[實(shí)用]文明只差一步看圖作文7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的文明只差一步看圖作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

文明只差一步看圖作文1

　　放學(xué)了，小紅在回家的路上一邊走，一邊哼著小曲兒，顯得很高興的樣子。這時(shí)，小剛也趕上來(lái)了。小紅說(shuō)：“我們一起走吧！”小剛說(shuō)道：“好啊！”于是，兩人說(shuō)說(shuō)笑笑，一起回家。

　　突然，他們停住了——因?yàn)閮扇送瑫r(shí)看到了一個(gè)垃圾箱，可是，垃圾并沒(méi)有放在垃圾箱內(nèi)，卻扔在了垃圾箱的外面！

　　小紅連忙跑過(guò)去，蹲下身子，把外面的`垃圾拾起來(lái)，放進(jìn)垃圾箱內(nèi)。她邊撿邊說(shuō)：“小剛，你干什么呢？怎么不過(guò)來(lái)幫忙啊？”小剛想：你今天把垃圾放進(jìn)去，明天不是還會(huì)有人亂扔嗎？這可怎么辦呢？

　　突然，小剛似乎想起了什么。只見(jiàn)他把紙和筆都從書(shū)包里拿了出來(lái)，然后把紙鋪平，將身子趴下去寫(xiě)了幾個(gè)字。過(guò)了一會(huì)兒，小紅撿完了，小剛也寫(xiě)完了。他把剛剛寫(xiě)好的警示語(yǔ)貼在了垃圾箱上。只見(jiàn)上面寫(xiě)著：“文明——只差一步！”

　　小紅看了小剛寫(xiě)的內(nèi)容，連連叫好，還向小剛豎起了大拇指。

　　的確，文明——只差一步！小剛說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)有錯(cuò)！只要我們每個(gè)人前進(jìn)一小步，就等于我們的社會(huì)和我們的祖國(guó)前進(jìn)了一大步！

　　同學(xué)們！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！讓我們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)，講究社會(huì)文明，都來(lái)做為祖國(guó)文明添彩的一員吧！

文明只差一步看圖作文2

　　在生機(jī)勃勃的公園里，陽(yáng)光燦爛，還有五顏六色的花朵。這時(shí)，飄來(lái)一陣陣惡臭，這是什么味道呀？公園里的游人聞到后，紛紛捂著鼻子繞道走。

　　這時(shí)，聞到了臭氣的小明和小紅趕忙跑過(guò)去一瞧，“原來(lái)是一地垃圾呀！”小明說(shuō)道。小紅用手指指地上的垃圾說(shuō)：“小明，你看垃圾箱都沒(méi)滿(mǎn)，垃圾是怎么在地上的.呢？”小明說(shuō)：“估計(jì)是一些不講衛(wèi)生的人亂扔的吧！”

　　小紅說(shuō)：“我們把這些垃圾放進(jìn)垃圾箱吧！”小明說(shuō)：“我不去，太惡心了。”小紅只好一個(gè)人去撿。可是，剛走近三步，惡臭味更強(qiáng)烈了。她一只手捏著鼻子，另一手拿垃圾。因?yàn)樗�的手太小了，一次只能拿一點(diǎn)，所以需要很長(zhǎng)時(shí)間，于是，小紅鼓起勇氣把另一手放下來(lái)拿垃圾。在小紅拿垃圾時(shí)，小明眼睛一亮，從書(shū)包里拿出一張紙、一卷膠帶和一支筆，看似在寫(xiě)什么字？

　　過(guò)了一會(huì)兒，小紅把地上的垃圾全部放到垃圾箱里，而小明走到垃圾箱旁邊，用膠帶把那張紙粘在上面。上面寫(xiě)著“文明只差一步”，小明說(shuō)：“怎么樣？”小紅立起大拇指說(shuō)：“你真棒！”

　　地球是我們共同的家園，我們要一起保護(hù)環(huán)境。講文明，從自己開(kāi)始。

文明只差一步看圖作文3

　　一天下午，小紅和小明放學(xué)了。他們走著走著，突然聞到了一陣陣難聞的氣味。走上前一看，原來(lái)是垃圾桶旁的那堆垃圾發(fā)出的味道啊！

　　當(dāng)他們走近了一點(diǎn)，小紅清晰地看到垃圾桶旁有一堆大大小小的垃圾，但因?yàn)樘�難聞，很多人都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地繞道走開(kāi)了。小紅跑上前去指著垃圾對(duì)小明說(shuō)：“我們一起把垃圾撿進(jìn)垃圾桶吧！”小明也表示同意，同時(shí)有了一個(gè)新主意。他讓小紅先撿著，自己則拿出了一張紙和一支筆，趴在地上不知道在寫(xiě)什么。小紅也忍著難聞的氣味開(kāi)始把垃圾一把一把地扔進(jìn)垃圾桶。

　　終于，小紅把垃圾撿好了，小明也把他寫(xiě)的'那一張紙貼在了垃圾桶上。小紅一看上面寫(xiě)的是“文明——只差一步”，小紅看到了很開(kāi)心，豎起了大拇指對(duì)小明說(shuō)：“你真棒！這樣就不會(huì)有人再隨地扔垃圾了。”

　　路邊的人們看到了，也紛紛贊揚(yáng)他們，小紅和小明也開(kāi)開(kāi)心心地走了。

　　果然，文明靠大家，只要每次不隨便扔垃圾，那世界上就沒(méi)有這樣難聞的味道。所以請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)環(huán)境，這樣就會(huì)有讓人心情愉悅的生活空間，這個(gè)世界也會(huì)更美好！

文明只差一步看圖作文4

　　這時(shí)一副簡(jiǎn)短，耐人尋味的漫畫(huà)。它講述了兩位小學(xué)生講文明，保護(hù)環(huán)境的一種行為。

　　一天早晨，文文和明明一起走在上學(xué)的路上。

　　他們路過(guò)一個(gè)公園。公園里一只只小鳥(niǎo)歡樂(lè)地高歌，一朵朵芬芳的花兒爭(zhēng)相斗艷，引來(lái)了一群勤勞的小蜜蜂。他們聞到花香感到十分舒適。當(dāng)他們走到一個(gè)拐彎角，看見(jiàn)了一個(gè)垃圾桶前堆滿(mǎn)了垃圾：蘋(píng)果核，紙巾，香蕉皮……招來(lái)了幾只“嗡嗡”叫的'蒼蠅。文文說(shuō)：“這真骯臟啊！”“對(duì)啊，這些垃圾也不知道是誰(shuí)扔的。”“我們把垃圾收拾干凈吧！“文文提出意見(jiàn)。“好啊，可是以后他們還是亂扔怎么辦？”文文想了一會(huì)：“那我先收拾垃圾，你去想想辦法吧！”

　　文文彎下腰來(lái)，把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)放進(jìn)垃圾桶里。明明站在一旁，眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)，想出一個(gè)好主意。于是，從書(shū)包里拿出一張紙和一支筆，趴在地上寫(xiě)了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，地上的垃圾撿完了，明明的字也寫(xiě)好了。明明把紙貼在垃圾桶上，上面寫(xiě)著“文明——只差一步”，文文豎起大拇指，說(shuō)：“你真聰明！”

　　文明其實(shí)并不難，有時(shí)只需要那么小小一步。讓我們多走這簡(jiǎn)短的一步，讓我們的城市更加美麗，干凈吧！

文明只差一步看圖作文5

　　放學(xué)了，明明和琳琳說(shuō)說(shuō)笑笑地走在回家的路上，他們正走著，看見(jiàn)路旁有一個(gè)臟臟的垃圾桶，桶口上還掛著一些扔了好幾天的香蕉皮，垃圾桶周?chē)�的地面上也堆滿(mǎn)了各種各樣的生活垃圾。

　　“這也太不道德了吧？現(xiàn)在的'人怎么這樣呢？”于是琳琳向前一步彎下腰，一只腳向前，一只腳朝后，強(qiáng)忍著巨臭味小心地?fù)炱鸬厣系睦�圾，把他們一個(gè)接一個(gè)地扔進(jìn)垃圾桶里。

　　琳琳轉(zhuǎn)頭看向站在邊上一動(dòng)不動(dòng)的明明，對(duì)他說(shuō)：“明明，你還不趕快來(lái)給我?guī)兔Γ�這么多垃圾，我撿到什么時(shí)候呀去呀？”明明正站在原地發(fā)愣，突然被琳琳的聲音喚醒后，他便對(duì)著琳琳大聲說(shuō)：“我要想一個(gè)辦法，不能讓其他人在這樣繼續(xù)亂扔垃圾了，這種行為太不文明了。”

　　于是他就把書(shū)包放在地上，從書(shū)包里掏出一張白紙和一支筆，他拿起筆在那一張白紙上寫(xiě)了一句話(huà)“文明只差一步”。接著他又拿出膠帶把紙結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地粘在了垃圾桶上，

　　琳琳看見(jiàn)后說(shuō)：“明明，你想的這個(gè)辦法太好了，大家看到后就不會(huì)亂扔垃圾了。”說(shuō)完還向明明高高豎起了大拇指。

　　在這里我想告訴大家：我們一定要向明明和琳琳學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起！

文明只差一步看圖作文6

　　我們常會(huì)從生活中獲得啟示，一件小事、小句格言、一幅漫畫(huà)，都能引起我們的思考。從下面的建議中選擇一個(gè)角度進(jìn)行口語(yǔ)交際和習(xí)作。

　　在生活中，有哪些事情曾經(jīng)給你以啟發(fā)？從中選擇一件，仔細(xì)想想這件事是怎樣發(fā)生的，你從中獲得了什么啟示。先說(shuō)一說(shuō)，在寫(xiě)下來(lái)，注意把事情的經(jīng)過(guò)講清楚，把得到的`啟示說(shuō)明白。

　　座右銘是用來(lái)激勵(lì)或提醒自己的警句格言。比如，一個(gè)人提示自己要愛(ài)護(hù)身體，就寫(xiě)下一個(gè)座右銘：“健康是幸福的源泉。”另一個(gè)人告誡自己要守信用，就把《論語(yǔ)》中的“與朋友交，言而有信”當(dāng)做座右銘。

　　平時(shí)我們搜集了很多名言警句，你覺(jué)得哪句話(huà)對(duì)你啟發(fā)最大？跟同學(xué)交流自己的座右銘，并說(shuō)說(shuō)是怎樣理解這句話(huà)的，還可以聯(lián)系生活實(shí)際，通過(guò)事例來(lái)說(shuō)一說(shuō)、寫(xiě)一寫(xiě)這句話(huà)對(duì)自己的啟發(fā)或幫助。

　　仔細(xì)觀(guān)察這組漫畫(huà)，你看到了什么？想到了什么？和同學(xué)交流交流。如果你還看見(jiàn)過(guò)其他法人深思的漫畫(huà)，也可以帶到班上介紹給大家。然后根據(jù)自己介紹的漫畫(huà)寫(xiě)一篇習(xí)作。寫(xiě)的方法可以多種多樣，如，可以直接寫(xiě)漫畫(huà)給自己帶來(lái)的其實(shí)；也可以根據(jù)畫(huà)意編一個(gè)故事，讓讀故事的人自己去體會(huì)漫畫(huà)的含義。

文明只差一步看圖作文7

　　周六，樂(lè)樂(lè)和小紅一起去公園玩。他們還準(zhǔn)備在那里吃午飯呢。

　　他們來(lái)到了公園，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好似在快樂(lè)地唱歌；小燕子也在天空中飛來(lái)飛來(lái)，好像在說(shuō)：“這里的風(fēng)景可真美啊！”就連蝴蝶都被花香引來(lái)了。樂(lè)樂(lè)和小紅繼續(xù)向前走。

　　他們本來(lái)是笑容滿(mǎn)面的，可是到了公園的花壇時(shí)，笑容卻消失了。因?yàn)榍懊娴睦�圾桶外面堆滿(mǎn)了垃圾，小紅向垃圾桶走去，看垃圾桶還沒(méi)有滿(mǎn)。她就指著垃圾桶外面的又臟又臭的`垃圾，說(shuō)道：“怎么沒(méi)有人來(lái)打掃垃圾，把它們放到垃圾桶里呢？”樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“不知道。”小紅說(shuō)：“那我們來(lái)?yè)彀桑　睒?lè)樂(lè)不情愿地說(shuō)：“我才不要呢，垃圾又臭又臟，我才不撿呢！”

　　于是，小紅只好自己一個(gè)人撿，她輕輕地彎下了腰，捂住鼻子，用一只手一點(diǎn)點(diǎn)地?fù)欤�因�(yàn)槭痔�小了，每次只能抓一點(diǎn)點(diǎn)垃圾。小紅就用雙手撿垃圾，只為了能讓臭氣快一點(diǎn)消散。

　　而樂(lè)樂(lè)在一旁想著什么。不一會(huì)兒，樂(lè)樂(lè)從書(shū)包里拿紙和筆，趴在地上寫(xiě)東西。小紅把垃圾撿好了，看著干凈的地面，露出了微笑。這時(shí)，樂(lè)樂(lè)也寫(xiě)好了，他把紙粘到了垃圾桶上，上面寫(xiě)著“文明只差一步”。小紅看了字，豎起大拇指稱(chēng)贊道：“你真聰明！”

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