關(guān)于考試的作文500字 又一次考試
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于考試的作文500字 又一次考試，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于考試的作文500字 又一次考試1
我在一個(gè)小城市，但小城的這一個(gè)冬天似乎是特別的冷，才剛到十月多就感到了凜冽的寒風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖。
轉(zhuǎn)眼，期中考過去了，考得還算不錯(cuò)，但期末考就要來(lái)了。語(yǔ)文的第五次單元考在寒冷的風(fēng)中開始了…
那天的天似乎特別的冷，我騎著那輛初一剛買的自行車，在去學(xué)校的路上使勁的騎著，也顧不得風(fēng)肆虐的刮過我的臉龐，心里只有一個(gè)念頭，那就是能早點(diǎn)到學(xué)校復(fù)習(xí)一下。雖然老師說過考試的分?jǐn)?shù)不是靠“臨時(shí)抱佛腳”得來(lái)的，但誰(shuí)又不想一試呢？我也不例外。
走到班級(jí)的門口，發(fā)現(xiàn)今天的氣氛有些不對(duì)，今天的同學(xué)好安靜，就連平時(shí)最搗亂的也老老實(shí)實(shí)的坐在座位上，果然不出我所料--都在“抱佛腳”呢。
我也顧不得遲疑，以最快的速度飛奔到座位上，拿出書加入到同學(xué)們的行列中去了。
老師抱著一疊考卷走了進(jìn)來(lái)，考卷發(fā)下來(lái)了，開做…短暫的四十五分鐘很快就過去了，隨著老師一聲令下，考卷被收上去了，接下來(lái)就是漫長(zhǎng)的等待，等待著成績(jī)的揭曉。
第二天，有兩節(jié)語(yǔ)文課，老師抱著已改完的卷子走了進(jìn)來(lái)，老師說 有兩個(gè)上了九，我心里在憧憬這，我就是其中的一個(gè)，因?yàn)槲覍?duì)自己的語(yǔ)文還是蠻有信心的，可是考卷發(fā)到我手上時(shí)就傻了眼，我從沒考過這么差…頓時(shí)感到天旋地轉(zhuǎn)，好像天都塌了，兩節(jié)課我一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去。放學(xué)了，同學(xué)們問我考多少，我都不好意思說，這時(shí)有一個(gè)響亮的聲音在我身后響起，也不知是誰(shuí)說了一句“七十多”，我當(dāng)時(shí)看著同學(xué)們不相信的眼光，我把頭埋的更低了…
走到外面，今天竟然破天荒的有了太陽(yáng)，但我走在太陽(yáng)下時(shí)，一點(diǎn)兒也沒感覺到一絲溫暖的感覺，好像比前些天還更冷了，不知該怎么辦…
我暗暗下了決心，一定要努力，希望下次能考好。
關(guān)于考試的作文500字 又一次考試2
緊張的五年級(jí)結(jié)業(yè)考試結(jié)束了，這次期末考試十分重要，所以我要反思一下自己的成績(jī)。
在這次考試中，我考的最差的是語(yǔ)文，只考了93.5分。通過總結(jié)，我認(rèn)為語(yǔ)文之所以會(huì)考這么差，是因?yàn)橐韵聨c(diǎn)一審題不認(rèn)真。二，平時(shí)缺少積累，不注意細(xì)節(jié)。三，閱讀題做得少，缺少經(jīng)驗(yàn)低點(diǎn)，我要改正，做題馬虎這個(gè)詞不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)在考試當(dāng)中。第二點(diǎn)我要吸取教訓(xùn)，平時(shí)要多多積累一些好詞好句，注意細(xì)節(jié)，第三年我會(huì)通過大量做題而彌補(bǔ)，不讓自己的分析句子出現(xiàn)漏洞。
而數(shù)學(xué)我考了97分，這個(gè)成績(jī)也不太讓我滿意，因?yàn)槲业腻e(cuò)誤都出現(xiàn)在不認(rèn)真上，為什么會(huì)屢次犯不認(rèn)真審題的錯(cuò)誤呢?我認(rèn)為我在考試時(shí)沒有專心，心思沒有完全放在做題上，才出現(xiàn)了這樣的后果，這個(gè)毛病我今后一定要改正，否則會(huì)永遠(yuǎn)在這上面出問題。
英語(yǔ)我考了98分，雖然比語(yǔ)文和數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)都高，但畢竟沒有考滿分，還是有些遺憾，英語(yǔ)的聽力我還需加強(qiáng)。
我們五年組除了這必考的三科外，還考品德和科學(xué)，這兩科的考試都比較簡(jiǎn)單，所以我都考了100分，我要把這個(gè)成績(jī)繼續(xù)保持下去。
人們都說細(xì)節(jié)決定成敗，事實(shí)證明這句話并非虛言，在考試中更是如此，雖然分并不重要，我們也不能一切向分開，但唯一能證明自己學(xué)習(xí)效果的只有分，我會(huì)在即將開始的六年級(jí)中改掉自己的壞毛病，考出一個(gè)好成績(jī)。
關(guān)于考試的作文500字 又一次考試3
我進(jìn)初中時(shí)，學(xué)校為了更加了解我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，便讓我們?cè)谌雽W(xué)前4天，給我們年段來(lái)了一次“入學(xué)考試”。
早上，我爸爸早早的叫我起床，我看了看表，才7點(diǎn)5分，我就求爸爸多讓我睡一會(huì)兒，可我爸爸是這間學(xué)校的教導(dǎo)主任，他怎能讓我偷懶，他就威脅我道：“你要再不起來(lái)，這周的零用錢嘛，就~~。”不等我爸說完，我就飛似的跑到了衛(wèi)生間，刷牙洗臉起來(lái)。
等吃完了飯就穿上新買的鞋，走到了臺(tái)階教室，我爸過了幾分鐘后也到了臺(tái)階教室，他宣讀完考試紀(jì)律后吧我們分到3個(gè)教室我在音樂教室，坐在我旁邊的是我的小學(xué)班長(zhǎng)兼干姐。
考試開始了，我把試卷簡(jiǎn)單的看了一遍，基本都會(huì)，但鄧等我開始寫后，才發(fā)現(xiàn)，好幾個(gè)生字，就這樣硬著頭皮寫完了這張?jiān)嚲恚瑪?shù)學(xué)也發(fā)了下來(lái)還行不是太難，我寫了半小時(shí)，發(fā)現(xiàn)最后幾題都很難，到了最后還是有一題沒寫，計(jì)算了半天，愣是沒算出來(lái)，只好寫在紙上，等到考完回家問我媽了。
考完了后，會(huì)到家沒想到，我媽也覺得很難，但我媽也是老師，一會(huì)兒就算了出來(lái)，我看蒙了，根本沒學(xué)過，我爸對(duì)我說：“不是老師叫你干什么你才干，你自己要去看。”我聽了這句話后才想到，以前都是照著別人得方式活著，都是別人叫我去學(xué)習(xí)我才去，不是我自己去，聽了這句話后，我大徹大悟。
這是這場(chǎng)考試給我的啟示！
關(guān)于考試的作文500字 又一次考試4
曾經(jīng)，有年次無(wú)情的考試擺在我面前，我沒有珍惜，如果上天再給我一次重來(lái)的機(jī)會(huì)，我會(huì)對(duì)考試說：“去死吧！”如果非要我給這三個(gè)字加一個(gè)期限的話，我希望是“永遠(yuǎn)------”
我不想考試已經(jīng)很多年了，我有一個(gè)夢(mèng)想，一直都有這樣的夢(mèng)想“考試一去不復(fù)返，老師全部丟飯碗。”
“昨日考試剛過，苦累不知其果，試問評(píng)卷人，卻道成績(jī)不錯(cuò)，知否知否？應(yīng)是及格剛過。”不過話雖這么說，心中還是難免竊喜一番，美美地期待著考試成績(jī)公布的場(chǎng)景，笑容浮現(xiàn)于臉上。
回想起昨天的考試，心中不免有些恐懼。每次考試前我都相當(dāng)緊張，疑似患有考前綜合癥。一上考場(chǎng)就變得小臉煞白，小手顫抖，唉！慌啊我！我想我一生最怕，最討厭的也就是考試了！況且若是成績(jī)不佳，還會(huì)招來(lái)傷身之禍。不過這次我有底了，畢竟老師說了“成績(jī)不錯(cuò)！”
看來(lái)考試時(shí)的左顧右盼，心驚膽戰(zhàn)并沒有白白浪費(fèi)，我等啊等，終于等到了成績(jī)的公布，我依然在夢(mèng)想著我真的會(huì)有不錯(cuò)的成績(jī)與老師的表?yè)P(yáng)。
可，可是這天，滿懷熱情的我第一次感受到了現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的差距，我不但沒有受到意想之中的表?yè)P(yáng)，反而受到了大量吐沫星的洗禮，其壯觀景象讓我不由自主地想到了武俠小說中常用的一件武器：暴雨梨花針。
唉！為什么總是事與愿違啊！考試到底意味著什么呢？也許考試=無(wú)奈=郁悶-----
不喜歡考試的我，依然不會(huì)放棄，我應(yīng)該痛了一回再走一回，不去理會(huì)別人奇怪的眼光，也許只有這樣我的夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
于是考試就干等著：總有一天我有屬于我的天。
關(guān)于考試的作文500字 又一次考試5
今天，我們考試了。
我和汪昊天等幾位同學(xué)被請(qǐng)到了教室門旁做試卷，我找了一張靠窗臺(tái)的桌子，開始工整地寫了起來(lái)。
我忽然覺得做題的速度慢了許多，好多題都要列豎式，所以我懷疑自己是不是變笨了。
雖然感覺有些慢，但還是一節(jié)課就做完了。交卷的時(shí)候，我信心十足地想：這次考試肯定是100分，至少也是95分以上。
回到家，我跑到手機(jī)跟前，一把抓了起來(lái)，兩三步?jīng)_進(jìn)了臥室，迅速撥打了趙老師的號(hào)碼，一陣悅耳的音樂停下之后，響起了趙老師那熟悉的聲音，我支支吾吾地問起來(lái)：“喂，趙老師，那個(gè)……我試卷考了多少分？”老師回答：“噢，90多分吧，反正錯(cuò)了，一會(huì)兒我把卷子發(fā)到你的微信上，你看看。”我一動(dòng)不動(dòng)地躺在床上，緊張地期待著我的試卷。
“叮——”一聲清脆的聲音響起，我急忙打開了微信，找到了照片，我首先注意的是分?jǐn)?shù)，是98。5分。我有些暗喜，也有些傷心，暗喜是因?yàn)榭剂?5分以上，傷心是因?yàn)闆]考100分。我又看了看錯(cuò)的題，立刻大叫一聲，媽媽聞聲趕來(lái)，問我怎么回事，我指了指試卷，媽媽看了一眼，氣得臭罵我一頓。
怎么回事呢？原來(lái)一題讓我寫偶數(shù)，我居然寫成了奇數(shù)，還有一題，我想得也對(duì)，但寫錯(cuò)了，把63寫成了83。
看來(lái)，以后真的要仔細(xì)一些了。
關(guān)于考試的作文500字 又一次考試6
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！”這是《真心英雄》的歌詞，被我唱成了：“把握考試時(shí)的每一分鐘，全力以赴我們心中的分?jǐn)?shù)，不經(jīng)歷考試，怎么見手機(jī)，沒有人能隨隨便便考好！”嗚嗚嗚！我編的太對(duì)了，期中考試只語(yǔ)文85分，數(shù)學(xué)90分，語(yǔ)文卷子啊！為什么你異常的給我85？不說給我丟面子，你的身上刻著85分也不美觀啊！數(shù)學(xué)啊，你為什么總是那么多的“陷阱”？你挖不累啊？你不為我著想，那也得為自己著想啊！（一把鼻涕一把淚的訴苦）回到家，“做人要講信用，手機(jī)沒收！”
老媽面無(wú)表情的說，媽呀，人家這次失利語(yǔ)文沒考到90分嘛！應(yīng)該體諒一下我啊！我真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊！“不經(jīng)歷考試，怎么見手機(jī)，沒有人能隨隨便便考好！”我真是天才，編出這么經(jīng)典的歌！“今天考試！”數(shù)學(xué)老師抱著卷子進(jìn)了教室，卷子發(fā)下來(lái)，哇塞！這么難哦？我又是用鉛筆敲頭，又是自己掐自己，可是半天也想不出解題方法。哎，只有用蒙了！我一口氣把應(yīng)用題全部蒙完，念經(jīng)：“老天保佑，菩薩保佑，南無(wú)阿彌陀佛保佑，嫦娥姐姐保佑，我一定要考到90分啊，不然的話，我的手機(jī)又插翅飛走了啊！”
保佑保佑。
關(guān)于考試的作文500字 又一次考試7
上午，從老師的嘴里傳出四個(gè)字：“準(zhǔn)備考試！”寂靜的教室立刻沸騰起來(lái)，像熱鍋上的開水。同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)討論著今天那特殊的“三部曲”考試。
“開考！”老師奏響了第一首樂曲，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，只有“沙沙”的聲音從筆頭滑過。同學(xué)們一起演奏出優(yōu)美的《夜靜風(fēng)聲》。有的時(shí)不時(shí)還和幾位同學(xué)瞟了對(duì)方一眼，在那悄悄說話；有的在桌子上埋頭“苦干”；有的仿佛暢通無(wú)阻，頭也不抬起來(lái)在那寫字；還有的……。我胸有成竹地?fù)]筆一寫，轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)快寫完了。
順著第一部樂曲的結(jié)束，緊接著第二部樂曲《高聲合唱》慢慢地拉開了序幕。一陣響亮的背書聲從我耳邊響起，緊接著背書聲越來(lái)越多。它們聽起有些凌亂，但卻在凌亂中感到幾分憂美的旋律。我的嘴角輕輕流動(dòng)出幾句毫無(wú)情感的句子。一直過了好久，我終于能流暢地背出那一句句復(fù)雜的名人名言了。于是我大步流星地走到老師面前，流利地背著句子。
慢慢地又開始了最后一部樂曲。“請(qǐng)各位同學(xué)交課堂作業(yè)本！”老師響亮的聲音使本來(lái)沸騰的教室變得更加喧嘩了。同學(xué)們立刻離開了自己的座位，陸陸續(xù)續(xù)的把書交給了老師。翻書聲，談話聲，跳動(dòng)聲……，一起合奏出《狂亂》曲。
今天這場(chǎng)考試音樂會(huì)可真是有趣啊！
關(guān)于考試的作文500字 又一次考試8
期末考試就要到了，這是一個(gè)學(xué)期的一個(gè)最關(guān)鍵的階段，在這個(gè)階段最重要的就是復(fù)習(xí)，最重要的就是讓自己的學(xué)習(xí)知識(shí)充分的掌握，牢記。
這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候應(yīng)該值得注意，這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候值得自己注重，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候會(huì)有很多的人在鼓勁，會(huì)有很多的同學(xué)在加油，我們要想有好的成績(jī)，有好的表現(xiàn)，就必須要在這個(gè)時(shí)候制作一個(gè)屬于自己，適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃會(huì)讓一個(gè)人復(fù)習(xí)的很好，一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃會(huì)讓一個(gè)人的復(fù)習(xí)很輕松。制作一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃真的很重要。我是這么制定的。我更是這樣制定的。之前學(xué)習(xí)過的東西不夠扎實(shí)的地方要加強(qiáng)，以免在遇到了類似的問題的時(shí)候沒有一個(gè)很好的答案。對(duì)于學(xué)習(xí)過的地方不要厭倦，要保持一種謙虛和新穎的一種態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)，這樣的不僅僅會(huì)使得一個(gè)人感覺得到這樣做的意義。更要讓自己對(duì)這些知識(shí)加深印象。這樣的防止的是在以后的學(xué)習(xí)上不會(huì)再次的受到了誤導(dǎo)。
一個(gè)問題的出現(xiàn)就要正確的去面對(duì)一個(gè)問題，而不是迷糊過關(guān)。這樣的計(jì)劃就會(huì)失敗。用心是關(guān)鍵，用心才是第一步，接下來(lái)就是要把學(xué)習(xí)的知識(shí)很快的吸收，這樣的吸收就要自己用最快的方法來(lái)接受，接受之后對(duì)待以后遇到這樣的問題的時(shí)候能夠正確的快速的寫出問題的答案，必須要達(dá)到這樣的效果，才是完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，就這樣的'復(fù)習(xí)完整本所學(xué)習(xí)過的知識(shí)。
這樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃很有效果，我感覺這樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃才真的適合我，才真正的適用于我的復(fù)習(xí)，這樣的才能獲得優(yōu)異的成績(jī)。
關(guān)于考試的作文500字 又一次考試9
今天下午我們進(jìn)行了考試，因?yàn)橹皇敲卓荚嚕栽诒景嗫迹驗(yàn)榻淌也惶螅运氖惶?hào)往后的人都是在走廊
上考的。我是五十四號(hào)，所以是在走廊上陽(yáng)光VIP區(qū)考的。
下午到了學(xué)校，把書包放在桌子上翻出語(yǔ)文書和筆記本，進(jìn)行最后一次復(fù)習(xí)。這太陽(yáng)照得睜不開眼睛，只好把書立起來(lái)讀，而且還得把書向下翻一些，哎！真是名副其實(shí)的陽(yáng)光VIP區(qū)啊！
后來(lái)，還多虧了一位老師讓我們把桌子的方向挪了一下，這樣就好多了！哨聲口響，收起書本，開始傳卷。好了！開始考試！可是選擇提題中有一題我只能確認(rèn)答案在B和C之間，但不確定是哪個(gè)，由于以上的題沒有C，所以我寫了C然而考試結(jié)束后老師說是B每一次但卷面都是一次艱難的行動(dòng)風(fēng)太大了。所以稍不留神卷子就很可能被吹走了，用筆壓也不行，因?yàn)轱L(fēng)太大，筆也會(huì)被吹飛我的筆就被吹到了書包上一次
考試結(jié)束后，拿出歷史課本和基礎(chǔ)訓(xùn)練，收起語(yǔ)文卷子。哨聲響了，開始答題。有一些擇題不太會(huì)，就放在最后，就算來(lái)不及翻書也有時(shí)間寫上。后面還剩五、六題時(shí)，屋內(nèi)的同學(xué)們都啊？地一叫，這是怎么了？這時(shí)老師出來(lái)說還有五分鐘交卷。我心里也啊？了一聲，這么快啊！我馬上翻書寫題，又把選擇涂上顏色，好了！
今天的考試只有這兩科，明天考其他它科。加油！爭(zhēng)取考到理想的成績(jī)！
關(guān)于考試的作文500字 又一次考試10
考試，除了老師可以加分，我也可以加分，你想學(xué)嗎？那就往下看吧！
記得那是我上四年級(jí)時(shí)，有一次，第二天就要考試了。由于作業(yè)太多，寫完作業(yè)都要9點(diǎn)了，復(fù)習(xí)不了數(shù)學(xué)了。我不管三七二十一，寫完作業(yè)就睡覺了。
第二天早上，我們考試完畢后，老師很快就把試卷改完并發(fā)了下來(lái)。試卷反躺在桌上，我看試卷上面寫了個(gè)“6”，然后，我緊張地又打開卷子，看見后面還有一個(gè)“0”，那時(shí)，我心想：這一定不是我的試卷，我平常都考七，八十分的，我把試卷翻了過來(lái)，看了名字，是我的，我好失落！無(wú)奈，我把試卷上的錯(cuò)題改成正確的。我想：有什么辦法加分呢？改分？可扣分的地方太多了。加分？又不知道什么題可以加。想啊想，我想到辦法了，我復(fù)習(xí)好試卷，到明天就跟老師說試卷不見了，重考就可以了。我想了一下，覺得就這方法好。
回家后，媽媽問我：“兒子，試卷呢？老師說發(fā)了。拿來(lái)簽名。“我說：“媽媽，老師說我的試卷明天發(fā)。”之后，媽媽就沒問了，我復(fù)習(xí)了一次又一次。
第二天，老師說交試卷，我跟老師說：“老師，我的試卷不見了。”老師憤怒地說：“重考！”并把一張空白試卷給我。我充滿自信地寫完卷子給老師。老師不費(fèi)吹灰之力就把試卷改了。我看了看試卷，哇，100分！耶！回家后，我得意洋洋地把卷子給媽媽簽了名。
哈哈，你也想用這方法吧？但是，請(qǐng)不要一直用到大學(xué)啊！
關(guān)于考試的作文500字 又一次考試11
“叮鈴鈴……”隨著鈴聲的歡唱，緊張的考試開始了。考試是對(duì)我們學(xué)習(xí)的一個(gè)檢測(cè)，我們就象(就像)一個(gè)個(gè)士兵一樣，試卷是我們的戰(zhàn)場(chǎng)，筆就是我們的武器，我們奮勇向前，向一個(gè)個(gè)關(guān)卡(發(fā)起)進(jìn)攻。
我仔細(xì)地讀著題，生怕被“敵人擊中”(，)一點(diǎn)也不敢怠慢。當(dāng)我順利的(地)答完了一道又一道的題，滿以為這張英語(yǔ)試卷再簡(jiǎn)單不過了時(shí)，攔路虎——辨音題來(lái)了。
我在學(xué)英語(yǔ)是最大的困難就是辨音題，可謂是談“題(音)”色變，我慌慌張張的(地)掃了一眼上面的四個(gè)單詞，想放棄，可我連讀也沒讀，就準(zhǔn)備放棄，不，不能不戰(zhàn)而退!我認(rèn)真地讀著題上的每一個(gè)單詞，反反復(fù)復(fù)讀了好幾遍，還是無(wú)法確定，便有些心浮氣躁，還萌生了隨便蒙一個(gè)答案算了(的)念頭，當(dāng)我準(zhǔn)備將蒙得答案：“B”寫上時(shí)，內(nèi)心深處的一個(gè)聲音對(duì)我說：
“面對(duì)這張?jiān)嚲恚銘?yīng)該盡可能地做對(duì)每一道題，而胡亂蒙一個(gè)答案，就不能保證它是正確的，蒙答案只能靠運(yùn)氣，是沒有把握的，這樣，便有可能丟掉這一分，所以便等于放棄機(jī)會(huì)!”
于是，我又重新抖擻精神，一遍一遍地讀著每個(gè)單詞，漸漸的我的額頭冒出了細(xì)細(xì)的汗珠，可我依然不放棄，因?yàn)橹挥信α耍艜?huì)有回報(bào)!
這時(shí)，鈴聲又歡快的(地)唱了起來(lái)，考試結(jié)束了。我勝利了!這鈴聲為我的勝利而歡唱!
關(guān)于考試的作文500字 又一次考試12
在期中考試成績(jī)出來(lái)之前，焦慮，喜悅，悲傷等種種復(fù)雜心情的交織心中。我們這次期中考試，我的成績(jī)并不好，原本我打算這次考試爭(zhēng)取全班前八名的，可由于我考試時(shí)的失誤，導(dǎo)致這一愿望落空。盡管成績(jī)相比與去年失誤時(shí)考得的二十名略有提高，可我自己總的實(shí)力并不只是停留在這一階段，因此，我對(duì)這次的成績(jī)，深感自責(zé)和慚愧。
這次的考試，總的來(lái)說，每門都考得欠佳，其中社會(huì)和數(shù)學(xué)的錯(cuò)誤尤為突出。數(shù)學(xué)考試，我附加題部分雖拿了滿分，可前半部分卻只考了八十四分，主要原因在我動(dòng)作慢加上自己從小養(yǎng)成粗心的毛病。讓我未對(duì)前半部分進(jìn)行詳細(xì)的檢查。自己平時(shí)做題時(shí)，總愛鉆難題，對(duì)較為簡(jiǎn)單的題目未提高境警戒，所以對(duì)一些簡(jiǎn)單而又容易出錯(cuò)的題，導(dǎo)致考試時(shí)不容易留意難點(diǎn)，才做錯(cuò)題。這次考試我之所以的錯(cuò)誤點(diǎn)全都是粗心，說明我做題不夠謹(jǐn)慎，今后要認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，做好后要認(rèn)真檢查，盡力使今后不再犯同樣的錯(cuò)誤。關(guān)于社會(huì)，是知識(shí)點(diǎn)沒復(fù)習(xí)全，該背的沒背或背完后印象不深，考試時(shí)對(duì)一些題一知半解，所以才考得如此差勁。其他幾門，考得不好也不差，平平淡淡。這不像是我，要知道，每次考試我總會(huì)有一門超拔尖的，可這次考試我算是栽了個(gè)大跟頭。
對(duì)于這次考試這一“血”的教訓(xùn)，我要從中吸取經(jīng)驗(yàn)，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)按時(shí)完成，還要每天制定嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我要重裝旗鼓，卷土重來(lái)，爭(zhēng)取在下次的大考中，考出優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)回報(bào)父母，回報(bào)老師。
關(guān)于考試的作文500字 又一次考試13
一說到考試，可真是讓人避之唯恐不及，就應(yīng)了那句“考試如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”。只要一聽見“考試”兩個(gè)字，大多數(shù)同學(xué)就以為世界末日快到了，紛紛哀嚎不已。我十分畏懼考試，一聽到要考試的消息，我的心就會(huì)保持十二分的高度緊張，興許這就是考試綜合癥吧！
讀書人最忌諱的就是臨時(shí)抱佛腳，而我?guī)缀趺恳淮味际桥R時(shí)抱佛腳，說來(lái)也有些不好意思。考試前我都會(huì)拿出比平時(shí)學(xué)習(xí)高8度的認(rèn)真勁兒，捧著書本，爭(zhēng)分奪秒地汲取書上的知識(shí)，對(duì)我來(lái)說，最緊張的就是考試前的幾分鐘，在那幾分鐘內(nèi)我一般都是抓緊時(shí)間把所有的知識(shí)在大腦中飛快地再過濾一遍。有的時(shí)候我還會(huì)念一些令人忍俊不禁的咒語(yǔ)，比如：天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈，快快保佑我，逢考必過。記得前一次大考臨考前，我甚至還跑去握了握幾位學(xué)霸的手，想沾沾他們身上的“光芒”，為了能走個(gè)好運(yùn)，我也算是盡了渾身解數(shù)，總之，沒到試卷發(fā)下來(lái)的那一刻，我還要拼命的掙扎。
考完后，我也依舊保持著緊張的心情，不只是我，班上幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)頂呱呱的同學(xué)也是，每次考完試，都能見到他們?cè)跒閯偛趴荚嚨脑囶}爭(zhēng)論不休。成績(jī)公布后，同學(xué)們的反應(yīng)也是五花八門，有的高興得上竄下跳，恨不得讓所有人都知道他考了個(gè)好成績(jī)；有的黯然神傷，一看就知道考試失利了；還有的臉上故作鎮(zhèn)定，讓人看不出考得如何。
現(xiàn)在我對(duì)考試有了不一樣的看法，我認(rèn)為考試其實(shí)就是一個(gè)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的過程。有了考試，我們可以更加清楚的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的漏洞，然后及時(shí)補(bǔ)漏。這么一想，我對(duì)考試的畏懼也少了很多。
關(guān)于考試的作文500字 又一次考試14
其實(shí)呢，這個(gè)話題是一個(gè)極其深?yuàn)W的話題，本來(lái)是沒想拿出來(lái)說的，可居然有人找我問起這事。那我就得認(rèn)真地說。
本文的作者正是經(jīng)過長(zhǎng)期實(shí)踐與總結(jié)，在事物的客觀規(guī)律基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)了得零分的最有效方法。從而獲得20xx年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)和哲學(xué)獎(jiǎng)兩項(xiàng)榮譽(yù)。
好，下面，我就這一話題展開說明。
首先，我們拿零分，絕不是交白卷。交白卷得零分，傻子都會(huì)！我們的零分要拿得自然，拿的精彩，拿得服人，拿得出手！
為此，我們應(yīng)該從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，不可以堅(jiān)決不讀書。因?yàn)椋蛔x書，只能交白卷。我們要發(fā)奮讀書，讀一堆錯(cuò)得不能再對(duì)的書籍，讓謬論和廢話充實(shí)你的大腦，武裝你的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
盡量玩，一天24小時(shí)中最好27小時(shí)都泡在網(wǎng)吧。當(dāng)然，這是在身體可以允許的情況下。身體是最重要的，如果沒有好的身體，到考試那天病了，那個(gè)零分，拿得多沒意思啊。
上課千萬(wàn)別聽，要么就左耳進(jìn)，然后右耳盡快讓它出。最好的學(xué)生，就抓住老師課堂上出錯(cuò)的地方不放！當(dāng)老師犯了一個(gè)非常明顯的錯(cuò)誤時(shí)，你一定要故作正經(jīng)地自語(yǔ)到：哦，是這樣啊，我懂了！
上課能遲到就遲到。為什么要遲到。因?yàn)椋t到可以降低老師對(duì)你的印象分。我們知道，老師平時(shí)對(duì)一個(gè)學(xué)生的印象或多或少會(huì)對(duì)學(xué)生的成績(jī)起到一定的影響。舉個(gè)例子，你不小心考了個(gè)3分，老師看你不爽，就給你零分了。這個(gè)零分雖然不是考自己的考場(chǎng)努力獲得的，但也是平時(shí)一點(diǎn)一滴的努力積累起來(lái)了啊！
考試時(shí)，心態(tài)放平。別想著“我要考零分”之類的事情。體會(huì)過程的快樂吧！
關(guān)于考試的作文500字 又一次考試15
雖然上次我考了語(yǔ)文99.5的高分，但這次考試我分明感覺到我的成績(jī)直線下滑，真是苦不堪言哪!
隨著上課鈴的響起，我顯得愈來(lái)愈不安，課前我把書后生字表，課文中的詞語(yǔ)都看了一遍，但我覺得保險(xiǎn)性不大。因?yàn)槌诉@些外，試卷上還會(huì)出一些關(guān)于《經(jīng)典誦讀三百篇》中沒有背過的題目，還有一些課外閱讀題，所以我總有一種不詳?shù)念A(yù)感。
果然不出我所料，當(dāng)我拿到那張白花花的試卷時(shí)，特地看了一下。咦?怎么驢頭不對(duì)馬嘴，題目都寫到哪兒去了!成績(jī)第一吧!我還沒理出試卷的頭路，就開始奮筆疾書了。其實(shí)，在做的時(shí)候，我有好幾道題都不太懂，瞎蒙過去的，可以說是連估帶猜。所以我對(duì)我的成績(jī)很不確定，甚至提到它有一種恐懼感。
下午第三節(jié)課，真正的暴風(fēng)雨來(lái)了，趙老師讓趙琪琪、印若怡吧語(yǔ)文試卷發(fā)下去，趙琪琪吧同桌的卷子發(fā)到了我的桌子上時(shí)，我以為是我的卷子，猛撲上去，趙琪琪說這是秦偉業(yè)的卷子，我才回過神來(lái)，把卷子滑到同桌那。
剛喘過幾口氣后，我又屏氣凝神，靜候我的紅色卷子。真巧，趙琪琪發(fā)的最后一張卷子就是我的。趙琪琪看了看我的卷子，驚訝地看了看我，我立馬知道大事不妙了，一把搶過卷子，塞進(jìn)了小包里，準(zhǔn)備回家后好好觀賞。
哎，躲得過初一，躲不過十五哪，回家后，再等看好戲吧!
【關(guān)于考試的作文500字 又一次考試】相關(guān)文章：
關(guān)于考試的反思作文02-22
關(guān)于考試總結(jié)的作文02-25
關(guān)于考試后作文04-11
關(guān)于考試反思作文02-26
關(guān)于考試的作文6篇03-26
關(guān)于考試的作文三篇02-06
關(guān)于考試的作文500字01-22
考試，考試作文01-27
【熱門】關(guān)于考試作文01-06