考試的得與失作文（通用24篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的考試的得與失作文，希望能夠幫助到大家。

　　考試的得與失作文 1

　　班級里，靜得沒有一點(diǎn)兒聲音，那是我們在考試。

　　下午，我焦急地坐座位上，帶著緊張而又有點(diǎn)興奮的心情東看看西看看，等著早上考的那一份數(shù)學(xué)試卷，

　　忽然，一道閃電劃破長空，雨點(diǎn)就被漱漱地投了下來，狂風(fēng)帶著雨點(diǎn)在窗外斜線飄飛著。一位同學(xué)把一張?jiān)嚲戆l(fā)在我手中，我赤熱就仿佛被這突然而來的雨水給熄滅了，逐漸變得冰冷，沉重。我考砸了，而且我被砸得很慘。

　　馬上，我就被老師叫過去教育了一頓。

　　走在回家的路上，我撐著一把雨傘，抗著雨，頂著風(fēng)，我頭一次感到撐傘是如此的困難，我是如此的失敗。接下來好幾天，我都一直處在這種狀態(tài)中。

　　又有一次，那幾天，我的傲氣又滋生了出來。我“信心滿滿”地等著試卷，結(jié)果，又是一盆冷水，把我這塊燒紅的鐵給冷卻了。望向窗外，今天本就非常陰沉的天空，在我眼中，就更顯得灰暗了起來，所有的一切都仿佛蒙上了一層灰色的輕紗一般，我的心中，充滿了強(qiáng)烈的'失敗與挫敗感。

　　“哈！哈！哈哈！”教室里，我正在大聲地笑著，因?yàn)槲矣挚剂烁叻郑�我又重拾了從前的那種傲氣，我又朝著幾個人賣弄著。

　　忽然，又有一張考卷被一位同學(xué)塞在了我的手中，是英語試卷，我忙翻到正面一看，結(jié)果，我就又笑不出來了。我木然地回到自己的座位，低頭忍受著失敗的痛苦，我又一次被自己的驕傲給打敗了。

　　許久，抬頭，一束光從窗戶射了進(jìn)來，射到我的臉上，書上，課桌上，射到那紅紅的分?jǐn)?shù)上，我瞇著眼望著外面，外面時不時傳來幾聲喜悅的鳥叫聲。

　　我沉思著，剎那間，我明白了，有得必有失，我的驕傲在經(jīng)過幾次的磨煉后，終于化成了自信，讓我也明白，世界上的人是不可能永遠(yuǎn)都是成功的，只有大毅力者，在經(jīng)過越多次的“失”的錘煉下，所換來的“得”也就更加的長久、永恒與輝煌。

　　考試的得與失作文 2

　　其實(shí)，考試考得不好不用緊，重要在學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

　　就說這次數(shù)學(xué)考試吧。我這次只考了84.5分。作為一個班干部的心，作為一個柔軟的小女孩的心，我是有多么受不了啊！盡管家長老師對我有多么嚴(yán)厲的批評，但是我始終沒有失去自尊。我仔細(xì)地看了我的試卷，錯的地方都是屬于重點(diǎn)難點(diǎn)，原因就在平時沒有多寫多練。

　　從那天開始，我重新修訂了我的`時間規(guī)劃表。平時把一些不是經(jīng)常要錯的地方盡量減少一點(diǎn)復(fù)習(xí)量，重點(diǎn)放在經(jīng)常要錯的地方上；錯的地方經(jīng)常拿出來看，以免下次再犯同樣的錯誤。

　　時間過的比風(fēng)快，轉(zhuǎn)眼迎來了一次數(shù)學(xué)測試。這次我考了100分，那就出于總結(jié)啊！

　　考試的得與失作文 3

　　在期中考試的前半個月，我們就進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。語文復(fù)習(xí)就像是一場戰(zhàn)斗，有著自己的計(jì)劃。而數(shù)學(xué)就像是一場題海大戰(zhàn)，瘋狂的做題，我們都在奮力的復(fù)習(xí)，希望自己能考出好成績。

　　在學(xué)校里，語文的復(fù)習(xí)過程是有條不紊的，趙老師領(lǐng)著我們一個單元一個單元的復(fù)習(xí)，做了幾張卷子，還復(fù)習(xí)了復(fù)習(xí)要點(diǎn)。語文，我們采用的是有規(guī)律的復(fù)習(xí)方法，而數(shù)學(xué)，卻沒有那么簡單，李老師采用的瘋狂做題的方法，一節(jié)課復(fù)習(xí)一個單元，把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向。在家里，我是背語文要背的課文、復(fù)習(xí)要點(diǎn)和日積月累，而數(shù)學(xué)我是背所有的概念和公式。

　　終于盼到考試了，可在前一天晚上，突然覺得身體不舒服，媽媽用體溫計(jì)量了一下，我發(fā)燒了，還吐了兩次，剛開始還沒什么，到了半夜，我的.體溫一直升到了38.5度。我本來以為第二天不能去考試了，但媽媽一直鼓勵我，說我抵抗力很強(qiáng)，只要對自己有信心，就一定可以打敗壞細(xì)菌。媽媽給我喝了糖鹽水，還給我不停地按摩兩個穴位，用干毛巾給我的身上擦汗。我的心里仿佛涌起一股股熱潮，激勵我打敗病魔。

　　第二天早上起來，我感到渾身輕松，媽媽說我快一點(diǎn)就退燒了，這真是個奇跡，我竟然沒有吃一粒藥。

　　吃完早飯，我早早來到學(xué)校，拿出語文書接著復(fù)習(xí)。考試的時間到了，監(jiān)考老師拿著考卷走了進(jìn)來，發(fā)下考卷時，我神情緊張，生怕有我不會的題。發(fā)下考卷來，我大眼一掃，看了一遍題后，長長得舒了一口氣，這些題我們都做過。開始答題了，當(dāng)做到閱讀理解題：在文中找出下列詞語的近反義詞時，我怎么找也找不出來，當(dāng)我看到同學(xué)們都在認(rèn)真的答題時，我告訴自己：不要慌，慢慢找。我一遍又一遍的讀著題，最后終于找到了。叮鈴鈴，下課鈴響了，我滿懷信心的交上卷子，心里仿佛有一塊大石頭落了地。

　　下午考數(shù)學(xué)，我不費(fèi)吹灰之力，就把數(shù)學(xué)答完了，我一遍又一遍地檢查，一共查出了5處錯題，真是好險(xiǎn)呀！要是我不檢查，肯定要扣好幾分。最后李老師來對答案，我非常緊張，生怕自己考不了一百分，可當(dāng)李老師念完答案時，我從椅子上跳了起來，我是一百分，這時也聽到了許多同學(xué)都在歡呼，我一下次明白了李老師的良苦用心。

　　雖然數(shù)學(xué)是一百分，可是語文成績我還是覺得非常忐忑，我心里默默祈禱語文成績能考好。通過這次考試，我懂得了一個道理：沒有苦中苦，哪來甜上甜。雖然考試的復(fù)習(xí)非常累，可是，卻換來了我的好成績，沒有不想學(xué)習(xí)好的孩子，只有付出了辛勤的汗水，才能有更多的收獲。

　　考試的得與失作文 4

　　周四，下課鈴響起，語文老師剛邁出教室，胡老師便火急火燎地闖進(jìn)來了。一摞厚重的數(shù)學(xué)考卷被他砸在講臺上，發(fā)出沉悶的回響，大家都怔住了。老胡瞅著茫然的我們，重重地甩出了一句話：“全部歸位，考試！”

　　“啊！”默契的驚叫聲飄蕩在教室里，我盯著不為所動的老胡，心中如有千萬只羊駝奔騰而過，只留一片狼藉：天，沒說過今天要考試啊……

　　試卷發(fā)下來了，我大致瀏覽了一遍，發(fā)現(xiàn)除了最后一道題?，其他都是我的強(qiáng)項(xiàng)，不禁暗自竊喜。然而事實(shí)證明，我太天真了！看似簡單的題目卻暗藏玄機(jī)，僅僅給出一兩個條件，便要你迂回輾轉(zhuǎn)才露出馬腳；而有的題目給出的條件繁多，你不僅要有火眼金睛，還要有不驕不躁的品性，去辨析、選擇并運(yùn)用它們的某個特性，找出它們之間的聯(lián)系，在繁雜的概念定理中游走，不斷改變方式方法，這簡直就是一場絞盡腦汁的惡戰(zhàn)！

　　眼看著時間越來越少，我還剩最后一道題。頭發(fā)不知何時已被我揉成亂糟糟的一團(tuán)了，草稿紙上的演算過程東倒西歪的，像迎風(fēng)垂擺的雜草。毋庸置疑，這是最難的一道題，我是應(yīng)該檢查前面的題目還是繼續(xù)做下去呢，不過，這么難的題，我大概是做不出來的吧。但隨即我又晃了晃腦袋，把這荒唐的想法拋至九霄云外。怎么能這么想？不試試怎么知道能不能做出來？

　　瞬間收回思緒，我側(cè)頭瞥見旁邊那個解題高手，正在最后一道題上奮戰(zhàn)，看來已胸有成竹。只要能看到他的試卷，看到他在圖上做的輔助線，我就能省下好多時間。這個念頭如毒瘤一般在心上生根發(fā)芽，一念間想把它拔掉，但一想到同學(xué)在我得到高分時羨慕的眼神與老爸老媽設(shè)置的'“獎項(xiàng)”，這個毒瘤便迅速膨脹，長成參天大樹。不，這還是我嗎？這還是真實(shí)的我嗎？就算做出來了，我能心安理得地面對獎賞嗎？“參天大樹”倏地枯萎，轟然倒塌。

　　須臾之間，我凝神收心，謹(jǐn)慎地繞過陰險(xiǎn)狠辣的出題人設(shè)置的一個個大坑，越過一個個精心偽裝的陷阱，難題終于迎刃而解。

　　交卷后，心情大好，不僅是完勝難題，更是因?yàn)閼?zhàn)勝了自己的心魔。考試充斥著人生的每一個階段，它總是不斷挑戰(zhàn)你，更不斷歷練你的心智。

　　我奔向人潮涌動的操場，迎著太陽，讓心中的陽光與它融為一體，等待我的，將是下一場挑戰(zhàn)……

　　考試的得與失作文 5

　　生活中，人與人互相幫助是經(jīng)常的事，在學(xué)校里，就有許多同學(xué)很多很樂于助人我非常喜歡和這樣的人交朋友，因?yàn)樵谖易罾щy的時候是他們給了我溫暖。

　　那是一次數(shù)學(xué)考試，卷子發(fā)下來后老師說要用黑筆答卷，我急忙在鉛筆盒里尋找黑筆，尅是我找了半天也沒有找到黑筆。天哪！我居然忘帶黑筆了！怎么辦？怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。沒黑筆怎么答卷子啊！我不甘心，于是我又把書包翻了個底朝天可還是沒找到。天啊，我怎么答卷子啊！

　　正在我焦急的時候，我突然聽到有個聲音在叫我：“康兆丞、康兆丞，你怎么了？”我一看原來是劉思雨。我著急地說：“我忘帶黑筆了，沒法答卷子。”劉思雨飛快的拿了一只黑筆遞給我說：“好了，快寫吧！要不然你寫不完了。”我感激地說：“真是太謝謝你了！”說完我低下頭急忙答卷。

　　不一會我把卷子寫完了，交了卷。我把筆還給劉思雨說：“真是太謝謝你了，要不我就寫不了卷子。”

　　愛并不是做什么驚天動地的大事，愛其實(shí)就在我們身邊的`每一件不起眼的小事中，就是從這些小事才溫暖了我們的每一顆心。

　　考試的得與失作文 6

　　俗話說：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。”我相信絕大多數(shù)小學(xué)生都害怕考試，都想在考試中拿高分。我們班的同學(xué)也不例外。考試和分?jǐn)?shù)對我們來說如此重要，所以很多同學(xué)一聽到“考試”這個詞就嚇得魂飛魄散。每次考前大家都提心吊膽，仿佛世界末日就要來到。

　　這不，當(dāng)我們班的消息靈通的“小間諜”向大家宣布：“今天下午要考數(shù)學(xué)了！”教室里頓時炸開了鍋。有的同學(xué)在埋怨老師，有的同學(xué)在驚叫自己沒有復(fù)習(xí)，還有的干脆馬上拿起書，讀得搖頭晃腦。隔壁班走過的老師看見了，很詫異地嘀咕著：“怎么變的這么自覺了？”要是平時，我們會哄堂大笑。可今天，大家都聽而不聞，都在忙著“抱佛腳”呢！

　　“叮鈴鈴——”往日清脆的`鈴聲此時帶著點(diǎn)恐怖，威脅的味道。不一會兒，老師走進(jìn)教室，把卷子發(fā)下來。同學(xué)們開始答題。緊張的氣氛把教室里的空氣都凝固了。有的同學(xué)像長頸鹿，在別人的試卷上掃來掃去，正在搜索著“目標(biāo)”；有的同學(xué)愁眉緊鎖，咬著筆桿，擦著試卷，橡皮屑鋪滿了一桌；有的“常勝將軍”則悠閑的玩著橡皮。

　　時間一分一秒地過去，那帶有恐怖和威脅味道的鈴聲又變得清脆了。教室熱鬧起來了，同學(xué)們?nèi)�五成群地一起對答案，答對者興高采烈，答錯者后悔莫及，這就叫“幾家歡喜幾家愁！”

　　這緊張的氣氛過去了，終于又雨過天晴了！

　　考試的得與失作文 7

　　在我一年級的時候，那時我只聽說過考試，從來沒有試過考試感覺。那一天上午，我看見數(shù)學(xué)老師拿著一把厚厚的紙，我不知到是什么東東，然后老師說：“請各位同學(xué)將與數(shù)學(xué)有關(guān)的東西收起來。”我一聽心想：明明是上數(shù)學(xué)課為什么要將與數(shù)學(xué)有關(guān)的.東西收起來呢？

　　然后老師說：“下面讓我們考試吧。”我一聽考試這倆字，全身都嚇得發(fā)抖，當(dāng)時我的胸前就好比是一只兔在上蹦下跳，心情像“十五個竹桶打水——七上八下”。當(dāng)老師把試卷發(fā)來的時候我才發(fā)現(xiàn)試卷上都是我平時在家里做的練習(xí)題。

　　這時，我胸前的那只兔子早已睡著了，心情已經(jīng)平靜下來了，回頭我再看看試卷上的題目對我來說那簡直是“張飛吃豆芽——小菜一碟”不到半個小時就完成任務(wù)，之后我胸有成竹地將卷子交給老師批改，結(jié)果果然不出我所料我得了一百分。

　　這一瞬間讓我覺得遇到事情不要慌張，只有這樣才有可能取得成功。

　　考試的得與失作文 8

　　今天我們一年級要進(jìn)行期中考試，我一看發(fā)下來的試卷，覺得都不太難，一會就把試卷做完了。我不禁有些得意也沒認(rèn)真檢查，我就把試卷給交了。

　　過了兩天，老師拿著批好的試卷，要在全班公布我們的考試成績了，我心里七上八下的，就像敲鼓一樣砰砰直跳，終于報(bào)到我的成績了，三門全是80多分，我心里很失落，拿到試卷，一看原來是由于我的粗心沒好好檢查而出現(xiàn)了錯誤。我心里真是又難過、又后悔，看著那些考高分的`同學(xué)們，我心里羨慕極了！

　　多么希望自己也能考高分啊！從現(xiàn)在起，我想改掉粗心馬虎的壞習(xí)慣。我相信只要努力，我肯定能做到；只要堅(jiān)持，我肯定能做好！

　　考試的得與失作文 9

　　緊張的考試又來了，上課前同學(xué)們的臉上還是一片燦爛的笑容，當(dāng)知道要考試時，大家的臉就立刻”晴轉(zhuǎn)陰”了。

　　開始考試了，同學(xué)們一拿到試卷就埋頭苦寫起來。過了好一會兒，一聲既溫柔又輕快的聲音傳來了：”交卷”，班級里立刻唉聲一片，大多數(shù)人都沒有寫完呢，但是在老師不停地催促下，同學(xué)們只好把自己的試卷上交了。

　　當(dāng)天晚上老師抱著一沓試卷來了，臉上還帶著遺憾的笑容，她對我們說：”這次考得很差，可以說是慘不忍睹，很多人都只有六七十分，所以我沒有評分，發(fā)下去后自己算分，并且不要改。”拿到試卷的人大部分都是愁眉苦臉的，有的還差點(diǎn)留下了眼淚。尤其是我，分?jǐn)?shù)簡直創(chuàng)了個人的歷史新低，我的心怦怦直跳，最怕被媽媽暴揍一頓。

　　在接下的幾天里，我就沒有睡過一個好覺，好不容易挨到今天我把一肚子的話告訴了媽媽，沒想到媽媽竟然沒有批評我，只是對我說：”沒事，一次考不好，不代表你不優(yōu)秀，重要的'是從中尋找原因，爭取下次考好！”聽完媽媽的話，我炫著的心終于落地了。

　　考試的得與失作文 10

　　又要考試了。哎，考試時間這么長，這要等多久啊。

　　張老抱著一摞卷子，慢慢地走過來，“咚”地一下把卷子放在講桌上，說：“今天，考試，考兩個小時，做完檢查，不許提前交卷。”隨即張老把卷子發(fā)在我們桌子上，然后坐在椅子上。

　　我先是一驚，后是一愣，瞅了瞅卷子，全是算術(shù)題。這么簡單，哪兒要兩個小時嘛，張老真是浪費(fèi)時間。隨即，我提筆“唰唰唰”地寫起來。

　　一個小時后，我做完了，檢查也查完了——沒有錯題!便漫無目的地四下張望。我看見張老正在打盹兒，心里便笑了笑，又往后看，王耀輝正與一個同學(xué)交頭接耳，神情緊張。他先向張老望了望，又向全班掃視了一眼，正巧與我對視了，他指著我，吃驚地捂住了手，又指著我，說：“你，你......”我好像知道了他的意思，對他笑了笑，然后用手比出了一個要錢的`動作。王耀輝驚恐不已，用口型說出了幾個字：“下課后，我給。”我沖他笑了笑，搖搖頭，意思是說現(xiàn)在就給。他無奈地祈求我，說：“下課。”

　　正巧，王耀輝的這一動作被剛睡醒的張老發(fā)現(xiàn)了，張老還朦朦朧朧地未發(fā)覺。又過了一會，張老突然站起來，大聲說：“王耀輝，下課，辦公室。”王耀輝猶如晴天霹靂一般，對我翻了白眼，無奈地寫卷子。我看了看鐘，什么?才過10分鐘，太慢了，還要等多久啊!

　　考完試，真是如釋重負(fù)，終于不用無聊地等一個小時啦，外面景色真好。

　　考試的得與失作文 11

　　賴伊林考試是每個學(xué)生都很熟悉的。考試是最讓我畏懼的，也是我最盼望的。因?yàn)榭纪暌院缶涂梢孕菹⒁幌铝恕？荚囍�前，我總會為了考試而早早地躺在床上，但又會在床上翻來覆去睡不著。想著第二天的考試將會如何，會不會考砸。但我也非常盼望考試，因�(yàn)檫@樣才會知道自己的成績。

　　“鈴鈴鈴”考場的鈴聲響起來了，我們坐在座位上等待著監(jiān)考老師。不一會兒，監(jiān)考老師抱著一大疊試卷，挺著身子，一臉嚴(yán)肅的表情，很快把試卷發(fā)到同學(xué)們的手里了。我們拿到試卷“唰唰唰”地寫了起來。前面的題都很簡單，一下子就完成了，做到應(yīng)用題的時候，有一題難住了我。突然，我想起了老師交給我們的'一個法寶：遇到不會的題多讀幾遍，實(shí)在不會就先空著，把別的題做完再來做前面空著的。只有兩分鐘了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，怎么辦？我試圖看別人的，但眼睛剛往邊上瞄時，又馬上提醒自己：不行，這是作弊，太丟人了！于是，我生平第一次空題交卷，緊張得我的眼淚都快落下來了！和同學(xué)交流時，他們說：“我們也沒有寫呀，不會呀！”

　　結(jié)果我考了75分！哎，學(xué)生就是這樣，要經(jīng)歷很多考試，又害怕考砸，又盼望考完能放假，真煩惱！

　　考試的得與失作文 12

　　今天上午，我們舉行了第六單元的考試。一發(fā)下試卷來，我隨便瀏覽了一邊，“簡單！”我動起筆來。突然碰見一道難題，想了好久都沒有想出來。

　　“先寫別的吧。”我心里想到。

　　筆聲“噠噠–噠噠–”地響著，就象蠶吃桑葉一樣。回到了這一題，我抓抓后腦勺，想了起來。

　　時間不多了，正在一秒一秒地流逝，前面的人說只剩下2分鐘的時間了，我更加緊張，我望望別人，只見還有很多人沒有做完，筆聲蔓延著緊張的`氣氛。

　　到底能不能考好呢？

　　考試的得與失作文 13

　　今天，老師發(fā)短信說明天要考試。“什么，明天要考試？”我馬上緊張了起來。我準(zhǔn)備了個“全副武裝”——五支鉛筆、一塊橡皮、一把尺子、幾張白紙。睡覺前，我一直在想：能不能考一百分？我覺得老師教我的我都會。想著，想著，就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　今天，老師拿著一摞卷子進(jìn)了教室。我看著卷子，心里不由得“怦怦”地跳起來。雖然我覺得老師教我的都學(xué)會了，可是還有點(diǎn)緊張。很快，考試開始了。不想那么多了，我認(rèn)真地開始答題。

　　真是時間不等人啊！我剛檢查完一遍卷子，覺得全對了，下課鈴就響了。老師收完卷子，我就在心里說好幾遍：我一定能得一百分。

　　今天，考卷發(fā)下來了。我并不是滿分。哪里出錯了？我一拿到卷子就開始尋找到底是哪兒弄錯了。我一眼就看見了那個紅圈圈，是查字典填表和填量詞錯了。什么？偏偏是我不擔(dān)心的題錯了。平時查字典少，有了不會的`字就問媽媽。填量詞留心一點(diǎn)就不會錯了。

　　我迅速地改了卷子。回到家里，媽媽看了卷子后先表揚(yáng)了我，然后說我以后要多查字典，多練習(xí)，才能避免查字典類似的錯誤。

　　考試的得與失作文 14

　　提到試卷，我再熟悉不過了。一般來說：我們考試的心情變化就是——希望、失望、絕望、陰險(xiǎn)。為了證明我的理論，今天，我就來講一講我們班一個差生在考試時的情感波折。

　　一場考試將要來臨了，大家都在認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)。當(dāng)然，也有個別人用其它方法的，比如，我們班的一名差生，（為了給他點(diǎn)面子，我就不在此當(dāng)眾公布他尊姓大名了）卻悠閑地在家里打著電腦呢！我猜他心里一定在想：“反正也考不好了，就不要管啦！”他的父母在一旁，吧了幾口氣……

　　第二天，考試來臨了。廣播里傳來校長的`聲音：“請各位監(jiān)考老師開始發(fā)卷。”這時，那名差生才拖著疲倦的身子，哈欠連天的坐回到座位上。拿到考卷以后同，他驚喜地發(fā)現(xiàn)上面都是簡單的題目，（他當(dāng)然這么認(rèn)為了！）他一蹦三尺高。（雖然他不敢真的從凳子上跳起來）他把試卷做完后，也不檢查，又開始在書上亂畫了。直到收卷時間，他就像一只離弦的箭，“嗖”的一聲到了老師旁，把試卷交了上去。

　　考試后，他滿心歡喜的期待自己的好成績，可是，他的成績和他預(yù)期的是相反的。他的臉上立即由晴轉(zhuǎn)陰，又從陰轉(zhuǎn)局部小雨，最后，下起了大暴雨，他憂心沖沖的拿起試卷，踉踉蹌蹌走回去了。在回去的路上，他突然靈機(jī)一動，在他的分?jǐn)?shù)“14”上加了一筆，變成成了“94”。這樣，他本來沉重的腳步變得輕快起來……

　　看，我的理論不假吧！最后，我再多嘴一句：“你認(rèn)為你父母會信嗎？”下子多了80分，是不是有一點(diǎn)夸張呢？

　　考試的得與失作文 15

　　“叮零零”，悅耳的下課鈴響了。同學(xué)們都垂頭喪氣走出教室。哎！這次考試我和同學(xué)對答案時發(fā)現(xiàn)錯了好多題。回去該怎 樣面對媽媽呢？真?zhèn)�腦筋。

　　站在家門口，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的敲了一下門，只見媽媽笑瞇瞇的問：“考了多少分？”“不知道。”“那你覺得考的怎么樣？”“還……還可……以。”就這樣，我過了第一關(guān)。

　　第二天，試卷發(fā)下來了。糟糕，英語只考了75。整整一個早上我都沒有心思聽講，不停的在想媽媽會怎樣罵我，打我。

　　放學(xué)了，我懷著沉重的心情走在路上。小鳥唧唧喳喳地叫著，仿佛在嘲笑我；天空變得陰沉起來，仿佛在為我悲傷；樹葉被風(fēng)吹的刷刷響，好像在向我說：“你是個大苯蛋。”……一切一切在我眼里都變得那么不順眼。

　　媽媽聽到我的腳步聲，就打開門，問我：“考了多少分？”“英語只考了75。”“啪，”只聽一聲響。媽媽那粗糙的手打在我的'臉上。疼極了。吃飯時，媽媽問我：“疼嗎？”我低聲說：“不疼。”

　　我躺在床上，眼淚大滴大滴的淌在枕頭上……

　　考試的得與失作文 16

　　“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根”。以前我總以為這有點(diǎn)夸大其詞，現(xiàn)在我終于明白了這句話所講述的深刻寓意。

　　前幾天，期中考試成績公布了，我的名次太低了。我的`心中下著“朦朦細(xì)雨”，我憂心忡忡地回到了家。我知道對于我來說今天肯定會有“暴風(fēng)雨”等著我，但這并不是主要的，重要的是爸爸答應(yīng)我：如果我考得好，就請我吃肯德基、去臨潼看兵馬俑，我看這回肯定是沒戲了。

　　走到家門口，我卻怎么也不敢把鑰匙插進(jìn)去，我努力安慰自己：丑媳婦免不了見公婆，這件事是遲早會讓爸爸知道的，總要努力去面對現(xiàn)實(shí)吧！這樣一想，我便壯著膽子打開了門。

　　爸爸坐在沙發(fā)上，正焦急的等著我的成績單。爸爸看到我進(jìn)來了，便站起來問：“考的怎么樣？”我支支吾吾的說不出話來。爸爸似乎看出了什么，便大聲吼道：“你沒聽見我問你嗎？”我顫顫抖抖的把成績單遞了上去，低著頭不敢說話，等待著“暴風(fēng)雨”的到來。

　　爸爸狠狠地瞪了我兩眼，說：“我不用多說了，你心里肯定難受，這一次我不會體罰你的，但是你一定要自我檢討，找出自己的不足，希望下次你不會讓我失望。”可能這就是望子成龍心切吧。我覺得爸爸說的話我來很難接受，但又一想，這主要還是怪我自己，誰讓我自己平時沒有努力、沒有好好學(xué)習(xí)，又讓我失去了心愛的肯德基和參觀秦始皇陵兵馬俑。

　　唉！都是考試惹的禍，但是作為學(xué)生，這又是我們必須面對的，我一定下不為例，爭取考到全級前一百名。

　　考試的得與失作文 17

　　我們在瑞雪中迎來了升入初中以來的第一次期中考試，雖然已經(jīng)經(jīng)歷了一次月考洗禮的我，面對中學(xué)考試已略顯成熟，但在背后，卻有很多失誤讓我再次收獲了遺憾：語文分?jǐn)?shù)比上次大大縮水，得了個很吉利的數(shù)字“86”，但這個“吉利”反而把我從班里的語文老大的寶座拉了下來，冤家路窄，亓乙好光榮登基。這些“絆腳石”全是基礎(chǔ)知識、閱讀題扣的分，看來以后要加強(qiáng)閱讀才能高分在握呀！

　　數(shù)學(xué)98分小小的一道填空題，因?yàn)槲业难劬εc大腦同時短路而痛失滿分，馬虎呀馬虎，你怎么這么難對付呢？生物有所進(jìn)步，89分，全班第二，但和亓乙好的97分相差甚遠(yuǎn)，并且沒有把生物課代表的位置奪回來，努力吧！歷史也叫亓乙好壟斷，100分也因我的大意與我失之交臂，忘做了一道題！！哎呀……政治更慘，我自認(rèn)為完美無缺的答題方法卻給我?guī)�來了“滅頂之�?zāi)”——82分，可別認(rèn)為我是一兩道大題錯光光，都是由于答題不完整，這兒扣扣、那兒扣扣，我那可憐的18分眨眼功夫沒有了。地理還行，98分，對的起我這個有空間想象力的'人了。英語是雪中送炭的一門，98分，這是期中考試我唯一拿到的一個全班第一，不過，那2分丟的實(shí)在可惜。體育我竟然拿了一個全班第二，53分，還是讓我這個體育愛好者感到一絲欣慰的。年級這次排名名列第十一位，但在班里仍居老二，媽媽說我沒有亓乙好勤奮、刻苦，我想也是，我自身也有原因，例如馬虎、答題不完整、復(fù)習(xí)不認(rèn)真刻苦等，這些無論如何也要改掉。

　　期中考試只是對這段時間學(xué)習(xí)的檢測，并不代表什么，4年的初中生活還很漫長，只有不斷的勤奮努力，才會造就一切！努力啊！加油！！

　　考試的得與失作文 18

　　一天，老鼠國要舉行一次考試，因?yàn)槭笸跸脒x出更多優(yōu)秀的人才，來給他當(dāng)大臣。喲，來參加考試的人可真不少，一個，兩個，三個……嘿，鼠兄弟來了，看!老大容光滿面，拿著一根筆，看來很有自信啊!再看老二和老三，老二興高采烈的，正和老三說這話呢，說的一定是考試的內(nèi)容吧!

　　進(jìn)了考場，考試開始了，鼠兄弟奮筆疾書，剛開始還好，過了一會兒，他們各自遇到了難題，經(jīng)過苦思冥想。終于解開難題。鼠兄弟是“過五關(guān)，斬六將"，雖說碰到了一些難題，但憑他們的真才實(shí)學(xué)，終于滿意的答完了試卷，鼠兄弟像事先商量好了似的，都對試卷認(rèn)真的檢查了一遍，然后把試卷交給了考官。從考場出來，鼠兄弟可以說是胸有成竹啊！他們輕松愉快的交談著考試內(nèi)容，一副自信滿滿的`樣子，似乎他們早已經(jīng)是鼠國的重臣了。

　　結(jié)果出來了，果不其然，鼠兄弟成功被入選為朝中大臣，它們在其位謀其政，兢兢業(yè)業(yè)干出了一番豐功偉績，最終被鼠王提升為人人敬仰的當(dāng)朝宰相。看！他們多威風(fēng)啊！小朋友們，一定要向鼠兄弟學(xué)習(xí)哦，將來做一個對國家有用的人。

　　考試的得與失作文 19

　　古人有十年寒窗苦讀，頭懸梁錐刺股，現(xiàn)在我也快到了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)--高考，備戰(zhàn)高考，高考倒計(jì)時，高考語錄，考前動員~~無數(shù)的考前活動充斥著大腦，我已不是寒窗十年苦讀了，也不為那科舉之名而奮戰(zhàn)，經(jīng)歷十幾年的牢獄般學(xué)生生涯，面對高考有點(diǎn)點(diǎn)害怕，考試前的.種種綜合征都會或多或少的出現(xiàn)。人都這樣越在意得失，就越容易緊張，越緊張生活節(jié)奏越容易亂，壓力好大啊!

　　有人說高考沒什么大不了的，只要好好考就能有大學(xué)上，但是大學(xué)和大學(xué)是不同等級的，理想學(xué)府在努力的向我招手，而越想靠近就覺得走得越遠(yuǎn)，差距好大，以為自己足夠努力，可是臨近考試卻覺得自己什么都不會，還有好多知識點(diǎn)沒掌握，課本還沒翻完，突然間有些不知所措，也許人都這樣，期望越高，壓力越大，失望也會越大。

　　我想停下腳步，想想自己該怎么辦，一味的在機(jī)械的學(xué)習(xí)沖刺，為了這次考試像古人那樣頭懸梁錐刺股，我覺得在考試前，我該做的不是知識點(diǎn)的積累，而是讓心放松，不帶包袱，不帶目的去上戰(zhàn)場，那樣也許我會打一場漂亮仗，既然都努力了，何必在乎結(jié)果，再說只要對得起自己的汗水，所有結(jié)果都是好結(jié)果。放開一搏，我相信我會贏。

　　考試的得與失作文 20

　　前天，是我們這個學(xué)期期中考試的日子。早晨，我很早起來準(zhǔn)備今天的“革命。”

　　八點(diǎn)鐘的鈴聲打響了，我直挺挺地坐在座位上等待著監(jiān)考老師。我的心怦怦直跳，默默地告訴自己：別慌，別忙，要鎮(zhèn)定、要細(xì)心，這時，門口進(jìn)來兩位四年級的老師，他們把試卷傳到我們手里，我大概看了一下卷子，“嗯，不太難。”

　　我的心平靜下來了。考試時，我時刻記著媽媽的那句話：你比別人少一分，就證明你比別人少一份細(xì)心。我盡量克服我的粗心、馬虎。我順利地完成了第一面，可到了第二面時，“船”就遇難了。我的心跳加快了，我長吸了一口氣：“要有耐心，慢慢地想。”我努力想老師講過的`類型題，終于把它解決了。

　　時間過得真快，收卷兒了，我自信地把試卷交給老師。我不愿意和同學(xué)對答案，恐怕我的自尊心受到傷害。

　　考試的得與失作文 21

　　在社會的發(fā)展，教育的改革推行下，考試也越來越頻繁、重要。許多人都堅(jiān)信為了更好的了解學(xué)生學(xué)習(xí)的掌握情況，就只有通過考試來進(jìn)行測驗(yàn)。為了更好的利用人才資源，也只有考試是選拔人才的唯一憑證。

　　考試成績關(guān)系到每個學(xué)子的前途,更影響到每個學(xué)子的生活和感情甚至改變他們的人生軌跡。縱觀古今，幾乎所有的`人都經(jīng)歷過考試。就拿古人來說吧，從唐太宗大開科舉，到明朝的“八股取士”，多少學(xué)子們十年寒窗不惜，只為那一日“金榜題名”。而這正是考試的魔力。因了考試，這才有了范進(jìn)中舉時的丑態(tài)，也有了張繼落榜時“孤蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”的悲哀；有了孟浩然那“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”的抑郁與惘然，也有了“飛流直下三千尺”豪放與“天生我材必有用”的自信……

　　但是我們不應(yīng)該把考試成績作為選擇人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)，從某個方面看考試也只是對一個人的片面評價(jià)。有這樣一個事例，在上海師范大學(xué)數(shù)學(xué)系讀書的田某，由于英語四級未通過，一門高等數(shù)學(xué)未及格被現(xiàn)行的“分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)”判定為一名不合格大學(xué)生，但在上海十二中學(xué)半年實(shí)習(xí)中，卻得到校方高度評價(jià)，工作投入，肯動腦，能力強(qiáng)，給學(xué)生以親切感，感染力強(qiáng)，被十二中學(xué)聘為教員。有些用人單位只看學(xué)位、成績，到頭來被聘的是“一本理論大典”，毫無動手與人際交往能力，又有何用。只有二者的完美結(jié)合才是真正的人才。《四書》、《五經(jīng)》背得滾瓜爛熟的科舉狀元、榜眼、探花們，在清末外國分爭中國的談判中，有幾個能與洋人唇槍舌劍以理據(jù)爭呢？

　　關(guān)于考試的功過是非，歷來是霧里看花，莫衷一是。近代西方人則把科舉稱為古代中國的第五大發(fā)明。而孫中山考察的結(jié)果是：“中國的考試制度，就是世界上最早最好的制度。”相反的責(zé)難也更多，宋應(yīng)星在其科學(xué)巨著《天工開物》中感慨地寫道：“此書與功名進(jìn)取毫不相關(guān)。”康有為怒斥：甲午戰(zhàn)敗割地賠款全是八股考試惹的禍！

　　因此，今天的各類考試，特別是高考，應(yīng)該對其內(nèi)容和方法不斷地革新調(diào)整，以確保考試制度能夠選拔真才，并促進(jìn)全社會的人才培養(yǎng)。可稱道的是，在今天這個多元社會，已不是僅僅一座獨(dú)木橋了！

　　考試的得與失作文 22

　　這次考試我沒有考好，只考了198分，沒達(dá)到雙百的目標(biāo)。我決定我要刻苦學(xué)習(xí)，下次考試把丟的分補(bǔ)回來，

　　雖然我只考了198分，但媽媽卻沒有說我，而是鼓勵我說：“孩子，不要灰心，你如果對自己沒有信心就永遠(yuǎn)考不好。”接著媽媽又給我講了一個“孫康映雪”的.故事。我心想：古人因?yàn)榧依镓毟F就借著外面的雪光讀書，何況我的家里不貧窮，但我怎么不能像他一樣呢？媽媽似乎看出了我的心思，就問我是怎么錯的。我回答說：“考試時我有些緊張。”媽媽聽了拿出了兩張新卷紙讓我做，我正要答的時候。媽媽就告訴我盡量放松一些，聽了媽媽的話，我真的考了100分。

　　我高興的說：“我下次一定不緊張了！”

　　考試的得與失作文 23

　　星期四的早晨，我來到教室，還是跟往常一樣，教室里鬧哄哄的。

　　一道鐘聲響過后，方才還鬧哄哄的教室里頓時鴉雀無聲。緊張的氣氛籠罩著整個教室。教師把中期考試的卷子發(fā)給我們，然后一聲令下。教室里就只能聽見“刷刷”的寫字聲了。我的心里好像放了一只小兔子似的，“卟嗵，卟嗵”的跳個不停。由于緊張的心境一時難以平靜，我偷偷地看了看周圍的同學(xué)。應(yīng)對相同的考試題，大家的表情可就迥然不一樣了。有的人不停地寫著，好像下筆如有神似的;有的人把脖子伸得老高，眼睛直盯著別人的'卷紙不放;有的人眉頭緊皺，豆大的汗珠都冒出來了……由于時間不等人，我立馬答起題來。

　　不一會兒，監(jiān)考教師說：“離收卷只剩15分鐘，下課鈴一打就收卷。”同學(xué)們聽了這話，就像驚弓之鳥一樣，我也趕緊寫還未寫完的作文。不明白是不是巧合，我剛把作文寫完，下課的鈴聲便響了，教師大聲說：“收卷!”這時，教室里便又熱鬧了起來。

　　哎!我輕嘆一聲。緊張的中期考試最終結(jié)束了。

　　考試的得與失作文 24

　　“今天要數(shù)學(xué)考試了！”“楊老師怎么沒有通知！”“昨天晚上我可一點(diǎn)也沒有復(fù)習(xí)！”我一早來到學(xué)校就聽到同學(xué)們在議論紛紛。“今天真的要數(shù)學(xué)考試？”我也有些疑惑不解。

　　第二節(jié)數(shù)學(xué)課，楊老師果然捧著試卷走進(jìn)教室。考試開始了，我有些心驚膽戰(zhàn)，真擔(dān)心自己考不好……

　　第四節(jié)課，我忐忑不安地等待著楊老師發(fā)考試卷。“鄭哲涵，83分。”“唉！又考得不好，回家媽媽又要批評我了。”我有些灰心喪氣。可拿到考卷，我仔細(xì)一算分?jǐn)?shù)，不對呀，整張卷子只扣了13分，我的得分應(yīng)該是87分呀。回到家，我給媽媽看了考試卷，媽媽還沒等我解釋，就囔囔道：“陽陽你真是粗心哪！這道題目一算錯就扣了5分，你這樣的分?jǐn)?shù)在班里都排第34了……”我被媽媽批評得哭了，既傷心，又委屈。可媽媽還是說個沒完，我在一旁偷偷地抹著眼淚不說話，我真希望媽媽給我一個解釋的機(jī)會！后來我終于鼓足勇氣把分?jǐn)?shù)的'事和媽媽說了。媽媽聽了我的解釋后，邊擦著我臉上的淚水邊安慰我說：“兒子，別哭了，是媽媽委屈你了。分?jǐn)?shù)是算錯了，但你粗心的毛病一定要改啊！你說是嗎？”

　　媽媽安慰了我，我反而覺得自己錯了，不應(yīng)該光顧著哭，應(yīng)該早點(diǎn)告訴媽媽這件事，更應(yīng)該改掉粗心的毛病。

【考試的得與失作文】相關(guān)文章：

考試的得與失作文范文（精選27篇）10-16

分析這次考試的得與失作文范文（精選17篇）07-24

期末考試中的得與失作文范文（精選42篇）02-20

生活中的得與失作文03-22

關(guān)于人生的得與失作文06-08

生活中的得與失作文03-09

高中作文《得與失》900字04-27

得與失作文700字（精選30篇）11-02

得與失的思考初中作文（精選23篇）11-13