我喜歡考試作文5篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的我喜歡考試作文，希望對大家有所幫助。
我喜歡考試作文1
相信沒有多少人喜歡考試，包括學神在內，考試最難受的就是老師講過的題不會，還有就是等待下課鈴聲的煎熬，沒有人喜歡考試，但是，我喜歡。
我喜歡坐在熱鬧的教室里等待考試，雖然不知道命運如何，但是，卻又一種滿足的期待感，看著同學們那忙碌的身影和靜靜的教室，自己也在汲取知識，對考試卷子上的題目的期待，這些都是無法在平時感受到的。
我喜歡坐在安靜的教室里考試，全部同學的筆尖嘩嘩嘩的快速的移動著，如果掉下一根針，也會聽得清清楚楚，坐在這明亮安靜的教室里，自己在繁忙中應付著考題，遇到老師見過的題，突然感覺到一種平時感覺不到的幸福、興奮的心情。遇到老師講過的題但是不會，但是經過自己的思考又得出了答案，心中油然而生的高興，這都是平時感覺不到的。
我喜歡和同學們在考試過后討論試卷上的題目，一群人聚在一起，如果是語文考試就會憑記憶來對答案，如果是數學，就會每人拿著一張小紙片趴在桌子上竊竊私語。自己對的題，像是中了500萬彩票那樣興奮，如果是同伴們全部錯了，就會有一種驕傲感。倘若本來感覺對的題，和同學對一對答案，發現自己錯了，就會像泄了氣的皮球。如果全錯了，更是欲哭無淚，光想往廁所里的跑，這些喜怒哀樂，平時是感覺不到的。
我喜歡老師發卷時的緊張，當老師把成績交給某些學生發卷的任務時，誰的心都會特別緊張，就像是彩票刮到最后兩位的時候，當某些同學把試卷遞到你手里的時候，那時的動作會變得異常迅速或者緩慢，倘若已經知道自己的成績，就會全然一副放松的樣子；倘若不知道，全身都會繃緊，表情嚴肅，像是要上戰場似的；倘若在和同學對完答案之后就覺得沒希望了，就會滿臉痛苦的接過考卷，像是中了子彈似的；如果這時本來沒希望的你發現竟然考了高分，相信你會仰天長笑的；如果考了高分，就會到處炫耀自己考了高分；如果沒考好，就會遮遮掩掩，別人問你時，就會裝做沒聽見……
我喜歡，坐在教室里等待考試；我喜歡，坐在安靜里的教室考試；我喜歡，和同學們在考試過后討論試卷上的題目，我喜歡，老師發卷時的緊張；我喜歡，考試。
我喜歡考試作文2
我們家的院子里種了一池塘的荷花，夏天的時候，一池塘的荷花都開了．幾乎每天我都要到池塘邊看一看.
美麗的荷花婀娜多姿,高雅脫俗，是我們國家的十大名花之一．它的顏色鮮艷美麗，紅的似火，粉的勝霞，黃的像金，白的賽雪．從花瓣的多少又可以分出單瓣，復瓣，重瓣，重合，千瓣．美麗無比！
從6月下旬一直到8月下旬，是荷花的開放期．在這個時間，荷花朵朵綻放，，烈日的照射下，顯得分外絢麗．我喜歡粉色的荷花，站在遠處向那兒看，一朵朵荷花粉粉的，大大小小在一起開放，下面是一排排整整齊齊的荷葉，翠綠翠綠的，映襯著嬌嫩的荷花．
我忍有住腳步走近一看，��！太漂亮了！一朵朵荷花上的花瓣像一個個小娃娃似的'圍在一起，花瓣尖上的顏色比較淺，粉粉的，還稍稍帶了點雪白的顏色；下在開的花瓣根部是淡黃色的，開敗了的花瓣根部則是綠色的．荷花的花蕊是金黃色，好像一個金黃的小臉在迎著我笑呢！花下的葉子又大又圓，碧綠碧綠的，綠極了！葉脈比葉子要稍綠一些，葉子根部的葉脈是一根一根的，到了葉子尖上，一根葉脈便分成了兩根．荷爾蒙花的莖部比較粗，比葉子的顏色要深得多，有的筆直筆直的生長在水里；
有的則像彎著腰，耷拉在水中．有綠葉的襯托下，荷花顯得更艷了；在荷花的映照下，綠葉顯得更綠了．
我愛荷花，更愛它的美麗，更愛的是它那有怕烈日的精神！
夏日炎炎，有酷熱的陽光下，牽牛花低下了頭，美人蕉也彎下了腰，邊往日富貴的牡丹也失去了神采．但只有亭亭玉立的荷花，在清清的湖水中自由地綻放著；只有荷花，有酷熱的陽光下仍然堅強地生長著，飽飽含著晶瑩的露珠，在陽光明媚的照射下更佳美了．我想，我們不正應該學習荷花的這種精神嗎？
看著看著，我仿佛也變成了荷花，在清清的湖水中自由地綻放著．
我喜歡考試作文3
在現在的校園里，到處可聽到同學們的埋怨聲：“老師布置作業太多了，沒時間玩了！”“快累死了！”當然，聽到最多的還是那一句話：“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。”大多數同學都把考試當作人生的一大苦事之一，然而，我卻喜歡考試。
在考場上，平時青春活潑的氣息戛然而止，頓時變成了莊嚴肅靜的氣氛。同學們也忘了自己本有的風格，時而正襟危坐，時而抓耳撓腮，時而豁然開朗，時而埋頭疾寫。就連平日號稱“呼嚕”們的大王也都依依不舍地與周公拜拜，背著父母的期望，正視著監考老師銳利的目光，不得不投入到緊張的“戰斗”中去。
我喜歡考試，喜歡散發著油墨之香的考卷。那一個個玲瓏古怪的精靈，揮著快樂的小手，就像久違的老朋友似的。當然，哪個人不想多交朋友呢？我也不例外。無論是難題，還是趣題，我都會去試試，即使剩下最后十分鐘，也堅決不會放棄。靜悄悄的考場使自己變得心無雜念，變得更加沉穩，一陣微風吹來，解題思路頓時在腦中顯現，又交了一個朋友，豈不樂哉！
我喜歡傾聽考試結束的鈴聲，此時你會發現，它已不是鈴聲，而是一曲美妙動聽的音樂，那跳動著的音符，似乎在自己考個好成績，使自己內心充滿了陽光。再看看窗外的小花小草，在陽光的沐浴下，也都格外燦爛明媚，耳畔傳來一聲渺遠的鳥啼。
走出考場，一種如釋重負的感覺油然而生，剛才的緊張心情早已跑到九霄云外。想象著父母拿到成績單的那一刻，也許會高興，也許會生氣、焦急。高興時和他們一起分享，生氣時，自己默默下決心，下次一定。有喜有憂，有笑有淚，有花有果，也許這就是考試。
考試，它并不可怕，它就像茫茫大海中的一盞指明燈，在我們的學習生涯中為我們指引方向，該往哪兒走，該如何做，使我們永遠都有正確的目標只要以平常心去對待，其實會發現，考試有很大的樂趣，你們不妨也試一試？
我喜歡考試作文4
考試前的氣氛總是非同尋常。同學們翻書的翻書，背答案的背答案，真是“書到用時方恨少”啊!
老師拿著卷子走進教室。發放試卷之后，大家便開始看試卷，等待考試的鈴聲�！岸×懔恪笨荚団忢懥�，教室里的氣氛頓時緊張起來，同學們個個埋頭狂寫，只聽到一陣陣翻動試卷的“嘩嘩”聲和筆尖摩擦紙面的“沙沙”聲。
我不再去注意別人怎么樣了，那些“沙沙”聲變得越來越遙遠，幾乎感覺不到它們的存在。我很快就開始安心地看試卷，做題目。這一門是語文考試，首先是聽寫。哈，都是平時就知道的，我自信地寫完了。第二道題是找字的正確讀音，嘿，我很快都找出來了。之后都是有關認字的題，嗬嗬，這些字我早在三年級以前就基本認得了，沒問題!之后是造句，用“哪怕……也……”造句。啊哈，我造一個：“哪怕考試再難，我準備好了也不怕。”然后是改病句，“病句”隱藏得還挺深的，不過我很快就找到了，改好了!然后到閱讀題了，我平時就愛讀故事、散文之類，當然是輕松看懂了，很快也寫下了答案，寫下了我的理解。最后是作文了，讀一段文字，說的是一位父親很愛他的孩子，為了孩子努力工作的事情。想到自己的老爸，想到人間這樣的父愛應當很多，我寫下了自己的感想和評價。改卷老師，可別認為我瞎編故事，講得沒有道理哦，別給我打分太低了……
終于答完了，我又檢查了兩遍，改了幾道題，便開始無聊了，我看著同學們寫試卷。
我看見前排的同學呆呆地坐在座位上，緊盯著老師，另一只胳膊故意把鋼筆碰掉在地上。就在他彎腰的一瞬間，他前面的同學急忙把紙條扔了下去。哦，傳紙條作弊!他沒有意識到，老師已經緩緩向他走來。正當他又一次碰掉鋼筆準備撿紙團時，老師彎腰把鋼筆撿起來，惋惜地說：“這么漂亮的鋼筆，為了一個紙團，摔得粉身碎骨，也太不值得了!”聽完這話，他慚愧地低下了頭。
我喜歡考試，不論是語文、數學還是英語，我覺得自己平時認真學習了，準備好了，什么也不用擔心。我還喜歡看考試中形形色色的“表演”，哈哈!
我喜歡考試作文5
俗話說得好，“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根�！蔽易畈幌矚g的就是考試�？赡苡腥藭f：“小學生怎么能不喜歡考試呢？”但聽了我的敘述，你一定不會提出這個問題了。
因為考試，我失去玩樂的自由。
記得那是一次考試前夕，大家都很緊張，認真復習著。這一節課是音樂課，大家正好想放松一下心情，都坐得端端正正，期待著音樂老師的到來。５分鐘，３分鐘，１分鐘……可出現在教室門口的并不是大家要等的那年輕音樂老師，而是嚴厲蒼老的數學老師，大家都長嘆一口氣。“唉什么唉，馬上都考試了，還想著上副課，每人３張試卷，快做，下課前要交！還有，今晚５張卷子，等會再發！”耳邊又傳來數學老師那令人厭惡的聲音。唉，是誰發明的考試啊！
因為考試，我與電視、電腦告別。
記得那是一個萬里無云的早上，我背著書包走在去學校的路上�！昂俸�，這次數學一定考得好！”我邊走邊高興地想著�！胺妓迹愕鹊任�！”身后傳來一陣熟悉的聲音。我轉頭一看，原來是我的同桌，他查是個“小靈通”，每次考試成績都是他先知道。于是，我湊上去問：“我數學多少呀？不會又是一百吧！”正當我得意洋洋時，他說：“不是，不是，你好像是……是８６分！”“什么！我竟然考了86分！我大吃一驚。不顧他的叫喊，我拔腿就朝教室跑，一進教室，我趕緊去問老師，可老師的回答竟是：“86分！你自己好好反省反�。 狈艑W回到家，一進門，還沒等我開口，媽媽的臉就沉了下來。說：“我已經知道了你的分數，86分，是吧！告訴你，以后，不準再看電視，玩電腦，每天中午給我做３張卷子！聽到沒？“我沮喪地點了點頭。
因為考試，我扎進書堆。
那是期末考試前的一段時間，老師讓我們回來好好復習，于是，媽媽抓住這個機會，給我做《奧賽起跑線》、《舉一反三》、《小學提優》……每當休息時，我總會看著窗外的伙伴們玩耍，但我不能呢！
唉，我真的不喜歡考試！
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