期末考試作文

時間：2021-11-25 11:58:26 考試我要投稿

期末考試作文（通用22篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的期末考試作文，歡迎閱讀與收藏。

期末考試作文（通用22篇）

　　期末考試作文篇1

　　時間過得真快呀，在2021年11月15日，我們剛剛過了期中考試，現在，我們又迎來了五年級上學期的期末考試，這期間快得就像只過了一天時間。今天，離期末考試只剩下兩天工夫了，同學們都在認認真真的復習，除了個別同學在開小差。接下來，就讓我們來看看，咱們五0二班的同學是怎么復習的。

　　一、目不轉睛型已經快到期末考試了，就像馬拉松長跑，到了最后一圈一樣，只有使出力氣，使出速度，才可以夠順利地沖出終點線，得個好成績。如果不努力，就會在中途摔了踉蹌，只可以考出一個不理想的成績。于是，全班大多數同學都在認認真真地復習，茹伊帆就是一個典型的例子。你瞧，任憑我怎么叫她，怎么喊她，她就是不理不睬的，只顧著看書，看筆記，眼珠子一動也不動，瞧她那副認真勁兒，與以往和我玩兒時的調皮勁兒可差遠了。

　　二、手癢癢型雖然班里大部分同學都在認認真真地復習，但總有那么幾個是在磨洋功，這種人遠在天邊，近在眼前，我前面和左邊的唐弘毅、方開燦就是一對好搭檔。瞧，胡老師剛走出去，他們各自的手就開始癢癢了，抓起一個陀螺就開始陀螺對戰了，哪知過了不久，他們的“天敵”——胡老師來了，他們便急忙收起陀螺，裝模作樣地復習起來。這時，胡老師又走了，他們又開始玩起陀螺來，讓我哭笑不得，我好幾次提醒他們倆，他們都不聽。

　　三、大聲朗讀型咱們班的黃懷宇是個既聰明又有點淘氣的男孩子，他機靈古怪，經常搞出一些我們意想不到的怪點子來，就比如說那次學校書簽比賽吧，我們其他人的書簽形狀都是正方形啊長方形呀樹葉型啊之類的，而他卻搞出了一個上面是大京劇臉譜，下面是小京劇臉譜的超大型書簽，大得比一本書還要大，當胡老師給我們展示出來的時候，我們全班都哈哈大笑。

　　這次復習時，他又張著大嘴巴，一個字一個字地念出來，讓我在一旁竊笑。怎么樣，咱們五（2）班同學的復習方法是不是五花八門啊！

　　期末考試作文篇2

　　一早來到學校，我立刻感受到教室里似乎彌漫著一絲緊張、恐怖的氣息。這場景已經與前兩日有了云泥之別——那時的氣氛非常熱鬧，幾乎每個人都離開座位，興高采烈地談論著自己的假期安排，空氣里洋溢著充滿期待的氣息。

　　而現在的我們每個人都安靜地坐在椅子上。只見有的人眉頭緊皺，雙手合十，做著祈禱的手勢。有的人則趴在桌上，眼神游離不定，似乎在看著天花板，不知道自己下一步要干什么，像一位迷茫的思考者。我輕輕地走進教室。空氣里彌漫的這種令人頭皮發麻的味道，使我立刻進入警覺狀態，全身的毛孔都倒豎了起來。為什么會那么安靜呢？告訴你們吧！今天可是發期末考試卷的大日子。

　　時間一點一滴地流逝，不一會兒，同學們陸陸續續到齊了。聽，是誰來了？同學們都試圖克制自己劇烈的心跳，保持著靜默，豎起了耳朵豎。"蹬，蹬，蹬"，隨著輕快又熟悉的腳步聲，英語老師來了。從她那隱含怒火的目光，雙手緊捏試卷的情形來看，我們考得很不好。

　　"看你們考成什么樣，這個學期簡直是白讀了！現在發卷！"大家屏息凝視。"駱某某57，沈某某62……"那些可怕的數字在我耳邊回蕩，每公布一個數字，周圍的空氣都變得更加凝重了，我感覺自己的頭越來越沉，身體僵直，腳甚至情不自禁地顫抖起來。這種感覺一直持續到老師發完手中的卷子。咦？為何沒有我的？

　　"好，我現在表揚幾位同學。戚宸豪，84分，進步很大！"在英語老師重新開口的那一瞬間，周遭巨大的壓力突然被清空了。面對突如其來的喜悅，我的眼角不可控制地變得濕潤。

　　如釋重負的我舒了舒剛恢復知覺的手腳，深吸一口氣，大步走向講臺，神氣地從老師手中取回卷子。這一瞬間，我更加堅信了這句老話——只要努力了，就可以成功。

　　期末考試作文篇3

　　"嘿嘿，英語老師來了！臉色不正，面上掛霜。好可怕。"小芳慌張地跑進了教室，原先打鬧著的同學們不約而同都把目光轉向了她，"聽說我只考了83，還好及格了。"她喘著氣，拍著胸口，仿佛終于放下了心里的一塊石頭似的，像自言自語，又像向我們傳達什么信息，說出了這件令人不安的事。

　　聽了她的話，班級里又一次炸開了鍋，一種緊張、惶恐的氣氛籠罩了我們。小紅用手捂著嘴，驚訝的情緒在她臉上毫不保留地被展現出來。小明難掩激動之情，用手砸著桌子，臉上滿是無所畏懼，視死如歸的神色，好一英雄！我心煩意亂，默默地坐回自己的座位，心里遏制不住一種不詳的預感：小芳平時應該不錯，連她都……那我……不敢想得更多。一時間，教室里的一切在我眼中都成了黑白默片中的畫面，連同學們的動作也是緩緩起，慢慢落。

　　等待好漫長，周圍似乎越來越冷。還在遐想中的我，沒有發現盛老師的到來。直到看到旁邊同學不自然發青的臉色，才反應過來。老師用她一貫的眼神掃視了我們一番，而同學們也因此更加緊張，不由自主地隨著老師的視線移動而微微轉頭。不知為何，我覺得溫度又更加低了下來，不禁裹了裹身上的衣服。教室里一片死寂，只能聽見同學們彼此的呼吸聲。我盯著盛老師的臉，仿佛想從那表情中讀懂些什么。"這次考試，你們都考的不錯。"在這一片鴉雀無聲之中，她面對著我們這么渴望的眼神，清了清喉，終于緩緩地開了口。

　　"呼……"長吁一口氣，臉上僵持的肌肉放松下來，卻怎么也覺得不自然。偷偷低下頭，一邊整理表情，一邊心有余悸地拍了拍自己，自我安慰道：沒事的，老師都說了還好，情況想必比較樂觀……可是心里照樣懸著一塊大石，隨時都可能掉下來將我砸得粉身碎骨。

　　期末考試作文篇4

　　“收卷啦！”老師接過我的試卷，從身邊走過。我馬上轉過頭去問后面的同學：“你考得怎樣？我覺得好難呀……”我拎著包，低著頭，慢悠悠地向媽媽的辦公室走去。

　　“媽媽，語文和英語好難呀！我覺得這次我考不好。”我撓著頭，不好意思地對媽媽說。

　　媽媽摸摸我的頭，笑著說：“沒關系，這次試卷確實有點深，盡力就行，媽媽不怪你！”

　　聽了媽媽的話，我深受鼓勵，自信滿滿地說：“數學簡單，我能考100分！”

　　“那真是太好了！”，媽媽聽了也很高興。

　　晚上，媽媽接了一個電話，臉似乎陰沉了一些，不太高興地說：“潘韋燁，你的語文考了88分，數學95分，英語才考了87分！雖說試卷較難，但你應該還能考得再高一些呀，有許多是都是你粗心大意錯的！”

　　聽了媽媽的話，我可真是羞愧難當你啊！哦，這可怎么是好……

　　幾天過去了，我們要返校拿報告書了。還沒進教空，就看見好多同學在熱火朝天地大掃除。還有幾位同學無所事事地聊天。

　　“要是他們知道自己考得怎么樣，還有心情在外面聊天嗎？”我心里懊惱地想。

　　終于，上課鈴響了，老師走進了教室，臉色陰沉地讓我們大氣不敢出。她嚴肅地向我們訓話，說我們這次考得不好，退步很多。最后還宣讀了考試成績。當讀到我是第4名時，我心頭的一塊石頭落了地。沒想到就我這成績竟然還第4名，真得讓我喜出望外。

　　結來后，媽媽也跑來對我說：“你的總分在年級排第13名，要是你數學再細心點，考100分的話，就能前進好幾名呢！”雖然她的臉上笑開了花，但我還能感受到她的心底閃過了一絲遺憾。

　　就是這絲遺憾，讓我心里有些難受。是啊，如果我不粗心大意，一定可以考得更好一些。回家后，我躺在床上，暗自下定決心：我不能再粗心，虎頭蛇尾了。我要讓媽媽每天都在笑，讓她為我而自豪！

　　期末考試作文篇5

　　今天是一月九日，離考試不到四十個小時。成績，已經不會發生太大的改變，已經不可能進步太多了。我這篇習作，可能寫的有些晚，就當是考前雞湯吧。

　　從最近的模擬來看，我好像是得了精神分裂癥一樣，史、地、政、生雖然都會，但時間總是不夠，尤其是政治，雖然有一個小時，但政治要寫的字很多，查找知識點的時候，也會浪費時間，往往會比一個小時多幾分鐘。所以，我在考試時一定盡可能不浪費時間，自己有把握不失分的問題，完全用不著翻書，這樣也可以減少查書浪費的時間。

　　另外，辨析題要的不是字數而是格式和準確，在寫這個題時，完全不用抄無用的話，找關鍵句、關鍵詞，總之，不要在這個上面浪費時間。

　　歷史也是如此，因為可以直接寫答案，所以也用不著操心格式，在不浪費時間的情況下，盡量把題答詳細，把這個問題的知識點從書上找到，并記住每個單元的大知識點，減少在書上翻來翻去浪費時間。

　　再而，就是地理、生物，因為它們不是開卷，考試時間的長短全取決于會不會，所以，明天和今天晚上一定要把這兩科復習一遍，把一些難點攻克掉。

　　還有就是語、數、外，它們的時間，在我眼中，一個比一個長。一張四五十分鐘就能做完的數學卷子，規定了一百分鐘。原來三十分鐘搞定的英語卷，卻要用一個小時。所以，我必須要學會檢查，那么多空余的時間，不用來檢查，還能干什么？所以說，當卷子寫完以后可以先停幾分鐘。之后，必須一刻不能停地檢查。尤其是英語、數學，要注意字母有沒有大寫？標點有沒有寫錯？計算算對了沒？寫“因此”了沒有……不要覺得檢查枯燥，它會讓你與年級前三十更進一步，會讓你和免寒假作業更進一步！

　　離考試還有三十四個小時五分二十秒，倒計時現在開始！不要緊張，不要懈怠，不要放棄！發揮自己該有的水平，注意答題的細節。向著年級前三十吹響沖鋒號！

　　期末考試作文篇6

　　考試作弊是一件心驚膽戰的事情，可是沒有辦法，同學們遇到不會做的題，總想著作弊，要么東張西望偷看其他同學的，要么自己翻書，要么事先就跟一個平時成績好的同學說好了，等其他同學做好以后再把答案發到手機上，或者是用紙條的形式傳過來。還有的同學事先把自己平時記不得英語單詞，物理數學公式，語文古詩詞等等一些跟考試很重要的東西寫下來，或者用電腦打印出來，把字濃縮得很小，然后變成很小很小的紙條夾在筆里，放在筆袋里，或者直接放在衣服口袋里，等到考試考到的時候變可以趁著老師不注意悄悄的拿出來看了。反正各式各樣的，同學們作弊的招數實在是太多了，有時候連老師都沒有辦法察覺。哎！想想我們作弊有的時候還挺好玩的，連老師也被我們耍的團團轉！

　　這次的生物考試實在是太難了，就連平時成績好的同學也是考的頭皮都抓破了，我兩眼呆呆的對著試卷，要么雙手處著下巴發呆，一個題也不會做。哎！有的科目考試，比如政治和語文，是時間不夠，手都寫的發酸，還直冒汗！可是這生物就不一樣了，手閑的要命，左思右想的都不知道這筆應該怎么落到試卷上面，都不知道該怎么回答，該寫些什么好！哎！實在是太難了！

　　這不，我看見有的同學已經開始作弊了，我前面的同學趁著老師在講臺上面打盹，把自己的小紙條拿出來了。還有我傍邊的同學也在課桌里輕輕的翻開了課本，才一分鐘的時間，我就發現有四五個同學在作弊了。我抱著手，又不會做題，看著他們抄得太爽了，于是我心癢癢了。我也來翻書吧！我才剛剛把手伸進課桌里，抬頭一看，老師怎么不打盹了，他站了起來，朝我這個方向走過來了。我心想，這下慘了，老師肯定是發現我想要作弊故意過來抓我的。我低著頭，心里蹦蹦亂跳，當老師走到我面前的時候，我抖了一下。可沒有想到的是，老師又接著走了過去，這時候我才舒了一口氣，原來老師沒有發現我啊！

　　等老師走上前的時候，我又把左手放在左邊擋著，右手伸進了課桌里，身子盡量靠著課桌，把書慢慢的往外拉，我才翻開第一頁，老師又轉過身來了！我嚇壞了，把書本趕緊送了回去！天哪，這作弊也太累了吧！我寧愿自己多思考一下，這樣偷偷摸摸的防著老師真實太恐怖了！哎！看著他們作弊，怎么就那么簡單呢？

　　期末考試作文篇7

　　零，是個變化多端、內涵豐富的家伙。它有時是起點有時卻是終點；它可以表示沒有、無也可以馕括天下，無所不含；它就是個圓，像極了冉冉而生的太陽，它也是面鏡，讓人認清世事認清自己。就是這個“零”，在我心中有著至高無上的地位，因為它影響著世世代代文人墨客、英雄豪杰和平民百姓。

　　陶淵明，寫出了流芳千古的《桃花源記》，成為文學史流芳百世的人。但“弱年逢家乏”，他是從“零”起步人。他曾懷揣“大濟蒼生”的理想抱負不斷嘗試，夢想得到一個百姓和平安康、安居樂業的美好生活，卻怎奈“壯志難酬”，不斷失望、終至絕望。他看清了東晉王朝的腐敗沒落，也認清了自己不愿卑躬屈膝攀附權貴的性格。于是他選擇了不與權貴同流合污的隱居生活。生活雖比做官清苦，但“草盛豆苗稀”與污隔絕的生活卻是一種靜與雅的美好享受。他心中日夜思念的桃花源最終是個零，但比起那些為了為了權貴，搜刮民脂民膏的人，這種與世無爭的精神何嘗不是一種寶藏？“零”，讓古代無力與之爭的文人們身清而輕。

　　與陶淵明的“零”起點不同，李白、杜甫都曾有過顯赫的家世，也曾被重用，怎奈奸臣當道，蒙蔽世人，他們雖有“談笑安黎元”、“終與安社稷”的理想，卻也不得不一次又一次地被貶。懷揣著“濟天下”的抱負，縱然人生一次次歸零，也沒有讓他們屈服于惡勢力，他們在“零”前面書寫一個壹，不斷上書，一次次改寫著命運，至死不渝。

　　文人墨客的生活中，零演繹出了不同的人生；英雄豪杰、平民百姓的生活中，更顯示出“零”的玄妙。魯智深打殺半輩子，生活曲折，不愿招安，卻功德圓滿。王熙鳳八面玲瓏、機關算盡反誤了卿卿性命；“零”什么都沒有卻似乎又主宰著一切。

　　零在我心中就是中國古代文人墨客、英雄豪杰和平民百姓身上顯示出的精神，他們向往和平自由，不追求權貴勢力；他們能屈能伸，心系國家危亡；他們身處逆境不斷改寫命運；他們達則兼濟天下，窮則獨善其身。不管是曾經風光無限，還是窮困潦倒，也無論是隱居山林，還是披荊斬棘為國效忠，他們在我心中都是那至高無上的“零”，各有本領無論對錯。

　　期末考試作文篇8

　　哲人說：昨天已淹沒在回憶中，明天仍在未來若隱若現，我們所擁有的，只是這一天，這一分，這一刻。我們的人生即在當下。活在當下，這一種堅定而自信的姿態，卻不知有幾人能懂得？

　　羅斯福懂。當這位身殘志堅的總統不懈努力、登上夢想的職位時，卻恰逢美國經濟危機。但他并沒有慌亂、退縮。總統先生根據眼前的形勢，日夜不休地工作，制造出切實可行的方案步驟。隨即召開廣播演講。在這場著名的長達三個小時的演講中，羅斯福總統既沒有大談自己的信心與雄心，也沒有大肆描繪未來的美好圖景，而是真誠地，用最樸實的話語向民眾分析危機，安撫他們，并不斷地鼓勵民眾同政府一起渡過難關。奇跡出現了——第二天就有80%的存款回到銀行中，政府的資金危機大大緩解。隨后，復興之路浩浩蕩蕩地展開了。我想，羅斯福之所以感動這么多民眾，原因就在于他的腳踏實地。一份踏實的計劃書，一段真誠的自白，讓美國人民團結起來，一步一步，一點一點地振興！

　　沈從文也懂。當他以一名著名作家的身份，蒙受不白之冤而被分配到故宮博物館這樣一個冷清的地方時。他既沒有一昧沉浸在對過去輝煌的回憶中，也沒有戚戚于未來的坎坷艱辛，而是立馬開始動手整理資料，研究古代服飾文化。在那些不為人知的歲月中，每一天，他都抱著一堆書藉，走遍故宮的每一個角落，潛心于研究。在這孤獨的背影之后，是一份積極的態度，是一個人堅定的信仰。在他盡全力完成每一件事時，這點點滴滴已砌成了成功的階梯。這個孤獨的背影，最終立于時代之峰，受萬眾仰望。

　　有一句話讓我一直銘記：我只是做好了每一天自己應該做的事。說話的人是一位普通的山區郵遞員，是2021年度感動中國十大人物之一。而當他做著每一天自己應該做的事時，他并不知道自己十幾年來所走的山路已可以繞地球三圈！如此平凡的人，如此卑微的工作，卻讓人看到了偉大。

　　期末考試作文篇9

　　“滴答、滴答……”床前的小鬧鐘不緊不慢地走著，我在床上翻來覆去，睡了很長的時間，還是睡不著……

　　明天就要期末考試了，我在床上已經睡了大約有兩小時三十分鐘了，我一直在腦子里復習學過的知識，復習知識的時候閉著眼也睡不著，學過的知識都復習完了還是睡不著。于是我就會想以前考試前一天晚上是怎么睡著的，越想越睡不著，于是我就讓自己平靜下來，只想著明天早點起來快點兒睡吧。想了一會兒還是睡不著，我就像熱鍋上的螞蟻似的，想從熱鍋上跳下來，我卻如同粘在熱鍋上一樣，怎么也掙脫不開熱鍋的束縛。突然我急中生智想到了一條妙計，用古老的方式數綿羊數了一會兒，我就忘記了考試的事情。

　　媽媽醒了來看來了看我，我跟媽媽說了不到二分鐘的話，在這期間媽媽跟我說明天還要考試快點睡吧，突然之間我感覺天塌地陷世上沒有一點光明了。好不容易忘掉了考試，媽媽又讓我想了起來，我抬頭看了一下表都二十二點了，就閉上了眼睛。重新來忘掉考試，我就又用數綿羊的方式來忘掉考試了，但在我數到二十五的時候，二十六只綿羊被我說成了二十六場考試，沒有辦法我就把我屋子里的燈打開了，聽說看書可以讓人變困，我就把我沒有看完的書拿了出來，一本看完之后果然有點兒困了，我就關掉了燈到床上睡了，但在躺在床上后不到一分鐘的時間里，我又不困了。這時我又想到了一條妙計，這是我的第三條妙計了，就是我前幾天在手機上看到的有助于失眠的視頻，于是我就在手機上搜了一下，果然搜到了，但是看了十多個還是不管用，那就只剩下我的第四條妙計了，也是最后一條妙計就是哭，記得有一次我睡不著，急得哭了，哭了一會兒就很快睡著了，我沒有辦法哭出來，只好躺在床上睡了。我也不知道怎么回事，但到后來我也不知道我是怎么睡著的。

　　考試真折磨人，我一定要制作一些，我可以很快睡著的方法。

　　期末考試作文篇10

　　期末考試的成績終于下來，我這次的成績非常的不理想。語文86.5，數學98，英語96。雖然平均分能夠90分以上，但語文單科低于90分，看來這次無緣三好學生。

　　總結這次考試，語文最值得回味。首先，因為我寫字速度很慢，所以最后的作文寫得虎頭蛇尾，草草結尾，被扣掉3分。平日里爸爸媽媽說我握筆的姿勢的不對，所以寫字速度快不，我還不以為然，這次的考試讓我認識到，把字寫的又快又好有多么的重要。看來以后我一定要改掉握筆姿勢不對這個壞習慣。另外就是如果錯的題是不會做的難題也沒有什么可抱怨的，但這次語文之所以考的這么差，很多錯題都是送分題。其中有一道題是“我們應該向抗日英雄學習什么樣的精神？”這道2分的題我居然空著，媽媽問我是怎么回事，我回想一下也搞不懂當時是怎么想的，這道題居然沒有答，你說氣人不氣人。還有一道閱讀理解題問用什么樣的說明方法，明明是舉例子，我卻圖省事，寫成舉例，一下子又被扣掉2分。哎，現在想想都覺的冤。

　　數學和英語雖然考的還不錯，但仔細回想一下也存在一些問題。比如數學中有一道題問“是什么的思想方法”，因為大家都不太理解數學中的思想方法是什么，所以我們全班人絕大多數填的都是“商不變”，結果沒有一個人是對的。后來老師告訴我們應該是“轉化”時，大家都噓噓不已。英語試卷有一道題我當時苦思冥想也想不出來應該怎么寫，結果下來一翻書發現居然是課本上的原句。……

　　仔細回想這次的考試，細細體味，認真總結才發現，雖然錯的很多題都是平日里自己認為很簡單的、送分的題目，但就像媽媽平日里說我的，這反應的不只是馬虎，而是有些基礎的東西沒用掌握扎實，只有把“地基”打穩、扎牢，才不會出現這樣的情況。另外就是學習一定要把課本上的知識全部掌握，這些都是基礎，以后堅決不能讓它再出現課本上的原題都失分的現象；再就是學習又不能只限于課本上的知識，要拓寬自己的知識范圍，只有這樣，出現超綱題時才不會空著。……

　　當然，目前對我來說最最重要的就是以后盡量做到不讓會做的題失分，不把送分題做錯，保證做到“會做的做對，做完認真檢查”。我一定會好好努力，爭取下次考取一個好成績。

　　期末考試作文篇11

　　期末考試過后，我獨自一人悶悶不樂地坐在一邊空想，一點也高興不起來，因為怕自己期中考試考砸了。所以整天就只想著希望自己不會出錯、粗心大意，分數要保持原有的優勢等等。

　　最終，成績出來了，真的不出我所料，幸運女神并沒有降臨在我身上，她只對我說：“一分耕耘，一分收獲。所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊補牢，由你自己決定。”接著，把失望和后悔留給了我――比上學期總分下降了20多分……

　　我久久佇立在原地，把目光投放在試卷上，心中的淚水，一次又一次地漫濕了我枯干的心靈……

　　這一結果無疑是像天打雷劈般地打擊了一朵正在成長的花朵，使他失去往日的色彩、信心與自豪，使他將要與其他失去光彩的花朵永遠的長眠于地底深處。

　　為了拯救這懦弱的花朵，必須喚醒他的信心，而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法。所以，為了成功，必須有一套好的學習方法和學習習慣，我決定，做到以下幾點：

　　一、要指定好學習目標和計劃。

　　二、做好五個環節：

　　（1）課前預習。大致看一下當天要學習的內容，不懂的地方問老師或同學，有一些實在不懂的地方就標上記號，做到心中有數；

　　（2）上課認真聽講。把思路跟著老師走，講到自己課前預習標上記號的地方時，更要細心聽老師講解，如果還不懂，可以等下課問老師或同學。在認真聽講的同時，還要把自己認為重要的地方勾劃或抄下來。

　　（3）課后復習。把當天所學的內容和所做的筆記整理好，好好復習，把該背誦的`背下來。

　　（4）獨立完成作業。認真完成，不抄襲。

　　（5）訂正。老師把作業或試卷發下來后，訂正錯誤的地方，認真，嚴肅對待。

　　三、課外盡量少點接觸電腦等娛樂性、引誘性較高的物品。

　　四、多看課外讀物、新聞。

　　……

　　只要你付出足夠的汗水、辛勤和認真，成功，其實就在不遠處。

　　期末考試作文篇12

　　期末臨近，各科都進入了緊張的復習階段。那些平時沒好好學的學生開始努力的抱佛腳，學的還行的開始努力磨槍，學的很好的就輕松了，只用將平時所學的東西再翻出來搗鼓搗鼓。

　　可是每個科的復習的方式就不同了，一個比一個不靠譜。生物最好了，整天做題，翻來倒去就2本書——《新校園》和《同步訓練》，再加上老師不知從哪弄來的去年的試題（考的再好又有什么用，又不算入期末成績，考滿分只可以傷自尊啊）。歷史也還行，每天只用背背課本，復習以前的內容和一些小角落。地理和歷史一樣，也只用背些東西。政治（俗稱《思想品德》）的復習就牛了，考試前兩星期學完，然后就沒課了，最后一節好像是自習課（就是沒事翻翻書，發發呆）。語文的復習就是以講題為主（好多題沒做，幸好坐后面，汗），然后老師還發了兩張慢慢的基礎卷，不僅得做還得背。英語就是用作業和課本砸死你。數學直接是做題、對答案和講題。

　　復習完就是考試，所有老師們就搜索了期末考試題——去年的，讓我們去考。哎，考的再好又有什么用，又不是最后的成績。我就是這樣，考的多好啊，可最后考試時可以考出這么好的成績嗎？老師故意讓我們在考試前把考爛的運氣消耗掉，可是我卻把考好的成績消耗掉了。

　　學習的目的就是應對復習，那么復習的目的就是應對考試，考試的目的就是應對父母和老師的對我們的期望，然后父母就可以給我們適當獎勵，獎勵就是人民幣，所以省略中間的內容就是“學習的目的是為獲得人民幣”。我們看：考試是最重要的部分，所以我們一定不可以在考試這環節上失誤，失誤看就意味著年終獎金有所降低，由此來看，學習真的很重要，這意味著我們的“錢途”。

　　總而言之，言而總之，說了這么多，考的好才有用。所有祝大家可以考個可以讓自己獲得更多獎金的成績。

　　期末考試作文篇13

　　期末考試即將來臨，眼看著過兩天就要考試了，我的心里七上八下的，很沒有底。這應該是考試之前的最后一次放假了，所謂放假，其實跟沒有放假是一樣的，因為我還有很多東西要復習。

　　今天早上天氣灰蒙蒙，也正如我的心情一樣。我媽早上要去打工，她怕我到處亂跑就把大門給鎖上了。我根本沒法出去，媽媽說是怕我到處跑受什么傷，我倒覺得自己像被關在籠子里的鳥。好玩是孩子的天性，瞧瞧我家隔壁的幾個孩子整天到處跑來跑去也沒看見人家受什么傷啊。不過我媽說我現在都快期中考試了不好好復習怎么行，還有我上幾個學習的期中考試成績真是不理想。不提成績我還好，我一想起上學期那成績都要慚愧。那閱讀題跟我真的沒什么緣分，一下子就錯了好幾道簡單的都不行難得就更別說了。不等老媽再說什么，我趕緊跑回房間去復習了。老師說了這次成績可是要貼出來的呀，萬一考得不好被父母看見了他們不把我生吞活剝了才怪呢。

　　開始復習了，先是語文一大堆課文作者，內容中心思想詞句意思，我看了沒幾下就扔到一邊。再翻開一本數學書，各種方程看的我頭暈，隨后是英語單詞句子一個勁的記，可剛記下這個那個又忘了。最后是科學，我把書包翻了個底朝天愣是沒找到科學書，我想這是不是意味著我可以偷個懶呢。經過了那些書本的洗禮，我好想沒記住什么，只覺得頭暈暈的便倒在床上呼呼大睡。

　　我醒來的時候已是中午，媽媽回來做飯了。我醒來后肚子也挺餓的，便狼吞虎咽了起來，只覺得腦子里好像沒記下什么知識，看來一上午的時間白費了。

　　一吃完飯，我又開始了死記硬背。媽媽見我那樣記對我說我那樣不太容易記住，要我把他們分開記，今天先記語文明天記數學……我便照媽媽說的那樣記。至于效果好不好只有到期中考試那天在說了，我想最好有用不然我就要被老師給狠狠批一頓了。

　　期末考試啊，你真的是讓我很揪心呢！我希望你趕緊到來，讓我早日解脫，又希望你不要來，因為我還沒有準備好。期末考試之前的心情還真是五味雜陳啊！

　　期末考試作文篇14

　　馬上要期未考試了，大家都進入了緊張的復習當中，我也不例外，讀英語，做數學，寫語文容易錯的題。不僅我們在緊張的復習，老師們也在不停地幫我們復習以前沒掌握的知識。

　　時間飛快地過去了，到了復習最后一個晚上，本來這個晚上應該更加努力復習，而我卻格外的輕松。去濕地公園散散步，好象明天和平常一樣沒什么特別。

　　6月25日是期未考試，上午考科學，下午考英語。在考試前20分鐘老師問了大家作業本里的一些題目，也是最基本的題目。9：20分監考老師進班級，神情嚴肅，沒有一絲毫笑容。9：25分監考老師發卷，讓我們先寫好班級、姓名，但不能答題，只看題。到9：30分隨著廣播鈴聲響起，我們便開始答題，有幾題很難，所以我先把一些簡單的題目做好，再去思考那些難的題目。我一遍又一遍的讀題目，終于想到答案。做完試卷，我又一個字一個字的讀題，發現錯了立刻改過來。下午的英語考試我也是這樣對待。第二天上午語文考試開始了，我比前兩次考試更加仔細、認真，把題目讀兩次后再做。我用了60分鐘才做完試卷，剩下還有15分鐘的時間我把閱讀理解題檢查了一遍。下午的數學考試我也是這樣做的，只不過我用了30分鐘就做完了，剩下的時間把可以列豎式的題目在草稿紙上列出來，再把應用題、填空題等等題目檢查了一遍。當哨子響起，我松了一口氣，終于可以休息了。

　　考試結束后的第二天，媽媽打電話打到老師那里，問我的成績。我的心懸了起來，萬一考得不好就沒臉出去玩了。媽媽掛了電話，我問媽媽成績多少？媽媽說：數學100，語文學94，英語99。我覺得語文考得不理想，數學和英語考得很好，懸著的心終于著地了。

　　這次考試考得還行，我已經盡力了。

　　期末考試作文篇15

　　考試是件令人歡喜令人憂的事，考好表揚考差罵。

　　今天，我們進行了期末全市統考。考試一考完，我與同學們就在對答案了，我發現自己錯了很多。“怎么辦，怎么辦，這回可考砸了……”我心里像爬滿了螞蟻似的，又痛又癢，難受極了。我真希望我的答案是對的，他們的答案是錯的。回到家，我把自己今天試卷上不確定的題目跟阿姨討論了，并把自己的答案說了出來，阿姨說，我的答案是錯了。這下，我真的蔫了。

　　下午到了教室，我的心里還是很亂，一直在想上午的事情，下午的兩場考試都不想考了，心里在想著語文、數學能考幾分，萬一分數很低，回家就要接受口水戰了。其實，主要還是我自己心里過不去，不能接受分數太低的現實。

　　第二天，來到學校，我看見有同學在發試卷。我坐在位子上等待著，眼睛死死地盯著發試卷的同學，既希望馬上拿到我的試卷，又希望永遠也不要發到。時間一分一秒地過去了，對我來說，仿佛等待了整整一個世紀。終于發到我了，語文96，還好還好，這個成績勉強說得過去，我懸著的心放下了一半。我祈禱著，希望數學成績也能好點，可偏偏事不如人意，數學只有92，計算題居然扣了6分。我整個心像掉進了冰窟窿。朱老師講試卷的時候重點批評了我，說我太粗心了，白白失了6分，如果不失這6分，我的卷面成績也還是挺漂亮的。這個時候，我多希望鮑老師不在教室里，可她此時卻在后面聽得真真切切的。等朱老師走了，鮑老師明顯很生氣，又把我狠批了一頓。我低著頭，紅著臉，恨不得找個地洞鉆進去。

　　我以為這樣就好了，可鮑老師的氣還沒消。在發“三好學生”獎狀的時候，鮑老師只讓我拿著獎狀拍了張照，就把獎狀收回去了，說是給我個教訓，我真是啞巴吃黃連――有苦說不出啊。放學了，我以為這下可以清凈一下了，誰知同學又說了：“王依依，你好慘，要是……”我好后悔啊，可這世上哪有后悔藥賣呢，回到家還有一場暴風雨等著我呢。還好阿姨這關好過，只是說了我兩句，讓我吸取教訓，以后不要再犯這樣的錯誤。到了媽媽那兒，苦日子才真正開了頭。媽媽的嘮叨勁呀，這個暑假恐怕都不好過了，我只要有一點偷懶，媽媽就會舊事重提，連弟弟都會學媽媽的樣。啊，我的天吶！我的暑假簡直要暗無天日了。

　　這是有的一切都是我的粗心造成的，怨不得任何人。我一定要吸取教訓，不要再讓粗心害死自己了。

　　期末考試作文篇16

　　過幾天就要期末考試了。我進入了既緊張又興奮的復習階段，緊張是因為不知道會出什么題，興奮是因為這樣就可以知道自己這個學期學得怎樣，真讓我期待呀！

　　期末考試了，上午考數學、英語，下午考語文。數學老師說了這次又附加題。

　　發卷了！我把試卷從頭到尾看了一遍，全都會，于是我就放心的開始寫答卷了。答著答著，我發現附加題也并不難，只要認真想動腦子就可以做出來······收卷了，我把試卷交了上去，希望自己能考個好成績！

　　時間在不知不覺中過去了，我們又迎來了英語的期末考試。英語試卷非常簡單，我早早地就做完了，檢查了好幾遍也沒有發現有錯的地方。跟之前一樣，到時間，我就把卷子交了上去，也希望自己考個滿分。

　　下午，語文考試又向我們走來。語文考試是我的強項，沒有我不會的，不過，在寫作文的時候浪費了一點時間······

　　過了幾天，試卷發下來了，我數學99+20分，語文97分，英語100分。平均分是98.6分。雖然有一門功課沒有達到平均分，但是我對自己的成績還算滿意，還拿了一張獎狀———“三好學生”。今后在學習和考試中要更加仔細，爭取更好的成績！

　　期末考試作文篇17

　　·試卷發下來了，果不出我所料，我一門一百分都沒有，數學錯了一道口算題，結果以一分和一百分告別。心里比較失落，因為全班竟有七個一百，仔細看那題，原來是進位問題，以后不能這樣粗心了。

　　語言試卷緊跟也發了下來，隨即而來的是分數和評語，每一次我的評語的字都太小，擠得密密麻麻，我雖然懶得看，還是看了，張老師對我有很高的期望，只是希望我不要粗心。的確，粗心是我的一大弱點，幾乎每次考試我都是因為粗心而和一百分告別。

　　原來一下子興奮的感覺沒有了，我以為英語會是九十八，但我似乎高估了自己，只考了九十六，我有些沮喪，心想不知怎么，說錯就錯了。這次成績都不是我滿意的，但不能改了，此時真想時空倒轉，再考一次，那不就門門一百分？呵，別自我安慰了，這怎么可能。·張老師突然說粗心的得加作業，我心中一顫。果然，張老師布置的處罰很嚴重，我第四道題錯了一字，結果被老師處置得幾乎昏倒，我本可只寫五篇作文，但就因為這一字，使我增加了黑馬閱讀，寒假作業本，還加了十篇作文。

　　其它沒事，可十篇作文對我們來說就是——寫起來似登天，而且張老師要求不寫以前寫過的，這怎么行，這一字的代價也太大了吧！看著別人樂滋地樣子，我心里不高興，覺得十分不公平，我也是九十五分以上！·張老師要獎我們九十五分以上的，細心地是十個本子，但粗心了就只有五個，我看著本子，心想如果本子來換十篇作文我也愿意，可是天下沒人愿意，我veryvery地郁悶，生悶氣。·到了媽媽的辦公室，我心里越想越不甘心，就問辦公室的初三語文老師李阿姨，李阿姨說我的答案正確，可惜課本上說是另一個“帶”，我本來在期末考試時想寫那個“帶”字，可一想不合乎題意，就寫那個“戴”，結果我的第一感覺對的，后來改的錯了。·心里想著，越想越委屈，淚水爭先恐后地從眼眶里跑了出來。覺得張老師罰得太狠了，就一個字也會加上十篇作文。雖然心里不安，但是還是認了，要不是我不熟悉課文，會這樣嗎？·這只是我考試感想，其它人怎么看我不知道，但是我知道以后不能粗心了。免得又像今天這樣，可吸足教訓了。

　　期末考試作文篇18

　　最近幾天，我們班進行了期末考試。我對考試成績有點滿意，但我覺得我會考的更好。我語文考了93分，數學考了90分，班里兩個科目的最高分都是97分。

　　這學期剛開學時，我寫的字有點認真，態度也很端正，還積極回答問題。可是到了臨考試這段時間，就不認真了，因為我寫字光想著寫的快，不想寫好。態度也不端正，不回答問題了，只有問題很有趣時才回答。這次語文考試我有一道題最不該錯：用關聯詞把兩句話改成一句話。這道題我做錯了，因為我粗心沒加關聯詞。這種事情在我身上發生過了無數次。比如把“會”寫成“回”，有時計算題做上好幾遍也做不對。

　　我打算，今后要端正態度，上課認真聽講，積極回答問題，而且做作業仔細認真。今后每次考試，我要認真審題、用心思考、仔細答卷、認真書寫，每一題都小聲讀五遍，爭取每次都考到95分以上。

　　下次考試如果考好了，也不要笑話考不好的，因為虛心使人進步，驕傲使人落后。如果考不好，也不能灰心，因為總有一次會實現愿望的。我一定要好好學習，下次考試達到95分以上。

　　期末考試作文篇19

　　在這個晚上，充滿了緊張和激情，因為明天就期末考試了，大家都緊張復習，其中我們宿舍最熱鬧了。

　　我們宿舍的幾個人都在復習我提了個意見，大家一起復習，大家都同意了。我們一起復習，先復習的是數學，我們把數學重點都背了起來，然后是英語，我們把加星號的單詞背了起來，我們背得津津有味，緊張的心情充滿了歡樂，最激情的事是，我們為了放松心情，還開了唱歌聯歡會。可當我們要復習語文的時候，就睡覺了我們就決定明天早晨在復習。我們就睡覺了，睡覺的時候我們還在心里默默的背著剛才復習的。很晚才睡著的。

　　這個晚上，我們把重點背得滾瓜爛熟。

　　禮物

　　人的一生收到過許多禮物，也會送出很多禮物，禮物像是一種友誼，親情的輔助我，存在于我們心里。

　　我曾經收到過許多禮物，但是每當我一看到窗臺上那半截蠟燭時，一件件五年前的往事浮在了我的眼前。

　　這只蠟燭是媽媽去北京出差時給我買的，叫藝術蠟燭，上面雕刻著栩栩如生的建筑有長城啦、金字塔，而最上面的臘芯則是霍元甲的辮子，威風凜凜，讓我想起了霍元甲擊敗外國大力士奧比音為國爭光添彩的雄偉景象。

　　自從媽媽買回這只蠟燭送給我，我便愛不釋手，天天放在手里把玩，每一次放學回家都要先找到它和它玩耍一番，然后才去寫作業，爸爸雖然呵斥過我很多次，但我還是外甥打燈籠——照舊。直到有一天，我一回家，發現我的蠟燭沒有了，我便四處“翻箱倒柜”的四處翻看，卻依然不見它的蹤影。

　　后來媽媽回來了，我問明情況后才知道，是小表弟喜歡它，帶它上街了，我知道后，大大“呵斥”媽媽一番，并把蠟燭拿了回來。

　　記得那是個期末考試的前夜，我正在家復習重點，突然燈就滅了，一看窗外才知道停電了，可是還有大半章知識點還沒有復習呢！怎么辦？這時窗臺上的蠟燭好像說話了“孩子，點我吧，我也是蠟燭”。我卻抱住了蠟燭說：“我不會點你的，就算我期末考不好也不會”。蠟燭上的霍元甲好像說：“你是祖國未來的花朵，點了我吧，沒事的，要不然我以后就不跟你玩了”。鑒于此情景我當時含著淚點著了蠟燭，借著那微弱的燈光，我一點點的復習，看著那逐漸模糊的霍元甲，逐漸模糊的長城，逐漸模糊的金字塔，我感覺今天復習的速度真快，一會就完事了，可是蠟燭卻只剩下半根。

　　每當今天沖上一杯香茗，看窗上的半根蠟燭，想起五年前發生的事，我想：這就是我收到的最好的禮物吧！雖然它不是最貴的，也不是最美麗的。

　　期末考試作文篇20

　　“分分分，學生的命根；考考考，老師的法寶。”這句話我們學生再熟悉不過了。是啊，在家長和老師看來，成績、名次比一切都重要。從老師方面說是：只要這個學生學習好，不管品德怎么樣就是好學生；但如果這個學生學習不好，不管道德品質怎么好都不會有出息。在家長方面說是：孩子考得成績，排的名次就是家長的顏面，孩子考好了就有顏面，考不好就沒有顏面。在家長的這方面我就有深刻的體會。

　　都說期末考試是一學期最重要的一次考試，不光老師和家長這么認為，我們學生也是。辛辛苦苦學了一個學期，誰不想拿個好成績回家啊！我也不例外。

　　期末考試前一天晚上，我熬夜復習，為了迎接第二天的考試。第二天考試的時候，我心慌，怕出來的那些題型我沒見過，我忐忑不安的走進考場。一連考了三科，忐忑不安的心終于不慌了。

　　考完試直接放假了，整個假期我都沒過好，終于2號開學了（我們學校統一補課），可是成績還沒有下來，只好繼續熬。熬啊熬，終于熬到了那天。我等著老師念我的成績，老師一念我的成績我傻了：語文95數學91英語100排名20。我的淚水情不自禁地往下流，我在同學面前不經常哭，我這么一哭，給我同桌嚇了一大跳，旁邊的哥們姐們也讓我同桌勸我，可我不論我同桌怎么逗我（好話都說絕了）我還是沒反應，給我同桌快弄哭了。那一天下午我一直都在哭，一直都不在狀態，知道晚上我的心情才好點了。可睡覺之前，我給媽媽打電話報分又痛哭了一場，第二天早上眼睛腫了。

　　淚水流的再多又有何用呢？我真的沒有信心了，我的最后一點信心已經沒有了，我該怎么辦啊？我該用何種心態去面對學習、面對老師、面對家長呢？我真的真的不知道怎么辦了。從那天以后，我這個好學生開始不好好學習了，老師找我談話也不起作用，一副破罐子破摔的樣子。但是有一天我最好的閨蜜找我談了很長一段時間的話，具體什么我也不知道了，不過我知道她找我的意思是：好好學習吧，我們都等著你呢。重拾信心，我相信你。

　　她的話給了我很大的鼓勵和信心。從此，我努力學習，做回了老師心目中的好學生，我心里一直記著一句話，我永遠也不會忘記了：失敗了不可怕，可怕的是失敗以后不敢面對。只有你勇敢的面對，再多的困難都會被我們擊敗。

　　期末考試作文篇21

　　太陽東升西落，教室里仍舊是如此的吵鬧，沒有人在意這次期末考試，在他們眼里，只有成績老師口中所說的嚴格遵守考試規章制度，又有誰會在意呢！明天便是期末考試，今晚復習的人并不多，唯一能夠聽到的聲音便是街上買東西的客人，與商人不同的是，他們明明知道自己的口袋里沒有錢，也沒有銀行卡，更沒有幾百萬的支票，卻還要打腫臉充胖子，問問人家的奧迪多少錢一輛，軟中華多少錢一條，他能只會被問道“你有錢嗎？”明天的場面肯定會很壯觀，因為明天將會上演一場赤壁之戰，我們是不是也應該成為這場戰爭的觀望者，來評價這場戰爭真正的意義。看看曹操是如何將夾帶投入諸葛亮的懷中，看看周瑜的烈火能否將曹操的幾十萬水軍燒的原型顯露。

　　在門前遇到的第一道防線便是校長的金屬探測器，他在每位同學的全身都掃了一遍，腰部的褲腰帶令金屬探測器發出清脆的響聲，老師也不會逐個檢查同學的褲腰帶的，這也為那些居心叵測的同學提供了很大的機會，帶手機去考場在當代的社會是不是也算得上是一種流行呢？第二道檢查便是查看書桌內部，書桌內部不知藏有多少條夾帶，上面寫的不是哪位名人的名言，就是先人們探索的自然規律；不是重要的數學公式，便是記不完的英語單詞，總而言之，面對如此之多的犯罪證據，老師也釋然了。第三道檢查便是同學們所帶的一切有可能作弊的東西，包括筆，橡皮，本子等小物件，別看東西小，但里面可以藏很多夾帶，并且不易被發現所以這可以稱為考試必備良策啊。

　　重重的檢查，許多學生是深受打擊啊，他們也自己心里清楚，自己只不過是打腫臉充胖子的窮人而已。但有些同學則是道高一尺魔高一丈，不但將手機帶進了考場，并且將自己事先準備好的夾帶也帶進了考場，沾沾自喜的他們并不知道其實他們在后面還會遇到更大的困難。考試開始了，老師最先帶進來的不是試卷而是一臺機器，誰也沒見過那是什么東西，但為了避免再次受這東西的傷害，同學們不約而同的在網上搜索這東西，不料，所有同學的手機都沒有信號，果真是陰謀，看來這下用網絡來搜答案和傳答案是行不通的了，現在只能用最原始的方法。筆與大腦的結合可謂是天下無敵，可這也需要有錢人給予他們施舍，這樣他們才能有資本繁衍下去。

　　考試的過程中由好學生只要答案，而他們只負責將這些答案繁衍下去，就這樣，一個班的答案就只有這四五個版本，雖然這也減輕了老師們的負擔，但這并不是老師所希望看到的，不然，層層檢查又是為了神馬，雖然老師們在想盡一切辦法想要得到學生們最真實的成績，以因材施教，可每次得到的卻只有那么四五個版本，所以，在這每一次小小的戰爭中學生總是會勝出，可在將來的大的戰役中，能笑到最后的，卻只有造答案的那幾人，而并不是傳答案的。考試，不就是為了讓你我的水平更高，知識更豐富嗎，那為什么還要抄呢，滿分又能怎樣，20分又能怎么樣呢，最起碼你還知道你與別人有80分的差距，可抄滿分的同學，你與別人又有多少差距你知道嗎？？

　　期末考試作文篇22

　　一學期結束了，我們也開始了愉快的暑假生活。可是才過兩天快樂的生活，接下來這個暑假我也許就會在傷心中度過了，因為我全部科目都只打了80多分。當媽媽告訴我這個消息的時候，我覺得天都塌下來了，怎么會這樣？這是我意料之外的，語文打80多分，我不是很意外，因為語文試卷上，我有好幾道題都不會做。可是數學和英語打80多分，這是我怎么也沒有料到的，數學試卷上我只有一道題不會做，我也不知道為什么會扣這么多分。努力思考幾分鐘后，我終于知道了答案，數學考試有60分鐘的答卷時間，我覺得時間很多，可以慢慢做，所以一開始并不著急，最后監考老師說只有20分鐘的時間就要交卷的時候，我還有一面沒寫，我意識到，我慘了，馬上發瘋一樣地做，剛做完5分鐘左右，就收試卷了，我才簡單的把計算題檢查了一遍，沒有過細檢查，所以估計很多細節都出錯了。英語我覺得問題主要是出在閱讀題上，因為英語書上老師要求背的我都背了，要求默的我也都默了，只有閱讀題有一點不太懂。媽媽也替我著急，就要上五年級了，學習也應該抓得更緊了，所以，媽媽從她同事手里借來了五年級的課本，讓我自己先預習一下，五年級學的時候就會更輕松。

　　我知道自己這個成績是不行的，所以從現在開始，我就要加油努力了。

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