考后有感
考后有感1
這星期，我的3門功課都已經(jīng)考完了，成績(jī)也出來(lái)了。當(dāng)我知道我語(yǔ)文考了數(shù)學(xué)考了94，英語(yǔ)考了94.5的時(shí)候，我傻眼了，為什么我語(yǔ)文只考了直到發(fā)下試卷，我才知道了答案。
我看了看自己的卷子，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，看到好幾個(gè)鮮紅的大叉子，我才如夢(mèng)方醒。試卷上有許多題是不應(yīng)該錯(cuò)的，像“根據(jù)要求默寫有關(guān)內(nèi)容”中《孫子》我還以為這本與《孫子兵法》不是同一本書，又失去了1分；在“閱讀短文”的第二篇文章，我把“最后一自然段”看成了“第一自然段”，我真是粗心，又失去了寶貴的2分；還有更冤的，在用幾個(gè)詞造句里，我把“都不會(huì)屈服”加了個(gè)“被”，扣了0.5分，要不然就滿90分了……當(dāng)然，不是我自夸，我也有做得好的，我作文因沒(méi)有審錯(cuò)題而沒(méi)扣分，有些同學(xué)因?yàn)閷忓e(cuò)題而扣了20分。
我感到很后悔，但是我卻深深地知道，這個(gè)世界上唯一沒(méi)有賣的就是后悔藥，經(jīng)過(guò)了這次的教訓(xùn)，我以后一定要改掉我粗心大意的毛病，做什么事情都要認(rèn)真，而且還要了解更多的知識(shí)，這樣才能答上課外題。我想，經(jīng)過(guò)我的努力，在下次的考試中，一定要超其他同學(xué)，我會(huì)更加努力。如果太陽(yáng)是我的目標(biāo)，那我會(huì)踮起腳尖，因?yàn)橹挥羞@樣，才能更靠近陽(yáng)光，才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)！
考后有感2
語(yǔ)文第一單元測(cè)試已經(jīng)結(jié)束了，我翹首期盼的考試分?jǐn)?shù)也接踵而至。我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)是81分，我想：語(yǔ)文是我的強(qiáng)項(xiàng)，考試的時(shí)候感覺(jué)試卷也不是很難，分?jǐn)?shù)也肯定不會(huì)太差的吧，正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候，試卷發(fā)了下來(lái)，我一看，突然傻了眼，90分?不會(huì)吧，我揉揉眼睛，再仔細(xì)一看，沒(méi)錯(cuò)呀，是90分，真是出乎我的意料之外啊，想著媽媽那失望的眼神，想著同學(xué)們那質(zhì)疑的目光，想著晚上可能會(huì)上演女子單打或者男子單打又或者男女混合雙打，我的淚水奪眶而出。
為什么我大考反而會(huì)考的這么差呢?我分析了一下，一共有四點(diǎn)：1。閱讀是我的薄弱環(huán)節(jié)，大部分的分?jǐn)?shù)都扣在了那里;2。我總是克制不住自己馬虎的審題的習(xí)慣，總是粗略的掃視一下題目或是文章，做起題目，就會(huì)導(dǎo)致審題不仔細(xì)而造成的理解不正確;3。就是我浮躁的心情，總是想著快點(diǎn)做好，做好了我就可以玩玩橡皮、動(dòng)動(dòng)鉛筆，那一副悠哉悠哉的樣子，就好像是100分我是能夠輕而易舉的拿下，然而，卻忽略了檢查這個(gè)重要的環(huán)節(jié)，所以，我的基礎(chǔ)部分就被扣掉了好幾分，其中，那幾分里面是因?yàn)閷懥藥讉�(gè)錯(cuò)別字而扣掉的;4。就是自滿，我就好像是我必定能夠把這張卷子考得好，就是這種不屑的態(tài)度，讓自己感到驕傲，總是期待著馬上結(jié)束考試，好出去玩。
雖然這一次考試考得不太好，但是，我相信一次考試的成績(jī)并不是所有考試時(shí)都考得的成績(jī)，這是對(duì)我敲響了警鐘，提早打好了預(yù)防針!俗話說(shuō)得好：“吃一墊，長(zhǎng)一智”。以后我可要改掉我的壞習(xí)慣，為下一個(gè)單元測(cè)試打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。
你們?yōu)槲壹佑桶?
考后有感3
期末考試成績(jī)發(fā)表了，我的成績(jī)還是不理想，問(wèn)題主要在數(shù)學(xué)上，只打了82。5分，仔細(xì)地瀏覽了一遍試卷，考砸的主要原因是：粗心、馬虎，做題不認(rèn)真。這使我想了很多，以后一定要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
“細(xì)節(jié)決定成敗”，我要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往就看題目的前半段，就開始解答題目了，結(jié)果是答非所問(wèn)，甚至在書寫時(shí)丟三落四等等，以后一定會(huì)在做題的過(guò)程中認(rèn)真審題，細(xì)心讀題，把題目看準(zhǔn)、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯相似的錯(cuò)誤。
“態(tài)度決定一切”，我要改掉學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真的壞習(xí)慣。平時(shí)對(duì)一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算題不認(rèn)真去計(jì)算，對(duì)語(yǔ)文和英語(yǔ)的一些記憶性知識(shí)馬馬虎虎，總認(rèn)為考試時(shí)認(rèn)真做就可以了，可一到考試時(shí)還是答不對(duì)，從而導(dǎo)致在考試中基礎(chǔ)性、記憶性知識(shí)的題目失分過(guò)多。在今后，我要改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，從基礎(chǔ)的知識(shí)學(xué)起，注重一點(diǎn)一滴的積累，并加強(qiáng)訓(xùn)練，確保在基礎(chǔ)知識(shí)方面不丟分。
“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，我要在失敗中吸取教訓(xùn)，不斷提高自己。雖然這次沒(méi)有考好，但我不會(huì)灰心喪氣，不會(huì)氣餒，我要從現(xiàn)在開始，充分利用這個(gè)假期，制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，不斷提高自己。
有志者事竟成，失敗乃成功之母，我要以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，我相信，在下次考試中一定能取得滿意的成績(jī)考試。
考后有感4
最后一場(chǎng)考試結(jié)束了，我緊張的心情終于平復(fù)了下來(lái)，有些激動(dòng)又有些忐忑，我焦急地等待著成績(jī)的發(fā)布。
第三天，考試的成績(jī)下來(lái)了。我既興奮又擔(dān)心，興奮的是自己應(yīng)該能考到預(yù)期的分?jǐn)?shù)，擔(dān)心的是怕自己考砸了。當(dāng)我看到最有把握的數(shù)學(xué)成績(jī)的時(shí)候，我的心緊繃繃的，完了，沒(méi)有考出理想的成績(jī)。但又把希望寄托在另外兩科上，心里存有一絲幻想，希望有奇跡發(fā)生。隨著那兩科分?jǐn)?shù)的公布，我眼前一片恍惚，腦袋懵懵，本來(lái)愉悅的心情被失落覆蓋。
我獨(dú)自邁著沉重的步伐走回家。太陽(yáng)失去了原有的光彩，變得灰暗，花兒耷拉著腦袋，小草也無(wú)精打采，就連樹上的小鳥也嘰嘰喳喳好似在嘲笑我；歡快的音樂(lè)此時(shí)變得震耳欲聾，使人想趕快逃離，但我的腳就像灌了鉛似的慢慢移動(dòng)，原來(lái)十分鐘的路程好似要一個(gè)小時(shí)。考試前的自信如今就是個(gè)笑話，一個(gè)大大的笑話，當(dāng)初夸下的海口如今怎么收?qǐng)觯职挚隙ㄟ�會(huì)批評(píng)我,我感覺(jué)世界上的一切都黯然無(wú)光。
回到家，我低著頭等待著暴風(fēng)雨的來(lái)襲，爸爸看到我沮喪的樣子，嚴(yán)肅地說(shuō)：“平時(shí)覺(jué)得自己已經(jīng)很努力了，但是別人比你更加努力。你平時(shí)作業(yè)質(zhì)量不高，你要從此次失敗中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，才能不斷提升自我。從哪里跌倒，就從哪里爬起！”爸爸的話既讓我感到羞愧，又讓我從萬(wàn)丈深淵看到了一線曙光。
人生都會(huì)遇到“攔路虎”，但不可以跌倒了卻爬不起來(lái)，讓我們重新?lián)P帆起航，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，勇往直前！
考后有感5
今天就要發(fā)期中考試卷子了，只見(jiàn)語(yǔ)文老師拿著一沓子試卷走了過(guò)來(lái)，我心里忐忑不安，想著自己會(huì)考什么樣呢？試卷下來(lái)了，我看了看我的分?jǐn)?shù)，103分，不是我的理想成績(jī)。
錯(cuò)題不多，類型分為三種，第一種：語(yǔ)言表達(dá)題。我表達(dá)的意思不明確，打了半對(duì)，扣分，給的格沒(méi)填滿，也打了半對(duì)，扣了分。第二種：判斷題。判斷題只錯(cuò)了一道，是在閱讀短文中的一道題，我沒(méi)有認(rèn)真讀題，導(dǎo)致我選錯(cuò)。第三種：作文。爸爸看了我的作文，說(shuō)我這篇作文寫的有點(diǎn)幼稚，沒(méi)有什么感情，雖然改卷的老師只給我的作文扣了一分，但我要自我反思。除了這三種以外，我的正確率還蠻高的。
這三種類型，錯(cuò)的還是挺虧的，特別是語(yǔ)言表達(dá)題，要是我能在表達(dá)方面更進(jìn)一步，會(huì)更好。如果我能再認(rèn)真方面再上一層，會(huì)更棒。只要我的作文水平上提高自己，會(huì)更完美。
要知道，細(xì)節(jié)決定成敗，我要改掉我粗心的壞毛病，在做題的過(guò)程中認(rèn)真審題，細(xì)心讀題，把題目看準(zhǔn)，看清楚。盡量不出現(xiàn)會(huì)的題做錯(cuò)的情況。
以后，我要做到下面這些要求：多讀課外書，掌握課外知識(shí)。做題的時(shí)候認(rèn)真審題，寫作文時(shí)，要看好要求后再寫，字?jǐn)?shù)要達(dá)標(biāo)。作業(yè)認(rèn)真檢查，不得馬虎大意……
我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，我就能進(jìn)步，分?jǐn)?shù)就會(huì)一次比一次高，在期末，我一定可以考出一個(gè)理想的好成績(jī)。
考后有感6
期中考試已結(jié)束，整體上用一個(gè)字就能夠簡(jiǎn)單評(píng)述：差，真的很差，也想到會(huì)是這樣的結(jié)果，本想著能考好，但不知怎的，一上考場(chǎng)就頭腦一片空白，會(huì)做的做錯(cuò)，不會(huì)的不會(huì)，原本記得很熟的東西，上了考場(chǎng)也會(huì)忘記，多方面原因的綜合，導(dǎo)致了如今慘象的發(fā)生。
這次數(shù)學(xué)成績(jī)是最令我意外的了，平日里花的時(shí)間很多用在了數(shù)學(xué)上，作業(yè)的正確率還行，除了不會(huì)的，會(huì)的題一般都不會(huì)做錯(cuò)的，作業(yè)也是自己獨(dú)立完成的，上課的聽(tīng)講狀況自我感覺(jué)良好，為什么這次考試竟如此令我意外?后來(lái)仔細(xì)想想，可能有以下幾點(diǎn)原因：1、做過(guò)的題易忘，第一次能夠做對(duì)，第二次就不一定了，所以應(yīng)多看筆記本2、講過(guò)的題懂了，會(huì)做了但不熟所以就導(dǎo)致了做題速度變慢，正確率不高，以后多翻筆記本、多練，已達(dá)到熟能生巧。
物理化學(xué)也很不理想，在我看來(lái)是基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有完全弄懂，弄透徹，所以題雖不難，但稍微變一下就不會(huì)了，并且我承認(rèn)，相比其他科目而言，我用在物理化學(xué)上的時(shí)間少了一點(diǎn)，故理解感悟的時(shí)間就少了。
最差的是地理這一段時(shí)間的地理課沒(méi)怎么聽(tīng)懂，再加上在課下給地理的時(shí)間可能僅限于作業(yè)，所以復(fù)習(xí)的時(shí)間太少了，就導(dǎo)致地理成績(jī)差，下一步，我要及時(shí)間不自己薄弱的環(huán)節(jié)。
在下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)中，我仍應(yīng)加強(qiáng)鞏固自己的基礎(chǔ)知識(shí)，合理分配自己的時(shí)間，稍微改變一下自己的學(xué)習(xí)方法，把提高效率提高專注度放在首要位置來(lái)改善，把功夫用在平時(shí)，來(lái)克服考試緊張。
考后有感7
兩天的期中考試終于結(jié)束了，我一直提在嗓子眼上的心，總算放下來(lái)了。
我感覺(jué)自己考得還不錯(cuò)。令我翹首企盼的成績(jī)也揭曉了，可卷子一發(fā)來(lái)，出乎意料的事情發(fā)生了。“ 33 ” 這兩個(gè)鮮紅的、顯眼的數(shù)字映入我的眼簾，在那一瞬間，我目瞪口呆。我原以為是發(fā)錯(cuò)卷子了，但仔細(xì)一看是我的名字。我的心砰砰亂跳，兩手不禁顫抖起來(lái)。拿起卷子上下一看，那一個(gè)個(gè)紅錯(cuò)叉像一把把堅(jiān)韌無(wú)比的刺刀，扎在我的心上。更可恨的是選擇題沒(méi)寫在指定的格子里，導(dǎo)致四十五分的題一分也沒(méi)給。我頓時(shí)感到整個(gè)世界都仿佛變成了黑色。自我讀書以來(lái)從沒(méi)不及格過(guò)，這次卻犯了如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤。正所謂 “ 種瓜得瓜，種豆得豆 ”。真是自食其果呀！
看著那些考好的同學(xué)，臉上笑瞇瞇的，想到我該如何面對(duì)生我養(yǎng)我的父母，如何面對(duì)辛勤培育我的老師呢。我傷心的淚水奪眶而出。
我覺(jué)得自己太失敗了、太馬虎了、太大意了。還是平時(shí)努力程度不夠啊。我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎”。我要發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍，金石可鏤”的精神。“失敗乃是成功之母”我要化悲痛為力量，下次一定用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母、老師，在學(xué)海上揚(yáng)帆，奮勇前進(jìn)。
考后有感8
5號(hào)的期末考試結(jié)束了，可是我很擔(dān)心，不知道考的怎么樣，因?yàn)榭荚嚽拔液湍棠逃袀�(gè)約定，如果我三門功課考不到90分以上，奶奶就要回家，不管我了，所以我的壓力很大，只能等結(jié)果。
我擔(dān)心的事今天有消息了——考分下來(lái)了，我考得不理想，和奶奶的要求只差一步，語(yǔ)文考了87。5，沒(méi)上90分，和同學(xué)比，我還差一些，沒(méi)有達(dá)到平均分，我就不由自主地哭了，心里特別的難受。在復(fù)習(xí)的時(shí)候，我也沒(méi)少用功，為什么我就考不了高分呢？我把自己關(guān)在房間里，越哭越傷心，恨不得打自己幾下，奶奶和媽媽把門推開，勸我不要哭了，現(xiàn)在哭又有什么用呢？只能在下學(xué)期好好努力，把功課趕上去，但是我還是很上心，我怕奶奶回老家，以后家里空蕩蕩的，因?yàn)榘职謰寢屢习啵虑楸容^多，經(jīng)常家里只剩我一個(gè)人，我真害怕，所以越來(lái)越傷心，奶奶可能看出了我的心思，就把我抱在懷里，認(rèn)真又嚴(yán)肅的說(shuō)：“這次原諒你，也取消約定，在下學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí)，在這個(gè)假期里，除了完成作業(yè)，還要找找差距，主要改變學(xué)習(xí)的浮躁，滿足于一知半解，沒(méi)有真正地理解，所以題稍微有變化就不會(huì)了，馬虎大意，不看清題就下筆，所以就造成不該錯(cuò)的題了，而且學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不夠。”聽(tīng)了奶奶的話，我決心在新的一年里，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，百尺竿頭更進(jìn)一步！
考后有感9
期末考試雖然過(guò)去了，但是還有更可怕的東西在等著我，那就是--成績(jī)單。
說(shuō)到成績(jī)單，那是我一生中的恥辱啊！
就從一年級(jí)開始說(shuō)吧！那時(shí)考試，我本以為自己考的還不錯(cuò)吧，可是到了拿成績(jī)單那天，慘運(yùn)發(fā)生了，數(shù)學(xué)：64
語(yǔ)文：92
就是數(shù)學(xué)啊，只拿了個(gè)“衛(wèi)生積極分子”，這還算好吧。
二年級(jí)對(duì)我的印象不是很深，就是沒(méi)有獎(jiǎng)狀。領(lǐng)報(bào)告單的那一天，我大哭了一場(chǎng)，我以為應(yīng)該可以拿到獎(jiǎng)狀的吧，可是讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是連一張“葵花獎(jiǎng)”也沒(méi)拿到。那天傷心死我了。
三年級(jí)——四年級(jí)啊，是我最搞笑的了。
想知道嗎？那就讓我告訴你吧。三年級(jí)——四年級(jí)啊，每次都是“葵花獎(jiǎng)”。我覺(jué)得自己根本就沒(méi)進(jìn)步吧，老師也給我一張“葵花獎(jiǎng)”。真是讓我哭笑不得啊！
你應(yīng)該是在想我是讀五年級(jí)了，那還有獎(jiǎng)狀吧，那就讓我告訴你吧，yes！是有啊。也是“葵花獎(jiǎng)”，你可別笑啊，這是有原因的，因?yàn)槲以谀菍W(xué)期獲得了“光榮升旗手”的稱號(hào)才獲得的。你想知道我是怎么獲得的嗎？那是因?yàn)槲覀冞�老師了，是我們的新老師發(fā)現(xiàn)了我的才能啊！
在這學(xué)期，我又當(dāng)上了主持人，不知道這學(xué)期可不可以拿到獎(jiǎng)狀啊。
說(shuō)起來(lái)，你想說(shuō)我好象連一張“三好學(xué)生”都沒(méi)有，是吧，所以說(shuō)，我要加油加油再加油了，爭(zhēng)取在后面幾個(gè)學(xué)期獲得三好學(xué)生的稱號(hào)。
丹青——你一定要加油啊，不能給爸爸媽媽丟臉啊
考后有感10
兩天前，我們期末試結(jié)束，今天早上去看卷子。
數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)了，她板著臉，踏上講臺(tái)，卷子狠狠的網(wǎng)講臺(tái)上一扔，我心里想到：這次完了，老師這么兇，一定考砸了。老師把那些自以為是的好學(xué)生挨個(gè)批評(píng)了一頓，原先靠96的全級(jí)第一，考了81，不用想，我又是70幾了，唉，80分的念完之后念60分的，跟我學(xué)習(xí)差不多的同桌竟考了67分，60幾的有十幾名，之后是不及格的，我雙手緊捏，汗水直流，天哪比我學(xué)的好的同桌都考了60幾，我萬(wàn)一是不及格咋辦，我感覺(jué)都快停止呼吸，心都快冰了，直到不及格的念完我才松了一口氣，我考了75。語(yǔ)文老師終于來(lái)了，他也板著臉，我咽了一口唾沫，語(yǔ)文老師沒(méi)有罵人，我臨到卷子一看，大吃一斤，不可能吧，怎么又是78。5，語(yǔ)文老師發(fā)話了：趕緊看看分?jǐn)?shù)有沒(méi)有加錯(cuò)的。我看到最后一題時(shí)，我算了一下，每空0.5分，錯(cuò)了四個(gè)，怎么扣了八分？太不公平了！作文分一共三十分，我們都扣了十分，別人都扣三四分，我為啥要扣八分？我上講臺(tái)去了，可是由于人太多，老師說(shuō)：心里知道就行了，一定要改了能干啥？我被老師的一句話干了下來(lái)。英語(yǔ)卷子發(fā)不下來(lái)，只說(shuō)了一下分?jǐn)?shù)，我考了85分。
我一定要發(fā)奮圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)。
考后有感11
時(shí)間過(guò)的'真快啊，轉(zhuǎn)眼試卷發(fā)下來(lái)了。這次我考的最不好的是數(shù)學(xué)。望著試卷上的成績(jī)，我很驚訝。因?yàn)檫@并不是我理想的分?jǐn)?shù)。
我平時(shí)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，平時(shí)我沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣。考試的時(shí)候答題粗心大意，馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題會(huì)作卻反被扣了分甚至沒(méi)有作對(duì)。我的基礎(chǔ)知識(shí)很差，我上課之前不預(yù)習(xí)，下課之后不復(fù)習(xí)。我應(yīng)該先把精力放在基礎(chǔ)知識(shí)這個(gè)方面上。學(xué)習(xí)的重要階段是預(yù)習(xí)。也就是在老師上課之前，我得先預(yù)習(xí)一下法則，再做一下后面的練習(xí)題，不會(huì)的問(wèn)題記下來(lái)，在課上跟老師。同學(xué)們一起討論，課后要反復(fù)閱讀法則，直到把問(wèn)題做會(huì)看明白。
我在小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)考了全班第二，而在中學(xué)變化好大。小學(xué)四門我最低不下75分，中學(xué)簡(jiǎn)直是一個(gè)大反差。
在語(yǔ)文考試之前，一會(huì)兒看書就像孔子說(shuō)的：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”一會(huì)和同學(xué)講說(shuō)就像“三人行，必有我?guī)熝伞！?/p>
考試后我就是一個(gè)非常活潑的小鳥就像剛從籠子里飛出來(lái)一樣，以前考試的我感覺(jué)很輕松什么也不用擔(dān)心，根本沒(méi)有任何心理負(fù)擔(dān)。
考試是差學(xué)生的痛苦和負(fù)擔(dān)，是好學(xué)生的快樂(lè)。
通過(guò)這次考試，我以后要細(xì)心！細(xì)心！再細(xì)心！
考后有感12
我們剛考完試，這炎炎暑假就要來(lái)臨啦，同學(xué)們都很開心，心情也很舒暢，這期末考試終于考完了，可以休息幾天了，可是，還會(huì)發(fā)成績(jī)，如果考不好的話，那么也就會(huì)被挨吵，這讓我忐忑不安。
不過(guò)，當(dāng)老師說(shuō)，我們學(xué)校由于有施工，散學(xué)典禮不舉行的時(shí)候，有些同學(xué)非常的開心，還擺出了愉快的手勢(shì)，可是王老師卻說(shuō)，不開散學(xué)典禮，不代表不發(fā)成績(jī)，所以我們的成績(jī)的好壞，還是關(guān)系我們的作業(yè)的多少啊。
考完試后，有的同學(xué)在討論關(guān)于這個(gè)暑假要去哪玩兒，還有的說(shuō)這個(gè)暑假我都是課外班，可討厭了，不過(guò)大部分同學(xué)都是很激動(dòng)的，我也不例外，因?yàn)閯偪纪暝嚲透杏X(jué)輕松了許多呢，不過(guò)還不能放松自己。利用這個(gè)暑假，基礎(chǔ)知識(shí)還要加強(qiáng)。
今年考試與往年不同，可是第一次用答題卡來(lái)做卷子，我既興奮又緊張，總怕涂不好，我在涂的時(shí)候可不敢疏忽大意，生怕涂得太輕，那樣就可能顯示不出來(lái)答案，還有如果你一不小心折了答題卡，那么成績(jī)也就可能是0分了。老師說(shuō)，這次考試，有的同學(xué)竟然在答題卡畫了對(duì)勾，可想而知，那么她的成績(jī)就會(huì)下降。所以我們干什么事情都要養(yǎng)成仔細(xì)認(rèn)真的習(xí)慣，這樣才不會(huì)出錯(cuò)。
正是因?yàn)榻衲甑纳W(xué)典禮開不成了，所以王老師就提前先給我們布置了暑假作業(yè)，這次暑假作業(yè)也不算很多，不過(guò)還是等我們成績(jī)出來(lái)了以后，再根據(jù)情況布置作業(yè)，如果考得不好的話，那么就會(huì)加倍的罰，不過(guò)，老師也是為了我們好呀，希望我們每個(gè)人都能考出好的成績(jī)，所以我們不要辜負(fù)老師的期望。好好努力學(xué)習(xí)吧！
考后有感13
半學(xué)期過(guò)去了我們要期中考試了。考完以后卷子發(fā)給了我們。當(dāng)我看到語(yǔ)文期中試卷我驚呆了，我意然考了七十五分。
回到家中我一直在想為什么會(huì)考的這么低。這時(shí)我想起了自己在上課時(shí)的做法和面對(duì)作業(yè)的態(tài)度。上課時(shí)老師講時(shí)，我卻有一點(diǎn)不認(rèn)真。當(dāng)寫日記的時(shí)候我為了湊字?jǐn)?shù)內(nèi)容寫的并不好，回到家中我也很少看課外書。因此我在這一次的期中試卷當(dāng)中的課內(nèi)閱讀，課外閱讀和作文當(dāng)中才會(huì)丟失那寶貴的25分，考完試以后我十分后悔，所以我決定在這后半個(gè)學(xué)期當(dāng)中好好學(xué)習(xí)，我要通過(guò)上課好好的聽(tīng)課，多讀課外書和寫作書，讓我在以后的考試當(dāng)中的課內(nèi)閱讀，課外閱讀和作文當(dāng)中不會(huì)在扣太多的分?jǐn)?shù)，這樣我才會(huì)在考試當(dāng)中有一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。所以我一定要在后半個(gè)學(xué)期中好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取有一個(gè)良好的成績(jī)。
在這一次期中考試中我沒(méi)有考好的原因便是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，所以我一定要改正這些缺點(diǎn)讓自己的老師和父母，所以我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，改正自己在學(xué)習(xí)上的這一些不好的習(xí)慣。
這便是這次期中考試中我考不好的原因了，但是我一定會(huì)努力將自己的這些缺點(diǎn)改正，讓這個(gè)七十五分成為我最后一個(gè)七十五分。
考后有感14
今天考，試試卷發(fā)下來(lái)了，幾家歡喜幾家愁的時(shí)刻終于再一次到來(lái)。然而以往一直是歡喜的我，這一次卻是百感交集。
在試卷發(fā)下來(lái)之前，我的心是在“怦怦”的跳著。發(fā)下來(lái)之后，我的心中就一半兒充滿了酸味兒，一半兒充滿了甜味兒。大家一定會(huì)問(wèn)：“這是為什么呢？”別急，我來(lái)慢慢解釋。
在對(duì)大家做出解釋之前，我先把我的成績(jī)向大家匯報(bào)一下：語(yǔ)文90.5，語(yǔ)文100，語(yǔ)文97。怎么樣，我的成績(jī)還算不錯(cuò)吧？OK，現(xiàn)在成績(jī)匯報(bào)完了，我來(lái)給大家做解釋。
這次考試我們班普遍都考得很糟糕，語(yǔ)文上90分的只有那么區(qū)區(qū)四個(gè)人，語(yǔ)文也考得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如人家一班。按理說(shuō)我的成績(jī)還算是不錯(cuò)的。但是這次語(yǔ)文……實(shí)在是讓我太失望了！
先來(lái)說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文。我是上九十分的四個(gè)人中的一個(gè)，但是仍然令我很不滿意。其中最令我不滿意的就是作文。做完前面的題目后，我竟然隨手就寫，根本沒(méi)有認(rèn)真審題，理解錯(cuò)了人家的意思，結(jié)果自然是錯(cuò)到了姥爺家去。真是自作自受！誰(shuí)讓我沒(méi)有認(rèn)真讀題呢？活該啊！
再說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文中的的閱讀短文。雖然我答卷答得很漂亮，詞語(yǔ)解釋也回答的很到位，書寫也不算差。可是……真不知道那個(gè)老師怎么改的！全靠書面知識(shí)，死挨死板的，竟然扣了我這么多分！太不公平了！哪天我一定要找機(jī)會(huì)去理論一下！
考后有感15
緊張的考試終于過(guò)去了！”在收英語(yǔ)卷子的那一刻，我心里只有那句話。
其實(shí)，我不怕老實(shí)告訴你，我從沒(méi)有這樣認(rèn)真的，像對(duì)待期末考試似的對(duì)待一個(gè)期中考。也許是全憑老師一句話——你的成績(jī)是要入檔案的。什么？檔案？這在我們初一的同學(xué)的心里早就成為了一個(gè)極為敏感的詞語(yǔ)。
在收卷子后，那種考試時(shí)的不知所措的壓力早已灰飛煙滅了，但考試后對(duì)答案的激動(dòng)的心情，和對(duì)過(guò)之后發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了的萬(wàn)分的懊悔可是如滔滔流水，連綿不斷。我背著書包，走出教室，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)兒不斷帶來(lái)“啊，考試的題目真難，我的XXXX題沒(méi)做，這次死定了~”我看到好友，我向他招招手，然后跑到他身邊，不知是被周圍的氣氛感染了，還是怎么的，我跟他說(shuō)的第一句話竟是——你覺(jué)得你考試考得怎樣？這連我自己都出乎意料，我竟然會(huì)說(shuō)出一句這么老土的話，可是這話又老土得那么新潮。而他的回答卻更是讓我不覺(jué)加以贊成，心里不由自主的產(chǎn)生共鳴，喊出：“有道理！有道理！”他說(shuō)的是：“考試后對(duì)答案又怎么樣，不管你是錯(cuò)的，還是對(duì)的，都已經(jīng)是改變不了的事實(shí)。又何不笑笑，開開心心的過(guò)好每一分鐘呢？”恩？這句話好象再哪聽(tīng)過(guò)似的。哦~原來(lái)是我在小學(xué)是對(duì)他說(shuō)過(guò)的一句話，哎，這次讓他說(shuō)回我，這是慚愧，慚愧呀！
我經(jīng)歷過(guò)那么多的考試，我經(jīng)常迫使自己不要得“考試恐慌癥”，但是我又哪次不是卷子一發(fā)下來(lái)，不知該想些什么，收卷子時(shí)，又總是恐慌些什么。
嘻嘻！我想也有滿多的同學(xué)和我一樣吧！其實(shí)，考試的這種心里還真難掌控得住的呢！
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