑，地震的場景出現(xiàn)在我們面前，仿佛教學樓下一秒就要坍塌。我的心里好像有一面鼓在跳動，一直在怦怦直跳。最后我們跑到了外草坪。清點人數(shù)后，演習結束。
回到教室，老師總結了防震演習的情況。我覺得，以后無論是演習還是真正的地震，都要像老師說的那樣冷靜機智勇敢，不讓災難輕易奪走我們寶貴的生命。
考試緊張作文 篇17
今天的家長會，很多人傷心很多人激動，我屬于前者。
家長會上，老師n次提到我的名字。贊：0次。類似于批評：n次。少皮慘。
第一次：班主任先說了前十名的名字，說這次有四個人進了前十名，還有一部分人退了前十名，總結了退的人的原因。我是光榮的一方。
第二遍：班主任讀偏科嚴重的前十名學生，包括我。我是榮耀的十分之一。
第三次：班主任念了幾個退步很大的同學的名字，包括我。我是榮耀的一部分。
第四次：班主任想到了幾個從上學期結束以來成績直線下降的同學。我是榮耀的一部分。
第五遍：班主任在兩扇門上讀了130分，幾個學生一個差。我是榮耀的一部分。
第六次：英語老師念了幾個英語考得好的同學的名字，我是零頭。注意：比較好，140以上的分數(shù)比較好，第一個最好。
第七次：班主任想到一個同學，他學習很勤奮，但是學習方法不當。我是光榮的唯一。
第n次~ ` ~太少皮了，就不說了。
反正我今天很郁悶。雖然我媽沒罵我，但是我知道我考的怎么樣。如果再這樣下去，最后的落點肯定是不好的。從現(xiàn)在開始，我要努力了。我想寫挑戰(zhàn)書的人是曾還是張，我還沒選。等到周一接受我的挑戰(zhàn)書，但是給我挑戰(zhàn)書的人很多，班主任點名讓別人給我挑戰(zhàn)書。我必須努力工作。我要等到今天，那天之后的一個月。他們幾個給了我一本600字的自我批評書承認失敗，“跪下唱征服！”哈哈，我也想看到那天挑戰(zhàn)我的人認輸。哈哈，我要開始努力了，明天要補課了。
加油！加油！
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