面對考試作文13篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的面對考試作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
面對考試作文1
考試究竟是什么？考試前的我緊張害怕，眼看時間一天一天的接近了，而我，渾身發抖，是冷么？不，我知道現在雖然是冬天，但我絕對不是因為冷而發抖，而是因為考試讓我畏怯，隨而發抖！
我努力了一個學期為了什么，我不想在最后一步失敗，考試，我多么多么的畏怯你。盡管我一直堅持不懈的努力學習，可是我依舊是對我自己沒有信心。
眼看考試一天一天的臨近，我瘋狂地復習，可就是聽到了考試，我渾身發抖，很緊張，真的好緊張啊，害怕考試后的成績，因為我深知，考試是決定我命運的主點。我的快樂與悲傷僅在這一張試卷上。
終于時間不等人，那一刻我依舊是顫抖著迎接著這一張試卷。我努力克制住自己，可是全身一點也不聽使喚，那一刻，我依然沒有忘記，這是一張決定我決定我命運一切試卷，所以我必須得沉著面對它。我一字一字地讀，手里不停地寫，我認真的答題，一點也不打馬虎眼。只因為，我不想白費我一個學期的努力。直到最后一刻答完了題，可是我又靜不下心來，因為我知道，這還沒有結束，真正的最后——是得分！
接下來的日子真的好難熬，我一直提心吊膽，吃飯的時候咽不下去，看書的時候沒精神，寫作業的時候提不起筆，我怎么了？心里什么也裝不下，只有那一張試卷塞滿了我遐想空間的一切。勝敗在此一舉，不是么？該來的，終于在我的期待下來臨了，那一刻，我坐著想熊貓一樣，眼睛瞪得大大的，心里七上八下的。終于聽到了我的分數，那一刻我心中的石頭終于掉了下來。我——成功了，我成功的進了班級前三名！我的臉上再也顯現不出擔憂，有的也只是喜悅！我知道，我成功面對了考試！
其實人生怎么會沒有坎坷呢？只是你要相信這坎坷是我們歲月的考驗，成長的經歷！你成功了，就意味著我們也是可以脫穎而出的，不是么？考試，是我們不能逃避的對象，如果你沒有畏怯它，而是勇敢與它搏斗，那么你一定是佼佼者！
面對考試作文2
考試，是人類必須一次又一次，無喘息機會、而又無可奈何地為之奮斗的目標選擇。而考卷便是考試的象征。
一張張八開的紙張曾是我所恐懼的——每當手上拿著考卷的時候，我就會心亂如麻或是頭昏腦脹，它就像一只無比丑陋的怪物，要將我吞噬了一樣。
據我身邊的“醫生”經過詳細的望、聞、問、切之后，我被診斷為“懼考癥”！
這下可好，把我的“醫生”們都忙壞了。隨之而來便是一系列的“靈丹妙藥”向我涌過來了，什么“考前深呼吸，考后別議題”、“平時努力多一些，考試麻煩少一些”甚至還有“多做運動、腦子好用”的處方呢。高，實在是高！
“醫生”們絞盡腦汁對我“輪番轟炸”后，見我的“病情”還是不見起色，“庸醫”們竟然把我定為“絕癥”。
天啊！難道我小小的年紀，就注定痛苦終身了嗎？不行！我必須自救！
說也奇怪，自從我決定奮力自救的那一刻起，“懼考癥”的癥狀好象減輕了很多似的。特別是幾天前讀了兩大師的杰作，我竟然“不治而愈”了。
身似菩提樹，心如明鏡臺；時時勤拂拭，勿使惹塵埃。
原來，以前身患考試恐懼癥的我，正如《慧能偈》中所說的“時時勤拂拭，勿使惹塵埃”。是自己把成敗看重了，雖一直在努力，但畢竟沒有挺住失敗的勇氣啊！
菩提本無樹，明鏡亦非臺；本來無一物，何處惹塵埃。
今天，我卻如《神秀偈》所說的“本來無一物，何處惹塵埃”。成敗乃是兵家常事，世上并無常勝將軍。而我又何必為一次考試的失利而氣餒呢？
其實，成與敗是永遠存在的。既然如此，我們更不應該把時間用在計較與嘆息上。
只有具備良好的應試心態，才是治療“懼考癥”的最有效處方。
面對考試作文3
面對考試，幾家歡喜幾家愁，有些人愁眉苦臉，有些人則歡天喜地，仿佛他們不是一個班的，仿佛他們一個是要吃糖果，一個是要吃毒藥，表情、動作完全不同，它們怒吼：“考考考，你們老師就會考，還會做什么呢？”不過隨即又安靜下來，哀鳴：“不過這又有什么辦法呢？誰讓分數就是學生的命根子呢？”他們應該都是很討厭考試的吧？
不過，我對考試的看法又是另一說了。
我不認為有“學霸”和“學渣”一說，考試并不是僅僅是針對個人的，考試也是對你功課的測試，是對你人格的檢測，是對你道德的檢測……難道單純只是在學校里的考試中拿了第一名，他就能成為國家的棟梁，他就能成為社會的精英嗎？不一定，“上帝給你關閉一扇門，同時也就會為你打開另一扇窗戶的`。”上帝對待每一個人都是公平的，不能光憑一次考試成績就斷定一個人，說不準人家學習不好可‘做人’好啊！考試不只是學校的考試，更是生活中的考試，一次買菜、一次讓座、一次說“謝謝”，它們都是對你的考試，對你的測驗，對你做人的評估……
考完試后，考砸了，我們就灰心喪氣，從此一闋不振嗎？不，我們應該努力地改進，更正，不斷地刷新考試成績，努力讓自己前進，就算第一名，我們也不能驕傲，自大，因為不斷地會有人超越你，比你更加的優秀，你什么時候都有對手，就算班里沒有，學校沒有，那區呢？市呢？省呢？全國呢？什么時候都要超越自己，讓自己前進，這樣才能讓自己隨時保持在好的狀態里……
因為有了考試，才會有了對手，有了對手才有了壓力，有了壓力才有了動力，有了動力才會讓我們進步，所以，我喜歡考試。What about you？
面對考試作文4
面對考試：搖頭者有，嘆氣者多。一進考場，便會聽到“考考考，老師的法寶”之類的怒吼，也會聽到“分分分，學生的命根”之類的哀號，可以毫不夸張地說：考試是學生們最頭疼的事情。
不過我例外！
進入考場，手捧散發著墨香的試卷，我總是有種按捺不住的喜悅。那一道道題目就像一位位老朋友，即使是遇上一些不曾過目的題目，我也從未膽怯過。那在試卷上寫下的一個個文字，好像我親手栽的一株株幼苗，讓人倍感親切。我喜歡考場上那種安靜，卻又帶點詭秘的氛圍。看看同學們一個個正襟危坐，生怕有半點閃失，就連那些平日里活潑有余的同胞們，此時都緊鎖眉頭，扮出一副誓不低頭的模樣。再看老師，往日的笑容，換上了嚴肅。在那里，你可以見識到真正的嚴師威風。
我喜歡感受答題時的那種激動——“噗噗”的心跳，時刻提醒著我集中精力，即使不是酷暑，也不會為汗水揮袖，在嚴冬，更不會為寒冷叫屈，那份冷靜和清醒是多么可貴。沒有這種投入，寫作文時怎能文思泉涌、下筆成文，答題時又怎能鍥而不舍地沖鋒陷陣呢？
我也喜歡聽考場上的鈴聲，這在平時總被忽略，被埋怨的鈴聲，此時是多么可愛啊！它像一個個歡快跳動的音符，奏著美妙的樂章；它又像一面警鐘，“嘀嗒，嘀嗒”，讓你體驗光陰似箭的滋味。
我還喜歡在做完試卷后，利用最后的一點時間看看窗外的天空，想象著老師閱卷時的感嘆，想象著報分數時同學們的表情，想象回家時父母的喜悅。那是一種經過苦戰后的片刻輕松，它讓我感受到了>秋天>收獲稻谷時的愜意。
我還喜歡注視交上試卷后，同學們三五成群地在一起對答案的身影，瞧他們：有笑臉，有哭相，有欣慰，有后悔。可謂人生百態，盡顯考場之中。
要我說，有了考試，我的性情開始變得成熟；有了考試，我的生活抹上了新的色彩。
面對考試作文5
考場之上，正攻克著生物難題，突然前面傳來了一張稿紙，讓我受驚不少。還沒有緩和過來，只見主任進了門，扯著嗓子說：“這場考試完畢后先不要離開考場，好好地寫一篇，誰都不要說話。”便在黑板上龍飛鳳舞地寫下了四個打字外加一省略號——我學會了……
我瞟了一眼，喜不自禁，哈！半命題，我的最愛！不知怎么的，手好像脫離了大腦皮層中運動中樞和語言中樞的控制，擬下題目“我學會了如何從容面對考試”。更讓我驚奇的是，就在寫完題目的那一剎那，我那顆為考試而焦慮的心突然平靜了下來，那道冥思苦想也毫無頭緒的生物難題竟有了思路！我想，這是考試之神在保護我！
這下子可把我樂壞了，所以我把這件事分享給了我的好兄弟——稿紙。
其實，那并不是考試之神在保護我。最重要的，是心態。我最喜歡的一個學科就是語文。在剛才的生物考試中，我很緊張，也很害怕考不了滿分，所以做起題來也未必會正常發揮，而我的“好姊妹”語文突然來了，我的心情舒暢了不少，所以思路就舒暢了。我想，心態就是考好的一個重點。
第二，不要把考試看得太過重要，因為它并不是我們衡量成績的唯一標尺，好好想想吧，這幾張白紙穿上了打印墨“外套”和我們書寫出的“花邊”并不能決定什么。但他們可以幫助我們揪出那些可惡的“錯誤先生”，使我們更完美一點，越來越接近自己的目標，“更上一層樓”，讓自己離夢想更進一步。
第三點，我們要擁有自信心，但不要自負，不要驕傲，更不要對自己失去信心，因為過度的自負和自卑都不會使自己取得好成績。
最后一條，也是最重要的一條，那就是最高宗旨——好好學習。相信我，如果你課本的整潔度為100%，除非你是個神童或者你把筆記做在了其他本子上，這兩點除外，你是不會取得自己心儀的成績的。上課認真聽講，做好筆記，才是硬道理，這樣才有足夠的信心去面對考試呀！同學們，我說的有道理嗎？
這就是我對如何從容面對考試的幾個看法，如有不當之處，請同學們指正。
面對考試作文6
從小到大我經歷大大小小的考試已經很多了，大到全國英語奧賽，小到班級測試，雖然歷經重重險阻，但我仍然對考試感到畏懼。
小學的畏懼是考不好會被老師批評，別人比自己考的好，自己會沒面子，作為班級的好學生，考試成績的好壞是很重要的。再說還有一些家長總是把自己孩子的成績拿出來比，我如果考的好，爸爸媽媽會很高興，很為我驕傲的。而且我又是個很上進的學生，不喜歡別人超過我。
初中的畏懼要比小學的畏懼更現實，因為初中每考完一次試是要排榜的，所有人都會看到你的成績，如果成績下降誰能受的了。初中，我第一次考試是全年級第二，以后的目標當然是當第一，于是我努力的攀登。后來我如愿以償的考了第一名，可是以后的考試對于我來說更難，因為沒有了目標。我常常希望我第一次考第十名，或者十幾名，然后一點點往上升，這樣我也許會更舒服些。初二期末考試考得非常糟糕，好幾科都沒考好，險些被別人超過，但這已經意味著我的危機到來了，如果我不努力別人就會超過我，這些只有作第一的人才能感受到，所以第一不是好當的，在別人眼里他們擁有贊揚，擁有賞識，但那是用努力換來的，來之不易呀!我常常希望沒有考試，很多人都不能理解，他們常說：“騙人吧，你學習那么好，害怕什么，我們才害怕呢！”所以很少有人會理解我們的壓力和痛苦。
考試是所有學生的苦，不論好學生還是成績差一點的學生，都會對考試感到畏懼。今后有由誰可以回答我？作為學生的我，生活就應該是痛苦的嗎？我很茫然，到底是怎么了？一向自以為很堅強很快樂的我，一時間竟然變得如此不堪一擊，本來支離破碎的心更加傷痕累累。考試的壓力讓我無法感受生活得愉快滋味。
或許，生活就是五味瓶，酸甜苦辣咸都是生活的一部分，每個人都在時時刻刻在體味它們，也許有多少快樂，就伴隨多少痛苦。我相信能夠靠自己，重新長起來。今天勇敢地說出這心里話，只希望安慰自己，鼓勵自己，把那些傷心之苦，懊悔之通統統跑到腦后。果斷地站起來做一個自信堅強學生，實現自我。
面對考試作文7
面對考試，我們該怎么辦?很多人提出了這樣的問題。看下面的精彩鏡頭，相信你會有所收獲。
鏡頭一
“考試如此多焦，引無數英雄競折腰，惜秦皇漢武，膽子太小；唐宗宋祖，不得不抄；一代天驕，成吉思汗，也不得不把白卷交…”、“唉，這該死的考試，要不考多好再考我們就被‘烤’熟了”、“我歷史還不會背呢，又要考試…”。我們班平時不愛學習的“牢騷派”又在怨天尤人了。
鏡頭二
瞧，這些人是們班的“沉默派”，一向以“沉默是金”為其綱領。平時學習就刻苦用功，作業不做完，決不睡覺；難題不會，一定去問老師；連考試前的幾分鐘仍不放過，正認真學習，班中常考第一的陳明也不慌不忙的做著奧賽題，絲毫不為周圍的環境所影響，怪不得他無論大考小考都是第一名呢!考試自然嚇不到他們這些人了。
鏡頭三
“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈…”，我們班的“磨槍派”在搖頭晃腦的背課文。連聞名于班的“睡仙”邊志杰，這時也打起精神，在緊緊張張地看書。乍一看來，還以為他們似乎十分用功，其實只是為了應付考試罷了。考試過后，他們又該聽歌的聽歌，該踢球的踢球，快樂似神仙，唱起他們的隊歌：總是等到考試以后，才知道該念的書都沒有念，一天又一天，一年又一年……。但下次考試之前，立刻慌了神，重新又在深夜臨時磨槍“啃”書本了，唉，早知如此，何必當初呢！
鏡頭四
老師走進了教室，一切聲音戛然而止，無論是哪個“派”都把課本收了起來。他們要面臨一場新的挑戰，平時的努力與不努力，這次考試將能清晰得分辨出來……
考試其實就是一場競爭，很多人之中只有少數人才能取勝，但我們仍要努力，因為這樣才會使用我們無憾。華羅庚說過：“一分辛勞一分才。”我們只有刻苦努力，考試才不至于慌張，不至于被淘汰，如果我們做到了這一點，我們難道還不會正確面對考試、取得好成績嗎？
面對考試作文8
被風吹過的學校，沒有喧鬧，只有一片寂靜。
——題記
俗話說得好，農怕耕田學怕考。我就應了這句話，進入初中以來，每一個月就要來一次月考，這真是令人很煩惱的，考后還要排名，這個名次是你一個月來學習的見證，更是你在以后的一個月中在父母面前是抬頭還是低頭的決定因素。
九年級的學習生涯已經過了一個月了，月考也快要來了吧。我又手合十，祈禱著月考慢一點來吧。越想慢點月考，好像時光就要和你作對，過得就越快。月考一點一點地逼近，這種感覺幾乎能讓人窒息死。雖然我已經是個身經百戰的老兵了，可我還是像沒考達一樣，那種怕怕的感覺直鉆骨髓。
終于考試了，監考老師已經在教室外等著，考生們很有秩序地進入考場，拿到試卷后便開始做了。監考老師的眼睛把我們全部掃描了一遍，好像一切都不能從他的眼睛里溜走似的。考場一片寂靜，靜得讓人寒毛直豎。忽然，老師瞄了我一下，頓時，我的心都提到了嗓子眼上了，我開始心里發慌，難道是我做錯什么了嗎？沒有啊，我什么也沒做錯啊，哎，收一收思緒，不管了，考試要緊。
剛開始考第一場時我是信心十足，可考到了最后一場，我就像泄了氣的皮球，再也不能滿懷信心兵臨考場了。
考完了，心卻莫名地怦怦直跳，好像有大災難要降臨了，轉念想了想，死就死了唄，誰奈我何！書包往背上一甩，深吸一口氣，故作輕松，揮揮手，顧自走出了教室。
第二天大家都急著想知道分數，我也不例外，但在我的潛意識里，我是一點也不想知道的。
排行榜出來了，激動人心的一刻來了，大家蜂擁而上擠在了排行榜前，我快速地在上面找我的名字，我從最上面一個一個地往下看，臉越來越紅，心跳越來越快，終于在十幾名的位子上找到了我的名字，天塌下來了，重重地壓在了我的身上。天哪，怎么會這樣？怎么會這樣啊？同學們肯定會嘲笑我了，老師肯定也會對我徹底失望了，父母更是會傷心至極，這一連串的問題在我腦中一個勁地徘徊。
我實在不能接受這個分數，我也不應該考成這樣，這不是我應該考的分數，我太不應該了，事已至此，我不能生活在懊惱當中，我暗自下決心，下次，我一定能考得更好。
唉，考試，竟是這樣的讓人欲罷不能啊。
面對考試作文9
又一天了，走在回家的路上，望著夕陽從天邊一點點的隱去，我捏著手里的幾張試卷，無聲地哭了……
回家的路似乎變得特別的漫長，每走一步，都那么的沉重。回到家沒有一個人，屋子里一片死寂。96、91、98、93四科試卷上鮮紅的分數又跳入了我的視線，可有好幾科的分數都不是我想要的，對著分數我的眼淚，在不停地流著。
語文96分，試卷不難，改卷的老師都手下留情了，我也才96分，連班里的前十名都沒進入。原本對語文這科信心滿滿，穩操勝券的我，考試前并沒怎么復習，因為我確信自己都記住了，而用了更多的時間沉浸在小說故事中，對于那些書本上的古詩文課外閱讀則是置之不理，然而考試成績出來了，都是課外閱讀出錯了。面對這個分數，我無話可說了，是我對自己太過自信了。
數學，一張簡單的不能再簡單的試卷，而且還是一張在考前做過的試卷，我居然只考了91分，全班有三十幾個人90分以上，91分對我來說是一個非常嚴重的打擊，雖然平時的數學考試考得也不怎么樣，而也不置于考個91分呀，班上多少同學99分、98分、100分，而我只有91分。看著試卷上的分數，我真有點不敢接受，甚至想到，是老師把我的試卷改錯了，只是，我試卷上的題目錯得那么明顯，那些題目又是老師不知講了多少遍的。真恨自己考試的時候怎么不認真檢查、不仔細驗算、不認真做題。如果認真一點，我也不至于考那么點分吧。
科學和英語，自己真的努力了，也考好了，可卻因為其它兩門的成績，把平均分拉了下來，總成績在班能級里只排了15名。
躺在床上，任淚水不停地在臉上肆意地流，風吹過窗臺，刮起窗簾，窗簾就像是一個在夜空中飄飛著的仙女，月光照在了我的臉上，心中閃過一絲絲的痛楚和絲絲青春的酸澀，覺得好對不起老師和父母，還有自己。
面對試卷，想著老師一句句語重心長的話，想著爸爸媽媽一句句鼓勵的話，我無聲地哭了……
面對考試作文10
每個人都有慌亂的時候，而我最慌亂的一次就是在期中考試的前一個星期，每天都在奮發努力著，每天都在學習著，這也是我的校園生活變得豐富。
上我最喜歡的語文課的時候，還算是比較輕松的，老師讓我們每個人先自主復習古詩詞，然后開始做習卷，我慌張迅速的翻著語文書，倉皇不定地迎接下面的練習卷，只要我認真看，一定能得出練好成績。語文作業不是很多，基本上都是復習，可是知復習比老師沒布置作業更多。
上英語課的時候，比亂上語文課讓我吃力一點。英語老師先講一些英語例題，這是我還是放松狀態，接著會做老師給的試卷，我手忙腳亂的，開始慌張起來，只要這張試卷做不好，我的期中考試肯定也好不到哪里去，心了緊張得像十五只吊桶打水------七上八下的。但我也會努力考好。
上數學課的時候，是我最慌的時候，以為我的數學基礎不太好，這是令我最頭疼的。有一次，老師突然點我起來發言，正好這題我不太理解，緩緩地把椅子挪開，慢慢地站起來，呆呆地站在那，然后忐忑不安的張開了嘴巴，只感覺自己的心跳一下子變快了，似懂非懂的回答問題，也不知回答的對不對。最后，也是讓我們做試卷，而且作業也是很多的，基礎不好就要比別人更加勤奮，更加努力，我一定會考好。
上物理課的時候，我的壓力很大，身為物理課代表的我，要時刻起到帶頭作用。首先老師講我們做過的試卷，同時也講我們的不足，這會使我緊張，因為我身上的缺點太多了，但只有講出來，才能使我們改正，彌補不足，當講到我時，心里像打鼓似的咚咚直跳，可能是我太緊張了，但只要我努力，老師一定會表揚我，而不是將我的缺點。
每個人都有慌亂的時候，就是這種慌亂才使我的學習生活變得更加精彩，學習節奏變得更加快速，雖然它讓我慌亂，匆忙，緊張，但是也讓我學到了耐心，穩重和豐富的知識。
面對考試作文11
說起考試，大家都心有余悸，那是因為大家把考試的分數看得太重了。我卻一點都不害怕考試，每次輕輕松松地對待。
在考試的前一天，我總是認認真真地復習。雖然面對考試不免也會有一點緊張，但我總是不斷地提醒自己：別緊張，要冷靜，當作平時練習，爭取考出好成績。所以，幾乎每次都能考出理想的分數。當然，好成績也離不開平時的努力，必須認真完成老師布置的作業。
我平時也有馬虎的時候，比如上美術課經常忘帶蠟筆，上學去經常忘記帶紅領巾，每次都要媽媽提醒。可我在考試的時候一點也不馬虎，我經常會將關鍵詞圈出來，檢查時用手點題，一字一句地審題，這樣考試就不會出現審題不清了。
記得有一次數學考試，我先認真地答完題，然后進行檢查。我先略看了一遍，不看不知道，一看嚇一跳。還有兩道小題空著沒做過，我趕緊補上，然后又仔細地檢查了一遍，又發現了三處錯誤。真是有驚無險！結果這次考試我拿了滿分。這說明檢查還是很重要的。
當我面對考試的時候，我們不要慌張，用一顆平常心勇敢地面對，靈活運用，肯定能考出好成績。
當我面對考試的時候，我信心十足，胸有成竹，因為我復習很認真又全面。當我面對考試的時候，我不怕那鮮紅的叉叉，也不怕猙獰的分數，只是找出原因，吸取教訓。
人生還會經過千萬次的考試，我們不要太看重分數，不要與別人攀比，只要與自己過去比就足夠了。雖然有時不免會錯幾道題，但不要氣餒，要找出問題所在，在下次考試中就不會犯同樣的錯誤了。我們必須時刻牢記“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。
當我面對考試的時候，我大聲地說：“我會笑對考試。”
面對考試作文12
在一個秋雨綿綿的晚上，冒著刺骨的寒風和凍人的細雨，我和媽媽來到了平行線培訓班參加期中測評考試，也許天公不作美，今天的考試我雖然信心滿滿，但是天氣卻偏偏在這個時候出來作對，今天的考試就在這陰冷的天氣中開始了。
一個小時的考試終于結束了！我比較輕松地走出了考場，對媽媽說：“今天的考試比較簡單，我應該沒問題！”媽媽在寒風中點點頭，還說能夠在這樣的天氣堅持來考試，就已經很不錯了！聽著媽媽鼓勵的話語，我頓時覺得心里暖暖的，一點也不覺得寒冷了！
幾天之后，查詢成績的時刻到來了！我心里還有一種莫名的興奮，希望自己不要辜負冒雨參加的這一場考試。成績出來了，我考了100分，但不是滿分120分，因為客觀題失分了，主要是不細心，我丟了20分！我想完蛋了，這次肯定會遭到媽媽的嚴厲批評！可是奇怪的是，媽媽并沒有責怪我，只是說既然是摸底測評考試，那咱們就針對這次在考試中出現的問題，好好總結一下丟分的原因，并認真加以改正，我相信兒子你一定會找到提高自己的方法！
聽著媽媽的一席話，剛剛看到分數的小失落和沮喪一下子煙消云散了，媽媽說得對，出現失誤不可怕，可怕的是不敢面對失誤！通過這樣的測評，我想以后在學習中我會更加認真的去審題和檢查，也會積極地總結在學習中的知識漏洞，查漏補缺，盡快提高自己的整體學習能力！
一場考試“風波”就這樣結束了！我想說，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”！在求學這條道路上，我會繼續勇往直前，不負韶華，遇見那個最好的自己！
面對考試作文13
應對考試，幾個開心幾家愁，有的人愁眉不展，有的人則歡天喜地，好像她們并不是一個班的，好像她們一個是要吃糖果，一個是要吃毒藥，小表情、姿勢徹底不一樣，他們怒吼：考考考，大家教師就會考，還會繼續干什么呢？但是隨后又平靜下來，哀鳴：但是這又有什么辦法呢？誰讓成績便是學員的命根子呢？她們應當都是很反感考試的吧？
但是，我對考試的觀點也是另一講過。
我不會覺得有學霸和學渣一說，考試并并不是只是是對于本人的，考試也是對你課程的檢測，是對你人格特質的檢驗，是對你社會道德的檢驗難道說單純性僅僅校園內里的考試中拿了第一名，他就能變成我國的棟梁，他就能變成社會發展的精銳嗎？不一定，造物主讓你關掉一扇門，另外也便會給你開啟另一扇窗戶的。造物主看待每一個人都是公正的，不可以光憑一次考試考試成績就判斷一個人，說禁止別人學習不好可l做人r好呀！考試不只是院校的考試，也是日常生活的考試，一次買水果、一次讓座、一次說感謝，他們都是對你的考試，對你的測試，對你做人的評定
考完試后，考砸了，大家就灰心喪氣，此后一闋不振嗎？不，大家應當勤奮地改善，更改，不斷地更新考試考試成績，勤奮讓自身前行，即使第一名，大家也不可以自豪，自大，由于不斷地會有些人超過你，比你更為的出色，你何時都是有對手，即使班級沒有，院校沒有，那區呢？市呢？省呢？全國各地呢？何時必須超越自我，讓自身前行，那樣才可以讓自身隨時隨地維持在好的情況里
由于有了考試，才會有了對手，有了對手才有了工作壓力，有了工作壓力才有了驅動力，有了驅動力才會使我們發展，因此 ，我很喜歡考試。
【面對考試作文13篇】相關文章：
坦然面對考試_900字02-22
面對勇氣作文02-22
微笑著面對-關于面對的作文700字01-27
初二面對作文12-27
【熱】面對自己作文03-15
【薦】面對自己作文03-15
初中面對自己作文02-08
面對選擇作文【熱】03-07
面對選擇作文【熱門】03-07