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數(shù)學考試反思作文800字（精選27篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的數(shù)學考試反思作文800字，希望能夠幫助到大家。
數(shù)學考試反思作文800字 1
我的數(shù)學考了兩次，也沒有看到大的進步，這使我?guī)缀鯁适Я诵判摹Ｅ赃叺耐捞煲戮筒粫羞@樣的問題。那也是，她成績總那么穩(wěn)定。是不是我比較笨？產生這樣的想法是在上周三。當自己產生這樣的想法時，打算和老師溝通下。
周老師聽了我的訴說，給我一步步的解開了心結。她一邊安慰哭泣的我；一邊解答我的問題。她一邊給我遞紙巾，一邊對我說：“你是個在語文上很優(yōu)秀的孩子，接受能力很強，相信你只要努力，數(shù)學上一定也會同語文一樣成績！”我抬起被淚水模糊了的眼睛，不可置信的看著她竟然不覺得我笨的，恰遇老師那雙明亮而清澈的如同面墨鏡的`雙眼，一雙能照出世間所有美與丑的雙眼。我開口了：“老師你不覺得我笨嗎？”老師顯得有些吃驚，一會兒便恢復了過來：“老師一點也沒覺得。老師覺得你很聰明！老師明白了，你的問題是太過于緊張，沒有信心。老師教你幾招放松心情，增加自信的方法。”
我慢慢踱步，突然想起了老師的話。嗯，去試試，看看有沒有用，心里這樣暗想。
來到洗手間，用冷水沖洗自己的臉旁。我回憶著老師教我的步驟。最后一步——哦！對了，鼓勵語，清了清嗓子：“咳咳，我是世界上最棒的！相信自己，你什么都能做到！”頓了頓，想起外國名著中起誓的人，于是也裝模作樣的加了句“我以自己的名義起誓！”說完，忽然間覺得自己很是好笑，不由的笑起聲來，又閉住嘴，心想：來洗手間無緣無故笑出來，不是有病嘛。隨即覺得這樣想法太搞笑了，不由哈哈大笑。這時，從隔壁廁所走出了一個人，看用奇怪的眼神打量著我，待她走出門外，我朝她做了個鬼臉。
心里輕松了許多。仿佛根本沒有考試這件事。看著鏡中的自己，覺得自己什么都能做好！——相信自己！
走出洗手間，看見數(shù)學老師迎面走來，“老師，早上好！”我笑得很燦爛！
數(shù)學考試反思作文800字 2
唉！下節(jié)就是傳說中的世界末日——數(shù)學課了！”同學們感嘆過后，一陣抓狂。
大家可能會想：“為什么同學們對數(shù)學課這么深惡痛絕、聞風喪膽呢？”唉！這都是前幾天的數(shù)學考試害的啊！
不知不覺，時間又回到了數(shù)學考試的時候。只見數(shù)學老師發(fā)下卷子，大家立刻頭暈眼花，什么通分、約分、最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)，統(tǒng)統(tǒng)在腦海里轉悠。一個字：暈！“什么！你說什么！考試時間才一節(jié)課！天哪，我們還活不活啦？”嗚嗚嗚，同學們無奈地搖了搖頭。“快點！快點！要做到又快又對！速度，速度點！才做了這么點，等下做得完嗎？……”嘿！您瞧，數(shù)學老師又在用他的.必殺技：河東獅吼+嘮叨功！“唉！我這剛找到做題的‘靈感’，又被您的河東獅吼嚇走了！”這是大家N+1次發(fā)出同樣的感嘆！
于是，同學們就在“半睡眠”狀態(tài)做完了試卷，就連學習成績很好的同學也不敢夸下海口，説“保證90分以上”。
“鈴鈴鈴……一陣清脆的鈴聲打斷了我的思緒，讓時間老人以迅雷不及掩耳“盜鈴”之勢跑回了出發(fā)點。
數(shù)學老師一進門，同學們就有了不詳?shù)念A感，個個像祖國的花朵（蔫了的）一樣。“啪！”數(shù)學老師把試卷用力地甩在講臺上，驚雷一響：“你們考得這是什么分數(shù)？知識全還給我了？個個考20、30分，都學了些什么鬼東西！！！蕭翎：32分！王宏：59分！肖梟：61分！”這幾位同學扭扭捏捏地上了講臺，數(shù)學老師喃
喃自語：“恩……總共錯了18題！”“啪啪啪啪”鞭炮在教室里開了花，錯了幾題，就在手上打幾棍。而其他同學就像在等待閻王爺?shù)膶徟校亩继岬搅松ぷ友郏纯嗟募灏局２粫r還搓搓自己的手掌，以為可以讓手掌減少變成“紅燒豬蹄”的可能。啊，如今我才懂得了什么叫真正的摩拳擦掌！就這樣，一個一個，大家白白嫩嫩的手都被數(shù)學老師烹飪成了紅燒豬蹄。
下課了，數(shù)學老師滿意地離開教室，大概是因為終于可以拿到優(yōu)秀廚師的證書了吧！
數(shù)學考試反思作文800字 3
隨著悅耳的上課鈴聲響起，教室里頓時安靜了下來，因為今天要進行數(shù)學考試。
試卷發(fā)下來了，同學們都拿起鋼筆低下頭來開始答題。教室里非常安靜，只聽見“沙沙沙”的寫字聲。我看了一下試題，嗯，很容易，就開始答題。每做一題，心里就想起媽媽對我說的話：一定要細心，一定要細心。不知不覺地做到了第四大題，忽然聽見了周圍同學“嘩啦嘩啦”翻卷子的聲音，壞了，又比別人慢半拍了，于是我加快了做題的速度。
到最后一題了，我看見“挑戰(zhàn)臺”三個字，心想：這一定是道難題，要不怎么會叫挑戰(zhàn)臺呢？我仔細反復地念著題，腦子里飛快地思考著：這種類型的題好像在哪里見過，當時是怎么做的呢？太好了，我想起來了！我很快地做完了這道題。松開鋼筆，我發(fā)現(xiàn)手心里出了很多汗，好緊張呀。等我剛把卷子檢查完一遍，就下課了，我把卷子交了上去。
同學們在班里一起談論剛剛結束的考試，有的高興，有的后悔，有的嘆氣，還有的面帶笑容，有的直搖頭……
在我的`生活和學習中，我離不開的就是：認知、仔細。可是，實際上我非常馬虎，又粗心大意。有些時候，簡直無法用語言表達的。
記得有一次數(shù)學考試，我就是因為粗心大意而看錯了提，自然也就是寫錯了。在臨近考試的前一個晚上，家長是千叮嚀，萬囑咐的說：“你就是太馬虎不信心，這次一定要用心，做完要認真檢查，不能粗心大意。否則就看看手心寫的“認真”兩個字。”我聽了后點點頭，心想：手心這倆字我不會忘，我一定認真審題，細心答題，仔細檢查。
開始考試了，從第一題開始，我就仔仔細細的看，認認真真的寫，該驗算的就在草紙上驗算。沒到下課時間我就把題做完了。然后，我又重新再檢查一遍。自我感覺很好。可是，當聚氨酯發(fā)下來以后，我完全看傻眼了，怎么會有錯題呢？是哪錯了？我仔細一看，原來一到計算題的的數(shù)字寫反了。
通過這次考試，我更加懂得了“認真”二字的重要。在今后的學習中，再也不能做“小馬虎”了，要認真，再認真。
數(shù)學考試反思作文800字 4
數(shù)學老師前幾天說要考試，我想都考了兩回了，咋還考啊？這還真是考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。盡管考試前我也做出幾道數(shù)學題（這也算是復習了），但我的心里卻還是沒譜。
數(shù)學老師托著一摞試卷走進了教室，同學們一看這架勢，都目瞪口呆了——看來我們的數(shù)學老師又要“掃蕩”了！
雪白的試卷和黑色的字體，伴著“嘩啦嘩啦”的聲響，像波浪一般起伏著向后傳去。先拿到試卷的同學先睹為快，沾沾自喜，還能和別人小聲地傳遞著信息；沒有拿到試卷的同學都巴望著前面飛舞著的試卷“波浪”，急切地說：“快傳，快傳！”這時教室里儼然群蠅飛舞，“嗡嗡嗡”的聲響不絕于耳。
我坐在前面的位子上，拿到試卷后立即將它展平，然后寫上了班級、姓名，接著就渾身一激凌，抖擻了一下通體的神經，全神貫注地向一道道試卷發(fā)起了進攻。這時，突然不知是誰打了一個噴嚏，震驚了教室里正蒙頭答卷的同學們，但很快大家就又回到了試題之中，只聽到“沙沙沙”的書寫聲和“嘩嘩嘩”的翻卷子的聲音。教室里的這種聲音讓人心悸不已。
“鈴鈴鈴……”下課了。老師說：“把時間延長5分鐘！”老師悶雷般的`一句話，又了同學們的一陣驚恐。此時，我還有一道填空題沒解開，聽到這句話后，我心里想：“謝天謝地謝老師，終于給了我這寶貴的幾分鐘！”
“好，收卷！”老師終于發(fā)出了大家都不愿意聽到的聲音。于是卷子很快就被前面的同學給收走了。
我疲憊地癱軟在椅子上，眼發(fā)花，腿發(fā)軟，頭發(fā)脹。這時我心里只有一個念頭：要是考砸了可怎么辦？
第二天，考試卷終于發(fā)下來了，老師說這次比前兩次有進步，接著老師就讀及格的同學的分數(shù)。啊，真是萬幸啊，這些不及格的同學的名單中沒有我的名字！我不禁長長地舒了一口氣。
數(shù)學考試反思作文800字 5
試中的省略號，一直伴我成長!
記得五年級期末考試之前，大家都異常緊張。每天都要復習到9點多。知道這次考試非同一般!所以原本學習不認真的人都開始認真了，我怎么能落后呢?
那是考試前的整整一個星期，每天都要考數(shù)學，大家都一個勁兒抱怨太累太辛苦。可大家怎么不想想啊!其實真正累的人辛苦的人是老師呀!他們這樣不辭勞苦的工作為的是讓我們能學到真本領，早日成為國家的棟梁之才啊!想到這些，我便打起精神上課認真聽講，心里想著要用最好的成績來報答老師，不辜負老師對我們的期望!
數(shù)學考試前，我仔細地復習了數(shù)學概念，并牢牢地記在腦子里。心想：這次我不怕你!我一定爭取考個滿分給老師瞧瞧!
考試開始了，我把試卷一看，有好多題型都是老師平時講過的!我很快就“吃”掉一大片(題)。就在快做完時，我遇到了一道難題，要求這個圖形的面積。我想了好幾分鐘都沒想出來，心想糟了，這幾分千萬不能丟啊，否則就考不到一百分了。先別慌，待我把后面的題目干掉!然后再來啃最后的“老姜”了!
通過縝密的思考才反應過來，不就是老師以前講過的題型，再拐點彎嗎(用乘法就行)?真是功夫不負有心人，下了功夫就不會白費。俗話說：“姜還是老的辣”果然沒錯，可是這老姜遇到我這“老將”也不得不甘拜下風啊!
很快考試結果出來了，我以100分居全班第一。以后的.考試我也是這樣認真對待，照樣也是100分。
期末考試了，我更是認真了。不到考試結束我絕不停筆!成績出來了，我的數(shù)學又多了一個100分，老師直夸我，夸得我都臉紅了……
我希望我的人生不僅僅是只有這幾個100分，我要用我的行動去贏得更多的100分，期待我的人生有更多的像數(shù)學考試中的省略號!
數(shù)學考試反思作文800字 6
數(shù)學老師一向很有個性。
這不，她“登登登”地走進教室，突然宣布一件事——考試！
“離發(fā)測驗卷還有三分鐘，你們看著辦吧。”數(shù)學老師將她的個性發(fā)揮到底。
一瞬間的怔愣后，同學們飛快拿起書復習。時間在靜靜地流逝，59秒，58秒，57秒……“收書，發(fā)卷！”
卷子一到手，細心一族便發(fā)現(xiàn)了不對勁：每個人分到的卷子不一樣，涵同學分到一面操作題，芹同學分到“漫山遍野”的應用題，我運氣好，分到一面計算題！
“開始考試，注意坐姿！”數(shù)學老師最后的警告繞梁三圈。
我環(huán)顧四周：同學們有的在埋頭苦思，有的則飛快答題，有的好像在“研究”天花板，有的正左顧右盼，還有的……我無意中一回頭，好巧不巧趕上數(shù)學老師鷹一樣的目光：“林同學，你不好好答卷，向后看什么呢”媽呀！老師什么時候繞到后面去了！我嚇得一激靈，三魂七魄都復位了，快速轉回頭，開始認真答卷。
還好還好，幾乎不費吹灰之力，我就答到最后一題了，心中暗暗竊喜：白緊張了，題都很簡單嘛，不過這最后一題數(shù)字怎么這么龐大呀，肯定不能用常規(guī)方法來計算吧？嗯，再想想，嘖，好像有點不會呀！
突然，老師走了過來，又放下一張卷子，嗷！我竟有兩張卷！好氣人！怎么不一次發(fā)下來啊！算了，抱怨沒有用，還是趕緊答吧，不然時間不趕趟了。前面的題依然簡單，可后面就不隨人愿了。我冥思苦想，幾乎咬斷了筆，仍毫無思路！
數(shù)學老師又發(fā)話了：“兩張卷的同學加時3分鐘，”啊，老師，您多“仁慈”呀，多做一張卷子多給3分鐘，你怎么那么喜歡3呢？我記得你手機尾號也是3903呢！教室里頓時哀嚎一片，看來“幸運選手”不止我一個呀，短短幾分鐘的.“摧殘”，同學們的臉上便都有了徐志摩般憂郁王子的迷人氣質，教室隨即安靜下來，只剩下了紙與筆摩擦的沙沙聲，我們也終于真正體會到了什么叫一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰了……
數(shù)學考試反思作文800字 7
一想起來上個星期的數(shù)學考試，我就感到非常懊惱。
那天，剛上完數(shù)學課，數(shù)學老師嚴肅地對我們說：“明天就考期中測試，希望大家根據(jù)自己的情況好好復習復習，爭取好的成績。”我連忙打開數(shù)學書，粗略地翻了翻要考那幾個單元，想了想前幾次單元測試我的成績都是名列前茅，于是就把復習的事拋到了后腦勺。
第二天，考試開始了。試卷發(fā)下來了，教室里鴉雀無聲，同學們都在認真地就靠自己的試卷。我飛快地打開卷子，迅速瞄了一眼試題，題量還不小，整整四面呢！我不由得的嘆了一口氣，心里開始也一陣緊張。不一會兒，教室里發(fā)出一片“沙沙沙”的寫字聲，同學們都在自己的試卷上奮筆疾書。
我也開始認真的.做題，不敢有半點馬虎。前三面的題目有驚無險，都順利闖關成功。眼看著到了解決問題部分，一道看圖列式題一下子絆住了我的筆。哎，這道題似曾相識啊！昨天翻書的時候看到過，可是沒有認真對待，可怎么辦呢？我急得直撓頭，真后悔昨天沒有認真看那道題。我把學過的列式寫了一個又一個，但都不能解決問題。算了，隨便寫一個式子吧。
快到交卷時間了，我做完了后面的題目，回過頭來繼續(xù)思考那道題目。看起來就是不很順眼，但我又不知道錯哪里了。腦海中不斷閃現(xiàn)老師上課時講得各種方法，突然靈光一現(xiàn)，原來看錯了單位“1”！我恍然大悟，連忙提筆擦去了錯誤答案。可是這時數(shù)學老師突然厲聲說道：“停筆！收卷！”后排的同學興奮得一躍而起，還未等我改完就一把搶過我的卷子。一時間，我的心好像碎了一般。
過去了兩天，試卷發(fā)下來了，我看了一眼分數(shù)，立馬把它塞進了抽屜洞里，我簡直不敢相信，居然考得這么差勁。想想考試之前，我就不應該不復習啊！這可真應了“驕傲使人落后”至理名言，導致“大意失荊州”慘痛教訓。
數(shù)學考試反思作文800字 8
“鈴——”伴著下課鈴聲，語文老師緩緩走出了教室。同學們像往常一般以蒙娜麗莎式的微笑目送老師。但老師走后，同學們頓時人聲鼎沸。當數(shù)學科代表龍飛鳳舞的在黑板上寫上“下一節(jié)課考數(shù)學”時，三重奏，拉開了序幕。
一重奏“臨時抱佛腳”
全班同學被這七個字整得人心惶惶，幾位“混世魔王”也開始了“抱佛腳行動”。我也開始了民意調查：請問，統(tǒng)計圖比統(tǒng)計表更加什么？好處又是什么？幾位正在研究數(shù)學書的書的'同學轉過身來說：“更加使人身臨其境，好處是形象生動，入木三分。”我狂暈，這位仁兄把腦袋里的面粉和水攪混了，成了糨糊。說完，又扎進數(shù)學公式中埋頭苦干。可謂：臨陣磨槍，不亮也光。再看看大家，有的抓耳撓腮，坐立不安仿佛遇到了國際難題似的；有的目不轉睛，眼瞪得比牛眼還大，像要一口把書吃掉似的。但，接下來，只得看天意了。
“叮——”伴著上課鈴聲，一張張雪白的試卷飄了下來。
二重奏“胡編亂造填空格”
那些下了狠工夫的同學答得行云流水般順暢，那幾個“混世魔王”答起來好象也很輕松。同學們都在奮筆疾書，有些實在想不起來的同學還在咬筆尖，啃指頭，敲腦袋，不管動作怎么做，目光還是凝聚在那密密麻麻的數(shù)學題目上。“咦！折線統(tǒng)計圖的作用是什么捏？”這
位同學仰望上空，本來想從上面尋找到一點啟示，結果上面卻是一片雪白，他絞盡腦汁狂想啊，狂想。終于，他豁出去了，就算是胡編亂造也要把空格填好。
在筆與紙的摩擦中，伴著那板凳的支支扭扭中，“鈴——”下課鈴響了，“交卷。”于是一張張雪白的卷紙又飛上去了。
三重奏“喜怒哀樂對答案”
交完卷后，同學們開始了緊張的對答案環(huán)節(jié)。有的同學對得是眉飛色舞，奸笑聲不絕于耳，笑得各路“英豪”，“才子”蕩氣回腸；而有的同學卻對得是垂頭喪氣，苦臉一張，“哎”，“啊”一聲連一聲。
結果如何？只有天知地知，而你我不知。
數(shù)學考試反思作文800字 9
星期一的第一節(jié)數(shù)學課，進行數(shù)學考試。我叫苦連天，要知道我前兩次數(shù)學考試考得很差勁。
我寫好名字，望著試卷上密密麻麻的題，坐立不安。開始答題，我腦海里浮出幾個數(shù)字，想了想，用筆在草稿本上快速寫了一下，心滿意足地寫到試卷上。
接下來的題，有點簡單。我飛速做完第一面，又健筆如飛地做第二面。教室里很安靜，只聽見“刷刷”寫字的.聲音，就連一根細小的針掉下來，也能清清楚楚地聽見。
第二面幾乎全是選擇題，我努力地回想，快速寫出答案。戰(zhàn)勝了選擇題，后面是讓我最容易丟分的計算題。說實話，計算題是很容易的，卻也是最難保證正確的。因為做計算題只要稍不留心就可能丟分，我為了保險起見，每道題驗算了一遍，才安心地做另一題。
做到應用題，同學們有的急得像熱鍋上的螞蟻，焦急地四處張望；有的一頭霧水，埋頭埋腦思考；有的還是不停揮筆做題，這些題對她們來說，簡直是小菜一碟，干掉他們綽綽有余。
時間越來越緊，教室中的空氣似乎凝固了，那些想快點下課的同學，現(xiàn)在都盼望晚點交卷。
我被一道題難住了，原因是沒有時間算，我絞盡腦汁，爭分奪秒地想。想想出答案，可“老天有眼無不識泰山”啊！我越想腦子越亂，想不出來，干脆把第一次想到的答案寫在了上面。
只剩最后三題，我拼了命地想，拼了命地寫，終于做完了！
回過頭檢查一下應用題，發(fā)現(xiàn)第四小題錯了，我趕緊抓緊時間修改。嘴里不停的嘮叨：“別下課，別下課……”
可時間不準吶，我越說，時間就越像一條滑溜溜的惡蛇，抓也抓不住。“叮鈴鈴！”原本被我稱為救心之聲的鈴聲，這次卻讓我感到死一樣的不舒服。我來不及了，胡亂寫了一個答案，我?guī)е林氐夭椒ソ涣司怼?/p>
呀，時間你怎么老是跟我作對？我跟你無冤無仇啊！
數(shù)學考試反思作文800字 10
這道題可怎么做呀？誒丫··真是的小腦袋呀快轉起來吧！唉··只好請教老媽了，是這樣的一道題一片青草地，每天都均速長出青草，這片青草可供27頭牛吃6周或23頭牛吃9周。那么這片草地可供21頭牛吃幾周？讀完題老媽耐心的給我講到：“這片草地上草的數(shù)量每天都在變化，解題的關鍵應找到不變量——即原來的草的數(shù)量。因為總草量可以分成兩部分：原有的草與新長出的草。新長出的草雖然在變，但應注意到是均速生長，因而這片草地每天新長出的草的數(shù)量也是不變的。
假設一頭牛一周吃的草的數(shù)量為一份，那么二十七頭牛六周需要吃27×26＝162（份）此時新草與原有的草均被吃完；23頭牛9周需吃23×9＝207（份），此時新草與原有的草也都被吃完。而162份是原有的草的數(shù)量與六周新長出的草的數(shù)量的總和；207份是原來的草的數(shù)量與九周新長出的'草的數(shù)量的總和，因此每周新長出的草的份數(shù)為：（207——162）÷（9——6）＝15（份），所以，原有草的數(shù)量為：162——15×6＝72（份）。這片草地每周新長草15份相當于可安排15頭牛專吃新長出來的草，于是這片草地可供21頭牛吃72÷（21——15）＝12（周）嗚——終于講完，我的媽媽不僅把這道題分析得頭頭是道，還令我的腦袋重新恢復了電能，實在令我佩服。
新學期，新氣象，探索數(shù)學奧秘的旅行列車正在駛入小學最后的大站—六年級。從這里你又會進入那神奇迷人的數(shù)學王國，你將結識分數(shù)除法、分數(shù)乘法、分數(shù)混合運算和負數(shù)等這些新朋友，將借助他們解決生活中的新問題，提高分析解決問題的能力和學習品質。圓、圖形變換和確定位置等老朋友將與你重逢。
在這段路途中，結識新朋友，重逢老朋友，你獲取的數(shù)學知識更加系統(tǒng)，遇到的數(shù)學問題更加復雜，解決問題的方法與策略也會更加靈活。
同學們，相信我們自己在新的路途生活中會經歷創(chuàng)新，體味成功，分享快樂，茁壯成長！
數(shù)學考試反思作文800字 11
在我的成長道路上，我的背后有著一位善良而又平凡的人支持著我，鼓勵著我，是她在我困難時幫助著我，在我傷心的時候安慰著我，那就是我的奶奶。
我的奶奶七十多歲了，頭上有幾絲銀發(fā)，身體十分棒。奶奶她助人為樂，善解人意。
當然，在和藹的背后還有嚴厲的一面，在學習方面，奶奶會嚴格的教育我。有一次，我在寫作業(yè)的時候，因為作業(yè)太多，所以就草草了事。哎！正在這時，奶奶來了，看見我的作業(yè)拿起來問道：“這是你寫的作業(yè)？怎么這么亂？你就這么寫的.？”我說：“奶奶，我不是故意寫這么亂的，是因為老師布置的作業(yè)太多了，所以……”“老師布置這么多作業(yè)都是為了你們好，再寫一遍吧，好好的寫。”奶奶對我說。我看著奶奶那嚴肅的臉龐。只好又寫了一遍作業(yè)，不過，轉念一想，奶奶也是為了我好啊！
慈祥的一面也是從這件事中表現(xiàn)出來的，記得三年級上學期的一次數(shù)學考試，我只考了70分，十分傷心。到了家我就跑到屋子里趴在床上失聲痛哭起來。奶奶聞聲趕來，問：“怎么回事呀？”奶奶了解情況后，鼓勵我說：“不要傷心了，要把傷心轉化為學習的動力！只要你以后好好學習就行了，而且奶奶相信你一定會取得好成績的。”聽了奶奶的話，我剛才那顆失去信心的心一下子又充滿了希望。
在下一次數(shù)學考試中，我取得了好成績，數(shù)學考了96分。我回到家把這個好消息告訴了奶奶，奶奶夸獎了我。我很高興，想：是奶奶鼓勵了我，奶奶是我生活的引導者。不管在學習中還是在生活中，奶奶給了我無微不至的照顧和幫助，也給了我很大的鼓勵。所以我要用我的實際行動來表達奶奶對我的苦心付出！
時間一天天過的飛快，轉眼我已經長大了，上了初一，可是奶奶卻老了許多，白發(fā)也多了好多，我在心里暗下決心，一定要好好學習，將來好好的孝敬奶奶，讓奶奶的晚年生活的更幸福而快樂！我愛我的奶奶，這種親情比天還高，比海還深！
數(shù)學考試反思作文800字 12
"叮鈴鈴‘，上課鈴響起，我抱臂坐好，準備以強大的心里面對數(shù)學考試的分數(shù)。
“啪！”數(shù)學試卷安靜的攤在桌上，我一點點地挪開手指，第一個數(shù)字是……9！太棒了！我考到90幾了！當我睜開目睹了鮮紅的90分后，我的.心中不禁欣喜若狂，鮮紅的90分仿佛是世界上最美的數(shù)字，我哪那原本毫無光澤的臉上頓時熠熠生輝，我反反復復地看了好幾遍試卷，窗外似乎更加地燦爛，鳥兒清脆婉轉的歌聲仿佛在為我祝賀，風婆婆仿佛在把這個喜訊播撒遠方……
突然，我似乎想起了什么，回頭看了眼“香腸”，好奇地問：“常翔，你考多少分？”“香腸”沮喪的說：“反正比你低。”聽他這么一說，我更迫不及待地想知道他的分數(shù)了。經過我的一番追問，他終于如實交代了：“87”，我呆滯了幾秒，隨后高興地說：“哈哈，沒、我、高！”“香腸”“切”了一聲，但也未做狡辯。
接著，我又興致勃勃地跑到毛大文豪的前面，樂滋滋地問：“毛少彬，多少分？”毛少彬先是問了我的分數(shù)，得知答案后，嘆了口氣，低頭沉默了一會兒，悶悶不樂地說：“我89分。”我又呆滯了幾秒，這么說，常翔和毛少彬都沒我高？Oh天哪！被幸福沖昏了頭腦的我不禁洋洋自得地坐在位置上得瑟起來。就在這是，薛老師的聲音傳入耳中：“這次考試，最高分陳鑫100分。”
聽到這話的我一時說不出當時的心情：是震驚？敬佩？慚愧？我吸了口涼氣，望著自己的90分，突然覺得這也并不是什么令我特別驕傲的事。我心中暗暗想到：我才考了90分，就得意成這樣，陳鑫考了100分卻還是很謙虛，這么一想，自己確實不如陳大班長啊！慚愧啊慚愧……
下課鈴響了，天空依舊如往日一般藍得剔透，只不過，在我的眼中多了幾行字：謙虛使人進步，驕傲使人落后。
我懂了，你們懂了嗎？
數(shù)學考試反思作文800字 13
上個星期五是我們學校考試的時間。
老師把試卷發(fā)下來了，我把所有的題都讀了一下，我每道題都非常有把握。
開始做題了，我把所有的題都飛快地做，但里面沒有包含著“認真”這兩個字，而是在和同學比賽誰寫得更快，我忘了媽媽跟我說的話。這次寫的字比上次寫的字差多了。因為我在和同學比速度。我們同學已經做到最后一題了，我已經竭盡全力地寫了。
我寫完了，看到同學還在列算式，我小聲地對同學說：“耶，我比你快，我贏了。”我同學很不服氣，我卻跟他說：“我們倆都是同時開始寫的。”他聽我這樣說，已經無言了。我就不跟他說了，開始檢查試卷。我先檢查我有沒有寫漏題，我一道題也沒漏，我再檢查有沒有做錯題，檢查第一遍有一道選擇題錯了；檢查第二遍是全對；第三遍還是全對。我檢查的時候是走馬觀花的，自己檢查完感覺很滿意。
老師說：“做完的同學舉手，我和許多同學都驕傲地舉起了手，有的還站起來左顧右盼，老師說：“做完試卷的，而且覺得一點也沒錯的，把卷子交上來。”我第一個把試卷交了上去。
到了下午，老師把卷子發(fā)了下來，老師說：“我們班有三個人是考了一百分的'，劉××，鄭××，×文×，就這三個人。”我一聽，就這三個中隊長，居然沒有我？我可是檢查了三次的呀！我不是一百分？那我是多少分？媽媽要求是必須考在98分以上的。老師說了考99分的同學沒有我，老師說考了98分的人，居然還沒有我，這下我可慘了，老師把卷子發(fā)下來，哇，我才考了94分，分數(shù)這么低，回到家要怎么跟媽媽說？
放學了，我到家門前的時候，我心急得像熱鍋上的螞蟻一樣。我到了家，媽媽問我考了多少分，有沒有一百分？我說沒有。媽媽問我考了多少分？我吞吞吐吐地說：“我考了94分。”媽媽說：“下次考試的時候細心點，檢查的時候不要走馬觀花，我慢慢地點了點頭。
從這次考試中，我知道了做一件事都要細心，不能粗心！
數(shù)學考試反思作文800字 14
正如一位散文家說的樣“時光如梭”，一去便就不回頭了。一轉眼，學期就即將結束了，也就即將面臨期末考試。
考試前夕，我的父母可謂煞費苦心。逼我做題，除了做題，還是做題。每次在題海中打滾，都使得我頭昏腦脹，日子過得是苦不堪言。
鈴鈴鈴，今天的鈴聲聽起來與平時不同，是那么嚴謹，今天的樓園與以往有所不同。是那么的肅靜，原來是期末考試，上午開完了，2門已經考的我筋疲力盡了，下午考數(shù)學、英語。數(shù)學可是我的強項，所以對下午的數(shù)學考試我信心十足。
開始數(shù)學考試了，監(jiān)考老師開始發(fā)卷了。傳發(fā)試卷后，我驚喜：“哦，實在是太簡單了。”我很快的答完了試卷，但是離結束還有40多分鐘的時間我看見其他的同學還在埋頭做題，我心里在諷刺他們：“這么簡單！還寫了這么慢，太笨了。”就這樣我忘記了父母與老師的囑咐——“寫完試卷后，一定要檢查”玩弄起橡皮來。回家后還信誓旦旦地跟父母說自己一定可以考100分。可過了一天，當數(shù)學成績知道以后我頓時傻了眼，老天跟我開了一個大大的玩笑。那就應驗了那一句話“笑別人的最后就是自己。”才明白最笨的是自己。
98分，98分，98分。哦！這不可能，我還傻想自己看錯了，或者老師搞錯了，但試卷上那一個血紅的數(shù)字不得不讓我相信這是真的。我的分數(shù)不可原諒，我錯的地方更不可原諒。竟是，竟是一道簡單得不能再簡單的計算題，要是我當初把嘲諷同學的`時間用來檢查試卷，就100分了這時候還真想有個洞鉆進去。我不敢看老師，越想越后悔，越想越恨自己，恨不得賞自己幾個耳光，可是后悔有用嗎？恨能挽回這兩分嗎？
回家后，媽媽職責我：“你別小看這2分，這2分意義可大了，可以看出一個人的考試態(tài)度，可以看出一個人的性格。這兩分可能毀了你的前途，肯那個使你與好學校擦肩而過。媽媽的話一字一句地敲在我心頭，媽媽說的好呀！我以后一定要改掉自己身上所有的不足。
數(shù)學考試反思作文800字 15
“叮鈴鈴”上課鈴把我們的快樂打斷了，我們不情愿的進了教室。
我們班太“飛”了，連坐在教室里夜不忘和誰扯上幾句。整個教室里充滿了喧鬧聲，教室成了茶館。有幾個認真看課外書的，而我呢，正專心致志的寫作文。
突然，老師走了進來。頓時，整個教室安靜下來，無一個人說話，都坐得端正了，裝出“小綿羊”的乖模樣。數(shù)學老師看起來十分生氣，“考試！都自覺點！”隨后一邊罵我們一邊發(fā)答題卡和卷子。
我一看這卷子——糟了——怎么這么多跟一次函數(shù)有關的題！而這恰恰是我不會做的題型，因為上課忙著開小差了……哎，自己種的苦果自己咽，看來這次是死定了！
我拿著卷子就“奮筆疾書”——寫班級，寫姓名……選擇題蒙著做一會兒就做完了，第一題So easy，可是剩下的`——幾乎不會做。算了，以我平時上課開小差的“功勞”，再加上我本來就IQ低，除了蒙和作弊，別無選擇了。現(xiàn)在我要把耳朵盡可能的放靈一些，因為有“好心人”念答案，幫助我們這些學渣們免受考零分的災難。
老師走出了教室。
“第二題選A”我聽到旁邊的zjr念了一聲，便以飛一般的速度將（正確過錯誤）答案寫在了卷子上。“第三題選B”我接著寫……我們那兒一堆四五個人很“團結”，不一會兒，選擇題和填空題都被我們“商量著”搞定了。還好沒被老師發(fā)現(xiàn)，真是捏了把汗。可是其余的全是解答題——我的“強項”，這種題我只會寫“解:”。我知道老師交代過:不管考什么，不留白空是最基本的原則。但我卻連一點雞毛蒜皮都寫不出來。煩死了，我唯一能做的只有浪費時間。也罷，懶得做了，反正也不會做。
我就這樣無聊的呆坐著浪費了三節(jié)課的時間。考什么試嘛，考不好還得挨罵，還不如多寫幾篇作文多賺點稿費呢！
我該怎么辦？這次終于要考“高分”，從以前的九十多分一落千丈。我問自己:我這是怎么了？怎么越來越不爭氣了？怪誰？怪自己。從一開始就選擇了做學渣這條路。
難道我真的要“翻身”為學渣？不！從今天開始，重新開始認真學習，就算是臨時抱佛腳，總有一天，我要“翻身”為“學霸”！
數(shù)學考試反思作文800字 16
在這次的數(shù)學小考中發(fā)生了一次難忘的事情，我記錄下來，作為一次深刻的教訓做事要專心。
數(shù)學考試開始時老師說了如果先寫完，便可以交卷，提前出去玩。我的心一下子興奮了，在20分鐘后，我們班的李沐純開始交卷，緊接著劉炫鈴，王詩嘉等其他同學紛紛交卷。這時我也快做完了，也打算交卷，心里想趕快結束吧，這樣就可以痛快的出去玩了。可是老師讀了這幾個同學的分數(shù)，劉炫鈴70多，李沐純80多。我立刻不敢交試卷了，但是看到那些早交卷的同學們在外邊歡樂的玩耍，高興地飛奔出教室，我的心開始癢癢了，最終還是無法抵擋誘惑，下定決心，趕快交卷，跑出教室。
下午老師改完試卷后，開始宣布分數(shù)，我認為自己做的'試卷不錯，肯定在90分以上。老師先從高分到低分念分數(shù)，首先念了90分以上的，念完后竟然沒有我。我心里有點緊張了，心想80分以上的肯定有我，這么簡單的試卷，我一定能夠考到80多分。然而不幸的是，依然沒有念我的名字。我當時安慰自己想“老師一定是把我的80分試卷混到70分里面了”，我懷疑老師出錯了。很快老師念到“劉澈數(shù)學分數(shù)72分”時，我當時傻了，簡直不敢相信自己的耳朵。老師的話語猶如一把利劍直刺我的胸脯。我的心碎了，無力的做了下來。心里非常痛苦，開始擔心如何向媽媽交代，放下試卷后，我仿佛看到了滿卷的紅叉組成了一張網將我罩住，使我不能動彈。我太傷心了，這可憐的72分。
平時放學后，我喜歡與其他同學一塊結伴的回家。可是今天我故意繞開他們，獨自一人走在馬路的另外一邊，心里擔心害怕，回到家了怎么辦？怎么給媽媽交代？我的心情擔心，害怕，恐懼。到家門口時還在想這些，幸好開門的是我慈善的爸爸，不然我擔心媽媽會把我打得遍體鱗傷。不知道為什么，媽媽知道后竟然沒有打我，是不是因為，小妹妹在一邊不方便下手打我呢？我算是逃脫了一次毒打。
其實我早已暗暗下定決心，期中考試，我一定考個好成績。這次就是因為我太不專心了，看到別人交卷，自己也就沒有心思檢查和做試卷了。三心二意，心不在焉，雖然我在教室，可是心早已在操場上玩了。果然功夫不負有心人，最終的期中數(shù)學考試，我考了95分。
數(shù)學考試反思作文800字 17
怎么了?發(fā)生什么事了?
我愣愣地站在教室門口，僅僅只是去了一趟衛(wèi)生間，教室里的變化怎么如此翻天覆地?一個胖胖的男生哀嚎著：“哦!天哪!”看著他，我仿佛看見了一只炸毛的小獅子，難道老師留了特別多的作業(yè)?那個文靜的女生靜靜地坐在那里一動不動，像枯井一樣立著，眼瞳更是如死水一樣，透過她，我好像看見了一朵在嚴寒中枯萎的的花兒，這又是什么情況?
整個班里像菜市場一樣亂糟糟地，我仿佛走進了一個生態(tài)園，一個個“小動物”惟妙惟肖地表現(xiàn)著各種形態(tài)，有的目光呆滯，有的間或一輪，有的興高采烈，有的炯炯有神……小猴子們上躥下跳，小獅子們無奈咆哮，天鵝低下了頭，黯然神傷……
最后，我看見一個同學舉著一張卷子興奮地微笑，卷頭寫著大大的100分!那是……
新學期到了，我開開心心地來到學校，迎接我又一年的長大。但是新學期也給我?guī)砹艘患䶮⿶赖氖聝骸Ｊ虑樵瓉硎沁@樣的：上星期三要進行第一次語文考試，我聽了心驚肉跳，心里象壓了一塊石頭似的，上課鈴一響，我緊張得汗珠也流下來了，但我看見其他同學那么勇敢，于是我也壯著膽子，決心要和難題挑戰(zhàn)。
剛發(fā)下試卷，我仔細地看了一遍，然后認真地做了起來。做了一半，突然，一個成語難題使我停住了前進的'腳步。原來難題的小兵來迎戰(zhàn)了，我聚精會神地想呀想，越想越簡單。突然，我思考出來了。心里暗暗地想：哈哈，難題的小兵被我刺死了！接著，我又進入了難題的王宮，于是，我找來細心國王，決定一起打敗它。在我和細心國王的齊心協(xié)力下，終于把它給打敗了。可是，難題國王還在偷偷地作惡，我并沒有觀察到，就把試卷交上了。下課后，我很自信地松了一口氣。
試卷發(fā)下來了，啊！原來我才考了92。5分，還有一大題我會做的題目沒做，被扣去了5分，哎，多珍貴的5分呀，我卻沒有去珍惜。晚上，我耷拉著腦袋，噘著嘴巴回到了家，媽媽看見我這副神情，就明白了怎么回事，輕輕地對我說：“欣欣，任何事情沒有最好，只有更好。這次，你已經認識到錯了，媽媽相信你下次一定能考好！”聽了媽媽的話，我暗暗為自己加油。
數(shù)學考試反思作文800字 18
今天，數(shù)學第三次模擬試卷成績出來了，我只考了99分。這樣低的分數(shù)，非常值得反思。
第一題，已知a的絕對值等于3，b的絕對值等于8，且a-b的絕對值等于a-b，則a+b的值為：-11或者是-5。這道題我比瞎寫錯的還虧！因為當時寫的時候，我沒有列舉出四種情況，也沒有想到a大于等于b這兩種情況，也不知道怎么就想起來了3+8，就導致了三分沒了。絕對值的題型，我不止一次的錯過了。針對這種情況，如果我以后再遇到這類的題的話，一定要把所有情況都在草紙上列出來，再根據(jù)其他條件，選取最合適的答案，絕不可以憑感覺做題，不然代價很高昂！
第二題，-2a+4a2_8a3+16a4……。按此規(guī)律的第n個單項式是(—2a)n。做這道題時，我忘了趙老師教的方法，用了一個我自己也拿不準的方法，雖然說寫的`時候思路很清，但方法不對還是不行，痛失了3分！以后遇到這樣不會的題，不要一看不會就自己“造”辦法，努力想一想，趙老師課上講過的方法，實在想不起來，只能怪自己沒有在課上認真聽。所以但凡老師講一個“規(guī)律題”的公式，一定要記到本兒上，并當堂記住，考試前再回顧一遍，才能保證“規(guī)律題”不失分。
第三題，我真的可以不錯的。計算是我的失分點之一，若不是因為計算，我能少丟十幾分，包括第20題。我在設x折時，代數(shù)式中應乘以x/10，我卻直接乘了x，最后等于0.8折，這與正確答案毫不沾邊！這兩道題加起來，我一共失了13分。像這樣的計算題，我完全可以代入驗算一遍，檢查一下是否正確。可就是因為一時的懶惰，導致了“悲劇”的發(fā)生。什么都別說了，引以為戒吧！
最后一道題，我做的屬實有些死板。一時就沒有想到有比零還小的數(shù)！（負數(shù)啊！）腦回路像是回到了四年前，滿腦子都是零，根本沒有負數(shù)什么事！現(xiàn)在想起來，真的想給自己一耳光！這兩分丟的真不該。
雖然這是最后一次模擬，但如果好好分析錯題，積極改正，我相信期末肯定不會名落孫山，我要向著那120分進發(fā)！
數(shù)學考試反思作文800字 19
今天，第四節(jié)課要數(shù)學測試。我懷著緊張的心情做在位子上，等待老師發(fā)卷。
鈴鈴鈴…。上課鈴打響了，老師拿著考試卷；快步走向了講臺；眼睛掃視著四周，喧鬧的教室里立即變得鴉雀無聲。老師清了清嗓子嚴厲地說：“這次考試我是要考驗你們真實水平，不要照抄”。說著便命令各組組長發(fā)卷子，我接過卷子瀏覽一遍以為很簡單，便開始解題！
第一大題是估算，我只用了2分鐘就解完了。因為奧林匹課數(shù)學學過估算和巧算，并且那次考試我還取得了高分的好成績。第二大題是書上原題……。直到第六大題無論我怎么想也想不出來，可以說是傷透了腦筋，當時我心里想：“孫奧雷啊孫奧雷枉你還在奧林匹課班學，居然連一道數(shù)學題都不會做，咋還有臉見人”。但此刻媽媽的話在耳邊回響：“考試時遇到不會的.題一定要往下做，以免耽誤時間”。這是媽媽小時候的經驗。于是我便提筆往下做，其他題做完后我又研究第六題，想了好長時間，轉身一看表就剩下一分鐘了。此時我急得汗如雨下，心想難道我就栽在這道題上了嗎”？此時我班老師推門進來了，我心想：“完了，要收卷了。”鈴…。一陣急促的鈴響之后，我的心徹底涼了。幸好老師對數(shù)學老師說：“第六題挺難的再給五分鐘時間吧”。可是五分鐘后收卷還是沒做上，再瞅瞅別的同學幾乎都是愁眉苦臉的。老師說：“這回你們傻了吧，還需要更加努力”。
我想：“這回我嘗到了失敗的痛苦，雖說失敗是成功之母，但我認為還是丟了臉”。這次考試給了我很大啟迪：“無論是做事，還是學習都要一步一個腳印，腳踏實地地做”。有一句話說的好：“在科學日益發(fā)展的道路上，如果我們及我們子孫不加速求知的話，怎么能趕上時代的快車。”
數(shù)學考試反思作文800字 20
“唉，第一節(jié)課就是數(shù)學單元考試了？”
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，顏老師拿著一疊試卷走進教室，同學們拿起自己的書包隔在桌子的中間，以防止作弊。
同學們都動筆寫起來。我前幾道小題，做得還算輕松，可做到第四大題的第三小題我就犯愁了，這道選擇題選①，還是選②呢？這道小題要5分那！要是錯了，優(yōu)秀就達不到了。我越想越著急，眼前浮現(xiàn)出媽媽在考前對我說的話“你可一定要考95分以上呀！一定要考好呀！”上次我考得不理想，我向媽媽承諾一定要考95分以上！
我想了想覺得還是先做下面的題吧！
“叮鈴鈴……“下課鈴響了，我急速地做完最后兩題，再反過來看了前面的.那道選擇題。“唉，還是想不出來！”組長要收考卷了，我只好隨便亂選了一個答案，希望能蒙對。
收完考卷，同學們都在核對答案，我跟同學對了一下，他選擇①，而我卻選擇了②。同學們都說是①。“唉。看來只能考個‘良’了”。
上完第三節(jié)課，該是宣布成績的時候了，老師神情嚴肅地走進教室，告訴我們“這次只有兩個同學考滿分，考到九十幾的也不多。”
老師講完整張試卷，到發(fā)卷的時候了。同學一個個心跳加快，我的腿都發(fā)軟了。
終于報到我了，“費菊仙81分。”啊，只考了這么幾分。我該怎么向爸爸媽媽交代呀？
頓時，我的眼淚像斷了線的珍珠。這時，老師來到我身邊安慰我，讓我分析分析沒考好的緣由，還鼓勵我下次努力。回到家，我冷靜地想了想，覺得考不好的原因一定是平時我不夠細心。考卷上的應用題和計算題都是我的不仔細所造成的。
我覺得，我以后一定要努力再努力，改掉馬虎、不細心的壞習慣。
數(shù)學考試反思作文800字 21
星期三下午，上課鈴一響，小梅和幾個女生飛快往教室跑，剛坐到自己的座位上，氣喘吁吁的小梅還沒來得及把課本拿出來，數(shù)學老師已經走進教室。
數(shù)學老師表情嚴肅地站在講臺上，隨手把試卷往講臺上一放，同學們七嘴八舌地小聲地議論了起來，“怎么搞的，又考試，上周不是剛測試過了嗎？”，“哎，這次我都沒有復習肯定得考砸……”小梅心里很是忐忑不安，她最怕考數(shù)學了，每次都掙扎在及格與不及格的死亡線上，這還沒考呢，她的頭腦已經開始發(fā)蒙了。面無表情的數(shù)學老師開始發(fā)試卷，發(fā)完試卷老師拿過一張椅子端坐在講臺上，拿到試卷的同學開始答題，只有小梅看著試卷上那一道道數(shù)學題，頭腦一片空白，她兩手摸著試卷，兩眼望著青天，嘴里小聲地嘀咕著：“怎么辦，這考的都是我不會。”這時坐在她旁邊的同桌，一個成績比她還爛的男生，小聲說道：“怎么搞的一題也填不出來，誰讓你上課不好好聽講，這下好了吧，你填不出來也就算了，還害得我沒得抄，哼，有你這個同桌，我算是倒了八輩子的霉了，我這次沒考好，都要怪你。”一聽這話，哭笑不得的小梅竟一時不知該怎么反駁同桌。坐在前面的.一個男生趁老師沒注意回過頭來，又補了一句：“抄她的沒用，抄別人的，她的答案說不定是錯的呢！”小梅抬頭瞪了一眼那個男生，便開始埋頭做題。
一番冥思苦想之后，小梅做完了一些簡單的計算題，后面一些比較復雜的應用題，她絞盡腦汁也做不出來，下課鈴一響，她便把試卷交了上去，心想，這次媽媽的這頓“藤條燜豬肉”肯定是躲不過去了。
數(shù)學考試反思作文800字 22
1一次數(shù)學考試
又要數(shù)學考試了，我每次考都是不下90分，可著次讓我難過。
開始考試了，我漫不經心的，想：“嘿嘿，這次老師還會夸我的。”我慢吞吞的.削好了筆，一會兒，我寫完了卷子，我很貪玩，立即交了上去。
過了一天，老師念成績單當說到我的時候，老師立即變的嚴肅起來，難道會有“不測風云？”老師說：“73分！”我驚呆了，居然是73分。
一會兒，老師把我叫到辦公室去，說了我一頓。
經過這件事，讓我懂得了不能驕傲這個道理。
2數(shù)學課的考試
上課鈴響了，我跑回教室等老師來，沒過多久數(shù)學老師就來了。我想到：怎么又是數(shù)學課？我還看見老師拿著試卷，不用說，又考試。“上次考得不好，再考一次。”
“又考試啊？”唉，沒辦法，考吧。不過老師會給我們講解一些，才沒讓我崩了。
“零零”……
太好了，終于結束這噩夢了。老師說：“沒寫玩也交，下節(jié)課再考”。
嘻嘻，下節(jié)是語文老師的，哈哈。我心里暗暗想著。我小聲說：“終于過去了，哈哈，我自由咯。”不過希望不要考試了，煩死我了。玉皇大帝、菩薩啊，保佑以后沒那么多考試啊。
3數(shù)學考試沒考好
今天，我的數(shù)學考試成績出來了：96加10分。對這個成績，我心里很不滿意，四道小題沒做好，扣了四分，全是粗心大意造成的。
看著試卷，我心里暗暗下決心：下次我一定要考個100分。要拿到100分，我要上課認真聽講，積極回答老師的問題，認真搞好復習，考試的時候要細心，做完后要反復檢查。
數(shù)學考試反思作文800字 23
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們快馬加鞭的沖進教室坐好，今天是數(shù)學自習，聽說老師要進行一個小測驗。大家馬上找到數(shù)學書看起來，多看一秒是一秒。
我剛翻開書，瞄了一眼，老師就走進教室。消息不假——確實要考試。老師提醒我們準備好作圖工具。這時候，我才反應過來，因為作圖工具不常用，我早把他們放到家里了。要是老師不提醒，我把我還擁有一套作圖工具的事也拋到九霄云外了。我趕緊向同桌借了一個三角板，以備不時之需。
老師發(fā)下了那神圣的試卷，教室里鴉雀無聲，連同學們的呼吸聲音都聽得清清楚楚。
我拿到了試卷，不禁倒吸了一口涼氣，這次考試對我們來說可謂突如其來。雖然題都是容易的，可是并不是一點難度都沒有。這不，馬上就碰到了攔路虎——在應用題中，已經列出了算式，卻怎么也算不出來。我再審了一遍題，發(fā)現(xiàn)式子中少加了一個數(shù)字，趕緊改了過來。
同學們認真的做著題，都不敢有一絲一毫的馬虎，教室里只剩下筆在試卷上的.“沙沙”聲，安靜極了。
時間一分一秒的過去了，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……整整四十分鐘，考試時間到了，老師讓組長去把卷紙收起來。有的同學走馬觀花地又瀏覽了一遍，自信的拍拍胸脯，一副胸有成竹的樣子，仿佛100分非他莫屬了，有點任憑組長殘忍的把卷紙拽走也沒有辦法，更多的同學是在對答案。
我和幾個鄰居也在討論答案，我的同桌問我：“馬天宇，你圓的周長和面積求的是多少？”我問他：“我們有畫過一個整圓嗎？畫的是半圓啊！”“哦，我做錯了！”我的同桌失望的趴到了桌子上。
愿上帝能讓我考個好成績！
數(shù)學考試反思作文800字 24
小時候，我總認為數(shù)學是我的敵人，但我卻無可奈何，只能乖乖的任由他擺布。他就像如影隨形的惡魔，不斷的纏著我，不時讓我心驚膽顫。
“當當當！”這節(jié)是恐怖的數(shù)學大考，教室里鴉雀無聲，緊張的氣氛籠罩著整間教室。忽然，遠方傳來一陣規(guī)律的腳步聲，讓我的心跳不斷的'加快。抬頭一看，是監(jiān)考老師走了進來；接著，便迅速的發(fā)下一張張的考卷。此時，我手握著筆，汗珠由額頭沁出，教室里只剩寫考卷的鉛筆聲，時間一點一滴的流逝，而我也愈來愈緊張、害怕，就像看見獅子一步步的逼近，看著它從你旁擦身而過，那種心驚膽顫的感覺，讓人直冒冷汗。
正當腦筋一片空白時，紙上的數(shù)字不安的扭動起來，我的精神越來越恍惚，腦袋有如龍卷風剛經過一樣，把我所有的數(shù)學記憶都卷走了，完全無法整理出思緒。人和數(shù)字對峙著，停滯在那兒，誰也不讓誰，這就是數(shù)學可怕的地方，會使人精神恍惚，頭一陣暈眩。
每當想到數(shù)學，我的頭就會莫名疼痛起來；可是，長期被數(shù)學欺凌著也不是辦法……。于是，我鼓起勇氣去問老師擺脫數(shù)學的辦法。老師說，雖然數(shù)學很恐怖，但還是有解決的方法，這個秘訣就是多聽、多學、多做，三個多字秘方是多去聆聽老師講解，多學習，多做題目，如果能掌控這“多”字技巧，數(shù)學就難不倒你了，而且一定要課前預習，課后復習，如果以上都做到了，你將可以打敗數(shù)學，驕傲的抬起頭，并大聲的說：“數(shù)學很簡單，數(shù)學并不可怕。”
我也希望自己有朝一日能克服數(shù)學，讓數(shù)學成為我的手下敗將，所以我決定好好學數(shù)學，只要不放棄，總有一天一定能克服它的！
數(shù)學考試反思作文800字 25
一次數(shù)學考試，相信都是大家在生活中，會經歷的事情，也是不可避免的事情。在我的記憶中，令我最難忘的一次數(shù)學考試，還要數(shù)前不久的期中開始了。
還記得期中考試之時，我的考試成績中只有數(shù)學最好，得了滿分，我在高興之余，也要總結總結經驗，以便下次能夠取得優(yōu)秀的成績。
考前復習：考前的復習當然重要，在考試之前我尋找例題，做習題，回憶概念，解題思路，忙得不亦樂乎……
考試前最后的幾十分鐘：考場里十分寂靜，眾考生提前入場，場內只能聽見書本翻動的“嘩嘩”聲和筆尖劃過書本的聲響，沒有一個人說話。同學們都認真地復習著，為了這次考試，同學們都付出了很多努力，我也不例外。上次考試沒有考好，考出了“歷史最低分”，還未達到優(yōu)秀，這次我一定要“雪恥”
考試中：同學們一臉嚴肅，有條不絮地接過前方傳過來的卷子并飛速地寫上姓名，班級……大家看著試卷上似曾相識又朦朦朧朧的題目，個個大汗淋漓，有的人在飛速演算，有的人在苦思冥想，有的人在抓緊畫圖，沒有一個人“閑”著的。
考試后：同學們有的無精打采，有的`興高采烈，有的人在對比著各自的答案。我站在一邊，低著頭，眉頭微皺，回想著我“正誤之處”。終于，試卷發(fā)下來了，事實證明，我的努力沒有白費，得了滿分。
雖然此次數(shù)學得了滿分，但我不能驕傲，應總結此次經驗，以便下次取得優(yōu)秀的成績。
這一次數(shù)學考試，雖然我得到了優(yōu)異的成績，但是我一直謹記著：“驕傲使人落后”的至理名言，不斷的總結自己的缺點，希望能夠一直保持這樣的成績。
數(shù)學考試反思作文800字 26
時間過得真快，轉眼半個學期過去了。上個周四，我們全校進行了期中考試。在這次測試中，我考得最好的是數(shù)學。下面就讓我們一起來回顧一下我考數(shù)學的過程吧。
數(shù)學測試的時間安排在下午的.兩點半到四點。一拿到卷子我便開始一題一題仔仔細細地做了起來。
遇到計算，我就先看運算符號；遇到填空，我就先看有沒有什么要求；遇到判斷和選擇，我就把題多讀幾遍，慎重思考后再做……時間一分一秒過去了，五六十分鐘后，我終于做完了整張卷子。
還剩下三十多分鐘才交卷，我沒有休息就開始檢查了。所有的題我都又看了一遍，所有的計算我都又算了一遍。就在倒數(shù)第三題，一個乘法計算上，我找到了一個錯誤。原來是我在計算時忘進位了。這可是一道應用題，錯了可就不止扣一兩分。那時，我覺得自己就像是一只細心的啄木鳥，要不是我及時發(fā)現(xiàn)了這只害蟲，這么大一棵樹便毀在了它手里了。
交完卷后，我迫不及待地去跟同學們對答案。我只記住了判斷和選擇的答案，大部分同學的答案都和我一樣。看來這兩道題已是十拿九穩(wěn)了。
經過了一個漫長的夜晚，第二天早上第一節(jié)數(shù)學課老師就公布了成績。
在發(fā)卷子的過程中，我的手心一直在出汗，心跳十分快，從頭到腳都在抖。我一字一句認真地聽著老師念我們的成績。當我聽到老師讀到我的成績是一百分時，我高興地都快跳起來了。我雙手接過來卷子，看著那個鮮艷的“100”分，心想：我的努力可算是沒白費。
以后我要更加努力，把這樣的好成績繼續(xù)保持下去。
數(shù)學考試反思作文800字 27
在班里我的數(shù)學成績也可謂是名列前茅，但一次的月考，卻沉重的打擊了我。
那天，我滿懷期望的走進了數(shù)學考場。一進考場我就對同學狠話：“這次你還是超不過我。”可他卻不屑的說：“這可不一定，別以為你上次考好了這次就一定能考好。”天有不測風云，這次他居然變成了預言家。數(shù)學考卷發(fā)下來了，我迅速寫完考卷，看了看周圍的人都還沒有寫完，我就想：“這些人怎么這么慢，他們肯定不會了。”時間慢慢過去了，終于鈴聲響了，收卷子了。
回到班我就開始跟他們交流試卷。令我震驚的.是：我跟他們的答案有好多不符合。我想：完了，這次考爛了，唉！我怎么還對他放狠話呢，這次他肯定瞧不起我了。
在等待試卷發(fā)下來的這幾天，我都是以恐懼的心情度過的。終于我最不想看見的數(shù)學卷子發(fā)下來了。望著這張卷子，我自己都被下了一跳：我我我居居居然考了61分。我不敢把卷子拿給同學看，每當他們問我的成績時，我都找個理由走開了。上課了，老師宣布了數(shù)學成績最好的那個，令我驚訝的是，那個數(shù)學成績最好的就是我當初放狠話的那個人。我覺得我已經瀕臨崩潰了。下課后，我已經不好意思再跟他說話了，可是他卻主動地過來跟我說了幾句：“不要灰心，考前你跟我說的話我就當沒聽見。還有我知道你沒考好，不要覺得不好意思，以后我相信你還會超過我。”說完他就走了，可是這句話已經深深的刻在我的心里，我突然覺得很對不起他。
雖然這次考試已經過去很久了，但是我仍對考前的態(tài)度覺得尷尬。
以許人生就是這樣吧，往往覺得自己一定可以，就對別人放下狠話，可后來自己確實最失敗的那個。
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