六年級敘事作文：考試_600字
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的六年級敘事作文：考試_600字，歡迎大家分享。
六年級敘事作文：考試_600字1
“考試”這個字眼恐怕大家都不陌生，但絕大多數的人都會以為考試可怕，一提到“考試”就心驚膽顫。接下來，我想大家一下我考試的心得。
第一，別依賴考前突擊，這樣只會讓你腦子跟亂，不知如何是好，以為在考試之前只有抱一顆平常心，才能考出較好的成績，功夫都是用在平時的。只要平時學習踏實考試的時候總會從容面對，即使失敗了，也會覺的自己無愧于心，所以說，平日里一定要努力學習，多問，把不會的知識整理一下，問同學，問老師，就算考試時遇見這類題，對你來說也是小case。
第二，我要強調一下，考試的時候總有人想著作弊，我想問一下，作弊對自己有什么好處，該不會的不還是不會，別人的東西永遠都不是你的。再者說，就算你一次作弊考好了，但這只是一個測驗，難道你每次都要抄襲他人的，想中招，高招，那么嚴格的考場，只要被抓到，你的成績就無效了，所以我奉勸那些經常考試愛投機取巧的人，最好改改這個壞習慣。另外是有些不自信的人，自己寫對了，但一看別人的又給改錯了，這樣只會讓自己更加不自信，要相信自己的水平。考試的時候，自己動手，不抄襲，不會的題多看幾遍，實在是沒思路就空著，畢竟是一次考試，不要想得太復雜，考不好沒關系，只要努力就好，考完后可以去請教老師，把這些題弄明白，以后記住就可以了。
最后的一點就是心態，有的人考完后知道自己成績不好，就很受打擊，以至于不想學，沒心情學下去，感覺自己的水平也就這樣了，在女里也沒用，記者就自甘墮落，放起了學業，還有的人考試過后沒什么但因為沒考好，老師和家長說了你兩句，就心情低落，像上述的情況一樣，到最后將一事無成。所以我想告訴大家，對待考試，心態也很重要，只要有良好的心態，考試時就不會再怕了。不過，以上的內容比較適合學習中下等的學生，希望你們可以采納我的意見。
照我的說去做，我想大家一定會有個好成績!
六年級敘事作文：考試_600字2
"發考卷了，發考卷了!'同學們興奮地喊著，因為這次發的是期末考卷!我記得，期末數學考時，我還遲到了30分鐘呢!我對媽媽說我一定會考100分以上，今天，發考卷了，我能不高興嗎?
終于，老師抱著一摞考卷走進教室，看老師的臉陰沉沉的，我就有一種不詳的預感。過了好一會兒，老師發話了："這次，總的來說還不錯，可是有個別人，退步了。'聽到這話，我心里像一只小兔子，嘣嘣直跳，因為這學期，我媽媽說我退步了，不會是真的吧，要是能考前3名```還沒想完，老師就念到我了："陳妮珊``````'我趕緊上去，不敢看老師一眼，接過考卷，就往座位上跑，到了座位上，也不敢看成績，直到我同桌看了我的成績后大喊一聲，我連忙說："怎么樣，是不是考的很差?'他說："不是，考了第二名，你好強啊!'不會吧。我翻開考卷一看，啊!才考99.5!那怎么會考第二名呢?"才考101呢!'這么差!
走在回家的路上，我想著媽媽對我的要求：語文要考103分以上。我100分都沒上，肯定又要被pk一頓了，可是我考了第二名啊!
回到家，我給媽媽看了考卷，媽媽看完，覺得我考的不好，指責我不該錯的錯了，然后媽媽要求我暑期補補不懂的地方，把差的那一部分補上。
當我看到那鮮紅的99.5分時，心中慚愧不已，我想起了媽媽曾告誡我的話：虛心使人進步，驕傲使人落后。
六年級敘事作文：考試_600字3
鐘聲響起，學生們魚貫的進入教室。見老師手上捧著潔白如雪的試卷，內心一陣緊張，如同五臟六腑正翻滾著，豆大的汗珠自額間淌落……
一日，放學鐘聲響起，我趕緊收拾書包，離開教室。輕快的步伐，踩踏在映照著落日余暉的走廊，嘴中喃喃的哼著歌曲，歡愉的心情在臉上表露無遺。正當我走至 走廊盡頭時，兩位同班同學斜倚著欄桿，以一副兇惡的模樣直盯著我，腦子因緊張而瞬間變得一片空白，他們卻合力攔住了我，以沙啞的口音說：“喂！明天的考試幫個忙吧！”說完，便一溜煙的走了，心臟如加了速的節拍器狂跳，雙腳開始不自覺的狂奔，搖搖頭試圖忘掉這個夢靨……
隔天一上課，老師手中果然抱著一疊考卷。我偷偷望向那兩位同學，此刻，他們臉上掛著魔鬼般邪惡的笑靨。見到試卷，一個個題目迎刃而解，腦中卻只想著待會 兒的“計劃”，念頭在是否進行之間盤旋，害怕他們再度聯手欺負我，于是，我故意咳了兩聲，將寫滿答案的紙條丟至走道。此時，老師突然停止巡視時的腳步聲，滿腹孤疑的拾起紙條，看完內容后，面色凝重的看著我。
考試被迫暫停。每個人皆以疑惑的表望著我，而那兩位同學在此刻的笑容更顯得猙獰。我被老師緊緊抓著肩膀，送進了辦公室。辦公室唯一的光源便是辦公桌 上的臺燈，空氣中彌漫著不安的氣氛。剛才協助同學作弊的情形清楚的浮現自腦海。內心受盡良心的譴責，害怕被老師責罵；害怕被同學譴責的心情操控著我，腳感到一陣麻麻的感覺，一如千萬針正扎在腳上，一滴滴冷汗不停淌落。此時，進門的老師立刻以嚴厲的口吻責備我，心口害怕的情緒化為奪眶而出的淚水，在臉上不斷 的滑下……
一陣責備之后，我離開了辦公室，剛才害怕的心情仍在我心中久久揮之不去。望著灰濛濛的蒼穹，我突然發覺，自己最害怕的事便是受到良心的責備。在這次害怕的經驗后，我深深的體悟到：若不想違背自己的良心，在做任何事之前，都需要深思熟慮啊！
六年級敘事作文：考試_600字4
隨著時間流逝，一轉眼，期中考試來到了。考試的前一天，似然我這次做了充分的準備，可此時我的心里卻一點底也沒有，像十五只吊桶打水——七上八下的。唉，明天到底會怎樣，我真想知道啊！可惜沒人會回答我。現在，我只有復習、復習、再復習，不敢有半點馬虎，但愿這一次能取得好成績。隨著老師一聲令下，我胸有成竹地拿起筆，埋頭答題。教室里靜悄悄的，只有筆在紙劃過的沙沙聲，呼吸的聲音也清晰可辨。同學們的思想都集中在試卷上，全神貫注地答題。它們有的在冥思苦想，有的在紙上勾畫著，有的一只手托著下巴……人人眉頭緊鎖。“時間到了，收卷！”老師宣布說。
考場上立刻響起了各種響聲，同學們也表現出各種情況。有的從容自然地走出去，顯得胸有成竹，有的慢騰騰地站起來，眼睛還盯著試卷，有的急急忙忙地加快動作再添上幾筆，兒我的最后一題再有1分鐘就大功告成了。可越急越添亂，筆握在我手上猶豫不定，寫不出只言片語。“老師再給我一分鐘，哪怕是半分鐘也好啊！”
我在心里暗暗乞求，渾身冒汗，終于，在最后一刻我完成了題目。上課了，我們走進教室，端坐在位置上。“考試結果出來了，現在公布分數。殷碧汝97分第一名，宣嘉琪97分并列第一。”聽到這個好消息，我恨不得讓全世界的人都知道，可是我眨眼一想希望不是老師弄錯了，把別人的當做我的。我懷著一顆忐忑不安的心快步走到講臺邊，接過試卷我三步并作兩步跑到座位邊坐下，我定睛一看，是我的卷子，卷子上還謝著我的名字，我高興極了。回到家我把這個好消息告訴了媽媽。“不能驕傲，要虛心！你這次考試考好了，并不代表你下次一定能取得優異的成績！”媽媽語重心長地對我說。我慢慢體會這句話的含義。
六年級敘事作文：考試_600字5
新學期的第一單元語文檢測我考了一個令人十分不滿意的分數——六十六分，這個分數是我有史以來最差的分數。怎么會考這么點分數呢？
平時上課不專心，考試前又沒有好好復習。記得考試前一天的晚上，我本該在家里好好復習功課的，可我卻呆呆地坐在電視機前，一動也不動，早已被電視機勾去了魂魄。那晚我把復習拋到九霄云外去了！第二天早上臨時抱佛腳復習那么一小會兒。考試時發現有些難題不會做，想從同桌那兒參考些，可老師的眼光不停地向我們掃視著，我只得兩眼向天花板上看，盡管如此，我還是想不出來。我跳過這一道題，準備做好其他的題目回頭再做。在我還沒有完成閱讀題時下課鈴聲響起來了，我最害怕的就是這種聲音，一旦響起，我未做完的考卷將被收走。我還有很多空格沒填好，我用懇求的目光望著組長，組長對我說：“我收了后面的卷子再來收你的，你快點。”時間飛快地流逝著，不一會兒，組長又過來了，考試卷被無情地收走了，任憑我生拉硬拽也拿不回來了。我確定這一次考砸了，90分肯定不會有了，80分有點危險。如果被爸爸媽媽知道了我考得那么差，肯定會被罵，想著想著我心里不覺打起了寒戰。好不容易熬到了下午，老師開始發考卷了，我的心怦怦亂跳著，我期盼著可以考個八十分，可等考卷發下來了一看我傻眼了，希望破滅了。六十六，挺順利的數字，但卻使我的心如同掉進了喜馬拉雅山谷底。放學了，我垂頭喪氣地走進媽媽的車子里，媽媽得知了我的分數，因為在開車不便罵我。可一進家門，媽媽的痛罵和苦口婆心又開始了。晚上，爸爸回來了，他得知分數后大驚失色說：“你以前不是考得還好嗎，今天怎么才考六十幾分？”于是爸爸又對我深刻的教育了一番。
哎，如果時光能夠倒流，我一定會專心聽講、認真復習、仔細答題，考一個好分數！哎，考試！
六年級敘事作文：考試_600字6
這只不過是一次再平常不過的月考。
由于我在考前就放言要坐上年級前十，還不容許出一點差錯，所以我就在這樣緊張的備考狀態下，拉開了考試的帷幕。
第一場考的就是語文。起初做得很順利，至少基礎部分的分數丟不得。我將視線轉到了閱讀。誦讀兩遍之后，我才發現這篇文章的層次如山般高聳，而我只不過是站在山腳仰視罷了。這可是我從未見過的事情，平日里一直是做得得心應手。今日到底從哪兒開始答，我無從下筆。雖然那天天氣微涼，但我早已滿頭大汗，手上的汗都讓試卷打起了褶皺。
我用余光瞟了瞟周圍的同學，大家似乎都很平靜，我的心里就更如打翻五味瓶般百感交集。在第一次考試，第一次排名，也許等待著我的就是“出身未捷身先死”。腦袋是炸裂般的疼痛，運轉速度已經達到了峰值，我無力地聳拉著頭，可試卷上的文字，都在我面前旋轉、跳躍。我好不容易才平靜了下來，給這場舞蹈按下了“暫停”。時間不多了，我只能眼睜睜地看著我寫的楷書在時間的擠壓下，變成了一個又一個畸形的“甲骨文”，繼而無奈地嘆息。
我在懊悔中消磨了檢查的時間，我沉浸在這一篇閱讀理解的失利，從而影響了之后的答題。
終于，考試收卷鈴聲打響，這也似乎將我從一場渾渾噩噩的夢境中拉了出來。父母、老師、同學在我腦海中穿梭來往，各個似乎都在念著什么，影響我發揮。
哪有誰會嘲笑我？我只是第一次，新生活的第一次。海倫凱勒曾經說過：“錯過了月亮，如果為此而哭泣，就必須面臨錯失星星的后果。”我還是該腳踏實地，走好初中每一步。
六年級敘事作文：考試_600字7
這次我期中考試考得不好，心里好像壓了塊大石頭，本來高興的心情被一掃而光，回家時走的每一步路特別沉重。當到了家門口，我舉起那只不知什么時候已變得黏糊糊的手，按響了門鈴，我知道等待我的是一場暴風雨。
剛一進家門，媽媽便跑上前問我考的怎么樣，我本來還想隱瞞一會的，可不知這暴雨來得這么快，我咬咬牙，從嘴里擠出了幾個字：“考得不好”，那聲音小的連我自己都聽不見，而媽媽卻像觸電了一般，本來高興甚至有點興奮的心情立刻晴轉小雨，就不停地叨叨開了：你說說你！才考這么點分，想干什么！我還以為你考得挺好的呢！沒想到你，真是太令我失望了！這是我還能干什么，只是低著頭，一聲不吭的聽著，隨聲附和：是是是。
而爸爸也變得晴轉多云，也沒說什么，只是陰沉著臉，抽著悶煙，也不正眼看我一眼，那時我心里可一點不好受，與其這樣，還不如罵我一頓呢！
奶奶也從房間出來了，問清緣由后，說了我幾句，也不打我，還好只是刮風不下雨，要不我就要受皮肉之苦了。
接著是爺爺，我最怕爺爺發火了！那真是電閃雷鳴，果不其然，知道我考得不好，就大聲地說我！那聲音，全樓都能聽見：“你就考回來這么點分給我。這分我現在閉著眼都比你考得好！讓你好好學習你不聽，整天玩電腦，再玩我就把電腦給你摔碎！
一番訓斥后，暴風雨終于過去了，可這次暴雨給我了深刻的教訓，下次我會讓我的家里出現彩虹。
“啊嗷嗚”。當我們回到教室，每個人都不約而同地發出了這樣的聲音“這次的XX試卷真忒難了點，答題要人命！”每個人都這樣抱怨，我也不例外。
六年級敘事作文：考試_600字8
時光荏苒，曾經認為漫長的小學六年就這樣在不知不覺中匆匆逝去，我小學生涯最后一次考試也即將到來。
想到我與班中的朋友們即將被一張卷子分離，心中不免有幾分失落，我們都都有幾分不舍，舍不得可愛的同學、敬愛的老師和美麗的校園。
早晨，我拖著沉重的步伐，緩緩地來到學校。走進教室，我和往常一樣掏出書本準備復習。但動作卻十分緩慢，一想到即將離開這個留下了很多記憶的地方，心如刀絞一般，好希望永遠沒有這場考試。
班里的同學仿佛都和我一樣心情郁悶，不過很快又開始抓緊時間復習。逝去的時光是回不來的，唯一的辦法是不給自己留下遺憾。想到這里，我迅速低下頭開始復習，希望也能給自己的小學生活畫上圓滿的句號。
時間到了，大家涌入考場，我努力地控制住自己的情緒，盡量不讓它影響自己的考試。考場熟悉的喇叭聲開始播放：監考老師分發試卷。
試卷發下來了，而我心中卻像有一個十分沉重的鉛塊一樣，怎么也下不去筆。不，你不能這樣！我在心中暗叫了一聲，隨后開始集中精神，認真答題。
時間每逝去一分，都增添了我心中的一份思念。整張卷子仿佛是小學六年所有的記憶，讓我重新回顧了一遍六年所學的知識。
語文考試結束了，即將迎來數學考試。我的心態輕松了一些，為了不給自己留下遺憾，我認認真真地將這張卷子寫完，又仔仔細細的檢查了三遍，交卷時間到了，我默默地交上了試卷。
終于到了最后英語考試，我不再悲傷不再難過，腦海中努力地回憶著老師教給我的單詞、句子和語法，順利地寫完了試卷。
考試結束后，我們只差一個返校，可能就再也見不到彼此了。
班主任望著我們也十分不舍，于是我們決定在返校那天，全班要舉辦一個轟轟烈烈的畢業派對，從容地告別這里的一切，勇往直前地去面對未來。
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第一單元的試卷批好了，語文老師一臉嚴肅地站在講臺上，同學們端正地坐在座位上焦急地等待著試卷發下來。當試卷靜靜地躺在我的桌子上時，我驚訝了，腦子里頓時一片空白，只有用紅筆大大地寫在試卷上的分數和一個個顯眼的紅叉叉在我的腦海里徘徊。
在回家的路上，風“呼呼”地吹，吹得樹葉“沙沙”作響，仿佛是在嘲笑我因為考試考得差了而灰心喪氣，又仿佛是在安慰我，讓我不要傷心，下次一定可以考好的。我想：人生不可能每一次都會那么順利，總會有幾次失敗，失敗是成功之母嘛，只要努力，不放棄，下一次一定可以考好的！在這一番自我安慰之后，我的心情漸漸好起來，迎著涼爽的風兒，一路狂奔回家。
回家后，我從書包里翻出那張畫滿紅叉叉的卷子，然后回過神來細細地看了看題目，原來是粗心造成了我前面的基礎部分錯得一塌糊涂，連錯別字都寫了好幾個。卷子訂正好上交了，我暗自下決心，一定要將粗心這個壞毛病改掉。以后我每天上課都認認真真地聽講，仔細地做作業，爭取少寫錯別字。
一周過去了，第二單元上完了，我們又迎來第二單元的考試。我仔細仔細再仔細，卷子收了上去。
第二單元考試卷子也發下來了，我緊閉雙眼，滿懷激動的心情期待著自己的成績。這個單元的錯誤有基礎部分的，也有閱讀理解部分的。不過，值得鼓勵的是：我沒有寫錯別字。
前兩次我考得不好，第三次要考得好一點，所以，我更加認真仔細地復習，不但語文書上的知識要掌握，還利用課外時間看一些有益的書。準備為第三次考試而努力。可是由于閱讀沒有聯系文章，沒有抓住中心，第三次考試又嚴重失分。原先的興奮勁一股腦兒往下掉，連自我安慰都沒有用，我做不到像魯濱遜在荒島上還能那么樂觀。
接連三次失敗，我傷心極了。面對這連續三次的失敗，我被媽媽狠狠地批評了一頓。我非常傷心，不顧一切地失聲痛哭。
我從來沒有這樣傷心過。但在媽媽的嚴厲督促下，在爸爸的鼓勵下，我又重新鼓起勇氣，準備迎接第四次考試。
六年級敘事作文：考試_600字10
分數揭曉了
星期五下午第二節課下課，肖老師把告家長書發給我們，然后跟我們說了作業，就去問韓老師有什么要說的。沒過多久，韓老師就拿著一大堆試卷，我一看見這么一大堆試卷就知道韓老師要來報期中考試的分數。
果真，韓老師一放下試卷就說："這次期中考試，考的好的也有，考的差的也有。"就報起了分數，韓老師在報分數的時候我想：我這次肯定考的不會很差，不過不會超過九十八點五分，因為我只有只有最后一道沒檢查過，是因為我剛要檢查最后一道韓老師就說收卷了，而且考完試后我問了好幾個人都是十四點四，而我是十四點八，所以最高我不會超過九十八點五分，。想到這里我就聽韓老師接著講了，終于韓老師報到我了，可韓老師鈍了一下，我想：這下完了我肯定考的很差，不然韓老師干嗎鈍了一下，而且前面連七十多分的都有，我考個七十多分也不足為奇呀。韓老師報了一個："九十八點五分。"我的心這才平靜下來，接著只聽到同學們："喔！"的一聲，韓老師接著報下去，報到陳嘉禾的時候，全班又："喔！"了一聲，因為他考了九十九分，我想：我怎么這么不幸運呢，就差零點五分。韓老師報到最后一個時，全班叫的更響了，因為曹遠考了一百分。接著，韓老師又說："其實曹遠這個一百分是含有水分的，因為有一道題目全班只有五個人全對他們分別是徐圣偉。諸壯添等。而這題我沒有講過，所以全部沒有扣分，真正的排名大家也知道了吧。
今天真是不幸運，早知道這題不扣分，我早就把最后一道題目也檢查完了，那我也有一百分好得了。
六年級敘事作文：考試_600字11
今天，老師突然說：“我們今天要進行一次特殊的.考試，請同學們準備好迎接這次。”
“不會是朗讀測試吧。”小明說：“也有可能是聽力測試。”同學們交頭接耳的議論著，那些平時考試考不及格的同學都膽戰心驚，忙抓住這一點時間復習。
老師發下了試卷，原來就是一張普通的不能再普通的試卷。老師說的“特殊”到底特殊在哪兒呢，同學們疑惑不解。就在這個時候，老師的手機鈴聲響了，同學們先是一陣哄笑，然后又發起了騷亂。原來老師是要被校長叫去開會了。臨行前，老師吩咐我們一定要好好答題，不要說話，然后老師就出去了，教室立刻雞犬不寧。看！一向愛起哄的小剛，站在他的課桌上，揮舞著衣服大喊：“同學們盡情地玩吧。”班長小紅卻很反感這樣的環境，她拿出班長的威嚴，對著正在吵鬧的同學們大吼一聲，同學們立刻像只乖巧的小貓。但好景不長，過了一會，同學們又開始吵了，小紅也沒有辦法了，只好任由他們大吵大鬧。小明平日里很聽話，但在這時候卻拿出自己的書開始抄了起來，看他這狡黠的笑容，估計他在想：這次考試我第一名。小麗沒有小剛那么豪放，沒有小明那么愛耍小聰明，她靜靜地拿出了一本漫畫書看了起來，而且時不時地發出“吱吱吱”的笑聲，像極了一只十分高興的老鼠。小宇安分地坐在自己的座位上，時而埋頭苦想；時而奮筆疾書，正做著手中的試卷，她這種愛學習的精神值得我們去學習。
就在這時，老師進來了。她拿起手機來，讓同學們挨個看手機上的照片。這架勢，像極了五百年前孫悟空大鬧天宮的場面。然后老師說：“在這次特殊的考試中，只有小宇得了滿分，其他人都是零分。”大家聽了老師的話之后才知道，這次考試特殊在哪兒，原來老師是在考驗同學們的自覺性呀！在以后的考試中，我一定要向小宇學習！
這真是一次讓我受益匪淺的考試！
六年級敘事作文：考試_600字12
正處在學生階段的我們，考試一直是壓在我們心里的一塊石頭。
“考不好就要被老師罵，被家長罵”，也許這就是學生們為什么這么害怕考試的原因。因此，考試成為學生們的負擔。在這里呢，我想說：其實真的沒有必要這樣想，被老師罵，被家長罵，考試沒考好，是因為你還沒有盡到你最大的努力。你們有沒有這樣想過：也許，正因為考試，才讓我們逐步積累錯誤，逐步總結失敗的教訓，讓我們逐漸成長起來，把壓力變為動力，失敗引導我們走向成功。
我呢，六年級的時候，考試考不好，成績也特別差，因此，我媽媽就到處找輔導老師。終于，找到了一個數學輔導班。媽媽讓我好好的學數學，爭取下回取得好成績。每天放了學就去那兒輔導，一直輔導到晚上八點多，八點多才能回家吃飯、做作業。晚上八點多，我回到家之后，看到了這一幕——弟弟在看電視、媽媽在看手機，老爸也在看手機，“很挺悠閑地啊！”我心里想。“回來了啊，趕緊吃飯吧！”“不吃了，今天作業特別多。”彼此交流并不多，我走向書房，開始奮筆疾書……十一點了，除了我屋里的燈沒滅，其它其它全都沉浸在夜的黑暗里。“唉，這樣的日子什么時候才是個頭啊？”……揉揉酸痛的眼，繼續挑燈夜戰，光明在前方延伸……
月考到了，以前看了試卷就傻眼，現在忽然看到題目就兩眼放光——原來學習并不難！成績出來了，我都不敢相信我自己的眼睛，數學：89分。這大概是我最高的一次成績吧！心里滿是欣慰，付出的努力沒有白費！我真的并不比別人差！
在取得好成績的那一剎那，我的心里是滿滿的激動，溢滿了幸福。現在，回頭想想，其實——考試——也蠻好的！
六年級敘事作文：考試_600字13
考試如風，吹干學生們額頭上辛勞的汗水；考試如雨，淋濕學生們期待已久的熾熱心靈。這次考試卻像那兇猛的河水沖毀了我心中的希望。
今天，窗外的天是灰蒙蒙的，我的心是沉沉的。淚花，晶瑩的淚光，你盡情地流吧！一個分數，一份悲傷油然而生。這次的分數只能用三個成語來形容：聞者傷心，見者流淚，慘不忍睹！為什么目標總是離我如此遙遠？
也許有人會說：“只是一個考試，用不著這么悲觀把！”是的，這只是一次考試，同樣我以前也經歷過大大小小的考試，這些考試不計其數的多，對于考試的“程序”也滾瓜爛熟了。
但是，考試終究是會給我帶來煩惱的，好像有不計其數的煩惱都壓在我的背上，我感覺有點累了，我不知道自己該做什么。是痛苦流涕地好好宣泄一下對考試成績的悲傷呢？還是躺在床上好好地反省一下自己呢？
也許還會有人說：“至于嗎？不就是一次考試？代表什么？”
而我只能這么告訴你：是的，考試有無數次，一次考差算不了什么。但是每次考試都意味著，都代表這個階段性你是否努力，是否認真。
考差算不上什么，重要的是：你是否會用后天的時間，后天的努力來彌補這次考試的缺陷，來彌補這次階段性的失誤。
所以，我寧愿考試后整個人像個木頭一樣，三魂六魄早已皆無的樣子，也不愿每天心不在焉地讀書。
這次考試讓我毫不避諱地接受這個事實，分析出原因與不足，為下次考試而做準備，還是那句老話：世上無難事，只怕有心人。為了那個崇高的目標而奮斗吧！
人生總是充滿著無數次考試，在這次考試前，我視考試為煩惱，壓得我喘不過氣來。但這次考試后，我視考試為貝殼，不管她“漂亮”還是“丑陋”，我都小心翼翼地拾起，作為我人生的足跡，以使我平淡的人生添上幾份“色彩”。
六年級敘事作文：考試_600字14
在人生的道路上，會經歷許多事情，酸甜苦辣，人生百味，會留下許多美好的回億，在我的腦海中，只有那次考試令我最難忘。
記得上小學的時候，一次期中考試，那天下午要考我最頭疼的英語。原本2：00到校，卻改到了1：30，由于復習太忙，我忘記了時間，等我2：00到校時，同學們已經考試三十分鐘了。恰恰錯過了聽力測試。
不久，一位英語老師前來巡視，查到我遲到了，向里看，我們四目相對，她狠狠地瞪了我一眼。我飛快的把頭埋到桌下，不敢抬頭。心想：一向是好孩子的我，今天卻遲到了，哎！當監考老師詢問是否再為我放一遍聽力題錄音時，英語老師只是又狠狠的說：“中文都聽不懂，還能聽懂英文？放也是白放，對牛彈琴。”聽了這句話，我鼻子一酸，眼淚“嘩”的流了下來。我的心像被涼水澆透了一樣，又涼又硬。
第二天，上英語課時，老師一走進教室，就指著我的臉說：“你，上后邊站著去。”此時，我的心像鉛塊一樣，沉甸甸的。
晚上，我躺在床上，久久不能入睡，又苦悶又憂傷。望著窗外的星星，我的眼淚又忍不住流了下來，我在心里問自己：“我真的錯的不可饒恕嗎？”就算是我的錯，老師對我的態度也太壞了吧？可自己又轉念一想，哎，如果我不馬虎，那會記錯時間呢？這次考試我只得了80分，聽力的20分與我無緣。一想到這兒，我就又鼻尖發酸，眼前模糊片。
經過了這次的教訓，我認識到了馬虎的壞處，我決心改掉這個壞毛病，不讓這段悲劇再次上演。不久，我的英語考了100分，我高興壞了。我知道，只有認真細心，才能干好每一件事。
六年級敘事作文：考試_600字15
“丁零零”上課鈴響了，老師穿著高跟鞋“嗒嗒嗒”地走進教室，手里還捧著一大疊試卷。我倒吸了一口涼氣，“呀”又要考試了！“唰唰唰”試卷像雪片般落到了我們手上。
開始考試了，我的小心臟“咚咚咚”跳個不停，緊張極了，因為昨晚我沒好好復習。開始，還挺順利的，可是，做著做著，眼前突然竄出來一只“攔路虎”。我左思右想，還是想不出答案，急得像熱鍋上的螞蟻。抬頭環顧四周，同學們正“沙沙”地寫著字，我更急了，汗水從額頭上“滴答滴答”滾落。一個大膽的念頭在我腦海中閃現，要不——看同桌的答案吧！我眼珠子“咕嚕”一轉，覺得這個辦法真好，忍不住暗自竊喜。抬頭偵察一下，可是一看就蔫了，老師正虎視眈眈盯著我們，一有風吹草動，準會“嗖”的一聲發出一支“利箭”，刺破我們的“五臟六腑”。我的心狂跳不已，好漢不吃眼前虧，還是收起我那一點“小心思”為好。
“嘀嗒，嘀嗒”，時間一分一秒過去了。我轉念又想：興許我靜下心來，倒想出答案來呢。于是我“呼哧”深吸一口氣，讓那顆“咚咚”直跳的心漸漸平靜下來，仔細看著題目想了又想，呀，這不就是我前天做過的那道題型么？心里“哈哈哈”樂開了花，趕緊把答案寫了上去。
“丁零零”下課鈴響了，我試卷也做完了。看著試卷，我滿意地點著頭笑了。這時，組長“噌噌噌”跑過來大喊：“時間到，收試卷了！”我撇撇嘴說：“收就收唄！”我看著試卷被班長交了上去，期待著一個滿意的成績。
哎，考試真是一言難盡……
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