二年級(jí)看圖作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的二年級(jí)看圖作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)看圖作文 篇1
一天上午，花花看外面陽(yáng)光明媚，就對(duì)媽媽說(shuō)：“我能不能出去釣魚？”媽媽答應(yīng)了。
花花來(lái)到小河邊，小河邊綠樹成蔭，大樹下還有許多花花草草，美極了！花花找了一個(gè)遮陽(yáng)處。坐了下來(lái)，開始釣魚了。
正當(dāng)花花專心致志釣魚時(shí)，突然飛來(lái)一只蝴蝶，花花丟下魚竿，去捉蝴蝶，才跑了一會(huì)，媽媽就來(lái)了，生氣地說(shuō)：“你不是說(shuō)來(lái)釣魚的嗎？怎么捉蝴蝶啦？”花花難為情地說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽，再給我一次機(jī)會(huì)吧！”媽媽說(shuō)：“好吧，那我走啦！”后來(lái)，花花專心致志地釣魚，終于釣到了一條大魚。
最后，花花開開心心地帶著魚回家了。
二年級(jí)看圖作文 篇2
星期天的上午，爸爸帶著小明去公園玩。春光明媚，五顏六色的花朵開放了，青青的草地上灑滿了陽(yáng)光，色彩斑斕的蝴蝶翩翩起舞，人們?nèi)齼蓛傻芈皆诹质a道上。爸爸笑著對(duì)小明說(shuō)：“看，那里的風(fēng)景多美！快站好，我給你拍張照。”小明馬上做出一個(gè)酷酷的.動(dòng)作。爸爸舉起相機(jī)給他拍了一張照片。
他們繼續(xù)向前走去，來(lái)到湖邊的假山旁。爸爸正準(zhǔn)備再給小明拍照時(shí)，只聽(tīng)“哎呦！”一聲，父子倆回頭一看，一位小姑娘摔倒了。
小明趕緊跑過(guò)去，關(guān)切地問(wèn)：“小妹妹，摔疼了嗎？”小姑娘點(diǎn)了點(diǎn)頭。小明扶起她，說(shuō)：“跑步時(shí)要當(dāng)心，慢一點(diǎn)哦。”小姑娘道謝后就去找媽媽了。此時(shí)，爸爸已經(jīng)按下了快門。
爸爸把剛才拍的照片拿給小明看，摸了摸他的頭，說(shuō)：“你今天做得很對(duì)，要常常助人為樂(lè)。”小明笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我會(huì)的。”
二年級(jí)看圖作文 篇3
放學(xué)了，大象老師說(shuō)：“下個(gè)月要進(jìn)行才藝比賽，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。”
小兔在學(xué)寫作，小熊想：我也學(xué)一學(xué)寫作吧。小猴子才寫了一天，覺(jué)得很無(wú)聊，就不想寫了。
小猴子看見(jiàn)了小熊在吹喇叭，心想：還是吹喇叭好玩，我還是學(xué)吹喇叭吧。小猴子才學(xué)了三天，覺(jué)得腮幫子疼，就不想學(xué)了。
小猴看見(jiàn)小鹿在學(xué)跑步，心想：還是跑步比較簡(jiǎn)單，我還是學(xué)跑步吧。小猴子又學(xué)了三天，覺(jué)得腰酸背痛，就不想跑了。
才藝比賽那天，小兔、小熊和小鹿都有獎(jiǎng)牌，只有小猴沒(méi)有獎(jiǎng)牌。小猴后悔極了，心想：明年我再來(lái)參加，這次我可不能半途而廢了！
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