數(shù)學(xué)考試作文600字
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的數(shù)學(xué)考試作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
數(shù)學(xué)考試作文600字1
那是很久前發(fā)生的一件事。
那天是數(shù)學(xué)單元測(cè)試。試卷發(fā)下來后，隨著老師一聲令下，我便奮筆疾書起來。我一氣呵成做完了前兩道題。我開始讀第三題，剛讀完題，我就蒙了—第三題是一道畫圖題，老師多次說過：“作畫圖題時(shí)一定要用尺子和鉛筆。”但是我的鉛筆斷了，并且我沒帶鉛筆刀。再一看分值，足足有十多分。我便傻愣在那里，不知所措。這時(shí)，我想起來我的同桌有兩支鉛筆，于是，我便拍了拍我的同桌，說：“你能借我一根鉛筆嗎？”“當(dāng)然可以。”我的同桌回答道。
“當(dāng)然可以。”這四個(gè)字猶如冬日里的一縷陽光，溫暖了我的心胸，我欣喜若狂，小心翼翼地接過了鉛筆，做了起來。這時(shí)我瞄了一眼同桌，看見她也寫到了這道題。但是她卻不寫，他的眉頭緊緊地皺著，一臉的茫然。我便拍了拍她，問：“怎么啦。”
“我沒有帶尺子。”她無精打采地回答道。
我望著我那把唯一的尺子，心里想：我是借給她呢？還是不借給她？這時(shí)，我的耳邊響起了一個(gè)粗魯?shù)穆曇簦骸安灰杞o她，你借給她了你用什么？”我的耳邊又響起了一個(gè)清脆的聲音：“把尺子借給她吧，人家不是借給你筆了嗎？”我想了想，便將尺子借給了他，她的臉上露出了欣慰的微笑，并說了一聲：“謝謝。”
幾天之后，成績出來了，我考得相當(dāng)優(yōu)異。我想：這不僅是我努力學(xué)習(xí)收獲的果實(shí)，更是人與人之間請(qǐng)勿暖暖與相互關(guān)愛的結(jié)晶
這時(shí)，我的耳邊響起了一首歌曲：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的春天。”
我希望，在這日趨被鋼筋與混凝土所包裹的城市中，也能常常“春意盎然”。
數(shù)學(xué)考試作文600字2
在班里我的數(shù)學(xué)成績也可謂是名列前茅，但一次的月考，卻沉重的打擊了我。
那天，我滿懷期望的走進(jìn)了數(shù)學(xué)考場(chǎng)。一進(jìn)考場(chǎng)我就對(duì)同學(xué)狠話：“這次你還是超不過我。”可他卻不屑的說：“這可不一定，別以為你上次考好了這次就一定能考好。”天有不測(cè)風(fēng)云，這次他居然變成了預(yù)言家。數(shù)學(xué)考卷發(fā)下來了，我迅速寫完考卷，看了看周圍的人都還沒有寫完，我就想：“這些人怎么這么慢，他們肯定不會(huì)了。”時(shí)間慢慢過去了，終于鈴聲響了，收卷子了。
回到班我就開始跟他們交流試卷。令我震驚的是：我跟他們的答案有好多不符合。我想：完了，這次考爛了，唉！我怎么還對(duì)他放狠話呢，這次他肯定瞧不起我了。
在等待試卷發(fā)下來的這幾天，我都是以恐懼的心情度過的。終于我最不想看見的數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來了。望著這張卷子，我自己都被下了一跳：我我我居居居然考了61分。我不敢把卷子拿給同學(xué)看，每當(dāng)他們問我的成績時(shí)，我都找個(gè)理由走開了。上課了，老師宣布了數(shù)學(xué)成績最好的那個(gè)，令我驚訝的是，那個(gè)數(shù)學(xué)成績最好的就是我當(dāng)初放狠話的那個(gè)人。我覺得我已經(jīng)瀕臨崩潰了。下課后，我已經(jīng)不好意思再跟他說話了，可是他卻主動(dòng)地過來跟我說了幾句：“不要灰心，考前你跟我說的話我就當(dāng)沒聽見。還有我知道你沒考好，不要覺得不好意思，以后我相信你還會(huì)超過我。”說完他就走了，可是這句話已經(jīng)深深的刻在我的心里，我突然覺得很對(duì)不起他。
雖然這次考試已經(jīng)過去很久了，但是我仍對(duì)考前的態(tài)度覺得尷尬。
以許人生就是這樣吧，往往覺得自己一定可以，就對(duì)別人放下狠話，可后來自己確實(shí)最失敗的那個(gè)。
數(shù)學(xué)考試作文600字3
“下個(gè)星期一。我們要來個(gè)數(shù)學(xué)期中檢驗(yàn)。請(qǐng)大家認(rèn)真復(fù)習(xí)。”吳老師對(duì)我們大家說。我們心里明白，這就是期中考試，于是，我們大家都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)中。
媽媽給我從新華書店里買了期中試卷，還從網(wǎng)上打印了許多期中的聯(lián)系卷和我做，對(duì)于這次數(shù)學(xué)考試，我胸有成竹。星期一到了，雖然我做了許多復(fù)習(xí)工作，想考一個(gè)好成績不成問題，但是我心里還是不由地緊張起來。“叮鈴鈴——”上課的鈴聲響了，老師把試卷發(fā)下來，教室里頓時(shí)變得寂靜了，同學(xué)們都“刷刷——”地動(dòng)筆做起卷子來。
我心里時(shí)刻記著老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)地兩個(gè)字——認(rèn)真，做每一道題我都仔細(xì)地做，半點(diǎn)都不敢馬虎。我順利地做完了整張卷子，下一步工作就是——認(rèn)真地檢查卷子。我仔細(xì)地檢查著，我把要算的東西，都又仔仔細(xì)細(xì)地算了一遍，突然，我發(fā)現(xiàn)有一題我重新算一遍的答案和原來的答案不一樣，我又把這題算了一遍，果然，原來的答案錯(cuò)了，多虧了檢查，不然這道題就錯(cuò)了。我檢查了兩遍，可心里還是不放心，就有仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍，確認(rèn)萬無一失了之后，我便準(zhǔn)備交卷，這時(shí)，下課的鈴聲這好響了，我依依不舍地把卷子交到了講臺(tái)上。
過了一天，老師把卷子批好了，分析試卷時(shí)對(duì)我們說：“全班有九個(gè)同學(xué)考了滿分，他們是——”老師說到這里時(shí)，教室里突然鴉雀無聲，空氣好像凝固了一樣，他們是：“戚錦通，鄔倩…...”我聽到我的名字后，高興得一蹦三尺高，太棒了！
功夫不負(fù)有心人，只要你上課認(rèn)真聽講，回家仔細(xì)復(fù)習(xí)，考試就能考一個(gè)好成績。
數(shù)學(xué)考試作文600字4
星期五，我要參加一次數(shù)學(xué)培優(yōu)考試。
開始考了，前面幾題較簡單，對(duì)我來說，算小菜一碟。我答著答著，就碰上了一只攔路虎，果然，成功不是一帆風(fēng)順的：王，李阿姨分別買了3包“一星級(jí)綠茶”和3包“二星級(jí)綠茶”，一共用了792元，互贈(zèng)一包之后，王阿姨買綠茶的價(jià)錢比李阿姨少了88元，“一星綠茶”比“二星綠茶”便宜()元?我看著卷子愁眉苦思，但仍毫無進(jìn)展。實(shí)在是想不出來，我拿起筆，“刷刷刷”地把所有知道的信息一一列了下來：
王：1包“二星級(jí)綠茶”2包“一星級(jí)綠茶”
李：2包“二星級(jí)綠茶”1包“一星級(jí)綠茶”
接著，我把她倆所擁有的綠茶一一地抵消，最后，得出結(jié)果：88元是李阿姨最后剩下的1包“二星級(jí)綠茶”和王阿姨1包“一星級(jí)綠茶”相減所得來的。但我這樣的做題方式?jīng)]法驗(yàn)算，正確率令人堪憂，進(jìn)過一番激烈的思想斗爭后，我心一橫，牙一咬，眼一閉，“視死如歸”地填上了88，終于費(fèi)了九牛二虎之力，把它搞定，長長地松了口氣，便悄悄抬起頭看了一眼周邊的同學(xué)。劉怡含輕松自如地做著卷，一副神態(tài)自若的樣子;李珊好像遇到了一些麻煩，只見她眉頭擰成了麻花，一副苦思冥想的樣子。
“沙沙沙”周圍只有寫字的聲音。我呢，當(dāng)然也在奮筆疾書。后面的題目相較之還是比較簡單的，經(jīng)過幾次假設(shè)后就順利通過了。我做題的速度很快，但質(zhì)量……勉強(qiáng)良好。不知不覺中，已經(jīng)做到最后一題了。周圍的同學(xué)們有些不耐煩，先是有些騷動(dòng)，后來，議論紛紛，開始制造噪音了。最后一題需要假設(shè)，我就老老實(shí)實(shí)地開始列草稿，經(jīng)過5分鐘后，我終于成功地答完了整張卷子。因?yàn)榍懊嬗袔椎离y題耗費(fèi)了大量的時(shí)間，同班的男生們?cè)缫呀痪恚蓟亟淌伊恕Ｎ冶憬涣司恚颐Φ刳s回教室。
老天保佑，我這次考試能中個(gè)一等獎(jiǎng)吧!
數(shù)學(xué)考試作文600字5
自從上高中后，發(fā)現(xiàn)自己越來越害怕考試了，雖然從小學(xué)一直到初中已經(jīng)經(jīng)歷了大大小小很多考試了，但直到現(xiàn)在依然沒有拜托對(duì)考試的恐懼。特別是當(dāng)老師拿著一袋試卷進(jìn)入教室的時(shí)候就開始緊張了，不知道為什么，好像就天生比較恐懼考試。
記得有一次上數(shù)學(xué)的晚自習(xí)，我們都自己看書復(fù)習(xí)著，突然看見老師進(jìn)來了，我也沒多看他，還是看自己的書。沒多久，突然老師說今晚來個(gè)考試，當(dāng)時(shí)我就嚇蒙了，這么突然，一點(diǎn)預(yù)兆性都么有的。但是有什么辦法呢？只能接受了，不一會(huì)我就拿到了試卷，寫好姓名等信息后，就開始答題了，剛開始答題還算順利。做到填空題的時(shí)候第一題我就卡住了，花了3分鐘還沒出來。我就換第二題了，結(jié)果第二題花了3分鐘還是沒做出來。我有點(diǎn)急了，干脆放棄整個(gè)填空題，轉(zhuǎn)到下個(gè)大題，計(jì)算題去做了。
這一換更是不得了，我第一題又被卡住了。今天啥情況，沒狀態(tài)還算咋的了，怎么這么不順利，做啥都做不出來了呢？眼看著時(shí)間一分一秒的過去了，再看看其他同學(xué)好像都寫得飛快的樣子，我心里更著急了，這下可咋辦，好多不會(huì)做啊？
我慢慢告誡自己不要急，先把心情平靜下來，放松。剛才的情緒都讓他過去吧，慢慢調(diào)整下心情。可能是自己太過于緊張了，才導(dǎo)致做哪個(gè)題都困難。我調(diào)整好了之后，又重新開始了之前的填空題，一個(gè)個(gè)字看清楚，認(rèn)真審題，沒多久，不到2分鐘第一題就做出來了，其實(shí)并沒有自己之前想象的那樣難，而是自己太緊張了導(dǎo)致思維混亂，沒有做題的思路了。經(jīng)過這樣的調(diào)整后，我終于將后面的題都一一攻克了。
數(shù)學(xué)考試作文600字6
這天，非同尋常；這天，與眾不同；這天，不同一般！今天，是我們準(zhǔn)備了一個(gè)學(xué)期的期末考，像提著籃子去考園里摘知識(shí)果子一般。
語文考試之后，同學(xué)們興致勃勃地討論著三道語文題，根本把數(shù)學(xué)考試給忘掉了。當(dāng)數(shù)學(xué)考卷發(fā)下來的時(shí)候，我們都嚇到了，老師和藹地對(duì)大家說：“今天這次考試計(jì)算占了很多，朱老師不檢查豎式，可是，我要檢查計(jì)算，等一會(huì)兒把草稿本傳上來！”我們聽了，個(gè)個(gè)神采奕奕，專心地寫起講義來。
令我最心疼的是一道方程，心里想著朱老師講的話，把前兩位數(shù)看作一個(gè)整體來算。順藤摸瓜，不過一會(huì)兒，就算出來了：3.1。是循環(huán)小數(shù)，可是怎么可以把循環(huán)小數(shù)當(dāng)成減數(shù)呢？這樣算下去，式子不會(huì)成立的！可是反過來意思就變了，做哪個(gè)決定呢？可是式子不成立會(huì)扣分的！一咬牙，在心里大吼一聲：“拼了！”之后把循環(huán)小數(shù)寫了上去。
后面的題目都十分簡單，可是在最后一題應(yīng)用題時(shí)，我被卡下來了。“”明明是寫過的，怎么不會(huì)？”我自言自語問道，再三思考后，我決定用方程來解這道十分復(fù)雜的題目，寫來寫去，題目卻越解越難，答案是102米。1分鐘！沒時(shí)間了，這答案一定都不會(huì)附和實(shí)際，反正橫也是扣，豎也是扣，為了不被老師批評(píng)作業(yè)沒寫完，狠下心，把答案寫了上去。
這次考試真是提心吊膽啊！而我卻一點(diǎn)兒都不在乎，考試后的81分令我十分后悔：早知如此，何必當(dāng)初呀！不在乎的后果就是這樣！只有認(rèn)真去做一件事，才可以做得十全十美！這次考得不好，下次努力！照樣一舉成名天下知。
數(shù)學(xué)考試作文600字7
正如一位散文家說的樣“時(shí)光如梭”，一去便就不回頭了。一轉(zhuǎn)眼，學(xué)期就即將結(jié)束了，也就即將面臨期末考試。
考試前夕，我的父母可謂煞費(fèi)苦心。逼我做題，除了做題，還是做題。每次在題海中打滾，都使得我頭昏腦脹，日子過得是苦不堪言。
鈴鈴鈴，今天的鈴聲聽起來與平時(shí)不同，是那么嚴(yán)謹(jǐn)，今天的樓園與以往有所不同。是那么的肅靜，原來是期末考試，上午開完了，2門已經(jīng)考的我筋疲力盡了，下午考數(shù)學(xué)、英語。數(shù)學(xué)可是我的強(qiáng)項(xiàng)，所以對(duì)下午的數(shù)學(xué)考試我信心十足。
開始數(shù)學(xué)考試了，監(jiān)考老師開始發(fā)卷了。傳發(fā)試卷后，我驚喜：“哦，實(shí)在是太簡單了。”我很快的答完了試卷，但是離結(jié)束還有40多分鐘的時(shí)間我看見其他的同學(xué)還在埋頭做題，我心里在諷刺他們：“這么簡單！還寫了這么慢，太笨了。”就這樣我忘記了父母與老師的囑咐——“寫完試卷后，一定要檢查”玩弄起橡皮來。回家后還信誓旦旦地跟父母說自己一定可以考100分。可過了一天，當(dāng)數(shù)學(xué)成績知道以后我頓時(shí)傻了眼，老天跟我開了一個(gè)大大的玩笑。那就應(yīng)驗(yàn)了那一句話“笑別人的最后就是自己。”才明白最笨的是自己。
98分，98分，98分。哦！這不可能，我還傻想自己看錯(cuò)了，或者老師搞錯(cuò)了，但試卷上那一個(gè)血紅的數(shù)字不得不讓我相信這是真的。我的分?jǐn)?shù)不可原諒，我錯(cuò)的地方更不可原諒。竟是，竟是一道簡單得不能再簡單的計(jì)算題，要是我當(dāng)初把嘲諷同學(xué)的時(shí)間用來檢查試卷，就100分了這時(shí)候還真想有個(gè)洞鉆進(jìn)去。我不敢看老師，越想越后悔，越想越恨自己，恨不得賞自己幾個(gè)耳光，可是后悔有用嗎？恨能挽回這兩分嗎？
回家后，媽媽職責(zé)我：“你別小看這2分，這2分意義可大了，可以看出一個(gè)人的考試態(tài)度，可以看出一個(gè)人的性格。這兩分可能毀了你的前途，肯那個(gè)使你與好學(xué)校擦肩而過。媽媽的話一字一句地敲在我心頭，媽媽說的好呀！我以后一定要改掉自己身上所有的不足。
數(shù)學(xué)考試作文600字8
一個(gè)課堂上，有多種多樣的難題，這些難題在大家心里已經(jīng)變成一條蟲子，時(shí)時(shí)都在心里，讓大家厭煩。反而我覺得不是，課堂上的題目反而成為我的朋友、親人和快樂，因?yàn)槲覐囊患虑槔镎业搅嗽颍屛腋肱c題目交朋友。
一陣“叭叭”聲傳出：“四、五六年級(jí)開始答題，開始答題。”這陣聲音進(jìn)入我耳朵里，就好像一陣電刺到我身體里，嘶嘶嘶，感覺在撕一種物體。我們開始做題，突然一位數(shù)學(xué)老師進(jìn)來，說：“同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)聽老師我說，第二大題的第一小題，把數(shù)字355改成340，以防你們不知怎么做。”說完，就走了。
我們又開始寫了，我看見有些同學(xué)抓著鼻子，不知在想什么，有些同學(xué)左顧右盼，左思右想，不知是不是在偷看他人的答案，還有些偷偷想：“等等老師說可以上廁所的之前拿一張小紙條，上廁所的時(shí)候可以跟別人討論一下，那道題怎么做，看看我和對(duì)方的答案是否一致，如一樣，我就放心了，上完廁所就可以小心翼翼地抄答案，這其不是一舉兩得嗎？我真是冰雪聰明。”我寫完之后，又重新寫，寫了一會(huì)兒，我就開始檢查。
我一檢查，就發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤的，就馬上改正錯(cuò)誤。我看講臺(tái)上的老師已經(jīng)大睡一覺了，老師睡覺的時(shí)候，已經(jīng)有人在議論紛紛，互相討論，老師被一陣如同馬蜂窩里的蜜蜂在嗡嗡地叫，又如同一群蒼蠅成群結(jié)隊(duì)的飛到老師耳朵旁邊嗡嗡地叫，叫個(gè)不停，叫得老師耳朵都長了繭子了。老師聽到鈴聲和吵鬧聲就起來了，感覺頭昏眼花，小聲地說：“安靜！肅靜，現(xiàn)在交上試卷。”大家聽了，立馬把嘴巴的“鏈子”拉上，然后交上試卷，當(dāng)剛剛說的話統(tǒng)統(tǒng)給忘記。
我的知識(shí)朋友就是從這件事找到的。只要用心，一切皆有可能。
數(shù)學(xué)考試作文600字9
今天，我哭了。
在人生的道路上要經(jīng)歷一些挫折與失敗，有些可以讓你受益匪淺，有些卻讓你后悔至今，今天我又留下了悔恨的眼淚。
從昨天開始我便特別興奮，因?yàn)橐獢?shù)學(xué)考試了，我大顯身手的時(shí)候就要到了。晚上我蹦蹦跳跳的，眼睛笑得瞇成了一條縫，嘴笑的合不上攏了，皮膚也變得細(xì)膩紅潤有光澤。第二天，我整裝待發(fā)，自信滿滿，容光煥發(fā)的迎接卷子。卷子到我手中的時(shí)候，我粗略的瀏覽了一下題，便不屑的嘟囔了一句：“那么簡單，做還有什么意義。”我馬上抄起筆，只聽“沙沙沙”第一道題做完了，側(cè)一下身，瞥一下他們的，只見他們有的在抓耳撓腮；有的在一邊轉(zhuǎn)筆，一邊仰望天花板，作出痛苦的表情；還有的如泄氣的氣球的一樣攤在了桌子上。一絲自豪感油然而生。接著我又利用百米沖刺的速度用我智慧的小腦袋快速的做出了所有題。然后，我便開始嘚瑟起來，翹起了二郎腿，腳一直抖啊抖啊抖啊抖，臉也在抖，肉也在抖，手上正在轉(zhuǎn)的筆也在抖，我可以用一句歌詞來形容“我美啦美啦！‘’我懷著必勝的信心，一遍也不檢查就交上了卷子。
下午，老師拿著卷子大步走進(jìn)了教室，用雙手拿著卷子，用力向桌子上一摔，”砰“的一聲，同學(xué)們的心都揪了起來，卷子平安的躺在了桌子上。老師開始念考試分?jǐn)?shù)。我故意挺直了身子，想讓同學(xué)們一會(huì)兒知道我考了１００分后投來羨慕的目光。兩名得百分的名字里居然沒我，無盡的幻想頓時(shí)如肥皂泡一樣破滅了。我開始緊張起來，雙手緊握，心都要跳出來了，哪怕考第二名九十八分也行呀。可誰知還是沒有我的名字，我的'心”哇涼哇涼 “ 的。我的名字終于出現(xiàn)在了96分的行列里。我傷心的攤在了桌子上，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
這次考試，我流下了悔恨的眼淚。
數(shù)學(xué)考試作文600字10
在我的成長道路上，我的背后有著一位善良而又平凡的人支持著我，鼓勵(lì)著我，是她在我困難時(shí)幫助著我，在我傷心的時(shí)候安慰著我，那就是我的奶奶。
我的奶奶七十多歲了，頭上有幾絲銀發(fā)，身體十分棒。奶奶她助人為樂，善解人意。
當(dāng)然，在和藹的背后還有嚴(yán)厲的一面，在學(xué)習(xí)方面，奶奶會(huì)嚴(yán)格的教育我。有一次，我在寫作業(yè)的時(shí)候，因?yàn)樽鳂I(yè)太多，所以就草草了事。哎！正在這時(shí)，奶奶來了，看見我的作業(yè)拿起來問道：“這是你寫的作業(yè)？怎么這么亂？你就這么寫的？”我說：“奶奶，我不是故意寫這么亂的，是因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)太多了，所以……”“老師布置這么多作業(yè)都是為了你們好，再寫一遍吧，好好的寫。”奶奶對(duì)我說。我看著奶奶那嚴(yán)肅的臉龐。只好又寫了一遍作業(yè)，不過，轉(zhuǎn)念一想，奶奶也是為了我好啊！
慈祥的一面也是從這件事中表現(xiàn)出來的，記得三年級(jí)上學(xué)期的一次數(shù)學(xué)考試，我只考了70分，十分傷心。到了家我就跑到屋子里趴在床上失聲痛哭起來。奶奶聞聲趕來，問：“怎么回事呀？”奶奶了解情況后，鼓勵(lì)我說：“不要傷心了，要把傷心轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力！只要你以后好好學(xué)習(xí)就行了，而且奶奶相信你一定會(huì)取得好成績的。”聽了奶奶的話，我剛才那顆失去信心的心一下子又充滿了希望。
在下一次數(shù)學(xué)考試中，我取得了好成績，數(shù)學(xué)考了96分。我回到家把這個(gè)好消息告訴了奶奶，奶奶夸獎(jiǎng)了我。我很高興，想：是奶奶鼓勵(lì)了我，奶奶是我生活的引導(dǎo)者。不管在學(xué)習(xí)中還是在生活中，奶奶給了我無微不至的照顧和幫助，也給了我很大的鼓勵(lì)。所以我要用我的實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)奶奶對(duì)我的苦心付出！
時(shí)間一天天過的飛快，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)長大了，上了初一，可是奶奶卻老了許多，白發(fā)也多了好多，我在心里暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，將來好好的孝敬奶奶，讓奶奶的晚年生活的更幸福而快樂！我愛我的奶奶，這種親情比天還高，比海還深！
數(shù)學(xué)考試作文600字11
小時(shí)候，我總認(rèn)為數(shù)學(xué)是我的敵人，但我卻無可奈何，只能乖乖的任由他擺布。他就像如影隨形的惡魔，不斷的纏著我，不時(shí)讓我心驚膽顫。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”這節(jié)是恐怖的數(shù)學(xué)大考，教室里鴉雀無聲，緊張的氣氛籠罩著整間教室。忽然，遠(yuǎn)方傳來一陣規(guī)律的腳步聲，讓我的心跳不斷的加快。抬頭一看，是監(jiān)考老師走了進(jìn)來；接著，便迅速的發(fā)下一張張的考卷。此時(shí)，我手握著筆，汗珠由額頭沁出，教室里只剩寫考卷的鉛筆聲，時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝，而我也愈來愈緊張、害怕，就像看見獅子一步步的逼近，看著它從你旁擦身而過，那種心驚膽顫的感覺，讓人直冒冷汗。
正當(dāng)腦筋一片空白時(shí)，紙上的數(shù)字不安的扭動(dòng)起來，我的精神越來越恍惚，腦袋有如龍卷風(fēng)剛經(jīng)過一樣，把我所有的數(shù)學(xué)記憶都卷走了，完全無法整理出思緒。人和數(shù)字對(duì)峙著，停滯在那兒，誰也不讓誰，這就是數(shù)學(xué)可怕的地方，會(huì)使人精神恍惚，頭一陣暈眩。
每當(dāng)想到數(shù)學(xué)，我的頭就會(huì)莫名疼痛起來；可是，長期被數(shù)學(xué)欺凌著也不是辦法……。于是，我鼓起勇氣去問老師擺脫數(shù)學(xué)的辦法。老師說，雖然數(shù)學(xué)很恐怖，但還是有解決的方法，這個(gè)秘訣就是多聽、多學(xué)、多做，三個(gè)多字秘方是多去聆聽老師講解，多學(xué)習(xí)，多做題目，如果能掌控這“多”字技巧，數(shù)學(xué)就難不倒你了，而且一定要課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，如果以上都做到了，你將可以打敗數(shù)學(xué)，驕傲的抬起頭，并大聲的說：“數(shù)學(xué)很簡單，數(shù)學(xué)并不可怕。”
我也希望自己有朝一日能克服數(shù)學(xué)，讓數(shù)學(xué)成為我的手下敗將，所以我決定好好學(xué)數(shù)學(xué)，只要不放棄，總有一天一定能克服它的！
數(shù)學(xué)考試作文600字12
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們快馬加鞭的沖進(jìn)教室坐好，今天是數(shù)學(xué)自習(xí)，聽說老師要進(jìn)行一個(gè)小測(cè)驗(yàn)。大家馬上找到數(shù)學(xué)書看起來，多看一秒是一秒。
我剛翻開書，瞄了一眼，老師就走進(jìn)教室。消息不假——確實(shí)要考試。老師提醒我們準(zhǔn)備好作圖工具。這時(shí)候，我才反應(yīng)過來，因?yàn)樽鲌D工具不常用，我早把他們放到家里了。要是老師不提醒，我把我還擁有一套作圖工具的事也拋到九霄云外了。我趕緊向同桌借了一個(gè)三角板，以備不時(shí)之需。
老師發(fā)下了那神圣的試卷，教室里鴉雀無聲，連同學(xué)們的呼吸聲音都聽得清清楚楚。
我拿到了試卷，不禁倒吸了一口涼氣，這次考試對(duì)我們來說可謂突如其來。雖然題都是容易的，可是并不是一點(diǎn)難度都沒有。這不，馬上就碰到了攔路虎——在應(yīng)用題中，已經(jīng)列出了算式，卻怎么也算不出來。我再審了一遍題，發(fā)現(xiàn)式子中少加了一個(gè)數(shù)字，趕緊改了過來。
同學(xué)們認(rèn)真的做著題，都不敢有一絲一毫的馬虎，教室里只剩下筆在試卷上的“沙沙”聲，安靜極了。
時(shí)間一分一秒的過去了，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……整整四十分鐘，考試時(shí)間到了，老師讓組長去把卷紙收起來。有的同學(xué)走馬觀花地又瀏覽了一遍，自信的拍拍胸脯，一副胸有成竹的樣子，仿佛100分非他莫屬了，有點(diǎn)任憑組長殘忍的把卷紙拽走也沒有辦法，更多的同學(xué)是在對(duì)答案。
我和幾個(gè)鄰居也在討論答案，我的同桌問我：“馬天宇，你圓的周長和面積求的是多少？”我問他：“我們有畫過一個(gè)整圓嗎？畫的是半圓啊！”“哦，我做錯(cuò)了！”我的同桌失望的趴到了桌子上。
愿上帝能讓我考個(gè)好成績！
數(shù)學(xué)考試作文600字13
今天，第四節(jié)課要數(shù)學(xué)測(cè)試。我懷著緊張的心情做在位子上，等待老師發(fā)卷。
鈴鈴鈴…。上課鈴打響了，老師拿著考試卷；快步走向了講臺(tái)；眼睛掃視著四周，喧鬧的教室里立即變得鴉雀無聲。老師清了清嗓子嚴(yán)厲地說：“這次考試我是要考驗(yàn)?zāi)銈冋鎸?shí)水平，不要照抄”。說著便命令各組組長發(fā)卷子，我接過卷子瀏覽一遍以為很簡單，便開始解題！
第一大題是估算，我只用了2分鐘就解完了。因?yàn)閵W林匹課數(shù)學(xué)學(xué)過估算和巧算，并且那次考試我還取得了高分的好成績。第二大題是書上原題……。直到第六大題無論我怎么想也想不出來，可以說是傷透了腦筋，當(dāng)時(shí)我心里想：“孫奧雷啊孫奧雷枉你還在奧林匹課班學(xué)，居然連一道數(shù)學(xué)題都不會(huì)做，咋還有臉見人”。但此刻媽媽的話在耳邊回響：“考試時(shí)遇到不會(huì)的題一定要往下做，以免耽誤時(shí)間”。這是媽媽小時(shí)候的經(jīng)驗(yàn)。于是我便提筆往下做，其他題做完后我又研究第六題，想了好長時(shí)間，轉(zhuǎn)身一看表就剩下一分鐘了。此時(shí)我急得汗如雨下，心想難道我就栽在這道題上了嗎”？此時(shí)我班老師推門進(jìn)來了，我心想：“完了，要收卷了。”鈴…。一陣急促的鈴響之后，我的心徹底涼了。幸好老師對(duì)數(shù)學(xué)老師說：“第六題挺難的再給五分鐘時(shí)間吧”。可是五分鐘后收卷還是沒做上，再瞅瞅別的同學(xué)幾乎都是愁眉苦臉的。老師說：“這回你們傻了吧，還需要更加努力”。
我想：“這回我嘗到了失敗的痛苦，雖說失敗是成功之母，但我認(rèn)為還是丟了臉”。這次考試給了我很大啟迪：“無論是做事，還是學(xué)習(xí)都要一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地地做”。有一句話說的好：“在科學(xué)日益發(fā)展的道路上，如果我們及我們子孫不加速求知的話，怎么能趕上時(shí)代的快車。”
數(shù)學(xué)考試作文600字14
下課鈴一響，數(shù)學(xué)老師便毫不客氣地把試卷收起來了。于是教室里如同原子彈爆炸一樣轟起來。好友悲悲切切地說：“我還有一題沒做好!哀哉，掐指一算，今夜無人人睡!”
已覺寒窗悲不盡，那堪風(fēng)雨助凄涼!小雨懶散地下著。這蒙蒙細(xì)雨在考生眼中既不浪漫也不溫柔，只是一首“悲槍交晌曲”爾耳。
憑第六感得知同桌—數(shù)學(xué)課代表一一偉大的高材生—這次發(fā)揮不好：一反平日飛快答卷的常態(tài)(竟還不及我做得快）。此時(shí)他正無語作沉思狀，帶著一臉的深沉。
午間早有干里眼探子來報(bào)：“某某不及格，某某勉強(qiáng)及格，某某居然只得二十分……”頓時(shí)人心惶惶，同志們恨不得掩耳不聞以避考分鋒芒，但又迫切想知道自己分?jǐn)?shù)如何，如同犯罪嫌疑人既怕判決結(jié)果對(duì)己不利，又急切欲知究竟終審是何結(jié)果。可憐萃萃學(xué)子此時(shí)竟如待幸羔羊，引頸待斃。
下午自修課前，數(shù)學(xué)老師繃著臉把課代表叫去，人心為之一緊。好友拉著我在走廊上等待課代表的到來，兩人望穿秋水，課代表卻直到自修課鈴響才姍姍來遲。
科代表把厚厚一疊試卷摔在桌子上，長嘆一聲，跌進(jìn)自己的椅子里，以手托額，作“思想者”狀。
終于有膽大之人打破靜默，問課代表道：“我考了幾分?”課代表無精打采地翻著試卷，良久蹦出幾濘音節(jié)：“六……十……七。”氣氛頓時(shí)緊張起來，大家忙著向課代表問分?jǐn)?shù)。我本可以近水樓臺(tái)先4月，但遲遲不敢問。原因如下—
解1：因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)若為80分以下
所以今夜有暴風(fēng)雨(考試后果1)
解2：因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)若為80分以上
所以可以調(diào)心情，閱考經(jīng)〔考試后果2)
最終耐不住內(nèi)心的煎熬，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問他道：“我…幾…分?"課代表想都不想便說：“八…十…二。”于是我如同買*票中了大獎(jiǎng)，又乘勝進(jìn)軍道：“你幾蜘”課代表以萬分悲痛的語氣道：“九…十…三。”于是眾生肅然，道：“偉大!”他說：“慘…啊……!!”我們咋舌道：“到底是高材生耶!標(biāo)準(zhǔn)自然高人一籌!”他頹然搖首，無言獨(dú)對(duì)朋友，眉如鉤。
數(shù)學(xué)考試作文600字15
離考試結(jié)束還有三十幾分鐘，我卻還有四道答題沒做，怎么辦？我急的像熱鍋上的螞蟻，腳不自覺的輕輕跺起來，呼吸也急促起來，算著那奇里八怪的答案，越來越覺得煩躁不安甚至竭斯底里。倏地，一陣淡淡的幽香隨著涼風(fēng)襲來，用花香和清涼的風(fēng)撫慰這我焦躁不安的心，不知不覺隨著花香的裊娜我心平如鏡，像是被裝著桂花香的風(fēng)熨斗熨的服服帖帖，時(shí)間一分一秒的流逝，老師的報(bào)時(shí)聲如同警鈴，而考試最后的哨聲就如一個(gè)絕望人的吶喊，讓我聽了也仿佛墜入深淵，兩道大題沒做，16分沒了！
我渾渾噩噩的回到教師，整個(gè)人都是頹廢的，隨口一問大叫都說后面的題目寫完了，只有幾個(gè)小題不會(huì)，然后滿臉憐憫、惋惜的望著我。
不知道為什么，數(shù)學(xué)成績這么早出來，看著課代表手里拿著的卷子，我隱約瞧見了我滿是“特步”的卷子。我就像一個(gè)等待著被宣判的犯人，“***”課代表喊到，我被這不帶溫度的喊聲一同拉下地獄，如同提線木偶般一步步慢吞吞地走向講臺(tái)，拿過卷子垂下眼簾一看，唉，只有七十幾。我自嘲的笑了笑，果然我的理科一點(diǎn)都不好。默默做回位子，整個(gè)人都昏昏沉沉的，無意間聽見周圍同學(xué)交談，只有五十幾，六十幾？難道我還不算低？一下子，眸子也亮起來，整個(gè)人也逐漸清醒，轉(zhuǎn)念又想，大概只是我們這片的分?jǐn)?shù)比較低吧。
抬頭望見*老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室說：“我們這次的成績還是不錯(cuò)的，沒有三十幾分的，這回的平均分也有六十四的。”什么？六十四分我像是被一道天雷劈過，我沒有聽錯(cuò)嗎？平均分只有六十四！我瞬間滿血復(fù)活，整個(gè)人像是飄上了云端，看著周圍飛舞的小天使暗自想：看來我的數(shù)學(xué)也不是很差嘛!然后握拳滿眼熊熊燃燒的火焰（就差頭上綁個(gè)奮斗的紅布條）立志要學(xué)好數(shù)學(xué)！