考試的作文6篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的考試的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

考試的作文 篇1

　　考試這天，我懷著緊張的心情走進考場，找到考號，準備打一場沒有硝煙的戰爭。

　　監考老師伴著一陣優美的鈴聲走進了考場。考場里瞬間安靜了。我盯著監考老師看。老師長著一雙炯炯有神的眼睛，戴著一雙深度眼鏡，嘴角彎下去，滿臉嚴肅。一看就是位嚴厲的老師。之后，當又一聲音樂響起來時，老師迅速拆開密封袋，拿出試卷給我們發了下來。趁老師發卷子的時間，我就閉上眼睛想：這些題我見過嗎？我會做嗎？這篇作文我寫過嗎？……無數的疑問在我心頭產生。我的心里“砰砰砰”得更加緊張了，猶如十八只吊桶打水——七上八下。就在老師把試卷發下來那一刻，我迅速把試卷瀏覽了一下。之后就做了起來，前面的基礎題我都順利地通過了。可到了閱讀判斷時，面對我的卻是一道道難題。

　　我看看周圍的同學，他們像南征北戰的士兵一樣，個個奮筆疾書，好像為了祖國在奮力拼搏。在我的努力思考下，我終于通過了閱讀題，接下來便是寫作了，寫作下面有一行小字，上面寫著：寫作是你的強項，讓我們一起努力，寫出一篇令你滿意的作文吧！加油！我看到這一句話想:寫作哪是我的強項呢，每次寫作文我可是要費盡腦汁才能出“籠”啊！。我先看作文題目要求，“呼，幸好是我寫過的。”我小聲嘀咕了一下，幸好老師沒發現，我趕緊動筆寫了起來。“沙沙沙”，教室里只有我們筆尖劃過紙的聲音，似乎掉下一根針也能聽見。

考試的作文 篇2

　　同學們，不知不覺已經過去了兩個月，這意味著什么呢?意味著期中考試將要來臨了。大家都準備好了嗎?是不是覺得時間過得很快，自己還沒有準備好怎樣迎接期中考試/?對，我也有相同的感覺。

　　下個星期就要期中考試，所以某些人不能再貪玩了，不然，當你反悔時就晚了。我們要加緊復習，但也不可以太過于緊張，要充分休息。因為這時你的大腦已經處于非常疲勞的狀態了，不能再讓它繼續疲勞下去了，否則過度疲勞會導致考試時無精打采，沒有精神。

　　我們還要及時地調整狀態和對學習的態度，這對我們將來的學習有著很大的幫助。首先，你必須要想學，你只要想學，不用老師，自己看著課本就可以全部學會并掌握。你只要不想學，就算老師再怎么講怎么教你終究也不會做這種題的方法與技巧。我們要把自己當成是學習的主人，要成為學習的瘋子，要在知識的海洋里盡情遨游。學習是我們學生的天地，學習是我們學生的舞臺，我們可以在上面想怎么樣就怎么樣。同樣，我們在學習上也要找到這種感覺。

　　像語文，語文你只要把基礎知識的哪些字詞詩句翻譯掌握了，閱讀題只要按人家的題從不同的角度去想就基本得到準確答案了。作文，首先保證字體清晰規范，沒有錯別字。再想怎樣把這篇文章寫好，語言簡練，描述清楚，適當運用修辭方法，細節描寫到位，我想這樣的作文分數一定更不會低。數學，只要把這一類題的方法弄會，巧妙道題，能隨機應變，這樣應該不會有大問題。英語，只要把單詞記牢，句型轉換弄清晰，也沒有問題了。其他小科在課堂上該背的就應該背過，不要一拖再拖，只要把概念記住了，就沒事了。

　　期中考試，這是我們升入中學第一次重要考試，我們一定要通過努力來取得優異的成績，我們要通過優異的成績來證明自己的實力，讓別人對你刮目相看。

　　我相信，你、我綻放的'光芒永遠都會是最耀眼的。

考試的作文 篇3

　　期末考試已經順利的結束了，在這次的考試中，我考的最不理想的就是外語，只考了88分，其他兩門都不錯，語文考了97分，數學考了100分，均分95分。

　　我的語文考的還可以，99分，就是作文扣了1分。要是作文不扣分，就能考100分了。我想我今后還要在作文上多下點工夫！數學成績也不錯，100分，全班第一名。但是我不驕傲，爭取門門都考100分。就是外語考的不理想，都沒有考到99分，真讓人不敢相信。不知道是我聽錯了，還是？

　　但是老師沒有把試卷發下來，不知道哪里錯了。總之，我以后一定要好好聽錄音、寫單詞。

　　馬上要上四年級了，我一定更要腳踏實地，不辜負爸爸對我期望。

考試的作文 篇4

　　天空滴落著幾滴冰涼的雨珠，打在臉上。像針般刺進了我的心房。我的心僵硬起來。路上只留下了一串悲傷的腳印。

　　期中考的前幾日，低頭在教室里，宿舍里，復習的我。面對著考試這張無情的網，無可奈何地讓它將我罩起。暗無天日。那幾天，學習的包袱壓在我的身上。心情也漸漸低沉了。為了能讓我考出更好的成績，我幾乎像一位沒有盔甲的戰士。往日陽光般的笑容在我臉上消失了。考試前幾日的小測卷子一張張的呈現在我的面前，期中考的成績心里早就明白。

　　幾天過去了，卷子改完了，一張張捐了不約而同的出現在我的視線里。考試的分數令我眩暈，眩暈。哎！我的心冷了，結上了一層一層厚厚的冰。將我的失落凝結在這無情的冰中。我閉上眼，眼淚如掉了線般的珍珠落在地上。周圍人的關注讓我頭埋得更低，心刺得更深。

　　過了許久，我才恍過神來。寄絲寒意令我驚醒。如毛的細雨無因的由天上灑落著。經過了許久的沉默，我的心也漸漸平靜下來。我抬頭仰望天空，陰暗的天幕。雨漸漸停了。不知誰撕掉了一道口子，幾縷陽光射在了潮濕的空氣中，也射進了我冰涼的心里。漸漸，那口子越來越深。我心里的冰塊也漸漸融化了。仿佛我又恢復了以往的自信。

　　我收好試卷，準備告別這傷心的記憶，我要讓信心重新回來。開始我下一輪的奮斗生活，面對著陽光，我高高的抬起了頭，笑了！

　　烏云漸漸散去，陽光遍地，此時的我，沒有哀愁，沒有悲傷。揮揮手告別烏云，讓陽光永駐在我的心中！

考試的作文 篇5

　　激動人心的期末考試終于悄然降臨，我懷著激動而又緊張的心情來到考場。

　　大家“千姿百態“，胸有成竹的同學坐在座位上與好友嘻嘻哈哈地開玩笑，沒有十足把握的同學則抱著那本發舊的課本看了起來，爭取能在監考老師來之前再看幾個重點，”叮玲玲“一聲鈴響打破了班級的吵鬧聲，監考老師帶著一臉嚴肅進來了，隨即，將手中的卷子一一發了下去，我以最快的速度看了一遍考卷，嘿！真簡單，我一路上如魚得水地攻破難題，再轉眼瞧瞧同學們：較差的同學不停地咬著筆頭、一會兒抓抓腦門，一會兒撓撓頭皮。較好者卻一副知識淵博的樣子望著門外，此時，無情的鈴聲再一次敲響了，不會做的同學直埋怨時間走的太快，會做的人驕傲的遞上了考卷，我匆匆地檢查了一遍試卷，就毫不猶豫地交給監考老師了……

　　老師前腳一走，我們后腳就挨家挨戶地對答案，答案對的同學歡呼一悅蹦蹦跳跳地跑出門口，答案錯的同學則像泄了氣的氣球軟綿綿地趴在桌子上想心事……

　　我這次考得還不錯，不知這次期末考能否用優異的成績來報答父母？

考試的作文 篇6

　　三年級的暑假不知不覺已經過去了一半。周圍的小朋友好多都去各種各樣有意思的地方玩過了，雖然我很羨慕他們，可是我一點兒也沒有失落感，因為，我正準備著一場我期盼已久的考試：少年宮民樂團的招考比賽。

　　到了考試的那一天，我帶上了心愛的笛子，和爸爸媽媽一起跨進了少年宮的大門，一進門，一陣悠揚的笛聲就傳進了我們的耳朵里。啊，快走吧，考試已經開始了！我一邊著急地喊一邊拉起爸爸媽媽的手飛快地往里跑。幸好，那笛聲就像是一位引路的小精靈，一路把我們引到了一座古色古香，雕刻著精美圖案的建筑物前。走進一看，舞臺上一位穿著漢服的小姐姐正聲情并茂地吹奏著樂曲，舞臺下幾位評委正專心致志地聽著她的演奏，而舞臺的后面就坐滿了考生和家長。

　　馬上就要輪到我了，我的心越來越緊張，冷汗不斷地從手心冒了出來，心臟砰砰砰地飛快跳著。終于到我了，我一邊盡量平靜地走上舞臺，一邊心里不斷地鼓勵自己，告訴自己一定能行！我把背挺得直直的，笛子架得平平的，調整好情緒之后，認真地吹起了我精心準備的曲子《小放牛》。我穩穩地吹出了第一個音，神奇的事情發生了，剛才那緊張的情緒也隨著笛聲飄遠了，周圍一下子安靜了下來，我完全陶醉在了曲子中，身體也隨著曲調下意識地擺動了起來，仿佛自己化身成了那騎在牛背上的小牧童，一會兒快樂地趕著牛，一會兒舒服地躺在牛背上欣賞著美麗的風景，一會兒又開心地唱起了山歌。

　　在一個停頓時，我用余光偷偷地觀察了一下評委，看到他正好朝旁邊的評委笑了笑，接著還點了點頭。咦，他是覺得我吹得不錯嗎？當我帶著歡快的感情吹奏小快板的時候，又發現一位評委閉上了眼睛，跟著我打起節拍來了呢！我更自信了，跟著我心愛的小牧童一起順利地完成了這次考試。

　　這次的經歷是我笛子生涯中最有意思的一次考試了，將來我的對手會越來越厲害，看來我還要更加努力得練習呢！

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