期中考試_小學(xué)生五年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的期中考試_小學(xué)生五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
期中考試_小學(xué)生五年級(jí)作文1
我在期中考試后懷著不安的心態(tài)走出校門，坐上了車。我坐在車上忐忑不安地想：“我語文能考好嗎？數(shù)學(xué)又能上90嗎······回家又該怎樣和媽媽說呢······語文我會(huì)考得不理想嗎······”不知不覺中我到了家，下車拿上書包上樓，比平時(shí)慢了一倍。心里在想該如何回答。媽媽詢問：“考得怎么樣？感覺怎么樣？有不會(huì)的題嗎？試卷都寫完了嗎？時(shí)間夠嗎？檢查了······”“停停停！時(shí)間差不多，感覺還行吧。”我回答。
下午，我一如往常地把檢查本送給語文老師看，在準(zhǔn)備離開時(shí)，數(shù)學(xué)老師突然說：“何賢妍，考試考了多少分？”“啥？我怎么知道？”我心想。“數(shù)學(xué)能考上90分嗎？”數(shù)學(xué)老師接著說。“嗯———不知道。”我有些支支吾吾地說。“也許，應(yīng)該，差不多吧。”心想：“好吧，只能這么說，考試后結(jié)果我哪知道，只能用用非常非常不確定詞。”我看到數(shù)學(xué)老師一笑，我就急忙離開了。走出辦公室我深信一口氣“呼——”心想：“天啊！剛才可稱得上是死里逃生。”第二天下午。“唉！聽說語文我們班90分以上好少。”“是嗎，是嗎，那我是沒希望了······。”“喂喂，喂！聽早來的人說老師拿了一把戒尺！”“額，不會(huì)吧！老師真的帶了嗎？”“是真的！是真的！”······上課時(shí)間到。語文老師來了，嚴(yán)厲地說：“你們說試卷簡單，結(jié)果考成什么樣！好好反思反思！”“完了，真完了！我肯定沒有上90。”“接下來寫課堂作業(yè)······唉！”
唉！此刻真服了那句話“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根！”
期中考試_小學(xué)生五年級(jí)作文2
咚、咚、咚、咚安靜的教室里，回響著大家的心跳聲，時(shí)間就像沙灘上金燦燦的沙子，悄然從大家的指尖流過。轉(zhuǎn)眼間，幾個(gè)月的時(shí)間匆匆走過，期中考試已經(jīng)過去，老師正在教室里念大家的考試成績
一、二、三十我在心里數(shù)著名次，已經(jīng)到班級(jí)第十名了，還沒有我，唉終于到我了，數(shù)學(xué)82、英語85、綜合87、語文89！
一時(shí)間，我真不知自己是該開心還是傷心。開心？可我數(shù)學(xué)和英語兩科還不到我心中的理想成績啊！傷心？我這次的語文成績不錯(cuò)，是班級(jí)第一
成績念完了，有的同學(xué)臉上洋溢著燦爛的微笑，有的同學(xué)愁眉苦臉，甚至有的同學(xué)在偷偷擦淚而我，卻目光呆滯地看著窗外飛過的鳥兒和陽光下閃著綠光的葉子
回到家，得知我的成績的姐姐先是一怔，隨后目光中流露出些許憤怒和失望看到姐姐這樣，我的淚水不受控制地在眼里打轉(zhuǎn)，又滑過臉頰，滴落在作業(yè)本上。這時(shí)，一句話從我腦海中閃過哭不會(huì)起到任何作用，努力才行！
對呀！哭又有什么用呢？我突然覺得自己有了目標(biāo)，有了方向。
窗外的鳥兒唱起優(yōu)美的歌，大樹爺爺對我微笑，小花小草隨風(fēng)舞蹈，整個(gè)世界都變得美好起來！我看著寫在本子上的各科分?jǐn)?shù)，一遍又一遍地問自己：為什么得了這樣的分?jǐn)?shù)？怎么提高？
分析完失分原因，我又為自己寫了一份時(shí)間表和平時(shí)自己在學(xué)習(xí)時(shí)要注意的事項(xiàng)，只為迎接下次考試的到來
加油！我在心中為自己加油打氣，要好好學(xué)習(xí)，更好地迎接期末考試。我堅(jiān)信，只要努力，沒有什么做不到的事，我一定會(huì)成為一顆閃耀的星星！
期中考試_小學(xué)生五年級(jí)作文3
在這次期中考試中，我雖然取得了較好的成績，但也有不足之處，對此我結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)情況談幾點(diǎn)體會(huì)。
在語文方面，僅僅掌握書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我們要充分利用課余時(shí)間去閱讀一些對我們有益的書籍。這樣才能不斷擴(kuò)大知識(shí)面，提高自己的閱讀能力。有些同學(xué)覺得寫作很難，我總結(jié)的辦法是可以把身邊發(fā)生的事情或自己的感想寫在日記本上，也可以把你在閱讀中的好詞句摘錄在本子上，課余時(shí)間，經(jīng)常拿出來讀讀。這樣的話，在以后寫作文時(shí)，就不會(huì)因沒有內(nèi)容可寫而發(fā)愁。只有做好以上幾點(diǎn)，語文成績才能不斷提高。
在數(shù)學(xué)方面，首先應(yīng)該把“細(xì)心，細(xì)心，再細(xì)心!”這句話牢記心中。因?yàn)閿?shù)學(xué)考試計(jì)算題很多，做題時(shí)要細(xì)心讀課題要求，計(jì)算過程每一步都要細(xì)心，才能保證做題的準(zhǔn)確率。其次，要做到“不懂就問”，及時(shí)請教。如果你在學(xué)習(xí)上有難題，應(yīng)該及時(shí)向老師請教，否則的話，難題會(huì)越積越多，它們就會(huì)成為你學(xué)習(xí)道路上的絆腳石。
英語學(xué)習(xí)的方法就是聽、說、讀、寫聯(lián)動(dòng)學(xué)習(xí)。所以在學(xué)習(xí)中不僅要會(huì)背單詞，而且還要多聽、多讀、多說，把英語在日常生活中靈活應(yīng)用起來。比如說你遇到一個(gè)外國人，你就可以用自己所學(xué)的英語與他(她)交流，這是檢驗(yàn)?zāi)阌⒄Z學(xué)的好與不好的辦法。在生活中，你也可以和同學(xué)用簡單的英語進(jìn)行交流，這樣既能鞏固了基礎(chǔ)，也鍛煉了自己英語口語能力。
以上是我學(xué)習(xí)中的一些體會(huì)，有不足之處，望各位老師和同學(xué)多多指教，祝同學(xué)們在下次考試中取得更加優(yōu)異的成績。
期中考試_小學(xué)生五年級(jí)作文4
前不久，剛剛考完期中試，我的心忐忑不安，因?yàn)閿?shù)學(xué)有一道題忘了約分，語文也有許多拿不準(zhǔn)的題，所以我才會(huì)提心吊膽。
不久成績便下來了，開始發(fā)的是語文，語 文 老師神情嚴(yán)肅地走進(jìn)班級(jí)，所有人在一瞬間好像被冰凍了一樣，一動(dòng)也不動(dòng)了，一言也不發(fā)了，這一回老師采用分類念分法，剛開始我的心不停地跳著，當(dāng)老師念完了80分以下的時(shí)候，我的心慢慢的平靜了下來，幸好沒有我，接著老師又開始念90分以下的，我的心快跳到嗓子眼了，耳朵豎得象小白兔一樣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，當(dāng)老師念完90分以下時(shí)，我有點(diǎn)沾沾自喜，心想，這回語文可算考到了90分以上，老師開始念了，王冠博越92分，趙鑫姝96分，……“疑”奇怪，怎么沒有我？難道老師忘念我的了……唉，這個(gè)不幸的孩子！我暗暗想到，眼里透出極大的悲傷。向四周探望有的在細(xì)細(xì)品味卷子，有的在為考的不好而發(fā)愁，突然我睛睛一亮，有點(diǎn)“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一春”的感覺，又有點(diǎn)像饑餓的獵人發(fā)現(xiàn)了獵物，原來，老師手里還有一張，“于騰凱”我的心急驟起浮，手緊緊的握著，眼睛緊閉著，“91分。”“啊！”我高興極了，好象一個(gè)窮人中了100萬大獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)我好像要跳到火星上去了。
通過這次發(fā)卷，我想到以后一定要考的更好，并且我要謹(jǐn)慎地把握住“生活”的小船，使它不被驕傲的大浪刮倒，在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)努力地向前駛?cè)ァ?/p>
期中考試_小學(xué)生五年級(jí)作文5
月考剛過，期中考又來臨了。雖然在上次月考中，我取得了優(yōu)異的成績，但是真正面臨期中考，還是有一股無形的壓力。
期中考這天，同學(xué)們早早地來到了學(xué)校，開始認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來。沒過一會(huì)兒，考試開始了。我也難免有點(diǎn)十分緊張，但是，我在心里默默地鼓勵(lì)著自己：上次月考都能取得好成績，這次也一定能考好。
語文考試開始了，教室里靜得出奇，只能聽見同學(xué)們奮筆疾書的聲音，我認(rèn)真看題，細(xì)心解題，平時(shí)記住的知識(shí)現(xiàn)在都派上用場了。時(shí)間一分一秒地過去，“叮鈴鈴……”鈴聲響了，我把試卷交了上去，長舒了一口氣。
早上的兩門考試我都輕松完成了，下午還有數(shù)學(xué)和英語這兩門考試。
“丁零零……”鈴聲響了，一道道數(shù)學(xué)題都是“生面孔”，成了我邁向成功的“攔路虎”。時(shí)間慢慢地流逝著，我冥思苦想，終于，完成了一大半。我看了看表，考試時(shí)間快到了。此時(shí)，我焦急萬分，猶如熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可是我很快讓自己冷靜下來，將自己會(huì)的題目先做，再回過頭來思考那些難題。下課鈴一步步逼近，又經(jīng)過了一番思考，我將得出的答案填了上去，沒過一會(huì)兒，就交卷了。
這次期中考，我原以為自己會(huì)考得很好，可結(jié)果卻出人意料的，雖然我名列前茅，但是成績卻遠(yuǎn)不及月考的成績。
唉!雖然這次考試沒達(dá)到自己定下的目標(biāo)，但是，我一定不會(huì)放棄，要在期末中加把勁，爭取取得好成績。
期中考試_小學(xué)生五年級(jí)作文6
不知為何，我的語文成績總是上不去。三年級(jí)有一次語文期中考試我粗心大意拉了一道題，結(jié)果只得了83.5分，差點(diǎn)成了班級(jí)的倒數(shù)。這次我一定要好好復(fù)習(xí)，爭取考個(gè)好成績。
考試前一個(gè)星期我就開始有序地復(fù)習(xí)了。每天下午放學(xué)做完作業(yè)就開始背“日積月累”、默課文里的生詞、找反義詞、改錯(cuò)句。那幾天生字不知道默了多少遍，詩詞也不知道背了多少回。考語文之前先考英語和數(shù)學(xué)。前一個(gè)晚上我在家把英語和數(shù)學(xué)以前作業(yè)和測驗(yàn)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤列成一張表，認(rèn)真“反省”，第二天的數(shù)學(xué)和英語取得了好成績(98.5和99分)。語文考試前我也沿用了這個(gè)好辦法，注意事項(xiàng)一二三四羅列了一大堆。
星期四上午，終于到了語文考試了。考試前我的心摹地緊張起來，只覺得心里癢癢的，像是有千萬條小蟲在里面爬，又像是有人在我心頭撓癢，連握筆的手也有些不聽使喚了。試卷終于發(fā)下來了，教室里只聽到同學(xué)們“刷刷”的寫字聲。我認(rèn)真地一道題接一道題做著，連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不敢輕易放過。當(dāng)做到一道近義詞填空“誘惑----”時(shí)我手中的筆停住了，左思右想一時(shí)找不出答案。正當(dāng)我一愁莫展時(shí)前一天晚上復(fù)習(xí)《詞語手冊》的情景躍入腦海。對了!“誘惑”的近義詞不正是“吸引”嗎?“還好復(fù)習(xí)得認(rèn)真仔細(xì)!”我心中暗自慶幸。
終于，語文成績出來了，我取得了93.5分的好成績，真是太高興啦!這讓我想到一句諺語：世上無難事，只怕有心人!每件事情只要你認(rèn)真對待并付出努力肯定會(huì)有好結(jié)果，這就是這次語文期中考試給我的最大的教訓(xùn)。
期中考試_小學(xué)生五年級(jí)作文7
期中考試結(jié)束了，我考了雙百。我很高興，一方面，我充滿了自信，前面的知識(shí)已經(jīng)牢牢的記住了，另一方面，我可以獲得我喜歡的玩具了。我要說說我的心情，從考前、考中、考后三個(gè)方面說吧。
考前，充滿渴望，認(rèn)真復(fù)習(xí)。考試前一個(gè)星期，我認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)后，就開始復(fù)習(xí)課本。先說語文，我先是讀課本后的一類字和二類字，然后在練習(xí)本上自己默寫一類字;爸爸向我提問生字，由我組詞;然后我逐課背誦課文，默寫課文中和田老師要求背誦的古詩;最后爸爸陪著我把老師整理的資料認(rèn)真地復(fù)習(xí)了一遍，不會(huì)的反復(fù)記憶。再說數(shù)學(xué)，我把《隨堂檢測》等資料上的錯(cuò)題認(rèn)真看了一遍，分析為什么做錯(cuò)，是馬虎了，還是漏題了;后，認(rèn)真看了看課本，做了一套期中模擬考試試題，讓爸爸幫我改了;最后，我出了一套試題，考了考爸爸。
考中，充滿自信，沉著冷靜。拿到試卷后，我先認(rèn)真看了看，共有多少道試題，一題一題的認(rèn)真做，做完后，又把試卷看了看。當(dāng)試卷發(fā)下來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)語文最后一道題還是有涂改的地方，我今后要按照老師和爸爸媽媽說的，先在草稿紙上打個(gè)草稿，再在試卷上寫。
考后，認(rèn)真總結(jié)。拿到試卷后，我很高興，我語文、數(shù)學(xué)都考了100分。老師和爸爸媽媽讓我總結(jié)一下，我和爸爸一起進(jìn)行了總結(jié)。一是平時(shí)要努力，基礎(chǔ)打扎實(shí)。爸爸常常用我喜歡的動(dòng)畫片來教育我，《宇宙星神》中的阿波羅總是在經(jīng)歷戰(zhàn)斗后就提升本領(lǐng)，學(xué)習(xí)也是這樣，只有一點(diǎn)一點(diǎn)的積累才能都學(xué)會(huì)。二是心情要放松。心情好了，才能認(rèn)真在作業(yè)，認(rèn)真考試。
經(jīng)過這次考試，我更加自信：我會(huì)更加努力，我的成績會(huì)越來越好。當(dāng)然，我也會(huì)獲得我最喜歡的玩具。
期中考試_小學(xué)生五年級(jí)作文8
我不想以試卷質(zhì)量分析的形式來寫這次期中考試，就把學(xué)生存在的幾點(diǎn)問題總結(jié)一下，以便今后更好的教學(xué)。
從整體來看這張?jiān)嚲矸浅Ｈ菀祝窃绞侨菀讓W(xué)生就越容易麻痹大意。所以結(jié)果不是那么的令人滿意。全班七十一名學(xué)生，九十分以上的二十八人，八十分以上的二十七人，七十分以下的十六人其中一人不及格。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)果。我分析了一下試卷及出現(xiàn)問題的原因。
第一，學(xué)生對查字典這方面的知識(shí)掌握得不好。
第二，學(xué)生的理解能力有點(diǎn)差，給出例句然后用帶點(diǎn)詞造句，有些學(xué)生不理解詞語的意思。
第三，學(xué)生最大的毛病是沒有認(rèn)真地讀題。
還有最后一點(diǎn)，有些知識(shí)點(diǎn)是老師在課堂上反復(fù)強(qiáng)調(diào)的，但是他們記得不牢固，所以錯(cuò)得就比較多。
從這次考試來看，講課時(shí)，對于二年級(jí)的孩子不能講得太多，要少講讓他們識(shí)記，做到當(dāng)堂清，當(dāng)堂記，多了容易混，還不易記。
這次的試卷從題型來說不是太好的，因?yàn)檎n本中的兩個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)沒有涉及到，如：句子的轉(zhuǎn)換，反問句變陳述句。
通過考試再次反省自己的教學(xué)，我認(rèn)為以后在教學(xué)的過程中不能貪圖自己把內(nèi)容講完了，教學(xué)任務(wù)完成了，而是多看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。不管老師講得再多，學(xué)生消化不了，老師做得都是無用功。基礎(chǔ)知識(shí)要夯實(shí)，課文內(nèi)容要扎實(shí)，課外延伸要樸實(shí)，所謂的課外知識(shí)就是閱讀短文回答問題，教給學(xué)生做題的方法。
期中考試_小學(xué)生五年級(jí)作文9
經(jīng)過一個(gè)多月緊張的學(xué)習(xí)生活,我們即將迎來對我們學(xué)習(xí)成果的一次大檢閱——期中考試。作文頻道向大家呈現(xiàn)了關(guān)于三年級(jí)的期中考試作文，希望大家認(rèn)真閱讀~
關(guān)于三年級(jí)的期中考試作文：期中考試的風(fēng)波
又到了期中考試的時(shí)間了……早上起來，本來好好的，居然又被媽媽吵了：“美術(shù)書呢?”“不知道!”“昨天不是說換好書了嗎?”“沒找到，”我真的不知道美術(shù)書放哪了，媽媽打開鉛筆盒一看又是勃然大怒!原來鉛筆盒里就兩支鉛筆，“我說你怎么天天帶個(gè)鉛筆機(jī)呢!以后不許帶，”媽媽嘮叨著又連忙給我削了幾支鉛筆，(今天第一節(jié)課要期中考試，)我真是敢怒不敢言，哎，我趕緊吃完飯，早早去上學(xué)，就 不會(huì)再被媽媽嘮叨了。
不就是期中考試嗎?這幾天天天考試，看到媽媽比我還緊張，我真是不知道高興還是難過!晚上卷子發(fā)下來了，還好爸爸在家，爸爸耐著性子給我講著卷子，倒是不急不燥的，媽媽躺在床上睡覺呢，哎，我是更不敢吭聲了，一起帶回家的喜報(bào)也沒派上用場，爸爸說：“你看你錯(cuò)的題，以后記住不要再犯了，”我連忙點(diǎn)頭，我偷偷看看媽媽一眼，媽媽竟然說：“比期末考試進(jìn)步一分，下次繼續(xù)努力吧!”真不知道是氣話，還是?反正聽著挺別扭的!還好爸爸在家，我趕緊改完錯(cuò)題，又寫完作業(yè)，跟他們一起散步兼鍛煉身體去了……
期中考試的風(fēng)波暫時(shí)算是過去了，以后我一定會(huì)努力努力在努力!因?yàn)閶寢屜嘈盼視?huì)做的更好的!這是媽媽給我的`唯一寄語!我也想媽媽不在為我的分?jǐn)?shù)而生氣了。
期中考試_小學(xué)生五年級(jí)作文10
學(xué)習(xí)總結(jié).一百分!向你沖刺——
每個(gè)小學(xué)生在每年都會(huì)有這樣的擔(dān)憂。擔(dān)憂自己會(huì)迎來怎樣成績;不知道這成績會(huì)迎來怎樣的批評,更擔(dān)憂自己的那一次考試,會(huì)迎來那個(gè)出其不意的驚喜。這就是小學(xué)生面對考試的思想。小學(xué)生大部人認(rèn)為,考試不最關(guān)鍵的,關(guān)鍵的還是考試帶來的后果。
——題記
哎~明天我們就要考試了!俗話說的好啊,養(yǎng)兵千日用在一時(shí)。面對突如其來的考試我可是打了個(gè)冷戰(zhàn)啊~
每一年的考試我都會(huì)抱著不同的希望,不同的態(tài)度。然而面對這次的考試我卻沉默了。
學(xué)習(xí)總結(jié):
語文——語文是養(yǎng)育我們認(rèn)識(shí)中華風(fēng)采的窗口,在這個(gè)窗口里嗎,我們會(huì)面對各種各樣的困難。語文書上最最讓我放心不下的,就是那每篇課文的“作者”我這個(gè)馬虎蛋可不止一次的將作者記錯(cuò)了。
數(shù)學(xué)——生活上缺少不了數(shù)學(xué),精算的數(shù)字使生活變得豐富多彩,然而對著豐富多彩的數(shù)學(xué)我更是一個(gè)“馬虎蛋”細(xì)心總是離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但這一次的考試我不管要用什么方法都要把“細(xì)心”拉來!
英語——三門最差的也就數(shù)英語了,從小就對英語沒興趣。有人說“興趣是最好的老師”可老師都不見了,我還學(xué)啥?但畢業(yè)分不能因?yàn)橛⒄Z而拉下,這會(huì)影響我的一生的。明天就要考試了,考到英語時(shí)我一定要打起“十二分”的精神!加油!
明天要考試了,心里還真是不平靜啊!連我自己都數(shù)不清這樣的不平靜有過幾次了。
對明天考試的林秦嶺說:“明天一定要全神貫注!專心致志的審題!絕對不能在馬虎上出錯(cuò)啦,再這樣的話我可放不過你,一定要多多的檢查,確保萬無一失。相信自己!你能行,一百分離你不遠(yuǎn)嘍!”
期中考試_小學(xué)生五年級(jí)作文11
期中考試結(jié)束了，這也標(biāo)志著一階段的學(xué)習(xí)又告一段落了，也意味著新的一階段即將開始。
周末這兩天，我是在煎熬和緊張中度過的，因?yàn)檫@兩天我每時(shí)每刻都在想我的成績。這次考試成績?nèi)绾危窟@個(gè)問題不停地在我的腦海里一次又一次地出現(xiàn)。每當(dāng)想到這些的時(shí)候，我就會(huì)心跳加速，害怕萬一考砸了我又該怎么辦？結(jié)果出人意料，我真的考砸了。
回過頭來看看這些題，我覺得很容易，可是為什么在考試時(shí)卻沒想到呢？為什么又錯(cuò)了呢？有很多題目正是因?yàn)樽约禾中摹⒉徽J(rèn)真審題而做錯(cuò)的。唉，假如時(shí)間能夠倒流，我一定會(huì)認(rèn)真仔細(xì)地完成的，可是這些假想都不成立。現(xiàn)在我惟一能做的就是認(rèn)真分析失敗的原因，吸取教訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)，爭取下次的成功。
同學(xué)們，失敗并不可怕，可怕的是沒有戰(zhàn)勝困難的勇氣。失敗乃成功之母，面對失敗，我們要積極采取相應(yīng)的措施，而反省則是一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)。古代的那些偉大的思想家、教育家孔子曾經(jīng)說過，“吾日三省吾身”。可見反省的重要性。反省自己為什么會(huì)失敗，為什么會(huì)成功，并從中吸取失敗的教訓(xùn)，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，從而使自己發(fā)展得更好。
還要做到要在失敗中吸取教訓(xùn)，改正自己的缺點(diǎn)，以避免同樣的錯(cuò)誤出現(xiàn)兩次。聰明的人同樣的錯(cuò)誤是不會(huì)出現(xiàn)第二次的。
今天的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗；今天的成功也不代表著永遠(yuǎn)的成功。任何事情都不是一成不變的，只要我們努力去做，相信就一定會(huì)取得最終的成功。
期中考試_小學(xué)生五年級(jí)作文12
考試時(shí)：11月15日，我們進(jìn)行了期中考試。
當(dāng)試卷發(fā)到我手上時(shí)，我頓時(shí)傻了眼，愣住了。試卷上第四、第五題都是一些歷史人物，像第五題“寫出與這些成語相關(guān)的人物：臥薪嘗膽、破釜沉舟、負(fù)荊請罪、鞠躬盡瘁、三顧茅廬、完璧歸趙”。
哎呀，這可怎么辦？像這種東西我可是“聽所未聽，聞所未聞”，但是語文《每課一練》上好像做到過的。可是，我絞盡腦汁也一點(diǎn)想不出來呀！
我束手無策，只想：先把會(huì)做的做好吧，總不能為了這十多分而不要了后面的幾十分吧！
發(fā)卷時(shí)：一天過去了，{介紹自己英語作文翻譯}，在這一天里，我心驚肉跳，很想知道自己的分?jǐn)?shù)。有幾次去問潘老師，卻又停下腳步。終于發(fā)卷了，我默默地祈禱分?jǐn)?shù)好一點(diǎn)，能夠在前十名。“下面我報(bào)一下分?jǐn)?shù)……”“周娉羽，82.5分。”聽到這個(gè)分?jǐn)?shù)，{家鄉(xiāng)楚雄}，我猶如晴天霹靂一樣，那種感覺無法想像。我像沒了魂一樣地走上去拿下試卷，呆若木雞的看著那個(gè)用紅筆批的分?jǐn)?shù)。
分析：這次考試，我失分主要在第四、第五、第六三個(gè)大題。主要原因：一是我課外知識(shí)不豐富，如第四題寫出歇后語和諺語失去3分，第五題寫歷史人物6分全扣；二是我不夠仔細(xì)，基礎(chǔ)不扎實(shí)，如第六題的修改病句的第(3)句“星期二下午，全校師生和班主任老師去看了電影”。這句話，全校師生已包括了老師，而我還要改成“全體師生”，扣了2.5分。
反思：通過這次考試，我不僅要扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，還要多閱讀課外書，要帶著學(xué)習(xí)、長知識(shí)的目的去閱讀，不能光看一些無聊的課外書。學(xué)習(xí)還要持之以恒，才能讀好書。
期中考試_小學(xué)生五年級(jí)作文13
期中考試的成績發(fā)下來之后，我的成績是：語文90分;英語93分;數(shù)學(xué)成績沒公布，估計(jì)考得還好。總的來說，考得不夠理想，尤其是與以前相比，這是四年來最差的一次。我面對這樣的成績，思緒萬千，心情久久不能平靜。
回到家，我怯生生地把成績告訴給爸爸、媽媽。當(dāng)聽到我的語文成績時(shí)，同時(shí)發(fā)出了“語文太差了”的聲音。英語也很勉強(qiáng)。在他們心中，我這次考試不應(yīng)該是這個(gè)成績，最少也能再考好一些。而在我心中，我的語文不會(huì)有這么差。看著爸爸、媽媽的表情，我難過得想落淚。
爸爸呢，更急了，說我這次語文成績好像狠狠地給了他一巴掌，打醒了他要為我補(bǔ)語文的決心。于是就拿著各科試卷一一地為我分析起來。很快得出結(jié)論：主要是基礎(chǔ)不牢，加上粗心的結(jié)果。我在旁邊默默地聽著爸爸給我指出的不足。
當(dāng)天下午爸爸就讓我制訂了目標(biāo)和每日的補(bǔ)差計(jì)劃。計(jì)劃中，語文科是強(qiáng)攻科，在時(shí)間安排上占了大部分。如每天做語文測試卷，三天寫一篇作文。說什么做多了，練多了，以后就會(huì)用得上了。數(shù)學(xué)、英語呢，也做一些精選題和試卷。每當(dāng)我做完的時(shí)候，爸爸都會(huì)給我批改，如有些字寫得不工整，圈出并讓我重寫，作文寫得不夠好，也指導(dǎo)我修改，直到他滿意為止。
近來我就這樣按著計(jì)劃努力地學(xué)習(xí)著。爸爸媽媽看到我的表現(xiàn)很高興。說我考差了，知道努力，是好事。他們都相信自己的兒子一定會(huì)進(jìn)步的，還不斷地鼓勵(lì)我。
我也相信，經(jīng)過我的努力，我的成績一定會(huì)有所提高的。
期中考試_小學(xué)生五年級(jí)作文14
和你，是縱橫棋盤前相逢的知己;是黑白棋子前對立的兩極，但這由棋逢對手締結(jié)的友誼卻早已躍出方寸地盤。
最早遇見你，也不過便是一場尋常的比賽。一個(gè)女孩子，溫和的笑容，細(xì)細(xì)的眉目，棋子扣落時(shí)卻是直扼要塞，氣勢如芒。因年紀(jì)相仿又志趣相投，很自然的便成了朋友。
因是棋友，總是必須站在對手的立場。每每外出比賽，我總在私下偷偷地祈禱不要遇見你，對手榜一張貼便急急地奔去搜尋你我的名字，見到挨得近了心口都要跳幾下。然而因?qū)嵙ο喈?dāng)，我們終究坐在了這“疆場”兩邊。
賽前我緊張得不能自已，定定地坐在那里不安地搓著手。你卻突然轉(zhuǎn)頭說：“嘿!這盤我會(huì)特別努力!”，我慌張地抬起頭，你展于我一個(gè)燦爛的笑顏：“所以你放輕松點(diǎn)啊，又不是沒下過。”我愣愣地看著你，心跳得更厲害了，但冰涼的手腳卻濕暖過來，“恩，不會(huì)手下留情!”，我感到心中暗潮涌動(dòng)。
端坐到了棋盤前，立馬便心無雜念了，只是緊緊盯著布局，大腦如在高速公路上一般飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。你依舊是沉靜如水的樣子，時(shí)間流過，可微聞到彼此的呼吸聲。
“一目半勝”，裁判話音落下，你的細(xì)眉又揚(yáng)起來了。我抬起頭，心中卻突然輕松，覺得酣暢無比：“又是我輸了。”你遲疑地抬起手拍了拍我的肩，我卻轉(zhuǎn)身給了你一個(gè)大大的擁抱，對著你驚訝的眼，我笑得特別開心：“回去苦練一年，明年再見分曉，哈哈!”，你也旋即舒心地笑了。原來，兩個(gè)人并肩作戰(zhàn)，可以走得更遠(yuǎn)……
我和你，是棋會(huì)友。在棋盤上締結(jié)的友誼，可以像“天元”一樣熠熠生輝。
期中考試_小學(xué)生五年級(jí)作文15
我喜歡考試，它能夠測試我，但我又害怕考試，因?yàn)槲遗伦晕铱疾缓茫瑹o顏回家見爹娘，更慚愧的就是不知如何應(yīng)對老師及自我。
期中考試過去了，只想長嘆一聲“唉”！就是的，我又失敗了。上體育課時(shí)，此時(shí)得知數(shù)學(xué)僅考了97分！它頓時(shí)成了心靈上的“創(chuàng)傷”，此時(shí)這個(gè)“創(chuàng)傷”占滿了我的心靈，此刻，淚水模糊了我的眼睛，看不清任何東西，世界就是黑暗的，我像跌進(jìn)了一個(gè)百丈深淵，無論怎樣努力往上怕都無法回到原地，我多么期望這只就是一個(gè)夢呀！讓我再考一次，但這個(gè)天真的想法就是不可能實(shí)現(xiàn)的，倒不如大哭一場，學(xué)杜小康坦然應(yīng)對現(xiàn)實(shí)。
之后，物理、語文、歷史、化學(xué)成績接踵而至，此時(shí)一次又一次地打擊了我那幼小的心靈，淚水也好像干了，我已經(jīng)哭不出了，就連平時(shí)最拿手的英語也不盡人意……
陳老師說真就是“幾家歡喜幾家愁”，看著人家拿著一百多分的卷子，此時(shí)臉上滿就是笑容，而我卻只能拿著一張90多分的卷子默默嘆氣、哀愁、著急。
卷子發(fā)下后，我分析了錯(cuò)題為什么錯(cuò)，大多就是沒有復(fù)習(xí)全面，檢查不夠仔細(xì)，導(dǎo)致出現(xiàn)許多不就應(yīng)錯(cuò)的題目。
我比較滿意的就就是政治成績，我也沒有想到我會(huì)考88分，成為年級(jí)政治最高分，但又一次與90分失之交臂，如果我稍稍再仔細(xì)點(diǎn)，90分就拿定了，那該有多好啊！
回到家后，又翻開這一疊沉重的試卷，一把把紅叉刺痛了我的心。我暗暗下定決心，此時(shí)我必須要勤學(xué)好問，更加努力，在下一次考試中必須要取得一個(gè)好成績，我必須能行的！
居里夫人以前說過“失敗乃成功之母”。我們要想成功，就必須會(huì)跨過失敗這道坎。
今后我必須要努力努力再努力，我相信我必須能行的！
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