那次考試作文450字
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的那次考試作文450字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那次考試作文450字1
“錦澤！”該我拿試卷了，拿到試卷一看，我考了75分。
我回想起上個星期放假那天，語文老師走進教室說，“下星期一我們1—4單元測試。”我一回到家，心想：語文考試以前的試卷都很簡單，這次考試也難不倒哪去的，于是我快快樂樂地走到樓上玩起了電腦，把語文考試拋到了九霄云外。沒過一會兒，媽媽走了進來發現我在玩電腦時，就對我說：“明天不是語文考試嗎？你為什么不去復習？”我毫不在意地說：“一直以來語文考試都很簡單的啦！”我話音剛落，媽媽就氣得轉身離開了。我沒放在心上，繼續津津有味地玩起了電腦。
等到星期一，語文考試開始了。當試卷發下來的時候，我頓時傻眼了，我一看以前那么簡單的試卷怎么變得那么難啊！再翻到后面，還有閱讀題，那就更難了。考試的時間總是特別快，試卷收上去以后，我內心忐忑不安。
今天拿到試卷，我驚呆了。我這次比上次考得還要差，回去一定會被暴打一頓的。晚上我拿著試卷回到了家，媽媽看到了試卷對我說：“你不是說語文試卷很簡單，怎么考得這么差？”我回答道：“我以為這次語文考試很簡單。”媽媽聽了后說：“這次先不收拾你，要是還有下次你自己知道的啊！”
通過這次考試，我懂得了別以為以前考得很好，就不用復習了！
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臨近期中，等待我們的又是一大堆考試。這不，下午剛上課，數學老師李老師就拿起了講臺上早已準備好的試卷。
同學們愁眉苦臉地拉開桌子，臉上笑嘻嘻，心里可是一萬個不愿意。經過一個下午的戰斗，考試結束了，同學們熱火朝天地討論著這次考試。
第二天早上來到教室，腳剛踏進門坎，我就發現了不對勁。我從講臺經過繞到我的座位，看見老師正翻閱著試卷，86、79、89……一張張試卷翻過，全是幾個90分以下的，我的心提了起來。
上課了，老師沒有發試卷，而是讓我們做了幾道方程。這是要鬧哪一出？剛下筆，老師就說：“昨天考試，起碼有十幾個人錯了這個方程！”我應該沒錯吧，昨天檢查了很多遍啊。“我只想要拉住流年，好好地說聲再見……”悠揚的歌聲響起了。“是哪個班這么不應景啊？我們這兒挨罵，你那兒唱《記念》！”我心里想著，看了眼講臺上的老師，哎，我們班啥時候有這待遇啊……
做完題，老師終于把試卷發了下來。當我看到同學發給我的試卷的時候，我愣住了，一，一百分？這咋不按套路出牌呢？正常流程不應該是我考得很差，然后被老師劈頭蓋臉的罵一頓嘛？大家再次熱火朝天地討論了起來。
“起立！”下課啦？不不不，是我們再一次的觸犯了老師的規矩。“呸呸呸，叫你們多嘴，被罰站了吧？”我心里嘀咕著。不巧，下課了。“要站的就站著，不站的就出去玩！”言罷，老師走了。站？怎么可能站？同學們一個個沖出教室……
自那次考試之后，我終于明白了什么叫“每逢考試，必沒好事”！
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每個人的成長過程中都會發生一些記憶深刻的事情。每當回想起這些難忘的經歷，都會有不一樣的感悟。
記得那天，美術考試要開始了，我來到教室，心里十分緊張，像小鹿亂撞一樣。我抬頭望向窗外，幾朵白云在天空中靜靜地飄蕩，樹木繁盛成蔭，花兒鮮艷欲滴。一旁的湖水平靜得像一面鏡子，沒有一點漣漪;清澈得像一塊碧玉，沒有一絲瑕疵。看到這番景象，我的心里一下子平靜了下來。
這時，老師大踏步地走了進來，說：“這次考試請同學們畫一只小動物。”我集中精力思考，可怎么都想不出來要畫什么。我往旁邊瞥了一眼：啊！同學都畫了一半了！我彎下腰，拿起畫筆，突然有了想法——我要畫家里那只可愛的小烏龜！
畫烏龜是有技巧的。要先畫一個三角形的頭，再在上面畫兩只綠豆般的小眼睛，眼珠往外突出，因為這樣顯得格外有精神。它的四肢是乳白色的，要在身體下面畫粗細各異的四只小腳;它的爪子還是尖尖的……
時間到了，大家都忙著交卷。當看到我的作品時，老師直接寫上了“通過”，真讓我喜出望外啊！
走出考場的時候，我又往窗外看了一眼，外面的閑云，草木，湖水依然那么美麗……
那次考試作文450字4
時間過得飛快，轉眼間已有十二個年頭，也經歷過很多事，令我難忘的事也有很多，其中就是那次考試。
八月份的一天中午，我剛考完期末考，感覺渾身輕松，終于迎來暑假了特別是語文，這次的題目非常簡單，肯定穩了。
“叮咚！”有一條消息發過來了，打開一看“成績發布通知”成績終于發了，“哼哼，肯定考的很好吧！”我點開軟件，事實卻讓人大跌眼鏡。
“英語滿分、數學95、語文……什么？83？”我十分震驚，怎么會這樣？試卷我做的都沒問題呀，再看作文，雖然我是編的，但也不至于扣這么多分吧？我點開了扣分詳情。
“居然是作文，11分？”原因居然是字跡！不是吧，這作文本來就只有四百格，還沒有附加紙，只能密密麻麻的寫在外面，改卷老師是沒看到嗎？我十分惱怒。
過了一會，我冷靜了下來，開始思考，為什么我會扣分，其實也有自己的問題，再說我的字本來也就寫的不好，出卷方不給格子是他們的問題，但別人卻沒扣分，我應該從自身尋找問題，而不是一昧的怪罪他人。
那之后，爸爸媽媽給我報了練字輔導班，整整一個暑假學習下來，我感覺自己的字稍有進步，雖然不是很好，但比原來進步了不少，連練字班老師都夸我有進步。
挫折對于強者來說是通往成功路上的墊腳石，而對于弱者來說，則可能是萬丈深淵，這次考試給了我巨大的挫折，但我不會因為這點小事而被擊倒，失敗是成功之母，我雖然不是強者，但我也會吸取這次考試血一般的教訓，成為心中的強者！
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生活，猶如一波三折的故事，有時讓人喜歡，有時讓人煩憂，有時也會讓人痛定思痛，有時更會讓人去夾著尾巴做人……這一切，便組成了一個個絢麗多彩的生活。
記得讀三年級之前，我數學次次得高分，幾乎沒有低于95分，我也覺得自己就是一位數學王子。可有一次，我這位數學王子，幾乎成了數學乞丐。
事情是這樣的，四年級第一學期的期中檢測又到了，對于數學檢測，我總是信心滿滿。考試時，我大步流星、昂首挺胸地走入考場，只盼著數學試卷快點發下來，我可以一展身手。終于考試開始了，我三下五除二，一口氣就把試卷做完了，然后就悠閑地等著交卷。監考老師走到我身邊，說：“考試才過去30分鐘，請好好地檢查。”我表面上點點頭，可心底里卻想：數學，我還用檢查嗎？我可是咱班的數學王子呢！數學考試分數對我來說，那完全是“得來全不費工夫”……
后來，分數出來了了，真讓我甚至讓全班都大跌眼鏡，我，我竟然只考了80分。一看題目，全部是失分于計算錯誤。數學老師狠狠地批評了我一頓，最后跟我說了一句：“虛心萬事能成，自滿十事九空。”這句話，猶如一道閃電，讓我如夢初醒。原來我不是什么數學王子，人只要一驕傲，即使是王子也會變成乞丐。這次的考試的失敗，是生活給我狠狠地扇了一個耳光。學習的道路上，從來就沒有什么王子或天才，有的只是勤奮、嚴謹和永不自滿的態度！
那次考試作文450字6
那一天，是我心情最不好的一天，可是那一天，又是我重新找到目標的一天。
一上課，老師就把語文卷子發下來了，我久久都不敢打開看一眼。這時，我轉頭一看同桌的試卷，什么？才87分！不可能呀，她以前的分數可都是考90分以上的。
關注到這一點，我就知道這次我不可能考得好了。默默的翻開試卷，我沉默了，一個大紅的60分出現在我的眼前。60分，剛及格，準準的60分！我的心像是被成千上萬只螞蟻蠶食著，很痛，又很沉重。
悔，沉沉的悔！為什么我沒考好？為什么我不好好復習？
我邁著好似有幾千斤重的腳步往家里一厘米一厘米的爬去，到了家，沉默不語，好似家里、好似家里沒有我這個人一樣。
幾分鐘后，我把自已鎖在房間里，放下書包，一次又一次的質問自已，你為什么會考成這鬼模樣？為什么作文會只得6分？為什么……
突然，一陣電話鈴聲響起，打破了寧靜，是媽媽打來的。一拿起電話，媽媽就立馬問我：“考了多少分呀？”我欲言又止，停了許久，只好說出那個令人淚流滿面的分數：“60分……剛……剛及格。”說完這話，我的心，就像是被幾萬只箭射入的感覺：先是射穿了，再一點一點的破碎，最后只留下一地的碎片。
但，媽媽的話徹底點醒了我：“沒事，考砸了不要緊，只要肯努力，下次一定會考好的！”這句話就像是黑暗中的一點星光，給了我方向，讓我回到了家。
于是，我暗暗發誓：“下個目標，就是考個高分！”
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在學生生活中，考試就跟吃飯喝水一樣平常，但是總會有那么一兩次考試深深印刻在我的腦海中，時不時浮現出當時的畫面。
記得那是四年級的一次語文考試，考試那天，我早早起床就去學校復習。走去上學的路上，風溫柔地吹著，太陽照在我的身上，暖洋洋的，旁邊的小樹和花草都開心地笑著。天空湛藍無比，白云潔白朵朵。
進了教室后，同學們都坐在了自己的位置上，等待考試。一會兒語文老師來了，開始發試卷了，我自信滿滿地說：“哈哈，這次我一定拿高分。”
拿到試題，我心想：這太簡單了，我開始“刷刷刷”地做題，不一會兒，我就做完了整張試卷，開始檢查。檢查完之后，我坐在座位上等待收卷。我向窗外望去，發現窗外的樹，在風的吹動下，不停地擺動著，好像在說：“不錯喲，這么快就寫完了，一定能拿個好成績。”過了好久，終于下課了，我第一個沖上講臺交試卷，然后興高采烈地去玩了。
過了幾天，發試卷了，我難以置信：72分！怎么可能！我傷心了一整天。下午放學走在回家的路上，烏云密布，雷電交加，下起了傾盆大雨，旁邊的小花小草也枯萎了，大樹伯伯彎下了腰，我的心情糟糕極了。
從那以后，我上課更加專心了。
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從讀書的那天起，不知經歷了多少次考試，可是在我心中并沒有留下深刻的印象，只有本學期的期末考試讓我銘記于心……
期中考試前，老師帶著我們復習：聽寫詞語，練習寫句子，閱讀回答問題，書寫作文……復習的時候老師還特意叮囑我們：“把學到的知識牢記于心，閱讀題要仔細分析，答完了要記得認真檢查……”可是，我不僅復習的時候馬馬虎虎，對于老師的話也沒有放在心里。
考試的日子來了。監考老師把卷子一發下來，我便匆匆忙忙地答起來。在答題的過程中，任何一道題我都沒有認真審視過。不到一個小時的工夫，我就做完了。終于熬到收卷的鈴聲響起，如坐針氈的我趕緊交卷了。
兩天后，語文老師站在講臺上說：“這次期中考試咱們班大多數同學考得相當好，說明這些同學們認真努力了。但是有一位同學成績下降了。是誰呢？一會兒試卷發下去，自己一看就知道了，我就不點名了。”
老師的話音一落，我想：是誰呢？一定不是我。因為我一向成績優異。試卷一發下來，我傻眼了。76分！看著這刺眼的分數，眼淚不知不覺地流下來了……怎么會這樣呢？
老師講完了試卷，走到我的身邊，撫摸著我的頭說：“眼淚換不來好成績，好好努力，老師相信你在期末考試時一定能取得優異的成績。”老師的話深深地印在了我的心中，我還敢馬虎嗎？還敢求速度而不求質量嗎？
這難忘的期中考試！
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天陰沉沉的，平常愛笑太陽公公也收起了笑臉，躲進了云層里，好像不愿意見我似的。草地上的花兒也垂頭喪氣的耷拉著腦袋，就連平時愛唱歌的小鳥也在枝頭嘰嘰喳喳叫個不停，就像在嘲笑我似的。這不禁讓我想起了上次考試。
考試那天，我一拿到試卷，簡單的看了一遍。心想：真是太簡單了，我這次肯定能考第一名！于是我奮筆疾書，教室里只聽得大家“沙，沙，沙”的動筆聲。我三下五除二就把試卷做完了，覺得這次的第一名肯定非我莫屬了。
正當我沉浸在自己的美好幻想時，老師怒氣沖沖的走進了教室，把試卷往桌子上一扔，火冒三丈的說：“還在吵！知不知道你們這次考多差。”頓時教室里變得鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽見。老師這樣一說，我開始變得忐忑不安了。當老師發試卷的時候，我才意識到大家都考得很差。老師念到我的名字時，我簡直傻眼了！拿到試卷更是大吃一驚，這簡直出乎我的意料，我居然只考了八十分。我拿著試卷認真的看了看，把試卷分析了一遍，發現我錯得實在太不應該了。有的題是因為我粗心大意而丟分，有的題是因為我平時積累不夠而丟分，還有的題是因為我沒有理解到題意而丟分。實在是太不應該了！
通過這次考試，我明白了一個道理：做事一定要認真仔細，不能粗心大意。今后一定要認真聽課，爭取下次考個好成績。
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“丁零零”，鬧鐘一響我就起床了。“今天考試，我得早點去學校。”這句話從嘴里脫口而出，我連早飯都沒來得及吃，就出門了。
一路上，溫暖的陽光照在我的身上，這使我本有縫隙的心靈填滿了。一進教室門，感覺心情格外舒暢。“請同學們把桌子拉開。”一個嚴厲的聲音命令著我們，那是我們的數學老師。“開始考試！”
在考試的過程中，我環視了一圈，考場里死氣沉沉的。不過，并沒有影響到我的發揮。我刷刷刷地寫著。呀！一道思考題擋住了我前行的道路。我沒有十足的把握，怎么辦呀？眼瞅要到考試時間了。不管了，賭一把。我迅速按照自己的思路算出答案。
出考場后，感覺整個人都不好了。“天啊！一百分沒了，獎金沒了，手機沒了，哇啊啊，叫人怎么活啊！”我自言自語道。
兩天后就是試卷發下來的日子，這兩天里，我真正感受到了什么叫度日如年！一進教室，發現所有同學都悶悶不樂，一打聽才知道，原來好多同學最后一道思考題根本就沒有做。“現在分發試卷，都回到各自的座位上。”數學老師大聲喊道。“全班只有兩位同學考了一百分！”兩位！我的天呀，一百分只有兩位。看來我得一百分的'概率更小了。“何俊杰，一百分。”聽著老師的聲音，我心里更慌了。“張浩坤，一百分。”什么？我……我是一百分？我簡直就是喜出望外。“張浩坤，一百分！”發卷老師又大聲喊道。我連忙上前雙手接卷：“謝謝老師。”并深深地鞠了一個九十度的躬。
走在回家的路上，樹枝向我點頭，小鳥向我問好。我感覺心里美滋滋的。
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我一直以為考試的意義，就是獲得一個優異的成績受到家人的表揚，獲得老師的肯定。但有一件事情，卻讓我改變了對考試意義的認知。
那是一次緊張而又漫長的測試，每一題，我都小心謹慎，反復推敲，生怕考個不好的成績被父母責罵。越怕就越來什么。果然不出所料，這次的數學只有八十分。“翁暖！腦子給我清楚點，你班有14個一百分！而且最近我發現你越來越懶了。”爸爸的訓斥似乎起了很大的作用，讓我陷入了深深的反思中，我是不是真的不夠好？我這些題目為什么會錯？為什么我和別人差距那么大？考試的意義是什么？為什么要考試？我坐起來仔細的打量著這張全是叉的試卷，似乎有什么新的發現。“噢！我這道題原來錯在這兒呀！原來是這樣寫的！”我自言自語道。原來考試的意義根本不在于分數，重要的是你要學會反思，知道自己哪里錯，并訂正搞懂，這是寫作業進一步的發展。其次才是用來檢測這個單元的成績，我的興趣再一次地被點燃起來了。于是我打開練習冊飛快地寫了起來，果然我只用了5分鐘就寫完了，而且全是對的。
我開心地跳起來，瘋狂的跑到媽媽的身邊激動地說：“媽媽，我明白了，考試的意義不在于分數，在于有沒有搞懂！”“是呀，這也是我們批評你的原因？”爸爸在一旁說到。
考試是一種綜合性的檢測，目的就是讓你不會弄懂，會的學的更扎實？更是對自己沉穩冷靜能力的一種提升和反思。
那次考試作文450字12
每逢考試前夕，我總是提心吊膽，難以進入夢鄉，但我又期待：因為考試能證明我的努力沒有白費，有時還能收獲豐富的勞動成果。
在那一次考試中，我取得了優良的成績。因此它在我的心中挑選了一間令我久久不能忘懷的房間。
試前，教室里靜悄悄的，連一根針掉在地上都能聽見。只見同學們坐在自己的位置上，安靜地默讀。瞧！同學們有的拿出一本寬大的書，擋住自己的臉，躲開老師的視線，悄悄地轉過身去，跟后邊和他一樣不好學的同學們講話；有的在臨時抱佛腳，因為平時貪玩不復習，才開始讀書，時不時還雙手合十，祈求觀音菩薩前來幫助；還有的同學如同獲得了摯寶，眉飛色舞，似乎自己一定能考滿分，一定能被家長好好稱贊一番……
老師開始發試卷了。我如坐針毯，坐立不安，心中似乎懷著一只小兔子，怦怦直跳，心仿佛都跳到了嗓子眼！
開始考試了，教室里只能聽到“唰唰”的寫字聲，安靜到甚至能聽見自己的心跳。一眼望去，屬小馬虎最顯眼。只見他一會兒抓耳撓腮，答案沒有想出來，卻急得額頭上冒出顆顆豆大的汗珠；一會兒又左顧右盼，可是答案沒有瞧見，卻被監考老師逮個正著！
再看妙想。她全身貫注地寫著試卷，一路上“披荊斬棘”。但她似乎了遇到了一只“攔路虎”。只見她一手拖著下巴，一手騷耳邊的垂發，苦思冥想，臉都漲得通紅。突然，她眨了眨眼睛，露出了一絲微笑，在試卷上唰唰地寫著。
自從那次考試過后，我不再懼怕考試。因為要在平時的學習中，一絲不茍，日積月累，就會循序漸進，打穩基礎。
那次考試作文450字13
“沙沙沙……”窗外下著小雨，教室里一片寂靜，因為我們在考試。
拿到試卷后，我快速掃了一眼，覺得題目很簡單，于是奮筆疾書起來。教室里異常安靜，靜得連一根針掉在地上都能聽得見。
突然，我有一題不會做，手心和頭上直冒汗。我心急如焚，緊緊握著筆在草稿紙上打著草稿……“哦，我知道了！”我長長地舒了一口氣，繼續奮筆疾書。
時間一分一秒地過去了，轉眼間，我已經寫到了“解決問題”部分。翻看整張試卷，已有一大半題目做完了。
這時，我發現一位男同學正在偷看他同桌的試卷。做著做著，我又遇到了一個“攔路虎”，想起剛才那位同學的舉動，我不禁也想偷看同桌的試卷，但發現脖子扭不動。頓時，我的腦海里出現了一個天使和一個惡魔。
“陳豫，不能看，你是想做一個誠實的孩子，還是一個虛偽的孩子？”天使問道。
沒想到，惡魔反駁道：“陳豫，你想想，你看了別人的試卷，不就能考到九十分了嘛！”
話音剛落，他們倆就消失得無影無蹤了……
我仔細動了動腦筋，思考了好半天，終于知道了答案是什么。
“丁零零……”下課鈴響了，我懷著緊張的心情走出了教室。
由于下午要去醫院，老師提前給我改了試卷。拿到試卷后，我長嘆了一口氣：95分。原本以為媽媽會批評我，沒想到媽媽對我說：“還好，繼續努力！”我點了點頭。
雖然戶外下著小雨，但我覺得天格外藍。樹上，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在為我高興，為我鼓掌……
那次考試作文450字14
在字典中，驕傲有兩種意思：前者是自豪，后者是自滿。那次語文考試，讓我體會到了后者帶來的痛苦。
那是一次語文小測驗，平時分數在90分前后苦苦掙扎的我，這次竟考了97分。我當時激動的連說話都結結巴巴，恨不得長出一雙翅膀立即飛回家去，與爸爸媽媽分享我此刻的喜悅。
放學后，我立刻飛奔回家，向家人報喜。聽了這件事后，爸媽也甚是激動。“那，能不能讓我兩個星期不寫家庭作業？”我試探性的問爸媽。爸媽皺著眉頭思考了一會，最后答應了我，我歡呼起來，小小的心中充滿了歡樂。
在接下來的兩個星期里，我玩的特別爽，完全沒有一點兒負擔。但兩個星期后的那場考試，卻把我的歡樂打入萬劫不復的深洞。
那節語文課，老師沒有讓我們進行一點兒復習，出其不意的讓我們考試。因為我沒有寫一點兒作業，課前預習也不夠到位，所以我考了上學以來最差的分數——76分。
那一天回家，我的腿像灌了鉛一樣，一步一頓的走回家。我認為媽媽會臭罵我一頓，誰知她語重心長的對我說：“孩子，你要記住這次教訓，以后千萬不要驕傲。”
那一刻，我猛然醒悟，并發誓以后永不驕傲。
那次考試作文450字15
每逢考試前夕，我總在床上翻來覆去，怎么也睡不著，我的心中就像有十五個水桶打水——七上八下，雖然很緊張，但也有點兒興奮，因為這可以比出我在班中的名次，可以在班級中“流芳百世”。
四年級的那次期末考試，也是令我最難忘的一次考試。
考試之前，班級里鬧哄哄的。你看，教室里的同學們的臉上都有各種不同的神態：有的手上捧著一本書，可是靈魂不已經不知飛去哪兒旅游了，我猜他已經練成了“靈魂出竅”了；有的雙手合一，眼睛閉上，在默默地念叨：“眾位大神，一定要保我成績，在90分之上！”真是讓人笑掉大牙呀！有的胸有成竹，信心十足，手中慢慢地翻著書，顯然，他覺得今天的期末考試對于他來說，已經是小菜一碟了！
老師開始發考試卷了，我的心里像一把錘子打著我的心，“怦怦”直響，真是忐忑不安。
開始考試了，教室里靜悄悄的。每個同學都在埋頭做考試卷，整個教室充滿了緊張。小紅遇到了困難，只見她一手托著下巴，一手抓著頭發，眉頭緊鎖，臉蛋變得紅彤彤的，像一個紅彤彤的大蘋果。忽然，她笑了，臉上露出了勝利的喜悅，筆尖在刷刷地寫著，一行行復雜的算式出自她手。
再看看第三排的小明，他剛剛才是滿面春風，這會兒，面帶愁云，顯然，他愣了一陣子，耳邊傳來一陣陣“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，真不知道到底是風聲，還是同學們的考試，他有些著急了。
通過這次考試，我明白了：只要靜下心來考試，一定可以取得好成績，如果心一亂，腦子便有可能“短路”。
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