期末考試的我作文（通用45篇）
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的期末考試的我作文，希望能夠幫助到大家。
期末考試的我作文 篇1
這個學期已臨近尾聲，我們迎來了一學期一度的期末考試。
期末考試的前一天晚上，我埋頭苦讀，都快把書給翻爛了。我又看了《知識集錦》，看著看著，我打了一個大哈欠“哈——?”，便放下了書，上床睡覺了。
第二天早上一覺醒來，我對自已打氣：昨晚復習得那么全面，放松點兒吧！一邊想著，一邊走進考場。
同學們嘻嘻哈哈打鬧著。我坐在座位上，默默地看著書。
終于考試了，監考老師撕開密封袋，發下語文試卷。我一拿到試卷，立刻去看作文，耶！是想象作文！我差點喊出聲來。要知道，想象作文可是我的拿手好戲！我不禁沾沾自喜。我瀏覽一遍整個試卷，發現題目并沒有想象的那么難，于是，我奮筆疾書，寫完后又檢查，直到確認沒錯為止。
下課了，同學們議論紛紛，相互對答案。有的信心滿滿，有的愁眉苦臉，有的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我與同學們對了一下，他們說得幾道題，我全對。
我接下來繼續考試，也是信心十足。終于考完了，我長長得吁了一口氣：暑假來了！
真不知道考試成績是……
期末考試的我作文 篇2
6月30日，我們進行了期末考試。這次升級考試，體現出了我們平時學習的基礎知識是不是很扎實，積累的課外知識是不是很豐富。
在卷子發下來之前，我的心情和大家一樣有一點緊張。當卷子發下來后，我定睛一看，哦!考了98.5分。我在考試前所期望的分數是最少96分以上。雖然這個成績我比較滿意，但是還是需要總結。因為只有總結出錯誤的原因，下一次才能取得更好的成績。
錯題一：第六大題判斷正誤的第5小題：“矗”字是品字形結構，由三個“直”組成，第十六筆是“提”。答案應該是對，結果我寫成了錯。我以前一直認為“矗”字的第十六筆是“橫”，但是后來我仔細一看發現第十六筆就是“提”。這個題的錯誤原因是沒有仔細觀察字形，字的筆畫沒有掌握好。最后扣分：1分。
錯題二：第三大題作文：根據上面給出的《保護黃河》一文寫出讀后的感想。整篇作文我的構思、字數都應該達到標準，但是字寫的不太干凈，勾掉的地方比較多。這個題的錯誤原因是：勾畫的地方有點多，心有一點急。最后扣分：0.5分。
經過上次期中考試的反思，這次我的考試成績比上次提高了三分。希望經過這次的反思，我的成績會更加優秀。無論做什么事，只要做的不好，總結和反思便是最好的良藥。
期末考試的我作文 篇3
今天期末考試，哎。
考試考完后戴瑞婕對我說：“劉子祺，你準備回家干什么？”“我能干什么呀？回家聽老媽‘發號施令’唄，這次都不知道考得怎么樣哩！我命苦哇！”我一邊收拾書包一邊跟她抱怨，“我就不同了，哈哈，我要回家狂玩電腦！”戴瑞婕在一旁笑著，“哎，這次考不好，不知道老媽能不能帶我去泡溫泉。”我說道。
爸爸媽媽晚上回來了，我一看他們的臉色就知道我肯定考得不好，就連忙問道：“媽，我”我的話未說完，媽媽就用“獅吼功”叫道：“劉苗苗！你怎么就靠這么差，全班33個人，你就考20幾名，你考試的時候在干什么？”“不會吧？”我一臉迷茫，“你看！”媽媽氣憤地把手機擺在我的面前，我一看！驚呆了，“我、我也不知道會這樣啊。”我想媽媽解釋道，“昨天我叫你好好檢查試卷你就是不聽，現在考得這么差，你怎么回事啊？”爸爸也來教訓我，“徐老師真是對你傷透了心！”“這個寒假我給你試卷做，我來批改！”媽媽立即給我嚇了一條“軍令”，“哦。”我這個“小兵”只好“服從”。
哎，我多么希望寒假能過得快快活活的呀！沒有在家長的眼皮底下玩電腦、看電視，沒有過多的寒假作業、如果每天需要寫的作業堆成堆、家長還要限制看電視、玩電腦的時間那還不如不過寒假呢！難道不是嗎？
期末考試的我作文 篇4
今天，我從水族館里出來，垂頭喪氣的回到家。唉！為什么水族館不能象我想象中的呢？這時，一個小精靈冒了出來，對我說：“我們去想象世界玩吧！”還沒等我回答，我們就到了想象世界中的水族館。“我叫球球，”小精靈說：“我性子有點急哦！”說完，就拉著我往水母館跑。“哈哈，漂亮吧！”球球說。哇！各種各樣的水母看得我眼花繚亂。“這是桃花水母，是從桃花星球運來的（想象世界中，有從外星球運來的物種），它可以釋放像桃花汁一樣的毒液，它的名字就因此得來。這是金花冰水母，是一種在冰塊中生活的水母。它是人工培育出的雜交水母，十分嬌氣，不能在海水動成的冰塊中生活，必須把金盞花榨成汁，凍成冰塊才行。這是曼珠沙華冰水母，也就是彼岸冰水母，它長得非常象彼岸花，而且釋放出的毒液毒性非常大，就象曼珠沙華的花語一樣，華美而致命，它是水母中的劇毒大王，是一種雌雄同體的水母……”球球終于講完了，它二話不說，拉著我去參觀鎮館之寶——藍玫瑰水母王，只見它在冰中滑著，美麗的身影變換出各種樣的顏色，球球又開始介紹了：“這種水母在目前全宇宙只有 3 只，我們現在看到的是其中最漂亮的一只，這種水母很奇怪，接觸到藍玫瑰要死，以前有只水母就這樣死的，而必須在冰塊外涂一層藍玫瑰濃縮精華才能存活下去……
“起床啦！再不起床就遲到了！今天可是星期一哦！”媽媽在我耳邊說道。原來，這一切都是一個夢，連參見現代水族館都是一個夢。
期末考試的我作文 篇5
“期末考試”，我立馬從夢中驚醒。我揉了揉眼睛，順便打了一個哈欠，然后懶洋洋的翻了一下日歷，看了看日歷上圈著紅圈的日子和打著密密麻麻被叉掉的日子，我嚇了一跳，紅圈原來是代表期末考的日子，而紅叉是指已經過去的日子。而現在只剩一天了。
我連忙從床上爬了起來，立馬沖進了洗手間，迅速穿完衣服，然后嘴里咬著一塊面包就出門了。我從書包里拿出了一本考試復習大綱一邊吃著面包一邊看著。
我一路上打了不少哈欠，也不少次差點被車碰到。終于在七點三十五分到了班級門口。我輕輕推開門，悄悄的走了進去。此時，同學們個個拿著復習資料，有的還吃著早餐。
教室里除了同學們的翻書聲和哈欠聲什么也聽不到。我挪開了椅子，慢慢地把書包放了上去。接著，我也跟著同學加入了復習的行列。我心想，我一定要把考試考好，為了這次期末考我付出了太多心血，每天都要在課堂上聽老師分析試卷或考試，回家也有一大堆作業。我每天得到八點才能寫完，我一定要戰勝這次考試。
這一天早上大部分都是自習，我拿出了二十張語數試卷，還有我自己帶的幾本全解，早上的全部時間就是復習并尋找自己不懂的題目，下午把科學英語復習了一遍。到了放學我們各自跟同學告別，迎接明天的考試。
期末考試就像一場學習的戰爭，只有不停的積累知識才能取得勝利。
期末考試的我作文 篇6
轉眼間，就要半期考試了，我并沒有在意。因為我上學期考了第四名，已經驕傲得不知道自己姓什么了，所以天天都在玩。
老師卻總是讓我們復習功課，我已經聽煩了，只好拿出書，裝作很乖很認真地在復習，其實是在想游戲，因為我裝得很像，因此沒有任何一個老師發覺我在開小差，我更得意了。
半期考試當天，我坐在課椅上，呆呆地望著剛發下來的半期考試卷，它好像正張著血盆大口要把我吃掉似的。我手心直冒汗，心跳也加快了，因為我絞盡腦汁也做不出幾道題來。
考試后的第二天，艾璦拉住了我，告訴了我的英語成績，87.5！我半信半疑地點了點頭；不久后，數學成績和語文成績也公布了，我的數學93，語文87.5。這是一個比以往都低許多的分數，我傷心極了。
周末，月光慘淡，我坐在窗前，不知過了多久，只知太陽已落下，月亮已升起。我的腿上是三張半期考試卷，我的淚水已流在那分數低得可憐的卷子上了，我任它流。
忽然，我看到了一棵天天與狂風作斗爭最后生存下來的小樹，我想到了，是呀，小樹失敗過很多次，都重新站起來，勇敢地面對，為什么我不行呢？我可不能那么容易就倒下了呀！于是，我擦干眼淚，拿起筆，尋找自己的錯誤。
經過這次半期考試，我懂得了一個深刻的道理，失敗是成功之母，但也可能是再一次失敗的開始，所以我們失敗了不要緊，重新站起來，重新上路！只要堅持不懈，就一定可以成功！
期末考試的我作文 篇7
不知從何時起，我已漸漸形成一種習慣：每天晚上就寢前，我都要拿一本書趴在床上看。喜歡博覽書中的奧妙，喜歡領略書中的樂趣，喜歡體驗人物的生活，喜歡品味書中的曲折離奇……
打我記事起，媽媽就給我講《丑小鴨》，《賣火柴的小女孩》《白雪公主》的故事，為的是讓我能自信，能懷有一顆感恩的心去對待他人，要學會善待他人，禮貌待人。
爸爸則給我講“桃園三結義”，“過五關斬六將”，……為的是讓我做一個正義，耿直的人。我喜歡在書的海洋里遨游，喜歡領略中華上下五千年的歷史文化，喜歡撥弄書的琴弦，奏出美妙動聽的樂章，喜歡在書的時光隧道中穿梭。
我喜歡魯迅的辛辣，喜歡列夫托爾斯泰的憨厚，喜歡李白的浪漫，喜歡蘇軾的激昂，喜歡杜甫的沉郁頓挫，喜歡李清照的婉約淡雅，喜歡辛棄疾的豪邁。
在生活的道路上，書與人的關系是密不可分的。讀書可以填補荒蕪的心靈，可以開闊人的視野，可以陶冶人的性情，可以了解大千世界。融入書的海洋，你可以和遠古親切的對話，你可以和現代傾訴衷腸，它能使人生得到領悟，使心靈得到滋養。
誠信溝通心靈，而讀書卻能點亮人生，它改變人們的思想，提升人們的精神境界，得到精神上的慰藉。
孤獨時，書是我最好的伙伴；憂悶時，書是我傾訴的閨蜜；陰涼時，書是燦爛的陽光；意冷時，書是熊熊的火焰……書陪伴我成長。
期末考試的我作文 篇8
樂趣有很多，有成長中的樂趣；有拉小提琴的樂趣；還有彈鋼琴的樂趣……給我三天三夜，我也說不完，而我找到的樂趣，是對一名學生來說至關重要的學習上的樂趣。
語文，這是我在小學里的三門課中頭痛指數排到了第二的學科，不知怎么的，到了中學，成績竟然上去了！這可讓我大吃一驚，至于其中的奧妙嘛……我也還沒搞清楚。也許是換了學習方法，也許是換了老師，也許是換了學習氣氛，也許……我曾想過無數個也許，但漸漸地也不想那么多了。正因為分數上去了，我也不討厭語文了，反而產生了興趣。這就產生了我的一條座右銘：分數上去了，興趣也由然而生了。
數學，小學里最令我驕傲的一門。但上了中學卻因為一直伴隨我的一位好朋友而次次上不了100分，我一直想和它絕交，卻怎么砍也不能把我們分開。我的這位朋友大名就叫——粗心。粗心，一個我一直想甩又甩不掉的朋友。哎！朋友啊！你什么時候才會遠行啊！正因為和我這個朋友的作戰，讓我對數學十分感興趣。
英語，小學里最令我頭痛的一門學科。在中學里成績依然一般，說好算不上，說差也不算。上次考了一個91分，把我樂得屁顛屁顛的回去向爸媽報告成績。但卻不知道，我這剛點起的希望之火會不會又被雨水澆滅。不過，正因為對英語高分的渴望，我對英語也產生了興趣。
我的座右銘告訴我：失敗是成功之母，興趣是樂趣之父，有了興趣才有樂趣。我相信，學習在我面前將不是困難。
期末考試的我作文 篇9
期末的考試的分出來了，我的語文和英語考了98分，數學100分。因為學校不允許排名，所以沒有張榜公布。也好省得丟人了。回到家里，我把我的分數向姥爺匯報，說著說著，鼻子一酸，一顆顆淚珠滾落了下來，覺得心里很冤屈。
考試那天，每科的考卷發下來的時候，我一看題，認為都很簡單，所以答題很快，出考場的時候也很輕松，覺得一定可以拿到三個100分。看考卷的那天，我有些失落，因為扣掉的那4分，都是因為自己馬虎造成的。考這個分，真有點對不起我的輔導老師——姥爺。盡管姥爺從來沒有要求必須考100分，可姥爺說的是“考不考100分不重要，重要的是要把學會的東西做對了”，我錯的題不是不會，而是馬虎，實在感到無法面對姥爺。出了校門，來接我的是媽媽。媽媽一眼就看出我的情緒不對頭。我把分數和扣分的情況跟媽媽說了，媽媽怕我哭眼抹淚，就說：“這個分數不錯嘛，‘馬小虎’問題以后改就是了。”第二天，媽媽開家長會回來，把老師對我的總體評價說了一下，特別說了語文錯題的事。老師是單獨對媽媽說的：這道題全班有20個同學做錯了，其他同學做錯了，我可以原諒，可于越做錯了我不能原諒，因為她是我眼里的好學生。我聽后很是內疚，覺得有些對不起老師。
說老實話，這次的期末的考試，我的錯誤主要是“聰明反被聰明誤”，自以為是，望文生義，懶于思考，審題不嚴。今后，我一定虛心嚴謹，把“馬小虎”的毛病扔進“垃圾箱”，做一個真正意義上的好學生。
期末考試的我作文 篇10
周日休息天，我在家里玩電腦，媽媽在廚房做菜，我聽到媽媽一聲大吼，周豫立，嚇得我的手都抖了下，我知道我玩電腦時間長了，媽媽要罵了，趕緊像小狗似的沖到媽媽跟前，說：“到。看著媽媽那張由怒到笑的憋著的臉，我心里好像大笑三聲啊。然后媽媽的表情怪怪的說：“去把垃圾倒了。”我說：“好。”還不忘記拍馬屁說，還有其它的要扔的嗎？感覺媽媽的臉色有點像竊喜的樣子，不過媽媽肯定是假裝淡定說：“先把這個倒了再說。”我說：“遵命。”
然后我就去倒垃圾，其實我心里一點也不想干這活，可是每次媽媽都讓我干這個，我說換個其它的活行不行，媽媽說這個最簡單了，你會切菜不，你會摘菜不，你會洗菜不，你會做飯不，然后直接說，這個最適合你。我表示無語，不過也表示無奈，因為那些我真的弄不好。好吧，我去倒垃圾。走在樓梯上，手里拿著垃圾筒，我的牙是吱著的得，多臟呀，可是沒辦法，那一瞬間我就有個想法，為什么要爬樓梯去倒呢，好累呢，有沒有什么好的方法，媽媽做好菜，垃圾放筒里，然后在廚房的窗子下，就來一個大大的垃圾筒，把家里的垃圾往里一扔多好，
一路走著一路想著，這個事，回來跟媽媽講，媽媽說這個偷懶的想法好，可是怎么能實現呢，我坐到沙發上，捧起了書，腦子卻進入了幻想世界。
期末考試的我作文 篇11
他四十八歲，個子不高，身體很瘦，臉上那幾根稀稀拉拉的胡子與他的年齡很不相稱，因為操勞，滿頭的黑發里都夾雜著一些白發，整個人看起來顯的有一種滄桑的感覺。
人家都稱呼我爸爸為王師傅，因為我爸爸是個汽車修理工，我們全家四口人都靠著我爸爸這個手藝生活，修車這個職業又臟又累，而且非常辛苦，無論春夏秋冬，爸爸都要爬到車底，鉆進車里，蹲在車后，卸下壞的零件，裝上好的配件，滿手油污的修理著各種車輛，每天都是一個樣，車來車去的，每天都要重復著這樣的工作。每次，看著司機滿意的表情，聽著司機感謝的話語，爸爸心里都很高興，看著爸爸因為修好車而開心的樣子，同時看著被爸爸修好的車輛在滿大街跑的時候，突然間，我感到爸爸很偉大，而且很了不起，因為擁有這樣的爸爸而感到驕傲和自豪。
雖然我爸爸他是一個汽車修理工，每天干著又臟又累的活，可是每次下班后他都是西裝筆挺的回來，手指夾里沒有油污，你知道嗎。我爸爸他的星座是處女座，因為處女座很愛干凈，每次看到回家后的爸爸臉上都是輕松而滿意的表情時，我知道爸爸又完成“任務”了，我感到很踏實而且非常的高興，這才是我的爸爸，我愛我的爸爸。
期末考試的我作文 篇12
我的樂園不是熱鬧的游樂場，不是安靜的電影院，而是老家的小院。
春天的時候，我種的竹子從土里探出頭來，脫掉一層層綠色的外衣，長成又高又大的竹子。我在院里摘了幾片沾滿露珠的花瓣扔進小池子里做小船，“小船”好像運著顆顆珍珠。
夏天悄悄地來了，我池子里的荷花形態各異，有的全打開了，有的還像害羞的少女一樣遲遲沒有揭開她的面紗。我在池邊用手在玩池子里面游來游去的魚，魚兒們看我的手放在水里，就馬上躲在荷葉小傘下面了。
一陣涼風吹過，秋天就這樣來了。我看院子里的蘋果樹已經長出了又大又飽滿的果子了。我正忙著幫外婆摘果子，摘完后的果子都送給了我們的親朋好友。
一轉眼，冬天就給我們送來了一個銀色的世界，我可沒時間好好品味這個夢幻世界的美，因為我正在院子里做一件事————打雪仗，堆雪人。我和其他小朋友分成兩隊，開始來一次世界大戰。雖然我的手凍僵了，但還是很開心。
我非常喜歡老家的院子，它在我童年為我的畫上了金色的五角星。
期末考試的我作文 篇13
我們班有一位幽默的老師，她就是從三年級開始教我們數學的林老師!
想見識一下林老師的幽默?數學課上，常常遇到算上下車人數的問題，每遇到這類題型，林老師就會說:“要求原來的人數，就得把上車的人趕下去，下車的人給揪回來。”這句話一出，我們也不管是在上課，都開心地大笑起來。當然笑過之后也就記住了答題的方法。
林老師的幽默風趣也在作業本上多次體現。有一回，我拿到《數學練習與測試》，趕緊翻看成績，“優☆”旁邊還畫了一個笑臉。呵，上次是“good”,這次是笑臉，下次說不定又會變出個啥玩意兒呢!當然也有讓我“緊張”的時候。記得有一次，我的作業因為粗心而錯，林老師在“良”的旁邊寫上了：“怎么這么粗心啊，離成功只差一點點!”看得我暗下決心：下次作業千萬要細心!我也問過同學，他們也有過這樣的“被幽默”經歷——看來，我們班的作業本被林老師“亂涂亂畫”那是正常現象啊!
有時，我們會在課間去問林老師題目，她也會用幽默的話語回答，常逗得我們哈哈大笑。其實，林老師就是這樣一個幽默風趣的人。你，發現了嗎?
期末考試的我作文 篇14
現在已經快進入期末復習狀態上了，我們就不應該再玩了，而是應該抽空多復習復習期末考個好成績。雖然考試之前我們會有煩惱，總是惴惴不安的。那就開始復習吧，像數學什么的不能一下見成效，必須多用功，期末考試的題理所當然是要比期中考試的難，所以期中考試沒有及格的同學肯定更要努力用功才可能及格，我們雖然沒別人聰明，但是只要我們勤勞努力用功未必考試比好同學差，不是人家都說笨鳥先飛嗎。
我們雖然不聰明但是只要我們勤勞肯定能提高。我的小學同學跟我說過學習的一個竅門，就是一邊背一邊比劃一邊把那些枯燥的東西和你感興趣的事聯系在一起，世界史上有一老兄叫伊達爾哥，就記成你打我哥，不就好記多了么。也許是有點傻，但成效還不錯。如果你是理科生，那就在考試前多被幾條英語短語和經典的例句，留作作文時候用，有一句出彩的句子很管用的。數學嘛~~翻翻你的卷子和參考書，有一些題目是常考的，在考試前粘著老師，學只要我們會它。這些都是些考試應急的方法。也許你都作了也只是多了10分，但總是好的開始嘛!語文只要把老師告訴我們的重點背下來，上課在好好聽聽老師講課把閱讀這塊怎么答題，語文就能考一個好成績。
期末真的很快就要來了，希望大家能和我一樣多復習在期末考個好成績，不要因為當時沒有好好復習期末沒有考個好成績而后悔。
期末考試的我作文 篇15
暑假已離我們不遠了。在暑假來臨之際，同時也迎來了我們的學期總檢查——期末考試。那怎么在這短短的數天里，做到全面復習呢？
NO.1語文自從升入，小學五年級，語文的學習重點就在于：句和篇。而今年的試題中有多了一道關于現實情景題，給出圖片，讓我們解釋關于此圖的問題等等。那么面對這些攔路虎，我們該怎么辦呢？別擔心！我有辦法：
1、在復習完每個單元之后，把文中的各種句型找出來，理解并找出相應的練習題進行練習。
2、把每篇文章中要求背誦的段落，背誦并能默寫（要求無一錯字），還要理解透切。
3、字詞雖說不是重點，但也不能落下。可以進行聽寫，分類，注意學以致用就行。
4、現實情境題，可以通過每天我們看到的情景進行練筆，加強對此題的認識。
5、多聽，多讀，多練。在期末復習階段，要認真聽清老師講課的要點，把課本，復習資料讀熟，還要多做練習，才能在短時間內提高。
NO.2數學對于數學，就需要找出重點，難點就要進行練習，才能快速提高成績。下面，我來給你分享一下我的計劃：
1、把數學知識進行分類，將重點畫出來。五年級的數學重點單元是“因數和倍數”、“長方體和正方體”、“分數”這三個單元。要將其深入復習，做相應的練習。
2、畫出數學書中的概念，每天都讀一讀。
3、注意收集錯題，翻看錯題本。每個星期六都要看一遍錯題本，有時間可以把錯題重做一遍。
4、每復習完一個單元，就找相應的練習測試一下自己。讓自己在短時間內得到提高。
No.3英語自我感覺這學期的英語比較簡單。重點復習單詞，句型和語法。對此，我的復習計劃是：
1、多讀英語書，把英語書讀熟。
2、復習單詞，需要“三會”：會讀、會拼、會寫，就可過關。每天早上都把英語書盡可能讀一遍。
3、每一個單元都有一種新句型，每天在家庭本上默出或寫出今天所復習過的句型。
4、本學期學的語法基本有四種：一般現在時、一般將來時、現在進行時、一般過去時。把形式和標志詞記熟。
No.4科學說到科學，真是半喜半憂啊。聽校長說，我們班的科學必考！要知道我科學比數學還差啊。沒辦法，就當是給初中打基礎吧。要讓科學在短時間內翻身，要做到以下幾點：
1、把科學書里的重點、復習資料要背熟。
2、每天抽一些時間，認科學，讀科學。
3、從生活入手，細心留意身邊的奇怪現象，把學到的科學理論運用其中。
時間不會留情，把握時間，抓緊明天。認真復習，別讓考試留有遺憾！期末考試，我能行！
期末考試的我作文 篇16
一想到即將來臨的期末考試，我的心里就像有一只小鹿一樣，在“砰砰砰”地跳個不停。但是又一想到，這幾個星期，我一直在努力地復習著，我的心就會慢慢地放松下來。明天，期末考試就要拉開帷幕了，晚上，我把語文、數學、英語都細細地復習了一遍，我想：我已經準備好了。
NO.1語文
語文，語文，這兩個字聽著好像很簡單，但實際上卻很難，課本里的知識點特別碎，讓人不是忘了這個就是漏了那個，許多漢字也很復雜，讓人總愛寫錯。所以，我一直用非常認真的態度去對待語文。首先，我先過“課文關”。我把書中所有要求背的課文、段落都整理了一下，然后，認認真真地、一絲不茍地都背熟了。光背熟還不行，為了能在考試時把課文中的每一個字都寫得準確、無誤，我把這些段落一筆一畫地在本子上默寫了一遍。
其次，我要過的是“字詞關”。趙老師給我們劃了一些重點詞語，這些詞語都是考試中很有可能會考的，而且還是特別容易出錯的。我把這些詞語反復地看了好幾遍，讓媽媽幫我把這些詞語都聽寫了一遍，我自己又仔仔細細地對著課本檢查了一遍，沒有錯字了。“字詞關”，通過！
接下來，我該過“日積月累關”。日積月累是我們語文書上每個單元后面的，內容有：詩句、古詩、詞語、名人名言等。我先把日積月累都背了一遍，然后，把每一個單元的日積月累都默寫下來，默寫完，我就一個字一個字地對著語文書檢查，把寫錯的字再多寫幾遍。“日積月累關”，順利通過！
最后，我要過“作文關”了。我打開電腦，進入了我的博客，找到了我平常寫的關于寫人、寫事、讀后感的博文，把這些文章反復地讀了好幾遍，熟悉了寫作方法和結構。
經過了一番努力，四大“關”終于都通過了！
NO.2數學
說起數學，那我可是絕對的胸有成竹。平常我就喜歡學數學，課本上的知識我都掌握了，而且還做了許多拓展的奧數題。盡管這樣，但我并沒有把數學復習不當一回事。在平時的數學課上，我認真地聽老師講每一道重點題，把課堂作業完成得又快又好。每天，老師留的家庭作業我都認真完成，從不馬馬虎虎，敷衍了事。有時，老師讓我們把卷子上的重點題抄下來練，我總是會積極地去做、去練習，老師讓我們讀概念，我也總是認真地按老師的要求完成。各種類型的數學題老師都帶我們練過了，我掌握得都非常好，特別是應用題，我的思路很清晰，唯一害怕的就是粗心，只要我克服了粗心，在明天的考試中一定沒問題。
NO.3英語
在這三門課中，英語算是我的“弱項”，尤其是英語聽力題，有時錄音說了一大堆，而我還一頭霧水地坐在那里。在這次復習的過程中，對待英語，我不敢有絲毫松懈。
按照老師的要求，我每兩天復習一個模塊。復習英語也是要過四關的。第一關：單詞關，我先把這個模塊中的單詞記熟，再進行聽寫。第二關：短語關，把課文中的短語記熟，進行聽寫。第三關：句子關，把這一模塊中的重點句子讀熟后，也要進行聽寫。第四關，也是最難的一關，就是課文關。老師要求我們把每一模塊的課文都背會，我就耐下性子來，一詞一句地背，一遍、兩遍、三遍……，功夫不負有心人，最難的課文關，我也通過了。明天的考試中，我會認真聽錄音，認真做每一道題，盡我最大的努力交出一份滿意的答卷。
俗話說：“一分耕耘一分收獲”，在考試之前，我那么努力地進行了復習，現在，我也已經做好了充分的心理準備，相信在明天的期末考試中，我一定能行！朋友們，請為我加油吧！
期末考試的我作文 篇17
我與期末考試的戰斗
慈溪陽光實驗學校504班張栩愷
臨近期末考試了，開學我就給我自己立了一個目標----向獎學金沖刺！現在，這是我證明給大家看的.時候了，我要抓緊時間，好好復習，少講空話，認真聽講，爭取在期末考試中取得一個好成績！
首先迎來的是下周五科學的期末大考，老師說過，科學是最簡單的一門學科，科學沒考好，其他的考再高也沒有什么用了。我一定要把它先考好，否則，我得到獎學金是不可能了的。我要好好聽老師課上講的復習內容，將提綱中的要點背熟，好好看我自己做的筆記，這是使我成功的唯一道路。
接下去就是語、數、英的期末考試了，我先說一說我在各學科的薄弱點吧。首先，語文我在課文背誦方面比較不好，我要抓緊時間，好好去背語文書上的必背課文，有空讓同學抽背檢查，這樣子我就能彌補這一缺點了。英語我主要是語法上的錯誤比較容易犯，我會抓緊時間看英語書中老師讓我們記下的重點筆記部分，看固定搭配的詞組。數學我就是太粗心，考試的時候，我一定要仔細檢查，我相信通過我的努力，我一定會取得優異的成績的。
不說了，我現在馬上就要去做功課了，大家期待我的好消息吧！
期末考試的我作文 篇18
這次的期末考試又沒考好，離自己訂的目標差好多，最好的就是政治46分了，其他的科目都沒考到應有的成績。
語文72分，其實如果我加把勁，努力復習的話，至少可以考到80分。可之前我卻一直在復習歷史，因為我歷史從沒及格過。我希望這次能創造“奇跡”，可是又沒考好，只得了27分。
數學78分，我知道數學是我的弱項，每次考試數學都考得不咋的。這次不全是粗心惹的禍，而是最后兩題我不會，都沒怎么寫。以后我只要有不會的，我就會主動問同學或老師，弄明白，這樣考試遇到同樣類型的題目就不會錯了。
物理87分，說實在的，這分不令我滿意。從初二開始學物理，我前幾次考的都是90幾分，這次是第一次的80幾。我以后一定會做完試卷再仔細檢查和驗算，爭取下次再考好。
最令我傷心的是英語，才考了82分。今天英語試卷發下來，我發現有些是粗心扣的，比如“advises”我卻拼成了“advices”，當時檢查了很多次還沒發現到有錯，考完后就扣了分。還有就是不夠自信，例如：完形填空有一題應選“D.across”我開始選了D，可以為不對，又改成了B，反而扣了分了，唉！
通過這次期末考試，我做了以下總結：
1.一定要改掉粗心大意的毛病，粗心一直是我取的好成績的絆腳石。
2.考前認真復習，考中認真答題，做完認真檢查，考后認真準備下一門的考試。不要想上一門沒考好，怎么樣，以平靜的心態對待下一門，不然每門科目都考不好。
3.在考試前有不會的，不理解的題目拿去問老師，如果不敢多問，那么成績一定提不上去。我以后有不會的會多問老師，弄明白，弄清楚，不要帶著疑問去考試。
希望下次能有個好成績，再接再厲，腳踏實地，加油！
期末考試的我作文 篇19
期末考試過后，從拿到通知書的那一刻開始，我就很難過。因為真的不出我所料，幸運女神并沒有降臨在我身上，她只對我說：一分耕耘，一分收獲。所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊補牢，由你自己決定……
“幸運女神”眷顧我一眼，就無比決絕地離開了。她把失望、后悔和難過留給我自己了。我真的有點無地自容，總分比上學期生生下降了三十多分名次下降了五個。我久久佇立在原地，把目光投放在電子成績上，與通知書上寫的比對著，確認著，這是無法否定的、也不能改變的事實啊！心中的淚水，一次又一次地漫濕了我枯干的心靈這一結果無疑是像天打雷劈般地打擊了一朵正在盛開的花朵，使他失去往日的色彩、信心與自豪，使他將要與其他失去光彩的花朵永遠的長眠于地底深處了。
為了拯救這懦弱的花朵，必須喚醒他的信心，而成功恰恰是喚醒信心的方法。我不能氣餒！我要繼續努力，找回我的自信與尊嚴。為了成功，必須有一套好的學習方法和學習習慣，我決定，從今天開始，我要做到以下幾點：一、要有具體的好學習目標和切實可行的計劃。二、做好五個環節：1、課前預習。大致看一下當天要學習的內容，不懂的地方問老師或同學，有一些實在不懂的地方就標上記號，做到心中有數。2、上課認真聽講，讓思路跟著老師走，講到自己課前預習標上記號的地方時，更要細心聽老師講解，如果還不懂，可以等下課問老師或同學。在認真聽講的同時，還要把自己認為重要的地方勾劃或抄下來。3、課后復習。把當天所學的內容和所做的筆記整理好，好好復習，把該背誦的背下來。4、獨立完成作業。認真完成，不抄襲。5、認真訂正。老師把作業或試卷發下來后，訂正錯誤的地方，認真，嚴肅對待。三、課外盡量少點接觸電腦等娛樂性、引誘性較高的物品。四、多看課外讀物、新聞。只要你付出足夠的汗水、辛勤和認真，成功，其實就在不遠處。
我希望通過這次的考試反思，我能更好的總結自己的得與失，計劃自己未來。期盼下一次考試我會有新的突破。我會好好利用寒假時間，實現彎道超車。
期末考試的我作文 篇20
休息了四天，到了星期一，終于該發卷子了，我懷著激動的心情向校園走去。
到了學校，我的幾位好朋友一見到我就問：“劉陳昕，你覺得你能考幾分?”“不知道，但是不會考差。”我回答道。
第一節語文課，語文老師抱著一小摞卷子朝我們走來，很瀟灑的把卷子放在桌子上，然后就開始念分數，發卷子。再念卷子的過程中，我明顯的感覺到我的心跳在加速，非常緊張!
當念到劉陳昕，93.5的時候，我懸著的一顆心終于落了下來。幸虧只有一次公布分數的時候，如果連續有好幾次，非把我緊張的暈倒不可。
我發現我卷子上的錯題大多是因為不認真而造成的，還有的是句子不會改而造成的，下次要加油!
數學課一上課，老師就把成績單放在投影機上給我們看。我清楚的看見我的成績是99，原來我的一道判斷題寫錯了。
英語老師因為沒有來，所以沒有發英語卷子。但是數學和語文成績還是很不錯的!
期末考試的我作文 篇21
經過一個學期漫長、辛苦的學習，我們終于迎來了讓人迫不及待、盼望已久的期末考試。
考試前，我打開書，認真復習著，我小聲的讀著日積月累。心里卻像有只小兔子在亂跳讓我有種即迫不及待，又害怕考試到來的心情。
我心里想，這次考試考好了，一個假期都好了。認真、仔細、反復檢查！我拿出了文具，深吸了一口氣，準備開戰！
考試中，我先看了一下卷子，知道了有啥題，怎么寫。我開始寫了，用了大約三十分鐘寫完了卷子上的題目，又用了四十分鐘寫作文，
我花了二十分鐘檢查。都要做到認真，最后十分鐘，我休息了一下，看了看四周，同學開始玩筆了，說話了......都不像考場了，那些樣子都像
一把無形的手，把我的手抓住，去拿筆玩。我一想認真檢查！我就馬上又檢查起來了。
考試卷發來下了，我92分。太可惜了！我主要錯在生字。我下次一定好好的復習，再認真一點！
期末考試的我作文 篇22
又到暑假，我們的噩夢——期末考試如期而至，每當我想起考試時，心中就會忐忑不安。
考試那一天，我拿起手中的試卷，看了看，心中暗喜。今年的語文試題一點兒都不難。于是，我放下了緊張的心情，開心的做起來，我不用20分鐘就寫完了基礎題和閱讀題，我仔細的看了一遍作文題，這次要寫“……的好伙伴”，心想，這作文以前我寫過，我拿了高分呢！我提起筆刷刷就寫了起來，考試時間到了，不到30分鐘，我也寫完了作文，大搖大擺的走出了教室。準備下一個數學考試。我們奮斗完一天后，回到家就開始玩，可過不了多久，成績就出來了，我既緊張又激動，擔心這次考試會拿不了高分。經過一條條信息后，媽媽笑了，我想：“媽媽怎么會笑呢，莫非是我考得好？”湊過去一看，果真是我考得好，我穩坐江山，保住了第三名，我高興得一蹦三尺高。媽媽地我說：“你看看，你要是拿回數學那6分，第一名就是你的了。”
我拿到試卷后，仔細看了一遍，語文閱讀寫錯了字，扣了分，數學題這么容易，我只打了94分。一看，全出在計算錯誤上，令我印象最深的是我照抄題目，把5。4寫成5。7，扣了3分，可真粗心，我的雞皮疙瘩頓時突了起來，我心想：“要是能回到考試之前就好了，我要是再檢查幾遍，把那6分收回來，就會比第1名還高出1分。
考試就如老師常說的：“學習態度決定學習成績，學習成績決定暑假生活的質量。”我以后必須養成認真細致的好習慣。
期末考試的我作文 篇23
昨天和前天我們學校舉行了期末考試，還是按照老喜歡，需要總結一下。
先說語文吧，我預測自己可能考不到95分以上。因為老師說習作一般情況下每個人都要扣分兒的，所以我猜測我的作文肯定扣的分。還有口語交際那三個詞，我想了半天才想出來，也不是我最想要的詞，肯定也會扣分，這兩個地方可能就扣兩三分了，也不知道前面有沒有錯的地方。
再說說數學吧，里面有一題，我不知道我算得對不對，檢查核對了三遍還是那個結果。考試結束后我又問了我們班的其他同學，有一個同學說我做的是對的，還有好幾個同學，他們和我的答案不一樣，也不知道誰錯了。這道題一共是六分，兩個問答，如果我第二問算錯的話，就扣了三分，那我只能得97分啦。
英語成績是分三部分，日常網上作業+口語讀背+老師面試，我感覺英語成績應該不錯，身為英語組長的我，這份信心還是有的。
最后再說科學考試吧。科學我徹底是無語了，因為平時上課我們班的同學老是搗亂，都沒法聽老師講課了，老師講的好多內容我坐在后面都聽不清楚。科學卷子上的好多內容我都不會。嗚嗚，我肯定要考80分以下啦
這就是我對我成績的預測，不知道準不準，等下周開完散學典禮我再告訴大家我的成績。
期末考試的我作文 篇24
幾天前，我們進行了期末考試。
早晨，到了教室，我忐忑不安，看見黑板上寫著先考數學，再考語文，最后考英語，最倒霉的事還是丟了橡皮。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”哨聲響了，監考的老師開始發卷，試卷發下來以后，我寫上名字，簡單的看了一下，并沒有殷老師說的那么難，只需要按照平常所學的來做就可以了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”哨聲又響了，老師讓后面的同學收卷了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”老師開始發卷，我像往常一樣，寫上名字，簡單的看了一下，也沒有幸老師說的那么難，那么多。我抓緊時間做題，做完了，看了表，還有有半個來小時呢，就抓緊時間檢查。“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”老師把卷子收上去以后，我只能祝我能考個好成績了。
下午，英語考試很簡單，我做完了題，認認真真的檢查了一遍，還有二十分鐘，便只好再檢查一遍了。
成績出來了，我語文得了96.5分，數學得了98分，英語得了100分，語文錯了意思選擇題，和一個錯別字，數學錯了一道豎式計算題，通過這一次期末考試，讓我明白了要認真檢查，不要把自己會的一做錯了。
期末考試的我作文 篇25
快期末考試了，我的目標是各門功課都爭取能考到100分。
為了能達到這個目標，我一定要抓緊時間復習，鞏固學過的知識，查缺補漏。每天高效率完成老師布置的作業，課下還要多做練習題。
考試時，要沉著冷靜，認真審題，仔細答題，細心檢查。
我相信自己一定能夠達到目標!
期末考試的我作文 篇26
“到底拿了多少分啊……”回到學校，要發通知單了。我滿心的期待，一個勁的翹首以往，等著老師念我的名字。
終于，一段短暫而又漫長的時間過去，我也等到了自己的成績單。先看語文，又是八十九。這應該是第四次了吧，看來我和語文也是有著一段不得不說的孽緣。為什么，我的語文總是上不了90分呢？打開卷子看看，作文和閱讀倒是沒有丟掉很多分，重點在基礎知識上，因為拼音和寫字，我就少了三分。“哎，如果這三分加上……”心中這樣一想，更是懊悔，就跟帶上了緊箍圈的孫悟空似的。悔之晚矣，只好亡羊補牢，在假期里多多注意。現在遇到不會寫的字，我都是去查字典，一定要掃除這個“丟分可能”。
數學倒是蠻令我高興的，拿了個滿分。于是，我哼著小曲，去看英語成績，沒想到卻是當頭一棒，這下的威力克絕對比金箍棒還厲害。我居然只拿了95分。不是吧，居然錯了三個選擇題！“啊，我看錯題了！”仔細一看卷子，我就發現了不對，自己竟然把一道選擇定冠詞的題給選錯了。“連這都會錯！”剛準備狠狠一拍自己腦袋，又一想，別跟自己過不去，犯不上，回頭多背背定冠詞的用法也就是了。
再看下一個錯的，是因為沒有完整的把握文章大意。看來我的閱讀理解能力還是有待提高啊。因此，我也讓老媽在網上專門買了一節關于閱讀理解的課程，防止自己以后再犯類似的錯誤。看著周邊同學都比自己高的分數，我也是十分的無奈。算了，咱不比了，看著就心煩。抱著這種想法，我果斷的開始和其他同學比起了數學成績。
最后來看看副科的成績，政治這次倒是考得不太好，只拿了九十二分。我的材料題的答案抓得點不夠準確，和標準答案有一些小的出入，因此就丟了幾分。再加上前面一道選擇題的出錯，8分就這樣與我告別了。雖然我十分不舍它的離去，但也是沒留住。
歷史這次考得倒還不錯，不知道是不是因為一中午都在回想歷史，一直從元謀人回想到了賈思勰的原因，總算拿了個99分。那丟的一分是因為最后一道對于我們來說明顯“超綱”的題目。這道題可謂是鬧得我們群情激奮，同學們都一個勁的抗議——根本就沒學過，居然讓我們來介紹武侯祠或杜甫草堂。誰知道那草堂是杜甫蓋的還是誰紀念他的！但是，也沒辦法生氣什么，只能怪自己的課外閱讀不夠。幸虧我常識還是有的，知道武侯祠是紀念諸葛亮、劉備和蜀漢英雄的，沒像有的“奇葩”同學那樣寫了個周武王上去。這周武王和諸葛亮要是知道了，還不得氣得蹦出來找他理論一番啊。
地理還是沒考好，只拿到了94分。這個分數是有些偏低了，不知道是不是因為我是個路癡的原因，我的地理這學期一直學的不太好。期中期末的地理成績都是94分，看來我還挺戀舊的。我可要在地理上多下下功夫了，就不信連開卷考試我的地理都不能拿個滿分。生物雖說是99分，倒也是給了我一個慘痛的教訓——我因為歷史卷子昏了頭，再加上中午沒睡好，居然把分解者寫到了食物鏈里。犯了這樣的低級錯誤，還真是令我情何以堪啊。“我要詛咒所有的細菌和真菌！”某人無奈的在心中大喊。不過，可別真沒細菌和真菌了，那樣人類可怎么生存啊。
看來革命尚未成功，我仍需努力學習啊。通過這次期末考試，給了我不少經驗教訓，也是令我沉重的反思了。最終，我得出了很多自認為非常有價值的結論，比如——在考試前一定要睡個好覺！
這就是我的期末考試，不管好壞，便是如此。現在，倒是很期待下次的期末考試，看看那時能否開個慶功宴呢？
期末考試的我作文 篇27
康老師是我現在的初中語文老師，是一位將近三十來歲的女教師，在我眼里她是嚴師，是益友，是我前行的引導者。
“連坐”是我記憶最深刻，也是我最害怕的懲罰了。剛升入初中時，一次，老師出去開會，教室里的幾個活躍分子以為有機可乘，就開始搗起亂來。起初嘰嘰喳喳地竊竊私語，接著便你推我我推你，后來竟進入了高潮，整個教室都是他們哈哈的大笑聲，“哐當”門被推開，只見一位怒發沖冠的女老師沖了進來：“你、你，給我站起來！”老師此時的目光如同鷹一般兇惡，仿佛要秒殺一切。這幾個活躍分子頭也不敢抬。我心里暗想：這下有你們好受的了。“他們周圍的人也起立！”所有人都瞪大眼睛，張大嘴巴。“你們這些人把書后十首詩抄寫十遍！”字字鏗鏘有力，仿佛告訴我們她的話毋庸置疑。“為什么啊？我又沒說話！”同學們交頭接耳。老師也許是看出我們的不解，得意地向我們說明了原因：“這是連坐，古代的一種受刑制度……”好一個連坐！好一個老師！心中有一萬個不服，但還得“服刑”啊！后來又發生了幾起類似的事件，老師把我們收拾得五體投地，跪地求饒，再也沒有人敢在她眼前囂張了。讓我沒想到的是，這種懲罰方式竟又轉移到默寫中去了：小組中只要有人錯，全組都要跟著罰寫！我只能悲哀地嘆息著：“老師啊，饒了我們吧！”
其實現在回憶起來，覺得老師當時的懲罰方式雖然很嚴但對我們有很大的好處，并且確實讓我們的群體意識和班級凝聚力更強了。
隨著時間的推移，感覺老師不再那么嚴厲，反而覺得她是我們的朋友。
下課時康老師與我們說說笑笑，同學們跟老師分享自己有趣的經歷或奇特的見聞，這時以往嚴厲的老師也會忍俊不禁，兩只眼睛像月亮般溫柔，露出一排潔白的牙齒，此刻我的心里好像有暖流在流淌。記得一節音樂課上，音樂老師無意中談到了康老師唱的歌，這時“說曹操，曹操到”，康老師剛從后門進來，我們不約而同地望著康老師，“康老師，唱一個！”一個同學喊了出來，“唱一個！唱一個！”我們也跟著喊，康老師的臉漸漸變得紅彤彤的，終于，在我們熱切的盼望下，康老師終于開口了：“第一次見面看你不太順眼，誰知道后來關系那么密切……”歌聲是那么的柔美、動聽，我的心似乎也隨著這歌聲一齊起伏，一曲終了，余音裊裊，我仍陶醉在其中，教室里已是掌聲雷動，老師的臉頰依然泛紅……
“老師是人類靈魂的工程師”不錯的，康老師在傳授給我們知識的同時，還教給我們做人的道理。剛入學時，她就教育我們學會感恩，之后她又用自習課的時間與我們一起賞析畢淑敏的《提醒幸福》，啟發我們要享受生活，珍惜幸福。耳畔還回響著那節課老師朗誦這篇文章的聲音……
每當我回想起與康老師在一起的點點滴滴，嘴角都會不禁地上揚。康老師，我的好老師，謝謝您！
期末考試的我作文 篇28
窗外的樹，早已在悄然間，添了枝干，增了年輪。而我，也在成長。
一個夏日的午后。
樹上的蟬不停地嚷嚷著，叫人好不心煩。陽光肆無忌憚地漫天飛舞，火辣辣的。
世界靜靜的，只有千篇一律的蟬聲。我坐在桌前，身邊堆積著一張又一張寫滿字的紙。老天看來是瞧我太閑了，拋下一紙難題，讓我眉頭緊鎖，腦細胞犧牲了一大片。可惜，無論我再怎么想，再怎么奮筆疾書，卻還是找不到一丁點思路。
我習慣性地想放棄。
我勸自己：放棄吧，這題太難了。你不可能解出來的。但是心中，卻仍不肯放棄。馬上就該考試了。遇到這題怎么辦？又有一個念頭劃過腦海：先休息會兒吧，不做也沒有什么大不了的......
可是，當自己真的推開桌子時，卻發現心中有一絲對題目隱秘的牽掛。要不，再試一下？說不定就解出來了？
面對那一個個再熟悉不過的漢字，我仔細地尋找著一個個有用的線索，試著將它們一一串聯。不經意的一個轉頭，我又看到了那棵青蔥的綠樹，又想起一段塵封在記憶中的往事。
那年，這棵樹遭蟲害，身上是一個又一個坑。附近的老人都說，這樹，活不了啦。但是令人意想不到的是，它還是活了下來，生機勃勃地生活在藍天下。
平時并沒有多大感觸，但是今天，它卻有力地震撼著我的心靈。
是的，那些退縮心理就是蟲子，而唯一的醫治蟲害的方法就是頑強與堅持。這些難題并沒有什么大不了的，重要的是將它解出的信念。
想著，我又埋下頭去，與難題做斗爭。那一張張潔白的紙上，留下了一個個字跡，一串串“堅持就是勝利”，永不向困難低頭的信念。
那天，天空很藍，樹很綠。
那天，潔白的試卷上，留下了一串黑色的數字與一段解答。
那天，我從樹上，從難題上悟出了一個道理。那就是永遠不向困難屈服。
那天，我也成長了不少。
在以后的日子里，我再也不是那個一遇到困難就想著退縮的小孩子，而是會想起那年那天那段往事，然后笑對困難，努力拼搏......
我知道，我已在悄然成長......
期末考試的我作文 篇29
書是知識的海洋，而我就像是一條小小的魚兒在大海中遨游，無憂無慮……
我愛閱讀，它讓我擁有了快樂，它陪著我哭，陪著我笑，陪著我度過了一個又一個寧靜的夜晚。
小時候依偎在母親的懷抱里，母親總是會給我講故事，我安然地躺在母親的懷中，緩緩地進入夢鄉，那一個個故事在耳邊飄過，輕輕、悄悄……
我得到的第一本故事書是我過生日的時候，姐姐送給我的，那時候激動和欣喜的心情到現在還記憶猶新，那是一本安徒生的童話書，里面有許許多多我喜歡的故事，有《丑小鴨》《海的女兒》……我百看不厭。
因為閱讀，我也做過一些傻事。
那是一個明媚的上午，爸爸媽媽都去上班了，留下了我一個人獨自在家，我先寫完了作業，又看了一會書，一個人的時候便覺得有一些無聊，在家里四處游蕩，看一看，能不能找到一些有趣的事情做。
突然，我眼睛一亮――――媽媽的衣柜。我打開媽媽的衣柜，想也沒想，就把我自認為很好看的衣服全部拿了出來，隨便數一數也有二十幾件吧，我把每一件都放在身上比劃比劃，經過精挑細選，終于選出了幾件我很滿意的衣服，我穿上了媽媽的白色連衣裙，裙子上一層一層的白紗花邊很好看，接著又穿上了媽媽的米黃色的梨子小批肩，帶上了翻著小波浪卷的遮陽帽。啊，好看極了！咦？還差一件東西呀？對，童話中的小公主必備的小高跟鞋，我打開鞋柜，選了一雙媽媽的黑色高跟鞋，費力地掛在腳上，因為它實在是太大了。
我剛一站起來，媽媽推門走了進來，“啊”，地一聲大叫，把我們都嚇到了，媽媽看著我忍不住地大笑。我傻傻地問媽媽：“媽媽，我是像白雪公主呢，還是像愛洛公主？”媽媽笑著拍了拍我的頭：“你是我家的小公主。”
現在我長大了，但是還是像以前一樣喜歡閱讀，我讀過著名女作家ＪＫ.羅琳的《哈利波特》，它讓我領略了神奇的魔法世界；沈石溪筆下的《狼王夢》《雙面獵犬》……讓我了解了動物世界的神奇色彩………
閱讀讓我快樂，讓我領悟了人生的道理，讓我沉浸在美麗的童話世界中。我愛閱讀，也從閱讀中得到了快樂！！！
期末考試的我作文 篇30
周日休息天，我在家里玩電腦，媽媽在廚房做菜，我聽到媽媽一聲大吼，周豫立，嚇得我的手都抖了下，我知道我玩電腦時間長了，媽媽要罵了，趕緊像小狗似的沖到媽媽跟前，說：“到。看著媽媽那張由怒到笑的憋著的臉，我心里好像大笑三聲啊。然后媽媽的表情怪怪的說：“去把垃圾倒了。”我說：“好。”還不忘記拍馬屁說，還有其它的要扔的嗎？感覺媽媽的臉色有點像竊喜的樣子，不過媽媽肯定是假裝淡定說：“先把這個倒了再說。”我說：“遵命。”
然后我就去倒垃圾，其實我心里一點也不想干這活，可是每次媽媽都讓我干這個，我說換個其它的活行不行，媽媽說這個最簡單了，你會切菜不，你會摘菜不，你會洗菜不，你會做飯不，然后直接說，這個最適合你。我表示無語，不過也表示無奈，因為那些我真的弄不好。好吧，我去倒垃圾。走在樓梯上，手里拿著垃圾筒，我的牙是吱著的得，多臟呀，可是沒辦法，那一瞬間我就有個想法，為什么要爬樓梯去倒呢，好累呢，有沒有什么好的方法，媽媽做好菜，垃圾放筒里，然后在廚房的窗子下，就來一個大大的垃圾筒，把家里的垃圾往里一扔多好，
一路走著一路想著，這個事，回來跟媽媽講，媽媽說這個偷懶的想法好，可是怎么能實現呢，我坐到沙發上，捧起了書，腦子卻進入了幻想世界。
期末考試的我作文 篇31
這一天，我的心里很緊張，知道為什么嗎？因為這一天我將會知道我的期末考試成績，換做是你們，也一定很緊張吧！比如說：“如果你沒考好，你的家長就會打你、罵你，你是怎么搞的，看你考的那么差，上課干什么去了，鄰居就問：“你家的孩子考的好嗎？”那時真不知道該怎么說。
過了一會兒，有很多同學都走進了教室，老師也來了，開始發期末卷了，老師要我們端端正正的坐好，有人會發給你們，我緊張的心情突然燃燒起來了，試卷發到我的午時，我仔細看了看試卷說：“唉，沒考好，語文93分，數學77分，科學82分，英語81分。”老師發完了獎狀，我也得了三個獎狀，我緊張的心情終如放下來了，因為我比期中考試進步了，而且還評上了新三好學生、藝術標兵、學習標兵，我高興極了。
一會兒，放學了，奶奶來接我了，我把分數告訴了奶奶，奶奶說以后還要加油，把數學學好，就是一個優秀的孩子。
回到家里，我想好了下個學期的打算，加倍努力，好好學習，成為一名優秀的學生。
期末考試的我作文 篇32
“我的分數不怎么樣，差點兒沒有哭一場，可我還是照樣長。”五年級期末的數學考試成績出來后，這句話大概最能表達我的心情了。
這次考試，我的親人、朋友、老師、同學都認為我會給這五年的學習生涯畫上一個圓滿的句號。可是，在這重要的關頭，我卻考出了這五年來期末考試的最低成績。
成績出來后，我記住了一句話：“反省是一面鏡子，它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來，使我們有改正的機會。”于是我開始反省自己，看自己錯在哪里，原因是什么。
仔細想過之后，我覺得是自己平時得到的表揚太多太多，而批評卻少之又少，這讓我變得驕傲，變得馬虎，變得瞧不起別人。所以我開始輕視一切考試，長期下來怎么可能不犯錯誤呢？
這次失敗讓我長大了許多，也讓我明白了無論別人怎么說、怎么做，我都要“一步步踏在泥土上，打上深深的腳印”。只有這樣做，才能克服成長道路上的一切困難。
成長讓我懂得了很多道理。長大，真好！
期末考試的我作文 篇33
“誠實是人生永遠最美好的品格。”仍記得那時內心的萬分糾結和堅守誠信后的釋然，好似有一座天平，時刻衡量著我的內心。做人，就要做個誠實的人。
這次月考，那些細節仍是如此清晰和生動。
考試的鈴聲打響了，我自信滿滿地拿起筆開始答卷。腰板挺直，目光專注，一道道黑色的筆劃，如流水般從我的筆尖下流出。教室靜悄悄的，可以聽見筆劃過紙張的“沙沙”聲，監考老師走過的腳步聲，也可以聽見幾聲椅子與地面磨擦發出的“吱啦”聲。悄悄用目光瀏覽一遍試卷，發現都是復習過的“老熟人”，不由松了口氣，默默露出一抹小小的微笑。
可是，隨著翻頁，腦海中仿佛忽然變得一片空白，看著雪白的試卷上方方正正的宋體字，陌生的題目頓時使我的心沉了下去。我身子一抖，試卷上立馬出現了一道刺眼的疤痕。渾身越來越冷，內心一片茫然，冰涼又無助。眉頭緊皺，抿抿嘴。“怎么辦怎么辦？”本該有著答案的那部分大腦似乎被誰給偷走了，腦袋里嗡嗡作響。
我絕望地看了眼時間，匆匆把其他題做好，卻仍死活都想不起這道題的答案，我無力地趴在桌子上，手指有一下沒一下地敲著桌子，機械地咬著筆帽。一切都是徒勞。正當我將要放棄的時候，不經意間看到我左前方有一本課本——它離我很近很近，觸手可及。
看，還是不看？
我的心臟砰砰直跳，手捏緊了，接著又忙松開，將試卷翻了個面，裝作若無其事的模樣，只是眼睛不時瞄一眼那課本。它像是一塊大石頭，沉甸甸地在我的心頭上，揮之不去。我清楚這樣做是不對的，然而分數又不斷和誠實的品德互相爭斗，壓得我喘不過氣來，握住筆桿的手時抬時放……
時間一分一秒地過去，終于，鈴聲響了，緊繃的身子輕松了起來。那本書還是好好地待在原地，未曾移動半分毫。
短短十幾分鐘，我在道德的法庭上備受煎熬，感覺像過去了一世紀般漫長。還好，我堅守住了誠實，贏得了心安。
期末考試的我作文 篇34
時間如白駒過隙，轉眼間，2012年帶著并未來到的世界末日走了過去，迎來了充滿希望的2013年，隨著歲末的到來，我也走過了本學期的學習生活，完成了緊張的期末考試。
考前——苦
考前的幾天里，大家都在忙著復習，教室里失去了往常的激情，死氣沉沉的，有的只是筆尖在紙上劃過的“沙沙”聲。我的臉上露出了痛苦的表情。整日的泡在書堆、題海里，我差不多就患上了抑郁癥，估計各位“仁兄”也和我一樣吧！抬頭一看，“老班”進來了，趕緊低下頭演算數學題。謝天謝地，“老班”終于走了。我松了一口氣。誰知“老班”剛走，數學老師就來了，數學老師前腳出門，“Miss Yang”后腳進門。幾位老師像是在玩著接力賽。就在他們帶著滿意的笑容走出教室的時候，我們都已經累得抬不起頭了。考前，一個字兒——苦！
考中——緊張
離開考只剩下10分鐘了，我懷著忐忑的心情進入考場，就在跨入考場的一瞬間，我驚呆了。怎么……怎么幾位學習中的“大哥大”、“大姐大”全在這里，我的信心剛才還有10%，現在也只有1%了。唉！考試開始了！噫！筆怎么沒水了，我記得考前剛裝了一支新的，這么快就用完了！快快快快快！快換支新的！不要浪費太多時間！考試中一秒值千金！趕快檢查！只剩下兩分鐘了，怎么演算和試卷上的答案不一樣？到底誰錯了？再算一遍，噢！虛驚一場。考中，就倆字兒——緊張！
考后——半憂半喜
終于考完了，我懸著的心放了下來，教室里變得嘈雜起來。“哎、哎……最后一題的答案是多少？”“352！”“不對啊！我記得是351呀！”“不對，是352！問問別人。” ……大家都忙著對答案。再看那邊，兩個幫派吵了起來，這一派說選A，那邊說選B，吵個不停，實在沒辦法，各派代表問老師去，當老師給出“A”時，你看他們那個歡呼雀躍，而那邊則垂頭喪氣，真是“幾家歡喜幾家愁啊！”那邊幾位男生，為了保住自己的“紳士風度”，不和別人對答案，但通過他們的表情可以看出，他們真的很糾結。考后，四個字兒——半喜半憂！
我的期末考試就是在“苦”、“緊張”、“半憂半喜”中度過的。期末考試呀！你可把我折磨得半死，心情就像一個五味瓶，各種滋味蘊藏其中。
考試結果即將公布了，我的心跳又加速了……
期末考試的我作文 篇35
“你只有一點不好，從來不知道為自個想想，三十好幾的人了，還背著一杠三星這個牌牌，連長大小的官還整天樂呵呵地在訓練場上跑。你看看和你一同提干的郭指導員，已經是團政委了，你呢？——”李連長的妻子王大姐埋怨著。
“別老提它了，耳朵都起繭子了……”李連長依舊目不轉睛地盯著手里的《裝甲車修理技巧》。
“不，我要說，那次裝甲車汽缸出故障，你推開修理員自己擺弄，要知道如果汽缸爆炸的話，我和帥帥……”王大姐盯著在園里玩耍的三歲半的孩子。
“啪”一個黑皮的日記本飛到她懷里，她翻開第一頁，上面工整地寫著：“和海閑話：‘你只有一點不好，——苦。’‘這不正是我么？’海皺起眉頭。”上面還有一行小字：“永遠想著別人，唯獨沒有自己——這正是我。”
王大姐默然了……
1998年夏初，一天傍晚，王大姐做了兩個菜，正想犒勞一下辛苦的丈夫，可看到丈夫正在收拾包，便詫異地問：“野戰訓練不是已經結束了嗎？怎么……”
“去牌州灣抗洪。”李連長頭也沒抬。
“你不是馬上就退伍了嗎？怎么又自找苦吃？”王大姐直覺想哭。
“苦……這不正是我嗎？”
“對不起，時間就是生命，我要走了，你和帥帥在家等我。”他深情地望了兒子的小屋一眼。
牌州灣出現險情，數座村莊被淹……
“人在大堤在！”洪水中，李連長和戰士們手拉手，喊著口號。
一場“戰役”終于勝利了，戰士們顧不上休息，夜色茫茫，他們仍在尋找幸存的群眾。
突然，前面水中有聲音傳出，李連長奔跑過去，縱身跳進水中，一會兒，那人被托出了水面，岸上的人拉住了他。正當大家要去拉連長時，一個浪頭打過來，頓時不見了連長的蹤影。人們發瘋般地呼喊著，追尋著，可是……
追悼會上戰士群眾莫不悲痛萬分。王大姐不斷地擦眼淚，牽著兒子一只手，媽媽另一只手緊握著爸爸的那個日記本。會場周圍似在回蕩著一種深沉有力的聲音：“永遠想著別人，唯獨沒有自己——這正是我。”
期末考試的我作文 篇36
我們班有一位幽默的老師，她就是從三年級開始教我們數學的林老師!
想見識一下林老師的幽默?數學課上，常常遇到算上下車人數的問題，每遇到這類題型，林老師就會說:“要求原來的人數，就得把上車的人趕下去，下車的人給揪回來。”這句話一出，我們也不管是在上課，都開心地大笑起來。當然笑過之后也就記住了答題的方法。
林老師的幽默風趣也在作業本上多次體現。有一回，我拿到《數學練習與測試》，趕緊翻看成績，“優☆”旁邊還畫了一個笑臉。呵，上次是“good”,這次是笑臉，下次說不定又會變出個啥玩意兒呢!當然也有讓我“緊張”的時候。記得有一次，我的作業因為粗心而錯，林老師在“良”的旁邊寫上了：“怎么這么粗心啊，離成功只差一點點!”看得我暗下決心：下次作業千萬要細心!我也問過同學，他們也有過這樣的“被幽默”經歷——看來，我們班的作業本被林老師“亂涂亂畫”那是正常現象啊!
有時，我們會在課間去問林老師題目，她也會用幽默的話語回答，常逗得我們哈哈大笑。其實，林老師就是這樣一個幽默風趣的人。你，發現了嗎?
期末考試的我作文 篇37
我的期末考試已經順利的結束了，在這次期末考試中，我考的最不理想的就是英語，只考了98分，其他兩門，語文考了98.5分，數學考了100分，總分296.5分，平均分98.3分。
我的數學考的還可以，100分。我想我今后還要在英語和語文上多下點工夫！數學成績也不錯，100分，但是我不驕傲，爭取門門都考100分。
期末考試的我作文 篇38
現在，我向大家介紹一位的我的“好朋友”——冠雅LED護眼臺燈
它渾身都是黑色的，看起來特別酷。它的造型也很簡單，沒有一絲多余的地方。一個圓形的底座，上面是一個觸摸開關，有“強—中—弱”三檔調節光線。底座上一根塑料柱子彎彎地豎立著，這是它長長的“脖子”，它的“脖子”可以可以隨意扭動，任意調節方向和位置，能讓你找到最佳的角度。“脖子”的頂端連著個長方形、扁扁的“腦袋”，這個“腦袋”也是可以180°調節方向的。它的“腦袋”下部的“臉”上長著兩排“眼睛”，這些“眼睛”被一塊白白的塑料片保護著。這樣不僅可以聚光，還可以保護人的眼睛，真是一舉兩得啊！
臺燈的造型簡單時尚美觀，它的作用也很大。
每當夜幕降臨，我就會打開我的臺燈，在明亮的燈光下看書、寫字。媽媽說，之所以選擇LED護眼臺燈，是因為這種臺燈無閃爍，無頻閃，眼睛不容易感到疲勞。也不會產生眩光刺眼，可以起到預防近視的作用。從選擇一個小小的臺燈就可以看出媽媽對我的關心和愛護。我真喜歡媽媽給我選擇的這個臺燈。
每天晚上我都要用到我的小臺燈，日復一復，年復一年。無論是春夏秋冬還是酷暑嚴寒，它都會伴我左右。當我看到好笑的笑話，笑得前仰后合時，它仿佛也能體會到我的快樂；當我考試沒考好，心情低落時，傷心流淚時，它好像也跟著我傷心難過；當我懶惰不學習時，它好像又在默默地提醒我，該看看書了……
這就是我的臺燈，默默陪伴我學習，無私奉獻自己光和熱。我的朋友，謝謝你！謝謝你的陪伴，謝謝你的幫助，也謝謝你無聲的督促。
期末考試的我作文 篇39
成長有很多方式，不只是學習，閱讀才會讓人成長，其實一項愛好也可以讓我們學習到很多知識，得到成長。
自三歲時第一次看人演奏小提琴，我便愛上了它，此后便不間斷地拉到現在。中間雖然磕磕碰碰不斷，但我還是堅持了下來，從中學到了很多有用的知識。
七歲時，小提琴已陪伴了我四年，我拉琴的基本功已經鞏固，老師便讓我去參加五級考試。一開始我并沒有放在心上，但一次上課時老師突然問我曲子準備的怎么樣了，我心里一驚，趕忙應付過去。一回到家，我立刻讓爸爸給我進行特訓，抓緊練習《牧歌》。此后的每一天我都要聽音樂，看視頻，模仿那些小提琴演奏家的音色和技巧。那時也真是瘋了，每天都要練三個小時琴，一個音符一個音符地對比、練習、確認。那是我第一次全力以赴地做一件事，新問題不斷產生，也不斷地被解決。當我第一次站在舞臺上時很緊張，手發涼。但一想到特訓時的拼搏，我就立刻有了信心，很享受地表演起來。不出所料，我成功了！在感受喜悅的同時我也學會了全力以赴、不斷拼搏、不斷奮斗、得以成長。
做什么事都不總是一帆風順的，我也不例外。曾經就有一段時間非常討厭拉琴，那是我在學琴道路上遇到了極大的阻礙——不能在曲子中加入自己的情感。但我努力練習后卻沒有思毫進步，于是就產生了放棄的想法。還好在老師的開導下我重新振做起來，想象自己是作者，體會他的情感，終于有了進步。這是我感悟最深的一次，我真正懂得了什么叫堅持，真切體會到自己精神和認知上的成長，練琴一瞬間就跟換個人似的。
在小提琴中，我學會了全力以赴和認真做事，懂得了堅持，明白了要用行動證明自身價值，這對我而言就是最好的成長了。
期末考試的我作文 篇40
今天是星期天，陽光燦爛，萬里無云。爸爸去開會，媽媽去上班。我一個人在家里，發現了一些很臟的衣服。爸爸媽媽常說我長大了，也要做點家務事了。我決定要把這些衣服洗得干干凈凈。
我找到一袋洗衣粉，自言自語地說：“這可是超能牌的洗衣粉，肯定可以洗好多好多的衣服。”打開洗衣機的電源后，我把衣服都放到洗衣機里，然后再放洗衣粉和水。洗衣機開始工作后，我就拿了一本書，在一邊高高興興地等著。
才過了一小會兒，洗衣機就不動了。我左想右想，還是想不到原因。于是，我就把衣服一件一件地拉出來。到我拉出第五件衣服的時候，洗衣機又轉動起來了。我明白了，洗衣機裝的衣服是有限的，超過了它的承受能力，它就罷 工了。
過了一會兒，洗衣機發出悅耳的提示音，衣服洗干凈啦。我把它們一件件拎出來，晾在了陽臺上。
哦，我可以幫媽媽干活了，我很開心，因為我長大了!
期末考試的我作文 篇41
“爸爸，你慢點，我不行了。”看著眼前這高大的身影，漸漸離我遠去，我連忙喊道。“爸爸，我累了回去吧！”自以為講完這段話后，爸爸會帶我下山去買冰淇凌，到頭來，卻發現這只是我的一廂情愿罷了。想想平時跑幾階樓梯都會氣喘吁吁的爸爸，今兒咋就脫胎換骨了。
“快點過來看看！”爸爸的一句話立刻把我從想象的天堂拽了回來。“咋啦？”我順著爸爸手指的方向望到。“一棵大樹而已，有什么好稀奇的。”我滿不在乎的說道。“再仔細看看！”爸爸的勸誘，使我的好奇心大增。
我連忙瞪大了眼睛，朝遠處望去。一個亭子，一群石頭，一棵大樹……要是現在能坐在亭子里，喝一口茶，再賞賞風景，對現在的我來說，這簡直就像仙境一般。等我從幻想中慢慢抽出時，突然發現父親呢？怎么不見了。我四處張望著，終于在遠處有一個寬大的背影，我明白那就是父親。
等我追上他時，只見他坐在亭中，拿著一杯茶，安詳地喝著。看著他的舉動，我頓時惱怒了。只瞧父親給了我一個眼神，我環顧四周。一個亭子，一棵樹，一堆石頭……我遲疑了一會兒。“這就是山頂。”“是的。”突然一只有力的手搭在了我的肩上。“今天，我帶你來爬山的目的就是這個，我想讓你明白，只有努力了才會有成功。只有歷經風雨才能見彩虹，沒有什么事是可以一步登天，懂了嗎？”我似懂非懂的點點頭，站在山頂，仿佛我就是世界的主宰。
現在，我才領悟到了，父親的一段話。當今社會，一段段的石子路，但只要我們去鏟平它，就會走向成功。
那一次，我真的長大了，明白了不歷盡風雨，怎能見彩虹。
期末考試的我作文 篇42
每個人的成長，都離不開父母的養育，朋友的幫助和老師的教誨；當然我也一樣，但是我覺得在我的成長中，媽媽的嘮叨是最有幫助的，這嘮叨讓我體會到了人間中最重要的真情，------那就是母愛。
我的媽媽是一個普通的職工，相貌平平，工資平平，給我帶來的物質需求也不多，就是這樣一位平凡的人，卻總讓我感到無私的關愛。每天早上出門上學的時候，她總能會幫我整理好書包，把書包幫我背上：“上課要認真聽課哦，不許開小差哦，聽到沒有？”我總是條件反射似的回答：“哦，知道了”。這個習慣竟然堅持了七年之久，無論媽媽在干什么，都會跑過來重復那串話，而我又仍是條件反射地回答。
小學六年級時，要畢業考了，老師都讓我們在學校吃飯，中午要考試或作練習題目，每次回家都是那么累，所以媽媽每天晚上都泡一杯熱牛奶給我，“趁熱喝哦，寫完就早點睡了，明早早起來復習”。六年級那年，我都能聽到一串嘮叨話和一杯熱牛奶。
上了初中，壓力變大了，我每天都要背書，每天都有語數英，或政史地生要背，我們班更是三天一小考，五天一大考，考試卷總是在我書包里占一大疊，媽媽看著卷子，又嘮叨道“這道題不是在我這里背過了嗎？怎么還寫錯，你背書沒用心，你看，字寫錯又扣一分，你拿個70分也好看一點，是不是，明早再提前半小時背書，”我總是抗議，但抗議無效，只好服從了。
現在我長大了，思想成熟了，我懂了這一切的道理，媽媽是為了我好，我也能感到這濃濃的愛意了，一切的嘮叨都源于關心，媽媽，謝謝您！
期末考試的我作文 篇43
一灘泥。
是的，我化成了一灘泥，我在路邊的溝縫里仰望著這個城市，很奇怪，我還有思考的能力。天空正落下一些毛毛細雨，我只是看著，看著，灰色的天空讓我感到心安，旁邊不時駛過一些車。有些車開得慢、有些會停下來，我能清晰看見車輪上的花紋，有的車就開得太快，完全看不清。邊上不停有細小的石子被蹦過來蹦過去，偶爾有車會從我上面駛過，我倒是沒有任何感受，只是眼前一黑就過去了。
太陽出來后，路面就烤得有點干，有環衛工過來掃地，她可真高啊，掃帚在我面上一遍遍刮蹭，我疑心自己是否真的是一灘泥，然而我終于確確實實被掃到鏟里了，高度有了變化。
搖搖晃晃，落入黑暗，大約是垃圾車？隨它去吧，不疼不癢沒嗅覺的我一點都不在乎，成為一灘泥也不是那么糟，無關痛癢。真可惜，完全想不起來變成這個樣子前是什么樣的，發生過什么呢，我完全不記得竟又還知道自己曾經是個人，我曾經是個什么人呢？
顫抖的黑暗終于停住，光線毫無停滯地灑落，開始傾斜了，看來我所在的是最后一站呢，就這么隨著——污水也好剩飯也好一袋袋垃圾也好——落入泥土，其他的泥土……我們……我們能交流嗎？
能嗎？能嗎！
視線開始失真，雨變大了呢。
期末考試的我作文 篇44
今天，我從水族館里出來，垂頭喪氣的回到家。唉！為什么水族館不能象我想象中的呢？這時，一個小精靈冒了出來，對我說：“我們去想象世界玩吧！”還沒等我回答，我們就到了想象世界中的水族館。“我叫球球，”小精靈說：“我性子有點急哦！”說完，就拉著我往水母館跑。“哈哈，漂亮吧！”球球說。哇！各種各樣的水母看得我眼花繚亂。“這是桃花水母，是從桃花星球運來的（想象世界中，有從外星球運來的物種），它可以釋放像桃花汁一樣的毒液，它的名字就因此得來。這是金花冰水母，是一種在冰塊中生活的水母。它是人工培育出的雜交水母，十分嬌氣，不能在海水動成的冰塊中生活，必須把金盞花榨成汁，凍成冰塊才行。這是曼珠沙華冰水母，也就是彼岸冰水母，它長得非常象彼岸花，而且釋放出的毒液毒性非常大，就象曼珠沙華的花語一樣，華美而致命，它是水母中的劇毒大王，是一種雌雄同體的水母……”球球終于講完了，它二話不說，拉著我去參觀鎮館之寶——藍玫瑰水母王，只見它在冰中滑著，美麗的身影變換出各種樣的顏色，球球又開始介紹了：“這種水母在目前全宇宙只有 3 只，我們現在看到的是其中最漂亮的一只，這種水母很奇怪，接觸到藍玫瑰要死，以前有只水母就這樣死的，而必須在冰塊外涂一層藍玫瑰濃縮精華才能存活下去……
“起床啦！再不起床就遲到了！今天可是星期一哦！”媽媽在我耳邊說道。原來，這一切都是一個夢，連參見現代水族館都是一個夢。
期末考試的我作文 篇45
在一個陰雨天，我發了39度的高燒，需要馬上去醫院治療。醫院離我們家很遠，我們等了半天才打到出租車。在路上，天越來越陰，黑云越來越密，我的病情越來越嚴重了。
突然，轟的一聲，雷神終于發怒了，滂沱大雨下了起來，醫院還沒有到，可馬路已成了一條河。水位越來越高1厘米2厘米……已經沒過汽車的排氣管了，不時地可以看見一些車輛拋錨在水中。我們看到了這樣的情況心里非常緊張，這時司機將車停到一處高地，思考了許久，才用緩慢的語調說：“送不了了，雨太大了，有危險，我還得回家呢！”“恒岳，咱們走吧。”媽媽理解了司機的苦衷，帶著我下了出租車。
在馬路上，狂風大雨吹打著我們，似乎要將雨傘打破，媽媽緊抱著我在風雨中搖晃著，就在我們慌張無助之時，一輛出租車閃著車燈，從遠處駛來，停在了我們的面前。車窗快速地降了下來，一位老爺爺探出了頭，說：“快點上來吧，我來送你們，看你們這樣，我真不忍心哪！”我和媽媽感動地流下了眼淚，這真是雪中送炭啊！一上車，司機爺爺就安慰我們，“不要怕，一會兒咱們就到醫院。”這位老爺爺還告訴我們：他是一位老司機，在這樣的天氣里，只要不熄火，一直給油就能安全行駛。”雖然這位老爺爺說得輕松，但從他那專注而嚴肅的神情中，我還是感受到了這樣暴雨天里開車的危險。他憑著自己豐富的經驗，左拐拐，右拐拐，繞開了水深的地方，冒著危險把我們送到了兒童醫院，卻一聲不吭地走開了。我的病由于送來比較及時，病情很快有了好轉，不久我的病好了。每當我想起這件事，總使我感動許久。
回想起這件事，心里總是暖暖的。生活中愛無處不在，感動也無處不在，人之所以會感動，是因為他生活在愛中。
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