特殊的考試_小學生六年級作文
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的特殊的考試_小學生六年級作文，希望對大家有所幫助。
特殊的考試_小學生六年級作文1
第一場考語文。拿到試卷后，我便開始答題，每一題我都仔細地思考。時間一分一秒地過去了，剩下的題已經不多了。我松了口氣，抬起頭環顧了一下四周，只見同學們都眉頭緊皺。我得意地捋了捋頭發，低下頭接著往下做。
該做課外現代文閱讀題了，最后一道題看起來有一定的難度。我一字一句推敲著題意，尋找著解題思路。時間一點點過去了，可我還沒有做出來，我狠狠地敲了一下腦袋。過了一會兒，忽見坐在前排的李雯遞來一張紙條。我驚愕地看著她。她狡黠地沖我一笑，回過頭去了。
怎么辦？看，還是不看？我猶豫不決。看吧，班主任老師信任的目光又浮現在我腦海中；不看吧，李雯是我平日最要好的伙伴，怎么辦？
經過一番思想斗爭，我把紙條裝進褲兜，繼續做題。終于做出來了，我長長地舒了口氣，看看表，還有二十分鐘才終場，又檢查了一遍，這才放下心來。
“叮鈴鈴……”隨著一陣輕快悅耳的鈴聲，開始收卷了。走出考場后，出于好奇，我展開了紙條，只見上面洋洋灑灑幾行大字：“最后一題有難度，努力思考尋解路。光明正大是你我，切莫低頭做老鼠。”我不禁啞然失笑。看著大家互相談論著，我心里有一種不可抑制的喜悅。因為我已經用實際行動挑戰了自己，交上了一份自己滿意的答卷。
這場特殊的考試，使我明白了一個道理：面對惰性和誘惑，自己只要敢于挑戰，就能克服它，戰勝它！
特殊的考試_小學生六年級作文2
兔媽媽有三個孩子，兔媽媽看著它們一天天長大，它們老是待在家里什么也不干，可急壞了兔媽媽。老大一天就知道把自己打扮漂漂亮亮的什么都不做，老二游手好閑只知道玩，老三雖然比兩個姐姐丑一點，但是它非常勤勞能幫兔媽媽干活，是兔媽媽的小幫手。
有一天，兔媽媽去商場買東西，到了商場門前，兔媽媽看見了一張海報貼在門前，兔媽媽湊近一看，原來商場里要招聘一名店員，兔媽媽心想：我的三個孩子都長大了，應該給它們找點事做了，不能每天都在家里讓媽媽照顧!于是兔媽媽急急忙忙的跑回家把這件事告訴了它們，老大趕快跑進自己的房間換上了漂亮的小花裙，老二趕忙跑到自己的房間戴上了它最喜歡的項鏈，老大和老二高高興興的去了商場，兔媽媽只看見老三還在家里，就問：你怎么不去商場啊?老三說：我長得這么丑，怎么可能把我招聘上呢!兔媽媽笑著對老三說：人不能光看外表長得美，你雖然長得有點丑但是你很勤勞啊!聽了媽媽的話，老三也換上了從來不舍得穿的黑皮鞋，趕到了商場。
老大在商場門前看見了一塊西瓜皮，心想：這不關我的事!就繞開走了。老二看見了想撿但又想：算了吧，這又不是我扔的我干嘛要撿它呢!我還要去面試呢!它害怕遲到也繞開走了。老三走到門口看見了地上的西瓜皮二話沒說就彎下腰把西瓜皮撿了起來，扔進了垃圾桶。
它們走進商場來到面試臺前，店長宣布考試結束，它們驚奇的看著店長，店長走到老三面前溫和地說：你被錄取了!哦!原來門口的西瓜皮就是它們的考題。
特殊的考試_小學生六年級作文3
有一天，老師忽然公布明日早上八點鐘，我們班要開展一場考試，同學們聽了各個都在家里好好地的備考。
第二天，同學們一個個接連不斷地走入課室，看到大門口放著一把倒了地掃帚。有的同學一腳把掃帚踢到西天來到，有的同學臉部外露生氣的表情說：“他是誰放的呀？有木有公共道德？”邊說邊繞了以往。最終還是一位送孩子的老太太漸漸地把掃帚撿了起來。班里同學都到齊了，等候著老師發試卷。老師，看到小朋友們一個個冷淡的小表情，心寒的嘆了一口氣：“實際上，大家今日早已考試通過試了，大門口的掃帚是我對大家的考試！”同學們一個個詫異無比。老師又說：“下邊大家就今日的這件事情來深入探討。”
班級清靜無比，兩三分鐘后，有一位同學高興地站了起來，撓了煩惱說：“假如我們班幾十個同學也沒有責任感，很懶散。那直到我們長大了之后，全部社會發展都是會變為懶惰的人。”
同學們和老師聽了這一同學的，點了點點頭。然后，小麗邊拍著餐桌，邊興奮地站了起來，但見她眼眉上升，嘴唇往下彎，臉紅紅的，低下頭，慚愧地說：“從這件事情大家都能看得出我們班不熱愛勞動，沒有榮譽感。假如那么小的事兒，我們班的同學都做不太好，那何況大事了。”
最終，組長慢悠悠地站了起來，扶了扶近視眼鏡，清了清喉嚨，對大伙說：“不熱愛勞動，實際上也是有都是我的錯，也沒有給大伙兒搞好楷模，我進去的情況下也不知道把掃帚拾起來，大家都還沒老太太的素養高。”
老師聽了這種話，高興地對大伙說：“小朋友們，大家之后一定要向老太太學習培訓，不管在哪里，最先大家務必得愛惜美麗的家園。你需要像愛惜佳園一樣喜愛大家附近的一切。僅有有著一顆仁德的心，大家才會喜愛這一社會發展！”
特殊的考試_小學生六年級作文4
星期三的早上，教室里各小組長正在收作業。副班長葉沛在班長羅麗欣的耳邊低語了幾句。班長羅麗欣就往外走。她剛走出教室，一群八卦的男生立刻圍著副班長葉沛，原來老師叫羅麗欣去她的辦公室。
過了一會兒，羅麗欣同學滿面春風地回來了。那一群八卦男生又一涌而上。不問不知道，問了反而倒霉了，原來又要考試。我們這些成績一般的同學，每次考試都是心驚肉跳的，當然感到倒霉了。而像羅麗欣這樣的優秀學生自然喜歡考試啦，難怪她滿面春風！
話說要考試了，那些調皮的同學靜靜地回到座位上，大家都拿著語文課本認真地看，不時還翻翻筆記，練習冊，教室里靜極了，甚至可以聽到同學們的呼吸聲。唉，真是“平時不燒香，臨時抱佛腳”啊！
上課鈴響了，同學們心跳得更快了。老師走進教室，并沒有說話，一手揣著平時愛搗蛋的何宇華同學的衣服，把他拉出了教室。同學們都感到莫明其妙，而老師轉身回來，微微一笑，說：“今天考試的題目是——”，老師故意停頓下來，把聲音拉長。教室一下子靜下來。老師接著說：“今天考試的題目是——何宇華同學穿的是什么顏色的衣服？什么鞋子？”大家一聽，先一楞，然后哄堂大笑，有幾個同學還抱怨道：“早知道是這樣的題目，我就不復習啦！”
老師咳嗽一聲，示意安靜，重復了考試題目。同學們聽說要考試，都看書本，注視老師，誰關注何宇華呀！見同學們沒有作答的，老師哈哈大笑，宣布地說：“今天的考試，全班同學都得零分。以后呀，你們要學會好好觀察身邊的人和事喲！”說完，便把何宇華同學叫回課室，開始了新的一節語文課。
你說，這是不是一次特殊的考試。
特殊的考試_小學生六年級作文5
上午，王老師宣布了下午要考試，我們全都慌了神，馬上翻書，復習。可是到了下午，王老師走進了教室，嚴肅的說：“我們要去禮堂考試。”我們都不知道為什么要到禮堂考試，禮堂沒有桌，沒有椅的，怎么考試。
帶著疑問的我們排著整齊的隊伍走向禮堂，再禮堂門口，一團紙大搖大擺的站在了那兒，當時，我感到渾身都不自在，剛想要撿，還沒走幾步就停了下來，我發現，前面的同學都沒有去撿，當時，我快步退回隊伍，心想：為什么前面的同學都不去見呢，難道大家都注意不到那團紙帶來的影響嗎？那我要是去撿，肯定會引起同學們的一陣哄笑，那我到底是撿還是不撿呢？我正做著激烈的思想斗爭，可，我已經與那團紙越來越近了，終于，我做出決定：既然大家都不撿，那我為什么要撿呢？到了那團紙前，我也繞了過去，當時，我就好像有了一種作錯事的感覺，我回了一下頭，發現，李剛走到那團紙前，慢慢蹲下，用手撿起那團紙，然后走到垃圾箱前把紙仍了進去，頓時，我發覺，我剛才做的不對。
進了禮堂，大家繼續等待考試，可老師卻只宣布了考試結果，只有李剛合格了，當時，我們都疑問，還沒考怎么就會有結果呢？這時，老師說：“那團紙是我故意放在哪兒的！”頓時，大家全明白了，全班36人有35人底下了頭，只有李剛沒有。
這件事過后，我發現：生活中的考試就是這個樣子，她不像真正的考試，用白紙黑字，把問題擺在你的面前，你必須從人們的一言一行中找到答案。生活就是一個大課堂，它無時無刻不在考驗你。
特殊的考試_小學生六年級作文6
“丁零零……”上課了。老師捧著一大沓試卷進了教室，邊走邊說：“今天我們考試，我是監考老師。”我的心里“咯噔”了一下，哎，五年級就是倒霉，怎么整天考試？更要命的是，這張試卷居然是什么“天才試卷”，聽老師說，這份試卷是由聯合國教科文組織命題，是用來測試各國兒童的素質水平。考試時間是五分鐘。我的心越跳越快，好像馬上要蹦出來似的。老師說：“開始！”，教室里的空氣頓時凝固了，我也開始埋頭苦做起來。
第一題：請認真把題目讀完。哎，多此一舉，我才不上當呢。我接著往下做。一看，我簡直被氣樂了：“什么‘天才試卷’嘛”，老師不是在哄我們嗎？我們又不是三歲小孩子。第二題是寫上自己的名字，第三題是給自己的名字標上拼音……我不費吹灰之力就做好了。但做著做著就來“攔路虎”了。“請寫出五位中國科學家的名字”，哎，想都想不出來，都怪自己平時看書看得太少了。
正當我絞盡腦汁的時候，黃老師突然喊“停”，我只好把筆放下來，老師微笑著問：“題都做好了嗎？”“沒有！”我們異口同聲地回答。黃老師接著說：“你們再讀讀最后一題吧。”這一讀，我傻眼了。這道題居然是：如果你已經讀完所有的題目，請你只做第二題。啊？這樣只用一分鐘就夠了！
我突然明白了老師的用意：我們做事的態度必須端正。這是一次慘痛的教訓，我永遠都不會忘記這特殊的考試。
特殊的考試_小學生六年級作文7
今天早上的一次特殊的考試，讓我懂得了認真做事、認真審題的重要性。
今天早上，語文老師故作神秘地說：有一場特殊的考試，時間只有五分鐘。
聽到這個消息，教室里立刻炸開了鍋：有的同學說：五分鐘，怎么可能完成？有的同學說：對呀！這分明是刁難我們嘛！有的同學還說
考試開始。老師說。班里立刻鴉雀無聲，大家都在爭分奪秒地答卷。教室里只聽見風扇的嘩嘩聲、同學寫字地唰唰聲。我也在拼命地答卷，心想：時間緊迫，不管三七二十一了答得越多越好。
時間到。老師的聲音打破了教室的沉靜。這時，班里有炸開了鍋：同學們有的說：糟了，我還有好多題沒做呢！有的說：這些題目好難啊。有一位同學忽然問：老師，這張試卷特殊在哪呢？你們自己猜猜。老師故意關上了話匣子。時間少。一位同學說。課外知識太多。又有一位同學說。但老師似乎還不滿意。直到一位同學說：這張試卷特殊在于只寫姓名，其余的不用寫。老師才滿意地點點頭。
可同學們還是丈二和尚摸不著頭腦。于是老師便叫大家看看試卷的第四題，大家這才恍然大悟：原來這張試卷真的只寫姓名，其余的不用寫，而且多寫一題還會被扣分。
隨即，同學們有的后悔莫及，有的捶胸頓足，有的叫苦不迭，可又有什么辦法呢誰叫自己不認真審題，這就叫做自作自受。
這就是今天早上的一次特殊的考試。而它也讓我懂得：做事時，就要認真去做，考試時，就要認真審題。
特殊的考試_小學生六年級作文8
最近，大街小巷到處懸掛著“垃圾分一分，環境美十分”的橫幅。學校老師要求我們做好垃圾分類的宣傳，從家庭做起，全民動員。
我奶奶是小區垃圾分類監督員，我想在家里進行一次垃圾分類知識考試，看誰懂得垃圾分類的知識多。我把想法一說，奶奶說：“好啊，今天就辦。”于是我倆開始出題和制定規則。
吃過晚飯，奶奶說：“大家都坐下，現在全社會都在開展垃圾分類活動，咱們今天就考考大家。讓靜怡當主持人。”我首先宣布規則，第一環節，每個人抽答一道題，答得準確完整得100分，第二環節搶答，答對一題得10分。爸爸先抽了一道題：“垃圾分類有什么好處？”他答道：“垃圾分類可以變廢為寶，保護環境，利國利民。”媽媽的題目是“垃圾一般分幾類？”她答道：“可分回收、廚余、有害和其他垃圾四種。”奶奶答的是“哪些是有害垃圾？”她答道：“廢舊的電池、熒光燈管、水銀溫度計、油漆桶、過期藥品等。”爺爺答的是“垃圾最后怎么處理？”他答：“能利用的再利用，不能利用的深埋。”進入搶答題環節，大家爭先恐后地搶答，對生活中的廢物屬于哪類垃圾的問題紛紛搶答，氣氛十分熱烈，最后奶奶以180分的總分得分第一，大家都給她鼓掌。
最后對家庭垃圾分類進行了分工，每個人都要自覺地從一點一滴做起，大人要負責分好類，能賣的放車庫，不要放到小區垃圾桶，那樣撿垃圾的人一翻就白分了。分好的垃圾要按照要求放到小區垃圾桶里。我的任務是監督員，當然要以身做責了。
今天全家人的這次考試很特殊，不僅有意義還挺有趣。
特殊的考試_小學生六年級作文9
從小學到中學，我曾經歷過許許多多的考試，但最令我難忘的還是那次特殊的考試。
記得那是一個星期二的下午，我們要進行數學考試。看到同學們緊張兮兮的樣子，更加感覺自己認真復習真好！我很有信心，因為這幾天，我做了好多的題呢。接過試卷，粗粗地快速地瀏覽了一遍試卷，沒有發現異常，反倒覺得挺簡單，于是拿起筆就做了起來。
很快，我順利地做完了前邊的題，尤其是當我做到最后一道題時，就更加覺得興奮了，因為我感覺這道題太熟悉了，在哪兒見過……當時怎么做來著！怎么大腦忽然像注水似的，沒有了記憶？炎熱的夏季就象突然降臨一樣，一股股熱氣包圍了我，讓我變得煩躁不安了！不知為什么我把手伸進了書桌觸到了一本書，我下意識地低頭一掃，頓感心頭一亮：對了，就在這本書上。靈感、答案就在眼前，哪怕是看到一點點，我就會恢復記憶，就會得到高分，還會因此得到媽媽的獎勵……還等什么呢，為什么不把書打開看看呢？不由自主的，我抓住書慢慢向外抽，每抽一點我都要看一眼老師，看看四周。終于書被我拿出來了，我此時再看看老師，還好老師沒注意我，又左右看看其他同學也都在埋頭做題，太好了。機不可失，失不再來，就當我即將打開書的一剎那，另一個念頭從我的腦海中閃過：我真的要看嗎？成績對我來說真的那么重要嗎？昨天課上老師才跟我們講完做人要誠實守信，我怎么會想到要作弊呢，難道……要誠實！就這樣，即將翻開的書又被我快速地放了回去。
最終我放棄了成績，選擇了誠實。當我鄭重地交上試卷時，一陣微風從同學們的縫隙拂過，讓我頓感一股涼爽，感覺舒服極了！
這次考試，雖然我沒有取得自己所期待的成績，但是，在這場特殊的考試中，我取得了勝利！
特殊的考試_小學生六年級作文10
20xx年7月5日星期四 晴天
人生就像一條路，這條路可能通往成功，可這條路上也充滿了無數關卡：金錢的誘惑、道德的考驗、良心的測試......這些關卡就是一場場特殊的“考試”。
這天我就經歷了一次“考試。”下午，我走在去打籃球的路上，我一邊走一邊欣賞著身邊的一草一木，也順便搜尋一下有什么新奇的、好玩的、有趣的東西。突然，我眼前一亮，離我不遠處好像躺著一張鈔票，我不假思索的“飛”了過去，迅速環顧四周，看有沒有人，確認沒有人后飛快蹲下，撿起那張鈔票。
拿著這一張百元大鈔，我的心砰砰亂跳，這該如何是好呢？心里打起小算盤，盤算著這一百元能干什么：買幾本書，買一件衣服，買......我做著美夢，想入非非。可我很快轉念一想，這是誰這么大意，失主會不會著急？我是不是應該把錢交給警察......？到底怎么辦呢？怎么辦！我的腦子好亂。
這時我的耳邊響起了老師的教誨：“我們應當做一名拾金不昧的好學生。”霎時我開始不安起來，四周轉著看，盼望有人回來認領這一張人民幣。急的一頭汗，我毅然的把錢交給了保安叔叔，讓他幫忙尋找失主。
從保安亭出來，我如釋重負。我為自己高興，也為自己感到欣慰。我通過的是一次特殊的考試——誠信考試，它將成為我人生中一段美好的記憶。
特殊的考試_小學生六年級作文11
小學六年的學習就要結束了，馬上就要畢業考試了。但是我們班的李芳在一個星期前出了一場車禍……
那天剛放學，一向放學就回家的李芳背上書包就回家了。李芳一邊走一邊背課文，就在這時，后面有一輛小轎車開了過來，不知為什么，這輛車直直地向李芳開了過來，還沒反應過來的李芳就被壓在了車下，還好及時送到了醫院，不然我們就再也見不到李芳了。醫生說，李芳的腿已經軋碎了，只能截掉。現在的李芳已經失去行走的機會，所以老師說李芳可能不能來參加畢業考試，我們都為李芳感到惋惜！
今天就要畢業考試了，李芳因為腳的原因不能來考試，本來應該高高興興地去考試，但我們誰也高興不起來。老師發完考號后，一再囑咐我們要正常發揮，我們有氣無力地回答后，老師嘆了口氣，就帶我們去考室了。還沒出教室門，李芳的媽媽推著李芳走進了教室，李芳說，她要和我們一起參加畢業考試，我們都非常驚訝，也非常擔心，李芳的腳還沒恢復，李芳的媽媽也非常擔心，我們勸李芳回醫院去，可李芳非要考試完才會回去，老師就讓她考試了，并把考號發給了李芳，李芳的媽媽就把李芳推向李芳所在的位子上。我們見李芳很好，憂慮也不見了，全都高高興興地去考試了。當然，考試的成績出奇地好。
考試完后，李芳的媽媽要把李芳送回醫院去了，我們就陪李芳一起到醫院去。路上，李芳的媽媽突然有急事走了，我們就跟李芳一路上有說有笑的來到了醫院。醫生說，要是李芳在復原期間一直這么開心，傷口會復原得很快，傷口也恢復得很好，于是我們班的所有同學決定在李芳復原期間一有空就來陪李芳。很快，李芳的腳不痛了，傷口也好了，我們都非常開心！
特殊的考試_小學生六年級作文12
“咚咚咚”門外傳來一陣撞門聲，打開門一看，一只可愛的小狗跑了進來。
我給它一根火腿腸，它狼吞虎咽地吃著，經過細心地照顧與呵護，小狗終于對我溫順了。一身雪白的毛發，兩只圓溜溜的大眼睛。呆呆的盯著我看，好像覺得我可信了。我又拿了一根火腿腸，在小狗面前晃了晃，它立馬就興奮起來。吐出它的長舌頭，對著我蹦蹦跳跳。我一不小心扔遠了，把火腿腸扔到了石頭堆下面的水溝里了，沒想到小狗也一不溜神的跳了下去，滾到了被草遮蓋的水溝里，它發出無力而又渴望的叫聲。
我被眼前的場景驚呆了，不知如何是好。突然兩種聲音在我耳邊響起：“不要救吧，反正沒人看見。”又一個說：“還是救吧，它也是一個小生命啊。”隨后，它們越吵越激烈，最后，我決定救下小狗。
“小狗，別怕，我救你上來。”我扶著上面的石頭，一步一步地走下去，用腳踩一個固定點，再邁開一只腳，我的手離小狗越來越近了：20米，10米，5米……用手一把抓住小狗，終于把小狗從臟的溝里救了上來。看著小狗原來那雪白的毛變得又黑又臟，耳朵耷拉下來，水汪汪的眼睛失去了光澤，看的我都心疼了。但是我又覺得欣慰，因為我挽救了一條可愛的小生命。
這件事讓我明白了：每個人都有面對抉擇的時候，只要我們走向正確的.道路，就會有很好的結果的。
特殊的考試_小學生六年級作文13
人生，就像一條坎坷的路，這條路通往成功的大門。可在這條路上，充滿著無數的關卡：金錢的誘惑，善良的測試，道德的考驗……這都是一次次特殊的考試，而那一次我通過了誠信的考驗。
那天，我正在家里寫作業。原本寫的好好的，卻突然聽到媽媽叫我去買醬油。我拿著錢，下了樓，走進了附近的店鋪里，隨手拿了瓶醬油付了錢。老板找了我五元，我隨手放在口袋里走出了店鋪。
回到家，把醬油交給媽媽后，媽媽對我說：“剩下的錢你自個兒拿去花吧！”聞言，正準備把錢從口袋里掏出來的手并沒有縮回去，而是一邊打開門一邊看了看錢走進了臥室。這不看還好，一看卻發現：五元錢里竟然還夾雜著一張十元錢。我心里不禁有點竊喜和坦克。這竊喜是因為有了這15元錢，我又可以買一大袋的“乖媳婦”回來吃了。可這樣有點不太好吧，畢竟這錢來路可不好。不管了，反正也不是偷或者搶來的，而是那個老板粗心大意不懂看一下錢。萬一，萬一被人發現了怎么辦！世界上哪有那么多萬一……一時間，我有點猶豫不決。這花與不花在旁觀人眼中肯定是選擇不花的，但作為當事人的我的眼光來看這個選擇似乎變得有些艱難。一時間，理智與私欲弄得我頭疼不已。
最終，理智占據了上風。我拿著多出來的十元錢，推開房門，再次下了樓，還給了店鋪的老板。我本以為老板會罵我，但事情總是出乎意料——老板非但沒有責罵我，反而直夸我是好孩子。我心里一時間比吃了蜜還甜。
這場誠信與私欲的交手，雖然過程有點不堪入目，但終究是誠信贏了。雖然以后理智與私欲的交手還會數不勝數，但只要守住本心，理智終究是會戰勝私欲的。
特殊的考試_小學生六年級作文14
“啊——”“這不是坑人么？……”這是哪里傳來的聲音呢？原來是我們快樂作文班的同學在尖叫。為什么呢？因為我們今天進行了一場特殊的考試。今天，我剛剛來到教室坐下，老師就說：“今天，我們考試，時間是5分鐘。”班里面頓時炸開了鍋，有的同學心慌意亂，有的同學忐忑不安，手都不知道往哪里放，還有的同學六神無主地打開習作本漫無目的地看著……我剛聽到考試的消息，心想：要是考砸了，回家媽媽看到了，一定會給我一頓“竹筍炒肉”。這時，老師把試卷發了下來，我先把正反面都掃描了一遍，沒有發現什么問題，就寫上了名字，寫起了試卷。開始答題了，教室里面仍然鬧哄哄的，有的人交頭接耳，有的人嘴里念念有詞，還有的人竟然哼著小曲……當老師說：“時間還有一分十七秒。”我的心像十五個吊桶打水——七上八下的，因為我連正面的第二題還沒有寫完呢！我立馬繼續奮筆疾書。
過了一會，老師說：“收卷了！”這時，我恨不得再長出六只手幫我寫呢！正當我爭分奪秒時，老師無情地把我的卷子收走了，我頓時失望極了。因為我連正面還沒有寫完呢！老師將收起的試卷隨即又發給同學們要講評，我看了一眼自己還沒有做完的試卷，當我看到最后一道題時，我徹底崩潰了——因為這道題說：如果你已經讀完所有題目，請你只做第一題。這時，我后悔了，后悔沒有按照老師的要求去做，我后面做的題都是白廢功夫。 從這次的考試中，我知道了，學習不僅僅是刻苦認真，還要掌握一定的方法，我們要吸取老師們的總結和經驗，按照老師的要求做，我一定會是最棒的那個人！
特殊的考試_小學生六年級作文15
從來沒得過零蛋的我竟然在妙筆寫作班的一次不平凡的考試中得了個不平凡的零蛋。
事情是這樣的——夜晚，走在前往妙筆寫作班的臺階上，仿佛每走一步，心都會加速。到了教室里一股涼風襲來更讓我的心忐忑不安。開始上課了，我挑了個位子坐下，等待老師。第一次去當然有些緊張，老師就像國家領導，我們坐在下面一點都不敢動。老師發話了，說讓我們做一張試卷，只給我們五分鐘的時間做。并且先瀏覽一遍再做。開始！我一下子把筆頭往紙上摁，我們一個個都埋頭苦干，生怕時間不夠。題目一題一題的被解決了，懸著的心總算一點一點的落下來，但還是有幾題不會做。但是現在管它三七二十一能想到什么就寫多少，最后實在是做不出來啊！真是燃眉之急，心急如焚啊！時間到！老師一聲令下，現在只能放下筆等待老師來收卷了，有的同學還在奮筆疾書，有的還是遲遲不肯松手，還有的已經胸有成竹的坐著等待老師收卷。收完之后，老師開始報成績了。一個接著一個的零分從老師嘴里蹦出來，我的心原本已平穩落地，但沒過多久又懸了起來，直到報到我的分數——零分！接著我的心又重重的摔下來，而且傷得不輕。原來試卷的最后一句話寫著：以上題目只需做1﹑2兩題就可得一百分，而我們根本沒瀏覽，做了全部，這時的自己真是無地自容，從頭涼到腳，接著整個興趣班的同學都全軍覆沒。
這次五分鐘讓我受益匪淺，這可能是我一生中最受益和最寶貴的五分鐘，因為它讓我明白做任何事細心是學習的關鍵，細節決定成敗！，在將來還會有更多個五分鐘。
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